道德与法治（山东省卷）学易金卷：2026年中考考前最后一卷

2026年中考考前最后一卷（山东省专用） 道德与法治·全解全析 第Ⅰ卷 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂，每小题2分，共40分） 1．（新时政）2026年4月23日是第31个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（   ） ①可以拓展知识，开阔视野        ②是促进人的全面发展的根本途径 ③可以启智增慧，提升个人修养    ④启示我们要养成主动学习的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：读书能够丰富知识储备，帮助人们了解外部世界，开阔眼界，故①说法正确； ②：促进人的全面发展的途径多种多样，读书是重要方式而非根本途径，实践才是认识的基础，故②说法错误； ③：阅读有助于增长智慧，陶冶情操，从而提高个人内在修养，故③说法正确； ④：开展阅读活动体现了学习的重要性，启示我们应树立终身学习观念，养成主动学习的习惯，故④说法正确； 2．“锐始者必图其终，成功者先计于始。”下列做法与这句古语蕴含的道理相符的是（   ） ①制订明确的计划，按阶段攻克薄弱学科②不考虑自身优势，盲目跟风选中考志愿 ③平时毫无规划，临近考试才会突击复习④明确未来职业方向，主动培养相关能力 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】①：制订明确的计划，按阶段攻克薄弱学科，体现了学习要有计划性，符合“先计于始”的道理，故①符合题意； ②：不考虑自身优势，盲目跟风选中考志愿，缺乏理性规划和自我认知，不符合成功者先计于始的要求，故②说法错误； ③：平时毫无规划，临近考试才会突击复习，属于缺乏科学的学习计划，与古语蕴含的道理相悖，故③说法错误； ④：明确未来职业方向，主动培养相关能力，体现了对未来有目标规划并付诸行动，符合“必图其终”的道理，故④符合题意； 3．2026年全国两会期间，教育部明确实施健康教育专项工程，让孩子们身上有汗、眼里有光，践行“健康第一”理念。实施这一工程（   ） ①呵护学生身心健康，养成健康生活方式②快速提升学生体质，筑牢校园安全防线 ③彰显政府对未成年人的特殊关爱与保护④强化了国家对未成年人的司法保护力度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：实施健康教育专项工程，有利于促进学生体育锻炼，关注心理健康，呵护身心健康，故①说法符合题意； ②：体质提升是一个循序渐进的过程，“快速提升”说法夸大了效果，不符合实际，故②说法错误； ③：教育部作为政府部门实施该工程，体现了政府对未成年人健康成长的重视和特殊保护，故③说法符合题意； ④：教育部属于行政机关，实施该工程属于政府保护，而非司法机关实施的司法保护，故④说法错误； 4．中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典语句的观点解读正确的是（   ） ①“老吾老，以及人之老”——推己及人，践行友善 ②“独学而无友，则孤陋而寡闻”——坚持集体主义，做到个人利益与集体利益相统一 ③“人而无礼，焉以为德”——要做一个文明有礼的人 ④“见贤思齐焉”——“贤”是榜样，指引我们做到向榜样学习，止于至善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：“老吾老，以及人之老”意思是尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬人家的长辈，体现了推己及人、友善待人的品质，故①说法符合题意； ②：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习而没有朋友交流，就会孤陋寡闻，强调合作学习与交流的重要性，而非集体主义与个人利益的关系，故②不符合题意； ③：“人而无礼，焉以为德”意思是人如果没有礼，怎么能成就德行，强调礼的重要性，启示我们要做一个文明有礼的人，故③说法符合题意； ④：“见贤思齐焉”意思是见到贤能的人就要努力向他看齐，体现了榜样的力量，指引我们向榜样学习，追求止于至善，故④说法符合题意； 5．观察漫画，面对人工智能等新技术，青少年应该（   ） ①学会独立思考，不盲目依赖智能工具。    ②提高学习能力，回归无智能的传统学习模式。 ③合理利用技术，在辅助中提升自身能力    ④远离智能设备，防止技术依赖侵蚀思维 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：面对人工智能等新技术，我们要避免过度依赖工具，学会独立思考，不盲目盲从智能工具的输出，故①符合题意。 ②：完全回归无智能的传统学习模式是对新技术优势的否定，没有辩证看待新技术的作用，做法不可取，故②说法错误。 ③：人工智能等技术可以作为学习辅助工具，我们应当合理利用其优势，在技术的辅助下提升自身能力，故③符合题意。 ④：智能设备有其积极作用，“远离智能设备”是一刀切的极端做法，忽视了新技术的价值，故④说法错误。 6．2026年2月，某地杨某与丁某因电动车碰撞发生口角。争执过程中，杨某儿子刘某飞、儿媳韩某娜赶到现场，非但未协助化解矛盾，反而对丁某及其15岁的姐姐实施辱骂、殴打。最终，司法机关以寻衅滋事罪依法对二人作出逮捕决定。这警示我们（   ） ①学会调节情绪，做情绪的主人    ②遇事立即报复，是维权的捷径 ③尊重他人权利，守住法律底线    ④一般违法行为，会受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：案件中当事人因口角升级为殴打，说明未能控制好情绪，启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人，故①符合题意。 ②：遇事立即报复是违法行为，不是维权的捷径，维权应通过合法途径，故②说法错误。 ③：当事人辱骂、殴打他人被逮捕，说明侵犯了他人权利且触犯法律，启示我们要尊重他人权利，守住法律底线，故③符合题意。 ④：只有刑事违法行为（犯罪）才会受刑罚处罚，一般违法行为受行政处罚或承担民事责任，故④说法错误。 7．针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（   ） 序号 日常表现 微点评 ① 小丽虽然个子不高，但她认为自己也有许多优点，如善良、真诚等 学会接纳与欣赏自己 ② 小刚自习课上向旁边的女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节 尊重同学，健康交往 ③ 小智经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍 守护生命，养护精神 ④ 我代表班级参加辩论赛，发挥失常，深感挫败 学会承受和转化负面情感 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：小丽能接纳自身不足并肯定优点，体现正确认识与自我欣赏，故①符合题意； ②：小刚与异性交往大方得体，体现尊重与健康交往原则，故②说法符合题意； ③：小智锻炼身体和阅读书籍，符合守护生命（身体与精神层面），故③说法符合题意； ④：发挥失常，深感挫败，是消极的情绪，并未提及转化负面情感，故④说法错误； 8．道德与法治课上，老师向同学们展示了一幅漫画，同学们对此发表了各自的看法。其中正确的有（   ） ①小黄：顺境和逆境对人生的作用是相同的 ②小秦：挫折并不可怕，关键在于如何对待它 ③小爱：学会接纳自己的不足，做更好的自己 ④小德：要培养自强品质，保持良好的心态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：顺境和逆境对人生的作用是不同的，不同的态度面对顺境、逆境会产生不同的影响，故①说法错误； ②：漫画中的“风雨”代表挫折，说明挫折是成长过程中可能经历的，挫折本身并不可怕，关键在于如何对待它，故②说法符合题意； ③：漫画内容未涉及接纳自己的不足、做更好的自己的相关内容，故③不符合题意； ④：面对成长中的挫折，我们需要培养自强品质，保持积极良好的心态，才能战胜挫折获得成长，故④说法符合题意； 9．（新情境）2026年春季学期，某中学推行“AI+个性化辅导”模式，老师通过智能系统分析学生错题数据，针对性设计辅导方案。学生小林基础薄弱，在老师的专属指导下，成绩稳步提升。这一故事告诉我们（   ） ①和谐师生关系需要师生双方共同努力       ②教师的专业引领是学生成长的重要支撑 ③自主学习能力是学生学业进步的内在动力  ④科技为“因材施教”的落实提供了助力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料主要讲述教师利用 AI 技术辅导学生，未涉及师生双方共同努力的内容，故①不符合题意； ②：小林在老师的专属指导下成绩提升，表明教师的专业引导对学生的成长具有关键作用，故②符合题意； ③：材料重点在于外部辅导而非学生自身的自主学习行为，故③不符合题意； ④：利用智能系统分析数据实现个性化方案，体现了科技手段对因材施教的促进作用，故④符合题意； 10．（新考法）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①骑电动车佩戴安全头盔→遵守交通法规→减少交通事故，保障公共安全 ②商场购物后索要发票→依法履行纳税义务→促进国家财政健康发展 ③同学被欺负，主动向老师报告→行使监督权→增强校园法治安全感 ④拾到他人手机主动归还→行使财产权→推动社会诚信体系建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：骑电动车佩戴头盔是遵守交通法规的表现，有利于减少事故，保障公共安全，逻辑结构正确，故①符合题意； ②：购物索要发票有助于防止偷税漏税，体现依法纳税意识，促进国家财政健康发展，逻辑结构正确，故②符合题意； ③：向老师报告是寻求保护或依法维权，监督权通常指公民对国家机关及其工作人员的监督，此处本质界定错误，故③说法错误； ④：归还手机是尊重他人财产权或履行义务，而非行使自己的财产权利，此处本质界定错误，故④说法错误。 11．（热点）2026年是山东省开展“美德少年”评选活动的第15年。某校以此为契机，开展“争做美德少年”活动。组织学生在食堂、图书馆等场所引导排队、轻声慢行，并对主动拾捡垃圾、帮助同学等行为予以表扬。这一活动对促进学生健康成长的作用主要在于（   ） ①提高品德修养，增强文明自觉②树立法治观念，学会依法维权 ③强化规则意识，促进社会和谐④掌握社交技巧，提升个人形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：开展“争做美德少年”活动，引导学生在公共场所文明行事，有利于提高学生品德修养，增强文明自觉，故①符合题意； ②：题干主要涉及道德规范和公共秩序，未涉及法律内容及依法维权，故②不符合题意； ③：组织学生在食堂、图书馆等场所引导排队、轻声慢行，有利于强化规则意识，促进社会和谐，故③符合题意； ④：该活动的主旨在于培养学生的道德品质和规则意识，而非单纯掌握社交技巧或提升个人形象，故④不符合题意； 12．（新情境）2026年3月25日，教育部等四部门部署2026年全国中小学、幼儿园安全工作，提出规范校车与接送车辆管理、健全校园欺凌防治长效机制等，全面提升校园安全治理能力与治理水平，坚决守住校园安全稳定底线红线。这有助于（   ） ①确保未成年人不受非法侵害 ②加强对未成年人的司法保护 ③建设平安校园，彰显社会正义 ④保护未成年人的合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“确保”说法过于绝对，安全措施有助于减少侵害，但无法完全确保未成年人不受非法侵害，故①说法错误； ②：教育部等四部门部署工作主要体现政府保护和学校保护，未直接体现司法机关的司法保护，故②说法不符合题意； ③：规范校车管理、防治校园欺凌等举措有利于建设平安校园，维护学生安全，彰显社会正义，故③说法符合题意； ④：全面提升校园安全治理能力，有利于保障未成年人的生命健康权等合法权益，故④说法符合题意。 13．（新情境）央视2026年“3·15”晚会曝光：校园周边热销的部分PVC书皮、香味文具、水晶泥，被检出增塑剂、重金属、有毒挥发物严重超标，长期接触危害青少年健康。如果你买到这类问题文具/玩具，正确做法是（   ） ①依法维权，向市场监管部门投诉 ②息事宁人，扔掉产品不再追究 ③理性沟通，与商家协商退换赔偿 ④直接起诉，向公安机关申请裁决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：当消费者合法权益受到侵害时，向市场监管部门投诉是合法的维权途径，故①符合题意； ②：息事宁人是缺乏维权意识的表现，纵容了侵权行为，不利于维护自身合法权益，故②不符合题意； ③：与经营者协商和解是消费者维权的常见途径之一，应理性沟通解决争议，故③符合题意； ④：消费者纠纷属于民事纠纷，公安机关主要负责治安和刑事案件，无权裁决民事赔偿，起诉应向人民法院提起，故④说法错误； 14．（新情境）2026年1月13日，国家卫健委在新闻发布会上明确表态，依据《民法典》第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这被称为“善意松绑”，旨在解决社会“扶不扶”的世纪难题，鼓励公众在他人遭遇紧急情况时勇敢施救。对此，下列理解正确的是（   ） ①此举彰显了正义的价值，鼓励人们学会助人，释放善意 ②法律鼓励见义勇为，完全解决了“不敢扶”的社会难题 ③民法典规定保障了助人者合法权益，能够弘扬社会正气 ④维护公平守护正义，这只是人们对美好社会的一种期盼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：民法典规定救助人不承担民事责任，彰显了正义价值，鼓励人们释放善意，故①符合题意； ②：法律能为救助行为提供保障，但“完全解决”社会难题的说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ③：该规定免除了救助人的民事责任，保障合法权益，有助于弘扬社会正气，故③符合题意； ④：国家通过立法维护公平正义，提供了制度保障，并非“只是期盼”，故④说法错误。 15．2026年“中央一号文件”聚焦“三农”工作，明确提出：“十五五”时期粮食综合生产能力稳步提升至1.45万亿斤左右；严格落实耕地保护制度、深入开展粮食节约和反食品浪费行动，健全种粮农民收益保障机制。下列对这一举措的解读，从国家角度，正确的是（   ） ①维护粮食安全体现国计民生，是国家的中心工作 ②公民树立低碳的生活理念，倡导绿色生活方式 ③严守耕地红线，充分体现了我国维护粮食安全 ④国家加强道德建设，弘扬勤俭节约的传统美德 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：经济建设是国家的中心工作，维护粮食安全很重要但不是中心工作，故①说法错误； ②：题干要求从国家角度解读，该选项是从公民角度，故②不符合题意； ③：严守耕地红线是国家维护粮食安全的重要举措，故③符合题意； ④：国家开展粮食节约行动体现了加强道德建设，弘扬勤俭节约的美德，故④符合题意。 16．下面是小秦和同学们利用寒假走进乡村的见闻，其中正确的是（   ） 甲：“我是一家国有企业的技术骨干，收入可观，生活很幸福。” ——甲的工作单位属于国有经济，是我国国民经济的主导力量。 乙：“我在私营企业上班，虽然工作很辛苦，但收入挺不错。” ——乙的单位属于非公有制经济，收入属于按劳分配。 丙：“我在村务公开栏看到了近期村委会发布的一些公告。” ——这说明村委会作为基层国家机关，实行自我管理、自我监督。 丁：“我奶奶每月都能领到80岁以上高龄老人津贴，我特别感激国家。” ——丁的奶奶领取高龄老人津贴，体现了公民享有物质帮助权。 A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁 【答案】B 【详解】ABCD：国有经济是国民经济的主导力量，甲的工作单位属于国有经济，甲正确。私营企业属于非公有制经济，但收入属于按生产要素分配，而非按劳分配，乙错误。村委会是基层群众性自治组织，不是基层国家机关，丙错误。公民在年老时有从国家获得物质帮助的权利，高龄津贴体现了物质帮助权，丁正确。故B正确，ACD错误。 17．山东各地依托“爱山东”政务服务平台，开设民生诉求直达专区，群众可在线反映教育、养老、环境整治等民生事项，参与公共事务管理。平台实行“接诉即办、限时办结、全程反馈”，高效解决群众急难愁盼问题。这说明山东省（   ） A．规范权力运行是政府的核心职能 B．拓宽民主渠道，保障公民合法权利 C．政务公开是保障公民权利的关键 D．政府主要通过网络履行管理职能 【答案】B 【详解】A：政府的宗旨是为人民服务，职能包括管理和服务，规范权力运行是法治要求而非核心职能，故A说法错误； B：开设民生诉求直达专区，群众可在线反映事项，体现了拓宽民主渠道，高效解决急难愁盼问题体现了保障公民合法权利，故B符合题意； C：政务公开有利于保障公民权利，但不是关键，且题干强调的是诉求办理而非信息公开，故C说法错误； D：网络是政府履行职能的途径之一，不能说主要通过互联网履行职能，故D说法错误； 18．（新时政）2026年4月7日至12日，国民党主席郑丽文率团访问大陆。郑丽文表示：只要坚持“九二共识”、反对台独，我们就可以坐下来交流，就可以看到春暖花开。这表明解决台湾问题，实现祖国统一需要（   ） ①坚定维护“和平统一、一国两制”这一政治基础，坚决反对“台独” ②坚持“一个中国”的原则，促进两岸同胞多走动、多交流、多沟通 ③坚定落实台湾特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制 ④坚定“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国”的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，两岸关系的政治基础是一个中国原则，故①说法错误； ②：坚持一个中国原则是“九二共识”的核心，促进两岸交流符合和平发展的趋势，故②符合题意； ③：目前台湾尚未回归祖国怀抱，并未设立特别行政区，该表述不符合现实情况，故③说法错误； ④：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国”是“九二共识”的核心内涵，是实现统一的认识基础，故④符合题意。 19．2026年是中非开启外交关系70周年，也是“中非人文交流年”。中非双方以人文交流年为契机，开展文化丝路交流月、文明对话大会等活动，推动中非青年、媒体、旅游等文化交流，推动构建新时代中非命运共同体。材料表明我国（   ） ①积极推动经济全球化，构建人类命运共同体②积极承担大国责任，引领全球治理体系改革 ③顺应时代主题，在互惠合作中谋求共同发展④遵循共商共建共享原则，为全球发展做贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】③：中非开展文化交流，构建命运共同体，顺应了和平与发展的时代主题，有利于互惠合作、共同发展，故③说法正确； ④：中非合作遵循共商共建共享原则，为推动全球发展贡献了中国力量，故④说法正确； ①：材料主要强调中非人文交流和文化合作，并未直接体现推动经济全球化，故①不符合题意； ②：我国积极参与全球治理体系改革，但不是“引领”，故②说法错误； 20．（新时政）2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（   ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：学习大国工匠需要树立远大理想，将个人命运与国家发展结合，故①符合题意； ②：创新不分年龄，青少年应从现在做起参加创新实践，而非等到成年以后，故②说法错误； ③：职业没有高低贵贱之分，并非只有“高大上”的职业才值得从事，故③说法错误； ④：大国工匠体现了敬业精神，青少年应脚踏实地，在奋斗中实现人生价值，故④符合题意； 第Ⅱ卷 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共60分） 21.（14分） 毕业之际，某校九年级（1）班同学在老师带领下分小组开展校园成长访谈活动，分享彼此的成长故事，共同探讨青春的成长。 【青春收获】 第一小组同学以“我的收获”为主题，根据同学们的访谈内容摘选了以下访谈记录： 记录一 每个学期我都去参与社区的志愿服务活动，为孤寡老人送关怀，从中我体会到了愉悦和满足。 记录二 我坚持早起跑步，每天20分钟的阅读，明显感觉体质有所增强，心态也越来越好了。 记录三 在家自己整理书桌和房间、清洗衣物等，在学校主动承担班级卫生事务，我感觉特别有成就感。 (1)运用所学知识，请你分析以上访谈记录印证了哪些道理？（6分） 【青春困惑】 第二小组同学以“我的困惑”为主题，开展随机访谈活动，以下是几位同学的想法： 同学甲：有一次我写作业写到凌晨1点，妈妈发现后严厉训斥我，并让我立即睡觉。我当时觉得很委屈，便对妈妈吼了起来。事后，我也很懊恼，但是我就是控制不住自己的脾气，怎么办呢？ 同学乙：初二时我认识了一位很要好的异性朋友，我们经常在一起讨论问题，我现在对他有一种别样的感觉，我不知道该不该告诉他？ 同学丙：初三开学考试，我恰巧和好朋友小凯分到了一个考场，他让我帮他传一下答案，我没有答应他，于是他到现在都没有理过我，我是不是做错了？ (2)运用所学，从以上同学们的困惑中任选两个，帮助他们解答疑惑。（4分） 【青春誓言】 第三小组同学以“我的期待”为主题，邀请同学们分享自己对未来的畅想和憧憬。 (3)结合自身的经历，请从“自信”和“担当”两个角度，写下你的青春誓言。（要求：经历按角度叙述，联系生活实际，有一定的总结和反思，不得抄试题中的材料。）（4分） 【答案】(1)①养成健康的生活方式，有利于增强体质、涵养品格，促进身心健康发展。②不断激发潜能，扬长避短，有利于做更好的自己。③在集体中勇于担当、主动奉献，能够实现自身价值，收获成就感。 (2)同学甲：①学会以合理方式调节情绪，尊重理解父母。②主动与父母沟通交流，化解矛盾与冲突。 同学乙：①这是青春期正常心理现象，应慎重对待、理智处理。②把精力放在学习上，与异性正常交往、共同进步。 同学丙：①坚持原则，不违背诚信与考试纪律是正确的。②真正的友谊需要相互尊重、坚守底线，可真诚沟通化解误会。 (3)自信角度：在学习与生活中，我勇于尝试、不怕失败，通过不断努力提升能力，相信自己能克服困难、不断进步。 担当角度：作为新时代青少年，我要主动承担责任，认真学习、关爱他人、服务集体，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。 【详解】（1）设问要求分析访谈记录印证的道理，需要结合材料进行关键词提炼； 参与社区的志愿服务活动，可知在集体中勇于担当、主动奉献，能够实现自身价值。 坚持早起跑步，每天20分钟的阅读，可知养成健康的生活方式，有利于促进身心健康发展。 在家自己整理书桌和房间、清洗衣物等，在学校主动承担班级卫生事务，可知不断激发潜能，有利于做更好的自己。 （2）设问要求帮助同学们解答疑惑，需要结合材料进行关键词提炼； 我当时觉得很委屈，便对妈妈吼了起来，可知学会以合理方式调节情绪；主动与父母沟通交流。 我认识了一位很要好的异性朋友，对他有一种别样的感觉，可知应慎重对待、理智处理；与异性正常交往、共同进步。 好朋友小凯让我帮他传一下答案，我没有答应他，于是他到现在都没有理过我，可知不违背诚信与考试纪律是正确的；真正的友谊需要相互尊重、坚守底线，可真诚沟通化解误会。 （3）略 22.（18分） 材料一  2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律。 亮点一 亮点二 亮点三 法治升级历经数年打磨、广泛凝聚民意后，法典系统整合了现行生态环境领域的法律规范，让过去30多部法律从“单打独斗”到如今“握指成拳”的系统集成。 民生福祉法典让生态环境红利真正惠及每一个人。明确聚焦秸秆焚烧、噪声扰民等民生痛点，让“家门口的污染”有人管、有法治。 全球引领法典首创将绿色低碳发展单独成编，与污染防治、生态保护并列，立足全球生态治理，统筹发展与保护，为世界提供中国方案。 (1)“典”亮美丽中国，筑牢绿色发展法治屏障。请结合材料并运用所学知识进行分析。（6分） 材料二  《中华人民共和国生态环境法典》自2026年8月15日起施行。为更好践行该法典，某校拟开展一次宣讲活动。 (2)请从噪声污染、绿色低碳、垃圾分类、物种保护等主题中任选其一，设计一个活动方案。（6分） 绿动未来·法典同行——青少年公益实践活动策划方案 活动主题： 活动目的： 活动内容： 材料三  2026年1月3日，广东湛江三名15岁少年因持械追打他人被依法处以行政拘留13天。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确，对14至16周岁未成年人初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。同时，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》向校园欺凌“亮剑”，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，守护未成年人成长净土。 (3)运用法律知识，说说我们青少年应如何预防校园欺凌。（6分） 【答案】(1)①我国坚持全面依法治国，完善生态环境法律体系，为生态文明建设提供法治保障。②坚持以人民为中心，聚焦民生痛点，解决群众身边的生态环境问题。③坚持绿色发展理念，统筹发展与保护，促进人与自然和谐共生。 (2)主题：绿色低碳，从我做起。活动目的：树立绿色低碳生活理念，养成节能环保的生活习惯。活动步骤：开展低碳知识宣讲；组织低碳生活签名；分享家庭低碳小妙招。 (3)①增强法治观念，自觉遵守法律法规，不实施欺凌行为。②提高道德修养，尊重他人，平等待人，友善相处。③学会自我保护，遭遇欺凌及时向老师、家长求助，依法维权。④不参与、不围观欺凌行为，敢于举报校园欺凌现象。 【详解】（1）由设问可知考查的是如何筑牢绿色发展法治屏障，需要结合材料，提炼关键信息； 法典系统整合了现行生态环境领域的法律规范可知我国坚持全面依法治国，完善生态环境法律体系； 法典让生态环境红利真正惠及每一个人可知我国坚持以人为中心的发展思想； 法典首创将绿色低碳发展单独成编可知我国坚持绿色发展理念，促进人与自然和谐共生； （2）设问要求围绕噪声污染、绿色低碳、垃圾分类、物种保护等主题设计活动方案，方案内容包括活动主题、目的、内容等，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）由设问可知考查的是如何预防校园欺凌，需要结合材料，提炼关键信息； 实施校园欺凌行为的需要承担相应的法律责任可知预防校园欺凌提高道德修养，树立法治观念以及学会自我保护。 23.（14分） 值此“十五五”规划开局之年，某校团委组织学生开展“读懂规划，建设家乡”的主题探究活动，请你参与。 【国家蓝图】 中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年（2026—2030年）规划纲要，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》编制，是“十五五”时期我国全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领。2025年10月31日，公开征集社会各界对“十五五”规划编制的意见和建议。政治协商层面的深度参与、人大作用的充分发挥、专家咨询与科学论证、基层民主协商贯穿始终，是坚持“顶层设计”和“问计于民”相统一的生动体现。2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》的决议。 (1)从“十五五”规划纲要的制定过程中，你读到了哪些信息？（6分） 【齐鲁愿景】 《中共山东省委关于制定山东省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，山东要瞄准2035年基本建成新时代社会主义现代化强省目标。 向新而动 推动冶金、化工等传统产业绿色转型，培育人工智能、低空经济等新兴产业，推动具身智能、量子科技、氢能等成为新的经济增长点。 向绿先行 深入实施美丽山东建设工程，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，争创美丽中国先行区，擦亮现代化强省建设的靓丽底色。 点绿成金 鲁北盐碱滩“绿色充电宝”助力生态富民，创新“一地多用”模式，实现生态保护与农民增收双赢。昆嵛山生态品牌联农带农，持续放大特色农产品影响力，让绿水青山成为百姓的“幸福靠山”。 (2)结合材料和所学，分析山东省在提升“含金量”和“含绿量”方面的实践经验。（4分） 【家乡建设】 案例一  在老旧小区改造过程中，部分地区存在“政府花了钱、群众不买账”的现象。改造什么、怎么改、改成什么样，往往由政府部门或施工单位单方面决定。居民意见表达渠道不畅，改造方案与居民实际需求脱节。 案例二  小区物业费收缴、房屋噪音漏水或电梯维修、公共空间使用等，成为困扰居民日常生活的突出问题。这些矛盾若得不到及时有效化解，不仅影响邻里和谐，还可能升级为信访问题甚至治安案件。 (3)针对上述问题，请你运用“民主”和“法治”的相关知识，为提升家乡的治理效能提出两条合理化建议。（4分） 【答案】(1)①我国坚持中国共产党领导，保障人民当家作主。②坚持科学立法、民主立法，广泛凝聚社会共识。③全国人大依法行使决定权，我国实行人民代表大会制度。 (2)①坚持创新驱动发展战略，培育新兴产业，推动高质量发展。②坚持绿色发展理念，促进人与自然和谐共生。③坚持以人民为中心，让生态成果惠及人民。 (3)①民主方面：拓宽民意表达渠道，保障居民参与决策与监督。②法治方面：完善相关法规，依法化解矛盾纠纷，维护群众合法权益。 【详解】（1）设问要求回答“十五五”规划纲要的制定过程体现的信息，需要结合材料进行关键词提炼； 根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》编制，可知坚持中国共产党领导； 公开征集社会各界对“十五五”规划编制的意见和建议，可知坚持科学立法、民主立法； 第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》的决议，可知全国人大依法行使决定权，我国实行人民代表大会制度。 （2）设问要求分析山东省在提升“含金量”和“含绿量”方面的实践经验，需要结合材料进行关键词提炼； 推动传统产业绿色转型，培育新兴产业，推动具身智能、量子科技、氢能等成为新的经济增长点，可知坚持创新驱动发展战略，推动高质量发展。 深入实施美丽山东建设工程，争创美丽中国先行区，可知坚持绿色发展理念，促进人与自然和谐共生。 实现生态保护与农民增收双赢；昆嵛山生态品牌联农带农，持续放大特色农产品影响力，可知坚持以人民为中心，让生态成果惠及人民。 （3）设问要求为提升家乡的治理效能提出两条合理化建议，需要结合材料进行关键词提炼； 改造什么、怎么改、改成什么样，往往由政府部门或施工单位单方面决定，可知拓宽民意表达渠道，保障居民参与决策与监督。 矛盾若得不到及时有效化解，影响邻里和谐，还可能升级为信访问题甚至治安案件，可知完善相关法规，依法化解矛盾纠纷。 24.（改编题）（14分） 作为“十五五”规划的开局之年，2026年两会承载着承前启后、继往开来的历史使命，为全面建设社会主义现代化国家擘画新蓝图。某校九年级（1）班以“关注全国两会凝聚发展共识”为主题开展探究活动，请参与其中完成下列任务。 【宏伟蓝图，展现光明前景】 2025年，外部环境风高浪急，我国经济顶压前行、向新向优发展，展现强大韧性和活力。经济总量迈上140万亿元新台阶，增速在全球主要经济体中继续保持前列。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，新质生产力拔节生长。我国经济从来都是在披荆斩棘中一路前行，在风雨洗礼中成长壮大，虽然还面临一些老问题、新挑战，但基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。心怀梦想、不懈奋斗、坚守正道，这样的中国，必然欣欣向荣。 (1)请结合材料和所学知识，谈谈何以铸就欣欣向荣的中国？（4分） 【中国力量，聚集世界目光】 全国两会不仅是中国人民政治生活的大事，也是世界观察中国的重要窗口。从经济目标到外交政策，从新质生产力到高水平对外开放，外媒的报道折射出世界对中国发展走向的高度关切。中国以清晰的目标、务实的规划、开放的姿态和负责任的担当，为充满不安与变数的世界注入宝贵的信心与力量。从中国两会，从一个胸怀天下的东方大国始终做和平力量、稳定力量、进步力量的坚定抉择中，世界看到了一个坚守人间正道的中国。“中国是动荡世界中最可靠的力量”“世界动荡之际，中国引领未来。”有外媒以此为题写道。 (2)请运用所学知识，以“动荡中的中国力量”为主题撰写一篇短评。（6分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数200字左右。 【畅想未来，展望美好图景】 近期，为响应人民日报新媒体的号召，同学们在校园内发起“未来已来・AI创意大比拼”活动，请你参与。 活动名称 未来已来·AI  创意大比拼——我的2035美好图景 活动背景 响应人民日报新媒体“未来已来·AI创意大比拼”号召，九年级3班开展校园AI创作活动，邀请同学们借助AI工具发出指令，制作视频来描绘2035年自己、国家、世界的美好图景。 活动任务 请你为AI创作工具撰写指令，描绘2035的美好图景。 具体要求 紧扣“我——国家——世界”三个维度，语言积极向上。 (3)请你完成以下AI指令卡。（4分） 《我的2035·美好图景AI指令卡》 ◇2035年的我 指令一：一位爱岗敬业的新时代青年，在专业领域勤奋钻研、勇于创新，积极参与志愿服务，践行社会主义核心价值观，青春在奋斗中闪光，写实风格，明亮温暖。 ◇2035年的中国 指令二：_________________________________________________。 ◇2035年的世界 指令三：______________________________________________________。 【答案】(1)①坚持党的坚强领导。②坚持高质量发展，把提升发展质量放在首位。③坚持改革开放。④中国人民的团结奋斗。⑤积极谋求新的经济增长点。⑥坚持创新驱动发展战略。⑦具有风险意识和危机意识。 (2)当今世界进入新的动荡变革期，地缘冲突、全球经济放缓等不确定性显著上升，中国始终是动荡世界中最可靠的稳定力量。 中国坚持走和平发展道路，坚定维护世界和平，反对霸权主义，是全球和平的压舱石。中国持续推进高水平对外开放，以自身稳定的经济增长为世界经济注入强劲动能；中国倡导构建人类命运共同体，为全球治理贡献中国智慧与中国方案。胸怀担当的中国，必将为迷茫的世界指明方向，推动人类共同发展。 (3)AI指令卡（示例）指令二（2035年的中国）： 中国基本实现社会主义现代化，科技创新领跑全球，天更蓝山更绿水更清，城乡均衡发展，人民生活富裕幸福，社会和谐充满活力，一派繁荣昌盛的景象，写实风格，开阔恢弘。 指令三（2035年的世界）： 世界各国坚持和平发展、合作共赢，不同文明交流互鉴，各国共同应对全球挑战，人类共建共享命运共同体，到处是友好往来、共同发展的祥和景象，写实风格，包容明亮。 【详解】（1）从设问中可知要考查坚持党的领导、高质量发展、中国积极谋求发展、改革开放、科技创新、中国的机遇与挑战、中国力量的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国经济顶压前行、向新向优发展，展现强大韧性和活力，可知坚持党的坚强领导；坚持高质量发展，把提升发展质量放在首位；坚持改革开放； 我国经济从来都是在披荆斩棘中一路前行，在风雨洗礼中成长壮大，可知中国人民的团结奋斗； 虽然还面临一些老问题、新挑战，但基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变，可知具有风险意识和危机意识； 科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，新质生产力拔节生长，可知坚持创新驱动发展战略；积极谋求新的经济增长点。 （2）从设问中可知要考查以“动荡中的中国力量”为主题撰写一篇短评，需要对材料内容进行关键词提炼； 从中国两会，从一个胸怀天下的东方大国始终做和平力量、稳定力量、进步力量的坚定抉择中，世界看到了一个坚守人间正道的中国，可知 中国坚持走和平发展道路，坚定维护世界和平；持续推进高水平对外开放；倡导构建人类命运共同体，为全球治理贡献中国智慧与中国方案；等等。 （3）设问要求完成AI指令卡，因为要紧扣“我——国家——世界”三个维度，所以指令二需围绕2035年中国的发展目标，结合国家在经济、科技、民生、生态等领域的远景规划来撰写；指令三需围绕2035年世界的和平、发展、合作、共赢等主题，结合全球治理的美好愿景来作答； 一：中国基本实现社会主义现代化，科技创新领跑全球，天更蓝山更绿水更清，城乡均衡发展，人民生活富裕幸福； 二：世界各国坚持和平发展、合作共赢，不同文明交流互鉴，各国共同应对全球挑战，人类共建共享命运共同体。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（山东省专用） 道德与法治·参考答案 一、选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A C B B C C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B B D B B D D B 二、非选择题（共60分） 21. 【答案】(1)①养成健康的生活方式，有利于增强体质、涵养品格，促进身心健康发展。②不断激发潜能，扬长避短，有利于做更好的自己。③在集体中勇于担当、主动奉献，能够实现自身价值，收获成就感。 (2)同学甲：①学会以合理方式调节情绪，尊重理解父母。②主动与父母沟通交流，化解矛盾与冲突。 同学乙：①这是青春期正常心理现象，应慎重对待、理智处理。②把精力放在学习上，与异性正常交往、共同进步。 同学丙：①坚持原则，不违背诚信与考试纪律是正确的。②真正的友谊需要相互尊重、坚守底线，可真诚沟通化解误会。 (3)自信角度：在学习与生活中，我勇于尝试、不怕失败，通过不断努力提升能力，相信自己能克服困难、不断进步。 担当角度：作为新时代青少年，我要主动承担责任，认真学习、关爱他人、服务集体，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。 22. 【答案】(1)①我国坚持全面依法治国，完善生态环境法律体系，为生态文明建设提供法治保障。②坚持以人民为中心，聚焦民生痛点，解决群众身边的生态环境问题。③坚持绿色发展理念，统筹发展与保护，促进人与自然和谐共生。 (2)主题：绿色低碳，从我做起。活动目的：树立绿色低碳生活理念，养成节能环保的生活习惯。活动步骤：开展低碳知识宣讲；组织低碳生活签名；分享家庭低碳小妙招。 (3)①增强法治观念，自觉遵守法律法规，不实施欺凌行为。②提高道德修养，尊重他人，平等待人，友善相处。③学会自我保护，遭遇欺凌及时向老师、家长求助，依法维权。④不参与、不围观欺凌行为，敢于举报校园欺凌现象。 23. 【答案】(1)①我国坚持中国共产党领导，保障人民当家作主。②坚持科学立法、民主立法，广泛凝聚社会共识。③全国人大依法行使决定权，我国实行人民代表大会制度。 (2)①坚持创新驱动发展战略，培育新兴产业，推动高质量发展。②坚持绿色发展理念，促进人与自然和谐共生。③坚持以人民为中心，让生态成果惠及人民。 (3)①民主方面：拓宽民意表达渠道，保障居民参与决策与监督。②法治方面：完善相关法规，依法化解矛盾纠纷，维护群众合法权益。 24. 【答案】(1)①坚持党的坚强领导。②坚持高质量发展，把提升发展质量放在首位。③坚持改革开放。④中国人民的团结奋斗。⑤积极谋求新的经济增长点。⑥坚持创新驱动发展战略。⑦具有风险意识和危机意识。 (2)当今世界进入新的动荡变革期，地缘冲突、全球经济放缓等不确定性显著上升，中国始终是动荡世界中最可靠的稳定力量。 中国坚持走和平发展道路，坚定维护世界和平，反对霸权主义，是全球和平的压舱石。中国持续推进高水平对外开放，以自身稳定的经济增长为世界经济注入强劲动能；中国倡导构建人类命运共同体，为全球治理贡献中国智慧与中国方案。胸怀担当的中国，必将为迷茫的世界指明方向，推动人类共同发展。 (3)AI指令卡（示例）指令二（2035年的中国）： 中国基本实现社会主义现代化，科技创新领跑全球，天更蓝山更绿水更清，城乡均衡发展，人民生活富裕幸福，社会和谐充满活力，一派繁荣昌盛的景象，写实风格，开阔恢弘。 指令三（2035年的世界）： 世界各国坚持和平发展、合作共赢，不同文明交流互鉴，各国共同应对全球挑战，人类共建共享命运共同体，到处是友好往来、共同发展的祥和景象，写实风格，包容明亮。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考考前最后一卷（山东省专用） 道德与法治 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂，每小题2分，共40分） 1．（新时政）2026年4月23日是第31个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（   ） ①可以拓展知识，开阔视野        ②是促进人的全面发展的根本途径 ③可以启智增慧，提升个人修养    ④启示我们要养成主动学习的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“锐始者必图其终，成功者先计于始。”下列做法与这句古语蕴含的道理相符的是（   ） ①制订明确的计划，按阶段攻克薄弱学科 ②不考虑自身优势，盲目跟风选中考志愿 ③平时毫无规划，临近考试才会突击复习 ④明确未来职业方向，主动培养相关能力 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．2026年全国两会期间，教育部明确实施健康教育专项工程，让孩子们身上有汗、眼里有光，践行“健康第一”理念。实施这一工程（   ） ①呵护学生身心健康，养成健康生活方式 ②快速提升学生体质，筑牢校园安全防线 ③彰显政府对未成年人的特殊关爱与保护 ④强化了国家对未成年人的司法保护力度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典语句的观点解读正确的是（   ） ①“老吾老，以及人之老”——推己及人，践行友善 ②“独学而无友，则孤陋而寡闻”——坚持集体主义，做到个人利益与集体利益相统一 ③“人而无礼，焉以为德”——要做一个文明有礼的人 ④“见贤思齐焉”——“贤”是榜样，指引我们做到向榜样学习，止于至善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．观察漫画，面对人工智能等新技术，青少年应该（   ） ①学会独立思考，不盲目依赖智能工具。    ②提高学习能力，回归无智能的传统学习模式。 ③合理利用技术，在辅助中提升自身能力    ④远离智能设备，防止技术依赖侵蚀思维 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．2026年2月，某地杨某与丁某因电动车碰撞发生口角。争执过程中，杨某儿子刘某飞、儿媳韩某娜赶到现场，非但未协助化解矛盾，反而对丁某及其15岁的姐姐实施辱骂、殴打。最终，司法机关以寻衅滋事罪依法对二人作出逮捕决定。这警示我们（   ） ①学会调节情绪，做情绪的主人    ②遇事立即报复，是维权的捷径 ③尊重他人权利，守住法律底线    ④一般违法行为，会受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（   ） 序号 日常表现 微点评 ① 小丽虽然个子不高，但她认为自己也有许多优点，如善良、真诚等 学会接纳与欣赏自己 ② 小刚自习课上向旁边的女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节 尊重同学，健康交往 ③ 小智经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍 守护生命，养护精神 ④ 我代表班级参加辩论赛，发挥失常，深感挫败 学会承受和转化负面情感 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 8．道德与法治课上，老师向同学们展示了一幅漫画，同学们对此发表了各自的看法。其中正确的有（   ） ①小黄：顺境和逆境对人生的作用是相同的 ②小秦：挫折并不可怕，关键在于如何对待它 ③小爱：学会接纳自己的不足，做更好的自己 ④小德：要培养自强品质，保持良好的心态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（新情境）2026年春季学期，某中学推行“AI+个性化辅导”模式，老师通过智能系统分析学生错题数据，针对性设计辅导方案。学生小林基础薄弱，在老师的专属指导下，成绩稳步提升。这一故事告诉我们（   ） ①和谐师生关系需要师生双方共同努力       ②教师的专业引领是学生成长的重要支撑 ③自主学习能力是学生学业进步的内在动力  ④科技为“因材施教”的落实提供了助力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（新考法）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①骑电动车佩戴安全头盔→遵守交通法规→减少交通事故，保障公共安全 ②商场购物后索要发票→依法履行纳税义务→促进国家财政健康发展 ③同学被欺负，主动向老师报告→行使监督权→增强校园法治安全感 ④拾到他人手机主动归还→行使财产权→推动社会诚信体系建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（热点）2026年是山东省开展“美德少年”评选活动的第15年。某校以此为契机，开展“争做美德少年”活动。组织学生在食堂、图书馆等场所引导排队、轻声慢行，并对主动拾捡垃圾、帮助同学等行为予以表扬。这一活动对促进学生健康成长的作用主要在于（   ） ①提高品德修养，增强文明自觉②树立法治观念，学会依法维权 ③强化规则意识，促进社会和谐④掌握社交技巧，提升个人形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（新情境）2026年3月25日，教育部等四部门部署2026年全国中小学、幼儿园安全工作，提出规范校车与接送车辆管理、健全校园欺凌防治长效机制等，全面提升校园安全治理能力与治理水平，坚决守住校园安全稳定底线红线。这有助于（   ） ①确保未成年人不受非法侵害 ②加强对未成年人的司法保护 ③建设平安校园，彰显社会正义 ④保护未成年人的合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（新情境）央视2026年“3·15”晚会曝光：校园周边热销的部分PVC书皮、香味文具、水晶泥，被检出增塑剂、重金属、有毒挥发物严重超标，长期接触危害青少年健康。如果你买到这类问题文具/玩具，正确做法是（   ） ①依法维权，向市场监管部门投诉 ②息事宁人，扔掉产品不再追究 ③理性沟通，与商家协商退换赔偿 ④直接起诉，向公安机关申请裁决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（新情境）2026年1月13日，国家卫健委在新闻发布会上明确表态，依据《民法典》第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这被称为“善意松绑”，旨在解决社会“扶不扶”的世纪难题，鼓励公众在他人遭遇紧急情况时勇敢施救。对此，下列理解正确的是（   ） ①此举彰显了正义的价值，鼓励人们学会助人，释放善意 ②法律鼓励见义勇为，完全解决了“不敢扶”的社会难题 ③民法典规定保障了助人者合法权益，能够弘扬社会正气 ④维护公平守护正义，这只是人们对美好社会的一种期盼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．2026年“中央一号文件”聚焦“三农”工作，明确提出：“十五五”时期粮食综合生产能力稳步提升至1.45万亿斤左右；严格落实耕地保护制度、深入开展粮食节约和反食品浪费行动，健全种粮农民收益保障机制。下列对这一举措的解读，从国家角度，正确的是（   ） ①维护粮食安全体现国计民生，是国家的中心工作 ②公民树立低碳的生活理念，倡导绿色生活方式 ③严守耕地红线，充分体现了我国维护粮食安全 ④国家加强道德建设，弘扬勤俭节约的传统美德 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．下面是小秦和同学们利用寒假走进乡村的见闻，其中正确的是（   ） 甲：“我是一家国有企业的技术骨干，收入可观，生活很幸福。” ——甲的工作单位属于国有经济，是我国国民经济的主导力量。 乙：“我在私营企业上班，虽然工作很辛苦，但收入挺不错。” ——乙的单位属于非公有制经济，收入属于按劳分配。 丙：“我在村务公开栏看到了近期村委会发布的一些公告。” ——这说明村委会作为基层国家机关，实行自我管理、自我监督。 丁：“我奶奶每月都能领到80岁以上高龄老人津贴，我特别感激国家。” ——丁的奶奶领取高龄老人津贴，体现了公民享有物质帮助权。 A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁 17．山东各地依托“爱山东”政务服务平台，开设民生诉求直达专区，群众可在线反映教育、养老、环境整治等民生事项，参与公共事务管理。平台实行“接诉即办、限时办结、全程反馈”，高效解决群众急难愁盼问题。这说明山东省（   ） A．规范权力运行是政府的核心职能 B．拓宽民主渠道，保障公民合法权利 C．政务公开是保障公民权利的关键 D．政府主要通过网络履行管理职能 18．（新时政）2026年4月7日至12日，国民党主席郑丽文率团访问大陆。郑丽文表示：只要坚持“九二共识”、反对台独，我们就可以坐下来交流，就可以看到春暖花开。这表明解决台湾问题，实现祖国统一需要（   ） ①坚定维护“和平统一、一国两制”这一政治基础，坚决反对“台独” ②坚持“一个中国”的原则，促进两岸同胞多走动、多交流、多沟通 ③坚定落实台湾特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制 ④坚定“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国”的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．2026年是中非开启外交关系70周年，也是“中非人文交流年”。中非双方以人文交流年为契机，开展文化丝路交流月、文明对话大会等活动，推动中非青年、媒体、旅游等文化交流，推动构建新时代中非命运共同体。材料表明我国（   ） ①积极推动经济全球化，构建人类命运共同体②积极承担大国责任，引领全球治理体系改革 ③顺应时代主题，在互惠合作中谋求共同发展④遵循共商共建共享原则，为全球发展做贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（新时政）2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（   ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共60分） 21.（14分） 毕业之际，某校九年级（1）班同学在老师带领下分小组开展校园成长访谈活动，分享彼此的成长故事，共同探讨青春的成长。 【青春收获】 第一小组同学以“我的收获”为主题，根据同学们的访谈内容摘选了以下访谈记录： 记录一 每个学期我都去参与社区的志愿服务活动，为孤寡老人送关怀，从中我体会到了愉悦和满足。 记录二 我坚持早起跑步，每天20分钟的阅读，明显感觉体质有所增强，心态也越来越好了。 记录三 在家自己整理书桌和房间、清洗衣物等，在学校主动承担班级卫生事务，我感觉特别有成就感。 (1)运用所学知识，请你分析以上访谈记录印证了哪些道理？（6分） 【青春困惑】 第二小组同学以“我的困惑”为主题，开展随机访谈活动，以下是几位同学的想法： 同学甲：有一次我写作业写到凌晨1点，妈妈发现后严厉训斥我，并让我立即睡觉。我当时觉得很委屈，便对妈妈吼了起来。事后，我也很懊恼，但是我就是控制不住自己的脾气，怎么办呢？ 同学乙：初二时我认识了一位很要好的异性朋友，我们经常在一起讨论问题，我现在对他有一种别样的感觉，我不知道该不该告诉他？ 同学丙：初三开学考试，我恰巧和好朋友小凯分到了一个考场，他让我帮他传一下答案，我没有答应他，于是他到现在都没有理过我，我是不是做错了？ (2)运用所学，从以上同学们的困惑中任选两个，帮助他们解答疑惑。（4分） 【青春誓言】 第三小组同学以“我的期待”为主题，邀请同学们分享自己对未来的畅想和憧憬。 (3)结合自身的经历，请从“自信”和“担当”两个角度，写下你的青春誓言。（要求：经历按角度叙述，联系生活实际，有一定的总结和反思，不得抄试题中的材料。）（4分） 22.（18分） 材料一  2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律。 亮点一 亮点二 亮点三 法治升级历经数年打磨、广泛凝聚民意后，法典系统整合了现行生态环境领域的法律规范，让过去30多部法律从“单打独斗”到如今“握指成拳”的系统集成。 民生福祉法典让生态环境红利真正惠及每一个人。明确聚焦秸秆焚烧、噪声扰民等民生痛点，让“家门口的污染”有人管、有法治。 全球引领法典首创将绿色低碳发展单独成编，与污染防治、生态保护并列，立足全球生态治理，统筹发展与保护，为世界提供中国方案。 (1)“典”亮美丽中国，筑牢绿色发展法治屏障。请结合材料并运用所学知识进行分析。（6分） 材料二  《中华人民共和国生态环境法典》自2026年8月15日起施行。为更好践行该法典，某校拟开展一次宣讲活动。 (2)请从噪声污染、绿色低碳、垃圾分类、物种保护等主题中任选其一，设计一个活动方案。（6分） 绿动未来·法典同行——青少年公益实践活动策划方案 活动主题： 活动目的： 活动内容： 材料三  2026年1月3日，广东湛江三名15岁少年因持械追打他人被依法处以行政拘留13天。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确，对14至16周岁未成年人初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。同时，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》向校园欺凌“亮剑”，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，守护未成年人成长净土。 (3)运用法律知识，说说我们青少年应如何预防校园欺凌。（6分） 23.（14分） 值此“十五五”规划开局之年，某校团委组织学生开展“读懂规划，建设家乡”的主题探究活动，请你参与。 【国家蓝图】 中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年（2026—2030年）规划纲要，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》编制，是“十五五”时期我国全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领。2025年10月31日，公开征集社会各界对“十五五”规划编制的意见和建议。政治协商层面的深度参与、人大作用的充分发挥、专家咨询与科学论证、基层民主协商贯穿始终，是坚持“顶层设计”和“问计于民”相统一的生动体现。2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》的决议。 (1)从“十五五”规划纲要的制定过程中，你读到了哪些信息？（6分） 【齐鲁愿景】 《中共山东省委关于制定山东省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，山东要瞄准2035年基本建成新时代社会主义现代化强省目标。 向新而动 推动冶金、化工等传统产业绿色转型，培育人工智能、低空经济等新兴产业，推动具身智能、量子科技、氢能等成为新的经济增长点。 向绿先行 深入实施美丽山东建设工程，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，争创美丽中国先行区，擦亮现代化强省建设的靓丽底色。 点绿成金 鲁北盐碱滩“绿色充电宝”助力生态富民，创新“一地多用”模式，实现生态保护与农民增收双赢。昆嵛山生态品牌联农带农，持续放大特色农产品影响力，让绿水青山成为百姓的“幸福靠山”。 (2)结合材料和所学，分析山东省在提升“含金量”和“含绿量”方面的实践经验。（4分） 【家乡建设】 案例一  在老旧小区改造过程中，部分地区存在“政府花了钱、群众不买账”的现象。改造什么、怎么改、改成什么样，往往由政府部门或施工单位单方面决定。居民意见表达渠道不畅，改造方案与居民实际需求脱节。 案例二  小区物业费收缴、房屋噪音漏水或电梯维修、公共空间使用等，成为困扰居民日常生活的突出问题。这些矛盾若得不到及时有效化解，不仅影响邻里和谐，还可能升级为信访问题甚至治安案件。 (3)针对上述问题，请你运用“民主”和“法治”的相关知识，为提升家乡的治理效能提出两条合理化建议。（4分） 24.（改编题）（14分） 作为“十五五”规划的开局之年，2026年两会承载着承前启后、继往开来的历史使命，为全面建设社会主义现代化国家擘画新蓝图。某校九年级（1）班以“关注全国两会凝聚发展共识”为主题开展探究活动，请参与其中完成下列任务。 【宏伟蓝图，展现光明前景】 2025年，外部环境风高浪急，我国经济顶压前行、向新向优发展，展现强大韧性和活力。经济总量迈上140万亿元新台阶，增速在全球主要经济体中继续保持前列。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，新质生产力拔节生长。我国经济从来都是在披荆斩棘中一路前行，在风雨洗礼中成长壮大，虽然还面临一些老问题、新挑战，但基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。心怀梦想、不懈奋斗、坚守正道，这样的中国，必然欣欣向荣。 (1)请结合材料和所学知识，谈谈何以铸就欣欣向荣的中国？（4分） 【中国力量，聚集世界目光】 全国两会不仅是中国人民政治生活的大事，也是世界观察中国的重要窗口。从经济目标到外交政策，从新质生产力到高水平对外开放，外媒的报道折射出世界对中国发展走向的高度关切。中国以清晰的目标、务实的规划、开放的姿态和负责任的担当，为充满不安与变数的世界注入宝贵的信心与力量。从中国两会，从一个胸怀天下的东方大国始终做和平力量、稳定力量、进步力量的坚定抉择中，世界看到了一个坚守人间正道的中国。“中国是动荡世界中最可靠的力量”“世界动荡之际，中国引领未来。”有外媒以此为题写道。 (2)请运用所学知识，以“动荡中的中国力量”为主题撰写一篇短评。（6分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数200字左右。 【畅想未来，展望美好图景】 近期，为响应人民日报新媒体的号召，同学们在校园内发起“未来已来・AI创意大比拼”活动，请你参与。 活动名称 未来已来·AI  创意大比拼——我的2035美好图景 活动背景 响应人民日报新媒体“未来已来·AI创意大比拼”号召，九年级3班开展校园AI创作活动，邀请同学们借助AI工具发出指令，制作视频来描绘2035年自己、国家、世界的美好图景。 活动任务 请你为AI创作工具撰写指令，描绘2035的美好图景。 具体要求 紧扣“我——国家——世界”三个维度，语言积极向上。 (3)请你完成以下AI指令卡。（4分） 《我的2035·美好图景AI指令卡》 ◇2035年的我 指令一：一位爱岗敬业的新时代青年，在专业领域勤奋钻研、勇于创新，积极参与志愿服务，践行社会主义核心价值观，青春在奋斗中闪光，写实风格，明亮温暖。 ◇2035年的中国 指令二：_________________________________________________。 ◇2035年的世界 指令三：______________________________________________________。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（山东省专用） 道德与法治 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂，每小题2分，共40分） 1．（新时政）2026年4月23日是第31个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（   ） ①可以拓展知识，开阔视野        ②是促进人的全面发展的根本途径 ③可以启智增慧，提升个人修养    ④启示我们要养成主动学习的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“锐始者必图其终，成功者先计于始。”下列做法与这句古语蕴含的道理相符的是（   ） ①制订明确的计划，按阶段攻克薄弱学科②不考虑自身优势，盲目跟风选中考志愿 ③平时毫无规划，临近考试才会突击复习④明确未来职业方向，主动培养相关能力 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．2026年全国两会期间，教育部明确实施健康教育专项工程，让孩子们身上有汗、眼里有光，践行“健康第一”理念。实施这一工程（   ） ①呵护学生身心健康，养成健康生活方式②快速提升学生体质，筑牢校园安全防线 ③彰显政府对未成年人的特殊关爱与保护④强化了国家对未成年人的司法保护力度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典语句的观点解读正确的是（   ） ①“老吾老，以及人之老”——推己及人，践行友善 ②“独学而无友，则孤陋而寡闻”——坚持集体主义，做到个人利益与集体利益相统一 ③“人而无礼，焉以为德”——要做一个文明有礼的人 ④“见贤思齐焉”——“贤”是榜样，指引我们做到向榜样学习，止于至善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．观察漫画，面对人工智能等新技术，青少年应该（   ） ①学会独立思考，不盲目依赖智能工具。    ②提高学习能力，回归无智能的传统学习模式。 ③合理利用技术，在辅助中提升自身能力    ④远离智能设备，防止技术依赖侵蚀思维 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．2026年2月，某地杨某与丁某因电动车碰撞发生口角。争执过程中，杨某儿子刘某飞、儿媳韩某娜赶到现场，非但未协助化解矛盾，反而对丁某及其15岁的姐姐实施辱骂、殴打。最终，司法机关以寻衅滋事罪依法对二人作出逮捕决定。这警示我们（   ） ①学会调节情绪，做情绪的主人    ②遇事立即报复，是维权的捷径 ③尊重他人权利，守住法律底线    ④一般违法行为，会受刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（   ） 序号 日常表现 微点评 ① 小丽虽然个子不高，但她认为自己也有许多优点，如善良、真诚等 学会接纳与欣赏自己 ② 小刚自习课上向旁边的女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节 尊重同学，健康交往 ③ 小智经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍 守护生命，养护精神 ④ 我代表班级参加辩论赛，发挥失常，深感挫败 学会承受和转化负面情感 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 8．道德与法治课上，老师向同学们展示了一幅漫画，同学们对此发表了各自的看法。其中正确的有（   ） ①小黄：顺境和逆境对人生的作用是相同的 ②小秦：挫折并不可怕，关键在于如何对待它 ③小爱：学会接纳自己的不足，做更好的自己 ④小德：要培养自强品质，保持良好的心态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（新情境）2026年春季学期，某中学推行“AI+个性化辅导”模式，老师通过智能系统分析学生错题数据，针对性设计辅导方案。学生小林基础薄弱，在老师的专属指导下，成绩稳步提升。这一故事告诉我们（   ） ①和谐师生关系需要师生双方共同努力       ②教师的专业引领是学生成长的重要支撑 ③自主学习能力是学生学业进步的内在动力  ④科技为“因材施教”的落实提供了助力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（新考法）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①骑电动车佩戴安全头盔→遵守交通法规→减少交通事故，保障公共安全 ②商场购物后索要发票→依法履行纳税义务→促进国家财政健康发展 ③同学被欺负，主动向老师报告→行使监督权→增强校园法治安全感 ④拾到他人手机主动归还→行使财产权→推动社会诚信体系建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（热点）2026年是山东省开展“美德少年”评选活动的第15年。某校以此为契机，开展“争做美德少年”活动。组织学生在食堂、图书馆等场所引导排队、轻声慢行，并对主动拾捡垃圾、帮助同学等行为予以表扬。这一活动对促进学生健康成长的作用主要在于（   ） ①提高品德修养，增强文明自觉②树立法治观念，学会依法维权 ③强化规则意识，促进社会和谐④掌握社交技巧，提升个人形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（新情境）2026年3月25日，教育部等四部门部署2026年全国中小学、幼儿园安全工作，提出规范校车与接送车辆管理、健全校园欺凌防治长效机制等，全面提升校园安全治理能力与治理水平，坚决守住校园安全稳定底线红线。这有助于（   ） ①确保未成年人不受非法侵害 ②加强对未成年人的司法保护 ③建设平安校园，彰显社会正义 ④保护未成年人的合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（新情境）央视2026年“3·15”晚会曝光：校园周边热销的部分PVC书皮、香味文具、水晶泥，被检出增塑剂、重金属、有毒挥发物严重超标，长期接触危害青少年健康。如果你买到这类问题文具/玩具，正确做法是（   ） ①依法维权，向市场监管部门投诉 ②息事宁人，扔掉产品不再追究 ③理性沟通，与商家协商退换赔偿 ④直接起诉，向公安机关申请裁决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（新情境）2026年1月13日，国家卫健委在新闻发布会上明确表态，依据《民法典》第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这被称为“善意松绑”，旨在解决社会“扶不扶”的世纪难题，鼓励公众在他人遭遇紧急情况时勇敢施救。对此，下列理解正确的是（   ） ①此举彰显了正义的价值，鼓励人们学会助人，释放善意 ②法律鼓励见义勇为，完全解决了“不敢扶”的社会难题 ③民法典规定保障了助人者合法权益，能够弘扬社会正气 ④维护公平守护正义，这只是人们对美好社会的一种期盼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．2026年“中央一号文件”聚焦“三农”工作，明确提出：“十五五”时期粮食综合生产能力稳步提升至1.45万亿斤左右；严格落实耕地保护制度、深入开展粮食节约和反食品浪费行动，健全种粮农民收益保障机制。下列对这一举措的解读，从国家角度，正确的是（   ） ①维护粮食安全体现国计民生，是国家的中心工作 ②公民树立低碳的生活理念，倡导绿色生活方式 ③严守耕地红线，充分体现了我国维护粮食安全 ④国家加强道德建设，弘扬勤俭节约的传统美德 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．下面是小秦和同学们利用寒假走进乡村的见闻，其中正确的是（   ） 甲：“我是一家国有企业的技术骨干，收入可观，生活很幸福。” ——甲的工作单位属于国有经济，是我国国民经济的主导力量。 乙：“我在私营企业上班，虽然工作很辛苦，但收入挺不错。” ——乙的单位属于非公有制经济，收入属于按劳分配。 丙：“我在村务公开栏看到了近期村委会发布的一些公告。” ——这说明村委会作为基层国家机关，实行自我管理、自我监督。 丁：“我奶奶每月都能领到80岁以上高龄老人津贴，我特别感激国家。” ——丁的奶奶领取高龄老人津贴，体现了公民享有物质帮助权。 A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁 17．山东各地依托“爱山东”政务服务平台，开设民生诉求直达专区，群众可在线反映教育、养老、环境整治等民生事项，参与公共事务管理。平台实行“接诉即办、限时办结、全程反馈”，高效解决群众急难愁盼问题。这说明山东省（   ） A．规范权力运行是政府的核心职能 B．拓宽民主渠道，保障公民合法权利 C．政务公开是保障公民权利的关键 D．政府主要通过网络履行管理职能 18．（新时政）2026年4月7日至12日，国民党主席郑丽文率团访问大陆。郑丽文表示：只要坚持“九二共识”、反对台独，我们就可以坐下来交流，就可以看到春暖花开。这表明解决台湾问题，实现祖国统一需要（   ） ①坚定维护“和平统一、一国两制”这一政治基础，坚决反对“台独” ②坚持“一个中国”的原则，促进两岸同胞多走动、多交流、多沟通 ③坚定落实台湾特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制 ④坚定“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国”的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．2026年是中非开启外交关系70周年，也是“中非人文交流年”。中非双方以人文交流年为契机，开展文化丝路交流月、文明对话大会等活动，推动中非青年、媒体、旅游等文化交流，推动构建新时代中非命运共同体。材料表明我国（   ） ①积极推动经济全球化，构建人类命运共同体②积极承担大国责任，引领全球治理体系改革 ③顺应时代主题，在互惠合作中谋求共同发展④遵循共商共建共享原则，为全球发展做贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（新时政）2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（   ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共60分） 21.（14分） 毕业之际，某校九年级（1）班同学在老师带领下分小组开展校园成长访谈活动，分享彼此的成长故事，共同探讨青春的成长。 【青春收获】 第一小组同学以“我的收获”为主题，根据同学们的访谈内容摘选了以下访谈记录： 记录一 每个学期我都去参与社区的志愿服务活动，为孤寡老人送关怀，从中我体会到了愉悦和满足。 记录二 我坚持早起跑步，每天20分钟的阅读，明显感觉体质有所增强，心态也越来越好了。 记录三 在家自己整理书桌和房间、清洗衣物等，在学校主动承担班级卫生事务，我感觉特别有成就感。 (1)运用所学知识，请你分析以上访谈记录印证了哪些道理？（6分） 【青春困惑】 第二小组同学以“我的困惑”为主题，开展随机访谈活动，以下是几位同学的想法： 同学甲：有一次我写作业写到凌晨1点，妈妈发现后严厉训斥我，并让我立即睡觉。我当时觉得很委屈，便对妈妈吼了起来。事后，我也很懊恼，但是我就是控制不住自己的脾气，怎么办呢？ 同学乙：初二时我认识了一位很要好的异性朋友，我们经常在一起讨论问题，我现在对他有一种别样的感觉，我不知道该不该告诉他？ 同学丙：初三开学考试，我恰巧和好朋友小凯分到了一个考场，他让我帮他传一下答案，我没有答应他，于是他到现在都没有理过我，我是不是做错了？ (2)运用所学，从以上同学们的困惑中任选两个，帮助他们解答疑惑。（4分） 【青春誓言】 第三小组同学以“我的期待”为主题，邀请同学们分享自己对未来的畅想和憧憬。 (3)结合自身的经历，请从“自信”和“担当”两个角度，写下你的青春誓言。（要求：经历按角度叙述，联系生活实际，有一定的总结和反思，不得抄试题中的材料。）（4分） 22.（18分） 材料一  2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律。 亮点一 亮点二 亮点三 法治升级历经数年打磨、广泛凝聚民意后，法典系统整合了现行生态环境领域的法律规范，让过去30多部法律从“单打独斗”到如今“握指成拳”的系统集成。 民生福祉法典让生态环境红利真正惠及每一个人。明确聚焦秸秆焚烧、噪声扰民等民生痛点，让“家门口的污染”有人管、有法治。 全球引领法典首创将绿色低碳发展单独成编，与污染防治、生态保护并列，立足全球生态治理，统筹发展与保护，为世界提供中国方案。 (1)“典”亮美丽中国，筑牢绿色发展法治屏障。请结合材料并运用所学知识进行分析。（6分） 材料二  《中华人民共和国生态环境法典》自2026年8月15日起施行。为更好践行该法典，某校拟开展一次宣讲活动。 (2)请从噪声污染、绿色低碳、垃圾分类、物种保护等主题中任选其一，设计一个活动方案。（6分） 绿动未来·法典同行——青少年公益实践活动策划方案 活动主题： 活动目的： 活动内容： 材料三  2026年1月3日，广东湛江三名15岁少年因持械追打他人被依法处以行政拘留13天。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确，对14至16周岁未成年人初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。同时，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》向校园欺凌“亮剑”，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，守护未成年人成长净土。 (3)运用法律知识，说说我们青少年应如何预防校园欺凌。（6分） 23.（14分） 值此“十五五”规划开局之年，某校团委组织学生开展“读懂规划，建设家乡”的主题探究活动，请你参与。 【国家蓝图】 中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年（2026—2030年）规划纲要，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》编制，是“十五五”时期我国全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领。2025年10月31日，公开征集社会各界对“十五五”规划编制的意见和建议。政治协商层面的深度参与、人大作用的充分发挥、专家咨询与科学论证、基层民主协商贯穿始终，是坚持“顶层设计”和“问计于民”相统一的生动体现。2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》的决议。 (1)从“十五五”规划纲要的制定过程中，你读到了哪些信息？（6分） 【齐鲁愿景】 《中共山东省委关于制定山东省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，山东要瞄准2035年基本建成新时代社会主义现代化强省目标。 向新而动 推动冶金、化工等传统产业绿色转型，培育人工智能、低空经济等新兴产业，推动具身智能、量子科技、氢能等成为新的经济增长点。 向绿先行 深入实施美丽山东建设工程，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，争创美丽中国先行区，擦亮现代化强省建设的靓丽底色。 点绿成金 鲁北盐碱滩“绿色充电宝”助力生态富民，创新“一地多用”模式，实现生态保护与农民增收双赢。昆嵛山生态品牌联农带农，持续放大特色农产品影响力，让绿水青山成为百姓的“幸福靠山”。 (2)结合材料和所学，分析山东省在提升“含金量”和“含绿量”方面的实践经验。（4分） 【家乡建设】 案例一  在老旧小区改造过程中，部分地区存在“政府花了钱、群众不买账”的现象。改造什么、怎么改、改成什么样，往往由政府部门或施工单位单方面决定。居民意见表达渠道不畅，改造方案与居民实际需求脱节。 案例二  小区物业费收缴、房屋噪音漏水或电梯维修、公共空间使用等，成为困扰居民日常生活的突出问题。这些矛盾若得不到及时有效化解，不仅影响邻里和谐，还可能升级为信访问题甚至治安案件。 (3)针对上述问题，请你运用“民主”和“法治”的相关知识，为提升家乡的治理效能提出两条合理化建议。（4分） （改编题）24.（14分） 作为“十五五”规划的开局之年，2026年两会承载着承前启后、继往开来的历史使命，为全面建设社会主义现代化国家擘画新蓝图。某校九年级（1）班以“关注全国两会凝聚发展共识”为主题开展探究活动，请参与其中完成下列任务。 【宏伟蓝图，展现光明前景】 2025年，外部环境风高浪急，我国经济顶压前行、向新向优发展，展现强大韧性和活力。经济总量迈上140万亿元新台阶，增速在全球主要经济体中继续保持前列。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，新质生产力拔节生长。我国经济从来都是在披荆斩棘中一路前行，在风雨洗礼中成长壮大，虽然还面临一些老问题、新挑战，但基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。心怀梦想、不懈奋斗、坚守正道，这样的中国，必然欣欣向荣。 (1)请结合材料和所学知识，谈谈何以铸就欣欣向荣的中国？（4分） 【中国力量，聚集世界目光】 全国两会不仅是中国人民政治生活的大事，也是世界观察中国的重要窗口。从经济目标到外交政策，从新质生产力到高水平对外开放，外媒的报道折射出世界对中国发展走向的高度关切。中国以清晰的目标、务实的规划、开放的姿态和负责任的担当，为充满不安与变数的世界注入宝贵的信心与力量。从中国两会，从一个胸怀天下的东方大国始终做和平力量、稳定力量、进步力量的坚定抉择中，世界看到了一个坚守人间正道的中国。“中国是动荡世界中最可靠的力量”“世界动荡之际，中国引领未来。”有外媒以此为题写道。 (2)请运用所学知识，以“动荡中的中国力量”为主题撰写一篇短评。（6分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数200字左右。 【畅想未来，展望美好图景】 近期，为响应人民日报新媒体的号召，同学们在校园内发起“未来已来・AI创意大比拼”活动，请你参与。 活动名称 未来已来·AI  创意大比拼——我的2035美好图景 活动背景 响应人民日报新媒体“未来已来·AI创意大比拼”号召，九年级3班开展校园AI创作活动，邀请同学们借助AI工具发出指令，制作视频来描绘2035年自己、国家、世界的美好图景。 活动任务 请你为AI创作工具撰写指令，描绘2035的美好图景。 具体要求 紧扣“我——国家——世界”三个维度，语言积极向上。 (3)请你完成以下AI指令卡。（4分） 《我的2035·美好图景AI指令卡》 ◇2035年的我 指令一：一位爱岗敬业的新时代青年，在专业领域勤奋钻研、勇于创新，积极参与志愿服务，践行社会主义核心价值观，青春在奋斗中闪光，写实风格，明亮温暖。 ◇2035年的中国 指令二：_________________________________________________。 ◇2035年的世界 指令三：______________________________________________________。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前最后一卷（山东省专用） 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×】[][/1 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[AJ[B][C][D] 11.[AJ[BJ[C1[D] 2.[A1[B][C1[D1 12.[A1[B1[C1[Dj 3.[A][B][C][D] 13.[AJ[B1[C1[D1 4[A][B][C][D] 14.[AJ[B1[C1[D] 5.[AJ[B][C[D] 15.[AJ[B][C1[D] 6.[A][B][C][D] 16.IAJ[B][C1[D] 7.[AJ[B][C][D] 17.IA1[BJ[C1[D] 8.[A][B][C][D] 18.[A][B][C1[D] 9.[AJ[B][C][D] 19.MA][B][C1[D] 10.[A][B][C][D] 20.[A1[B][CJ[D1 21.(14分) (1) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.（2) 学科网（北京）股份有限公司 21.(3) 22.(18分) (1) (2) (3) 学科网（北京）股份有限公司 23.(14分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科 24(14分) (1) )股份有限公司 (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2026年中考考前最后一卷（山东省专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（14分） （1） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.（3） 21.（2） 22.（18分） （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.（14分） （1） （3） （2） （3） （2） 24（14分） （1） （3） 24.（3） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $