2025-2026学年苏科版生物七年级下册期末复习对应习题

**基本信息** 聚焦七年级下册核心知识，融合生活情境与2022年真题，覆盖植物类群、动物类群等六大模块，注重基础巩固与实验探究。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |选择题|50+|植物类群（藻类、蕨类）、动物特征（鱼类呼吸、鸟类飞行）|结合生活实例（凉拌黄瓜细胞失水）、2022真题（爱鸟周鸟类特征）| |填空题|20+|种子萌发结构、光合作用原料|突出结构与功能观（家鸽气囊辅助呼吸）| |识图分析题|8+|根尖结构、桃花受精过程|强调实验探究（光合作用遮光实验步骤）|

七年级生物下册期末复习对应习题 一、藻类与植物类群 1.藻类有多种重要的用途。常食用海带和紫菜可以避免 等疾病的发生；从海带里可以提取 、 等工业原料；；从石花菜里提取的 是实验室中制作培养基的重要原料。 2．葫芦藓的绿叶大多由一层 构成，它既能进行 ，又能吸收 和无机盐。 3.藻类与人类的关系非常密切，下列不属于藻类作用的是（ ） A．提供氧气 B．保持水土、涵养水源 C．提取工业原料 D．净化污水 4．（2022）紫菜营养丰富、味道鲜美，富含蛋白质、维生素和矿物质等营养物质。下列植物中，与紫菜同属于藻类植物的是 （ ） A.葫芦藓 B.马尾松 C.贯众 D.衣藻 5.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ） A．广泛用于城市街道绿化的银杏树有种子和果实 B．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物 D．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 6.下列关于蕨类植物的叙述，错误的是 ( ) A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大 B.剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织 衣藻 苔藓 小麦 水杉 C.比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 7．观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被 8．水稻的花无花被，却能结出果实和种子，这一事实说明了（ ） A．大多数植物的花没有花被 B．雌蕊是花的主要部分 C．雄蕊是花的主要部分 D．雄蕊和雌蕊是花的主要部分 9. 中国具有“裸子植物故乡”的美称，是由于中国的裸子植物( ) A．种类奇特 B．数量最多 C．种类最多 D．占地面积大 10．下列的植物中，叶除了进行光合作用还有吸收功能的是（ ） A．葫芦藓　 B．雪松　 C．铁线蕨　 D．水稻 11.杨树、槐树是宿迁市的市树，它们属于被子植物的主要依据是（ ） A．能进行光合作用 B．种子外有果皮包被 C．有根、茎、叶的分化 D．用种子繁殖后代 12.某同学把自制标本分成两类，一类是满江红、葫芦藓、紫菜、地钱，另一类是金鱼藻、银杏、侧柏、玉兰。他这样分类的主要依据是 （ ） A.根的有无 B.种子的有无 C.茎的有无 D.叶的有无 二、动物的主要类群 （一）无脊椎动物 1．某同学观察到河蚌外部具有坚硬的贝壳，贝壳的形成主要依靠（ ） A. 外套膜的分泌物 B. 珍珠层的不断增厚 C. 斧足不断运动 D. 水中某些物质在体表的沉积 2.为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ） A．外骨骼 B．翅 C．气管 D．足 3.昆虫在动物界中种类最多，下列动物中，属于昆虫的是（ ） ①蜘蛛 ②蚊子 ③虾 ④蝴蝶 ⑤蜻蜓 ⑥蜈蚣 A. ①②④ B. ①③④ C. ②④⑤ D．②⑤⑥ 4.下列关于蝗虫的说法中，错误的是 ( ) A.全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件 B.蝗虫的成虫后翅很薄，适于飞翔，所以活动范围较大 C.蝗虫的成虫有外骨骼，在生长发育过程中有蜕皮现象 D.蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是肺，而是开口于头部的气管 5.蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是 （ ） A.排出的粪便会污染土壤 B.通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动 C.富含蛋白质，可做鱼类的饵料 D.疏松土壤，促进植物生长 6.“金蝉脱壳”的壳指的是蝉的外骨骼，其主要作用是 （ ） A.防止体内水分蒸发 B.扩大活动范围 C.可以控制身体的生长速度 D.利于找到食物和配偶 （二）脊椎动物 1. 下列生物中，不属于鱼类的是（ ） A. 中华鲟 B. 海马 C. 鲸鱼 D. 鲨鱼 2.菜市场和饭店中，商家会不断向鱼盆（缸）中通入气体，这样做的目的是 ( ) A．能净化水质，有利于鱼的生活 B.能增加水中的含氧量，有利于鱼的呼吸 C．能增加水体能量，促进鱼的生长 D.驱使鱼运动，有利于鱼的生长发育 3.“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的部位主要是（ ） A.胸鳍 B.背鳍 C.尾鳍 D.臀鳍 4.如果你到菜市场去买鱼，判断已死亡的鱼是否新鲜的最佳方法是 （ ） A .观察鳞片是否完整 B .观察体表是否湿润 C .观察体表有无伤痕 D .观察鳃丝颜色是否呈鲜红色 5.水中的动物多种多样，形态各异。下列水中的动物，属于鱼类的是 （ ） A.甲鱼 B.海马 C.鳄鱼 D.鲸鱼 6.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，这其中起主要作用的器官是 （ ） A.眼睛 B.各种鳍 C.内耳 D.侧线 7.下列关于青蛙等两栖动物的叙述，说法正确的是（ ） A.幼体生活在水中，成体生活在陆地上 B.既可以生活在水中，又可以生活在陆地上 C.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，体内受精 D.幼体生活在水中，成体既可以在水中生活，又可以在陆地上生活 8.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是 ( ) A.体表被毛，有利于吸引异性和求偶 B.胎生可以提高产仔数量 C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代 9.家兔的牙齿适于咀嚼，消化道有发达的盲肠，说明它们的食物类型是 （ ） A .肉类 B .植物 C .鱼类 D .杂食 10.下列动物的生殖方式为胎生的是（ ） A.蝗虫 B .金鱼 C.家兔 D. 燕子 11.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述不相符的是（　　） A. 家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应 B. 家鸽的气囊储存空气.能辅助呼吸，并散发体内的热量 C. 蝗虫体表被有外骨骼.可防止水分蒸发.更好地适应陆地生活 D. 神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋 12．下列关于气囊作用的叙述错误的是（ ） A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻身体比重 13. 某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（ ） A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛 B. 前肢变成了翼，骨骼薄而轻 C. 食量大，直肠短，可随时排便 D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 14.下列有关家鸽的描述中，错误的是 ( ) A.家鸽体温恒定，增强了对环境的适应能力 B.家鸽翼部肌肉发达，有利于驱动双翼上下扇动 C.家鸽属于卵生动物，卵壳比较坚硬，有利于种族的繁衍 D.家鸽的尾起着舵和平衡的作用，有利于飞行 15.下列哪一组是鸟类所特有的特征？（ ） ①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定； ④体内受精；⑤有发达的神经系统；⑥前肢变成翼 A. ②⑤⑥ B. ①②⑥ C. ①③⑥ D. ①②③ 16.家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，它们主要的呼吸器官分别是 （ ） A .肺、气囊 B .气囊、气管 C .肺、气管 D .气管、气门 17.某小组同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（ ） A.体温恒定，适应性强 B. 食量大，消化能力强 C.直肠很短，不存粪便 D.鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达 18.右图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，图中c类动物的分类依据是（ ） A．卵生 B．胎生、哺乳 C.体温不恒定 D．用鳃呼吸 19.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属哺乳动物，主要理由是 （ ） A.有四肢 B.心脏有四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 20.（2022）江苏省的爱鸟周是每年的4月20～26日。某中学开展以“爱鸟”为主题的实践活动。下列是同学们整理的鸟类相关资料，其中属于鸟类特有的是 （ ） A.体温恒定 B.有发达的神经系统 C.体内受精 D.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 21.（2022）下列动物中，体腔内有膈的是 （ ） A.鲫鱼 B.蜥蜴 C.青蛙 D.海豚 22.下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是 ( ) A．鱼有鳍适应水中生活 B.家鸽有发达的胸肌适应飞行 C．蝌蚪有鳃适应水中生活 D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活 23（1）家鸽的型是 ，有利于减少飞行的 。 羽在飞翔中有重要作用， 羽起保温作用。 （2）家鸽的胸骨很 ，两侧附有发达的 ，长骨 ，轻而坚固。嗉囊能够 食物，家鸽吃进的食物在 中被磨碎。 （3）家鸽的主要呼吸器官是 ， 起到辅助呼吸的作用。 24.人体的头部和躯干部分由皮肤、肌肉和骨骼分别围成 腔和 腔，前者里面有 ，后者由 分为胸腔和腹腔两部分。 三、微生物 1.微生物与人类的生活有着密切的关系，人们常用来制作馒头、面包的微生物主要是 （ ） A .青霉 B .放线菌 C .酵母菌 D.匍枝根霉 2.青霉和匍枝根霉在形态上的区别主要是青霉的直立菌丝顶端长有 （ ） A.扫帚状结构 B.球状结构 C.螺旋状结构 D.丝状结构 3.（2022）人类对细菌和真菌的利用表现在日常生活中的许多方面。例如，制作酸奶、泡菜、米酒等食品以及生产药物，防治疾病。关于细菌和真菌的描述，正确的是 （ ） A.所有细菌和真菌都是单细胞生物 B.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 D.细菌和真菌主要作为分解者参与自然界的物质循环 4.人们常用来制作酸奶、泡菜的微生物主要是（） A.青霉 B.酵母菌 C.放线菌 D.乳酸菌 5．课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（ ） A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇的营养方式为异养 C．蘑菇都可以食用 D．蘑菇能产生孢子进行繁殖 6.下列生物不是单细胞生物的是（ ） A.酵母菌 B. 衣藻 C. 水绵 D.草履虫 7. 关于下列四幅图的说法,不正确的是 ( ) A.①是叶绿体,是植物细胞特有的结构 B.②是细胞核 C.③是未成形的细胞核 D.丁细胞是病毒，没有成形的细胞核 8.常见的真菌有 、 和 等。 9.酵母菌是单细胞生物，其细胞的结构有细胞壁、 、细胞质、 还有液泡。请写出酵母菌在日常生活中的一种用途： 。 10.珍珠既是高级饰品，又是名贵的中药。人工育珠常用的珍珠贝和三角帆蚌都是软体动物，它们有柔弱的身体，用 呼吸，以 运动。 11.右图为细菌结构模式图，据图回答问题： （1）写出细菌细胞以下各部分的名称： ① ，② ，③ ， ④ ，⑤ ，⑥ 。 （2）细菌是单细胞的个体，细胞内没有 ，是生物中的原始类型。细菌的生殖方式是 生殖。 （3）与植物细胞相比，细菌不含 ，不能自己制造 ，营养方式为 。 12.下图所示为某些微小生物的形态图。请据图回答下列问题。 (1) A 与 C 的结构相比，________的细胞内有 DNA 集中的区域，却没有成形细胞核 (2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的［ ］酵母菌 (3) B 与 D 在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。根据____________可以大致区分。 四、保护生物多样性 1.我国科研人员研究的杂交水稻不仅改变了中国粮食不能自给的现状，同时对提高世界粮食产量、解决世界粮食短缺问题做出了重要贡献。主持这项研究的科学家是 （ ） A.钱学森 B.李四光 C.袁隆平 D.邓稼先 2.我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。下列关于自然保护区作用的叙述中，不正确的是 （ ） A .保护了珍贵的动植物资源，并且可以使它们得到发展 B .提供了肉类食物的来源，开发了生物资源 C .可提供科学研究，为引种驯化提供了科学依据 D .为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料 3.生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素，下列不属于生物多样性的是 （ ） A .物种多样性 B .生物数量多样性 C .遗传多样性 D .生态系统多样性 4.2020年6月5日是“世界环境日”，其主题是：关爱自然，刻不容缓。下列关于环境保护的做法和观点，错误的是 （ ） A .保护生物多样性有利于环境保护 B .减少石油、煤炭的燃烧，可以有效减轻雾霾程度 C .骑自行车出行既可锻炼身体又可减少城市大气污染 D .生态系统有很强的自我调节能力，环境污染不用担心 5.2021年世界环境日中国主题为：人与自然和谐共生。旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。下列做法不利于生物多样性保护的是 （ ） A. 退耕还草 B.植树造林 C.乱砍滥伐 D.建立自然保护区 6.（2022）2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。该主题纪念日旨在保护和可持续利用生物多样性。有关保护生物多样性的观点，正确的是 （ ） A.物种灭绝后还可以再生 B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D.外来物种人侵，可以增加生物多样性 7.下列环境污染中对人类生活影响最大的是 （ ） A.大气污染 B.噪声污染 C.固体废弃物污染 D. 土壤污染 8.保护生物的多样性的最有效措施是______________,这是拯救生物多样性的必要手段，其主要措施是建立_____________。 五、植物的生命周期 （一）种子的萌发 1.一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树，其奥秘在于种子中存在 （ ） A．胚乳　 Ｂ．胚　 Ｃ．子叶 Ｄ．胚芽 2.如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（　 　） A. ②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来 B. ⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 C. ③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 D. ①子叶是储存营养物质的结构 3.面粉大多是由小麦种子磨成的，花生油是从花生种子中榨取出来的。面粉和花生油分别来自种子中的 （ ） A. 胚芽和子叶 B. 胚根和胚轴 C.胚乳和子叶 D.种皮和胚乳 4.菜豆种子由种皮和胚两部分组成。右图用数字标出了菜豆种子的主要结构，请根据图回答下列问题。(括号内填序号，横线上填名称) (1)种子中将来发育成茎和叶的是[ ] 。 (2)种子中将来发育成根的是[ ] 。 (3)种子中贮藏营养物质的结构是[ ] 。 5.右图是玉米种子的结构示意图，据图回答下列问题。 (1)写出图中各结构名称。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2) 在玉米种子的纵切面上滴加碘酒，[ ]会变蓝，这说明胚乳里含有 ，所以胚乳有贮藏营养物质的作用。 （二）植物的生长 1.（2022）农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图为植物根尖四部分细细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是 （ ） 2.凉拌黄瓜是一道家常菜。用盐腌黄瓜时，黄瓜发生的变化是 （ ） A .细胞吸水，黄瓜变硬 B .细胞吸水，黄瓜变软 C .细胞失水，黄瓜变硬 D .细胞失水，黄瓜变软 3.右图为根尖四部分细胞结构示意图，其中具有分生能力的细胞是 (　 ) 4.右图是根尖结构示意图，根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是 （ ） A.① B.② C.③ D.④ 5．将四株大小相似的同种植物幼苗分别培养在下列液体中，能正常生长的是（ ） A.糖水 B.盐水 C.土壤浸出液 D.自来水 6.下列结构中，使根不断长长的是（　 ） A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区 7.小明给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（ ） A.肥料少了，花生缺乏营养 B.肥料多了，土壤溶液浓度过高 C.土壤板结，花生无法吸收水和无机盐 D.所施肥料不正确，无法被植物吸收 8.学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因，同学们将肥力均 匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植试验，结果如表： 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含磷无机盐 含氮无机盐 含钾无机盐 不施肥 植物的收获量(千克) 68.11 48.83 47.72 45.22 下列说法中错误的是（ ） A．植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 B．同学们提出的问题可能是：实验田中可能缺少某种无机盐。 C．丁组的设置对实验无必要 D．该实验额结论是：实验田主要缺少含磷的无机盐 9.下列根尖的结构中，吸收水和无机盐最活跃的部位是（ ） A.根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 10. 无土栽培能获得成功，主要原因是植物从营养液中获得了足够的（ ） A.水分和氧气 B.水分和有机物 C.水分和无机盐 D.无机盐和氧气 11.叶芽是未发育的枝条。在叶芽的结构中，将来发育成侧芽的是 （ ） A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴 12.植物的根伸到土壤里，不仅可以 植物体；还能够从土壤中吸收 和 ；有些植物的根还具有 、 等功能，如萝卜，甘薯等。 （三）植物的开花和结果 1.一棵苹果树上可以结出三个不同品种的苹果，它采用的繁殖方式是 （ ） A .种子繁殖 B .扦插 C .压条 D .嫁接 2.俗语“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，说明柳树较易成活的繁殖方式是 （ ） A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养 3.下图是果实的形成示意图，图中①与④分别代表 （ ） A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.子房、果皮 D.子房、种子 4.小麦和青蛙个体发育的起点都是 （ ） A .成熟的卵细胞 B .成熟的精子 C .受精卵 D .胚或胚胎 5.我国实施马铃薯主粮化战略。马铃薯属于植物的 （ ） A .营养器官——茎 B .繁殖器官——果实 C .营养器官——根 D .繁殖器官——种子 6.下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（ ） A.草莓的匍匐枝上生根、发芽 B.秋海棠的叶落地生根 C.玉米的种子种下去长出新植株 D.苹果通过嫁接来繁育优良品种 7.如图，桃和银杏在外形上非常相似，但从生物学的角度分析，它们分别是（　　） A. 果实、果实 B. 果实、种子 C. 种子、果实 D. 种子、种子 8.同一株仙人掌上有不同颜色的仙人球，这是利用了植物无性生殖方式中的（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 组织培养 9.下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（ ） A. 落在柱头上的花粉，萌发出花粉管，每个花粉管中含有两个精子 B.一个精子和一个卵细胞分别于两个极核受精过程 ，叫双受精 C.受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮 D.受精后胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳 10.水蜜桃的果肉香甜多汁，如图示中，发育成水蜜桃“果肉”的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11.为使葡萄保持优良性状，果农们常采用的繁殖方法，以及为了短时间内生产出大批的无病毒兰花苗常采用的繁殖方法依次是 （ ） A.嫁接、扦插 B.扦插、压条 C.扦插、植物组织培养 D.压条、植物组织培养 12.植物的有性生殖过程包括开花、 、 、结出果实和种子4 个步骤。 13.如图是桃花的结构示意图，据图回答问题： （1）开花时，[ ]_________产生的花粉会被传播到［ ]_________上，完成传粉过程。 （2）①④⑤合称为_________。 （3）传粉和受精过程完成后，⑤将发育成_________，⑥将发育成_________。 14.（2022）“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”描述了春天桃花盛开的美丽景色。桃子果肉鲜嫩，汁多味美，深受人们喜爱。下图是桃花和桃的果实结构示意图，据图回答问题。 （1）开花时，⑤ 产生的花粉会被传播到① 上，完成传粉过程。 （2）⑤和⑥合称为 。 （3）在桃花的结构中，传粉和受精过程完成后，③ 将发育成⑦果皮；④胚珠将发育成⑧ 。 15.从果实与种子的结构上说，“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中的“麻屋子”是指果实中的__________，由__________发育而来；“红帐子”是指__________，由__________发育而来；“白胖子”是指__________，由__________发育而来。 六、植物维持生物圈的稳定 （一）植物是生物圈中的生产者 1.如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的的选项是 （ ） ①消耗叶片中原有的淀粉等有机物 ②检验是否有淀粉产生 ③去掉叶片的绿色 ④设置对照实验 A .①②③④ B .④③②① C .①④③② D .①③④② 2.在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中，正确的步骤顺序是（ ） ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥① 3.下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的实验的各步骤图解。 (1）请据图写出实验步骤的正确顺序 。 (2) 其中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是 。 (3）用酒精脱色，是使叶片中的 溶解到酒精中，这样做的目的是易于观察。 (4) 在试验中向叶片上滴加碘液的目的是 。 (5) 若右图是其中一片实验叶片，完成现象记录并分析： 实验中，甲处和丙处对照说明光合作用是在 内进行的。 乙处和丙处对照说明 是植物光合作用不可缺少的条件。 （二）植物维持生物圈中的碳--氧平衡 1.大气中的氧气和二氧化碳含量保持相对稳定的主要原因是 （ ） A .光合作用 B .呼吸作用 C .大气中氧气含量多 D .氧气被大量消耗 2.右图表示植物体内有关的生理活动，相关描述正确的是 （ ） A.如果该图表示呼吸作用，则①代表二氧化碳，②代表氧气 B.如果该图表示光合作用，则①代表氧气，②代表二氧化碳 C.呼吸作用对维持生物圈中的“碳一氧平衡”起主要作用 D.栽花或种庄稼都要适时松土，这有利于根的呼吸作用 3.（2022）日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，其主要目的是 （ ） A .抑制呼吸作用 B .促进气体流动 C .促进呼吸作用 D .有利于消耗有机物 4.过度密植会使农作物的产量减少，其原因主要是植物下部的叶片 （ ） A．光合作用强于呼吸作用　 B．呼吸作用和光合作用都旺盛　　　 C．光合作用和呼吸作用都微弱　　 D．光合作用减弱，呼吸作用正常进行 5.如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若 甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表（　　） A. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 C. 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D. 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 6.将萝卜储藏一段时间后，会逐渐空心，重量明显减轻。其主要原因是（ ） A. 萝卜细胞进行呼吸作用，有机物被分解 B.有机物被细菌和真菌等分解 C. 萝卜细胞进行光合作用，有机物被分解 D.萝卜细胞的分裂和生长停止 7．下列关于生物圈中碳——氧平衡的叙述，不正确的是（ ） A.限制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳——氧平衡。 B.绿色植物光合作用制造的氧低于自身呼吸作用对氧的需求 C.人类长期对生态环境的破坏直接影响生物圈中的碳——氧平衡 D.绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳—氧平衡具有重要意义。 8.人们常在清晨和下午到草地或林中锻炼身体，你认为氧气含量最多的是（ ） A.清晨的草地 B. 下午的草地 C.清晨的树林 D.下午的树林 9.新疆水果借“一带一路”东风，畅销海外市场。新疆水果特别甜的主要原因是 （ ） A .白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B .白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 C .白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 D .白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 10.（2022）绿色植物进行光合作用的原料是 （ ） A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧气 C.淀粉和水 D.多种有机物 11.植物进行光合作用的主要产物是（ ） A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧气 C.淀粉和维生素 D.多种有机物 12.“小草依依，踏之何忍”，践踏草坪会造成土壤板结，不利于植物生长，主要原因是（ ） A．缺少肥料，不利于光合作用 B．缺少水分，不利于呼吸作用 C．缺少二氧化碳，不利于光合作用 D．缺少氧气，不利于呼吸作用 13.人们在养金鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是（ ） A. 清洁鱼缸里的水　 B. 供给鱼新鲜的食料　 C. 使鱼缸更美观 D. 增加水中氧的含量 14.夜晚到来，最好不要把较多的盆栽花卉植物放到卧室内，其原因是（　 ） A．植物的光合作用产生二氧化碳 B．植物呼吸作用消耗氧气 C．植物呼吸作用产生氧气 D．植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧气 15.我国北方农村常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中。进入地窖之前，农民会把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是（　 ） A.测量地窖内二氧化碳的含量，判断蔬菜是否新鲜 B.测量地窖内氧气的含量，判断人进入地窖是否安全 C.没有别的目的，主要是为了照明 D.测量地窖内一氧化碳的含量，判断地窖中气体对人和蔬菜是否有毒 16.韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们充分的（ ） A．肥料 B．水分 C．光照 D．适宜的温度 17.分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取相同大小的圆片，脱色后用碘酒处理，结果最可能是（ ） A.早晨摘取的叶片蓝色最深 B.傍晚摘取的叶片蓝色最深 C.深夜摘取的叶片蓝色最深 D.三片叶片蓝色深浅程度一致 18.呼吸作用是生物的共同特征，下列关于呼吸作用的说法正确的是（ ） A.呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量 B.呼吸作用的实质是吸收氧气，释放二氧化碳 C.呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量 D.呼吸作用最重要的意义是分解有机物 19.夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常美丽。荧光虫释放的光能的直接能量来源是（ ） A.太阳能 B.植物的光合作用 C.萤火虫体内的营养物质 D.ATP 20.现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是（ ） A.适当延长光照时间 B.除草施肥 C.温室内温度保持白天20℃，夜晚25℃ D.向温室中通入适量二氧化碳 21.以下生产、生活实例所应用的生物学原理，不是通过降低呼吸作用来实现的是 （ ） A.夜间降低温室大棚的温度，利于增产 B.较低温度下，有利于储藏水果、蔬菜 C.将粮食晒干后入库，可延长储藏时间 D.向水中通入氧气，增加活鱼运输距离 22.我们把绿色植物称为生态系统的生产者，原因是绿色植物（ ） A. 是绿色的 B.产生二氧化碳 C.吸入氧气 D.制造有机物 23.在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一组实验装置是（ ） A.植物、动物和土壤中适量的水 B.光照、动物和土壤中适量的水 C.植物、光照和土壤中适量的水 D.植物、动物和光照 24.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪副图所示现象发生在夜间（ ） 25. 光合作用的过程包含两种变化：一是物质的转变，即 和 等结构简单的无机物转变为结构复杂的 等有机物；二是能量的转变，即 转变为 并储存在合成的有机物里。 26. 由于韭黄在生长过程中始终用蒲包盖着，见不到光，所以叶片是黄色的。这说明叶片中 的产生需要 。 27.水稻、小麦在灌浆期间，如果遇到连日阴雨，就会减产。原因是连日阴雨使植物缺少 的照射，植物 降低， 等有机物的合成就会减少，所以水稻、小麦会减产。 28. 在我国北方地区，冬天通常将蔬菜储存于地窖中以延长储存时间。人们进入地窖取蔬菜时，为了保证安全，通常要在打开地窖门后过一段时间再进入。其主要原因是：蔬菜在地窖里，不断进行着 作用，消耗了地窖中大量的 ，产生了大量的 。打开地窖门先通风，是为了提高地窖内的 含量， 防止人进入地窖后因为 而受到伤害。 29.向澄清石灰水中吹气，经一段时间后，可见石灰水变 ，这证明了人体呼出的气体中含有 。人体细胞可以在 的参与下，把 分解成 。 30.下图为某生物兴趣小组设计的实验装置图。回答问题： （1）若要探究植物光合作用需要光，应将上图中______两实验装置作为一组对照，预期实验现象为 号试管内能产生氧气。证明试管内收集的气体是氧气的方法是 。 （2）本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选择天竺葵，原因是 。 如果将此实验放在实验室中进行，图中需要改动的地方是 。 （3）上述实验现象虽与预期相符，但还不能证明光合作用一定需要光，为此，你认为该小组还应进 行 。 （三）植物参与生物圈中的水循环 1.春季植树时，移栽的树苗常要剪去一部分枝叶，这是为了 （ ） A. 降低蒸腾作用 B.减弱光合作用 C.减少呼吸作用 D.促进水分吸收 2.植物吸收的水分有90％以上通过蒸腾作用散失到大气中。控制蒸腾作用强弱的结构是 （ ） A .表皮细胞 B .叶片 C .气孔 D .根毛 3.暑期当我们踏入三台山国家森林公园时，会感到空气特别清新和湿润。这主要是由于 （ ） A .植物的光合作用和呼吸作用 B .植物的分泌物有杀菌作用 C .植物的光合作用和蒸腾作用 D .茂盛的林木遮住了大部分太阳光 4.蒸腾作用发生的部位是 （ ） A．根 B.叶 C．所有器官 D. 茎 5.森林地区往往降雨较多，因为（ ） A．光合作用旺盛，释放的水分较多　 　B．呼吸作用旺盛，产生的水分较多 C．蒸腾作用使大气湿度增加　　　 D．森林水土保持，蓄水较多 6.（2022）“山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是 （ ） A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 D.在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力 7.森林地区常常形成独特的“小气候”，主要原因是（ ） A.植物的呼吸作用旺盛，释放的水分多 B.植物的根系发达，具有保持水土、涵养水源的作用 C.植物通过蒸腾作用增加了大气湿度，促进森林地区的水循环 D.森林中的枯枝落叶层像海绵一样吸纳大量雨水，防止水分过度流失 8.验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选下列哪种组合进行实验（ ） A. 甲和丁 B. 乙和丙 C. 丙和甲 D.丁和乙 时间（分钟） 0 10 20 30 甲（mL) 10 8.3 7.1 6.5 乙(mL) 10 9.8 9.7 9.5 9.在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10ml清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜并将乙桶内芹菜叶摘除。然后将两装置置于阳下，每隔10分钟记录一次量筒液面的读数，结果如下。分析数据可以得出的结论是（ ） A. 叶是植物进行蒸腾作用的器官 B.叶是植物进行光合作用的器官 C. 叶是植物进行呼吸作用的器官 D.实验结果不能说明任何问题 10.右图表示发生在植物体内的某些生理过程，下列说法正确的是（ ） A.植物体生命活动所需要的能量来自于过程，此过程的主要场所是叶绿体 B.我们吃的马铃薯含有大量淀粉，它是通过过程合成的 C.植物吸收水分主要是通过⑤过程，其中一小部分水分主要通过过程 D.④过程是通过输导组织的筛管完成的 11.植物通过根从土壤中吸收的水分，大部分通过 作用散失到大气中。 1 学科网（北京）股份有限公司 七下对应习题参考答案 一、藻类与植物类群 1. 大脖子病（或地方性甲状腺肿） 褐藻胶 甘露醇 琼脂 2. 细胞 光合作用 水 3-5 BDA 6-10 CBDCA 11-12 BB 二、动物的主要类群 （一）无脊椎动物 1-6 AACDAA （二）脊椎动物 1-5 CBCDB 6-10 DDCBC 11-15 ACDBB 16-20 CABDD 21-22 DD 23（1）流线型 阻力 正 绒 （2） 薄 胸肌 中空 储存、软化 肌胃 （3） 肺 气囊 24.颅 体 脑 膈 三、微生物 1-5 CADDC 6-7 CD 8.酵母菌 霉菌 蘑菇 9.细胞膜 细胞核 酿酒或制作馒头和面包 10.鳃 斧足 11（1）荚膜 细胞壁 拟核 细胞质 细胞核 鞭毛 （2） 成形的细胞核 分裂 （3） 叶绿体 有机物 异养 12（1）A （2）C （3）菌落的颜色 四、保护生物多样性 1-5 CBBDC 6-7 CA 8.就地保护 自然保护区 五、植物的生命周期 （一）种子的萌发 1-3 BDC 4（1）① 胚芽 （2）④胚根 （3） ② 子叶 5（1）种皮和果皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 （2）⑥ 淀粉 （二）植物的生长 1-5 ADDAC 6-11 CBCDCB 12.固着 水 无机盐 储藏 繁殖 （三）植物的开花和结果 1-5 DADCC 6-11 CBBACC 12.传粉 受精 13（1）②花药 ①柱头 （2）雌蕊 （3）果实 种子 14（1）花药 柱头 （2）雄蕊 （3）子房壁 种子 15. 果皮 子房壁 种皮 珠被 胚 受精卵 六、植物维持生物圈的稳定 （一）植物是生物圈中的生产者 1-2 CA 3（1）ECDFBAG （2） 消耗叶片中原有的淀粉等有机物 （3） 叶绿素 （4）检验是否有淀粉产生 （5）叶绿体 光 （二）植物维持生物圈中的碳--氧平衡 1-5 ADADC 6-10 ABDCA 11-15 BDDBB 16-20 CCCDC 21-24 DDCD 25.二氧化碳 水 淀粉 光能 化学能 26.叶绿素 光 27.光 光合作用 淀粉 28.呼吸 氧气 二氧化碳 氧气 缺氧 29.浑浊 二氧化碳 氧气 有机物 无机物 30（1）②③ ② 取出试管，将带火星的木条伸入试管内若木条复燃，则证明试管内的气体是氧气。 （2） 金鱼藻是水生植物，利用此装置，便于观察和收集产生的气体 将阳光改为灯光 （3） 重复实验 （三）植物参与生物圈中的水循环 1-5ACCBC 6-10 BCDAB 11.蒸腾 $