第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦辽宋夏金元的经济、社会与文化，涵盖农业手工业发展、商业城市繁荣、经济重心南移、社会阶层流动及儒学复兴等核心内容，通过高考考情分析与时空定位表，帮助学生梳理从唐中叶到元朝的历史脉络，搭建前后知识的学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，关联经济发展与社会文化变迁，结合时空观念明确辽夏金与元朝的时间节点及对应史实，通过史料实证（如引用《宋史》、民间谚语）分析经济重心南移等问题。采用自主学习、课堂探究与高考真题精练结合的方式，学生能深化历史理解，教师可高效开展教学。

历史 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第11课 辽夏金元的经济、社会与文化 二、高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2025 陕晋宁青·元代多元文化的融汇 黑吉辽蒙·宋代雕版印刷发展 湖南·宋代理学家重建宗族制度 2024 黑吉辽·元上都市场的繁荣 广东·元朝在继承中原传统的同时，也注重吸收西 域地区和阿拉伯的文化 北京·辽的城与都 甘肃·辽夏金职官制度 2023 【乙】社会文化水平 海南·文化重心转移 湖北·土地兼并 辽宁·设置榷场进行边境贸易 河北·海外贸易繁荣（辽夏金元） 2022 【甲】宋代手工业发展 江苏·王安石变法 山东·手工业的发展 2021 【Ⅰ】古代中国的重农抑商政策 广东·元代经济管理措施 湖南·宋代农业精耕细作的特点 浙江·宋代政府规范管理海外贸易 天津·宋江南经济发展 湖北·两宋地方财政 时空定位 一、农业和手工业的发展 1.农业 (1)耕种制度：宋朝时一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟，提高了粮食产量。 (2)经济结构：一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定突破。 ◎北宋自越南引进的良种——占城稻 黄道婆 (3)棉花的种植和推广：棉花的种植始于宋朝，在元朝得到大力推广，南方植棉逐渐普遍，带动了棉纺织业的发展。 (4)边疆地区获得进一步开发：在辽夏金元统治之下，边疆地区获得进一步开发。漠北、东北、西北、云南等地的农业都有显著进步。 一、农业和手工业的发展 2.手工业 (1)制瓷业 ①宋朝制瓷技术有重要改进，出现了以五大名窑为代表、风格各异的众多特色瓷器，色彩多变，质感浑厚。 ②元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。 ③宋元时期，瓷器大量出口海外，继丝绸之后成为中华文明新的物质象征。 汝窑 官窑 定窑 哥窑 钧窑 洗 贯耳瓶 划花萱草葵瓣口碗 葵口盘 玫瑰紫大花盆 ◎宋朝五大名窑的瓷器 ◎元朝青花瓷和青花釉里红开光镂花罐 一、农业和手工业的发展 2.手工业 (2)矿冶业 ①矿冶业在北宋手工业中占有重要地位。煤的开采量很大，首都东京的居民普遍使用煤作燃料。 ②燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。 (3)印刷业 印刷业是宋朝新兴的手工业，有力地推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展。 ◎宋代采煤示意图 一、经济新发展 （二）手工业 经营形态 管理方式 产品服务对象 是否进入市场 官营手工业 政府直接经营集中大作坊 官家专用和皇帝私用 不入市场 私营手工业 私人自主经营 民间消费 进入市场 家庭手工业 农民的副业 自足和交纳赋税 自足，剩余进入 【知识拓展】我国古代的手工业的经营格局 发展表现 市场 城市 货币 外贸 ①市、坊界线的打破；②基层市场的蓬勃涌现；③官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。 ①两宋：东京、临安；②元朝：杭州、元大都商业繁华； ③元朝漕运发达，运河沿岸兴起了工商业集镇。 ①北宋：开始出现纸币——交子； ②元：在全国范围内将纸币作为主币发行。 ①外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源； ②主要外贸港口有广州、泉州、明州； 自主学习3：依据教材，梳理商业和城市发展的情况。 一、经济的发展 （三）商业 宋与辽、夏、金设置榷场，进行互市贸易。 官方 民间市场快速发展，十分活跃。 民间 1.基层 市场 宋朝是中国古代商品经济发展的一个高峰， 面向大众的基层市场蓬勃涌现。宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。 《货 郎 图》 （三）商业 一、经济的发展 出口商品 进口商品 香料、珠宝 丝织品、瓷器 主要外贸港口：广州、泉州、明州 海外贸易：非常繁荣，外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。大型远洋海船装载丝织品、瓷器等，远销亚非许多国家和地区，输入中国的商品则以香料、珠宝等为主。主要外贸港口有广州、泉州、明州等。 （三）商业 一、经济的发展 外贸税收是重要财政收入 销售额 财政收入 外贸税收 8.2 3.2 （四）城市发展 城市：人口众多，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。北宋东京和南宋临安人口多时均超过百万。元朝的杭州，被外国旅行家称为“世界最富丽名贵之城”。元大都是北方最大的经济中心。 宋代勾栏 开封城出现许多娱乐兼商业的场所叫瓦子（也叫瓦肆），瓦子中圈出许多专供演出的圈子（或看棚）称为“勾栏”，表演有说书、小唱、杂剧、皮影、散乐、舞蹈、角抵、杂技等；南宋的文化娱乐业更为发达。 一、经济的发展 江淮湖浙米数百万，及至东南之产，百物众宝，不可胜计。 ——《宋史·河渠志》 苏湖熟，天下足。 ——民间谚语 东汉永和五年(140年） 唐天宝元年（742年） 明洪武二十六年（1393年） 不同时期我国南北方的人口数量及所占比例情况 （五）经济重心南移 1.原因： （1）北方战乱，南方相对安定； （2）北方人口南迁，带去先进工具和生产技术； （3）政府重视农业生产，兴修水利； （4）南方自然条件好； （5）政治中心南移； （6）南方各族人民的辛勤劳动。 一、经济新发展 古代社会的经济基础是什么？农业，农业最需要什么？人口。因此，由于人口重心的南移，也就带来了经济重心的南移。南宋的都城在南方。但是元的都城呢？为了将南方的财富北运。元朝重修偶尔大运河，并缩短了航程。 12 （五）经济重心南移 唐朝中叶 南方的经济实力渐渐超过北方 北宋 在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北寡的格局也已定型 两宋之际 大批中原人口南渡，长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓。 元朝 ①南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。 ②京杭大运河：为将南方财赋顺利北运，对隋唐时期的大运河进行取直，缩短了航程。 ③海运：为运输江南粮食，开辟了长途海运航线。 2.过程 一、经济新发展 元朝运河、海运路线图 【课堂探究】经济重心的南移带来了哪些影响？ (1)对我国交通贸易的影响。由于经济重心的南移，造成了南方沿海城市的迅速发展，海上交通和运输也有了很大的改善。在南宋完成经济重心南移后，南方城市一直到现在都受益匪浅。 (2)对人口分布的影响。人口的迁移一定程度上导致了经济重心由北向南转移，而经济重心的南移又反过来促使北方人民进一步南迁。南方的人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。 (3)对人才教育的影响。经济重心的南移，导致了人才教育的相应变化。 (4)对民族关系的影响。经济重心的南移，使我国各民族更好地融合在一起，北方人民的南迁，使游牧民族和汉族有了更深更广泛的交流和合作，促进了民族的多样性和统一性的发展。 通州 东平 刘家港 会通河 隋朝大运河 元朝运河、海运路线图 通惠河 元朝的南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的航线，大大缩短了航程。 元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。 运河 海运 大都 临清 直沽 杭州 （五）经济重心南移 3.南粮北运 一、经济新发展 经济中心南移，南方集中全国大部分粮食赋税，需要运到北方，元代运粮食的两种途径：漕运(运河）、海运（长距离的海运是元朝的创举，航线有近海和远海） 北宋以后, 北方地区因为经历较多的战乱, 经济发展受到严重影响, 加上与辽、夏处于对峙状态, 学习环境相对不够安定, 北方士人又较不擅长诗赋这些进士科的主要考试内容, 所以北方士人在科举中的优势逐渐丧失, 科举及第的比重出现了南北易置的转折。《容斋四笔》引宋嘉佑中吴孝宗所撰《余干县学记》说:“古者江南不能与中士等。宋受天命, 然后七闽二浙, 与江之西东, 冠带诗书, 翕xi然大肆, 人才之盛, 遂甲于天下。”在科举录取人数南北比例十分悬殊的情况下, 到北宋中叶, 终于引发了朝中大臣关于科举取才的南北地域之争。 北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。明宣德年间，科举考试正式实行南北分卷录取制度：应天及苏、松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东归入南卷；顺天、山东、山西、河南、陕西归入北卷；一些文化较落后、士子登第困难的地区归入中卷。每录取百人，南卷取55人，北卷取35人，中卷取10人。 南北分卷（各自分配名额，分别录取）评价： 辩证评价：，站在南方角度，不完全公平；站在全国的角度，由合理性和必然性 农业发展 手工业发展 商业发展 经济之变 社会之变 在生产、交换、消费发展到一定阶段上，就会有一定的社会制度、一定的家庭、等级或阶级组织……就会有一定的市民社会。 ——马克思 社会存在决定社会意识 【思考】阅读教材第二子目结合材料，讨论宋朝社会发生了哪些新变化？ 材料2：唐代369名宰相集中地分布在98个新旧门阀家族之中,博陵崔氏一门接连出了15名宰相者。而在北宋72名宰相当中,继世为相者不过吕（3世）、韩（2世）二家。 ——张邦炜《论取士不论家世》 变化一：科举制度更加强调公平竞争，门第观念淡化。 材料1：故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择。又糊名、誊录而考之。 ———欧阳修《文忠集》 士 农 工 商 材料3：“仁宗朝，商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。” ——郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》 变化二：社会成员的身份趋于平等。 纵向流动 二、社会新变化 两宋：科举制进一步发展完善 完善的表现： ①“取士不问家世”，严查荐举，严管官僚世家子弟的考试。 ②严格考试制度，“锁院”“糊名”“誊录”等，保障考试的公平性。 ③考试程序和内容有了明显的变革。南北分卷制度、殿试制度、以经义取代诗赋，注重真才实学。 17 士 农 工 商 纵向流动 横向流动 迁移住所 更换职业 【思考】阅读教材第二子目结合材料，讨论宋朝社会发生了哪些新变化？ 材料4：“北宋灭亡后由于政局的巨大变动，土地买卖比北宋也更趋活跃，南宋由于徽州靠近杭州，南宋政权包括土地制度在内的各项重大政策，在徽州得到了认真贯彻 ”。 ——王国键《宋代土地和财产买卖文书的发展及特点— 北宋敦煌卖契与南宋徽州卖契的若干比较研究》 变化三：国家对社会的控制相对松弛。 二、社会新变化 材料6 唐有天下，如贞观、开元间，虽号治平，然亦有夷狄之风。三纲不正，无父子、君臣、夫妇，其原始于太宗也。故其后世子弟，皆不可使。玄宗才使肃宗，便篡。肃宗才使永王璘，便反。君不君，臣不臣，故藩镇不宾，权臣跋扈，陵夷有五代之乱。 ——（宋）陈颐《河南陈氏遗书》 材料7 汉朝独尊儒术后，儒家思想以社会、家庭的道德规范为主体，理论性不强。另外，古代研究儒学的学者，也只注重对儒家经典作咬文嚼字式的考证和注解，结果儒学逐渐变得僵化和流于琐碎。 ——《中华文明传真(两宋)》 政治：专制集权政治，需要强化伦理纲常、 树立基本价值观。 经济：商品经济的发展，物欲膨胀，社会 上道德败坏。 思想文化： ①三国到五代，经学日益僵化，佛道两 教的冲击，儒学独尊地位动摇； ②“三教合一”及唐中期以来的儒学复 兴运动的发展； ③科举发展、崇文抑武，文化氛围宽松。 外因：儒学由于受道教、佛教挑战到调和 之风兴盛（“三教合一”潮流）。 1. 背景 三、儒学的复兴 （北宋）程颢 （北宋）程颐 （南宋）朱熹 （南宋）陆九渊 （明）王守仁 程朱理学 陆王心学 理学集大成者 心学集大成者 宋明理学 2.代表人物：北宋的程颢、程颐和南宋的朱熹。 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。 道、佛 儒（根本） (目的） 理在身外 理存心中 三、儒家的复兴 朱熹和陆九渊曾在信州（今江西上饶）鹅湖寺进行学术辩论，史称“鹅湖之会”。陆九渊记述：朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离。“鹅湖之会”争论的核心问题是：达到“理”的本源和实现的途径之争。 ①重视气节、道德；②强调人的社会责任和历史使命； ①程朱理学为适应封建社会后期统治阶级的需要，用“三纲五常”维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求。 ②为封建阶级秩序作辩护，成为南宋以后长期占统治地位的官方哲学，束缚了人们的思想。 材料1：三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲 材料2：理学的理欲之辩，本意是想规谏统治者。但事实是统治者顺手接过来……理欲之辨由道德修养的圣贤功夫转化成了政治奴役性的残杀工具。 ——张立夫《宋明理学研究》 （2）消极： ③显人性尊严，对塑造中华民族性格起了积极作用。 （1）积极： 饿死事小，失节事大。 ——朱熹 安徽歙（shè）县贞节牌坊 3.影响： 三、儒家的复兴 从先秦至唐末，儒学发展演进的历程 1 2 3 4 5 6 7 先秦 儒学 秦 焚书坑儒 汉代 成为正统 魏晋南北朝受到冲击 隋“三教合归儒” 唐“三教并行 韩愈 复兴儒学 宋“儒学复兴” 文学 宋词 体裁 派系 婉约派 豪放派 代表人物 元曲 散曲 杂剧 涵义 意义 代表人物 长短不一，配乐歌唱，按乐谱分为不同的词牌，各有固定格式 柳永、李清照 苏轼、辛弃疾 比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加适合市井演唱的需要 将成套的散曲连缀在一起歌唱，表达一个完整的故事情节 元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟 关汉卿、王实甫等 （一）文学：宋词元曲 豪放派特点：风格豪放激愤，气势宏伟，内容以记事、说理为主，表达内心感慨。 婉约派特点：风格委婉含蓄，细腻感人，内容以叹咏个人身世、写景抒情为主。 四、文学艺术和科技 请同学根据课本67页内容完成下列表格： 元曲特点：抒情叙事兼长，通俗生动，贴近生活，并放射出极为夺目的战斗的光采，透射出反抗的情绪，锋芒直指社会弊端。 地也，你不分好歹何为地？ 天也，你错勘贤愚枉做天！ ——关汉卿《窦娥冤》 易错易混--元曲≠元杂剧 元杂剧是一种戏剧形式，融合宋金以来各种表演艺术而形成,包括歌唱、对白、舞蹈、场景等诸多要素。广义的元曲,包括元杂剧和散曲两大类。 文学 话本 涵义 艺术 书法 特征 绘画 成就 特征 宋元时期，城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说 名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度 山水画（突出）、花鸟画、人物画 不强调写实，注重意境和笔墨情趣。 清明上河图流动的勾栏瓦舍 （二）艺术：话本、书法、绘画 四、文学艺术和科技 请同学根据课本68页内容完成下列表格： 元代黄公望《富春山居图》 文人画 山水画 风俗画 花鸟画 北宋·赵佶《竹雀图》 元 王冕 《墨梅》 北宋 张择端《清明上河图》（局部） 三大发明 宋代以前 宋代以后 印刷术 火药 指南针 代表人物 代表著作 成就 科学家 宋代 元代 雕版印刷已经相当普及 工匠毕昇发明了活字印刷术 燃烧型火器 爆炸性火器和管形射击火器 人工磁化，广泛应用于航海 沈括 《梦溪笔谈》 记载和总结了当时的许多科技成果 郭守敬 《授时历》 设计和监制多种天文观测仪器，主持天文测量；《授时历》中测定的数据在当时世界上处于领先地位 王祯 《农书》 集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富 （三）科技：三大发明、科学家 四、文学艺术和科技 政治 中央集权的加强 知识分子的社会地位 国家的分裂和统一 经济 商品经济的发展 科技 印刷术的发展 宋元文化与政治、经济、科技之间有何关联？ 五、知识拓展深化 政治 中央集权的加强 理学兴起，逐渐成为官方哲学，适应了中央集权政治发展的需要。 知识分子的社会地位 宋朝知识分子地位较高，促进了宋的文化繁荣，元朝知识分子地位较低，促进了元曲的发展。 国家的分裂和统一 两宋时期国家分裂，文学多忧世之作，影响了但是的诗词歌赋和绘画的艺术风格。 经济 商品经济的发展 商品经济的发展促进了市民阶层队伍的扩大，适应市民阶层文化需要的宋词、话本、风俗画、戏曲得到了发展。 科技 印刷术的发展 印刷术的发展推动了文化的普及和传播，为科举制的发展提供了条件。 五、本节精练 1．（2025黑吉辽蒙）宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明 A．手工业产品商品化程度加深 B．工艺改进推动手工业发展 C．手工业与农业生产日趋分离 D．城市发展促进手工业进步2．（2025广东）宋朝天圣年间（1023—1032），雄州地方官难以处置民妇张氏的田产继承问题，“当奏听裁”，原因是张氏只有出嫁女儿和共同居住的外甥，且田产价值很高，部分当没官。皇帝认为这些田产都是百姓“朝夕自营者，毋利其没入”，故“悉令均给之”。这一裁决体现了 A．宗法观念的深远影响 B．为政以德的治国理念 C．程朱理学的伦理规范 D．财政改革的显著成效 B B 3．（2024广东）《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝 A．建立了中原传统影响下的统治秩序    B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化      D．正式确立了儒家思想的正统地位 4．（2024黑吉辽）元代官员对上都有如下描述：“在市者，则四方之商贾，与百工之事为多……奇货用物，本末纤巨，莫不毕至。”下列描写上都的诗句中，可与该描述互证的是 A．西关轮舆多似雨，东关账房乱如云 B．王畿千里近，御苑四时春 C．黄鹂声绝孤雁鸣，万骑千车互来去 D．向来冰雪窟，今作帝王州 A A 5. 朱熹在评价三国时期的人物时，从“兴复汉室”与否着眼，认为凡能为兴复汉室出力者均符合义理，反之不然。他赞扬诸葛亮，贬斥曹操、孙权为“汉贼”，还认为后周太祖郭威与后周世宗柴荣能以公天下为己任，拨乱反正，是值得肯定的。据此可知，朱熹 A．主张史实研究为现实政治服务 B．强调通过弘扬传统道德以巩固统治 C．认为评价历史人物应客观公正 D．秉持儒家的道德标准评价历史人物 6．在宋以前，“无讼”是地方官追求的执政境界之一、但是到两宋时期，民间显现“尚讼”风气，“编户之内，学讼成风”。这本质上反映了 A．儒家思想的影响力下降 B．社会秩序较为稳定 C．经济发展助推社会进步 D．官员执政水平较高 C D $