8 信息预测卷二-【智乐星中考】2026年烟台市初中学业水平考试历史试题

该初中历史中考复习课件全面覆盖中国古代史、近代史、现代史及世界史核心考点，严格对接中考说明，分析“统一多民族国家发展”“近代化探索”“科技革命”等高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题模拟+技巧点拨+核心素养”模式，如通过图片型选择题解题技巧培养时空观念，结合建筑工程材料题示范史料实证方法，“错题反思”标注易错考点。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

2026烟台 历史 1 2 2026年烟台市初中学业水平考试 历　史　试　题 3 　　注意事项： 　　1.本试卷共4页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 　　2.答题前，务必用0.5 毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 　　3.选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 　　4.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 　　5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 4 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求) 1.乙巳(2025)年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵举行，海内外中华儿女齐聚轩辕广场，缅怀始祖功德，传承中华文脉。来自全国各省区市、港澳台地区及海外侨胞的代表怀着崇敬之心共同参祭。这一活动旨在(　　) A.证实黄帝是真实存在的历史人物 B.还原炎黄部落联盟的完整发展历程 C.增进海内外中华儿女的民族认同感 D.再现远古时期尧舜禹的禅让制场景 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 5 【考点】 中华民族的人文初祖。 【解析】 根据题干信息“海内外中华儿女齐聚轩辕广场，缅怀始祖功德”“来自全国各省区市、港澳台地区及海外侨胞的代表”并结合所学知识可知，黄帝被尊为中华民族的人文初祖，公祭活动旨在强化民族认同和文化归属感。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 6 2.江西新干大洋洲商代遗址出土的青铜器中，鼎、甗等礼器形制与中原商文化高度相似，而镈、扁足鼎及虎形饰件等则展现出独特的南方地域风格。这些考古发现(　　) A.确定了中华文化的起源 B.动摇了中原传统文化的地位 C.印证了多民族国家的形成 D.见证了中华文明多元一体格局 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 7 【考点】 中华文明的起源与早期发展。 【解析】 根据题干信息“鼎、甗等礼器形制与中原商文化高度相似”说明存在文化共性，“而镈、扁足鼎及虎形饰件等则展现出独特的南方地域风格”说明存在地域特色，体现了中华文明“多元一体”的格局，即各区域文明既保持自身特色，又相互交流。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 8 3.2026年央视春晚节目《贺花神》呈现出十二位花神的风采，其中五月石榴花花神张骞带来西域的风情，以艺术形式再现张骞出使西域、带回石榴等物产的故事。据此可知(　　) A.张骞出使西域促进了物种交流 B.石榴是西域传入中原的唯一物种 C.张骞出使西域直接开辟丝绸之路 D.西汉已实现对西域的直接管辖 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 9 【考点】 张骞出使西域。 【解析】 根据题干信息“带回石榴等物产”并结合所学知识可知，张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，也促进了物种交流。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 10 4.《东京梦华录》记载，北宋东京城内设有众多“瓦舍”，其中大小勾栏遍布，每日上演杂剧、傀儡戏、说书、杂技等节目，观众“终日居此，不觉抵暮”。这一现象反映了宋代(　　) A.城市娱乐生活丰富多彩 B.市民阶层成为社会主体 C.经济结构发生根本转变 D.商业活动不受时间限制 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 11 【考点】 宋代的都市生活。 【解析】 根据题干信息“瓦舍”“勾栏遍布”“上演杂剧、傀儡戏、说书、杂技”“观众‘终日居此’”并结合所学知识可知，瓦舍是宋代城市中固定的娱乐场所，其繁荣反映了市民阶层壮大和城市娱乐生活丰富多彩。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 12 5.元朝建立后，忽必烈在诏书中自称“朕为中国主”，主持修纂《宋史》 《辽史》《金史》，将宋、辽、金三朝并列为中华正统，并在宫廷礼仪 中融合汉、蒙、藏等民族元素。这些举措(　　) A.加强了对边疆地区的有效管辖 B.推动了统一多民族国家的发展 C.促进了中外经济文化的交流 D.彻底摒弃了蒙古族传统习俗 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 13 【考点】 元朝的统治。 【解析】 根据题干信息“忽必烈自称‘朕为中国主’”“将宋、辽、金三朝并列为中华正统”“在宫廷礼仪中融合汉、蒙、藏等民族元素”可知，元朝统治者主动认同并继承中原王朝的正统地位，并在制度文化上融合多民族元素，这些举措有利于促进民族交融，巩固和发展统一多民族国家。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 14 【图解历史】 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 15 6.下面三位人物的言论，共同体现了(　　)       上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我 罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据，距我朝发祥之地甚近，不速加剪除，恐边徼之民不获宁息 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 16 A.劫富济贫，伸张正义 B.洁身自好，淡泊名利 C.坦荡无私，清正廉洁 D.反抗侵略，维护主权 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 17 【考点】 统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】 根据题干三位人物的言论：“杀尽倭奴”针对倭寇，“台湾者，中国之土地也”针对荷兰殖民者，“罗刹扰我黑龙江”针对俄国侵略者。结合所学知识可知，戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战，都是为了反抗外来侵略，维护国家领土主权完整。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 18 7.下图是1839年林则徐给道光帝的一道奏折，道光帝在奏后朱批：“可称大快人心一事。”这“一事”(　　)   A.阻止了白银的大量外流 B.扭转了中国的贸易逆差 C.标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会 D.具有反抗外国资本主义侵略的爱国性质 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 19 【考点】 虎门销烟。 【解析】 根据题干信息“1839 年林则徐”“道光帝在奏后朱批：‘可称大快人心一事’”并结合所学知识可知，1839年林则徐在广东主持虎门销烟，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。道光帝朱批“大快人心”正是对此爱国壮举的肯定。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 20 8.1867年，三口通商大臣崇厚创办天津机器局，主要产品为各种火药、铜帽、枪弹和炮弹，还建造过一些军舰、船舶。下列企业中，与其性质相似的是(　　) A.轮船招商局 B.湖北织布局 C.汉阳铁厂 D.福州船政局 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 21 【考点】 洋务运动。 【解析】 根据题干信息“1867年”“崇厚创办”“主要产品为各种火药、铜帽、枪弹和炮弹”并结合所学知识可知，天津机器局是洋务派创办的军事工业，福州船政局同为军事工业。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 22 9.辛亥革命后，社会上逐渐流行以“先生”“君”互称，剪去发辫成为新风尚，报刊中“共和”“民权”等词频繁出现，民众开始主动讨论国家前途。这些日常变化主要说明辛亥革命(　　) A.彻底消除了封建等级观念的残余 B.使民主共和的观念逐渐深入人心 C.推动了近代民族工业的快速发展 D.使中国社会风俗完全转向西方模式 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 23 【考点】 辛亥革命。 【解析】 根据题干信息“共和”“民权”“讨论国家前途”并结合所学知识可知，辛亥革命极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和的观念逐渐深入人心。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 24 10.抗日战争时期，面对日益严重的民族危机，史学家创作了一批以中国古代英雄人物为主题的历史读物，如《中国历史上之民族英雄》等。这类创作的主要意图是(　　) A.弘扬爱国主义精神，鼓舞民众救亡图存 B.整理历代军事史料，服务国防战略研究 C.提倡学术求真务实，推动历史学科发展 D.宣传传统伦理纲常，维护社会秩序稳定 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 25 【考点】 抗日战争时期的爱国主义宣传。 【解析】 根据题干信息“抗日战争时期”“民族危机”“民族英雄”并结合所学知识可知，在民族危亡之际，通过宣传历史上的民族英雄，可以激发民众的爱国热情，鼓舞他们投身于救亡图存的斗争中。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 26 11.下图选自老舍的话剧《茶馆》，这段对话主要反映了当时部分有识之士(　　)   A.通过平均地权改善民生 B.以兴办实业挽救民族危亡 C.效仿西方推行君主立宪 D.倡导新文化改造国民思想 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 27 【考点】 近代实业救国思潮。 【解析】 根据题干信息“开工厂”“抵制外货”“救国”并结合所学知识可知，19世纪末，在民族危机加深的背景下，以张謇为代表的有识之士提出“实业救国”的口号，希望通过兴办近代工业来挽救国家危亡。材料中的对话正是这一思潮的反映。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 28 12.《最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争》记载：“经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越，没有别的，它怕引起中国的反应。”这反映了抗美援朝战争(　　) A.标志着新中国的成立 B.增强了中国经济实力 C.提高了中国国际地位 D.改变了中国落后面貌 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 【考点】 抗美援朝的影响。 【解析】 根据题干信息“美国不得不对中国的利益有所顾忌”“怕引起中国的反应”并结合所学知识可知，抗美援朝战争提高了中国国际地位，抗美援朝战争后美国在行动上对中国产生了忌惮。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 13.1960年，中共中央发出《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》，规定人民公社实行三级所有，队为基础，允许社员经营少量自留地和家庭副业。这一政策的主要目的是(　　) A.加速农业社会主义改造进程 B.纠正农村工作中“左”的错误 C.推广家庭联产承包责任制 D.为城市经济体制改革提供经验 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 31 【考点】 国民经济的调整。 【解析】 根据题干信息“1960年”“允许社员经营少量自留地和家庭副业”并结合所学知识可知，为克服经济困难，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年开始实施。题干中的政策旨在纠正农村工作中“左”的错误，恢复和发展农业生产。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 32 14.1990年，上海证券交易所和深圳证券交易所先后成立。到1992年底，全国3 700家股份制试点企业中的92家企业，获准在上交所上市。这说明我国(　　) A.经济体制改革成效显著 B.对外开放格局不断深化 C.城乡收入差距逐渐缩小 D.人民生活水平不断提高 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 33 【考点】 经济体制改革。 【解析】 根据题干信息“证券交易所”“股份制试点企业……上市”并结合所学知识可知，证券交易所的成立和股份制企业的上市，是城市经济体制改革深化、市场机制作用增强的重要体现，说明经济体制改革取得了显著成效。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 34 【易错警示】 (1)农村经济体制改革成功的关键是调动农民的生产积极性，城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。 (2)我国对内改革的实质是调整生产关系中不利于生产力发展的因素，即解放和发展生产力。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 35 15.下面两张照片共同见证了(　　)   A.祖国统一的进程 B.社会生活的变迁 C.民族地区的繁荣 D.对外交往的发展 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 36 【考点】 祖国统一。 【解析】 题干中的两张照片反映的分别是香港、澳门回归祖国，它们都是祖国统一大业进程中的重要里程碑。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 37 【授之以渔】——方法点拨 图片型选择题解题技巧 1.审事物：审清图片中的事物，图片中的事物是表达历史现象和本质的载体。 2.审文字：审读图片中的文字，其中的文字包括标题、画中字及注，这些文字是图片的点睛之笔，是准确理解图片的关键。 3.得答案：把图片中的事物及文字联系起来，再结合题干说明和要求进行综合分析，联系所学相关知识，把握其主旨，选出正确答案。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 38 16.据记载，古埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积，并推算出圆周率为3.16。此外，他们不仅根据尼罗河的涨落和农作物生长规律制定了世界上第一部太阳历，还通过制作木乃伊积累了丰富的解剖学知识。这表明古埃及(　　) A.农业生产发达 B.文学成就巨大 C.科技成就突出 D.医学技术领先 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 39 【考点】 古代埃及文明。 【解析】 根据题干信息“计算……面积”“推算出圆周率”“制定……太阳历”“制作木乃伊积累了……解剖学知识”可知，材料列举的分别是古埃及人在数学、天文学、医学等领域的具体成就，这些都属于科技范畴。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 40 17.下图是古罗马发展历程中重大事件时间轴示意图，其中空白处应填 写(　　)   A.颁布《十二铜表法》 B.布匿战争爆发 C.征服意大利半岛 D.斯巴达克起义 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 41 【考点】 古代罗马。 【解析】 根据题干信息“罗马共和国”“公元前 450 年左右”并结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 42 【核心素养】——时空观念 　　时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，常以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等形式呈现。本题通过时间轴的形式，考查公元前450年左右，《十二铜表法》的颁布。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 43 18.绘制历史示意图有助于整体认识历史。下图中“？”处可填写(　　)   A.中西合璧、注重创新 B.民族交融、多元一体 C.丰富多彩、多元发展 D.欧亚交流、绵延不绝 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 44 【考点】 古代世界文明的特点。 【解析】 根据题干信息“日本大化改新”“西欧封君封臣制”“阿拉伯数字”“唐朝典章制度”并结合所学知识可知，示意图反映了古代文明丰富多彩、多元发展的特点。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 45 19.非洲奴隶贸易大约三分之二的输出奴隶是男性，奴隶贩子喜欢贩运14到35岁之间的年轻男性，这一偏好使得19世纪末安哥拉三分之二的成年人口是妇女。据此可知，“三角贸易”(　　) A.严重阻碍了非洲的发展 B.加速欧洲资本原始积累 C.改变了美洲的族群构成 D.促进了美洲的工业发展 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 46 【考点】 “三角贸易”的影响。 【解析】 根据题干信息“非洲奴隶贸易大约三分之二的输出奴隶是男性”“安哥拉三分之二的成年人口是妇女”并结合所学知识可知，“三角贸易”严重阻碍了非洲的发展。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 47 20.1860—1890年，俄国生铁产量由2 050万普特增至5 660万普特；钢产量由1 250万普特增至52 000万普特。这说明俄国农奴制改革(　　) A.使农奴获得了人身解放 B.改变了俄国的社会性质 C.维护了贵族地主的利益 D.促进了资本主义的发展 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 48 【考点】 俄国农奴制改革。 【解析】 根据题干信息“1860—1890年”“生铁产量……钢产量”可知，材料强调农奴制改革后，工业特别是重工业的飞速发展。结合所学知识可知，农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力和市场，促进了资本主义经济的迅速增长。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 49 【回归教材】 　　本题可链接教材世界历史第二册第2课《俄国的改革》，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 50 21.“牛顿建立的经典力学体系，科学揭示了物体运动的客观规律；达尔文提出的生物进化论，打破了神创论的束缚，使生物学走向科学化；贝多芬的音乐作品，深刻表达了对自由、平等、博爱的追求……”这些近代科学与文化领域的重大成就，共同反映了(　　) A.科学理论的重大突破 B.思想解放与社会进步 C.宗教神学的彻底消亡 D.文学艺术的繁荣发展 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 51 【考点】 近代科学文化。 【解析】 “牛顿……揭示了物体运动的客观规律”打破了迷信，“达尔文……打破了神创论的束缚”冲击了宗教神学，“贝多芬……表达了对自由、平等、博爱的追求”宣扬了启蒙思想。结合所学知识可知，这些成就共同推动了人们思想的解放，并为社会进步提供了理论基础。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 52 22.据统计，在1928年至1937年的两个五年计划期间，苏联工业总产值增长约3.5倍，钢产量从430万吨增至1 770万吨，煤炭产量从3 550万吨增至1.28亿吨，并建立起较为完整的航空、机械、化工等工业体系。这些成就(　　) A.标志着苏联农业集体化的全面完成 B.为后来反法西斯战争胜利奠定重要基础 C.直接推动了世界殖民体系的瓦解 D.主要得益于西方国家的经济援助 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 53 【考点】 苏联的社会主义建设。 【解析】 根据题干信息“1928年至1937年的两个五年计划期间”“建立起较为完整的航空、机械、化工等工业体系”可知，苏联通过两个五年计划，由落后的农业国变成强大的工业国，为后来反法西斯战争胜利奠定重要基础。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 54 23.罗斯福在推行新政时曾明确表示：“我们拒绝任何彻底的革命计划，而 是在现存制度框架内寻求解决方案。”材料旨在强调罗斯福新政(　　) A.彻底改变了资本主义私有制基础 B.仅作为缓解经济危机的临时手段 C.照搬苏联计划经济的发展模式 D.在维护资本主义制度的前提下进行调整 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 55 【考点】 罗斯福新政。 【解析】 根据题干信息“拒绝任何彻底的革命计划”“在现存制度框架内寻求解决方案”并结合所学知识可知，罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，通过国家干预经济的方式对生产关系进行局部调整，以缓解经济危机。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 56 24.有学者在回顾20世纪社会主义的发展时指出：“它曾如旭日东升，在众多国家建立起崭新制度；也曾遭遇风浪，在世纪末面临严峻考验。但它并未消失，而是在总结经验、结合国情中探索新的发展道路。” 材料意在说明(　　) A.社会主义制度已完全失去生命力 B.社会主义发展在曲折中调整前进 C.社会主义与资本主义将很快趋同 D.社会主义始终得到全体人民拥护 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 57 【考点】 社会主义的发展与挫折。 【解析】 根据题干信息“曾如旭日东升”指社会主义阵营的壮大，“也曾遭遇风浪”指苏联解体、东欧剧变，“但它并未消失，而是在……探索新的发展道路”指中国特色社会主义等新模式的出现。结合所学知识可知，社会主义的发展历程并非一帆风顺，而是在经历挫折后不断调整和前进。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 58 25.联合国国际能源署署长表示：“中国在推动太阳能、风能等清洁能源发展方面成效显著，不仅大幅减少自身碳排放，还通过技术输出和成本降低，助力许多发展中国家加快绿色转型。”这说明中国(　　) A.已有效解决国内环境污染问题 B.成为全球环保技术的唯一提供者 C.在全球环境治理中发挥积极作用 D.制定了统一的环保治理体系 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 59 【考点】 不断发展的现代社会。 【解析】 根据题干信息“中国在推动太阳能、风能等清洁能源发展方面成效显著”“通过技术输出和成本降低，助力许多发展中国家”并结合所学知识可知，中国不仅做好自己的事，还积极帮助其他国家，体现了中国作为一个负责任的大国，积极参与并推动全球环境治理体系的建设与发展。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 60 二、非选择题(本大题共3小题，第26题19分，第27题17分，第28题 14分，共50分) 26.(19分)建筑工程承载历史文化。阅读材料，回答问题。 材料一　     时期：战国 相关人物：　　①　　  时期：　　②　　  起止点：西起临洮，东到　　③　　  1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 61 (1)将表格内容补充完整，并任选一项工程对其历史价值进行解读。(5分) ①：李冰；②：秦朝；③：辽东。(3分)都江堰历史价值：都江堰具有防洪、灌溉、水运的功能，促进秦国经济发展；建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；2 200多年来一直发挥巨大的作用；因地制宜，充分反映出我国古代劳动人民的智慧结晶；体现了人与自然的和谐相处。 秦长城历史价值：为了抵御匈奴，秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的万里长城；长城是古代劳动人民智慧的结晶；长城是中华民族凝聚力的象征；长城促进了民族交融；长城有助于我们了解秦朝时期的历史。(任选一项，2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 62 材料二　 唐长安城在城市规划的布局上，东西向与南北向大街成网格状交叉，皇城中的12条大街呈相互交错状，将皇城地区进行网格式分区，规制严密……所有坊里整齐对称、均匀分布，是唐长安城特有的布局形式。 ——摘编自余紫君《古代 都城的规划艺术—— 以唐长安城为例》 明北京城是我国都城建设上的一个高峰，它突破了元大都平面分布的功能布局模式，在吸收利用明中都以及南京城的形制布局的基础上，集中国古代都城设计理念之大成，形成了层级环套和中轴对称的建筑布局模式，突出了紫禁城的核心地位，充分显示出明代大一统封建帝国的气势。 ——摘编自高福美《明北京城的 空间结构与功能特征》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 63 (2)根据材料二分析长安城和北京城的布局有何特点，并结合所学知识，简要说明明朝北京城的都城规划体现出的设计智慧。(4分) 特点：长安城：网格式分区，布局整齐、基本对称。北京城：层级环套和中轴对称。(2分)智慧：明北京城是在元大都的基础上扩建、改造而成，减少了工程量，并吸收了中国古代其他都城设计理念，在城市布局上突出了皇权至上的理念。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 64 材料三     1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 65 (3)结合图片会议旧址，请你分别写出该会议对中国革命发展历程的影响。(4分) 中共一大：标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新。(2分)遵义会议：是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 66 材料四     武汉长江大桥位于长江水道之上，由桥梁专家茅以升、李文骥等设计，苏联专家指导建造 港珠澳大桥是“一国两制”框架下，粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海通道 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 67 (4)根据材料四，指出两座桥梁的发展变化，并分别分析两座大桥建成开通在当时的影响。(6分) 发展变化：由跨江到跨海；由外国援建到自主建设；科技含量和水平不断提高。(2分)影响：武汉长江大桥是我国第一个五年计划的重大成就，它连接了长江南北的交通，对促进南北经济的发展起到了重要作用；港珠澳大桥极大地缩短了香港、澳门、珠海之间的距离，便利了三地之间的人员交往和经贸往来，促进了粤港澳地区的发展。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 68 【考点】 (1)都江堰、秦长城。 (2)唐朝长安城、明朝北京城。 (3)中国共产党成立、遵义会议。 (4)“一五”计划，保持香港、澳门长期繁荣稳定。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 69 【解析】 第(1)问，第一小问，根据图片并结合所学知识可知，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。秦朝统一后，为防止北方匈奴南下，派将军蒙恬北击匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。第二小问，对都江堰历史价值的解读要结合都江堰的功能、对当时及后世的影响回答；对秦长城历史价值的解读要结合长城的作用、象征意义回答。第(2)问，第一小问，根据材料二可知，长安城的布局特点是网格式分区，布局整齐、基本对称。北京城的布局特点是层级环套和中轴对称。第二小问，明北京城是在元大都的基础上扩建、改造而成，减少了工程量，并吸收了中国古代其他都城设计 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 70 理念，在城市布局上突出了皇权至上的理念。第(3)问，根据图片信息“中共一大会址”并结合所学知识可知，中共一大召开于1921年，标志着中国共产党的诞生，中国革命的面貌从此焕然一新，这是中国历史上开天辟地的大事变。根据图片信息“遵义会议会址”并结合所学知识可知，遵义会议召开于1935年，在极其危急的关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。第(4)问，第一小问，根据“武汉长江大桥”“港珠澳大桥”“跨海通道”可得出由跨江到跨海；根据“由桥梁专家茅以升、李文骥等设计，苏联专家指导建造”“粤港澳三地首次合作共建”可得出由外国援建到自主建设，科技含量和水平 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 71 不断提高。第二小问，结合所学知识可知，武汉长江大桥是我国第一个五年计划的重大成就，它连接了长江南北的交通，对促进南北经济的发展起到了重要作用；港珠澳大桥极大地缩短了香港、澳门、珠海之间的距离，便利了三地之间的人员交往和经贸往来，促进了粤港澳地区的发展。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 72 27.(17分)世界局势风云变幻，大国关系错综复杂。阅读材料，回答问题。 材料一　明治维新期间，中日两国采用近代条约的方式，建立邦交关系，在英美支持下，日本以中韩邻国的沉沦为代价，由新型的资本主义国家，嬗变为主导东亚的帝国主义强国……二战后，无论是冷战敌对，还是邦交正常化乃至冷战后，中日关系的演进均与世界形势关联密切，构成东亚国际格局中最重要的双边关系。 ——摘编自宋成有《16世纪以来西方冲击下日本的 嬗变与东亚国际格局》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 73 (1)根据材料一并结合所学知识，分析中日关系的演变。(6分) 明治维新期间日本发动侵略中国的甲午中日战争，中日两国敌对；二战后由于冷战对峙局面的形成，中日两国分属两大阵营，两国处于敌对状态；20世纪70年代，随着国际形势的变化，中日两国恢复邦交，此后两国既有合作又有摩擦。(6分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 74 材料二　美国对华关系的两面性在新中国成立后仍然存在。表现在20世纪50—70年代的20多年中，美国采取孤立、封锁、遏制中国的政策，对中国实行冷战甚至热战。但在20世纪70年代以后，由于中美双方的共同努力，美国同中国改善和发展关系、寻求合作。 ——摘编自熊志勇《百年中美关系》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 75 (2)根据材料二并结合所学知识，用史实分别说明美国对华关系的特点。(4分) 敌视与遏制：20世纪50—70年代，美国对新中国实行孤立、封锁政策，发动朝鲜战争，派遣第七舰队进入台湾海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾等。改善与合作：20世纪70年代，1972年尼克松访华，中美双方签署并发表了《联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建立外交关系。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 76 材料三　第二次世界大战结束后，美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国，在消灭了法西斯这个共同敌人之后，战时同盟的基础不复存在。两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 ——《中外历史纲要》(下) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 77 (3)根据材料三并结合所学知识，概述第二次世界大战期间到战后美苏两国关系的变化，并分析变化的原因。(3分) 变化：从战时同盟到冷战对峙。(1分)变化原因：国家利益冲突；社会制度和意识形态对立。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 78 材料四　当今世界处于剧烈变动之中，世界经济重心开始转移。传统的“七国集团(美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本)”统领世界的政治格局也在悄然发生着重大的变化，“二十国集团(发达国家与发展中国家)”发挥的影响更大，更为广泛，更为深远。但一些国家退群、脱欧，逆全球化的现象开始频频出现……国际秩序及全球治理体系机遇与挑战并存。 ——摘编自人民网《如何理解“百年未有之大变局”》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 79 (4)根据材料四，概括目前国际秩序及全球治理面临的机遇和挑战。举出中国为推动全球治理变革贡献的方案。(4分) 机遇：世界经济重心转移；由传统的“七国集团”统领世界到“二十国集团”发挥着重要作用。(2分)挑战：一些国家退群、脱欧；逆全球化。(1分)中国方案：树立忧患意识，走可持续发展的道路；构建人类命运共同体；发挥联合国协调国际事务的作用等。(1分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 80 【考点】 (1)中日关系。 (2)中美关系。 (3)美苏关系。 (4)建立国际新秩序的努力。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 81 【解析】 第(1)问，根据材料一并结合所学知识可知，明治维新期间日本发动侵略中国的甲午中日战争，中日两国敌对；二战后由于冷战对峙局面的形成，中日两国分属两大阵营，两国处于敌对状态；20世纪70年代，随着国际形势的变化，中日两国恢复邦交，此后两国既有合作又有摩擦。第(2)问，根据材料二“20世纪50—70年代的20多年中，美国采取孤立、封锁、遏制中国的政策，对中国实行冷战甚至热战”并结合所学知识可知，20世纪50—70年代，美国对新中国实行孤立、封锁政策，发动朝鲜战争，派遣第七舰队进入台湾海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾等。根据材料二“20世纪70年代以后，由于中美双方的共同努力，美国 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 82 同中国改善和发展关系、寻求合作”并结合所学知识可知，1972年尼克松访华，中美双方签署并发表《联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建立外交关系。第(3)问，第一小问，根据材料三“第二次世界大战结束后，美国和苏联……战时同盟的基础不复存在……到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成”可知，美苏在二战期间是同盟，但战后关系恶化，最终形成冷战对峙。第二小问，根据材料三“美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国……两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立”可知，国家利益冲突；社会制度和意识形态对立；美国是资本主义国家，苏联是社会主义国家， 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 83 双方在政治制度和价值观上存在根本分歧。第(4)问，第一小问，根据材料四“当今世界处于剧烈变动之中，世界经济重心开始转移。由传统的‘七国集团(美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本)’统领世界的政治格局也在悄然发生着重大的变化，‘二十国集团(发达国家与发展中国家)’发挥的影响更大”可知机遇是世界经济重心转移；由传统的“七国集团”统领世界到“二十国集团”发挥着重要作用。根据材料四“但一些国家退群、脱欧，逆全球化的现象开始频频出现”可知面临的挑战是一些国家退群、脱欧，逆全球化。第二小问，结合所学知识可知，中国为推动全球治理变革贡献的方案有树立忧患意识，走可持续发展的道路；构建人类命运共同体；发挥联合国协调国际事务的作用等。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 84 28.(14分)一个国家的崛起是多种因素共同作用的结果，某班级以“国家崛起”为主题开展项目化学习活动。根据要求，完成任务。 任务一　【国家崛起的制度根基】 　　17世纪英国在“光荣革命”后走上了宪政制度。国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺。　？　(填机构名称)成为最高权威，国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力不能再左右国家……英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。  ——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 85 (1)根据材料，完善“？”处的信息。材料描述的“宪政制度”具体指什么？写出该制度确立后英国国家权力发生的变化。(5分) 机构：议会。(1分)制度：君主立宪制。(2分)变化：由以国王为中心转变为以议会为中心。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 86 任务二　【国家崛起的核心动力】 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 87 (2)根据图示信息并结合所学知识，对“科技进步是推动国家崛起的核心动力”这一观点加以说明。(要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整)(9分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 88 【示例】观点：科技创新是推动国家崛起的核心动力。 论述：英国率先开始并完成工业革命，发明珍妮机，改进蒸汽机，发明火车等，成为世界上第一个工业国家；美国和德国在第二次工业革命时期积极推动科技创新，发明电灯、内燃机、汽车、飞机等，工业生产迅猛发展，经济实力大幅提升，实现国家实力和国际地位的跃升；20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起，美国在这次科技革命中处于领先地位，凭借计算机网络技术、航天技术、原子能技术等科技创新成果，迅速成为资本主义世界的霸主。 综上所述，科技创新推动了英国、美国、德国等国家的崛起，国家发展必须高度重视科技创新。(9分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 89 【考点】 (1)英国资产阶级革命。 (2)三次科技革命。 【解析】 第(1)问，第一小问，结合所学知识可知，“光荣革命”后，议会权力日益超过国王。第二小问，根据材料“17世纪英国在‘光荣革命’后走上了宪政制度”可知是君主立宪制。第三小问，根据“国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺”并结合所学知识可知，由以国王为中心转变为以议会为中心。第(2)问，开放性问题，言之有理即可。从图中可以看出第一次工业革命推动了英国的崛起，第二次工业革命推动了美国、德国的崛起，第三次科技革命推动美国成为资本主义世界的霸主。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 90 【错题反思】 核对完答案后，将错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方，可回到手上的一轮资料中再深入学习一遍。 难度系数 对应题号 命中注定送给你 T2、T3、T4、T6、T7、T8、T10、T15、T17、T21、T23、T26(1)(3)、T28(1) 再接再厉鼓舞你 T1、T5、T9、T12、T14、T18、T20、T22、T25、T26(2)(4)、T27 伤筋动骨磨炼你 T11、T16、T19、T24 学霸登顶恭喜你 T13、T28(2) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 91 92 $