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学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第5章 基因突变及其他变异
类型 素材-音频
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP3
文件大小 20.12 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 学科网生物精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57724833.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Hello, 各位生物爱好者,还有被生物折磨的同学们,大家好,我是大一。大家好,我是米仔。今天我们要聊的话题可刺激了基因突变及其他变异。听到突变两个字,有没有想到科幻电影里的超级英雄?没错,什么蜘蛛侠、绿巨人、X战警,本质上不都是基因突变吗?不过现实中的基因突变可没那么炫酷,反而经常是考点中的大boss。很多同学学到这一章都表示我裂开了,什么单倍体、多倍体,什么异位到位,简直就是生物版的大家来找茬。别慌别慌,今天我们就用唠嗑的方式,把这些难懂的知识点给它盘明白。先来个灵魂拷问,你有没有想过为啥你长得像爸妈,但又不是完全复制粘贴?对呀,我就经常被说你跟你爸简直是一个模子刻出来的。但仔细看又不一样,这就是我们今天的主角变异在搞事情。没错,变异分两种,能遗传的和不能遗传的。比如你去晒黑了就不能遗传给孩子,但如果天生皮肤黑,那就能遗传。听懂的扣个一。晒黑要是能遗传,那非洲人民的祖先岂不都是被晒出来的?开个玩笑,我们今天重点讲可遗传变异,也就是遗传物质。真的变了的那种。好,第一个重磅嘉宾登场。基因突变这个名字听起来就很有破坏性,对不对?简单说就是DNA分子里的碱基们不安分了,要么换位置,要么多出来,要么干脆跑路了。给大家打个比方,DNA就像一本书,碱基就是一个个字。基因突变就相当于这本书印刷的时候出错了,要么一个字换成另一个字,要么多印了一个字。要么漏印了一个字,这个比喻绝了。而且这里要划重点,基因突变改变的是基因的结构,会产生新的等位基因,这就相当于从正版变成了盗版,而且是分子级别的变化,用显微镜根本看不见。错,这就像你手机屏幕上有一个坏点,肉眼根本看不出来,但它确实存在。那这种印刷错误一般什么时候发生呢?问得好,主要是在DNA复制的时候,也就是细胞分裂的间期。为什么是这个时候?因为这时候DNA的双螺旋要解开,就像书翻开来复印,这时候最容易出错。对,就像你翻书复印的时候,最容易印歪或者漏印,不过要注意这只是主要时期,其他时候也可能发生。只是概率低一些。说到这里,我要考大家一个脑筋急转弯,大家猜一猜,如果剪辑只是被替换了一个,对整本书的影响大不大?哦,这个问题有意思,让大家先想一想,3秒钟后揭晓答案。321答案是可能影响很小,因为密码子有简并性,什么意思?就是好几个不同的密码子可能对应同一个氨基酸,就好比好和OK虽然写法不一样。但意思一样,原来如此。那如果不是替换,而是多了或者少了一两个碱基?比如在一句话中间多插了一个字儿。那麻烦就大了。这会导致移码突变,从出错的地方开始,后面所有的字都错位了。比如我今天吃饭变成我今天吃米饭还好,但如果变成我今天天吃饭,后面就全乱了。哇,这么可怕,那如果不多不少,正好多了三个碱基呢。那还好,相当于多了一个完整的词。比如我今天吃饭变成我今天吃大米饭,只是多了大米两个字,后面的意思还能看懂,所以记住三这个数字很神奇。学到了这里再给大家报个冷知识。你知道吗?我们每个人身上都有大约50到100个新的基因突变,是从父母那里继承来的,或者是自己产生的。惊不惊喜?意不意外?我的天这么多,那这些突变会不会让我变成超人啊?醒醒。绝大部分突变要么是中性的,要么发生在非编码区,根本不影响什么。就像书的空白页或者页眉页角有点小错误。不影响阅读。好吧,超人梦碎了。那我们继续说基因突变能不能遗传给下一代呢?这里又是。一个考点。如果突变发生在体细胞,比如你皮肤细胞突变了,那一般不能遗传,除非你是植物,可以通过扦插、嫁接这些无性繁殖的方式传下去。那如果突变发生在生殖细胞,比如精子或者卵子。那就麻烦了,这就可能通过受精作用传给下一代,这就是为什么有些遗传病会祖传下来。好,接下来我们来玩一个连连看。请问以下哪些是导致基因突变的原因?A紫外线源,D某些病毒,E不写生物作业。这个选项太坏了,让大家来选选,正确答案是ACD紫外线、X射线这些是物理因素,亚硝酸盐、碱基类似物这些是化学因素,还有某些病毒。是生物因素。那熬夜打游戏和不。写生物作业呢?那只能导致成绩突变。除了这些外因还有内因。DNA复制自己也可能犯错误,就像你抄笔记也可能抄错一样。所以说基因突变其实是个家常便饭,只是概率很低。接下来我们说说基因突变的五大特点,这可是考试必考点。第一个,普遍性,所有生物都能突变,从病毒到细菌到我们人类,谁都跑不掉。第二个,随机性,想什么时候突变就什么时候突变,想在哪里突变就在哪里突变,完全不讲道理。第三个,不定向性,一个基因可以变出好几个等位基因,就像一个单词可以有好几个错别字版本。第四个,低品性,自然状态下突变概率很低,大概是10万分之1到1亿分之一,比中彩票的概率还低。第五个,多害少利性,大部分突变是有害的,少数是有利的,还有一些是中性的。就像你走路摔了一跤,大部分时候是疼,少数时候可能捡到钱。这个比喻太形象了。那基因突变这么坑,它存在的意义是什么呢?意义可大了,它是新基因产生的唯一途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料。没有基因突变就没有进化,我们现在可能还是单细胞生物。原来基因突变这么伟大。那接下来我们说说基因重组,这个就温和多了。基因重组是什么呢?就是在有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新排队。注意,它不产生新基因,只是把已有的基因重新组合。就像你有一副牌,不增加新牌,只是洗牌重新发。而且它只发生在减数分裂过程中,有丝分裂是没有的。好,现在就是抢答时间。请问基因重组有哪几种类型?给大家3秒钟回忆。321. 第一自由组合型简述第一次分裂后期非同源染色体自由组合,上面的基因也跟着自由组合,就像不同花色的牌可以随便搭配。第二种互换型简述,第一次分裂前期,也就是四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间会交换一小段,就像两个人交换牌。第三种基因工程型,这个是人为的在体外把不同生物的DNA拼接起来,相当于出老千,把别人的牌拿到自己手里。基因重组的意义也很重要,它是生物变异的重要来源,能让后代有更多组合的可能性。这也是为什么兄弟姐妹之间虽然来自同一对父母,但长得都不一样。对,基因重组让我们每个人都是独一无二的。好了,讲完了基因突变和基因重组,我们来个小测验三连。第一题,基因突变和基因重组哪一个能产生新基因?当然是基因突变,基因重组只能产生新基因型。第二题,有丝分裂过程中能发生基因重组吗?绝对不能基因重组,只发生在减数分裂。第三题难度升级,基因突变一定会改变生物的性状吗?不一定。原因我们刚才说了好几个,密码子简并性隐性突变发生在非编码区等等。大家都答对了吗?好,接下来我们进入最让人头大的一节染色体变异。这玩意儿可比基因突变高级多了,它是细胞水平的变异,用光学显微镜就能看见。就像之前是单个字错了,现在直接是整页纸出问题了,当然能看见了。染色体变异分两种,结构变异和数目变异。我们先讲结构变异,有4种类型,我们一个个说,大家可以在脑子里想象一下。第一种缺失就是某一段直接没了,比如某一页被撕掉了。最经典的例子就是猫叫综合征,人的五号染色体短臂缺失了,患儿哭声像猫叫一样,特别可怜。第二种重复,就是某一段多出来了,比如某一页印了两遍,粒子是果蝇的棒状眼正常是椭圆形,重复后就变成条形了。第三种到位,就是某一段颠倒了180度,比如某一页内容倒着印了,虽然字都在。但是顺序反了。第四种异味,就是某一段跑到非同源染色体上去了,相当于把这本书的一页撕下来,粘到另一本书上。这里又是一个。超级易混点对异位和交叉互换有什么区别呢?大家仔细听,这个考试必考。异位发生在非同源染色体之间,属于染色体结构变异。交叉互换发生在同源染色体之间,属于基因重组。这里我教大家一个口诀,非同异位,同源互换。是不是一下子就记住了?来跟我念一遍非同异位同源互换太棒了。这个口诀。好,接下来讲染色体数目变异,这可是五星级考点,大家打起精神。数目变异分两种,一种是个别染色体增减,另一种是成倍增减。个别增减的例子,21 3体综合征就是多了一条21号染色体,也就是唐氏综合征。还有XO性腺发育不全就是少了一条X染色体。那成倍增减就有意思了。这里涉及到三个概念,单倍体、二倍体、多倍体。首先要搞懂什么是染色体组。染色体组就是一组非同源染色体,它们形态功能各不相同,但合起来能召唤神龙哦不对,是能控制生物生长发育的全部遗传信息。打个比方,就像一套扑克牌,四种花色,每种花色取一张,这13张就是一个染色体组,它们数字都不一样,但合起来包含了所有数字。完美,那怎么判断是几倍体呢?如果是受精卵发育来的体细胞有几个染色体组就是几倍体,两个就是二倍体,三个以上就是多倍体。那单倍体呢?这里又是一个大坑,很多同学以为单倍体就是一个染色体组。大错特错。没错,记住一句话,配子发育等于单倍体,只要是配子直接发育来的,不管有几个染色体组都叫单倍体。来再跟我念一遍,配子发育等于单倍体。这个口诀太有用了,那多倍体有什么特点呢?一般来说多倍体都比较壮,茎秆粗壮,叶片、果实、种子都比较大,营养含量也高。就像我们吃的草莓,野生草莓很小,现在市面上的大草莓很多都是多倍体,那怎么人工搞出多倍体呢?常用方法,低温处理或者秋水仙素处理萌发的种子或幼苗说到秋水仙素,它的作用原理是什么,又是一个考点。秋水仙素能抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向两极,细胞不能分裂,最后染色体数目就加倍了,那它作用于细胞分裂的哪个时期呢?这里又来一个脑筋急转弯,很多同学会答错哦。大家想想,纺锤体是在哪个时期形成的?前期还是后期?对,是前期,所以秋水仙素作用于前期,记住前期纺锤不形成又是一个口诀。好。讲完多倍体,我们讲单倍体育种这个方法最大的优点是什么?大声告诉我,明显缩短育种年限。没错,流程是鲜花药离体培养得到单倍体植株,然后用秋水仙素处理,让染色体加倍,这样得到的就是纯合子了。后代不会性状分离,太爽了,不用等好几代。接下来我们来做个连线题,把育种方式和它的原理连起来。诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种分别对应什么原理?让大家来连一连。正确答案,诱变育种对应基因突变,杂交育种对应基因重组,单倍体和多倍体育种都对应染色体数目变异。那它们各自的优点呢?诱变育种能提高突变率,杂交育种能集中优良性状,单倍体育种缩短年限。多倍体育种果实大、营养高。说到这里,给大家爆个冷知识,我们平时吃的香蕉其实是三倍体,所以它没有种子,是不是很神奇。真的吗?怪不得吃香蕉不用吐籽儿,原来它是三倍体。联会紊乱,不能产生正常配子。今天又学到了好。我们又来个小测验三连击。第一题,秋水仙素作用于细胞分裂的哪个时期?前期抑制纺锤体形成。第二题,单倍体一定只有一个染色体组吗?不一定。只要是配子发育来的都是单倍体。第三题,异位和交叉互换哪一个属于基因重组?交叉互换属于基因重组,异位,属于染色体结构变异。大家都答对了吗?太棒了。最后一节我们来说说人类遗传病,这部分相对简单,主要是分类要搞清楚。人类遗传病分三类,单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常、遗传病。我们一个个说单基因遗传病受一对等位基因控制,又分四种,肠炎、肠饮、半X显半X饮。这里我要考大家一个问题,多指是显性还是隐性?对,多指是常染色体显性,就是说只要有一个致病基因就会表现出来,所以如果父母一方有多指。孩子就有可能被遗传肠癌。还有病指软骨发育不全,常饮有白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症、镰刀型细胞贫血症。半X显的代表是抗维生素D佝偻病,半X饮的代表是红绿色盲。训有病。这里又一个冷知识,血友病曾经在欧洲王室中广泛传播,被称为王室病。这么吓人。接下来是多基因遗传病,受多对等位基因控制,特点是群体发病率高,容易受环性影响,有家族聚集现象。例子有冠心病、哮喘、原发性高血压、青少年型糖尿病。注意哦,青少年型糖尿病不是单基因的,是多基因的。很多同学会搞错了。最后是染色体异常遗传病,包括结构异常和数目异常。结构异常的例子,猫叫综合征、五号染色体缺失。数目异常的例子,21 3体综合征,还有XO性腺发育不全。那怎么检测和预防遗传病呢?主要两种手段,遗传咨询和产前诊断。遗传咨询就是找专家分析,产前诊断就是羊水检查、B超基因诊断这些。这里又有两个易错点,第一,遗传病不等于先天性疾病。有些遗传病出生后很久才表现,有些先天性疾病是妈妈孕期吃药或者辐射导致的,不是遗传病。第二,不是所有遗传病都能遗传,只有生殖细胞突变才能遗传,体细胞突变是不能遗传的。好,我们来最后一波小测验。第一题,白化病属于哪一类遗传病?常染色体隐性遗传病。第二题,21 3体综合征。属于哪一类染色体数目异常遗传病?第三题,青少年型糖尿病是单基因遗传病吗?不是,是多基因遗传病。第四题,终极疑问,红绿色盲的遗传方式是什么?半X染色体隐性遗传大家都答对了吗?好了。现在我们来总结一下今天的知识点大礼包。这一章我们学了三种可遗传变异,基因突变、基因重组、染色体变异。基因突变是分子水平,显微镜看不见,能产生新基因,是变异的根本来源。基因重组只发生在减数分裂,不产生新基因,只产生新基因型,是变异的重要来源。染色体变异是细胞水平,显微镜能看见包括结构和树木变异,在育种中很有用。最后我们还学了人类遗传病的三种类型和检测预防方法。怎么样?是不是感觉生物也没那么难了?对,生物其实就是这么有意思,只要把概念搞清楚,再记住几个口诀,什么非同异位同源互换配子发育等于单倍体,考试绝对没问题。希望今天的节目能帮大家把这一章的知识点都串起来。记住学习生物理解比死记硬背重要。没错。希望大家都能爱上生物,至少不要害怕它。好了,今天的节目就到这里了。感谢大家的收听。我们下期再见,拜拜,记得回去复习。
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