内容正文:
2025—2026 学年度下学期七年级期中教育质量监测试卷
生物学(答案)
1、 选择题(每小题 1.5 分,共 12分)
1-8 BCBDA DCA
二、填空题(除特殊标记外每小题 1 分,共 18 分)
9.【答案】
(1) ②
(2) 分生
(3) A
(4) 胚
(5)降低种子含水量,抑制呼吸作用,减少有机物消耗,延长种子储存时间。{或}降低大豆种子的呼吸作用,延长种子寿命 。还可以防止大豆霉变(2分)
10.【答案】
(1)二氧化碳;
(2)有光(光照);
(3)形成对照,探究光照是否是光合作用的必要条件;
(4)二氧化碳(或二氧化碳浓度); 不会;
(5)原因分析(1 分):大棚环境密闭,缺少蜜蜂等传粉昆虫,且通风条件差,花粉难以通过风力传播,导致番茄花传粉不足,无法顺利完成受精,子房不能正常发育,出现落花、坐果率低的情况。
针对性措施(2分):大棚内放养熊蜂(或蜜蜂)、人工辅助授粉(如振动授粉、毛笔点授花粉),合理即可。(共3分)
11. 【答案】
(1) 睾丸 精子
(2)输卵管
(3)子宫
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$2025一2026学年度下学期七年级期中教育质量监测试卷
生物学
一、选择题(每小题1.5分,共12分)
1.“惊蛰不耙地,好比蒸馍走了气”是一句农谚。下列相关说法中错误的是()
A.惊蛰时节,气温升高,有利于种子萌发
B.惊蛰时节,光照延长,有利于种子萌发
C.惊蛰时节,雨水增加,有利于种子萌发
D.惊蛰时节,耙地松土,有利于种子萌发
2.为探究向日葵种子萌发的环境条件,同学们选取了100粒种子进行了如下实验,下列说法
错误的是(
组
种子数
种子所处环境
萌发数
别
1
100
25℃无光,培养皿底部垫有湿润的纸巾
96
2
100
25℃无光,培养皿底部垫有干燥的纸巾
0
3
100
25℃有光,培养皿底部垫有湿润的纸巾
97
A.第1组种子的发芽率是96%
B.第1组和第2组作对照,探究的变量是水分
C.要验证光是不是种子萌发需要的环境条件,应选择第2组和第3组作对照
D.第1组有部分种子没有萌发,可能原因是种子的胚已损坏或死亡或是种子在休眠期
3.近年,学生的劳动教育越来越受到重视,劳动中充满了各种智慧,下列说法正确的是()
A.早春播种后,采取地膜覆盖,主要目的是为了防止被鸟啄食
B.移栽植物时根部带一土团有利于保护幼根和根毛
C.给移栽后的植株挂“吊瓶”针头应插入筛管中
D.给茎叶类蔬菜施肥,应适当多施磷肥
4粟的种子脱壳后可得小米,粟的种子萌发过程中,下列变化正确的排序是()
①胚根发育成根②胚轴伸长③种子吸水膨胀④胚芽发育成茎和叶⑤营养物质转运到胚根、
胚芽、胚轴;
A.⑤③①②④
B.①②③④⑤
C.⑤①②③④
D.③⑤①②④
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5.如图表示果实的形成过程,图中①、②、③依次代表()
发育为
子房壁
③
形成
①
果实
发育为
②
种子
A.子房、胚珠、果皮
B.子房、胚、果皮
C.受精卵、胚珠、种皮
D.子房、珠被、种皮
6.习近平总书记指出粮食安全是“国之大者”。粮食安全主要涉及粮食的供给保障问题,下
列措施不能提高粮食产量的是(
A.实行作物轮作
B.增加二氧化碳浓度
C.延长光照时间
D.提高氧气浓度
7.如图的式子中,①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动,ā、b代表两种不同的物质。
下列有关叙述,正确的是()
①
a+水
光
叶绿体
b+氧气+a+水+能量
②
A.①②不能在同一细胞中进行
B.①②只能在有光的条件下进行
C.②所释放的能量是b物质中储存的能量
D.①所需的a物质和水都由生理活动②提供
8.一棵树的生态价值远远大于其直接利用价值。下列有关树木的生态价值的叙述,错误的是
()
A.大树进行呼吸作用放出二氧化碳,引起温室效应
B.大树可以维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C.大树可以促进生物圈的水循环,保持水土
D.大树是生态系统中的生产者
二、填空题(除特殊标记外每小题1分,共18分)
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9.如图是大豆种子结构、种子萌发、幼苗生长、传粉、结果的示意图,请据图回答问题。
图
图
图日
图五
(1)图二中④和⑤是由图一中的[
]发育而来的。
(2)大豆植株生长所需要的水和无机盐主要是由图三根尖中的d区从土壤中吸收而来,是因
为该区生有大量根毛,增大了吸收面积。根能不断生长壮大的是靠]
区细胞的分裂
增加细胞数量,以及[©伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。
(3)以下能正确表示种子萌发成幼苗长出绿叶的过程中种子干重(有机物质量)变化情况的
是
喇
到
B
@
@
时间
时间
时间
(4)大豆植株开花后,必须经过传粉和受精两个重要过程才能结果,花粉落在图四中雌蕊
的柱头上,向下萌发出花粉管,精子进入胚珠内部,与卵细胞结合形成受精卵,将来发育成
是新植株的幼体。
(5)农学著作《汜胜之书》中记载了一种保存大豆种子的方法:将大豆斩断绑成束,树立
在麦场高处暴晒到极干燥状态,这种处理方式的目的是
。(2分)
10.阅读“光合作用的发现史”,回答问题:
①海尔蒙特把柳树种在装有土壤的木桶中,
③萨克斯把绿叶放在暗处几小时后,让
只用雨水浇灌。5年后这棵柳树的质量增
叶片一半曝光,另一半遮光。一段时
加了70多千克,而土壤只减少了不到100克
间后再用碘蒸气处理。
↑171年
↑180年
17世纪
1864年
②普利斯特利发现,将植物和点燃的蜡烛放
④恩格尔曼把载有水绵和需氧细菌的装片放在无空气的黑暗环
在密闭的玻璃罩里,蜡烛没有熄灭:将植
境中,用极细光束照射水绵,发现细菌只向叶绿体被光束照射
物和小白鼠放在密闭的玻璃罩里,小白鼠
部位集中:若装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受
也能正常生活。
光部位周围。
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(1)①可以证明水是光合作用的原料,但海尔蒙特没有考虑到光合作用的原料还有空
气中的
(2)②实验能够成功的关键是植物必须处于
环境中。
(3)③让叶片一半曝光,另一半遮光目的是
(4)为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度(光合作用合成有机物的
速率)的影响,某生物兴趣小组开展了实验,根据记录的数据绘制如图所示曲线。(注:
不考虑温度等因素的影响)图中A点和B点的光合作用强度差异说明
是影响光
合作用强度的因素。当光照强度大于P点时,继续增加光照强度
(填“会”
或“不会”)提高植物光合作用强度。
光合作用强度
0.04%二氧化碳
0.03%二氧化碳
B
光照强度
(5)松山区某农户种植的大棚番茄,花期长势良好、水肥阳光充足,也未发生病虫害,
但出现了落花多、坐果率低的问题。请分析大棚番茄坐果率低的主要原因是什么?为该
农户提出2条针对性的保花增果措施。
2。
(3分)
11.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在
一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细
胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育…”根据以上描述,小丽归纳出人的
受精及胚胎发育过程(如图),请据图回答:
产生
爸爸
①
细胞分裂
分娩
②
胚胎发育,
生长
婴
妈妈
产生卵细胞
和分化
“发育
小时候的自己
(1)“长得像小蝌蚪的细胞”是爸爸生殖系统的主要器官
产生的
[①]
(2)“一个狭窄的管道”是
,它是“我和我的搭档相遇并结合成②”的地方。
(3)“宽敞的房子”指的是妈妈的
,从胚胎发育成③直至分娩所需要的天
数大约为266天。我们在感激父母的同时,更应珍爱自己的生命。
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