内容正文:
一年级数学练习题
(时间:60分钟,总分:100分)
一、算一算(每空1分,共12分)。
1. 算一算。
16-9= 14-5= 40+3= 18-8+2=
9+20= 90-40= 68-8= 8+3-6=
77-7= 7+6= 14-7= 15-10+6=
【答案】
7;9;43;12;
29;50;60;5;
70;13;7;11
二、填一填。(每空1分,共42分。)
2. 看图写数。
( ) ( )
【答案】 ①. 36 ②. 56
【解析】
【分析】看计数器,十位有3个珠子代表3个十,个位有6个珠子代表6个一,合起来就是36;
数小棒,每根竖条是10个小方块,5根竖条就是5个十,单独的那根是6个一,合起来就是56。
【详解】
3. 直尺上的数被白纸遮住了( )个。
【答案】10
【解析】
【分析】观察直尺可知,直尺上的数是按从小到大连续排列的,露出的部分中:被遮挡区间左侧最后一个数是4,右侧第一个露出的数是15,求直尺上的数被白纸遮住了几个,就是求4到15之间的数有几个,注意之间的数不包括4和15,用15减4,然后再减1计算结果,减1是因为要去掉15本身这个数。
【详解】15−4-1=10(个)
直尺上的数被白纸遮住了10个。
4. 在46,63,72,27这4个数中,个位上是6的数是( ),十位上是7的数是( ),最接近50的数是( ),最小的数是( )。
【答案】 ①. 46 ②. 72 ③. 46 ④. 27
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,因此所给数中个位上是6的数是46,十位上是7的数是72。100以内的数由小到大依次是0、1、2、……、26、27、……、46、47、50、51、……、63、64、……、70、71、72、……,所给数中46离50最近,因此最接近50的数是46;整数比较大小:先看位数的多少,位数多的数大;位数相同,从最高位比起,最高位上的数大这个数就大,若最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推,直到比出大小,因此所给数中最小的数是27。
【详解】在46,63,72,27这4个数中,个位上是6的数是(46),十位上是7的数是(72),最接近50的数是(46),最小的数是(27)。
5. 90的相邻数是( )、( )。
【答案】 ①. 89 ②. 91
【解析】
【分析】相邻数是指在自然数序列中,紧挨着某个数的前一个数和后一个数。求90的相邻数,即求比90少1的数和比90多1的数。
【详解】根据分析可知:比90少1的数是89;比90多1的数是91。所以90的相邻数是89、91。
6. 写出3个十位上是8的两位数:( )、( )、( )。
【答案】 ①. 81(答案不唯一) ②. 82(答案不唯一) ③. 83(答案不唯一)
【解析】
【分析】十位上是8的两位数有:80、81、82、83、84、85、86、87、88、89,共10个。题目中只要求写出3个,所以只要从这10个数中任选3个即可。
【解答】解:十位上是8的两位数有:80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。
写3个可以是(答案不唯一):80、81、82。
故答案为:80;81;82。(答案不唯一)
【点评】这题考查学生100以内整数的认识,是基础题。
7. 在( )里填“>”“<”或“=”。
74( )47 30+9( )93 33-3( )44-4
90( )99 18-9( )8 17-8( )16-7
【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. < ⑤. > ⑥. =
【解析】
【分析】分别计算出各算式的答案,然后进行比较。
比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】74和47十位上7>4,则74>47;
30+9=39,39和93十位上3<9,所以39<93,则30+9<93;
33-3=30,44-4=40,30和40十位上3<4,所以30<40,则33-3<44-4;
90和99十位上都是相同的,个位上0<9,则90<99;
18-9=9,9>8,则18-9>8;
17-8=9,16-7=9,9=9,则17-8=16-7。
8. 数一数填空。
( )个
( )个
( )个
( )个
【答案】1;5;4;5
【解析】
【分析】长方形由四条边组成,对边相等;正方形由四条边组成,且都相等;圆是由曲线组成;三角形由三条边组成。
【详解】由图可知:有1个,有5个,有4个,有5个。
(1)个
(5)个
(4)个
(5)个
9. 小朋友们排队做操,从左数小红排第5个,小军排第14个,他们中间有( )人。
【答案】8
【解析】
10. 数一数。
( )个圆形 ( )个长方形
【答案】 ①. 7 ②. 5
【解析】
【分析】数圆形:数小圆6个,最外面的大圆1个;
数长方形:按从小到大的顺序数,单个的有3个,两个拼成的有1个,三个拼成的有1个。
【详解】
7个圆形
5个长方形
11. 玲玲看一本70页的书,第一天从第一页看起,看了18页,第二天看了10页,第三天从第 页看起.
【答案】29
【解析】
【详解】试题分析:根据题意,可知第一天看到18页,第二天看了10,即看到了这本书的28页,那么第三天应从第29页看起,即用第一天看的页数加上第二天看的页数再加1就是第三天开始看的页数,列式解答即可.
解:18+10+1
=28+1,
=29(页);
答:第三天从第29页看起.
点评:解答此题的关键是确定第二天看到了多少页,然后第三天应该看第三天的下一页,列式解答即可.
12. 第一次游走6只小鸭,第二次游走8只小鸭,两次游走( )只小鸭。
【答案】14
【解析】
【分析】已知第一次游走的小鸭数量和第二次游走的小鸭数量,要求两次一共游走的数量,就是把两部分合起来,用加法计算。
【详解】根据分析可列式:6+8=14(只)
13. 根据百数表填数。
【答案】
【解析】
【分析】百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10,由此解答。
【详解】填数略。
14. 找规律,填一填,画一画。
(1)19,28,37,( ),( )。
(2)80,75,( ),65,( )。
(3)
【答案】(1) ①. 46 ②. 55
(2) ①. 70 ②. 60
(3)
【解析】
【分析】(1)从前三个数可以看出,后一个数比前一个数大9,据此可以推出后两个数;
(2)从前两个数可以看出,后一个数比前一个数小5;
(3)第一幅图每一行每一列均有△√⚪️,据此推出最后一个格子中应为√;第二幅图每一行每一列的竖线数均依次增加1,据此推出最后一个格子中的竖线数应为5;第三幅图每一行、每一列⚪️数量相等,故空格中⚪️数应为1,同时第一列和第三列的空心⚪️数分别为1、2、3,由此推出空格中应为实心⚪️。
【小问1详解】
19+9=28,28+9=37,37+9=46,46+9=55,故后两个数是46与55。
【小问2详解】
75-5=70,70-5=65,65-5=60,故填入的数字分别为:70,60。
【小问3详解】
画一画填。
三、选一选,在合适答案后的□打“√”。(每题2分,共8分)
15. 小李今年10岁,奶奶今年60岁,5年后,奶奶比小李大( )岁?
A. 65 B. 55 C. 50
【答案】C
【解析】
【分析】年龄差问题中,两人的年龄差是固定不变的,不会随时间改变。
【详解】根据分析可知:
小李今年10岁,奶奶今年60岁,年龄差为:60-10=50(岁)
5年后,奶奶年龄为:60+5=65(岁)
5年后,小李年龄为:10+5=15(岁)
5年后,奶奶比小李大65-15=50(岁),C选项正确。
16. 小朋友排队。从左数小平是第9个,从右数他是第8个。这一行有( )个人。
A. 17 B. 16 C. 15
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,从左数小平是第9个,说明他的左边有8个人,从右数小平是第8个,说明他的右边有7个人。将他左边的人数和右边的人数相加,再加他自己本身,据此列式计算可求出总人数。
【详解】根据分析可列式:
8+7+1=16(个)
这一行有16个人。
17. 在计数器上拨8个珠,不可能表示出下面哪个数?( )
A. 8 B. 18 C. 80
【答案】B
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次是个位、十位;用计数器表示数时,十位数是几就在十位上拨几颗珠子,个位上是几就在个位上拨几颗珠子;在计数器上拨8个珠,表示所有数位上的数加起来为8,据此解答。
【详解】A.8,个位拨8个珠即可,不符合题意;
B.18,个位拨8个珠,十位拨1个珠,一共9个珠,符合题意;
C.80,十位拨8个珠,不符合题意。
18. 方方和苗苗做手工,方方做了38朵小花,苗苗做的小花比方方少一些,苗苗可能做了多少朵?( )
A. 30 B. 42 C. 15
【答案】A
【解析】
【分析】当两个数相差很多,大数比小数多得多,小数比大数少得多;
当两个数相差很少,大数比小数多一些,小数比大数少一些。
【详解】A.30比38小,两数相差很少,所以30比38少一些,符合题意;
B.42比38大,不符合题意;
C.15比38小,两数相差很多,所以15比38少得多,不符合题意。
四、操作题。(4+6+5=15分)
19. 在下面的方格纸上画一个平行四边形并将它分成两个三角形。
【答案】
【解析】
【分析】先在方格纸上画一个平行四边形,再连接它的一条对角线,就能把它分成两个完全一样的三角形。
步骤:
1.画平行四边形:从起点开始,向右数4个格子,画一条水平线段,从起点往上数3个格子,向右数1个格子,画一条和第一条边一样长的水平线段。把两条边的左右端点分别连起来,就得到了一个平行四边形。
2.画一条对角线,从一个顶点连到它对面的顶点,分成两个完全一样的三角形。
【详解】略
20. 把正方形纸分成大小、形状相等的4块,你能想出几种分法?
【答案】(画法不唯一)
【解析】
【分析】正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等。要把正方形的纸剪成4个完全相等的图形,本题有多种分法,示例如下:
可沿着左上角到右下角对折,右上角到左下角对折;或者将纸左右对折,再上下对折;或者将纸左右对折两次。
【详解】图略。
21. 分一分,填一填。
【答案】10;3;6;
13;6
【解析】
【分析】1.按动物种类分类(蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪)
我们需要先数清楚每种动物的数量:
蝴蝶:数出图片里一共有10只。
蜻蜓:数出图片里一共有3只。
蝌蚪:数出图片里一共有6只。
2.根据生活常识,我们先判断哪些动物属于哪一类:
天上飞的:蝴蝶、蜻蜓(都会飞);总数:10+3=13(只)。
水里游的:蝌蚪(生活在水里);总数:6(只)。
【详解】
五、看图列式计算。(8分)
22. 看图列式计算。
【答案】13-7=6(个)
【解析】
【分析】图中一共有13个苹果,篮子外有7个,要求篮子里的苹果数量,就是用总数减去篮子外的数量。
【详解】篮子里苹果数:13-7=6(个)
23. 看图列式计算。
【答案】7+9=16(个)
【解析】
【分析】图中左边有7个草莓,盘子里有9个草莓,问号表示求两部分一共有多少个草莓,因此用加法计算。
【详解】左边有7个,右边有9个,总数:7+9=16(个)。
六、解决实际问题。(每题3分,共15分)
24. 卖水果。
原有
65串
( )个
48个
卖出
60串
8个
( )个
还剩
( )串
80个
8个
【答案】
原有
65串
88个
48个
卖出
60串
8个
40个
还剩
5串
80个
8个
【解析】
【分析】根据题意,原有的数量-卖出的数量=还剩的数量;卖出的数量+还剩的数量=原有的数量;原有的数量-还剩的数量=卖出的数量。
【详解】65-60=5(串),还剩5串香蕉;
8+80=88(个),原有88个西瓜;
48-8=40(个),卖出40个菠萝。
表格略;
25. 一年级2班有女生20人,男生的人数和女生的人数同样多,一年级2班一共有多少人?
( )
【答案】20+20=40(人);40人
【解析】
【分析】男生人数和女生人数同样多,所以男生也是20人。求总人数用加法:女生+男生。
【详解】20+20=40(人)
答:一年级2班一共有40人。
26. 16个小朋友玩“老鹰抓小鸡”游戏,还有7只“小鸡”没有抓到,已经抓到了几只“小鸡”?
( )
【答案】16-1-7=8(只);8只
【解析】
【分析】16个小朋友减去1个当老鹰的小朋友,再减去还没抓到的“小鸡”的只数,就是已经抓到的只数。
【详解】16-1-7=8(只)
答:已经抓到了8只“小鸡”。
27. 院子里有29盆花,已经浇了9盆花,还有几盆花没有浇?
( )
【答案】20盆
【解析】
【分析】已知花的总数是29盆,已经浇了9盆,求没有浇的盆数,用减法:总数减去已浇的数量。
【详解】29-9=20(盆)
答:还有20盆花没有浇。
28. 鸡有34只,鸭有20只,鹅有7只。鸭和鹅一共有多少只?
( )
【答案】20+7=27(只);27只
【解析】
【分析】用鸭子的只数+鹅的只数=一共有多少只。
【详解】20+7=27(只)
答:鸭和鹅一共有27只。
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一年级数学练习题
(时间:60分钟,总分:100分)
一、算一算(每空1分,共12分)。
1. 算一算。
16-9= 14-5= 40+3= 18-8+2=
9+20= 90-40= 68-8= 8+3-6=
77-7= 7+6= 14-7= 15-10+6=
二、填一填。(每空1分,共42分。)
2. 看图写数。
( ) ( )
3. 直尺上的数被白纸遮住了( )个。
4. 在46,63,72,27这4个数中,个位上是6的数是( ),十位上是7的数是( ),最接近50的数是( ),最小的数是( )。
5. 90的相邻数是( )、( )。
6. 写出3个十位上是8的两位数:( )、( )、( )。
7. 在( )里填“>”“<”或“=”。
74( )47 30+9( )93 33-3( )44-4
90( )99 18-9( )8 17-8( )16-7
8. 数一数填空。
( )个
( )个
( )个
( )个
9. 小朋友们排队做操,从左数小红排第5个,小军排第14个,他们中间有( )人。
10. 数一数。
( )个圆形 ( )个长方形
11. 玲玲看一本70页的书,第一天从第一页看起,看了18页,第二天看了10页,第三天从第 页看起.
12. 第一次游走6只小鸭,第二次游走8只小鸭,两次游走( )只小鸭。
13. 根据百数表填数。
14. 找规律,填一填,画一画。
(1)19,28,37,( ),( )。
(2)80,75,( ),65,( )。
(3)
三、选一选,在合适答案后的□打“√”。(每题2分,共8分)
15. 小李今年10岁,奶奶今年60岁,5年后,奶奶比小李大( )岁?
A. 65 B. 55 C. 50
16. 小朋友排队。从左数小平是第9个,从右数他是第8个。这一行有( )个人。
A. 17 B. 16 C. 15
17. 在计数器上拨8个珠,不可能表示出下面哪个数?( )
A. 8 B. 18 C. 80
18. 方方和苗苗做手工,方方做了38朵小花,苗苗做的小花比方方少一些,苗苗可能做了多少朵?( )
A. 30 B. 42 C. 15
四、操作题。(4+6+5=15分)
19. 在下面的方格纸上画一个平行四边形并将它分成两个三角形。
20. 把正方形纸分成大小、形状相等的4块,你能想出几种分法?
21. 分一分,填一填。
五、看图列式计算。(8分)
22. 看图列式计算。
23. 看图列式计算。
六、解决实际问题。(每题3分,共15分)
24. 卖水果。
原有
65串
( )个
48个
卖出
60串
8个
( )个
还剩
( )串
80个
8个
25. 一年级2班有女生20人,男生的人数和女生的人数同样多,一年级2班一共有多少人?
( )
26. 16个小朋友玩“老鹰抓小鸡”游戏,还有7只“小鸡”没有抓到,已经抓到了几只“小鸡”?
( )
27. 院子里有29盆花,已经浇了9盆花,还有几盆花没有浇?
( )
28. 鸡有34只,鸭有20只,鹅有7只。鸭和鹅一共有多少只?
( )
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