2025-2026学年苏科版八年级物理下学期第十周模拟练习 压强（盐城专版）

**基本信息** 以压强概念为核心，通过情境化题型构建"概念辨析-公式应用-实验探究-实际应用"的完整逻辑链，强化科学思维与物理观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择1-4、10|结合受力分析图考查压力方向与作用效果，区分压力与重力|从压力定义出发，建立"压力三要素-作用效果表现"认知| |公式应用|选择8、11、12，填空18，计算22、23|融合密度、重力知识的综合计算，涉及固体压强公式p=F/S|通过正方体、圆柱体模型推导压强与密度、体积关系| |实验探究|解答24-26|控制变量法应用（压力/受力面积单一变量），转换法观察（海绵凹陷程度）|遵循"提出问题-设计方案-分析结论"探究流程，培养科学探究能力| |实际应用|选择5-7、9，填空13、16、17、19，阅读27|联系军事、工程、生活情境（导弹车履带、蓝印花布印染）|从增大/减小压强实例归纳"改变受力面积/压力"的应用策略|

2025-2026学年苏科版八年级物理下第十周模拟练习（盐城专版） （范围：9.1压强 时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（共24分） 1. 如图中表示静止在斜面上的物体对斜面的压力的是（ ） A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 【答案】C 【解析】A．F1是斜面对物体的支持力，故A不符合题意；B．F2是斜面对物体的摩擦力，故B不符合题意；C．F3是物体对斜面的压力，作用点在斜面上，方向是和斜面垂直向下的，故C符合题意；D．F4是物体的重力，故D不符合题意。故选C。 2. 一个人在下列情形中对沙滩压强最大的是( ) A. 在沙滩上走时 B. 站在沙滩上 C. 坐在沙滩上 D. 躺在沙滩上 【答案】A 【解析】根据公式可知，压力一定时，受力面积越小，压强越大。四种情况人对沙滩的压力相等，都等于人的重力，但行走时只有一只脚着地，受力面积最小，所以压强最大。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 3. 如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( ) A. 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B. 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C. 沿水平方向分别截去质量相等的部分 D. 沿水平方向分别截去体积相等的部分 【答案】D 【解析】甲、乙两物体质量相等，对地面的压力也相等，但与地面的接触面积S乙＞S甲，将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，对地面的压力相等，但接触面积不变，还是S乙＞S甲，所以对地面的压强不可能相等．故A错误．因为V甲＜V乙，铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，所以甲是铜块，乙是铁块，体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，铜块的质量大于铁块的质量，与地面的接触面积不变，所以压强不可能相等．故B错误．沿水平方向分别截去质量相等的部分，甲乙对地面的压力仍然相等，接触面积还是S乙＞S甲，所以对地面的压强不同，故C错误．沿水平方向分别截去体积相等的部分，乙减小的质量小，甲减小的质量大，两物体对地面的压力甲小于乙，又因为与地面的接触面积S乙＞S甲，所以对地面的压强有可能相等，故D正确． 4. 如图一个圆台形铁锭正放时对地面的压力压强分别是F、P；倒放时对地面的压力压强分别是F′、P′，则下列关系正确的一组是（ ） A. F=F′，P=P′ B. F=F′，P＜P′ C. F＞F′，P=P′ D. F＜F′，P＞P′ 【答案】B 【解析】（1）物体受到竖直向下的重力G，桌面的支持力F作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件得：F=G，物体对桌面的压力F′与桌面对物体的支持力是物体与桌面间的相互作用力，大小相等，F′=F，所以F′=G，物体倒置后，物体的重力不变，因此物体对桌面的压力不变；（2）由图可知，物体倒置后，物体与桌面的接触面积S减小，物体对桌面的压力F不变，由压强公式P=FS可知，物体对桌面的压强变大．故选B． 5.2026年5月，中国火箭军开展实战化演训，多枚导弹发射车同步起竖亮剑，彰显国防硬实力。下列关于导弹发射车的设计与操作，属于减小压强的是（ ） A. 导弹弹头设计成尖锐锥形 B. 发射车配备宽大的履带 C. 发射时增大导弹对发射架的压力 D. 履带表面设计凹凸不平的花纹 【答案】：B 【解析】：压强与压力大小、受力面积有关，减小压强的方法：压力一定时增大受力面积，受力面积一定时减小压力。A选项尖锐弹头是减小受力面积增大压强；B选项宽大履带通过增大受力面积减小压强，避免车辆下陷，符合题意；C选项增大压力会增大压强；D选项凹凸花纹是增大接触面粗糙程度增大摩擦力，与压强无关。 6.2026年春季，多地中小学开展职业体验研学活动，同学们走进校园体验3D打印、智慧消防等项目。某同学在研学中发现，消防破拆锤一端尖锐、另一端宽大手柄，下列分析正确的是（ ） A. 尖锐端减小压力，减小压强 B. 尖锐端减小受力面积，增大压强 C. 宽大手柄增大受力面积，增大压强 D. 宽大手柄减小压力，减小压强 【答案】：B 【解析】：破拆锤尖锐端通过减小受力面积增大压强，便于破拆物体；宽大手柄通过增大受力面积减小压强，保护手部。A、C、D选项知识点表述错误，B选项分析符合压强规律。 7.2026年教育部发布基础教育规范管理清单，严禁挤占学生课间休息、体育课时间，倡导健康的校园生活。下列中学生日常学习生活的情境中，目的是增大压强的是（ ） A. 书包背带做得宽而柔软 B. 运动鞋鞋底铺设加厚软垫 C. 铅笔削尖后写字更省力 D. 课桌桌脚加装橡胶防滑垫 【答案】：C 【解析】：A选项宽背带、B选项加厚软垫，均是增大受力面积减小压强；C选项削尖铅笔减小受力面积，增大压强，书写更省力，符合题意；D选项橡胶垫主要增大摩擦力，同时增大受力面积减小压强，保护地面。 8.2026年美军启用新型AI兵棋推演系统，依托科技提升军事模拟能力，而军用装备的压强设计直接影响实战性能 。某军用装甲车质量为24t，每条履带与地面接触面积为2m²，装甲车静止在水平地面上时，对地面的压强为（g取10N/kg）（ ） A. 6×104Pa B. 1.2×105Pa C. 6×105Pa D. 1.2×106Pa 【答案】：A 【解析】：先计算装甲车重力：G=mg=24×103kg×10N/kg=2.4×105N；装甲车两条履带，总受力面积S=2×2m2=4m2；水平地面压力等于重力，压强p=F/S=2.4×105N/4m2=6×104Pa，对应选项A。 9. 统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系，下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（　　） A. 获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B. 获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C. 获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 D. 获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 【答案】D 【解析】根据可知，在压强相同时，压力与受力面积成正比，题中已知罪犯的脚印的大小可求出其脚印面积的大小，再利用在松软地面上脚印的深浅，就可以算出罪犯对地面的压力，然后即可估计涉案人员的高矮和体重。故D正确，ABC不正确。故选D。 10.如图在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是(　　) ①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等； ②图甲中小桌对海绵压力的作用效果比图乙中的明显； ③甲、乙两次实验，说明压力作用效果跟压力的大小有关； ④为了完成整个实验，可以将图乙中的砝码取下来，并将看到的实验现象和图甲中的对比． A．①②　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 【答案】A 【解析】甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力相同，由于图甲中海绵的受力面积小，作用效果相对图乙更明显，说明压力的作用效果与受力面积有关，故①②正确，③错；将图乙中砝码取下来，与图甲相比，压力和受力面积均不同，无法完成实验，故④错． 11. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ） A. 8∶1 B. 4∶3 C. 1∶2 D. 4∶1 【答案】D 【解析】由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3，则有根据可得，质量相等的甲、乙的体积比则甲、乙两个正方体的棱长比 根据柱体压强公式可知，两正方体A. B对水平地面的压强之比故选D。 12. 如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强Pa=Pb，圆柱体密度分别为和对地而的压力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是（　　） A. ，Fa=Fb B. ，Fa=3Fb C. ， D. ，Fa=3Fb 【答案】B 【解析】由密度定义式，变形可得由压强公式可得 联立可得高度hb=2ha，对地面的压强Pa=Pb，可得；底面积Sa=3Sb，压强Pa=Pb，对地而的压力，联立可得Fa=3Fb。故ACD错误，B正确。故选B。 二、填空题（共24分） 13.2025年国产大飞机C919完成首次环球飞行，其起落架的轮子数量较多且轮胎宽大，这是为了______受力面积，______对跑道的压强，从而______压力的作用效果（选填“增强”或“减弱”）。 【答案】：增大；减小；减弱 【解析】：飞机对跑道的压力等于自身重力（压力不变），多轮子+宽轮胎增大了受力面积，减小了压强，减弱了压力对跑道的作用效果，避免跑道被压坏。 14. 如图所示，墨水瓶放在桌面上，画出墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力的示意图．其中重力的施力物体是________，受力物体是________；压力的施力物体是________． 【答案】 地球 墨水瓶 墨水瓶 【解析】 地球附近的物体由于受到地球的吸引而受到的力叫做重力，重力方向竖直向下，施力物体是地球．墨水瓶受到的重力施力物体是地球，受力物体是墨水瓶；墨水瓶对桌面有压力的作用，施力物体是墨水瓶，受力物体是桌面． 15．如图所示，重为25 N的物体A静止在粗糙的水平桌面上，水平桌面受到的压力是由于物体A的________(选填“重力”或“形变”)而产生的；用大小为10 N的力水平向右拉动物体，物体以1 m/s的速度向右做匀速直线运动，要使物体在同一水平面上以3 m/s的速度做匀速直线运动，则应施加的水平拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)10 N。当物体一端露出桌面的到另一端离开桌面过程中，桌面受到的压力________(选填“增大”“不变”或“减小”)。 【答案】形变　等于　不变 【解析】物体对桌面的压力是由于物体发生形变要恢复原状而产生对桌面的弹力。物体在水桌面上受到拉力和滑动摩擦力的作用，物体以1 m/s的速度向右做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力二力平衡，大小相等，所以滑动摩擦力为10 N；当物体以3 m/s的速度做匀速直线运动时，受力仍然平衡，因接触面的粗糙程度和压力大小没有发生改变，所以滑动摩擦力大小不变(仍为10 N)，此时拉力与摩擦力大小仍然相等，则拉力仍为10 N。当物体一端露出桌面到另一端离开桌面的过程中，桌面受到的压力不变，仍然等于物体的重力。 16.盐城蓝城·春风原乡打造中式合院，庭院中铺设的青石板路面宽大平整，行走时可______脚底压强；入户私汤温泉池底部铺有防滑细石，在压力不变时，通过减小接触面积______压强，增加摩擦力；合院围墙底部设计厚重宽大，是为了______墙体对地面的压强，增强建筑稳定性。 【答案】：减小；增大；减小 【解析】：宽大青石板增大受力面积，减小脚底压强；防滑细石减小接触面积增大压强，同时增大摩擦；围墙底部宽大增大受力面积，减小压强，防止墙体下陷。 17.盐城射阳蓝印花布是非遗技艺，印染时工匠用刮板按压布料，压力不变时，刮板边缘越薄，受力面积越______，压强越______，印染纹路越清晰；晾晒蓝印花布时，将布料平铺在横杆上，可______布料对横杆的压强，避免布料变形破损。 【答案】：小；大；减小 【解析】：压力一定，受力面积越小，压强越大，薄刮板能精准印染；平铺布料增大受力面积，减小压强，保护布料完整。 18.一头质量为6000kg大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为___________N，它四只脚着地时对地面的压强为___________Pa．若大象抬起一条腿，它对地面的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”）.（g取10N/kg） 【答案】 6×104 2. 5×105 变大 【解析】第一空．由G=mg知道，大象的重力是：G=mg=6×103 kg×10N/kg=6×104 N；第二空．物体对水平面的压力和自身的重力相等，此时对地面的压力是：F=G=6×104 N，当大象四脚着地时，对地面的受力面积是：S=4×600cm2 =2400cm2 =0.24m2 ，所以，四只脚着地时对地面的压强是： 第三空．若大象抬起一条腿，则压力不变，仍然与其自身的重力相等，但作用面积变成了三只脚的面积，由于作用面积减小，所以，压强变大． 19.如图所示，祝融号底部装有6个宽大的轮子其目的是为了在火星上行驶时，可以_______。已知火星的重力比例系数比地球小，由此可知祝融号在火星水平地面上行驶对水平地面的压强_______在地球上行驶时对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。据介绍如果火星车的某个轮子损坏，可以将该轮子提起，从而用剩下五个轮子在火星上行驶，这样其对火星地面的压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 减小压强 小于 变大 【解析】祝融号底部的宽大的轮子可以在压力一定时，通过增大受力面积来减少压强。火星的重力比例系数比地球小，则相同质量的物体，在火星上所受的重力比在地球上所受的重力小，则祝融号对火星面的压力比在对地面的压力小，受力面积不变，据知，在火星水平面上行驶对水平地面的压强比在地球上的小。收起某个轮子后，受力面积变小，而祝融号的重力不变，压力不变。据知，对火星地面的压强将变大。 20. 如图所示，两个正方体铁块，边长之比为3∶1，若如图甲所示放置，则B受到A的压力与水平地面受的压力之比为______，压强之比为______。若如图乙所示放置，则A受B的压力与水平地面受到的压强之比为______。 【答案】 27∶28 27∶28 9∶28 【解析】B受到A压力与水平地面受的压力之比 B受到A的压强与水平地面受的压强之比 [A受B压力与水平地面受到的压力之比 A受B的压强与水平地面受到的压强之比 三、解答题（共52分） 21.（4分）作图题 (1)一物体所受的重力是100N，将它放在水平地面上时，画出它对地面的压力的示意图； (2)如图所示是手将图钉按入墙壁的情景，请画出手对图钉压力的示意图。 【答案】(1)(2) 【解析】（1）压力的作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，并指向下的力，且大小等于重力，如图所示： （2）手对图钉的压力作用点在图钉上，方向垂直于图钉面向右，过力的作用点画一条有向线段，并标记F表示压力，如图所示。 22. （6分）真人秀节目《奔跑吧兄弟》的大部分观众都会对节目中的道具“指压板”印象深刻，明星们光着脚在指压板跑跑跳跳，他们的表情为什么看起来那么痛苦呢？下面就让我们用数据揭示其中的奥秘，假设某人的质量为60kg，他正常站在水平地面上时，脚对地面的压强为2×104Pa；若他站在某种水平放置的指压板上时，他的双脚与该指压板的接触面积为80cm2，求：（g取10N/kg） （1）当他正常站在水平地面上时的接触面积； （2）当他双脚静止站在上述指压板上时，脚受到的压强。 解：（1）当他正常站在地面上时，对地面的压力 由可得，受力面积 （2）当他双脚静止站在指压板上时处于平衡状态，受到的支持力和重力是一对平衡力，所以脚受到的支持力 即脚受到的压力，则脚受到的压强 答：（1）当他正常站在地面上时，一只脚与地面的接触面积为0.015m2； （2）当他双脚静止站在指压板上时，脚受到的压强为7.5×104Pa。 23．（8分）如图中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5×10-2m3、质量都是1kg的桶．(g取10N/kg) (1)在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水，请说明理由； (2)一桶水的重力G水是多少？ (3)如图所示提水时，如果提手与手的接触面积为1×10-3m2，则手受到的压强是多大 解：(1)选A桶比较恰当，在压力一定时，A桶提手处受力面积大，水桶对手的压强小，手提水桶时会比较舒服； (2)一桶水的体积为1.5×10-2m3，根据ρ=可得水的质量：m水=ρV=1.0×103kg/m3×1.5×10-2m3=15kg，一桶水的重力：G水=m水g=15kg×10N/kg=150N； (3)手受到的压力：F=G水+m桶g=150N+1kg×10N/kg=160N， 手受到的压强：。 24.（6分）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 （1）该同学通过观察　 　来反映压力的作用效果。 （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制　 　 大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是　 　 _________________________。以下实例中应用该结论的有　 　。（选填字母） A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：　 　 。 【答案】：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积越大，压力作用效果越不明显；ABD；（3）把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较。 【解析】（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。（2）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意； B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，符合题意；C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，不合题意；D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意。故选ABD。 （3）要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应控制受力面积相同，只改变压力的大小，故他的操作步骤是：把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较。 25．（8分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。 （1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小欣同学可得出结论：受力面积相同时，___________。  （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成___________宽度的两段，两包装带下方挂___________数量的钩码。 （均选填“相同”或“不同”） （3）实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥___________来比较压力作用效果的，物理学中，我们用___________来表示压力的作用效果。 （4）橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力的作用效果可以使物体发生___________。 【答案】（1）压力越大，压力的作用效果越明显 （2）不同 相同 （3）凹陷程度 压强 （4）形变 【解析】（1）把包装带撕成相同宽度的两段，在包装带下方挂上不同数量的钩码，是控制受力面积相同，改变压力大小，因此探究的是：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（2）探究压力的作用效果跟受力面积的关系时，要控制压力相同，改变受力面积，因此应将橡皮膜换成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码。（3）实验中通过观察橡皮膜凹陷程度来比较压力作用效果，物理学中，我们用压强来表示压力的作用效果。橡皮膜发生凹陷，说明力的作用效果可以使物体发生形变。（4）压力越大，压力的作用效果越明显，即橡皮膜的凹陷程度不同（压力越大，凹陷程度越大）。 26.（10分）如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上。 （1）通过实验图甲、图乙，可以得出：力能使物体发生______，小刚是根据______来比较压强的。 （2）通过实验图乙、图丙，可以得出：在______一定时，______越大，压强越大。 （3）通过观察图______、图______后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 （4）设图乙中字典对海绵的压强是p乙，图戊中字典对桌面的压强是p戊，比较p乙______p戊．（选填“大于”“小于”或“等于”） （5）本实验中用到的科学探究方法有：______和______。 【答案】（1）形变；海绵的凹陷程度；（2）受力面积；压力；（3）乙；丁；（4）大于；（5）控制变量法；转换法 【解析】（1）图甲、图乙中海绵的形状发生了变化，说明力能使物体发生形变；实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压强的大小（转换法）。（2）图丙、图丁中，受力面积相同，丙的压力更大（叠放两本字典），海绵凹陷更明显，因此得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大。（3）图乙、图丁中，压力相同（都是一本字典），丁的受力面积更小（竖放），海绵凹陷更明显，因此得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。（4）图戊中字典平放在桌面上，桌面的硬度大于海绵，形变程度更小，但字典对桌面的压力和受力面积与图甲中对海绵的相同，根据p=F/S，压强相等，因此p戊等于p甲。（5）本实验用到的科学探究方法有控制变量法和转换法（通过海绵凹陷程度反映压强大小）。 27.（10分）阅读短文，回答问题。 新四军纪念馆扩建工程中的力学压强探秘 2026年是盐城新四军重建军部85周年，盐城启动了新四军纪念馆扩建升级工程，旨在打造全国红色文化教育新地标。在扩建施工中，大型履带式推土机、重型平板运输车成为场地平整与建材运输的主力机械。履带式推土机的宽大履带是工程师的智慧设计，相比普通轮胎，履带能显著增大与地面的接触面积；而运输重型纪念雕塑的平板车，配备了数十个宽大轮胎，也是利用相同的力学原理保护场馆地面。 施工团队介绍，推土机空载时对地面的压力约为1.2×105N，履带着地总面积可达4m2；在推动石材时，推土机的推力会发生变化，其推力随时间变化规律、运动速度变化规律与题图2中甲、乙图像一致。工人师傅还发现，推土机静止在松软土地上时，宽大履带能防止车辆下陷，而尖锐的钢筋铁钉很容易扎入地面，这也生动体现了压力作用效果的影响因素。纪念馆内的革命烈士雕塑底座采用厚重石材，通过增大压力提升底座稳定性，避免雕塑倾倒。结合苏科版八年级物理压强知识，能清晰解析这些工程场景中的力学规律，让红色工程建设与物理知识深度融合。 （1）推土机宽大履带是通过________的方式减小压强，尖锐铁钉易扎入地面是通过________的方式增大压强。 （2）结合题图2，0-1s内推土机处于静止状态，此时推土机受到的摩擦力大小为（ ） A.100N B.200N C.300N D.无法确定 （3）推土机空载时对地面的压强为________Pa。（g取10N/kg） （4）下列场景中，与推土机履带减小压强原理相同的是（ ） A.菜刀刀刃磨得很薄 B.骆驼宽大的脚掌 C.注射器针头很尖 D.啄木鸟尖锐的喙 （5）3-5s内推土机做匀速直线运动，此时推土机受到的滑动摩擦力为（ ） A.100N B.200N C.300N D.400N 【答案】（1）增大受力面积；减小受力面积（2）A（3）3×10^4（4）B（5）B 【解析】（1）压强大小与压力、受力面积有关。推土机履带增大受力面积，压力不变时压强减小；铁钉受力面积小，压力不变时压强增大。（2）0-1s推土机静止，水平方向推力与静摩擦力平衡，由甲图知推力为100N，故摩擦力100N，选A。（3）根据压强公式p=F/S=1.2×105N/4m2=3×104Pa。（4）推土机履带是增大受力面积减小压强。骆驼脚掌宽大同理；ACD均为减小受力面积增大压强，故选B。（5）3-5s匀速运动，推力与滑动摩擦力平衡，由甲图知推力200N，故滑动摩擦力200N，选B。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏科版八年级物理下第十周模拟练习（盐城专版） （范围：9.1压强 时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（共24分） 1. 如图中表示静止在斜面上的物体对斜面的压力的是（ ） A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 2. 一个人在下列情形中对沙滩压强最大的是( ) A. 在沙滩上走时 B. 站在沙滩上 C. 坐在沙滩上 D. 躺在沙滩上 3. 如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( ) A. 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B. 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C. 沿水平方向分别截去质量相等的部分 D. 沿水平方向分别截去体积相等的部分 4. 如图一个圆台形铁锭正放时对地面的压力压强分别是F、P；倒放时对地面的压力压强分别是F′、P′，则下列关系正确的一组是（ ） A. F=F′，P=P′ B. F=F′，P＜P′ C. F＞F′，P=P′ D. F＜F′，P＞P′ 5.2026年5月，中国火箭军开展实战化演训，多枚导弹发射车同步起竖亮剑，彰显国防硬实力。下列关于导弹发射车的设计与操作，属于减小压强的是（ ） A. 导弹弹头设计成尖锐锥形 B. 发射车配备宽大的履带 C. 发射时增大导弹对发射架的压力 D. 履带表面设计凹凸不平的花纹 6.2026年春季，多地中小学开展职业体验研学活动，同学们走进校园体验3D打印、智慧消防等项目。某同学在研学中发现，消防破拆锤一端尖锐、另一端宽大手柄，下列分析正确的是（ ） A. 尖锐端减小压力，减小压强 B. 尖锐端减小受力面积，增大压强 C. 宽大手柄增大受力面积，增大压强 D. 宽大手柄减小压力，减小压强 7.2026年教育部发布基础教育规范管理清单，严禁挤占学生课间休息、体育课时间，倡导健康的校园生活。下列中学生日常学习生活的情境中，目的是增大压强的是（ ） A. 书包背带做得宽而柔软 B. 运动鞋鞋底铺设加厚软垫 C. 铅笔削尖后写字更省力 D. 课桌桌脚加装橡胶防滑垫 8.2026年美军启用新型AI兵棋推演系统，依托科技提升军事模拟能力，而军用装备的压强设计直接影响实战性能 。某军用装甲车质量为24t，每条履带与地面接触面积为2m²，装甲车静止在水平地面上时，对地面的压强为（g取10N/kg）（ ） A. 6×104Pa B. 1.2×105Pa C. 6×105Pa D. 1.2×106Pa 9. 统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系，下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（　　） A. 获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B. 获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C. 获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 D. 获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 10.如图在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是(　　) ①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等； ②图甲中小桌对海绵压力的作用效果比图乙中的明显； ③甲、乙两次实验，说明压力作用效果跟压力的大小有关； ④为了完成整个实验，可以将图乙中的砝码取下来，并将看到的实验现象和图甲中的对比． A．①②　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 11. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ） A. 8∶1 B. 4∶3 C. 1∶2 D. 4∶1 12. 如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强Pa=Pb，圆柱体密度分别为和对地而的压力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是（　　） A. ，Fa=Fb B. ，Fa=3Fb C. ， D. ，Fa=3Fb 二、填空题（共24分） 13.2025年国产大飞机C919完成首次环球飞行，其起落架的轮子数量较多且轮胎宽大，这是为了______受力面积，______对跑道的压强，从而______压力的作用效果（选填“增强”或“减弱”）。 14. 如图所示，墨水瓶放在桌面上，画出墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力的示意图．其中重力的施力物体是________，受力物体是________；压力的施力物体是________． 15．如图所示，重为25 N的物体A静止在粗糙的水平桌面上，水平桌面受到的压力是由于物体A的________(选填“重力”或“形变”)而产生的；用大小为10 N的力水平向右拉动物体，物体以1 m/s的速度向右做匀速直线运动，要使物体在同一水平面上以3 m/s的速度做匀速直线运动，则应施加的水平拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)10 N。当物体一端露出桌面的到另一端离开桌面过程中，桌面受到的压力________(选填“增大”“不变”或“减小”)。 16.盐城蓝城·春风原乡打造中式合院，庭院中铺设的青石板路面宽大平整，行走时可______脚底压强；入户私汤温泉池底部铺有防滑细石，在压力不变时，通过减小接触面积______压强，增加摩擦力；合院围墙底部设计厚重宽大，是为了______墙体对地面的压强，增强建筑稳定性。 17.盐城射阳蓝印花布是非遗技艺，印染时工匠用刮板按压布料，压力不变时，刮板边缘越薄，受力面积越______，压强越______，印染纹路越清晰；晾晒蓝印花布时，将布料平铺在横杆上，可______布料对横杆的压强，避免布料变形破损。 18.一头质量为6000kg大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为___________N，它四只脚着地时对地面的压强为___________Pa．若大象抬起一条腿，它对地面的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”）.（g取10N/kg） 19.如图所示，祝融号底部装有6个宽大的轮子其目的是为了在火星上行驶时，可以_______。已知火星的重力比例系数比地球小，由此可知祝融号在火星水平地面上行驶对水平地面的压强_______在地球上行驶时对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。据介绍如果火星车的某个轮子损坏，可以将该轮子提起，从而用剩下五个轮子在火星上行驶，这样其对火星地面的压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 20. 如图所示，两个正方体铁块，边长之比为3∶1，若如图甲所示放置，则B受到A的压力与水平地面受的压力之比为______，压强之比为______。若如图乙所示放置，则A受B的压力与水平地面受到的压强之比为______。 三、解答题（共52分） 21.（4分）作图题 (1)一物体所受的重力是100N，将它放在水平地面上时，画出它对地面的压力的示意图； (2)如图所示是手将图钉按入墙壁的情景，请画出手对图钉压力的示意图。 22. （6分）真人秀节目《奔跑吧兄弟》的大部分观众都会对节目中的道具“指压板”印象深刻，明星们光着脚在指压板跑跑跳跳，他们的表情为什么看起来那么痛苦呢？下面就让我们用数据揭示其中的奥秘，假设某人的质量为60kg，他正常站在水平地面上时，脚对地面的压强为2×104Pa；若他站在某种水平放置的指压板上时，他的双脚与该指压板的接触面积为80cm2，求：（g取10N/kg） （1）当他正常站在水平地面上时的接触面积； （2）当他双脚静止站在上述指压板上时，脚受到的压强。 23．（8分）如图中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5×10-2m3、质量都是1kg的桶．(g取10N/kg) (1)在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水，请说明理由； (2)一桶水的重力G水是多少？ (3)如图所示提水时，如果提手与手的接触面积为1×10-3m2，则手受到的压强是多大 24.（6分）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 （1）该同学通过观察　 　来反映压力的作用效果。 （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制　 　 大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是　 　 _________________________。以下实例中应用该结论的有　 　。（选填字母） A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：　 　 。 25．（8分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。 （1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小欣同学可得出结论：受力面积相同时，___________。  （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成___________宽度的两段，两包装带下方挂___________数量的钩码。 （均选填“相同”或“不同”） （3）实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥___________来比较压力作用效果的，物理学中，我们用___________来表示压力的作用效果。 （4）橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力的作用效果可以使物体发生___________。 26.（10分）如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上。 （1）通过实验图甲、图乙，可以得出：力能使物体发生______，小刚是根据______来比较压强的。 （2）通过实验图乙、图丙，可以得出：在______一定时，______越大，压强越大。 （3）通过观察图______、图______后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 （4）设图乙中字典对海绵的压强是p乙，图戊中字典对桌面的压强是p戊，比较p乙______p戊．（选填“大于”“小于”或“等于”） （5）本实验中用到的科学探究方法有：______和______。 27.（10分）阅读短文，回答问题。 新四军纪念馆扩建工程中的力学压强探秘 2026年是盐城新四军重建军部85周年，盐城启动了新四军纪念馆扩建升级工程，旨在打造全国红色文化教育新地标。在扩建施工中，大型履带式推土机、重型平板运输车成为场地平整与建材运输的主力机械。履带式推土机的宽大履带是工程师的智慧设计，相比普通轮胎，履带能显著增大与地面的接触面积；而运输重型纪念雕塑的平板车，配备了数十个宽大轮胎，也是利用相同的力学原理保护场馆地面。 施工团队介绍，推土机空载时对地面的压力约为1.2×105N，履带着地总面积可达4m2；在推动石材时，推土机的推力会发生变化，其推力随时间变化规律、运动速度变化规律与题图2中甲、乙图像一致。工人师傅还发现，推土机静止在松软土地上时，宽大履带能防止车辆下陷，而尖锐的钢筋铁钉很容易扎入地面，这也生动体现了压力作用效果的影响因素。纪念馆内的革命烈士雕塑底座采用厚重石材，通过增大压力提升底座稳定性，避免雕塑倾倒。结合苏科版八年级物理压强知识，能清晰解析这些工程场景中的力学规律，让红色工程建设与物理知识深度融合。 （1）推土机宽大履带是通过________的方式减小压强，尖锐铁钉易扎入地面是通过________的方式增大压强。 （2）结合题图2，0-1s内推土机处于静止状态，此时推土机受到的摩擦力大小为（ ） A.100N B.200N C.300N D.无法确定 （3）推土机空载时对地面的压强为________Pa。（g取10N/kg） （4）下列场景中，与推土机履带减小压强原理相同的是（ ） A.菜刀刀刃磨得很薄 B.骆驼宽大的脚掌 C.注射器针头很尖 D.啄木鸟尖锐的喙 （5）3-5s内推土机做匀速直线运动，此时推土机受到的滑动摩擦力为（ ） A.100N B.200N C.300N D.400N ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $