2 考前诊断卷二-【智乐星中考】2026年烟台市初中学业水平考试历史试题

该初中历史中考复习课件全面覆盖中国古代史至世界现代史核心考点，严格对接中考说明要求，通过8套全真模拟试卷系统分析考点权重，如中国古代史占30%、近代史占25%，并归纳材料主题型、图表分析型等常考题型，强化备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+核心素养”融合模式，如通过河姆渡象牙雕刻器实证原始手工业（史料实证），用科举制官员比例表格解析社会阶层流动（历史解释），配套“易错警示”和“错题反思”，助力学生掌握答题技巧，教师可依此精准开展冲刺复习，提升教学效率。

2026烟台 历史 1 2 2026年烟台市初中学业水平考试 历　史　试　题 3 　　注意事项： 　　1.本试卷共4页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 　　2.答题前，务必用0.5 毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 　　3.选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 　　4.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 　　5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 4 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求) 1.下图是河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图。该文物可以论证河姆渡时期(　　)   A.以采集、狩猎为生 B.已经学会饲养家畜 C.原始手工业的发展 D.人们已会建造房屋 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 5 【考点】 河姆渡居民。 【解析】 根据题干信息“河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器”可知，象牙雕刻器属于手工制作的工艺品，体现了河姆渡时期原始手工业的发展水平。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 6 【核心素养】——史料实证 　　史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。本题通过河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器，考查原始手工业的发展。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 7 2.甲骨文承载着丰富的历史信息。下列甲骨文可用于研究当时的(　　) 甲骨文       对应汉字及含义 利，收割禾苗 年，收获庄稼背在肩上 舂，利用舂的形式给谷物去皮 A.政治制度 B.农业生产 C.水利灌溉 D.天文历法 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 8 【考点】 甲骨文。 【解析】 根据题干信息“收割禾苗”“收获庄稼”“给谷物去皮”可知，这些甲骨文的含义与农作物种植、收获、加工相关，可用于研究当时的农业生产情况。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 9 3.西汉建立之初，社会经济残破，民生凋敝，人口锐减。到了文景时期，经济发展，人民生活安定，国力有了很大增强。出现这一变化的主要原因是(　　) A.统一度量衡与文字 B.推行休养生息政策 C.反击匈奴开拓疆域 D.废除分封改行郡县 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 10 【考点】 西汉的建立与“文景之治”。 【解析】 根据题干信息“西汉建立之初，社会经济残破……到了文景时期，经济发展，人民生活安定”并结合所学知识可知，汉高祖及文帝、景帝吸取秦亡教训，采取轻徭薄赋、注重生产的“休养生息”政策，使国力得以恢复。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 11 4.魏晋南北朝时期，江南地区出现“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”的景象。材料表明当时(　　) A.南北朝政权的更替 B.江南地区得到开发 C.南方手工业的发展 D.南方经济超过北方 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 12 【考点】 江南地区的开发。 【解析】 根据题干信息“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，材料描述了魏晋南北朝时期江南地区经济繁荣、人民生活富足的景象，表明当时江南地区得到开发。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 13 5.下面是一位同学搜集的文物图片，据此判断其学习的主题是(　　)         顾恺之 《女史箴图》 山西大同的 云冈石窟 王羲之 《兰亭集序》 贾思勰 《齐民要术》 A.中央集权的加强 B.传统节日的起源 C.中外贸易的繁荣 D.科技文化的发展 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 14 【考点】 魏晋南北朝时期的科技文化。 【解析】 根据题干信息“顾恺之《女史箴图》”“云冈石窟”“王羲之《兰亭集序》”“贾思勰《齐民要术》”可知，四幅图片分别反映了魏晋南北朝时期在绘画、石窟艺术、书法、农学等领域的成果。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 15 【授之以渔】——方法点拨 材料主题型选择题解题技巧——归纳法 　　分析比较题干中列举的历史事件或历史事物，从中找到其共性，再结合史实，与选项一一分辨，排除不合适的选项，得出正确答案。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 16 6.下表是中国古代官员群体中平民子弟所占比例，这表明科举制(　　)   A.加强了君主专制 B.消除了门阀士族的影响 C.促进了教育发展 D.促进了社会阶层的流动 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 17 【考点】 科举制度。 【解析】 根据表格内容可知，东晋到北宋，官员群体中平民子弟所占比例不断上升，体现出科举制打破了门阀士族对官场的垄断，使平民子弟有机会进入仕途，促进了社会阶层的流动。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 18 7.下图是元代王祯《农书》中描绘的农民坐在秧马上劳作的情形，底部采用平滑的木板制成，两端翘起，拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如。据此判断，秧马的使用(　　) A.增加了水稻产量 B.提高了劳动效率 C.扩大了耕地面积 D.减轻了农民赋税 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 19 【考点】 宋代农业的发展。 【解析】 根据题干信息“拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如”可知，秧马的设计便于拔秧劳作，能够节省体力、提高劳动效率。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 20 8.对联是中华传统文化的瑰宝。下面的对联反映的历史人物(　　) 上联：招义乌兵，战东南海，爱国救民，不愧千秋名将 下联：设鸳鸯阵，造空心台，保疆守土，堪称一代英才 A.传播了明朝的科技文化 B.平定了东南沿海的倭患 C.开凿了通往西域的道路 D.打败殖民者，收复台湾 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 21 【考点】 戚继光抗倭。 【解析】 根据题干信息“招义乌兵，战东南海”“设鸳鸯阵”“保疆守土”可知，对联描述的历史人物是戚继光，他的主要功绩是使东南沿海地区的倭患基本解除。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 22 9.鸦片战争后，英国的工业品并未打开中国市场，中国的丝、茶和其他土产的出口量却逐年增加。英国驻华外交官甚至提出，要制造那些足以改变现状的“纠纷”，从而获得更多的利益。材料说明第二次鸦片战争爆发的根本原因是(　　) A.广东水师搜查商船“亚罗号” B.进一步打开中国市场，扩大侵略权益 C.法国天主教神甫马赖被处死 D.英、法通过洗劫圆明园获取更多财富 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 23 【考点】 第二次鸦片战争。 【解析】 根据题干信息“鸦片战争后，英国的工业品并未打开中国市场”“获得更多的利益”可知，第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强为进一步打开中国市场，扩大侵略权益。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 24 10.《辛丑条约》签订后，陈天华在《猛回头》中写道：“这中国，哪一点，我还有份？这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长。”材料意在强调(　　) A.中国逐渐沦为半殖民地半封建社会 B.中国独立主权的完整性开始遭到破坏 C.中国民族资本主义的艰辛发展历程 D.清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 25 【考点】 《辛丑条约》。 【解析】 根据题干信息“《辛丑条约》”“替洋人，做一个，守土官长”并结合所学知识可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 26 【回归教材】 　　本题可链接教材中国历史第三册第7课《八国联军侵华与<辛丑条约>签订》，《辛丑条约》是近代中国历史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 27 11.1917 年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》，率先倡导以白话文取代文言文；1918 年，《新青年》杂志全面改用白话文刊发各类文章；1920 年，北洋政府颁布法令，明确全国各级学校的国文教学统一使用白话文。这一系列举措(　　) A.稳固了资产阶级民主共和制度 B.推动了新思想新文化的广泛传播 C.彻底铲除了封建正统思想的根基 D.完成了近代中国的教育转型 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 28 【考点】 新文化运动。 【解析】 根据题干信息“倡导以白话文取代文言文”“全面改用白话文刊发各类文章”“国文教学统一使用白话文”可知，这些举措推动了白话文的普及，为新思想新文化的广泛传播提供了载体。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 12.1921年，中共一大确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；1922 年，中共二大制定了党的最低纲领，提出打倒军阀、推翻帝国主义的压迫，这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。这一纲领的调整表明中国共产党(　　) A.彻底摆脱了共产国际的影响 B.探索出符合中国国情的正确革命道路 C.对中国近代的基本国情认识更为深刻 D.确定与国民党开展政治合作 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 【考点】 中共二大。 【解析】 根据题干信息“中共二大制定了党的最低纲领，提出打倒军阀、推翻帝国主义的压迫”可知，这一纲领的调整表明中国共产党对中国近代半殖民地半封建的基本国情认识更为深刻，制定了符合中国实际的革命纲领。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 31 13.20世纪 20 年代末，井冈山地区流传着一首歌谣：“红军打仗为工农，铲除一切寄生虫；铁锤砸烂旧世界，镰刀割断穷苦藤。”这首歌谣反映出当时(　　) A.中国共产党得到人民拥护 B.国民革命运动取得了胜利 C.井冈山地区成为革命中心 D.农村革命道路已得到认同 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 32 【考点】 工农武装割据。 【解析】 根据题干歌谣内容可知，歌谣反映出红军代表工农利益，得到了人民群众的拥护和支持。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 33 14.标语是精神体现与传递的载体。下图标语反映了长征(　　)   A.调整了斗争策略 B.完成了战略转移 C.保存了基干力量 D.宣传了革命思想 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 34 【考点】 红军长征。 【解析】 根据图片信息“红军绝对保护回家工农群众利益”可知，该标语是红军长征途中的宣传口号，旨在向群众宣传革命思想，争取群众支持。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 35 15.九一八事变后，“宁为玉碎，不为瓦全”“誓死不做亡国奴” 的标语遍布城乡；1937 年全面抗战爆发后，工人停工募捐、农民参军参战、青年投笔从戎，各地民众自发组织抗日救亡团体。材料旨在强调(　　) A.日本侵略带来深重灾难 B.抗日战争促进民族觉醒 C.国共实现了第二次合作 D.中国国际地位得到提高 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 36 【考点】 九一八事变。 【解析】 根据题干信息可知，九一八事变后抗日标语遍布城乡，全面抗战爆发后民众自发参与抗日救亡，旨在强调抗日战争激发了民众的爱国热情，促进了民族觉醒。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 37 16.20世纪50年代，各地农村掀起生产竞赛，农民们加紧耕种粮棉，全力支援前线；工矿企业的工人加班加点搞生产，喊出 “多生产一件产品，就为前线多贡献一份力量” 的口号。人民群众的生产行动(　　) A.有力支持了抗美援朝 B.掀起农业合作化高潮 C.彻底推翻了封建主义 D.开启了工业化的探索 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 38 【考点】 抗美援朝。 【解析】 根据题干信息“20 世纪 50 年代”“为前线多贡献一份力量”可知，当时处于抗美援朝时期，人民群众的生产行动有力支持了抗美援朝战争。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 39 17.2025年11月6日，习近平在听取海南自由贸易港建设工作汇报时强调，建设海南自由贸易港的战略目标，就是要把海南自由贸易港打造成为引领我国新时代对外开放的重要门户。这表明(　　) A.我国经济发展的重心向海南转移 B.海南将成为我国最大的经济中心 C.海南的发展主要以外部市场为主 D.中国坚定推进新时代的对外开放 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 40 【考点】 对外开放。 【解析】 根据题干信息“建设海南自由贸易港”“新时代对外开放”可知，中国坚定推进新时代的对外开放。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 41 18.“无论飞机还是邮轮全世界到处跑……最长的跨海大桥是港珠澳，深港通、沪港通……粤港澳都是大湾区，科技园开在深港河套，走上‘一带一路’的快车道……紫荆花旗有着红色的底，红的底色来自五星红旗。”这些歌词体现了(　　) A.经济特区为澳门发展提供动力 B.海峡两岸经济交流迅速发展 C.社会主义制度具有极大优越性 D.“一国两制”具有强大的生命力 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 42 【考点】 “一国两制”。 【解析】 根据题干信息“跨海大桥”“粤港澳”等可知，歌词体现了“一国两制”下香港、澳门的发展成就，彰显了“一国两制”具有强大的生命力。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 43 【易错警示】 (1)我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。 (2)香港、澳门的回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 44 19.古埃及的太阳历、数学知识、医学成就，通过贸易、战争等途径传播到古希腊、古罗马，对西方早期文明发展产生了重要影响。这说明古埃及文明(　　) A.是世界上最早的文明 B.具有开放性与文明交融性 C.仅对西方文明产生了影响 D.文明成就被后世完全继承 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 45 【考点】 古代埃及。 【解析】 根据题干信息“古埃及的太阳历、数学知识……传播到古希腊、古罗马，对西方早期文明发展产生了重要影响”可知，古埃及文明具有开放性与文明交融性。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 46 【图解历史】 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 47 20.它自视为罗马帝国的正统延续，其首都位于欧亚战略要冲。这里保存了大量古希腊罗马的典籍，同时融汇了东方文化的元素，形成了一个独具特色的文明，并最终被一个来自东方的强大帝国征服。材料描述的“它”是(　　) A.亚历山大帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 48 【考点】 拜占庭帝国。 【解析】 根据题干信息“自视为罗马帝国的正统延续”“融汇了东方文化的元素”“被一个来自东方的强大帝国征服”可知，题干描述的是拜占庭帝国。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 49 21.一位欧洲学者在16世纪末的著作中写道：“我们餐桌上的香料来自遥远的摩鹿加群岛，饮用的甜味来自美洲的种植园，而支付这些商品的银币，很可能在安第斯山脉被开采，经马尼拉和塞维利亚流通至此。”这最直接反映了(　　) A.罗马帝国贸易网络的扩展 B.奥斯曼帝国对商路的垄断 C.新航路开辟推动的全球性联系 D.工业革命带来的生产变革 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 50 【考点】 新航路开辟。 【解析】 题干信息描述了16世纪末，欧洲餐桌上的香料来自摩鹿加群岛、甜味来自美洲、银币来自安第斯山脉，这反映了新航路开辟后，世界各地区之间的全球性联系加强。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 51 22.在1857年印度民族大起义中，许多地方的起义民众仍按传统种姓和地域划分群体，不同队伍之间缺乏统一指挥，甚至为争夺物资发生冲突。与此同时，英国殖民者却能迅速调动军队，并利用起义者内部的矛盾进行分化。这表明起义失败的一个重要原因是(　　) A.殖民者的军事技术过于先进 B.缺乏强有力的统一领导和组织 C.起义未能得到广大农民支持 D.斗争目标脱离当时的社会现实 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 52 【考点】 印度民族大起义。 【解析】 根据题干信息“仍按传统种姓和地域划分群体，不同队伍之间缺乏统一指挥”可知，起义失败的重要原因是缺乏强有力的统一领导和组织。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 53 23.1935年到1942年，美国“工程进展署”雇佣了大量失业工人，修建了12.2万幢公共建筑、66.4万英里道路、7.7万座新桥等大量工程。这一措施旨在(　　) A.通过以工代赈，缓解失业问题 B.改善基础设施，促进经济发展 C.加强国家干预，调整工业生产 D.提高工人待遇，缓和劳资矛盾 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 54 【考点】 罗斯福新政。 【解析】 根据题干信息“美国‘工程进展署’雇佣了大量失业工人”可知，体现的是罗斯福新政推行“以工代赈”，缓解失业问题。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 55 24.二战后，有欧洲媒体评论道：“欧洲不仅因战争而满目疮痍，甚至连自我重建的能力都已丧失。如果我们不想在正在到来的科技革命中彻底掉队，就必须走向团结。”这一言论意在强调(　　) A.欧洲已经丧失科技领先地位 B.欧洲必须通过联合实现发展 C.和平与发展成为时代主题 D.欧洲成为美苏争霸的前沿 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 56 【考点】 欧洲的联合。 【解析】 根据题干信息“因战争而满目疮痍”“必须走向团结”可知，该言论意在强调欧洲必须通过联合实现发展。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 57 25.近年来，一些国家开始倾向于优先考虑本国利益，采取提高关税、限制外国商品等政策，这在一定程度上影响了国家间的经济合作与贸易往来。这种现象被一些观察者称为“逆全球化”趋势。这主要反映了(　　) A.全球化已经无法适应世界经济发展 B.世界贸易组织无力协调国际争端 C.经济全球化进程正面临新的挑战 D.发达国家在经济全球化中遭受损失 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 58 【考点】 经济全球化。 【解析】 根据题干信息“影响了国家间的经济合作与贸易往来”可知，这种“逆全球化”现象反映了经济全球化进程正面临新的挑战。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 59 二、非选择题(本大题共3小题，第26题18分，第27题18分，第28题14分，共50分) 26.(18分)世界文明具有多样性，东西方文明交相辉映，形成璀璨的世界文化。阅读材料，回答问题。 材料一　在我国春秋战国时期(公元前8至前3世纪)是一个学术思想十分活跃的时期。大体同时，在古希腊，也曾有过一个类似的文化空前繁荣的时代。这一时期是人类文明的“轴心时代”。在“轴心时代”，出现了许多精神导师，他们在思想上都重视人的作用，强调伦理道德。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，一直影响着人类的生活。 ——刘家和《论古代的人类精神觉醒》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 60 (1)根据材料一并结合所学知识，分别列举“轴心时代”古代中国和希腊出现的精神导师各一名，并概括他们的主张有何共同影响。(4分) 精神导师：孔子、苏格拉底。(2分)影响：塑造了不同的文化传统，一直影响着人类的生活。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 61 材料二　 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 62 (2)概括材料二中英两国政治制度的不同特点，并分别简述其影响。 (6分) 不同特点：中国为权力高度集中，皇权至高无上。英国为君主统而不治，国家权力中心在议会，内阁掌握行政权并对议会负责。(2分)影响：中国专制主义中央集权有利于国家统一与巩固统治，有利于封建经济发展。但同时激化了阶级矛盾，钳制了思想的发展，在封建社会晚期阻碍了资本主义萌芽。英国君主立宪制大大削弱国王的权力，有利于资本主义经济和自由思想发展，为他国民主政治提供了借鉴。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 63 材料三　中西文化交流时，这些差异也常常决定了难以避免的误解。可是，地球只有一个，东与西，终究不能不在共存中彼此影响，彼此学习。现代的世界，终究不可分割，双方终究还是必须从共存中一起发展出融合双方特色的人类共同文明。 ——摘编自许倬云《中西文明的对照》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 64 (3)根据材料三，指出中西方文化交流过程中有哪些特点。请列举一例中西方文化交流的史实。(4分) 特点：中西文化两者交流时难以避免误解；彼此影响，彼此学习；共存中发展出人类共同文明等。(2分)史实：造纸术、印刷术、指南针等传入西方；丝绸之路等。(任答一例即可，2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 65 材料四　晚清时期，特别是19世纪60年代以后，中西方交流出现了新的状况。中国的茶叶、生丝、棉花大量输往西方，以“英国制造”为代表的西方纺织品、金属制品、机械设备等也漂洋过海，洋人反客为主，得操丝市、茶市之权，华商之业丝茶者，反仰洋人鼻息，厘毫不能主持。在某些地区，洋布排挤了土纱土布，使中国城市出现生产凋敝、经济萧条的状况。 ——摘编自李侃等《中国近代史》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 66 (4)根据材料四，概括指出19世纪60年代以后欧洲在中西方贸易中的地位，并结合所学知识分析欧洲方面的原因。(4分) 地位：西方控制中国的原料出口，在贸易中占据主导地位。(2分)原因：工业革命的进行；对外殖民扩张，进行商品输出；发动战争打开中国大门。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 67 【考点】 (1)百家争鸣、古希腊文化。 (2)秦朝专制主义中央集权制度、英国君主立宪制。 (3)中西方文化交流。 (4)中西方贸易。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 68 【解析】 第(1)问，第一小问，根据材料一“春秋战国时期(公元前8至前3世纪)”“在思想上都重视人的作用，强调伦理道德”并结合所学知识可列举孔子、苏格拉底。第二小问，根据材料一“塑造了不同的文化传统，一直影响着人类的生活”可得出答案。第(2)问，第一小问，根据图一可知，中国是专制主义中央集权制度，特点为权力高度集中，皇权至高无上。根据图二可知，英国为君主立宪制度，特点为君主统而不治，国家权力中心在议会，内阁掌握行政权并对议会负责。第二小问，结合所学知识可知，专制主义中央集权制度有利于国家统一与巩固统治，有利于封建经济发展。但同时激化了阶级矛盾，钳制了思想的发展，在封建社会晚期 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 69 阻碍了资本主义萌芽。君主立宪制大大削弱国王的权力，有利于资本主义经济和自由思想发展，为他国民主政治提供了借鉴。第(3)问，第一小问，根据材料三“这些差异也常常决定了难以避免的误解”“不能不在共存中彼此影响，彼此学习”“从共存中一起发展出……共同文明”可得出答案。第二小问，结合所学知识列举一例即可。第(4)问，第一小问，根据材料四“洋人反客为主，得操丝市、茶市之权，华商之业丝茶者，反仰洋人鼻息，厘毫不能主持”“洋布排挤了土纱土布”可知，19世纪60年代以后欧洲在中西方贸易中的地位体现在西方控制中国的原料出口，在贸易中占据主导地位。第二小问，结合所学知识可知，欧洲方面的原因是工业革命的进行；对外殖民扩张，进行商品输出；发动战争打开中国大门。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 70 27.(18分)2026年2月3日，中央一号文件发布，延续了中共中央对农业农村工作的高度重视。三农问题是近代以来中国革命、建设和改革的根本问题。阅读材料，回答问题。 材料一　同盟会时期，(孙中山)提出：“土地就等于空气一样，应该为大家公共享受，所以土地不能归诸私人，而应归之国家所有才对。”并设想，在此基础上，消灭“地主强权”，使“劳动者有田可耕”，国内人人皆为租地者。 ——摘编自杨天石《从帝制走向共和——辛亥前后史事发微》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 71 (1)根据材料一，指出孙中山解决土地问题的主张。这一主张是其“三民主义”的哪一思想的体现？(3分) 主张：土地归国家所有，劳动者有田可耕。(2分)思想：平均地权。(1分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 72 材料二　1927年7月，随着国共合作的完全破裂，中共中央明确提出“中国革命已经进入土地革命时期”。之后，中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线——消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月，中国共产党在致国民党三中全会电中保证“停止没收地主的土地”，决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策。 ——摘编自王桧林《中国现代史》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 73 (2)根据材料二并结合所学知识，指出抗日战争时期中国共产党实行的土地政策。分析中国共产党从土地革命时期到抗日战争时期土地政策调整的主要原因。(4分) 政策：地主减租减息、农民交租交息。(2分)原因：团结一切可以团结的力量，联合地主阶级共同抗日，巩固抗日民族统一战线。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 74 材料三　坚持土地的集体所有制是家庭联产承包责任制改革的前提。在这个前提下，集体经济组织或村民自治组织拥有依法承包、经营土地的权利。家庭承包制改革是一场国家、集体组织、集体成员三者之间的合约议定，形成了合约结构。从此农户成为土地的主要承包单位，家庭随之成为农业最小的经营主体。 ——摘编自刘守英《农村土地制度改革：从家庭联产 承包责任制到三权分置》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 75 (3)根据材料三，概括家庭联产承包责任制的特点。结合所学知识，分析我国实行家庭联产承包责任制的意义。(7分) 特点：实行土地的集体所有制；土地所有权和经营权分离；具有三方协议的合约性质；以家庭作为生产经营主体。(任答三点即可，3分)意义：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高；随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 76 材料四　我国贫困人口80%集中在广大农村，对此，我国走出了一条符合中国国情的扶贫开发道路。扶贫伊始，农村基础设施建设的推进、农业科学技术的推广、农村合作医疗体系的构建等为农村地区减缓贫困奠定了基础，所享受的公共服务水平不断提高。 ——摘编自孙咏梅《中国脱贫攻坚成就与反贫困展望》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 77 (4)根据材料四，概括我国采取的脱贫措施。(4分) 推进农村基础设施建设，推广农业科学技术，构建农村合作医疗体系。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 78 【考点】 (1)“三民主义”。 (2)敌后战场的抗战。 (3)家庭联产承包责任制。 (4)脱贫攻坚。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 79 【解析】 第(1)问，第一小问，根据材料一“应归之国家所有”“劳动者有田可耕”可知，孙中山解决土地问题的主张是土地归国家所有，劳动者有田可耕。第二小问，结合所学知识可知，孙中山提出的“三民主义”中的民生主义，就是平均地权。第(2)问，第一小问，根据材料二“决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策”并结合所学知识可知，抗日战争时期，中国共产党实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策。第二小问，结合所学知识可知，抗日战争时期，中华民族与日本侵略者的民族矛盾是中国社会的主要矛盾，中国共产党调整土地政策主要是为了团结一切可以团结的力量，联合地主阶级共同抗日，巩固抗日民族统一 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 80 战线。第(3)问，第一小问，根据材料三“坚持土地的集体所有制”“拥有依法承包、经营土地的权利”“形成了合约结构”“家庭随之成为农业最小的经营主体”可得出，实行土地的集体所有制；土地所有权和经营权分离；具有三方协议的合约性质；以家庭作为生产经营主体。第二小问，结合所学家庭联产承包责任制的意义回答即可。第(4)问，根据材料四“农村基础设施建设的推进、农业科学技术的推广、农村合作医疗体系的构建等”可得出答案。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 81 28.(14分)时势是一个时代的潮流和走向，改变着人类的进程。某班级以“发 展之道·顺势而为”为主题开展了项目化学习活动。根据要求，完成任务。 【科技革命与新质生产力】 时期 生产力特征 社会影响 18世纪60年代(第一次工业革命) 机械化生产、工厂制度确立 工业资产阶级崛起、城市化进程加速 19世纪70年代(第二次工业革命) 大规模标准化生产、垄断组织形成 帝国主义阶段到来、世界市场最终形成 20世纪四五十年代(第三次科技革命) 自动化生产、人类进入“信息时代” 经济全球化加速、冷战格局形成 21世纪(新一轮科技革命) 数字化、网络化、智能化生产 产业边界模糊化、全球价值链重构 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 82 (1)根据表格材料并结合所学知识，列举前两次工业革命中具有革命性突破的成就，并归纳新质生产力形成的条件。(5分) 成就：第一次工业革命——瓦特改进蒸汽机；第二次工业革命——电力的广泛应用(如发电机、电灯等)。(2分)条件：关键技术或科技成果的重大突破；充足的资本和市场需求；政策和制度环境的支持；对人才培养和国际交流的重视等。(3分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 83 【民族解放与殖民体系瓦解】 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 84 (2)根据如图年代尺并结合所学知识，对“两次世界大战促进世界殖民体系逐步瓦解”这一观点加以说明。(要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整)(9分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 85 【示例】观点：两次世界大战促进世界殖民体系的逐步瓦解。 论述：第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。战后，亚非拉民族民主运动高涨，印度爆发的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。第二次世界大战后民族解放运动空前高涨。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”。1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 综上，两次世界大战加速了殖民帝国的衰落，推动了殖民地半殖民地的民族解放运动，最终导致了世界殖民体系的瓦解。(9分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 86 【考点】 (1)两次工业革命。 (2)世界殖民体系的逐步瓦解。 【解析】 第(1)问，第一小问，结合所学知识可知，第一次工业革命的突出成就是蒸汽机的改进，第二次工业革命的突出成就是电力的广泛应用。第二小问，根据表格内容结合工业革命的知识可知，关键技术或科技成果的重大突破是新质生产力形成的关键；充足的资本和市场需求为新质生产力的形成奠定了基础；政策和制度环境的支持为新质生产力的形成提供了保障；同时，新质生产力的形成离不开对人才培养和国际交流的重视等。第(2)问，开放性问题，言之有理即可。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 87 【错题反思】 核对完答案后，将错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方，可回到手上的一轮资料中再深入学习一遍。 难度系数 对应题号 命中注定送给你 T1、T3、T4、T7、T9、T15、T18、T19、T20、T23、T25 再接再厉鼓舞你 T2、T5、T6、T10、T11、T14、T16、T21、T24、T26、T27 伤筋动骨磨炼你 T8、T13、T17、T22、T28(1) 学霸登顶恭喜你 T12、T28(2) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 88 89 $