抢分02 法治基础与公民权利义务(抢分专练)(辽宁专用)2026年中考道德与法治终极冲刺讲练测
2026-05-07
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 法治观念 |
| 使用场景 | 中考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.88 MB |
| 发布时间 | 2026-05-07 |
| 更新时间 | 2026-05-07 |
| 作者 | 我爱八喜冰激淋 |
| 品牌系列 | 上好课·冲刺讲练测 |
| 审核时间 | 2026-05-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57725772.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
抢分02 法治基础与公民权利义务
【02真题回顾】
一、单项选择题
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】D
5. 【答案】C
6. 【答案】C
二、材料分析题
1. 【答案】 (2)法律是由国家制定或认可的。
2.【答案】(4)公民维护权利的方式还有协商、调解和仲裁。
3.【答案】(3)人民法院是国家的审判机关。
4.【答案】 (3)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(4)依法行政。
【04押题预测】
一、单项选择题
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5. 【答案】A
6. 【答案】A
7. 【答案】C
8. 【答案】B
9. 【答案】A
10.【答案】B
二、材料分析题
1.【答案】(2)立法权。
(3)依法治国。
2.【答案】(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)趋势:2021-2025年,我国普通职业本专科和普通高中招生人数都逐年增长,职业本专科招生人数略高于普通高中说明我国重视教育发展,大力发展职业教育,培养多样化技能人才,适配经济社会发展的需求。
趋势:2021-2025年,我国研发经费支出逐年稳步增长,增速保持平稳说明我国坚持创新驱动发展战略,重视科技创新,持续加大科研投入,推动经济高质量发展,建设创新型国家。
(4)小明的观点错误。人大代表围绕国家发展提出建议、参与政策制定,是人大代表依法行使提案权,不是履行义务;人大代表代表人民行使国家权力,该观点混淆了人大代表的权利与义务。
小李的观点错误。 人民政协是中国人民爱国统一战线组织,不属于国家机关;人民政协确实履行参政议政的职能,但该观点对人民政协的性质定位错误。
(5)尊重和保障人权。
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抢分02 法治基础与公民权利义务
命题预测
法治基础与公民权利义务板块以选择题 + 非选择题综合考查为主。命题聚焦法治热点事件、公民日常生活与青少年维权场景,素材围绕法律特征、宪法地位、公民权利与义务、法治与自由、违法与犯罪、国家机构与法治原则等内容,以考查法治意识、权利义务观念、尊法学法守法用法为核心。
考点考向:法律的特征与作用、宪法地位与法律效力、公民基本权利与基本义务、权利与义务的关系、法治与自由、违法行为分类、国家机构职权、法治政府、公平正义、依法治国基本要求。
高频考法
选择题高频考法:宪法地位 / 法律效力 / 根本活动准则的直接判断;权利与义务关系、正确行使权利 / 履行义务的行为辨析;一般违法与犯罪、民事 / 行政 / 刑事违法的场景区分;公民基本权利(人身、受教育、劳动、人格尊严等)的对应判断;国家机构与职权匹配正误;法治与自由、公平正义观点判断。
非选择题高频考法:体现类(材料体现了哪些宪法原则、法治观点、权利或义务?)依据类(某举措的宪法依据、法律依据是什么?)意义类(保障公民权利、维护公平正义、推进法治建设的意义?)做法类(公民 / 青少年如何正确行使权利、履行义务、依法维权、参与法治建设?)评析类(从法治、权利义务、公平正义角度对某一行为进行评析)
一、单项选择题
1.(2025·辽宁·中考真题)2025年4月至12月,教育部举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过开展“法治青年说”、“宪法卫士”行动计划、宪法主题歌曲传唱等具体活动,加强学生宪法法治教育。这有利于学生( )
①学习宪法②认同宪法
③完善宪法④践行宪法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【详解】本题考查增强宪法意识。
①:活动通过多种形式加强宪法教育,有助于学生学习宪法知识,故①符合题意;
②:参与活动能增强学生对宪法的理解和认同,故②符合题意;
③:完善宪法属于立法机关的职责,学生活动无法直接完善宪法,故③说法错误;
④:活动引导学生将宪法精神融入行动,如遵守法律、维护宪法权威,故④符合题意;
故本题选B。
2.(2024·辽宁·中考真题)《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。该法的立法基础和立法依据是( )
A. 宪法 B. 民法典
C. 劳动法 D. 未成年人保护法
【答案】A
【详解】本题考查宪法的法律地位。
A:依据教材知识可知,宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。《中华人民共和国爱国主义教育法》作为我国的一部普通法律,其立法基础和立法依据也是宪法;故A符合题意;
BCD:民法典、劳动法、未成年人保护法都是我国的普通法律,也是依据宪法制定的,都不是《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法基础和立法依据;故BCD错误;
故本题选A。
3.(2025·辽宁·中考真题)在五四青年节纪念活动中,某校朗诵社团表演了情景诗朗诵。他们将诗歌、戏剧等多种元素巧妙融合,用饱含深情的声音让观众领略朗诵艺术的魅力,获得“最佳创意奖”。这表明公民依法享有( )
A. 文化权利 荣誉权
B. 人身自由 监督权
C. 受教育权 隐私权
D. 政治权利 财产权
【答案】A
【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。
A:学生参与朗诵表演属于行使文化权利,获得“最佳创意奖”体现了荣誉权,故A符合题意;
B:人身自由和监督权与题干中的文化活动无关,故B不符合题意;
C:受教育权和隐私权未在题干中体现,故C不符合题意;
D:政治权利和财产权与题干中的表演及获奖无直接关联,故D不符合题意;
故本题选A。
4.(2024·辽宁·中考真题)2024年1月19日,“国家工程师奖”表彰大会在北京召开,81人获得“国家卓越工程师”称号。这体现我国公民享有( )
A. 隐私权 B. 肖像权 C. 姓名权 D. 荣誉权
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识公民的基本权利。
D:题文中81人获得“国家卓越工程师”称号,体现了我国公民依法享有荣誉权,D说法正确;
ABC:我国公民依法享有隐私权、肖像权、姓名权,但题文中体现的是荣誉权,ABC说法与题不符;
故本题选D。
5.(2025·辽宁·中考真题)社区普法宣传栏中有这样的信息:作为国家的法律监督机关,通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序……这里提到的国家机关是( )
A. 人民政府 B. 人民法院
C. 人民检察院 D. 监察委员会
【答案】C
【详解】本题考查检察机关的职能。
A:人民政府属于行政机关,负责行政管理,不承担法律监督职能,故A不符合题意;
B:人民法院是国家的审判机关,负责审理案件,而非法律监督,故B不符合题意;
C:根据宪法规定,人民检察院是国家的法律监督机关,行使检察权,负责追诉犯罪、维护国家安全和社会秩序,故C符合题意;
D:监察委员会是国家的监察机关,负责对公职人员的监督,而非法律监督,故D不符合题意;
故本题选C。
6.(2024·辽宁·中考真题)2024年4月2日,中央政法委发布第一季度见义勇为勇士榜,55位勇士光荣上榜。这一活动有利于( )
①促进社会公平正义②保障每个人的绝对平等
③营造良好社会风尚④弘扬中华民族传统美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【详解】本题考查维护社会公平正义、弘扬传统美德。
①③④:分析可知,见义勇为勇士榜的发布是对正义行为的一种肯定和宣扬,向社会传递了一种正确的价值导向,有利于引导人们树立正确的价值观,促进社会形成公平正义的环境,对维护社会公平正义的秩序有积极意义;当这些见义勇为的勇士事迹被广泛宣传和上榜表彰,会在社会上起到良好的示范作用,激励人们效仿,从而营造互助友爱、见义勇为、敢于担当等良好的社会风尚;见义勇为自古以来就是中华民族的传统美德之一,通过对这些勇士的认可和宣扬,就是对传统美德的一种弘扬和传承,让大家铭记和践行这些美德;故①③④符合题意;
②:保障每个人的绝对平等是不可能实现的,社会中只能追求相对平等,故②错误;
故本题选C。
2、 材料分析题
1.(2025·辽宁·中考真题)【准绳】
2025年3月11日,第十四届全国人民代表大会第三次会议经表决,通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。新修改的代表法亮点突出,例如,完善了代表在代表大会闭会期间的活动的有关规定等。
《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(节选)
第三十条代表根据本级人民代表大会常务委员会或者乡、民族乡、镇的人民代表大会主席团的安排。围绕经济社会发展和关系人民群众切身利益、社会普遍关注的重大问题、重大事项……开展专题调研。
第五十八条……代表应当以多种方式向原选区选民或者原选举单位报告履职情况……
(2)十四届全国人大三次会议通过关于修改代表法的决定,体现了法律的哪一特征?
【答案】 (2)法律是由国家制定或认可的。
【分析】考点考查:法律的特征。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:十四届全国人大三次会议通过关于修改代表法的决定→可链接法律是由国家制定或认可的。
第三步:整合信息,组织答案。
2.(2024·辽宁·中考真题)【画面三肃然的神情】
研学活动中当上“小法官”时庄重威严的瞬间。
情景再现:同学们来到人民法院参加开放日活动,穿上法袍,当上“小法官”,模拟了开庭审理的各个环节,他们全身心投入,神情严肃。同学们还聆听了法官对有关诉讼知识的讲解,切身感受到法律的庄严。
(4)除了材料中法官提到的诉讼,请再写出一种公民维护权利的方式。
【答案】(4)公民维护权利的方式还有协商、调解和仲裁。
【分析】考点考查:公民维护权利的方式。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。
【详解】(4)本题考查公民维护权利的方式,可结合教材知识作答。
3.(2024·辽宁·中考真题)【画面三肃然的神情】
研学活动中当上“小法官”时庄重威严的瞬间。
情景再现:同学们来到人民法院参加开放日活动,穿上法袍,当上“小法官”,模拟了开庭审理的各个环节,他们全身心投入,神情严肃。同学们还聆听了法官对有关诉讼知识的讲解,切身感受到法律的庄严。
(3)根据材料和所学知识回答,人民法院是什么性质的国家机关?
【答案】(3)人民法院是国家的审判机关。
【分析】考点考查:人民法院的性质。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。
【详解】(3)本题考查人民法院的性质,可结合教材知识作答。
4.(2024·辽宁·中考真题)【科学立法民主实践】
党中央高度重视国务院组织法修改工作。2023年9月召开的中央政治局常委会会议,为该法修改工作提供了科学指导和重要遵循。
修订草案经过十四届全国人大常委会两次审议和广泛征求意见,充分吸收各方面的意见建议,形成了提请审议的《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》。
2024年3月11日,第十四届全国人民代表大会第二次会议通过新修订的国务院组织法。
(3)材料说明坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持哪三者有机统一?
【良法善治民主保障】
《中华人民共和国国务院组织法》规定
第六条国务院行使宪法和有关法律规定的职权。
(4)这条规定体现了现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么?
【答案】 (3)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(4)依法行政。
【分析】考点考查:依法治国的基本要求、建设法治政府。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法治国的基本要求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:党中央高度重视→可链接党的领导;
关键词②:广泛征求意见→可链接人民当家作主;
关键词③:通过新修订的国务院组织法→可链接依法治国;
第三步:整合信息,组织答案。
【详解】(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用建设法治政府的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国务院行使宪法和有关法律规定的职权→可链接依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则;
第三步:整合信息,组织答案。
题型
常见问法
解题步骤
技巧口诀
选择题
1. 下列符合 / 体现宪法 / 法治观点的是?
2. 下列行使权利 / 履行义务正确的是?
3. 宪法地位、权利、法治意义的判断?
4. 下列错误 / 不正确的是(逆向选择)?
第一步:审设问,定方向。
圈画 “正确 / 错误”“体现 / 说明”“依据 / 意义”,明确正向或逆向选择。
第二步:抓材料,找主体。
锁定主体(国家 / 公民 / 政府 / 司法机关),圈关键词(宪法、权利、义务、维权、守法)。
第三步:排选项,避陷阱。
①排谬:排除绝对化、权利义务颠倒、主体错误选项
②排异:排除正确但与法治、权利义务无关选项
③择优:选最贴合宪法精神、权利义务要求的答案
审题三看:看设问、看主体、看关键
排除三法:排谬、排异、择优
非选择题
1. 体现类:材料体现了哪些宪法原则 / 权利 / 义务?
2. 依据类:某行为 / 举措的宪法 / 法律依据是什么?
3. 意义类:保障权利、履行义务、维护法治有何意义?
4. 做法类:公民 / 青少年如何正确行使权利、依法维权?
5. 关系类:权利与义务、法治与自由的关系?
第一步:审设问明角度:
确定主体、设问类型、答题范围(宪法、权利、义务、法治)。
第二步:忆考点搭框架:
对接宪法地位、基本权利、基本义务、权利义务关系、法治与自由。
第三步:写答案,踩得分点
①术语化:使用宪法至上、权利与义务相统一、依法行使权利等专业表述
②分点化:①②③列点,术语 + 材料结合
③逻辑化:意义按个人→社会→国家;做法按意识→行动
体现类:考点术语 + 材料对应
意义类:个人 + 社会 + 国家三层递进
做法类:尊法→学法→守法→用法
避坑要点:拒绝口语化,必须分点作答
法治基础专项
1. 权利与义务的关系?
2. 法治与自由的关系?
3. 正确行使权利、依法履行义务做法?
4. 公民行为 / 维权案例的法治评析
第一步:辨概念,不混淆
区分:权利与权力、基本权利与其他权利、宪法与普通法律。
第二步:理逻辑,不颠倒
权利义务相统一;法治是自由的保障。第三步:结合材,不空谈
评析类:定性 + 法理依据 + 正确做法,紧扣权利义务与宪法精神
权利义务相统一,行使权利有界限
宪法是根本活动准则
法治规范自由,更保障自由
1、 单项选择题
1.(2026·辽宁大连·一模)2025年12月4日是第十二个国家宪法日,各地各部门深入开展“宪法宣传周”活动,推动宪法深入人心,在全社会形成尊崇法治、厉行法治的良好氛围。这有利于( )
①增强人们的宪法意识 ②弘扬社会主义法治精神
③防范行政权力的滥用 ④营造良好法治文化环境
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【详解】本题考查宪法意识。
①:开展宪法宣传周活动,推动宪法深入人心,有利于增强人们的宪法意识,故①说法符合题意;
②:在全社会形成尊崇法治、厉行法治的良好氛围,有利于弘扬社会主义法治精神,故②说法符合题意;
③:防范行政权力的滥用主要依靠健全监督机制和规范权力运行,与题干强调的社会宣传氛围无直接对应关系,故③说法不符合题意;
④:推动宪法深入人心,形成尊崇法治的良好氛围,有利于营造良好法治文化环境,故④说法符合题意。
故本题选B。
2. (2026·辽宁大连·一模)学生享有受教育的权利,包括接受知识、参与课堂活动、使用学校资源的权利,同时也需要履行认真听讲、完成作业、遵守校规校纪的义务。这表明( )
A. 行使权利有界限 B. 权利义务相对等
C. 法定义务须履行 D. 权利义务相统一
【答案】D
【详解】本题考查权利与义务的关系。
A:题干强调权利与义务并存,未侧重权利行使的界限,故A不符合题意。
B:权利与义务是相统一的,而非“相对等”,表述不准确,故B说法错误。
C:题干不仅提到义务,也提到了权利,该选项片面,故C不符合题意。
D:题干指出学生既享有受教育权利,又需履行相应义务,体现了权利与义务相统一,故D符合题意。
故本题选D。
3.(2026·辽宁沈阳和平·一模)下列微行为与微解读匹配恰当的是( )
序号
微行为
微解读
①
中学生小岩因家庭经济困难每月获得生活补助
体现小岩享有人格尊严权
②
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举
体现小岩爸爸享有选举权和被选举权
③
小岩的叔叔实名举报国家机关工作人员收受贿赂
体现小岩的叔叔依法行使监督权
④
小岩的爷爷奶奶每月能领到养老金
体现他们享有劳动权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【详解】本题考查公民权利。
①:中学生获得生活补助体现的是物质帮助权,而不是人格尊严权,故①说法错误;
②:参加人大代表选举是公民行使选举权和被选举权的表现,故②说法符合题意;
③:实名举报国家机关工作人员违法行为是公民依法行使监督权的表现,故③说法符合题意;
④:老年人领取养老金属于物质帮助权,而非劳动权,故④说法错误。
故本题选C。
4. (2026·辽宁沈阳和平·一模)2026年3月12日,国家主席习近平签署了第七十二号主席令。
中华人民共和国主席令
第七十二号
《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过,现予公布,自公布之日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2026年3月12日
材料体现国家主席行使的职权是( )
A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 公布法律、发布命令
【答案】D
【详解】本题考查国家主席的职权。
A:立法权属于全国人民代表大会及其常务委员会,国家主席不行使立法权,故A说法错误;
B:决定权属于全国人民代表大会及其常务委员会,国家主席不行使决定权,故B说法错误;
C:任免权是指国家主席根据全国人大及其常委会的决定任免相关人员,材料未涉及人事任免,故C不符合题意;
D:材料中国家主席签署主席令,公布全国人大通过的法律,体现了国家主席行使公布法律、发布命令的职权,故D符合题意;
故本题选D。
5.(2026·辽宁沈阳皇姑·一模)2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日,通过宪法日引导青少年( )
①学习宪法知识,增强宪法意识
②领会宪法价值,理解并认同宪法
③认识宪法至上,自觉践行宪法
④健全监督机制,保障宪法实施
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【详解】本题考查增强宪法意识
①:设立国家宪法日有利于引导青少年学习宪法知识,增强宪法意识,故①符合题意;
②:通过宪法日活动,有助于青少年领会宪法价值,理解并认同宪法,故②符合题意;
③:设立宪法日旨在让青少年认识宪法至上,自觉践行宪法,故③符合题意;
④:健全监督机制是国家机关的职责,不是青少年能够做到的,故④说法错误;
故本题选A。
6. (2026·辽宁沈阳皇姑·一模)杨先生在超市购物,被商家无端指责偷东西,还要求搜身。杨先生断然拒绝商家搜身。杨先生拒绝的理由是( )
①公民的人身自由不受侵犯
②宪法尊重和保障人权
③公民合法私有财产不受侵犯
④超市没有履行依法纳税义务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【详解】本题考查人身自由、宪法基本原则
①:公民的人身自由不受侵犯,禁止非法搜查公民的身体,商家无端指责并要求搜身侵犯了杨先生的人身自由,故①符合题意;
②:宪法尊重和保障人权,人身自由是公民最基本、最重要的权利,属于人权范畴,杨先生拒绝搜身是维护人权的表现,故②符合题意;
③:题干涉及的是人身自由权,未涉及公民合法私有财产受侵犯的问题,故③不符合题意;
④:题干未涉及超市纳税义务,与题意无关,故④不符合题意;
故本题选A。
7.(2026·辽宁沈阳皇姑·一模)2026年3月,国家主席习近平会见出席两会的外国驻华使节、国际组织驻华代表,同他们亲切交流,介绍了中国的发展成就与内外政策。这体现了国家主席行使的职权是( )
A. 任免权 B. 授予荣誉权 C. 外事权 D. 公布法律、发布命令
【答案】C
【详解】本题考查国家主席职权。
A:任免权是指国家主席根据全国人大及其常委会的决定,任免国务院总理、副总理等人员,题干未涉及人员任免,故A不符合题意;
B:授予荣誉权是指国家主席根据全国人大及其常委会的决定,授予国家勋章和荣誉称号,题干未涉及荣誉授予,故B不符合题意;
C:外事权是指国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节,题干中会见外国驻华使节属于外事活动,故C符合题意;
D:公布法律、发布命令是指国家主席签署主席令,公布法律、发布特赦令等,题干未涉及法律公布或命令发布,故D不符合题意;
8.(2026·辽宁营口·一模)2025年12月27日,十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过《国家通用语言文字法》,自2026年1月1日起施行。该法首条写明“根据宪法,制定本法”。对此理解正确的是( )
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据
②法律是由国家制定或认可的
③法律面前一律平等是法律的最主要特征
④全国人大常委会行使立法权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【详解】本题考查宪法、法律特征、全国人大职权
①:题干中“根据宪法,制定本法”体现了宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,故①说法正确;
②:全国人大常委会表决通过该法,体现了法律是由国家制定或认可的,故②说法正确;
③:法律的最主要特征是由国家强制力保证实施,法律面前一律平等是法律适用的原则,故③说法错误;
④:全国人大常委会表决通过法律,表明全国人大常委会行使立法权,故④说法正确;
故本题选B。
9. (2026·辽宁营口·一模)公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。如图,下列对权利和义务表述正确的是( )
A. ①处,受教育既是权利,也是义务
B. ②处,通过劳动,获得物质帮助权
C. ③处,参与投票,行使人身自由权
D. ④处,履行赡养未成年子女的义务
【答案】A
【详解】本题考查公民权利义务
A:①处对应6周岁上学的场景,受教育既是我国公民的基本权利,也是公民的基本义务,故A符合题意;
B:②处对应到企业工作的场景,参加劳动可以获得劳动报酬,物质帮助权是公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,从国家和社会获得物质帮助的权利,与劳动场景不匹配,故B说法错误;
C:③处对应参加区人大代表选举的场景,这是公民在行使选举权和被选举权,不属于人身自由权的范畴,故C说法错误;
D:④处对应60周岁领取养老金的场景,这是公民享有物质帮助权的体现,且赡养的对象是父母,抚养的对象才是未成年子女,表述本身也存在错误,故D说法错误;
故本题选A。
10. (2026·辽宁营口·一模)小政在学习了“我国国家机构”一课后,设计了随堂测试卡,答卷人处应填写( )
测试卡
测试内容:过去一年国家机关工作情况
出卷人:时代
答卷人:?
阅卷人:人民
A. 中国共产党 B. 人民政府 C. 人民政协 D. 居民委员会
【答案】B
【详解】本题考查国家机构
A:中国共产党是我国的执政党,不属于国家机关,不符合测试内容中国家机关的要求,故A不符合题意;
B:人民政府是我国的行政机关,属于国家机关,受人民监督、对人民负责,符合题意要求,故B符合题意;
C:人民政协是中国共产党领导的爱国统一战线组织,不属于国家机关,故C不符合题意;
D:居民委员会是基层群众性自治组织,不属于国家机关,故D不符合题意;
故本题选B。
2、 材料分析题
1.(2026·辽宁大连·一模)【新法典】
2026年3月12日,第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,标志着我国生态环境保护进入了全新的“法典化”时代。
(2)材料体现全国人民代表大会行使了哪一项职权?
【新思想】
生态环境法典将生态文明建设方面党的大政方针、战略部署具体化为行为规范,成为全社会一体遵循的准则,并以详细的法律责任条款保障实施,充分体现了习近平法治思想关于全面推进国家各方面工作法治化的重要要求。
(3)材料体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么?
【答案】(2)立法权。
(3)依法治国。
【分析】考点考查:全国人大的职权、依法治国。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识、法治观念。
【详解】(2)从设问可知本题考查人民代表大会的职权,结合新法典部分的内容,对材料信息进行关键词提炼;
第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,可知全国人大行使立法权。
(3)从设问可知本题考查党领导人民治理国家的基本方略,结合新思想部分的内容,对材料信息进行关键词提炼;
我国推进生态治理法治化,可知体现了坚持依法治国的基本方略。
2.(2026·辽宁沈阳和平·一模)阅读材料,回答问题。
2026年全国两会期间,会议议程及代表委员们建议提案相关话题频频登上多平台热搜榜。为读懂2026年两会民意导向,时政小组同学梳理了四大主流社交平台上数据内容。
【以数析政 用数据读懂两会民生温度】
(1) 运用所学知识说明,全国人民代表大会的地位是怎样的?
(2)全国两会期间,共统计480个建议提案热搜词条,覆盖18个领域。其中“教育”无论是上榜话题数量,还是阅读量均遥遥领先。请你结合所学知识分析,公众对教育高度重视的原因是什么?(写出一点即可)
【以数明理 在数据对比中体悟民生国事】
(3)请你从上述两组数据中任选一组,概括其变化趋势,并分析这一变化蕴含了什么道理?
在“十五五”规划开局背景下,代表委员围绕社会发展与民生改善提出大量建议提案。从1097条重点提案方向来看,休假制度、就业保障、青少年发展及教育改革等议题占据传播核心。小明和小李据此进行了如下的对话:
(4)请你选择一名同学的观点判断正误,并运用所学知识进行评析。
【以数导学 立足数据清单阐释宪法原则】
随着两会胜利闭幕,如何把两会上的“民生清单”转化为老百姓可感可及的“幸福账单”,成为检验两会成效的重要标尺。习近平总书记强调:“要着力补齐民生短板,破解民生难题,兜牢民生底线,办好就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事,提高公共服务可及性和均等化水平。”
(5)“民生清单”转化为老百姓可感可及的“幸福账单”,体现了怎样的宪法基本原则?
【答案】(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)趋势:2021-2025年,我国普通职业本专科和普通高中招生人数都逐年增长,职业本专科招生人数略高于普通高中说明我国重视教育发展,大力发展职业教育,培养多样化技能人才,适配经济社会发展的需求。
趋势:2021-2025年,我国研发经费支出逐年稳步增长,增速保持平稳说明我国坚持创新驱动发展战略,重视科技创新,持续加大科研投入,推动经济高质量发展,建设创新型国家。
(4)小明的观点错误。人大代表围绕国家发展提出建议、参与政策制定,是人大代表依法行使提案权,不是履行义务;人大代表代表人民行使国家权力,该观点混淆了人大代表的权利与义务。
小李的观点错误。 人民政协是中国人民爱国统一战线组织,不属于国家机关;人民政协确实履行参政议政的职能,但该观点对人民政协的性质定位错误。 (5)尊重和保障人权。
【分析】考点考查:全国人大的地位、教育的重要性、人大代表、人民政协。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识、法治观念。
【详解】(1)本题考查全国人大的地位,可结合教材作答。
(2)由设问可知考查的是公众对教育高度重视的原因,需结合热搜词条进行分析;
在18个领域中,“教育”上榜话题数量和阅读量均遥遥领先可联系教育的重要性的知识点;
(3)设问要求概括数据变化趋势并说明道理,需要结合两组数据内容,提炼关键信息;
由图三可知2021-2025年,我国普通职业本专科、普通高中招生人数都逐年增长,职业本专科招生人数高于普通高中说明我国重视教育发展,大力发展职业教育,培养专业人才;
由图四可知2021-2025年,我国研发经费支出逐年稳步增长,增速保持平稳说明我国坚持创新驱动发展战略,推动经济高质量发展;
(4)小明的观点错误。人大代表围绕国家发展提出建议是人大代表依法行使提案权,不是履行义务;
小李的观点错误。 人民政协履行参政议政的职能,是中国人民爱国统一战线组织,不属于国家机关;
(5)由设问可知考查的是宪法的原则,需要结合材料,提炼关键信息;
要补齐民生短板,破解民生难题,办好各类民生实事可知体现的宪法原则是尊重和保障人权。
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抢分02 法治基础与公民权利义务
命题预测
法治基础与公民权利义务板块以选择题 + 非选择题综合考查为主。命题聚焦法治热点事件、公民日常生活与青少年维权场景,素材围绕法律特征、宪法地位、公民权利与义务、法治与自由、违法与犯罪、国家机构与法治原则等内容,以考查法治意识、权利义务观念、尊法学法守法用法为核心。
考点考向:法律的特征与作用、宪法地位与法律效力、公民基本权利与基本义务、权利与义务的关系、法治与自由、违法行为分类、国家机构职权、法治政府、公平正义、依法治国基本要求。
高频考法
选择题高频考法:宪法地位 / 法律效力 / 根本活动准则的直接判断;权利与义务关系、正确行使权利 / 履行义务的行为辨析;一般违法与犯罪、民事 / 行政 / 刑事违法的场景区分;公民基本权利(人身、受教育、劳动、人格尊严等)的对应判断;国家机构与职权匹配正误;法治与自由、公平正义观点判断。
非选择题高频考法:体现类(材料体现了哪些宪法原则、法治观点、权利或义务?)依据类(某举措的宪法依据、法律依据是什么?)意义类(保障公民权利、维护公平正义、推进法治建设的意义?)做法类(公民 / 青少年如何正确行使权利、履行义务、依法维权、参与法治建设?)评析类(从法治、权利义务、公平正义角度对某一行为进行评析)
一、单项选择题
1.(2025·辽宁·中考真题)2025年4月至12月,教育部举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过开展“法治青年说”、“宪法卫士”行动计划、宪法主题歌曲传唱等具体活动,加强学生宪法法治教育。这有利于学生( )
①学习宪法②认同宪法
③完善宪法④践行宪法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.(2024·辽宁·中考真题)《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。该法的立法基础和立法依据是( )
A. 宪法 B. 民法典
C. 劳动法 D. 未成年人保护法
3.(2025·辽宁·中考真题)在五四青年节纪念活动中,某校朗诵社团表演了情景诗朗诵。他们将诗歌、戏剧等多种元素巧妙融合,用饱含深情的声音让观众领略朗诵艺术的魅力,获得“最佳创意奖”。这表明公民依法享有( )
A. 文化权利 荣誉权
B. 人身自由 监督权
C. 受教育权 隐私权
D. 政治权利 财产权
4.(2024·辽宁·中考真题)2024年1月19日,“国家工程师奖”表彰大会在北京召开,81人获得“国家卓越工程师”称号。这体现我国公民享有( )
A. 隐私权 B. 肖像权 C. 姓名权 D. 荣誉权
5.(2025·辽宁·中考真题)社区普法宣传栏中有这样的信息:作为国家的法律监督机关,通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序……这里提到的国家机关是( )
A. 人民政府 B. 人民法院
C. 人民检察院 D. 监察委员会
6.(2024·辽宁·中考真题)2024年4月2日,中央政法委发布第一季度见义勇为勇士榜,55位勇士光荣上榜。这一活动有利于( )
①促进社会公平正义②保障每个人的绝对平等
③营造良好社会风尚④弘扬中华民族传统美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2、 材料分析题
1.(2025·辽宁·中考真题)【准绳】
2025年3月11日,第十四届全国人民代表大会第三次会议经表决,通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。新修改的代表法亮点突出,例如,完善了代表在代表大会闭会期间的活动的有关规定等。
《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(节选)
第三十条代表根据本级人民代表大会常务委员会或者乡、民族乡、镇的人民代表大会主席团的安排。围绕经济社会发展和关系人民群众切身利益、社会普遍关注的重大问题、重大事项……开展专题调研。
第五十八条……代表应当以多种方式向原选区选民或者原选举单位报告履职情况……
(2)十四届全国人大三次会议通过关于修改代表法的决定,体现了法律的哪一特征?
2.(2024·辽宁·中考真题)【画面三肃然的神情】
研学活动中当上“小法官”时庄重威严的瞬间。
情景再现:同学们来到人民法院参加开放日活动,穿上法袍,当上“小法官”,模拟了开庭审理的各个环节,他们全身心投入,神情严肃。同学们还聆听了法官对有关诉讼知识的讲解,切身感受到法律的庄严。
(4)除了材料中法官提到的诉讼,请再写出一种公民维护权利的方式。
3.(2024·辽宁·中考真题)【画面三肃然的神情】
研学活动中当上“小法官”时庄重威严的瞬间。
情景再现:同学们来到人民法院参加开放日活动,穿上法袍,当上“小法官”,模拟了开庭审理的各个环节,他们全身心投入,神情严肃。同学们还聆听了法官对有关诉讼知识的讲解,切身感受到法律的庄严。
(3)根据材料和所学知识回答,人民法院是什么性质的国家机关?
4.(2024·辽宁·中考真题)【科学立法民主实践】
党中央高度重视国务院组织法修改工作。2023年9月召开的中央政治局常委会会议,为该法修改工作提供了科学指导和重要遵循。
修订草案经过十四届全国人大常委会两次审议和广泛征求意见,充分吸收各方面的意见建议,形成了提请审议的《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》。
2024年3月11日,第十四届全国人民代表大会第二次会议通过新修订的国务院组织法。
(3)材料说明坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持哪三者有机统一?
【良法善治民主保障】
《中华人民共和国国务院组织法》规定
第六条国务院行使宪法和有关法律规定的职权。
(4)这条规定体现了现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么?
题型
常见问法
解题步骤
技巧口诀
选择题
1. 下列符合 / 体现宪法 / 法治观点的是?
2. 下列行使权利 / 履行义务正确的是?
3. 宪法地位、权利、法治意义的判断?
4. 下列错误 / 不正确的是(逆向选择)?
第一步:审设问,定方向。
圈画 “正确 / 错误”“体现 / 说明”“依据 / 意义”,明确正向或逆向选择。
第二步:抓材料,找主体。
锁定主体(国家 / 公民 / 政府 / 司法机关),圈关键词(宪法、权利、义务、维权、守法)。
第三步:排选项,避陷阱。
①排谬:排除绝对化、权利义务颠倒、主体错误选项
②排异:排除正确但与法治、权利义务无关选项
③择优:选最贴合宪法精神、权利义务要求的答案
审题三看:看设问、看主体、看关键
排除三法:排谬、排异、择优
非选择题
1. 体现类:材料体现了哪些宪法原则 / 权利 / 义务?
2. 依据类:某行为 / 举措的宪法 / 法律依据是什么?
3. 意义类:保障权利、履行义务、维护法治有何意义?
4. 做法类:公民 / 青少年如何正确行使权利、依法维权?
5. 关系类:权利与义务、法治与自由的关系?
第一步:审设问明角度:
确定主体、设问类型、答题范围(宪法、权利、义务、法治)。
第二步:忆考点搭框架:
对接宪法地位、基本权利、基本义务、权利义务关系、法治与自由。
第三步:写答案,踩得分点
①术语化:使用宪法至上、权利与义务相统一、依法行使权利等专业表述
②分点化:①②③列点,术语 + 材料结合
③逻辑化:意义按个人→社会→国家;做法按意识→行动
体现类:考点术语 + 材料对应
意义类:个人 + 社会 + 国家三层递进
做法类:尊法→学法→守法→用法
避坑要点:拒绝口语化,必须分点作答
法治基础专项
1. 权利与义务的关系?
2. 法治与自由的关系?
3. 正确行使权利、依法履行义务做法?
4. 公民行为 / 维权案例的法治评析
第一步:辨概念,不混淆
区分:权利与权力、基本权利与其他权利、宪法与普通法律。
第二步:理逻辑,不颠倒
权利义务相统一;法治是自由的保障。第三步:结合材,不空谈
评析类:定性 + 法理依据 + 正确做法,紧扣权利义务与宪法精神
权利义务相统一,行使权利有界限
宪法是根本活动准则
法治规范自由,更保障自由
1、 单项选择题
1.(2026·辽宁大连·一模)2025年12月4日是第十二个国家宪法日,各地各部门深入开展“宪法宣传周”活动,推动宪法深入人心,在全社会形成尊崇法治、厉行法治的良好氛围。这有利于( )
①增强人们的宪法意识 ②弘扬社会主义法治精神
③防范行政权力的滥用 ④营造良好法治文化环境
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. (2026·辽宁大连·一模)学生享有受教育的权利,包括接受知识、参与课堂活动、使用学校资源的权利,同时也需要履行认真听讲、完成作业、遵守校规校纪的义务。这表明( )
A. 行使权利有界限 B. 权利义务相对等
C. 法定义务须履行 D. 权利义务相统一
3.(2026·辽宁沈阳和平·一模)下列微行为与微解读匹配恰当的是( )
序号
微行为
微解读
①
中学生小岩因家庭经济困难每月获得生活补助
体现小岩享有人格尊严权
②
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举
体现小岩爸爸享有选举权和被选举权
③
小岩的叔叔实名举报国家机关工作人员收受贿赂
体现小岩的叔叔依法行使监督权
④
小岩的爷爷奶奶每月能领到养老金
体现他们享有劳动权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. (2026·辽宁沈阳和平·一模)2026年3月12日,国家主席习近平签署了第七十二号主席令。
中华人民共和国主席令
第七十二号
《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过,现予公布,自公布之日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2026年3月12日
材料体现国家主席行使的职权是( )
A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 公布法律、发布命令
5.(2026·辽宁沈阳皇姑·一模)2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日,通过宪法日引导青少年( )
①学习宪法知识,增强宪法意识
②领会宪法价值,理解并认同宪法
③认识宪法至上,自觉践行宪法
④健全监督机制,保障宪法实施
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. (2026·辽宁沈阳皇姑·一模)杨先生在超市购物,被商家无端指责偷东西,还要求搜身。杨先生断然拒绝商家搜身。杨先生拒绝的理由是( )
①公民的人身自由不受侵犯
②宪法尊重和保障人权
③公民合法私有财产不受侵犯
④超市没有履行依法纳税义务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7.(2026·辽宁沈阳皇姑·一模)2026年3月,国家主席习近平会见出席两会的外国驻华使节、国际组织驻华代表,同他们亲切交流,介绍了中国的发展成就与内外政策。这体现了国家主席行使的职权是( )
A. 任免权 B. 授予荣誉权 C. 外事权 D. 公布法律、发布命令
8.(2026·辽宁营口·一模)2025年12月27日,十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过《国家通用语言文字法》,自2026年1月1日起施行。该法首条写明“根据宪法,制定本法”。对此理解正确的是( )
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据
②法律是由国家制定或认可的
③法律面前一律平等是法律的最主要特征
④全国人大常委会行使立法权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. (2026·辽宁营口·一模)公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。如图,下列对权利和义务表述正确的是( )
A. ①处,受教育既是权利,也是义务
B. ②处,通过劳动,获得物质帮助权
C. ③处,参与投票,行使人身自由权
D. ④处,履行赡养未成年子女的义务
10. (2026·辽宁营口·一模)小政在学习了“我国国家机构”一课后,设计了随堂测试卡,答卷人处应填写( )
测试卡
测试内容:过去一年国家机关工作情况
出卷人:时代
答卷人:?
阅卷人:人民
A. 中国共产党 B. 人民政府 C. 人民政协 D. 居民委员会
2、 材料分析题
1.(2026·辽宁大连·一模)【新法典】
2026年3月12日,第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,标志着我国生态环境保护进入了全新的“法典化”时代。
(2)材料体现全国人民代表大会行使了哪一项职权?
【新思想】
生态环境法典将生态文明建设方面党的大政方针、战略部署具体化为行为规范,成为全社会一体遵循的准则,并以详细的法律责任条款保障实施,充分体现了习近平法治思想关于全面推进国家各方面工作法治化的重要要求。
(3)材料体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么?
2.(2026·辽宁沈阳和平·一模)阅读材料,回答问题。
2026年全国两会期间,会议议程及代表委员们建议提案相关话题频频登上多平台热搜榜。为读懂2026年两会民意导向,时政小组同学梳理了四大主流社交平台上数据内容。
【以数析政 用数据读懂两会民生温度】
(1) 运用所学知识说明,全国人民代表大会的地位是怎样的?
(2)全国两会期间,共统计480个建议提案热搜词条,覆盖18个领域。其中“教育”无论是上榜话题数量,还是阅读量均遥遥领先。请你结合所学知识分析,公众对教育高度重视的原因是什么?(写出一点即可)
【以数明理 在数据对比中体悟民生国事】
(3)请你从上述两组数据中任选一组,概括其变化趋势,并分析这一变化蕴含了什么道理?
在“十五五”规划开局背景下,代表委员围绕社会发展与民生改善提出大量建议提案。从1097条重点提案方向来看,休假制度、就业保障、青少年发展及教育改革等议题占据传播核心。小明和小李据此进行了如下的对话:
(4)请你选择一名同学的观点判断正误,并运用所学知识进行评析。
【以数导学 立足数据清单阐释宪法原则】
随着两会胜利闭幕,如何把两会上的“民生清单”转化为老百姓可感可及的“幸福账单”,成为检验两会成效的重要标尺。习近平总书记强调:“要着力补齐民生短板,破解民生难题,兜牢民生底线,办好就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事,提高公共服务可及性和均等化水平。”
(5)“民生清单”转化为老百姓可感可及的“幸福账单”,体现了怎样的宪法基本原则?
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