中华书局版八年级　历史　上册　第5课 八国联军侵华　教案

第5课 八国联军侵华 1教学目标 (一)知识目标 1、了解义和团运动的兴起。 2、了解八国联军侵华的史实。 3、掌握《辛丑条约》的主要内容及其危害。 4、理解掌握《辛丑条约》、《马关条约》、《南京条约》三者对中国社会性质的影响。 (二)能力目标 1、学会描述八国联军侵华战争的经过,提高语言组织能力。 2、学会分析《辛丑条约》对中国社会造成的危害,提高运用史实分析历史问题的能力。 (三)情感目标 1、通过学习义和团抗击八国联军的史实,使学生认识到中华民族有着反抗外来侵略的光荣传统。我们青少年应该继承中华民族这种不屈不挠,反抗外辱的优良传统。 2、通过对八国联军侵华史实的学习,使学生认识到帝国主义凶残的本质,增强维护国家主权和民族利益的历史责任感。 2学情分析 本课是第一单元的最后一课,中国的主权和国家尊严再一次遭到破坏。由于社会制度的落后,清王朝的腐败,虽然中国人民进行了顽强的抗争,但中国的民族危机仍然全面加深。《辛丑条约》的签订,使中国人民陷入苦难的深渊。 八年级的学生已初步掌握了一些学习历史的基本方法,能够自己通过阅读、观看影视作品等方式独立地了解一些历史事件的大致情况,但是仅局限于感性认识,缺乏理性的认识。由于本课的内容在课程标准中既有识记层次的要求,又有运用层次的要求,教师要注意引导学生采用自主学习与合作探究学习相结合的方式,从而在了解八国联军侵华的史实的同时,深入分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响 3重点难点 教学重点 1、八国联军侵华战争 2、《辛丑条约》的签订 教学难点 为什么说《辛丑条约》是空前丧权辱国的不平等条约? 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】第5课　　　八国联军侵华 一、导入新课 同学们,通过前面的学习我们知道,甲午中日战争后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。在深重的民族危机面前,农民阶级展开了一场大规模的反帝运动。而帝国主义为了镇压中国人民的反抗,发动了空前野蛮残暴的殖民战争,给中国人民带来了巨大的灾难,这场战争的名称叫什么呢—八国联军侵华战争(板书课题) 二、出示学习目标,学生齐读 三、设疑自探 请同学们根据学习目标快速浏览课本内容边看边思考,并提出有探究价值的问题。 自探提纲: 1、义和团运动是怎样发展起来的?它的斗争矛头、运动中心、主要战斗、口号、结果、性质、意义各是什么? 2、八国