第十章 浮力 单元复习卷-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本卷为人教版八年级下第10章浮力单元复习检测卷，以“奋斗者”号潜水器、航空母舰等科技情境为载体，通过选择、实验、计算等题型，覆盖浮力产生条件、阿基米德原理、浮沉条件等核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查，适配单元复习巩固与综合应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题/30分|浮力产生条件（第1题）、浮沉条件（第7题）|结合太空航天器等情境，考查基础概念辨析| |多选题|3题/9分|密度计原理（第12题）、浮力与压力关系（第11题）|通过对比分析，培养科学推理能力| |实验题|3题/18分|探究浮力影响因素（第22题）、验证阿基米德原理（第23题）|设计梯度实验，强化科学探究与证据意识| |计算题|2题/13分|浮力与压强综合计算（第25题）|结合溢水杯、浸没状态分析，提升问题解决能力|

第10章浮力章末复习检测卷---2025-2026学年人教版物理八年级下学期 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、单选题（共30分） 1．（本题3分）（25-26八年级下·山东济南·期中）下列四个情境中没有受到浮力的物体是（     ） A．沉入河底的石头 B．太空中的航天器 C．停在岸边的轮船 D．海底内生长的水草 【答案】B 【详解】AD．沉入河底的石头、海底内生长的水草，因为液体对浸在其中的物体表面有压强，上下表面所处深度不同，从而产生压强差，使物体受到向上的压力，即物体所受浮力，故它们均受到浮力作用，故AD不符合题意； B．太空中的航天器，周围无流体（液体或气体），无法产生浮力，故B符合题意； C．停在岸边的轮船，其下表面受到液体施加的向上的压力，因此受到浮力的作用，故C不符合题意。 故选B。 2．（本题3分）（25-26八年级下·重庆·期中）如图所示，现将重4N，边长为10cm的正方体物块A用细绳系在盛有水的容器底部，容器的底面积为，物块A处于静止状态，此时水的深度为30cm。下列说法正确的是（   ） A．细绳对物块的拉力为10N B．此时容器底部所受压力为54N C．若剪断细绳，待物块A静止后，液面下降了2cm D．若剪断细绳，待物块A静止后，液体对容器底部的压强为 【答案】D 【详解】A．物块浸没 则物块A受到的浮力 则细绳对物块的拉力为 ，故A错误； B．水的深度为，此时容器底部所受压强为 此时容器底部所受压力为，故B错误； C．剪断细绳，物块A静止时漂浮，此时浮力为 由可得排开水的体积 所以液面下降的深度为，故C错误； D．物块A静止时，液体对容器底部的压强为 ，故D正确。 故选D。 3．（本题3分）（25-26八年级下·四川成都·期中）下列关于力的估测较为合理的是（   ） A．一本物理课本的重力约为3N B．运载火箭起飞推力约为N C．055型号驱逐舰排水量约为N D．一个中学生在空气中受到的浮力约为500N 【答案】A 【详解】A．一本初中物理课本质量约为，重力，估测合理，故A符合题意； B．运载火箭质量远大于，则起飞所需推力远大于，估测不合理，故B不符合题意； C．排水量是指排开水的质量，且055型号驱逐舰排水量约为吨，估测不合理，故C不符合题意； D．中学生质量约，人体密度接近水，因此体积约为，则空气中浮力，远小于，估测不合理，故D不符合题意。 故选 A。 4．（本题3分）（25-26八年级下·河南周口·月考）如图甲，用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图。下列说法正确的是（     ） A．圆柱体的重为 B．圆柱体受到的最大浮力为 C．圆柱体上表面未拉出水面之前，水对圆柱体压力的合力不变 D．圆柱体上表面未拉出水面之前，水对容器底的压力不断减小 【答案】C 【详解】A．当圆柱体完全露出水面时，弹簧测力计的示数即为圆柱体的重力。由图可知，此时，即圆柱体的重力，故A错误； B．当圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计示数 ，根据称重法，可得圆柱体受到的最大浮力 ，故B错误； C．水对圆柱体压力的合力就是圆柱体受到的浮力。圆柱体上表面未拉出水面之前，排开水的体积不变，根据阿基米德原理，排开液体体积不变，则浮力不变，即合力不变，故C正确； D．圆柱体上表面未拉出水面之前，排开水的体积不变，水的深度不变，根据，水的密度ρ不变，g不变，深度h不变，所以水对容器底的压强不变。又因，底面积不变则压力不变，故D错误。 故选C。 5．（本题3分）（25-26八年级下·广东深圳·期中）如图，一个竖直浸没在水中的圆柱体所受的浮力为，其上表面受到水的压力为，则其下表面受到水的压力为（　　） A．4N B．8N C．12N D．16N 【答案】C 【详解】根据浮力产生的原理：浸在液体中的物体所受浮力等于物体上下表面受到液体的压力差。下表面受到水的压力为 故选C。 6．（本题3分）（25-26八年级下·福建漳州·期中）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图（甲）；图（乙）是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，则下列说法中正确的是（　　） A．物体的体积是 B．物体受到的最大浮力是9N C．物体的密度是 D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是5N 【答案】C 【详解】BD．由乙图可知，物体重9N，全部浸入水中时受到的浮力是，刚刚浸没时上表面受到水的压力为0，所以下表面受到水的压力等于浮力等于4N，则BD错误； A．物体浸没时， 故A错误； C．物体的密度为 故C正确。 故选C。 7．（本题3分）（25-26八年级下·山东潍坊·期中）如图，甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将同一个鸡蛋先后放入两杯中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平。下列分析正确的是（　　） A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力较大 B．鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大 C．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 D．鸡蛋底部在甲乙两杯中受到液体的压力一样大 【答案】C 【详解】A．同一个鸡蛋重力不变，鸡蛋在甲中悬浮、在乙中漂浮，根据浮沉条件，悬浮和漂浮时物体受到的浮力都等于自身重力，因此，浮力大小相等，故A错误； B．根据阿基米德原理，因为，所以，故B错误； C．根据阿基米德公式，变形得，大小相等，由图可知，因此，即甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度，故C正确； D．浮力等于鸡蛋受到液体向上和向下的压力差，即，相等。甲中鸡蛋完全浸没，上表面受到向下的液体压力，因此甲鸡蛋底部受到的向上压力；乙中鸡蛋漂浮，上部分露出液面，，因此，可得，故D错误。 故选C。 8．（本题3分）（2026·重庆·一模）在跨学科实践课上，小陶子们自制的一个密度计如图所示，下列说法错误的是（　　） A．该密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相等 B．密度计浸入液体的深度越大，表明该液体的密度越小 C．密度计漂浮在水中时，若把露出水面的部分剪去，剩余部分将上浮 D．配重不变的情况下，密度计所用塑料吸管越粗，测得液体密度越精确 【答案】D 【详解】A．密度计在不同液体中均为漂浮状态，浮力等于重力，故所受浮力大小相等，故A正确，不符合题意； B．密度计在各种液体中处于漂浮状态，受到的浮力始终等于密度计的重力，密度计在各种液体中受到的浮力均相等，根据可知，密度计在不同液体中受到的浮力大小不变，其中g为常数，所以与成反比。密度计浸入液体的深度越深，排开液体体积越大，液体的密度越小，故B正确，不符合题意； C．若把密度计露出水面的部分剪去，密度计的重力减小，此时合力方向向上，所以密度计会上浮，排开液体的体积减小，受到的浮力减小，最终漂浮，故C正确，不符合题意； D．为了使测量结果更精确，需使简易密度计上两刻度线之间的距离大一些，因为，可知减小S，可使变大，即可判断密度计所用塑料吸管越细，测得液体密度越精确，故D错误，符合题意。 故选D。 9．（本题3分）（2026·河南平顶山·一模）水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相同的a、b两种液体，将两块相同的橡皮泥分别捏成小船和小球轻放入液体中，静止时两液面相平，如图所示。下列分析不正确的是（　　） A．小船排开液体的质量大于小球排开液体的质量 B．a液体的密度大于b液体的密度 C．橡皮泥捏成小船能漂浮，说明浮力与物体的形状有关 D．橡皮泥捏成小船采用“空心”的方法能增大可利用的浮力 【答案】C 【详解】A．小船漂浮，浮力等于橡皮泥重力，根据阿基米德原理，可得小船排开液体的重力等于橡皮泥重力，即；小球沉底，浮力小于橡皮泥重力，可得小球排开液体的重力小于橡皮泥重力，即，所以小船排开液体的质量大于小球排开液体的质量，故A正确，不符合题意； B．原来两种液体体积相同，放入物体后液面相平，说明；又因为 根据，相同，浮力越大液体密度越大，因此，故B正确，不符合题意； C．浮力的大小只和液体密度、排开液体的体积有关，和物体形状无关。橡皮泥捏成小船后能漂浮，本质是空心结构增大了排开液体的体积，才让浮力增大，不是浮力和形状有关，故C错误，符合题意； D．橡皮泥捏成空心小船，确实是通过增大排开液体的体积，增大了可利用的浮力，这是轮船的工作原理，故D正确，不符合题意。 故选C。 10．（本题3分）（25-26八年级下·湖北鄂州·期中）将两个完全相同的烧杯放在天平（已调平）的左、右两端的托盘上，分别向烧杯中倒入适量的水，将质量相等的铁球和铝球用细线悬挂后，分别浸没在两个烧杯的水中，此时烧杯里的水深刚好相等，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．天平两端依然平衡 B．天平左端上升，右端下降 C．天平左端下降，右端上升 D．无法判断 【答案】A 【详解】当天平两端水平放置时，置于托盘上的静止物体，其重力大小可通过比较物体对托盘的压力大小来间接反映，天平托盘上受到的压力 悬挂浸没的小球受力平衡，代入压力式子中得 由阿基米德原理知，小球所受浮力等于排开水得重力，代入压力式子中得 两个烧杯完全相同，放入球浸没后水深一样，说明杯中原有水加球排开的水整体体积一样，因此总重力一样 天平两端压力大小相等，重力大小相等，依然平衡。故选A。 二、多选题（共9分） 11．（本题3分）（2026·河南南阳·一模）如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个完全相同的容器，容器中装有不同的液体，将完全相同的物体A、B分别放入两容器的液体中，静止时，两容器内的液面相平，则以下说法正确的是（　　） A．甲液体的密度较大 B．物体A所受浮力等于物体B所受浮力 C．物体A底部受到的液体压强大于物体B底部受到的液体压强 D．容器甲对桌面的压强大于容器乙对桌面的压强 【答案】BC 【详解】A． 由图可知，物体在甲、乙两容器中分别处于悬浮和漂浮状态，根据浮沉条件可知，，，所以乙容器中的液体密度大，故A错误； B．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以两个相同的物体在两杯中受到的浮力都等于物体的重力，即，故B正确； C．根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面受到的压力差，对A，，因为A完全浸没，，因此；对B，，因为B部分浸没，，因此；​已知，因此。由于A、B底面积相同，根据可得，物体A底部受到的液体压强大于物体B底部受到的液体压强，故C正确； D．两容器完全相同，甲乙容器中的液体在分别放入AB后，液面等高，A排开液体的体积大于B排开液体的体积，所以甲容器中液体体积小于乙容器中液体体积，甲容器中液体密度小于乙容器中液体密度，由得，甲容器中液体质量小于乙容器中液体质量，则甲容器的总重力小于乙容器的总重力，容器对桌面的压力等于容器的总重力，则甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，故D错误。 故选BC。 12．（本题3分）（25-26八年级下·山东济南·期中）在两根相同的木棒上缠绕一些细铜丝，制作成简易密度计甲和乙。如图所示，甲密度计上缠绕铜丝的质量小于乙密度计上缠绕铜丝的质量。a、b、c为刻度线，a刻度线与c刻度线到木棒底端的距离相等，铜丝体积忽略不计。下列说法正确的是（　　） A．甲密度计漂浮在液体中时，它受到的浮力大小等于它受到的重力大小 B．甲密度计a刻度线处表示的液体密度大于b刻度线处表示的液体密度 C．甲密度计a刻度线处表示的液体密度小于乙密度计c刻度线处表示的液体密度 D．两密度计漂浮在同种液体中，甲密度计排开液体的体积大于乙密度计排开液体的体积 【答案】ABC 【详解】A．密度计在不同液体中漂浮，处于平衡状态，根据二力平衡的条件，浮力大小等于甲自身重力大小，故A正确。 B．密度计始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变。根据，液体的密度越大，密度计排开液体的体积越小，浸入液体的深度越浅，所以密度计的刻度上小下大，甲密度计刻度线a处表示的液体密度大于刻度线b处表示的液体密度，故B正确。 C．两密度计漂浮时，浮力等于重力。甲密度计上缠绕铜丝的质量小于乙密度计上缠绕铜丝的质量，则乙重力大，乙受到的浮力大，甲密度计a刻度线与乙密度计c刻度线等高，即排开液体的体积相等，根据，所以c处表示的密度大，故C正确。 D． 密度计始终漂浮，浮力等于重力。甲密度计上缠绕铜丝的质量小于乙密度计上缠绕铜丝的质量，则乙的重力大，两密度计漂浮在同种液体中时乙受到的浮力大，根据可知甲密度计排开液体的体积小于乙密度计排开液体的体积，故D错误。 故选ABC。 13．（本题3分）（25-26八年级下·天津河西·期中）一个底面积为的薄壁溢水杯放在水平桌面上，其内装满密度为的水。用弹簧测力计提着一长方体铝块缓慢放入水中，当它有一半的体积浸入水中时，如图所示，从杯中溢出水的质量为，弹簧测力计的示数为。下列判断正确的是（　　） A．图中铝块受到的浮力为 B．铝块的体积为 C．铝块的密度为 D．水对溢水杯底压强的变化量为 【答案】BC 【详解】A．根据阿基米德原理，浮力等于排开（溢出）水的重力，故A错误； B．排开水的体积，题中铝块一半体积浸入水中 所以，故B正确； C．根据称重法测浮力 可得铝块重力 铝块质量 铝块密度，故C正确； D．溢水杯原本装满水，放入铝块后水溢出，杯中水的深度不变；根据液体压强公式，水对溢水杯底的压强不变，压强变化量为0，故D错误。 故选BC。 三、填空题（共24分） 14．（本题4分）（2026年辽宁省大连市初中学业水平考试模拟考试（一）物理试卷）“奋斗者”号潜水器圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。假设海水密度不变，潜水器在海面下缓慢下潜的过程中，受到海水的压强______，受到海水的浮力______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 变大 不变 【详解】由可知，海水密度不变，潜水器下潜过程中深度逐渐增大，因此受到海水的压强变大。 由可知，海水密度不变，潜水器在海面下下潜时，排开海水的体积始终等于自身体积，保持不变，因此受到海水的浮力不变。 15．（本题4分）（25-26八年级下·福建泉州·期中）某航空母舰在某次巡航时排开海水的质量为，它受到的浮力是_________N；当战斗机从该航空母舰上起飞后，舰体所受浮力将会________。（） 【答案】 变小 【详解】浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力， 航空母舰漂浮在海面，根据漂浮条件，舰体所受浮力等于自身总重力，当战斗机起飞后，舰体的总重力减小，因此舰体所受浮力将会变小。 16．（本题4分）（25-26八年级下·全国·课后作业）将乒乓球按入水中，感觉有点“费劲”，原因是乒乓球在水中受到___________力的作用，该力的施力物体是___________。 【答案】 浮 水 【详解】浸在水中的乒乓球会受到水对它向上的浮力，浮力方向竖直向上，阻碍乒乓球向下运动，因此将乒乓球按入水中时会感觉费劲；浮力是液体对浸在它里面的物体的作用力，因此该力的施力物体是水。 17．（本题4分）（25-26八年级下·重庆·期中）潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力大小关系为：______G（选填“>”“=”或“<”）：当潜水艇水舱中的水量增加时，潜水艇将__________。 【答案】 = 下沉 【详解】根据物体的浮沉条件，当物体在液体中处于悬浮状态时，它受到的向上的浮力与向下的重力大小相等，因此此时。 当潜水艇水舱中的水量增加时，潜水艇的总重力增大。由于潜水艇完全浸没在水中，其排开水的体积不变，受到的浮力保持不变。此时重力大于浮力（即），潜水艇受到的合力向下，因此潜水艇将下沉。 18．（本题4分）（25-26八年级下·安徽·期中）一艘潜水艇的体积是，当它完全潜入水中时受到的浮力为________N。一艘潜水艇下潜到海面以下，然后从大海驶入珠江，所受的浮力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。(，) 【答案】 变小 【详解】根据阿基米德原理，潜水艇潜入水中时排开水的体积等于自身体积，利用公式 潜水艇潜入水下时排开液体的体积不变，从大海驶入珠江，液体密度变小，由可知，在和不变的情况下，减小，浮力变小。 19．（本题4分）（2026·山东济宁·一模）如图所示，将一实心物体挂在弹簧测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为3.6N，当把物体的四分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为2.6N，则此时物体受到的浮力为_____N。把该物体从弹簧测力计上取下，放入水中静止后，物体受到的浮力为_____N。（已知g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3） 【答案】 1 3.6 【详解】由图和题意可知，物体的重力，当把物体的四分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数，此时物体受到的浮力 根据公式得，排开水的体积 物体的体积： 物体的质量 物体的密度 因为，所以物体漂浮在密度为的液体的液面上，所以浮力 四、作图题（共6分） 20．（本题2分）（25-26八年级下·重庆开州·期中）(1)请画出图中斜面上的物体对斜面的压力的示意图。 (2)鸡蛋静止在盐水中，请在图中作出鸡蛋受力的示意图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F。 （2）鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始沿竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；物体的重力与浮力大小相等，方向相反，作用点都在重心，同理做出重力的示意图。 21．（本题4分）（25-26八年级下·河南郑州·期中）如图，一个小球漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。 【答案】 【详解】在斜面上选取杯子与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，用F表示；物块受到的浮力方向竖直向上，作用点在物块的重心，用F浮表示。 五、实验题（共18分） 22．（本题6分）（25-26八年级下·山东青岛·期中）小明想“探究浮力大小与哪些因素有关”，他做了如图的实验： (1)如图1，小明把一个空饮料罐缓慢按入水中时，用力逐渐变大，表明饮料罐所受浮力逐渐________； (2)比较实验①、②、③，可知道物体所受的浮力大小与_______________________有关；比较实验①、③、④，说明物体所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）。 (3)比较________（填实验序号）三次实验，可知道物体所受的浮力大小与液体的密度有关。 (4)根据图①中提供的信息，可知图②中物体A所受的浮力大小为________N，图③中物体A底部所受水的压力为________N。 (5)由图中数据计算可知该物体A的密度为________kg/m3。 (6)小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着这个物体缓慢浸入溢水杯中，如图3所示，从物体底部进入水中一直到浸没的过程，电子秤的示数将________。 【答案】(1)变大 (2) 排开液体的体积 无关 (3)①、④、⑤ (4) (5) (6)不变 【详解】（1）将一个空饮料罐按入水中，空饮料罐对水的压力和水对空饮料罐的浮力是一对相互作用力，感觉用力越来越大，说明物体所受浮力也在逐渐变大。 （2）图②中受到的浮力为 图③中受到的浮力为 图③中物体受到的浮力大于图②中物体受到的浮力，图③中物体浸入水中的体积比图②中大，即图③中物体排开液体的体积比图②中大，比较实验①、②、③，可知道物体所受的浮力大小与排开液体的体积有关。 图④中受到的浮力为 图③中物体受到的浮力等于图④中物体受到的浮力，图④中物体浸没在液体的深度大于图③中物体浸没在液体中的深度，比较实验①、③、④，说明物体所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 （3）图⑤中受到的浮力为 图④和图⑤中物体在液体中的深度和排开液体的体积相同，液体的密度不同，物体受到的浮力不同，因此比较①、④、⑤三次实验，可知道物体所受的浮力大小与液体的密度有关。 （4）图①中可知，物体受到的重力 图②中受到的浮力为 图③中受到的浮力为 由图③可知，物体上表面与水面相平，上表面受到水面的压力为零，根据浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差可知，图③中物体底部所受水的压力 （5）由前面分析可知，根据图①可知，物体受到的重力为，根据图③可知，物体浸没在水中受到的浮力为，物体的密度为 （6）物体未放入时，电子秤示数 物体放入后，电子秤示数 由阿基米德原理可知，所以，即物体放入后，电子秤示数不变。 23．（本题6分）（25-26八年级下·福建厦门·期中）小明在验证“阿基米德原理”实验中： (1)实验前需要将弹簧测力计在_________方向调零。 (2)按图甲的顺序进行实验，测力计的示数分别为：由此可知铁球浸没在水中所测的浮力表达式为 _________（用图甲中的字母表示）。 (3)小明预期要获得的结论是：_________（用图甲中的字母表示）。 (4)小明经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序是_________（填入“①、②、③、④”的合理顺序）。 (5)进一步思考：如果实验中铁球没有完全浸没水中，________（选填“能”或“不能”）验证“阿基米德原理”。 (6)他又进行了如下深入探究：将溢水杯中注满水放在电子秤上，如图乙所示，其示数为。将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，如图丙所示， 其示数为， 则_________ （选填“>”“=”或“<”）。 【答案】(1)竖直 (2) (3) (4)④①②③ (5)能 (6)= 【详解】（1）实验中需测量重力与浮力，由于重力的方向始终是竖直向下的，故实验前必须将弹簧测力计在竖直方向进行调零，以减小测量误差。 （2）根据称重法测量浮力的原理，物体浸在液体中所受浮力的大小，等于物体的重力减去其在液体中静止时弹簧测力计的示数，即。 （3）阿基米德原理的本质是浸在液体中的物体所受的浮力等于它所排开液体的重力，即右侧收集到的排开水重力，所以预期结论为。 （4）为减小实验误差，应先在空气中测出铁球和干燥空桶的重力，再测定铁球在水中受到的拉力及排开水与空桶的总重力，以免因铁球沾水或桶底留水导致所测重力偏大。 （5）阿基米德原理适用于物体部分浸入或完全浸没的任何情况，因为只要物体排开了液体，它受到的浮力就始终等于其排开的液体受到的重力。 （6）铁球浸没时排开了水，同时受到水向上的浮力，根据力的相互作用，铁球会对水产生一个等大向下的压力，这个压力恰好填补了由于排开水溢出而减小的重力，使得溢水杯对电子秤的整体压力维持不变。 24．（本题6分）（25-26八年级下·山东青岛·期中）探究“阿基米德原理” (1)用弹簧测力计测出空小桶重力 G0。 在弹簧测力计下挂上石块，测出石块重力G1。 将石块浸入装满水的溢水杯中，用小桶收集石块排开的水，弹簧测力计示数将_______，记下弹簧测力计示数F。 (2)用弹簧测力计测出小桶和排出水的总重G总。 利用公式F浮=_______，算出石块所受的浮力为_______N。 (3)利用公式G排=_______，算出石块排开的水受到的重力。 (4)分析数据可知，浸在液体中的物体受到浮力大小等于_______。这就是著名的阿基米德原理，其表达式为_______。 【答案】(1)变小 (2) 1.4 (3) (4) 排开的液体所受的重力 【详解】（1）石块浸入水中后，受到竖直向上的浮力，石块对弹簧测力计的拉力减小，因此弹簧测力计的示数变小。 （2）本实验用称重法计算石块受到的浮力：已知石块重力为，石块浸没后弹簧测力计拉力为，因此浮力公式为 根据题图数据，石块的重力，弹簧测力计的拉力，则浮力 （3）石块排开的水受到的重力等于桶和排开水的总重力减去空桶的重力，即 （4）由实验可知，浸在液体中的物体受到浮力大小等于它排开的液体所受的重力，表达式为 六、计算题（共13分） 25．（本题7分）（22-23八年级下·山东菏泽·期末）在学习了浮力的知识后，小刚设计了如图装置来测物体的密度，已知挂着物块的甲弹簧测力计的示数为30N，挂着空桶的乙弹簧测力计的示数为12N。溢水杯装满水，溢水杯中水深12cm，小刚把甲测力计下移，使物块浸没在水中（不接触容器壁和容器底），当溢水杯中的水不再溢出时，甲的示数变为25N，（，）则： （1）物体浸没时水对溢水杯底的压强是多少? （2）物体浸没在水中时，物块所受的浮力为多少? （3）通过计算说明此时乙弹簧测力计的示数应该为多少? （4）物块的密度为多少?    【答案】（1）；（2）5N；（3）17N；（4） 【详解】解：（1）溢水杯装满水，物体浸没时，溢水杯中水深仍然是12cm，所以，水对溢水杯底的压强是 （2）物块浸没在水中时受到的浮力是 （3）由阿基米德原理可知，桶中溢出水的重力 此时乙弹簧测力计的示数 （4）物体浸没时，排开水的体积等于物体的体积，由浮力公式可得，物块的体积 由G=mg可得，物块的质量 物块的密度 答：（1）物体浸没时水对溢水杯底的压强是； （2）物体浸没在水中时，物块所受的浮力为5N； （3）通过计算说明此时乙弹簧测力计的示数应该为17N； （4）物块的密度为。 26．（本题6分）（2026·河北·一模）如图所示，烧杯的底面积是，将一个质量是、边长为的正方体用细线吊着。将正方体体积的一半浸入烧杯内的水中后，水的深度为。已知水的密度，取。 (1)求水对烧杯底的压强。 (2)求正方体所受的浮力。 (3)剪断细线后（水未溢出），求水对烧杯底压强的增加量。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）正方体体积的一半浸入烧杯内的水中后，水的深度为 则水对烧杯底的压强 （2）由题可知，正方体的边长 则该正方体物体的体积 正方体排开水的体积 则正方体所受的浮力 （3）正方体物体的质量为 则该正方体物体的密度 因此剪断细线后正方体会下沉到烧杯底，此时正方体所受的浮力 烧杯的底面积 此时水对烧杯底压强的增加量 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第10章浮力章末复习检测卷---2025-2026学年人教版物理八年级下学期 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、单选题（共30分） 1．（本题3分）（25-26八年级下·山东济南·期中）下列四个情境中没有受到浮力的物体是（     ） A．沉入河底的石头B．太空中的航天器 C．停在岸边的轮船D．海底内生长的水草 2．（本题3分）（25-26八年级下·重庆·期中）如图所示，现将重4N，边长为10cm的正方体物块A用细绳系在盛有水的容器底部，容器的底面积为，物块A处于静止状态，此时水的深度为30cm。下列说法正确的是（   ） A．细绳对物块的拉力为10N B．此时容器底部所受压力为54N C．若剪断细绳，待物块A静止后，液面下降了2cm D．若剪断细绳，待物块A静止后，液体对容器底部的压强为 3．（本题3分）（25-26八年级下·四川成都·期中）下列关于力的估测较为合理的是（   ） A．一本物理课本的重力约为3N B．运载火箭起飞推力约为N C．055型号驱逐舰排水量约为N D．一个中学生在空气中受到的浮力约为500N 4．（本题3分）（25-26八年级下·河南周口·月考）如图甲，用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图。下列说法正确的是（     ） A．圆柱体的重为 B．圆柱体受到的最大浮力为 C．圆柱体上表面未拉出水面之前，水对圆柱体压力的合力不变 D．圆柱体上表面未拉出水面之前，水对容器底的压力不断减小 5．（本题3分）（25-26八年级下·广东深圳·期中）如图，一个竖直浸没在水中的圆柱体所受的浮力为，其上表面受到水的压力为，则其下表面受到水的压力为（　　） A．4N B．8N C．12N D．16N 6．（本题3分）（25-26八年级下·福建漳州·期中）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图（甲）；图（乙）是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，则下列说法中正确的是（　　） A．物体的体积是 B．物体受到的最大浮力是9N C．物体的密度是 D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是5N 7．（本题3分）（25-26八年级下·山东潍坊·期中）如图，甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将同一个鸡蛋先后放入两杯中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平。下列分析正确的是（　　） A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力较大 B．鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大 C．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 D．鸡蛋底部在甲乙两杯中受到液体的压力一样大 8．（本题3分）（2026·重庆·一模）在跨学科实践课上，小陶子们自制的一个密度计如图所示，下列说法错误的是（　　） A．该密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相等 B．密度计浸入液体的深度越大，表明该液体的密度越小 C．密度计漂浮在水中时，若把露出水面的部分剪去，剩余部分将上浮 D．配重不变的情况下，密度计所用塑料吸管越粗，测得液体密度越精确 9．（本题3分）（2026·河南平顶山·一模）水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相同的a、b两种液体，将两块相同的橡皮泥分别捏成小船和小球轻放入液体中，静止时两液面相平，如图所示。下列分析不正确的是（　　） A．小船排开液体的质量大于小球排开液体的质量 B．a液体的密度大于b液体的密度 C．橡皮泥捏成小船能漂浮，说明浮力与物体的形状有关 D．橡皮泥捏成小船采用“空心”的方法能增大可利用的浮力 10．（本题3分）（25-26八年级下·湖北鄂州·期中）将两个完全相同的烧杯放在天平（已调平）的左、右两端的托盘上，分别向烧杯中倒入适量的水，将质量相等的铁球和铝球用细线悬挂后，分别浸没在两个烧杯的水中，此时烧杯里的水深刚好相等，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．天平两端依然平衡 B．天平左端上升，右端下降 C．天平左端下降，右端上升 D．无法判断 二、多选题（共9分） 11．（本题3分）（2026·河南南阳·一模）如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个完全相同的容器，容器中装有不同的液体，将完全相同的物体A、B分别放入两容器的液体中，静止时，两容器内的液面相平，则以下说法正确的是（　　） A．甲液体的密度较大 B．物体A所受浮力等于物体B所受浮力 C．物体A底部受到的液体压强大于物体B底部受到的液体压强 D．容器甲对桌面的压强大于容器乙对桌面的压强 12．（本题3分）（25-26八年级下·山东济南·期中）在两根相同的木棒上缠绕一些细铜丝，制作成简易密度计甲和乙。如图所示，甲密度计上缠绕铜丝的质量小于乙密度计上缠绕铜丝的质量。a、b、c为刻度线，a刻度线与c刻度线到木棒底端的距离相等，铜丝体积忽略不计。下列说法正确的是（　　） A．甲密度计漂浮在液体中时，它受到的浮力大小等于它受到的重力大小 B．甲密度计a刻度线处表示的液体密度大于b刻度线处表示的液体密度 C．甲密度计a刻度线处表示的液体密度小于乙密度计c刻度线处表示的液体密度 D．两密度计漂浮在同种液体中，甲密度计排开液体的体积大于乙密度计排开液体的体积 13．（本题3分）（25-26八年级下·天津河西·期中）一个底面积为的薄壁溢水杯放在水平桌面上，其内装满密度为的水。用弹簧测力计提着一长方体铝块缓慢放入水中，当它有一半的体积浸入水中时，如图所示，从杯中溢出水的质量为，弹簧测力计的示数为。下列判断正确的是（　　） A．图中铝块受到的浮力为 B．铝块的体积为 C．铝块的密度为 D．水对溢水杯底压强的变化量为 三、填空题（共24分） 14．（本题4分）（2026年辽宁省大连市初中学业水平考试模拟考试（一）物理试卷）“奋斗者”号潜水器圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。假设海水密度不变，潜水器在海面下缓慢下潜的过程中，受到海水的压强______，受到海水的浮力______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 15．（本题4分）（25-26八年级下·福建泉州·期中）某航空母舰在某次巡航时排开海水的质量为，它受到的浮力是_________N；当战斗机从该航空母舰上起飞后，舰体所受浮力将会________。（） 16．（本题4分）（25-26八年级下·全国·课后作业）将乒乓球按入水中，感觉有点“费劲”，原因是乒乓球在水中受到___________力的作用，该力的施力物体是___________。 17．（本题4分）（25-26八年级下·重庆·期中）潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力大小关系为：______G（选填“>”“=”或“<”）：当潜水艇水舱中的水量增加时，潜水艇将__________。 18．（本题4分）（25-26八年级下·安徽·期中）一艘潜水艇的体积是，当它完全潜入水中时受到的浮力为________N。一艘潜水艇下潜到海面以下，然后从大海驶入珠江，所受的浮力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。(，) 19．（本题4分）（2026·山东济宁·一模）如图所示，将一实心物体挂在弹簧测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为3.6N，当把物体的四分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为2.6N，则此时物体受到的浮力为_____N。把该物体从弹簧测力计上取下，放入水中静止后，物体受到的浮力为_____N。（已知g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3） 四、作图题（共6分） 20．（本题2分）（25-26八年级下·重庆开州·期中）(1)请画出图中斜面上的物体对斜面的压力的示意图。 (2)鸡蛋静止在盐水中，请在图中作出鸡蛋受力的示意图。 21．（本题4分）（25-26八年级下·河南郑州·期中）如图，一个小球漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。 五、实验题（共18分） 22．（本题6分）（25-26八年级下·山东青岛·期中）小明想“探究浮力大小与哪些因素有关”，他做了如图的实验： (1)如图1，小明把一个空饮料罐缓慢按入水中时，用力逐渐变大，表明饮料罐所受浮力逐渐________； (2)比较实验①、②、③，可知道物体所受的浮力大小与______________________有关；比较实验①、③、④，说明物体所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）。 (3)比较________（填实验序号）三次实验，可知道物体所受的浮力大小与液体的密度有关。 (4)根据图①中提供的信息，可知图②中物体A所受的浮力大小为________N，图③中物体A底部所受水的压力为________N。 (5)由图中数据计算可知该物体A的密度为________kg/m3。 (6)小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着这个物体缓慢浸入溢水杯中，如图3所示，从物体底部进入水中一直到浸没的过程，电子秤的示数将________。 23．（本题6分）（25-26八年级下·福建厦门·期中）小明在验证“阿基米德原理”实验中： (1)实验前需要将弹簧测力计在_________方向调零。 (2)按图甲的顺序进行实验，测力计的示数分别为：由此可知铁球浸没在水中所测的浮力表达式为 _________（用图甲中的字母表示）。 (3)小明预期要获得的结论是：_________ （用图甲中的字母表示）。 (4)小明经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序是_________（填入“①、②、③、④”的合理顺序）。 (5)进一步思考：如果实验中铁球没有完全浸没水中，________（选填“能”或“不能”）验证“阿基米德原理”。 (6)他又进行了如下深入探究：将溢水杯中注满水放在电子秤上，如图乙所示，其示数为。将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，如图丙所示， 其示数为， 则_________ （选填“>”“=”或“<”）。 24．（本题6分）（25-26八年级下·山东青岛·期中）探究“阿基米德原理” (1)用弹簧测力计测出空小桶重力 G0。 在弹簧测力计下挂上石块，测出石块重力G1。 将石块浸入装满水的溢水杯中，用小桶收集石块排开的水，弹簧测力计示数将_______，记下弹簧测力计示数F。 (2)用弹簧测力计测出小桶和排出水的总重G总。 利用公式F浮=_______ ，算出石块所受的浮力为______ _N。 (3)利用公式G排=_______ ，算出石块排开的水受到的重力。 (4)分析数据可知，浸在液体中的物体受到浮力大小等于______ _ 。这就是著名的阿基米德原理，其表达式为______ _。 六、计算题（共13分） 25．（本题7分）（22-23八年级下·山东菏泽·期末）在学习了浮力的知识后，小刚设计了如图装置来测物体的密度，已知挂着物块的甲弹簧测力计的示数为30N，挂着空桶的乙弹簧测力计的示数为12N。溢水杯装满水，溢水杯中水深12cm，小刚把甲测力计下移，使物块浸没在水中（不接触容器壁和容器底），当溢水杯中的水不再溢出时，甲的示数变为25N，（，）则： （1）物体浸没时水对溢水杯底的压强是多少?（2）物体浸没在水中时，物块所受的浮力为多少? （3）通过计算说明此时乙弹簧测力计的示数应该为多少?（4）物块的密度为多少?    26．（本题6分）（2026·河北·一模）如图所示，烧杯的底面积是，将一个质量是、边长为的正方体用细线吊着。将正方体体积的一半浸入烧杯内的水中后，水的深度为。已知水的密度，取。 (1)求水对烧杯底的压强。(2)求正方体所受的浮力。 (3)剪断细线后（水未溢出），求水对烧杯底压强的增加量。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $