1 考前诊断卷一-【智乐星中考】2026年山东省初中学业水平考试生物试题

2026-05-08
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教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.12 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·初中学业水平考试全真模拟试卷
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57725574.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件全面覆盖生物的特征、科学探究、生态系统、人体生理等中考核心考点,严格对接山东省中考说明,通过8套全真模拟试卷分析考点权重,如科学探究占15%、生态系统占12%,并按选择题、实验探究题等常考题型归纳解题思路,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+考点解析+易错点突破”模式,如通过“显微镜污点判断”实验题培养探究实践能力,用“豌豆杂交”遗传题示范“无中生有”显性隐性判断法,渗透生命观念与科学思维。错题反思表分类梳理易错考点,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此制定精准复习计划,助力学生高效冲刺中考。

内容正文:

2026山东 生物 1 2 山东省2026年初中学业水平考试 生物学试题   本试卷满分100分。考试时长60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 3 注意事项:   1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。   2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 4 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.生活中处处体现着各种各样的生命现象。下列生命现象与生物的特征对应错误的是(  ) A.大树底下好乘凉——生物影响环境 B.鱼早晨时将头浮出水面——生物需要呼吸 C.菜种吸水不断变大——生物的生长发育 D.大鱼吃小鱼——生物的生活需要营养 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 5 【考点】 生物的特征。 【解析】 菜种吸水变大是物理膨胀现象,种子还未完成萌发,并未体现生物的生长发育,C错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 6 2.科研人员在山东昆嵛山、五莲山等自然保护区,利用红外触发相机进行野外观测,持续记录狗獾、豹猫、北松鼠等野生动物的活动轨迹、行为特征。科研人员主要运用的生物学探究方法是(  ) A.观察法 B.调查法  C.实验法 D.文献法 【考点】 科学探究的方法。 【解析】 观察法是通过直接观察或借助仪器记录生物的行为、特征等,科研人员利用红外触发相机记录野生动物活动,属于观察法,A符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 7   阅读以下信息,完成3~5题。   生物学是一门以实验为基础的学科,同学们在课堂实践与自主探究中,可深入了解微小生物、细胞结构及微生物分布等知识。 3.小明同学想自己培养一下微小生物,他设计并实施了以下培养方案,一段时间后,吸取各烧杯的水制成临时装片在显微镜下观察。下列分析错误的是(  ) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 8 A.最有可能观察到较多微小生物的是②号烧杯 B.图中实验装置共形成2组对照实验 C.在载玻片液滴中放入少量棉花纤维,是为了限制微小生物的运动 D.显微镜视野中出现的污点可能存在于反光镜上 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 9 【考点】 科学探究,显微镜的构造与使用。 【解析】 显微镜视野中的污点只可能出现在目镜、物镜和玻片标本上,反光镜上的污点会使视野变暗,不会出现在视野中,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 10 4.生物实践小组依据凸透镜成像原理制作了一个可调节的眼球成像模型。通过注射器控制水透镜中水的含量,从而调节水透镜的曲度(向内推注射器,会向水透镜中加水,使水透镜曲度变大;反之,向外拉注射器,会将水从水透镜中抽出,使水透镜曲度变小)。如图所示,“F光源”此时在光屏上呈现清晰的物像。下列有关模拟实验的叙述,错误的是(  ) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 11 A.注射器模拟的是睫状体对晶状体的调节功能 B.模拟看近处时的晶状体变化,应向内推注射器 C.向外拉注射器,水透镜曲度变小,可模拟近视眼 D.模拟课间远眺时的晶状体变化,应向外拉注射器 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 12 【考点】 眼球成像的结构模型。 【解析】 向外拉注射器,水透镜曲度变小,模拟的是远视眼;向内推注射器,水透镜曲度变大,模拟的是近视眼。故C错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 13 5.同学们在老师指导下,检测不同环境中细菌和真菌的探究实验过程如图所示。下列说法错误的是(  )   A.培养基主要为微生物提供水和无机盐 B.进行步骤②前需要先使培养基冷却 C.步骤③需要在适宜的温度下进行培养 D.设置对照实验是为了得出更准确结果 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 14 【考点】 细菌、真菌的培养。 【解析】 培养基的主要成分是琼脂和营养物质(如牛肉汁、蛋白胨等),主要为微生物提供水、有机物等,A错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 15 6.藻类和绿色植物分布广泛,为大地增绿,为人间添彩。下列关于藻类和绿色植物的叙述,错误的是(  ) A.藻类大多生活在水中,无根、茎、叶的分化 B.蕨类植物依靠孢子繁殖,不能脱离水的限制 C.银杏可依靠花粉将精子输送到卵细胞处完成受精 D.种子植物具有六种器官,适应陆地环境能力强 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 16 【考点】 藻类和绿色植物类群。 【解析】 种子植物分为裸子植物和被子植物,裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官,被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 17 7.脊椎动物与人类的生活关系密切。下列关于脊椎动物特征的描述,正确的是(  ) A.鲫鱼游泳时用鳍产生动力,用鳃呼吸 B.蟾蜍的幼体生活在水中,用鳃呼吸 C.蝙蝠体表被覆羽毛,前肢变为翼 D.穿山甲体表有鳞片,陆地上产卵 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 18 【考点】 动物的主要类群。 【解析】 鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动,鳍起协调作用,A错误。蝙蝠是哺乳动物,体表被毛,并非羽毛,C错误。穿山甲是哺乳动物,生殖方式为胎生、哺乳,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 19 8.学习有关微生物的知识后,同学们开展跨学科实践活动,利用细菌、真菌制作了多种发酵食品。下列发酵食品与所选菌种对应错误的是(  )   A.酸奶——② B.馒头——③ C.醋——① D.葡萄酒——③ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 20 【考点】 人类对细菌、真菌的利用。 【解析】 ①为细菌,②为真菌,③为酵母菌。酸奶由乳酸菌发酵制成,乳酸菌属于细菌,对应①,A错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 21 9.生物兴趣小组在潍坊植物园内搜集了素心蜡梅、江梅和金缕梅三种梅花的资料,如图所示,下列说法正确的是(  ) A.图中缺少的分类等级有界、门、种 B.分类等级越小,所含生物种类越多 C.三种植物中,江梅和金缕梅的亲缘关系最近 D.为增加植物园的生物多样性,可随意引入其 他地市的物种 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 22 【考点】 生物分类,保护生物多样性。 【解析】 图中缺少的分类等级有界、门,A错误。分类等级越小,所含生物种类越少,共同特征越多,B错误。随意引入外来物种可能会造成生物入侵,破坏本地生物多样性,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 23 10.西红柿(番茄)酸甜多汁,营养丰富,深受人们的喜爱,其生长周期短,秧苗培育简便,是大棚种植常选的果蔬作物。根深才能叶茂,与西红柿“根深”直接相关的是(  )   A.①②  B.②③  C.①④ D.③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 24 【考点】 根尖的结构和功能。 【解析】 西红柿“根深”与根的生长有关,根的生长依靠③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长。故选B。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 25   阅读以下信息,完成11~13题。   山东是农业大省,近年来在生物育种、生态种植等领域持续突破。 11.农科院利用杂交技术培育高产大豆品种,同时采用扦插技术繁殖优质葡萄,下列关于生物生殖的叙述,正确的是(  ) A.大豆通过杂交育种产生的后代只具有母体的遗传特性 B.葡萄扦插属于无性生殖,后代具有双亲的遗传特性 C.有性生殖的后代具有更强的适应环境的能力 D.两栖动物的生殖方式是无性生殖,受精方式为体外受精 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 26 【考点】 生物的生殖和发育。 【解析】 大豆杂交育种属于有性生殖,后代具有双亲的遗传特性,A错误。葡萄扦插属于无性生殖,后代只具有母体的遗传特性,B错误。两栖动物的生殖方式是有性生殖,受精方式为体外受精,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 12.山东某海水稻研究中心利用基因编辑与分子育种技术,培育出可在盐碱地种植的高产水稻。下列关于基因的叙述,正确的是(  ) A.生物的性状表现一定与基因组成有关 B.基因是有遗传效应的DNA片段 C.一条染色体上有若干对基因 D.基因是由DNA和蛋白质构成的 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 28 【考点】 遗传的物质基础。 【解析】 生物的性状表现是基因组成和环境共同作用的结果,A错误。一条染色体上通常只含有一个DNA,DNA上有若干个基因,而成对的基因分别位于成对的染色体上,C错误。染色体由DNA和蛋白质构成,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 29 【图解生物】 染色体、DNA和基因的关系 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 30 13.烟台某苹果种植生态基地通过采用滴灌技术保证果树生长,提高产量。下列相关叙述错误的是(  ) A.滴灌可以减少水的浪费,节约成本,提高产量 B.果树体内的水主要通过叶片的气孔散失 C.水主要用于叶片的光合作用制造有机物 D.水的散失能促进根对水和无机盐的运输 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 31 【考点】 植物对水的吸收和运输,蒸腾作用。 【解析】 植物吸收的水主要通过蒸腾作用散失,只有少量用于光合作用等生理活动,C错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 32 14.截至2025年10月底,山东省已有23.5万人荣获无偿献血荣誉证,居全国首位。下列有关血液和血管的叙述,错误的是(  ) A.血浆和红细胞具有运输功能 B.血液呈现红色与血浆中的血红蛋白有关 C.献血时针刺入的血管是静脉 D.血小板释放凝血因子加速凝血 【考点】 血液和血管。 【解析】 血液呈现红色是因为红细胞内富含血红蛋白,B错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 33 15.环保企业模拟人体的排泄系统研发污水净化设备,下列关于人体排泄的叙述,错误的是(  ) A.排泄主要有排尿、排汗和呼气三条途径 B.二氧化碳只能通过呼气方式排出体外 C.皮肤排出的汗液和尿液成分相同,主要成分是水 D.排便排出食物残渣,也属于排泄的方式 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 34 【考点】 排泄。 【解析】 人体将尿素、二氧化碳以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫作排泄,排便排出的是食物残渣,属于排遗,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 35 16.人体内含有的激素职责明确,分工精细,各自发挥着独特的作用。下列有关激素的说法,正确的是(  ) A.激素由具有导管的内分泌腺分泌 B.甲状腺激素可抑制神经系统的兴奋性 C.青春期,垂体分泌的性激素增多 D.尿液中含有糖可能由于胰岛素分泌不足 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 36 【考点】 激素调节。 【解析】 内分泌腺无导管,其分泌的激素直接进入血液,A错误。甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,B错误。垂体分泌生长激素,性激素是由睾丸或卵巢分泌的,C错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 37 【归纳总结】 激素的功能及分泌异常症 类型 腺体 功能 异常表现 甲状腺 激素 甲状腺 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年时期分泌过少:呆小症; 成年分泌过多:甲亢 生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年时分泌过少:侏儒症; 幼年时分泌过多:巨人症; 成年时分泌过多:肢端肥大症 胰岛素 胰岛 调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖浓度 分泌过多:低血糖;分泌不足:糖尿病 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 38 17.2026年2月,第25届冬奥会在意大利米兰和科尔蒂纳丹佩佐举行。下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  ) A.观众呐喊的声波刺激鼓膜产生神经冲动 B.运动员听到国歌起立,属于人类特有的条件反射 C.运动员滑雪时碰到护栏,会先感觉疼痛再缩手 D.花样滑冰保持身体平衡的神经中枢在大脑皮层 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 39 【考点】 听觉的形成,反射与反射弧,神经系统的组成和功能。 【解析】 声波通过鼓膜产生振动,振动刺激耳蜗内的感觉细胞产生神经冲动,A错误。缩手反射的神经中枢在脊髓,神经冲动由脊髓经上行神经传导至大脑皮层产生疼痛,因此会先缩手再感觉疼痛,C错误。维持身体平衡的神经中枢在小脑,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 40 18.生命的起源和进化一直是科学家们探索的课题。下列关于生物进化理论的说法,正确的是(  ) A.米勒实验证明在原始地球条件下可逐渐形成蛋白质 B.生物进化的方向是由环境变化决定的 C.脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D.人工选择的结果都是有利于生物生存的 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 41 【考点】 生命的起源和生物进化。 【解析】 米勒实验证明在原始地球条件下,无机小分子能形成有机小分子,A错误。脊椎动物进化历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类,C错误。人工选择的结果是满足人类的需求,并非都有利于生物自身的生存,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 42 19.我国每年因心源性猝死的人数超过50万人,一旦发生心搏骤停,若得 不到即刻抢救复苏,4~6分钟后会造成患者脑和其他器官不可逆的损害。 下列有关急救的叙述,错误的是(  ) A.当因触电导致心搏骤停时,要先切断电源,并对被救者进行心肺复苏 B.小静脉或毛细血管出血,可用创可贴进行止血 C.抢救煤气中毒者,立即在现场对患者进行人工呼吸 D.在心肺复苏抢救中,配合使用除颤器(AED)成功率更高 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 43 【考点】 急救,出血与止血。 【解析】 煤气中毒是一氧化碳中毒,抢救时应先将患者转移到通风处,再进行人工呼吸,C错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 44 20.随着生活质量的提升,人们越来越关注健康的生活方式。下列关于健康生活的叙述,正确的是(  ) A.被动吸烟也会危害人的身体健康 B.袋装产品只要没有霉变就可食用 C.每个人在锻炼时尽可能挑战自己的运动极限 D.感冒发热可自行购买处方药 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 45 【考点】 选择健康的生活方式。 【解析】 袋装产品即使未霉变,若过保质期,营养物质已变质或滋生细菌,也不可食用,B错误。锻炼时挑战运动极限易造成身体损伤,应根据自身情况适度锻炼,C错误。处方药需凭医师处方购买和使用,不能自行购买,D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 46 二、非选择题:本题共6小题,共60分。 21.(9分)为探究番茄植株的结构层次,同学们对番茄植物体进行观察,并对成熟的番茄果实进行解剖后分别制成玻片标本,在显微镜下进行观察。图一为制作某玻片标本的步骤示意图,图二为在显微镜下看到的3个视野,图三为番茄植株的结构层次示意图。请据图回答下列问题。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 47 (1)同学们制作番茄果肉玻片标本时,在图一步骤b中滴加的液体是______, 制作好的玻片标本________(选填“需要”或“不需要”)染色。制作过程中, 有番茄汁液流出,这些汁液来自细胞的______。  清水 不需要 液泡 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 48 (2)图二为显微镜下看到的番茄果实部分结构的3个显微视野,其中的第3 个视野对应的是番茄果实的______(选填“果皮”“果肉”或“筋络”)。图二 中的第1个视野中细胞排列整齐紧密,该结构柔韧结实,可推测其属于 ______组织,同时说明了__________________的生命观念。  (3)图三为番茄植株的结构层次,其中A、B对应的结构名称为__________ ____,细胞到A需要经过的生理过程为__________________,与人体相 比,缺少的结构层次是______。  筋络 保护 结构与功能相适应 组织、器 官 细胞的分裂、分化 系统 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 49 【考点】 植物细胞装片的制作与观察,植物体的结构层次。 【解析】 (1)番茄果肉细胞是植物细胞,制作临时装片时滴加清水,维持细胞的正常形态;番茄果肉细胞本身有颜色,不需要染色;植物细胞的液泡内含有细胞液,溶解着糖类、色素等物质,番茄汁液来自液泡。(2)番茄果实的筋络属于输导组织,在显微镜下能看到管状的细胞结构,对应图二中的第3个视野;图二中的第1个视野中细胞排列整齐紧密,具有保护作用,属于保护组织;细胞的形态结构与功能相适应,是生物学的核心生命观念之一。(3)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,因此A是组织,B是器官;细胞通过分裂增加数量,通过分化形成不同的组织;人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体,植物体缺少“系统”这一结构层次。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 50 22.(10分)山东各地政府都非常重视当地生态环境保护和治理,如湿地公园水面波光粼粼,生态景观宜人,是市民休闲的好去处。如图是部分成分之间的关系简图。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 51 (1)图一可以看作一个生态系统的原因是___________________________ _____________________________。该生态系统能量的源头是______ ___________。该食物网由___条食物链组成,按照生物在自然界中的作 用,其中蚯蚓、蜣螂等应归为图一中的________。  (2)若图二表示食物链中相关生物体内的能量金字塔,则乙对应的生物是 ____________,由图二可知能量流动的特点是__________。  由生物部分和非生物部分组成 (或生物与环境形成统一整体 太阳 (或太阳能) 5 分解者 昆虫、虾类 逐级递减 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 52 (3)如果该湿地公园受到了环境污染,推测有毒物质在鸟体内会比鱼类 的体内____(选填“多”或“少”)。  (4)草地上的蚱蜢体色和周围的环境非常相似,水中睡莲茎和叶中有发达 的气腔,上述事例体现出的生物与环境的关系是______________。生物 种类及数量能够较长时间保持着相对稳定,说明生态系统具有一定的 __________能力。  多 生物适应环境 自我调节 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 53 【考点】 生态系统。 【解析】 (1)生态系统的组成包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分,满足该条件才能称为生态系统;生态系统能量的源头是太阳(或太阳能)。该食物网中共5条食物链:水生植物→昆虫→蛙类→蛇;水生植物→草食鱼类;浮游植物→草食鱼类;浮游植物→虾类→肉食鱼类→鸟;浮游植物→软体动物。蚯蚓、蜣螂等分解动植物遗体和排遗物,属于分解者。(2)能量金字塔中,营养级越低,能量越多,生物数量越多,乙为第二营养级,对应食物链中的昆虫、虾类;由图二可知,能量流动的特点是逐级递减。(3)营养级越高,有毒物质在体内的积累量越多,鸟的营养级比鱼类高,因此有毒物质含量更多。(4)蚱蜢的保护色、睡莲的气腔都是生物适应环境的特征;生态系统具有一定的自我调节能力,能使生物种类和数量保持相对稳定。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 54 23.(11分)人体生命活动离不开各项生理活动的共同维持,如图为各系统及相关生理活动的关系示意图,根据所学知识回答下列问题: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 55 (1)图中⑤所示的生理过程是通过__________实现的,物质b从肺泡排出 体外的过程中,膈肌所处的状态是______。  (2)食物中的淀粉经过消化系统转变为葡萄糖,参与的消化液有________ ____________。⑥表示小肠吸收营养物质进入血液的过程,所吸收的营 养物质中________是人体需要量很小却必须从食物中摄取的有机物。  呼吸运动 舒张 唾液、 胰液、肠液 维生素 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 56 (3)心脏中收缩最有力的腔室是_____(填序号)。若某人腿部有炎症, 通过上肢静脉注射药物后,药物到达炎症处经过心脏的先后顺序是 ________________(用序号和箭头表示)。  (4)正常人的血液通过入球小动脉经过甲作用形成f,血液中__________ ________________没有进入肾小囊;某物质在f中含有而尿液中却不含, 出现这种现象的原因是__________________________________________。 肾静脉与流入肾的血管中的血液相比,显著减少的物质是__________。  ④ ①→②→③→④ 血细胞、 大分子的蛋白质 全部葡萄糖经过肾小管的重吸收作用回到血液 尿素、氧 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 57 【考点】 人的代谢。 【解析】 (1)图中过程⑤是肺与外界的气体交换,通过呼吸运动实现,物质b是二氧化碳,排出体外的过程是呼气,呼气时,膈肌舒张。(2)淀粉的消化从口腔开始,部分淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖;在小肠内胰液和肠液的作用下被彻底分解为葡萄糖,因此参与的消化液为唾液、胰液、肠液;维生素是人体需要量小但必须从食物中摄取的有机物,人体自身不能合成。(3)心脏的四个腔中,④左心室的壁最厚,收缩最有力,将血液泵至全身各处;静脉注射药物后,药物经上腔静脉→①右心房→②右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→③左心房→ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 58 ④左心室→主动脉→腿部动脉→炎症部位毛细血管,因此经过心脏的顺序为①→②→③→④。(4)甲作用是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,血液中的血细胞和大分子的蛋白质不能通过肾小球和肾小囊内壁,因此不会进入肾小囊形成f原尿。原尿中的葡萄糖在肾小管处被全部重吸收回血液,因此尿液中不含葡萄糖。肾是形成尿液的器官,血液流经肾时,尿素等代谢废物被排出,同时肾小管的细胞消耗氧气进行呼吸作用,因此肾静脉中尿素和氧的含量显著减少。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 59 24.(8分)豌豆是人们广泛种植的粮食作物,也是研究生物性状遗传的常用材料。实验证明:用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒的;将子一代种下去,经自花传粉,最终收获的子二代豌豆却有圆粒和皱粒两种,其数量比例如图。请分析回答问题: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 60 (1)豌豆的花必须经过____________后才能发育成果实和种子,豌豆种 子与花生种子结构相同,营养物质储存在______中。  (2)由图一可判断,豌豆属于被子植物的理由是____________________。 豌豆豆荚中有7粒豌豆种子,说明豌豆花的雌蕊中至少含有_________, 种子中的胚是由________发育而来的。  (3)由图二可以推断,在豌豆的圆粒与皱粒这对相对性状中,属于显性 性状的是______。A表示显性基因,a表示隐性基因,子二代中圆粒个 体的基因组成是_________,其中基因组成为Aa的个体占圆粒个体的 (用分数表示)。  传粉和受精 子叶 种子外面有果皮包被 7个胚珠 受精卵 圆粒 AA或Aa 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 61 【考点】 开花和结果,性状的遗传。 【解析】 (1)绿色开花植物必须经过传粉和受精后,子房才能发育成果实,胚珠发育成种子;豌豆和花生都属于双子叶植物,种子的营养物质储存在子叶中。(2)被子植物的主要特征是种子外面有果皮包被,豌豆的豆荚是果皮,包被着种子,因此豌豆属于被子植物。胚珠发育成种子,豆荚中有7粒种子,说明雌蕊的子房中至少有7个胚珠;受精卵发育成种子的胚,胚是新植物的幼体。(3)子一代全为圆粒,经自花传粉,最终收获的子二代豌豆出现皱粒,由“无中生有,有为隐”可知,皱粒是隐性性状,圆粒是显性性状,且子一代的基因组成是Aa。子一代自花传粉后,子二代的基因组成及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,因此圆粒个体的基因组成是AA或Aa;其中Aa占圆粒个体(AA+Aa)的比例为。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 62 【方法点拨】 显、隐性性状的判断方法 (1)定义法:具有相对性状的两纯种亲本杂交,子一代表现出来的性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。 (2)杂交法:同种性状的亲本杂交,子代出现的与亲本不同的性状为隐性性状,简单识记为“无中生有,有为隐”。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 63 25.(12分)黄瓜为各地夏季主要蔬菜之一,其茎藤可药用,能消炎、祛痰、镇痉,为了更好地了解黄瓜的生长发育,小鲁和同学们在老师的带领下,开展了黄瓜栽培实践活动。 实践一:观察黄瓜生长发育过程(如图甲) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 64 (1)图甲中,步骤a除恒温箱所起作用外,黄瓜种子的萌发还需要的环境 条件有______________________。步骤c中给黄瓜搭架有利于__________ ____________________________。  (2)由步骤d可以判断,黄瓜的花为单性花的理由是____________________ ________________________________。一段时间后,部分雌花没有结出 黄瓜,他们推测可能是__________造成的,同学们通过__________的方 法收获了更多黄瓜果实。  适量的水和充足的空气 叶片充分 接受光照,提高光合作用效率 黄瓜花分为雌花和雄 花,一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 传粉不足 人工授粉 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 65 实践二:研究黄瓜的生理活动 生物组同学们在老师指导下,在T1、T2、T3三种土壤含水量条件下(T1>T2>T3),测定了黄瓜叶肉细胞中叶绿体数目、淀粉粒数目(如表)和叶片的光合速率(如图乙)。 土壤含水量 叶绿体数目(个/细胞) 淀粉粒数目(个/细胞) T1 9.0 26.1 T2 7.8 21.06 T3 6.7 15.41 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 66 (3)黄瓜叶肉细胞通过________(填结构)进行光合作用,其中光合作用 需要的水由土壤运输到叶片的动力来自植物的__________。  叶绿体 蒸腾作用 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 67 (4)研究者测定三种土壤含水量条件下,黄瓜叶片光合作用速率的数据如 图乙,据图可知,黄瓜叶片的光合速率在_______________(填写时间段) 均逐渐上升。随着土壤含水量降低,结合表格及图乙数据分析,黄瓜叶 肉细胞中淀粉粒数目下降的原因是_______________________________ ______________________________________________。  8:00~12:00 土壤含水量降低,黄瓜叶肉细胞中 叶绿体数目减少,光合速率下降,制造的淀粉减少 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 68 【考点】 被子植物的一生,植物的生理作用,科学探究。 【解析】 (1)种子萌发的环境条件是适宜的温度、适量的水、充足的空气,恒温箱提供了适宜的温度,还需要适量的水和充足的空气;给黄瓜搭架可以使茎叶舒展,叶片不互相遮挡,充分接受光照,从而提高光合作用效率,积累更多有机物。(2)黄瓜花有雄花和雌花之分,一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊,因此为单性花。要结出果实,需要花粉落到雌蕊柱头上完成传粉,若传粉不足,部分雌花就无法结果;通过人工授粉,可以提高传粉的成功率,增加果实产量。(3)叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将光能转化为化学能。植物通过蒸腾作用散失水,产生的 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 69 拉力是水从土壤运输到叶片的动力,同时促进无机盐的运输。(4)由图乙可知,黄瓜叶片的光合速率在8:00~12:00逐渐上升,12:00后开始下降;结合表格数据,土壤含水量越低,叶绿体数目越少,而叶绿体是光合作用的场所,因此光合速率下降,黄瓜叶肉细胞中的淀粉粒数目也随之下降。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 70 26.(10分)甲流是一种常见的呼吸道传染病,由甲型流感病毒引起,呈季节性流行,主要通过飞沫传播,接触含该病毒的污染物也会感染。如果患甲流,会出现发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、腹泻、肌肉酸痛等症状。请分析回答下列问题: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 71 (1)某学习小组制作了预防甲流措施宣传海报,图中不属于切断传播途 径的有____ (填序号)。  ④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 72 (2)适当的体育锻炼可提高免疫力。人体的运动是在__________的支配 下,由肌肉、关节和骨构成的运动系统协助完成,其中关节在运动过 程中起了______作用。不当的运动容易对关节造成损伤,请提出一条 在运动中保护关节的具体措施:_______________________________ ___________________。  (3)甲流患者早期出现流鼻涕的症状,这是呼吸道黏膜对进入体内的病 原体进行了防御作用,其中黏膜属于人体的第____道免疫防线,该防 线所属的免疫类型是______________。  神经系统 支点 运动前热身、佩戴关节护具、运动 强度适中(合理即可) 一 非特异性免疫 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 73 (4)甲流可导致病毒性肺炎,肺部炎症会使肺的重量增加,从而增高“肺指数”。南非叶(又名苦茶)味苦涩、性凉,具有清热解毒的功效。某团队研究了苦茶提取物(单位:毫克/千克)抑制甲型流感病毒对小鼠肺部感染的作用。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 74 实验一:测定苦茶提取物对小鼠的毒性,结果如表一所示。 表一 组别 实验组(灌服等剂量不同浓度苦茶提取物) 对照组 苦茶提取物浓度 (毫克/千克) 6 000 4 000 2 000 1 000 500 250 0 死亡率(%) 60 20 0 0 0 0 0 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 75 实验二:研究苦茶提取物对小鼠病毒性肺炎的抑制效果,各组处理及结果如表二所示。 表二 组别 A正常 对照组 B病毒 对照组 C药物实验组 (苦茶提取物) 灌服物成分 生理盐水 生理盐水 2 000 1 000 500 250 肺指数(%) 0.71 1.78 1.26 1.13 1.32 1.83 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 76 ①实验一的变量为________________。分析表一,选取浓度为6 000毫克/ 千克的苦茶提取物能否用于实验二______(选填“能”或“不能”),原因是 ________________________________________________。  ②分析表二,浓度为______毫克/千克的苦茶提取物抑制小鼠感染病毒性 肺炎的效果最好。  苦茶提取物浓度 不能 该浓度的苦茶提取物会使小鼠死亡率提高(合理即可) 1 000 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 77 【考点】 传染病与免疫,运动的形成,科学探究。 【解析】 (1)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。④多运动属于保护易感人群,因此不属于切断传播途径的是④。(2)人体的运动是在神经系统的支配下,由肌肉、关节和骨构成的运动系统协调完成的,同时需要消化系统、呼吸系统、循环系统等配合;在运动中,骨起杠杆作用,肌肉起动力作用,关节起支点作用。保护关节的措施可从运动前、运动中、运动后考虑,如运动前热身、佩戴护具、避免剧烈运动等。(3)人体的第一道免疫防线包括皮肤和黏膜,黏膜分泌的黏液能黏附病原体,阻挡其进入体内;第一道防线属于非特异 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 78 性免疫,特点是生来就有,不具有特异性,对多种病原体都有防御作用。(4)①实验一的变量是苦茶提取物的浓度,其他条件均为无关变量,需保持一致;由表一可知,6 000毫克/千克的苦茶提取物使小鼠死亡率达60%,具有明显毒性,因此不能用于实验二。②实验二中,肺指数越低,说明病毒性肺炎的抑制效果越好,1 000毫克/千克组的肺指数最低,因此抑制效果最好。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 79 【错题反思】 核对完答案后,将错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方,可回到一轮资料中再深入学习一遍。 难度系数 对应题号 命中注定送给你 T1、T2、T3、T4、T5、T7、T8、T10、T17、T19、T20 再接再厉鼓舞你 T6、T9、T12、T14、T15、T16、T18 伤筋动骨磨炼你 T11、T13、T21、T22、T23 学霸登顶恭喜你 T24、T25、T26 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 80 81 $

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1 考前诊断卷一-【智乐星中考】2026年山东省初中学业水平考试生物试题
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