第6课 从隋唐盛世到五代十国-【无敌原创】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上册同步课时卷

18无敌原创同步必刷点历史·必修上 第6课从隋唐盛世到五代十国 基础过关) 1.隋朝大运河始建于公元605年，绵延两千多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。2014 年在卡塔尔首都举行的第38届世界遗产大会上，中国大运河成功入选《世界遗产名录》。 隋朝开通大运河的根本目的是 () A.加强南北交通，巩固统治 B.促进南北经济的交流 C.促进民族间的友好往来 D.防洪灌溉，促进农业的发展 2.隋朝时，政府在黄河沿岸修建了许多粮仓，著名的有兴洛仓（今河南郑州巩义河洛镇)、 回洛仓（今河南洛阳小李村）、黎阳仓（今河南浚县大伾山北）、广通仓（今陕西华阴 东北渭河入黄河口处)、河阳仓（今黄河北岸孟县南）、常平仓（今河南三门峡西）等， 存储粮食皆在百万石以上，这些粮仓的设置意在 A.保障都城的粮食供应 B.发展大运河商品经济 C.加强南北方经济联系 D.救济黄河流域的灾民 3.《旧唐书·舆服志》记载：“开元初，从驾宫人骑马者，皆著胡帽，靓妆露面，无复障蔽。 士庶之家，又相仿效，帷帽之制，绝不行用。俄又露髻驰骋，或有著丈夫衣服靴衫。” 这反映出 A.游牧文明改变道德观念 B.传统伦理观念彻底瓦解 C.社会风尚相对宽松开放 D.汉族社会生活完全胡化 4.唐代，边将中胡人后裔比比皆是，李光弼、仆固怀恩、哥舒翰都是胡人；越南人姜公辅可 任宰相，日本人晁衡可服务朝廷，高丽人高仙芝可为将。这些现象可以佐证唐代() A.民族交融出现高潮 B.中央集权潜伏着危机 C.官僚政治日益完善 D.社会发展具有开放性 5.在处理诸民族关系上，唐王朝较为灵活、开放和包容。下列说法正确的是 A.设置西域都护府等来管辖突厥故地B.吐蕃松赞干布9世纪与唐会盟 C.设置安西都护府等来管辖突厥故地D.册封回纥首领为渤海郡王 6.节度使是唐代开始设立的地方军政长官。节度，意为节制调度，最初为临时委派的行军总管 唐高宗、武后时期，为了加强边疆防御力量和改变临时征调的困难，行军总管开始演变 成地方大军区军事长官。节度使设置的变化 A.目的是增强边疆地区的军事力量 B.阻碍了唐王朝的进步与发展 C.促进了唐王朝长治久安 D.大大加强了中央集权 7.唐灭亡后，在黄河流域先后经历五个短命王朝，称为“五代”；同时南方先后出现了九个 割据政权，连同五代末期建立的北汉，称为“十国”，五代十国局面的形成实质是（) A.民族矛盾的激化 B.朋党之争的结果 C.宦官专权的影响 D.藩镇割据的延续 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 19 8.某学生在历史学习中归纳出下列表格，在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教 训”。你认为最佳的“教训”应是 朝代 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年 表现 七国之乱 安史之乱 藩镇割据 原因 分封诸侯 节度使权力过重 内轻外重 影响 汉武帝加强中央集权，巩固发 展大一统局面 后患无穷，唐朝由盛转衰 唐朝灭亡，五代十国开始 教训 A.皇帝的个人素质是国家统一的决定因素 B.中央与地方始终是一种对立关系 C.必须削弱地方势力，强化中央集权 D.地方割据不单单出现在王朝末年 能力提升 1.大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明，使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。 “鸿恩大德，前古未比”。那么，隋朝修建大运河所起的最深远的影响是 ( A.加强南北经济的交流 B.加强北部边防 C.满足隋炀帝游江都的愿望 D.巩固隋朝的统治 2.唐高宗即位后，封松赞干布为“驸马都尉”“西海郡王”。松赞干布遣使奉书称，“天 子初即位，若臣下有不忠之心者，当勒兵以赴国除讨”，并献金银珠宝请置唐太宗灵座之 前。唐高宗嘉许，为他刻了石像列于太宗陵旁。这说明当时 () A.唐朝政府强化对西藏管理 B.吐蕃已经是唐帝国的藩属 C.唐蕃的政治关系得到加强 D.唐朝中央集权进一步强化 3.历代汉族统治者奉行“非我族类，其心必异”的思想，而唐太宗说“夷狄亦人耳，其情 与中夏不殊，人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽治，四海可使如一家”。材料主 要说明唐朝 A.民族歧视观念消除 B.多元开放的外交理念 C.尊崇儒学以德治国 D.民族大一统意识增强 4.唐朝初期，主流文化理念表现为民族观念淡漠、种姓不分彼此。安史之乱后，原来中原 与四夷的互融和彼此不分，逐渐转向内外有别，华夷观念再次分化。这一变化折射出当 时 () A.民族政策较为严苛 B.民族交融出现逆转 C.治国思想出现问题 D.中央王朝威势衰落 5.“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父 死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。” 这段话反映了 () A.宗法血缘关系得到强化 B.郡国并行威胁中央集权 C.君主专制制度遭到破坏 D.藩镇割据削弱中央集权 20无敌原创同步必刷点历史·必修上 6.《资治通鉴》记载，温彦博曰：“王者之于万物，天覆地载，靡有所遗。今突厥穷来归我， 奈何弃之而不受乎！孔子日：‘有教无类。’若救其死亡，授以生业，教之礼义，数年之后， 悉为吾民。选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有！”以下做法体现温彦博观点 的是 () A.把突厥置于边疆，但散居各州县，各使耕田，变其风俗，使之“化而为汉” B.尊重突厥族的生产方式、风俗习惯，给予突厥族以某种限度的自治权 C.内迁突厥，但保全各旧部，把游牧民变成农民，永空塞北之地 D.分而治之，分散突厥各部在其旧地，设都护府管辖 7.在黄巢起义的打击下，唐朝各地文臣出身的节度使或是纷纷被杀，或是狼狈逃亡，取而 代之的或是地方武人，或是朝廷任命的武将，从而造成“天下诸侯，半出群盗，强弱相嗟… 国法莫能制”的局面。这反映出黄巢起义 () A.导致了藩镇割据局面的形成 B.促使节度使职权的进一步扩大 C.成为唐朝由盛转衰的转折点 D.削弱了朝廷对地方的掌控能力 8.阅读下列材料，回答问题。 材料一唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求 无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清 静，使天下无事。” 一引自《贞观政要·论政体》 材料二凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不 失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？ 一《贞观政要·务农》 材料三除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。自古功德兼隆，由汉以来未 之有也。 —《新唐书·太宗本纪》 (1)根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”的关系 (2)根据材料二概括唐太宗的治国原则，并结合所学归纳体现治国原则的政策。 (3)根据材料三并结合所学说明唐太宗在统治政策上的不同。你如何理解“自古功德 兼隆，由汉以来未之有也”的评价。112无敌原创同步必刷点历史·必修上 国家富强、对外开放和都城营建样式无关，排除A、B; 江南开发是在长江流域，北魏政权主要活动在黄河流域 而非长江流域，排除C。 7.B【解析】材料反映的是北魏孝文帝改革中改汉姓的 措施，这加速了鲜卑族的汉化过程，故选B；材料反映 的是姓氏的改变，而不是身份和民族的改变，故排除A、 C；材料与鲜卑陋习无关，故排除D。 8.C【解析】结合所学知识可知，魏晋时期的主要特征 是分裂和民族交融，①错误，A、B、D排除；②③④均 是关于魏晋时期的正确描述，C符合题意。 【能力提升】 1.D【解析】依据所学知识可知，在三国当中魏国实力 相对更强大，故D项正确；最终统一全国的是西晋，A 项错误；曹魏政权是曹丕建立的，B项错误；蜀国没有 控制吴国，两者是结盟关系，C项错误。 2.B【解析】西晋时期人口大量迁往南方，有利于江南 经济的开发，B正确；西晋时期北方地区受到少数民族 侵扰，社会并不稳定，排除A:西晋时期民族矛盾突出， 排除C；西晋分封亲族，中央集权并不集中，排除D。 3.B【解析】根据所学，魏晋时期士族门阀制度盛行， 他们享有政治特权，而王氏家族正是士族门阀的代表 故B项正确；其他三项都不符合题意。 4.D【解析】根据材料信息可知，少数民族发明的“胡床 传入中原地区，一定程度上改变了汉族席地而坐的习惯 体现了这时期民族交融的现实，D项正确：材料内容没 有强调胡人汉化的现象，A项错误；材料内容主要强调 了胡汉文化的交融，没有体现胡人统一中国，B项错误； 材料内容强调的是胡人文化传入中原，一定程度上改变 了汉族生活习惯，不代表汉人生活水平提高，C项错误。 5.B【解析】根据图示数据可知，当时北朝的人口数量 远超过南朝人口数量，说明呈现北强南弱的形势，故选B 南朝人口远少于北方，不能说明南强北弱和南北形成均 势，排除A、C;仅根据南方人口的数量无法得出南方 经济得到巨大发展的结论，排除D。 6.B【解析】孝文帝改革中，将鲜卑贵族和汉族世家大 族联姻，形成一个统治整体，这样缓和了民族矛盾，有 助于促进民族交融，B正确；鲜卑汉化是多举措导致的， 而非在社会上层单一举措导致的，排除A:C中的“消除” 表述绝对，排除；D不符合史实，排除。 7.A【解析】两幅图反映了魏晋南北朝政权并立、分裂 割据的局面。从图中看出，北齐、北周、陈对峙形势图 与东晋十六国形势图相比，政权数量减少了，说明分裂 中孕育着统一，故选A;B、C图中信息无法体现，排除； D项明显不符合图片信息，排除。 8.（1)原因：北方战乱频繁。结果：北方民众大量南迁， 促进了江南地区的开发。 (2)信息：生活方式上的民族交融。原因：北魏孝文 帝实行的移风易俗的改革。 (3)促进了民族交融，为唐朝大一统和文化繁荣及重 新走向国家统一奠定了基础。 【解析】(1)根据材料得出北方战乱频繁。导致的结 果结合所学内容可知，主要是北方民众大量南迁，促进 了江南地区的开发。 (2)根据图示内容可以看出的信息主要是生活方式上 的民族交融。结合所学内容可知，出现的原因主要和北 魏孝文帝实行的移风易俗的改革有关。 (3)依据材料三信息，从北方地区的民族交融为多民 族国家的发展作出了贡献以及为隋唐时期国家重新实现 统一奠定了基础等角度思考回答。 第6课从隋唐盛世到五代十国 【基础过关】 1.A【解析】根据所学知识可知，隋炀帝开通大运河的 目的在于加强南北交通，巩固统治，A正确；B是大运 河开通之后的客观影响，而非主要目的，排除；大运河 沿线主要是汉族，排除C；大运河主要职能是航运而非 灌溉，排除D。 2.A【解析】据材料可知，隋文帝设立的官仓都在黄河 沿岸交通枢纽要地，便于利用黄河及广通渠运到京师， 这有利于保障都城的粮食供应，故A正确：隋代官仓的 设置与商品经济无关，排除B项：把关东地区的粮食集 中在黄河沿岸交通枢纽要地，不能体现南北方的经济交 流，排除C项；D项不合题干主旨，排除。 3.C【解析】材料说明唐代汉族中妇女也流行少数民族 的服饰，甚至有穿着男子服饰的，由此说明当时社会风 尚相对宽松开放，故选C材料不能体现道德观念的改变， 排除A;B项说法明显过丁夸张，不符合史实，排除B: “完全胡化”说法过于绝对，排除D。 4.D【解析】从材料可知，唐代中央政府不仅重用少数 民族将领，对外国有用人才也能给予重用，这反映出唐 代社会的包容性和开放性，故D项正确：对外国人的重 用不属于民族交融内容，排除A项；B项与材料无关， 排除；材料中没有官僚政治完善的信息，C项内容与材 料主旨不符，排除。 5.C【解析】根据所学可知，唐朝设置安西都护府等来 管辖突厥故地，C项正确，排除A;B项人物错误，排除B: 唐玄宗册封靺羯族粟末首领大祚荣为渤海郡王，排除D。 6.A【解析】依据材料信息可知，节度使设置的变化 的目的是“为了加强边疆防御力量和改变临时征调的困 难”，因此A选项正确。B选项错误，依据材料，结合 所学可知，在唐高宗、武后时期，节度使的设置在当时 确实起到了一定效果，并不能说其阻碍了唐王朝的进步 与发展。C、D选项错误，到了唐朝后期，中央权力失控， 节度使拥兵自重，各自征战不断，极大地削弱了中央的 权力，不利于中央集权的加强，没有促进唐王朝的长治 久安。 7.D【解析】结合所学知识可知，五代十国的实质是藩 镇割据的继续，因此D正确，其他三项排除。 8.C【解析】材料反映了历代地方割据势力和叛乱， 这反映出必须削弱地方势力，强化中央集权，C项正确： A项太绝对，排除A;中央与地方不是对立的，是地方 从属于中央，排除B:D项不是教训，排除D。 【能力提升】 1.A【解析】根据所学知识可知，大运河沟通黄河流域、 长江流域，连接两个文明，说明隋朝修建大运河最深远 的影响是加强南北经济的交流，A项正确；加强北部边 防不是隋朝修建大运河所起的最深远的影响，B项错误： 满足隋炀帝游江都的愿望与大运河的影响不符，C项错 误：大运河修建的目的是巩固隋朝统治，D项错误。 2.C【解析】材料体现的是唐朝通过与吐蕃的联姻加 强了双方的政治联系，C正确：当时唐朝政府并未对 西藏地区建立行政管辖，A排除；B说法不符合史实， 排除；唐藩关系属于民族之间的关系，与中央集权无 关，D排除。故选C。 3.D解析唐太宗并未奉行对少数民族差别对待的政策， 而是认为夷狄与汉族没有本质上的差别，不需要猜忌， 追求各民族四海一家，说明唐太宗奉行的是开明的民族 政策，具有民族大一统意识，D正确；A表述绝对，排除 民族关系不属于外交领域内容，排除B;C与题意无关， 排除。 4.D【解析】唐朝初期，中央集权强化，周边少数民族 臣服于唐王朝，加之唐初实行较为开明的民族政策，因 此主流文化理念表现为民族观念淡漠、种姓不分彼此， 但是安史之乱之后，中央威势衰落，对周边少数民族的 感召力以及控制力下降，由此内外有别，华夷观念再次 分化，D正确：唐代实行的民族政策相对开明而非严苛， 排除A;B中的“逆转”不符合史实，古代中国民族交 融是主流，排除；唐代的治国思想秉持的是儒家思想， 排除C。 5.D【解析】据材料可知，其反映的是唐朝的藩镇割据 和藩镇割据削弱了中央集权，故D项正确；宗法血缘关 系得到强化与材料主旨不符，材料信息也无法体现，故 A项错误；郡国并行出现在西汉时期，西汉没有方镇， 故B项错误；材料反映的是藩镇割据使中央集权遭到削 弱，C项不符合题意，排除。 6.B【解析】材料所述是贞观年间，唐太宗大败东突厥， 之后就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与群臣进行 参考答案 113 了一番争论，温彦博的意见是采取怀柔政策，对归附者 不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，同时教之礼仪， 还给之以官职，这样就没有后患了，故选B。 7.D【解析】根据材料，黄巢起义造成地方势力增强， 削弱了朝廷对地方的掌控能力，故选D;并非黄巢起义 导致了藩镇割据局面的形成，排除A；材料无法体现节 度使职权的扩大，排除B；安史之乱是唐朝由盛转衰的 转折点，排除C。 8.(1)隋炀帝的暴政引发农民起义，导致了隋朝的灭亡。 唐太宗吸取了教训，减轻对农民的剥削，是出现盛世的 原因之一。 (2)原则：以民为本，以农为本。政策：统治者戒奢从简。 实行轻徭薄赋，保证农时。 (3)表现：经济：轻徭薄赋、休养生息；政治：宽政安民、 稳定统治：用人：举贤授能、兼听纳谏：法治：疏缓刑罚 依法治理；民族政策：开明政策、和平相处。评价：唐 太宗一系列的政策和措施开创了贞观之治的盛世局面， 统一的多民族国家日臻巩固。 【解析】（1)根据材料一可得出隋炀帝的暴政引发农 民起义，导致了隋朝的灭亡。唐太宗吸取了教训，减轻 对农民的剥削，是出现盛世的原因之一。 (2)根据材料二得出统治者戒奢从简，实行轻徭薄赋， 保证农时。 (3)本小问主要结合所学知识回答，唐太宗在统治上 的措施表现在各个方面，主要有经济、用人、法治、民 族政策几个方面。评价主要根据统治措施分析主要作用， 结合所学知识可知，唐太宗一系列的政策和措施开创了 贞观之治的盛世局面，统一的多民族国家日臻巩固。 第7课隋唐制度的变化与创新 【基础过关】 1,C【解析】根据材料可知曹丕采取的政策是九品中正 制，该制度将选官权力收归中央，带有中央集权的倾向， 故选C；打破贵族政治特权的是科举制，排除A；曹丕 的政策并没有阻断世家子弟进入仕途，排除B；曹不的 政策是为了选官，并不是为了考核官员，排除D。故选C。 2.A【解析】依据所学可知，秦朝军功授爵制的选官方 式是军功，汉代察举制的选官方式是品行，魏晋南北朝 九品中正制的选官方式是门第族望，隋唐科举制的选官 方式是考试成绩，故A正确，其他三项错误。 3.B【解析】根据所学可知，九品中正制使得选官出现 了“上品无寒门，下品无势族”的格局，而九品中正制 出现在魏晋时期，B正确：两汉实行的是察举制，排除A; 隋唐、宋元实行的是科举制，排除C、D。 4.B【解析】结合所学可知，三省六部制使相权一分为 三，分化了相权，加强了皇权，因此B正确；其他选项