重庆云阳双江中学校2025-2026学年高一上学期期末考试历史试卷

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2026-05-07
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参考答案及评分标准 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.C 16.C 17.B 18.C 19.A 20.B 二、材料解析题(共30分) 21.(10分) (1)嬴政(秦始皇)(1分);公元前221年(1分)。 (2)措施:统一度量衡、车同轨、书同文(2分)。作用示例:统一文字,利于政令传达和文化认同(2分,答出任意一点即可)。 (3)原因:认为秦朝因“孤立无援”而亡(1分);措施:实行郡国并行制(1分);问题:导致王国势力膨胀,威胁中央集权(2分)。 22.(10分) (1)唐玄宗(李隆基)(1分);开元盛世(1分)。 (2)安史之乱(1分);安禄山、史思明(2分)。 (3)原因:唐玄宗后期政治腐败、节度使权力膨胀、社会矛盾尖锐(3分,答出两点即可);影响:唐朝由盛转衰,形成藩镇割据局面(2分)。 23.(10分) (1)虎门销烟(1分);鸦片战争(1分)。 (2)第二次鸦片战争(1分);《天津条约》(1分);影响:中国半殖民地化程度进一步加深(1分)。 (3)主张:“师夷长技以自强”(或学习西方先进技术)(1分);举例:江南制造总局、福州船政局(2分,任举一例)。 (4)任务:反侵略、求独立,反封建、求富强(2分,言之有理即可)。 三、论述题(30分) 24.评分参考: 示例提纲: 标题:开放则兴,封闭则衰——中国古代对外交往的历史启示 论点:中国古代对外交往呈现“主动开放—被动开放—闭关锁国”的演变轨迹,直接影响国家发展。 论据1(宋代主动开放):宋代造船业发达,设市舶司管理海外贸易,丝绸、瓷器远销亚非,促进经济繁荣(例:《清明上河图》中的市井与港口)。 论据2(明代主动开放):郑和下西洋(1405—1433年)访问30余国,宣扬国威,加强友好往来,但耗费巨大未能持续。 论据3(清代闭关锁国):仅留广州十三行,限制中外交流,导致中国落后于世界潮流(例:错失工业革命机遇)。 结论:开放包容是国家发展的重要动力,闭关锁国必然导致落后。 学科网(北京)股份有限公司 $ 双江中学2025-2026学年高一上学期期末历史试卷 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.西周建立后,为巩固统治,周天子将王畿以外的广大土地和人民分封给同姓子弟、异姓功臣及古代帝王后裔,让他们建立诸侯国,拱卫王室。诸侯在国内又可再行分封,形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。这一被称为“封建亲戚,以藩屏周”的地方行政制度是( ) A.郡县制 B.宗法制 C.分封制 D.行省制 2.秦朝统一后,在全国范围内推行一种地方行政制度:郡下设县,郡县长官均由皇帝直接任免,不得世袭,形成中央垂直管理地方的体系。这一制度不仅终结了贵族政治,还奠定了中国两千多年地方行政制度的基础。该制度是( ) A.分封制 B.郡县制 C.刺史制 D.行省制 3.汉初刘邦在推行郡县制的同时,又分封同姓子弟为王,形成郡国并行局面。至汉武帝时期,诸侯王势力膨胀威胁中央,为此汉武帝采纳主父偃建议,允许诸侯王将封地分给子弟。这一削弱诸侯势力的措施是( ) A.酎金夺爵 B.推恩令 C.刺史制度 D.察举制 4.唐朝中央设中书、门下、尚书三省,其中中书省负责草拟诏令,门下省审核诏令,尚书省执行政令,六部隶属尚书省。这种分工明确、相互牵制的中央官制,其设计初衷是( ) A.提高行政效率 B.分割宰相权力 C.加强君主专制 D.完善决策程序 5.北宋建立后,宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权,派文官任地方长官,设转运使将地方财赋收归中央。这些措施的核心目的是( ) A.强化中央集权 B.发展农业生产 C.促进商业繁荣 D.完善科举制度 6.元朝疆域辽阔,为有效管辖地方,元世祖忽必烈在中央设中书省,地方设行中书省(简称“行省”),行省拥有经济、军事大权但受中央节制。这一制度对后世最深远的影响是( ) A.促进民族交融 B.奠定省级行政区划基础 C.提高行政效率 D.加强边疆管理 7.明成祖朱棣即位后,选拔翰林院官员入值文渊阁,参与机密事务决策,逐渐形成内阁制度。但内阁始终不是法定中央一级行政机构,其职权大小取决于皇帝信任程度。这表明内阁本质上是( ) A.中央决策机构 B.皇帝顾问侍从 C.地方监察机构 D.宦官专政工具 8.清朝雍正年间,为适应西北军务需要设立军机处,军机大臣由皇帝亲信组成,跪受 笔录、上传下达,军国大事全由皇帝裁决。这一机构的设立标志着( ) A.丞相制度恢复 B.君主专制达到顶峰 C.内阁制度废除 D.地方权力加强 9.中国古代小农经济以家庭为单位,男耕女织、自给自足,农民生产主要是为了满足自家基本生活需要和缴纳赋税。这种经济模式长期占据主导地位,其根本原因是( ) A.铁犁牛耕推广 B.封建土地所有制 C.重农抑商政策 D.人口快速增长 10.西汉时期,张骞两次出使西域,开辟了从中原通往中亚、西亚的陆上通道,中国的丝绸、漆器等传入西方,西域的葡萄、苜蓿等传入中原。这一历史事件被称为( ) A.海上丝绸之路 B.陆上丝绸之路 C.茶马古道 D.朝贡贸易 11.唐朝都城长安规模宏大,布局严整:宫城居中,皇城环绕,外郭城设108坊和东西两市,坊为居民区,市为商业区,交易时间受官府严格限制。这反映了唐代城市( ) A.商业高度自由 B.突出皇权至上 C.打破坊市界限 D.重视海外贸易 12.宋代商品经济繁荣,四川地区出现世界上最早的纸币“交子”,政府设市舶司管理海外贸易,开封、临安等城市打破“市”的时空限制。这些现象出现的根本原因是( ) A.印刷技术进步 B.金属货币短缺 C.农业和手工业发展 D.政府鼓励商业 13.明朝中后期,苏州、松江等地纺织业中,机户出资开设机房,雇佣机工进行生产,机工计日领取工资,“机户出资,机工出力”的现象普遍。这反映了当时( ) A.自然经济解体 B.资本主义萌芽出现 C.重农抑商松动 D.商帮实力壮大 14.明代思想家王阳明提出“心外无物”“致良知”“知行合一”等主张,认为“良知”是人人心中固有的善性,只需通过内心反省即可实现道德完善。其思想属于( ) A.程朱理学 B.陆王心学 C.道家思想 D.法家思想 15.明代科学家宋应星所著《天工开物》,系统记载了中国古代农业、手工业的生产技术和经验,如纺织、陶瓷、冶铸、舟车制造等,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该书的特点是( ) A.侧重理论总结 B.融合中西科技 C.关注民生实用 D.强调经世致用 16.明朝前期,郑和率船队七次下西洋,访问亚非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。船队携带大量丝绸、瓷器等货物,旨在( ) A.开拓海外殖民地 B.发展民间贸易 C.宣扬明朝国威 D.寻找失踪的建文帝 17.清朝乾隆年间,规定仅保留广州作为对外通商口岸,由“十三行”统一管理对外贸易,严格限制中外交往。这一“闭关锁国”政策对中国社会的消极影响主要是( ) A.导致白银大量外流 B.阻碍中外经济文化交流 C.激化国内阶级矛盾 D.抑制人口自然增长 18.宋元时期,科技成就斐然:毕昇发明活字印刷术,指南针广泛用于航海,火药武器用于战争,沈括著《梦溪笔谈》记录科学发现。这些成就的共同背景是( ) A.社会相对安定 B.民族政权并立 C.商品经济活跃 D.对外交流频繁 19.新航路开辟后,欧洲商人将美洲的玉米、马铃薯等作物运往亚洲,将亚洲的香料、丝绸运往欧洲,形成全球性的商品流动。这一变化直接导致( ) A.欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸 B.世界开始连为一个整体 C.欧洲殖民扩张加剧 D.东方从属于西方 20.14—17世纪,意大利兴起文艺复兴运动,但丁的《神曲》批判教会腐败,达·芬奇的《蒙娜丽莎》展现人性之美,莎士比亚的戏剧歌颂现世幸福。这些作品共同体现的核心思想是( ) A.理性主义 B.人文主义 C.禁欲主义 D.神秘主义 二、材料解析题(本大题共3小题,共30分) 21.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ——李白《古风·其三》 材料二:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三:“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。” ——《汉书·诸侯王表》 (1)材料一中的“秦王”是谁?他完成“扫六合”的时间是哪一年?(2分) (2)材料二反映了秦朝巩固统一的哪些措施?任选其一说明其作用。(4分) (3)材料三中汉初统治者认为秦朝灭亡的原因是什么?为此采取了什么措施?这一措施导致了什么问题?(4分) 22.(10分)阅读材料,回答问题。 材料四:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料五:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西……四邻何所有?一二老寡妻。” ——杜甫《无家别》 材料六:“宫室焚烧,十不存一……人烟断绝,千里萧条。” ——《旧唐书·郭子仪传》 (1)材料四描绘的是唐朝哪位皇帝统治时期的盛世景象?史称什么?(2分) (2)材料五、六反映了哪一历史事件后的社会状况?该事件的发动者是谁?(3分) (3)结合所学知识,分析该事件爆发的原因及其对唐朝的影响。(5分) 23.(10分)阅读材料,回答问题。 材料七:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。” ——林则徐《谕各国夷人呈缴烟土稿》 材料八:“(鸦片战争后)外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。” ——《天津条约》 材料九:“中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。” ——李鸿章《筹议海防折》 (1)材料七反映了林则徐的哪一行动?该行动引发了哪场战争?(2分) (2)材料八出自哪场战争后签订的不平等条约?该条约对中国社会性质产生了什么影响?(3分) (3)材料九体现了洋务派的什么主张?列举洋务派为“学习外国利器”创办的军事工业一例。(3分) (4)综合上述材料,概括近代中国面临的主要任务。(2分) 三、论述题(本大题共1小题,共30分) 24.(30分)阅读材料,结合所学,撰写一篇历史小论文。 材料十:斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“宋朝期间,中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步,12世纪末,开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。” 材料十一:费正清在《中国:传统与变迁》中提到:“郑和下西洋是一种政治行为,目的是扩大明朝的政治影响,而非追求经济利益。” 要求: (1)自拟标题,观点明确;(2)围绕“中国古代对外交往的特点与影响”主题展开论述;(3)至少运用两个具体史实(如宋代海外贸易、郑和下西洋、闭关锁国等);(4)逻辑清晰,表述成文,字数不少于200字。 学科网(北京)股份有限公司 $

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