2026年黑龙江龙东地区九年级下学期升学模拟大考卷(二) 语文试卷

二○二六年升学模拟大芳卷（二） 语文试卷 考生注意： 本考场试卷序号 1.考试时间120分钟 (由监考填写) 2.全卷共四道大题，总分120分 题 号 四 总分 核分人 (一) (二) (三) (四) 得 分 得 分 评卷人 、知识积累及运用（第1~5题，共24分） 2026年1月，教育部、国家语委、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共 青团中央共同印发了《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展提高全民语言文化素养的 意见》。据此，你所在的学校开展了以“推进优秀语言文化传承发展·提高青少年语言文化素 养”为主题的综合实践活动。 【撰写心得体会】 下面是小语同学参加“文质彬彬·好词好句”主题征文比赛后写下的心得体会，请你帮他 修改完善。(10分) 暮色在窗棂间酝酿出三分诗意，案头泛黄的古籍散发着淡淡墨香，此刻我对先贤“言之有 物，行之有文”的才情愈发钦佩。文字如清泉，洗涤着浮躁的心灵，也让那些沉淀千年的好词 好句，在时光里愈发温润。 遥想古人治学，从不是富丽堂皇的装，点，而是“两句三年得，一吟双泪流”的打磨。就像那位 娉婷立于历史长河的易安，笔下既有“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约，亦有“生当作人杰”的铿 锵，从不锋芒毕露，却自有千钧之力。这般风骨，与当下急于求成的浮躁风气判若两人。 曾记风雪载途的冬夜，我困于难题慌不择路，恰如书中描写的“惊慌失错”。幸得恩师，点 拔，他抑扬顿挫地诵读“宝剑锋从磨砺出”，字句如灯，照亮迷津。夜深人静时，枕着满室书香 鼾然入梦，梦中皆是文人墨客“文质彬彬，然后君子”的儒雅模样。 原来好词好句从不是辞藻的堆砌，而且灵魂的独白、品格的写照。它如春风化雨，让浮躁 归于沉静；如朗月清风，让平凡生出诗意。愿我们都能在墨香中浸润，于文字中修行，让言行带 着“腹有诗书气自华”的温润，让生命藏着“胸有丘壑心自宽”的格局，活成文质彬彬的模样。 1撰写心得体会需要辨准字音、字形和词义。(6分) (1)为语段中加点的字注音。(2分) 钦佩 娉婷 (2)语段中有两个错别字，请你找出并改正。(2分) 改为 改为 (3)右图是小篆的“洗”字。根据东汉许慎《说文解字》提出的“六书”理论，“洗” 归为 字：“洗，洒足也。从水，先声。”字形采用“水”作形旁， ”作声旁。(2分) 语文试卷第1页（共12页）（龙东地区） 2.语段中加点的词语使用不恰当的一项是(2分) A就像那位娉婷立于历史长河的易安，笔下既有“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约，亦有“生 当作人杰”的铿锵，从不锋芒毕露，却自有千钧之力。 B这般风骨，与当下急于求成的浮躁风气判若两人。 C,幸得恩师点拨，他抑扬顿挫地诵读“宝剑锋从磨砺出”，字句如灯，照亮迷津。 D.它如春风化雨，让浮躁归于沉静：如朗月清风，让平凡生出诗意。 3.对语段中画线的病句修改正确的一项是(2分) A原来好词好句从不是辞藻的堆砌，而且是灵魂的独白、品格的写照。 B原来好词好句不但是辞藻的堆砌，更是灵魂的独白、品格的写照。 C,原来好词好句从不因为辞藻的堆砌，而显得灵魂的独白、品格的写照。 D.原来好词好句从不是辞藻的堆砌，而是灵魂的独白、品格的写照。 【吟诵经典诗文】 4.古诗文默写。(10分) 请在下面表格的横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 陶弘景盛赞山川美景，“① ,古来共谈”(《答谢中书书》)，都 是人间仙境。杜甫近望泰山，“② ,阴阳割昏晓”(《望岳》)写出 自然美景 了泰山的神奇秀丽和高大巍峨。崔颗登临黄鹤楼，用“③ ④ ”(《黄鹤楼》)描绘了汉阳晴川的空明悠远和鹦鹅洲的生机 勃勃。 登临北固亭，辛弃疾有感而发，写下“⑤】 ？曹刘。⑥ ”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)，表现了词人对英雄的仰慕之情及 爱国之情渴望收复失地的爱国之情。坚守孤城，范仲淹写下“⑦ ⑧ ”(《渔家傲·秋思》)，表达了守边将士的思乡之情和渴望成就功业 的报国之情。 写诗贵在联想和想象。“⑨ ,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄 北》)，李商隐借想象未来团圆的欢乐来消减羁旅之愁。“东风不与周郎便，⑩ 独特视角 (《赤壁》)，杜牧从失败一方奇想，含蓄表明机遇造人和对晚唐末世国家 飘摇的担忧。 【探究名著内涵】 5.名著阅读。(4分) 主题勾连、比较探究是多部名著对比阅读的有效方法。请按照要求补全下面的表格。 成长还是毁灭？一《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》对比阅读 主人公 祥子 保尔·柯察金 人生理想 拥有一辆自己的洋车 为人类的解放而斗争 四次死里逃生： 第一次：在与波兰白军的战斗中，他 买车“三落”： 的腿受伤并得伤寒。 一落：被拉去充军，车被抢。 第二次：② 苦难经历（部分》 二落：曹家遇险，祥子被孙侦探敲诈 第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了 三落：① 有着伤病的保尔。 第四次：修筑铁路时得了肠伤寒和大 叶性肺炎。 语文试卷第2页（共12页）（龙东地区） (续表)》 哥哥阿尔焦姆保护、关爱保尔： 虎妞诱骗，孙侦探敲诈，曹先生 他人影响 引路人③ 传递革命思想和 帮助，小福子自尽。 知识；与冬妮亚分道扬镳。 人物形象 前期：勒劳坚忍。 ④ 后期：麻木狡猾 面对追求梦想路上遇到的困境，祥子和保尔做出了不同的选择。祥子最 对比探究 终堕落，启示我们不能被困境打倒而丧失信心；保尔凭借顽强毅力继续为革 命做贡献，启示我们要坚定信念，顽强斗争，实现人生价值。 得分 评卷人 二 口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分） 【践行语言文化】 为配合本次主题实践活动，你所在班级开展了以“推进优秀语言文化传承发展·提高青少 年语言文化素养”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 6.作为文案编辑组的成员，请你围绕活动主题，设计一则宣传标语。(2分) 7活动策划组以诵读、演讲、书法、戏剧、经典研习等语言文化实践形式推进优秀语言文化传承 与发展。请你选择恰当的选项补全下列活动名称。（每空只填写一个序号）(2分) A.声动经典 B.笔墨润心 C.青春话担当一弘扬中华优秀语言文化主题演讲 D.戏剧说千年一中华经典故事校园短剧展演 E.书香致远——《诗经《论语》等典籍阅读分享会 备选项： ①中华经典诗文诵读大会 ②青少年规范汉字书写展示活动 ③优秀语言文化主题微电影创作展播 8.“推进优秀语言文化传承发展·提高青少年语言文化素养”综合性学习活动总结大会于6月 5日上午9点在学校三楼大礼堂举行，特邀请张校长参加并做点评。作为邀请人，小龙向张 校长发出了邀请。请你把邀请内容补充完整。(3分) 小龙：① 张校长：你好，小龙同学！ 小龙：② 张校长：没有问题，我会准时参加的。 小龙：③ 语文试卷第3页（共12页）（龙东地区） 9.下面是文案组草拟的活动通知，通知在内容和格式上各有一处错误，请你帮忙改正。(3分) 通知 全体同学： 兹定于6月5日上午9点举行“推进优秀语言文化传承发展·提高青少年语言文化 素养”综合性学习活动总结大会。 请全体同学准时参会，保持会场秩序。 2026年6月2日 ××中学九年(1)班 ①内容： ②格式： 得分评卷人 三、阅读理解及分析（第10~23题，共36分） (一)阅读古诗文，回答10~13题。（共10分） 【古诗赏析】 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 10.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句，画龙点睛，抒写了将士们怎样的心愿？(2分) 【古文阅读】 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故 自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 … 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其 乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 语文试卷第4页（共12页）（龙东地区） 【乙】修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南数百步之近。其上则丰山， 耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出①。俯仰左右，顾而乐之。于是疏 泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 ……+… 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望 山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其 岁物之丰成③，而喜与予游也。因为本其山川©，道其风俗之美，使民知所以安其丰年之乐者， 幸生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭云。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【注释】①滃然而仰出：水势盛大，向上涌出。②刻露：完全显露。③丰成：丰收。④因为本其山川：因而为（滁 人)考察滁州山川（的本源）。本，推原，探究。 11.根据提示的方法，解释下列句中加点的词语。(2分) 词语 方法 相关提示 释义 ①意思。②意趣，情趣。 醉翁之意不在酒 查阅词典 (1) (填序号) ③情景，景象。④猜测。 修既治滁之明年 关联成语 安邦治国 (2) 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。 (2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 13.【甲【乙】两文共同表达了作者怎样的思想感情？(2分) (二)阅读下面的非连续性文本，回答14~16题。（共8分） 【材料一】 生肖轮回，蛇去马继。作为对华夏文明进程产生过重要影响的动物，马的形象曾活跃于历 史的情境之中：在冷兵器时代的战场上，它是影响战争胜负的骑兵的坐骑；在古代的商旅通道 上，它是驿使、旅人通达远方的得力助手；在古代民族的经济交往中，它是茶马互市的主要贸易 之物；在传统的农耕生活中，它又是农民耕作、运输的重要畜力…马在先民的生活中发挥着 如此重要的作用，马的影响也因此广布于中国文化之中：传统医学中有相马、医马之术，文学叙 语文试卷第5页（共12页）（龙东地区） 事中有摹马、颂马之词，艺术创作中有画马、塑马之技，民间游艺中有马技、马球之戏，等等。在 漫长的历史延续中，华夏先民以文化传统为背景，以自然之马为原型，共同绘就了一幅传承于 世的华夏马文化长卷。 (节选自《马行中国》，《百科知识》2026年第1期) 【材料二】 在中国人的观念里，马不仅是交通和战争的坐骑，更象征着力量、勇气、进取和活力。从古 至今，马的形象是中国文化中最具生命力的符号之一，通过岩画、画像石、雕塑、工艺美术等载 体，传递着时代精神、民族信仰和审美理想。传统艺术中的马，形象丰富、内涵深厚，既有战场 上“甲兵之本”的勇武，也有“春风得意马蹄疾”的洒脱；既体现“天行健”的自强不息，也寄托“马 到成功”的美好祈愿。从未间断的艺术创造，奠定了马的美学精神和厚重的文化底蕴，而这些 历史积淀都成为当代设计重要的灵感源泉。 (节选自《马儿驰骋在设计疆域》，《人民日报》2026年2月1日) 【材料三】 本报北京12月18日电（记者刘阳）中央广播电视总台2026年春节联欢晚会18日发布 吉祥物形象。“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”4匹骏马，活泼可爱，意气风发，与晚会主题“骐骥驰 骋势不可挡”相得益彰。“骐骐”的设计灵感源自西周蠡驹尊，配色取自“骐”字本意一青黑 色的马。“骥骥”的设计灵感源自汉代天马，它的身姿参考国宝级文物铜奔马，翅膀借鉴错金银 镶松石狩猎纹铜伞铤上的飞马造型。“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马，三花马是以昭陵六 骏等为代表的唐代文物和史料中所见良马的最高规格。“骋骋”的设计原型是普氏野马，作为 地球上唯一现存的野生马种，普氏野马是拥有6000万年漫长进化史的“生物基因活化石”，中 国普氏野马种群数量居世界之首。 (节选自《总台马年春晚吉祥物发布》，《人民日报》2025年12月19日) 【材料四】 2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任 务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同 富裕，续写中国奇迹新篇章。 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的 活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 新年的旭日即将升起。祝祖国山河壮丽、大地丰饶，神州沐朝晖！祝大家心有所悦、业有 所成，万事皆可期！ (节选自《国家主席习近平发表二O二六年新年贺词》，《人民日报》2026年1月1日) 14.下列对文本内容的表述不正确的一项是(2分) ( A.马在先民生活中用途广泛，是战争、交通、贸易、农耕的重要助力。 B.马象征力量、勇气、进取与活力，是中国文化中极具生命力的符号。 C.“骥骥”的设计灵感源自唐代三花马，三花马是以昭陵六骏等为代表的唐代文物和史料中 所见良马的最高规格 D.2026年新年贺词以“马”为喻，号召人们以昂扬姿态奋进新征程。 语文试卷第6页（共12页）（龙东地区） 15.班级举办“马文化能否成为新时代文化传承与发展的重要载体？”辩论赛。请你结合说明 文知识，为正方（观点：马文化能成为新时代文化传承与发展的重要载体）补全总结陈词卡。 (3分) 总结陈词卡 尊敬的主席、评委、对方辩友： 我方认为马文化能成为新时代文化传承与发展的重要载体。 材料一中“传统医学中有相马、医马之术，文学叙事中有摹马、颂马之词，艺术创作中有画 马、塑马之技，民间游艺中有马技、马球之戏”的内容，通过(1)的说明方法，条理清 晰、具体全面地说明了马文化早已深入生活的方方面面，具有深厚的历史根基。 此外，材料三中对春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的介绍，准确展现了马文化 与文物、历史、自然科学的紧密结合，让传统文化在当代焕发新生。特别是“骋骋'的设计原 型是普氏野马，作为地球上唯一现存的野生马种，普氏野马是拥有6000万年漫长进化史的 ‘生物基因活化石’，中国普氏野马种群数量居世界之首”这一表述既体现了说明文语言的 (2)】 性，又运用(3) 的说明方法，有力说明：马文化不仅连接历史与艺术，还能融 合自然科学、野生动物保护等现代内容，在当代不断被赋予新内涵、新价值，具有强大的生命力。 另外，材料四以“跃马扬鞭”“万马奔腾”“马不停蹄”等与马相关的词语激励国人奋进， 说明马文化已融入时代精神，持续为民族发展提供精神动力。 因此，我方坚持认为，马文化能成为新时代文化传承与发展的重要载体。 谢谢大家！ 16.材料四呼吁人们在2026年“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的 干劲”。请你结合文意并联系自身实际，谈谈青少年应如何践行“马的精神”。(3分) (三)阅读《尽小者大，慎微者著》，回答17~19题。（共9分） 尽小者大，慎微者著 ①“尽小者大，慎微者著。”《资治通鉴》中的这句话告诫我们：宏大目标的实现，有赖于无数 细微之处的精耕细作；崇高品格的塑造，根植于日常小节的严格自律。致广大而尽精微，于细 微处见精神。所以，我们应将“尽精微”的要求内化于心、外化于行，把做人谋事的功夫下在细 微之处，在日积月累的锤炼中砥砺品格、增长才干，定能成为更好的自己。 ②于细微处磨炼心性。唐朝宰相陆贽持节清廉，大小馈赠一概回绝，有同僚看不过去便劝 他，像马鞭、靴子之类的小物件，收了也无伤大雅。然而陆贽却反驳道：“贿道一开，展转滋甚。” 他深知收受小礼品会洞开贪欲之门，致使涓流不绝而成溪壑之灾。于细微处磨炼心性，要在小 事小节上严格自律、淬炼作风。我们须强化规矩意识，严格纪律约束、注重点滴养成，大到任务 活动、小到衣着举止，都依规而行、依律而为，摒弃随性散漫的不良习气，防止因“小节无碍”而 放松自我、毁了大节；关键在于慎初慎微，面对“小红包”“小礼品”“小意思”，要始终保持高度警 语文试卷第7页（共12页）（龙东地区） 惕，守得住底线，管得住自己，在一言一行中锤炼党性，在一点一滴中修身正己。 ③于细微处砥砺匠心。细节决定成败。对细节的精益求精、精雕细琢，体现的是严谨务 实、追求卓越的工作作风，也是工匠精神的核心要义。被誉为“大国工匠”的张洪宾，凭借百折 不挠的毅力和韧劲，练就“在毫厘之间精准打磨”的绝活，攻克了高铁制动系统关键零部件加工 难题，守护着千万趟列车的安全运行。不论是古时工匠“如切如磋，如琢如磨”的执着追求，还 是现代匠人“严丝合缝，分毫不差”的专业水准，皆是工匠精神的生动体现。我们更应于细微之 处砥砺匠心，摒弃“差不多”的观念，与细节“较真”，和分秒“角逐”，对每一项工作都如切如磋， 对每一个课目都如琢如磨，以严谨细致的工作作风促进自身专业素养的提升。 ④于细微处持久用力。对于我们而言，于细微之处磨炼心性也好、砥砺匠心也罢，都绝非 一朝一夕之功，贵在滴水穿石、久久为功。现实中，有些人或因岁月消磨而心生懈怠，或因诱惑 增多而定力动摇，如此既不利于个人成长进步，还会给集体事业发展带来隐患。须知，锤炼心 性，需要以一辈子的坚守涵养初心、砥砺品格；砥砺匠心，需要以一辈子的执着锤炼本领、追求 卓越。唯有这样持久用力，方能练就过硬本领，在平凡岗位上成就不平凡的事业。 (选自《解放军报》2026年3月15日，有删改) 17请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。(3分) 引论（第①段）一引用《资治通鉴》中的古语“尽小者大，慎微者著”，引出中心论点： (1) 「采用并列式结构，展开论述做到“尽精微”的三个方面。 论 分论点一（第②段）：于细微处磨炼心性。一文中画线句主要使用的论 证 证方法是：(2) 思本论分论点二（第③段）：于细微处砥砺匠心。一补写一个事实论据：(3) 路 分论点三（第④段）：于细微处持久用力。 结论（第④段结尾）一总结全文，强调唯有持久用力，方能练就过硬本领，在平 凡岗位上成就不平凡的事业。 18.文章第②段和第③段能否调换位置？请说明理由。(3分) 19.结合文章观点和自身实际，谈谈你在日常生活中如何做到“慎微”，锤炼自我。(3分) 语文试卷第8页（共12页）（龙东地区） (四)阅读《二O二五年九月三日的历史回响》，回答20~23题。（共9分） 二O二五年九月三日的历史回响 ①当历史来到这一天。 ②清晨，一轮红日喷薄而出。北京，共和国的心脏；天安门广场，新中国第一面五星红旗升 起的地方。 ③2025年9月3日，迎来“中国时刻”。这一天，全世界将共同见证一场盛大的纪念活动。 ④天安门城楼上，抗战老兵刘世钱坐在轮椅上，阳光照耀在他胸口的勋章上；广场上，人如 潮涌，等待激动人心的时刻。 ⑤在全场雷鸣般的掌声中，习近平总书记来到天安门城楼主席台。 ⑥“嗒、嗒、嗒”，电子屏上的数字，随着钟摆依次跳动：1945、1955、1965…2025！ ⑦9时整，报时钟声响起。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大 会，正式开始。 ⑧“起来，不愿做奴隶的人们！”80响礼炮，还在天空激荡，国歌如洪钟般响起。浩荡凯歌，激 荡起历史的回响。穿过烽火岁月，历经伟大跋涉，庄严的旋律再一次响彻14亿多中国人心间。 ⑨坚定而有力的话语，回荡在广场的每一个角落：“中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大 民族”“面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗， 为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战”。 ⑩刘世钱泪洒衣襟。泪光中，他看到在冲锋中倒下的战友，看到被无数双手托举的盛世中 国。就在大会开始前，习近平总书记俯下身，紧紧握住他的手。 ①广场合唱团成员、北京师范大学研究生吴嘉琪分外感慨。“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和 平、开创未来。”听了总书记的讲话，她对乐谱上标注的“饱含敬意”有了更深刻的理解：“爱国不 是抽象的口号，我们唱出的每个音符，都是对先辈的致敬和应答，对未来的承诺和信心。” ②乘检阅车，越金水桥，进长安街，习近平总书记的问候平稳而坚定一一“同志们辛苦了！” 战士们回应如山—“为人民服务！”两声交汇，没有多余的语言，却像一根无形的缆绳，穿越历 史的风烟，把1945年的胜利号角和2025年的强军足音，紧紧系在一起。 ⑧9时15分，阅兵仪式拉开序幕，受阅方队整装待发。 @“分列式，开始一”一声号令，拉开气势磅礴的阅兵仪式序幕。铿锵足音，奔诵出时代 的回响。现场聆听习近平总书记的重要讲话，00后民兵队员万紫怡难掩激动：“今天走上阅兵 场，是一种荣誉，更是一份责任。我们会用行动证明，既能在铿锵步伐中绽放芳华，也能在强军 路上护国安邦！” ⑤够燃！ ⑥旌旗猎猎，铁流滚滚。伴着《钢铁洪流进行曲》，战旗方队踏歌而来。陆军第82集团军 某旅二级上士陈卓手擎“势如破竹”战旗通过天安门，为什么战旗美如画？陈卓坚定回答：“这 是英雄的旗帜，胜利的旗帜，不朽的旗帜。”精神从烽火中走来。“打完子弹就上刺刀冲锋”的平 型关战斗模范连、“生命不息、战斗不止”的刘老庄连、“视死如归、宁死不屈”的狼牙山五壮士连 …这燃，是对前辈先烈的深切缅怀，对伟大抗战精神的赓续与弘扬 语文试卷第9页（共12页）（龙东地区） ⑦够硬核！ ⑧当100坦克履带碾过长安街，发出沉稳的低吼；当陆、海、空无人作战方队，创新未来战 斗新样式；当歼一35A、歼一20S等编成的梯队搏击长空，吸引世界目光；当打击范围覆盖全球 的“东风一5C”液体洲际战略核导弹利剑出鞘、震惊寰宇…这支威武之师、胜利之师、文明之 师、和平之师，再一次向世界宣示维护和平、捍卫主权的坚定决心。强军建设的足音响彻民族 复兴的新征程。 ⑨10时26分，大会圆满结束。万只气球腾空而起，和平鸽振翅高飞，掠过北京，飞向四方 … (选自《人民日报》2025年9月4日，有删改) 20.阅读文章，请依据提示，填写下面的表格。(2分) 时间 内容 2025年9月3日① ② 纪念中国人民抗日战争氍世界反法西斯战争胜利80周年大会，正式开始 9时15分 ③ ④ 大会圆满结束 21结合语境，赏析文章第⑥段中加点词语的表达效果。(2分) “嗒、嗒、嗒”，电子屏上的数字，随着钟摆依次跳动：1945、1955、1965…2025！ 22.文章第⑧段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(2分) 当100坦克履带碾过长安街，发出沉稳的低吼。 23新闻是我们了解世界的窗口。请结合文章内容和链接材料，联系生活实际，谈谈你对举办 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的认识。(3分) 【链接材料】“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”…今天，第四个南京大屠 杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京 大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。 (选自八年级上册教材《国行公祭，为佑世界和平》) 语文试卷第10页（共12页)（龙东地区） 得分评卷人 四、写作（第24题，共50分） 24.请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：阅读下面的文字，按要求作文。 岁月长河漫漫，总有一些人、一些事、一些瞬间，如微光入暗，照亮我们前行的路。也许 是长辈无言的守护，是师长温柔的鼓励，是陌生人善意的援手，抑或是困境中不曾放弃的自 己。那束光，藏在平凡日常里，留在成长记忆中，温暖岁月，点亮人生。 请以“时光里的那束光”为题，写一篇文章。 文题二：阅读下面的文字，按要求作文。 有人问，什么是真正的成长？有人说，成长是跌倒后自己爬起，是犯错后懂得反思；有 人说，成长是学会理解父母，是懂得体谅他人；也有人说，成长是在平凡日子里坚持努力，在 无人看见时依然自律。成长从不是惊天动地的改变，而是一，点一滴的积累，一步一个脚印 的前行。那些默默付出的时光，那些咬牙坚持的瞬间，终将让你成为更好的自己。 请以“成长”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真 实的地名、校名、人名：④字数不少于600字。 文题 语文试卷第11页（共12页)（龙东地区） 300字 400字 500字 600字 语文试卷第12页（共12页）（龙东地区） 二○二六年升学模拟大考卷（二） 语文试卷参考答案及评分标准 一、知识积累及运用（第1~5题，共24分） 1.(1)qin ping 评分标准：(2分)每个拼音书写正确1分。 (2)“惊慌失错”的“错”改为“措”“鼾然人梦”的“鼾”改为“酣” 评分标准：(2分)找出一处错误并改正得1分；只找出错别字不改正不得分。 (3)形声先 评分标准：(2分)每空1分。 2B(判若两人：一个人的言行前后不一致，明显地像两个人似的。用在句中，不合语境。可 改为“大相径庭”。) 评分标准：(2分) 3D(根据语境，这是一个并列关系复句，关联词应为“不是…，而是…”。) 评分标准：(2分) 4.①山川之美②造化钟神秀③晴川历历汉阳树④芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤天下英雄谁敌手⑥生子当如孙仲谋⑦浊酒一杯家万里⑧燕然未勒归无计 ⑨何当共剪西窗烛⑩铜雀春深锁二乔 评分标准：(10分)每空1分，出现错别字、漏字、添字，则该空不得分。 5.①虎妞难产而死，祥子卖车葬妻②在骑兵部队的战斗中，头部受重伤③朱赫来 ④为理想而献身，意志坚定，顽强奋斗 评分标准：(4分)每空1分。 二、口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分） 6.示例：①传承语言精粹，涵养少年风骨。②品语言之美，承文化之魂，养少年之气。③传 优秀语言文化，做新时代好少年。 评分标准：(2分)字数相等、词性相同1分，符合主题1分。主题不符不得分。 7.示例：A—①B—② 评分标准：(2分)每空1分，填写文字不得分。 8.示例：①张校长，您好！我是九年(1)班的学生代表小龙。②我们班将于6月5日上午9 点在学校三楼大礼堂举行“推进优秀语言文化传承发展·提高青少年语言文化素养”综 合性学习活动总结大会，想邀请您参加并做点评，请问您方便吗？③谢谢张校长！我们 期待您的到来。 评分标准：(3分)每空1分。 9①内容：应写清总结大会的具体地点：在学校三楼大礼堂。②格式：日期和组织者的位置 应互换。 评分标准：(3分)内容2分，格式1分。 语文答案第1页（共3页）（龙东地区） 三、阅读理解及分析（第10~23题，共36分） (一)阅读古诗文，回答10~13题。（共10分） 10.抒写了将士们誓死报效国家的心愿。 评分标准：(2分) 11.(1)②(2)治理，管理。 评分标准：(2分)每空1分。 12.(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 (2)我欧阳修来到这里，喜欢这地方僻静而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。 评分标准：(4分)每小题2分，要求翻译准确，语言流畅，尤其是关键字词要准确翻译。 13.两文都表达了作者寄情山水的乐趣，以及与民同乐、关心百姓生活、热爱自然、积极乐观 的情怀。 评分标准：(2分) 【乙】文参考译文： 我担任滁州太守后的第二年，夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。向滁州人询问（泉 水的源头)，就在距离滁州城南几百步的近处找到了它。它的上面就是丰山，高耸地矗立 着；下面是深谷，幽远地潜藏着；中间有一股清泉，水势盛大，向上涌出。我上下左右地看， 喜爱这里的风景。于是疏通泉水，凿开石头，拓出空地造了一座亭子，与滁州人前往这美景 中游乐。 我欧阳修来到这里，喜欢这地方僻静而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间 找到这样的甘泉，之后，就每天与滁州人抬头望山，低首听泉。春天采摘鲜花，夏天在乔木 下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，完全显露出它的清秀之美，四时的景色，无一不令人喜爱。 又庆幸百姓为一年谷物的丰收而高兴，而且喜欢与我同游。因而为滁州人考察这里山川的 本源，叙述这里风俗的美好，让百姓知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事 的时代。 宣扬皇上的恩德，来与百姓共享欢乐，这是刺史的职责。于是写下这篇文章来为这座 亭子命名。 (二)阅读下面的非连续性文本，回答14~16题。（共8分） 14.C(“骥骥”的设计灵感源自汉代天马，它的身姿参考国宝级文物铜奔马，翅膀借鉴错金银 镶松石狩猎纹铜伞铤上的飞马造型。) 评分标准：(2分) 15.(1)举例子(2)准确（严密、严谨）(3)列数字 评分标准：(3分)每空1分。 16示例：马文化蕴含着奋进、拼搏、不息的精神。作为新时代的青少年，我们要学习马勇往 直前、坚持不解、奋发向上的精神，应以“跃马扬鞭”的勇气面对挑战，为实现个人理想和 国家愿景贡献力量；发扬“万马奔腾”的活力，在努力学习的同时，积极参与社会实践：学 习“马不停蹄”的韧劲，在学业上持之以恒，毫不懈怠。 评分标准：(3分)结合文意1分，联系实际1分，语言通顺、流畅1分。 语文答案第2页（共3页）（龙东地区） (三)阅读《尽小者大，慎微者著》，回答1719题。（共9分） 17.(1)我们应将“尽精微”的要求内化于心、外化于行，把做人谋事的功夫下在细微之处，在 日积月累的锤炼中砥砺品格、增长才干，定能成为更好的自己 (2)举例论证 (3)示例：大国工匠徐立平，为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形，30多年来以极 致精准打磨每一处细节，误差不超过0.2毫米，用细微之处的坚守诠释匠心 评分标准：(3分)每空1分。 18.不能调换。第②段论述“磨炼心性”，侧重个人品德修养的锤炼，是做人的基础：第③段 论述“砥砺匠心”，侧重工作作风和专业素养的提升，是做事的要求。二者是“做人”到 “做事”的逻辑顺序，符合人们的认知规律，调换后会打乱文章的逻辑层次，因此不能 调换。 评分标准：(3分) 19示例：结合文章“慎微”的观点，我在日常生活中会从小事做起，严格要求自己。比如，每 天坚持整理书桌、按时完成作业，不因为“小事无关紧要”而敷衍：面对同学的小请求，认 真对待不敷衍，在点滴中培养责任意识；遇到微小的诱惑，比如看短视频、玩游戏，及时 提醒自己，坚守底线，在小事中磨炼心性、提升自我，做到“尽小者大”。 评分标准：(3分)结合文章观点1分，结合自身实际2分，言之有理即可。 (四)阅读《二O二五年九月三日的历史回响》，回答20~23题。（共9分） 20.①全世界将共同见证一场盛大的纪念活动②9时整③阅兵仪式拉开序幕，受阅方 队整装待发④10时26分 评分标准：(2分)每空0.5分。 21.“嗒、嗒、嗒”运用拟声词，模拟钟摆跳动的声音，生动形象地写出了时间流逝的过程，以 听觉细节强化了从1945年胜利到2025年纪念活动的时间跨度，营造出庄重的氛围，引 发读者对历史的回望与感慨。 评分标准：(2分) 22运用了拟人的修辞手法，将坦克人格化，赋予坦克“沉稳的低吼”这一人的动作，生动形 象地写出了国产坦克行进时气势磅礴、威武雄壮的样子，突出了我国军队装备精良、力 量强大，增强了语言的感染力，表达出强烈的自豪与震撼之情。 评分标准：(2分)修辞手法1分，作用1分。 23示例：①举办纪念抗战胜利80周年大会，是为了铭记历史、缅怀先烈，铭记中华民族不 畏强暴、奋起抗争的伟大精神。②这一活动彰显了中国珍爱和平、捍卫主权的坚定决 心，与国家公祭日的意义一脉相承，都是为了以史为鉴、开创未来。③作为新时代青少 年，我们要传承伟大精神，努力学习，为民族复兴和世界和平贡献力量。 评分标准：(3分)结合文章内容和链接材料1分，联系生活实际1分，语言流畅1分。 四、写作（第24题，共50分） 24.作文评价等级及赋分标准参见中考评分标准。 语文答案第3页（共3页）（龙东地区） ■二O二六年龙东地区升学模拟大考卷（二）☐ 答题区 答题区 必颜用5毫米果色字姿的签李笔在苦醒区城内按道号顺序作答，并注意看明驱号 必须府和5毫米黑色字德的鉴学笔在答服区蓝内按厘号顺序作苦，并注意看明整号 语文试卷答题卡 姓名 8.(3分)① 监考数师 填徐 考号 缺考 条形码粘粘处 ② 考场 L 1 座位号 18.(3分) 准考证号 :华我誓调洗4增 ③ 01【0101t030101401t01 正确填涂 t21 21 9.(3分①内容： 错误填涂 注意事项 ②格式： 717,71 07117171 ☑☒ 三、阅读理解及分析（第10~23题，共36分） 19.(3分) 答区 10.(2分) 必须用0率来属色字迪的签字第在等重区越内按登号原序件著，并注意看明题号 知识积累及运用（第1~5愿，共24分） 1.(1)2分) 11.(1)1分 (21分) (2)2分) 改为 改为 12.(1)02分 四20.(2分)① (3)2分) 2)2分) ④ 2.(2分)( 3.(2分)〔 21.(2分) 4.(10分①0 13.(2分) ④ 5 二14.(2分)( 15.3分)1) (2) 22.(2分 16.(3分 5.(14分)① ④ 23.(3分) 三17.(3分1)」 二，口语交际及综合性学习（第6题，共10分） 6.(2分) (2 7.2分)A B. 3 清在答数区域内作签，超出需色矩形边框耀虚区域的容案无数 铺在答量区磁内作答，超出黑色矩形边框限定区嫁的签案无效 清在著磨区城内作答，短出需色矩形边框限定区城的芳案无效 ■ ■ 答题区 答区 必须用队来来鹿色字控的鉴字笔在苦题区城内按题号源序作著，并注息智啊短号 必额05迹米黑色字边的签字常在答题区磁内按量号源序作答，井注意看明程号 四、写作（第24题，共50分） 24,请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：阅读下而的文字，按要求作文。 岁月长河漫漫，总有一些人。一些事、一些解间，如微光入晴，风亮我 们前行的路。也许是装笔无言的守护，是师长温柔的鼓励，是商生人善意的 接手，柳或是国境中不曾放弃的自己。那来光，藏在平几目常里，衡在成长 记忆中，温暖岁月，点亮人生。 请以“时光里的那束光”为愿。写一篇文章。 文题二：阅读下面的文字，按要求作文。 有人问，什么是真正的成长？有人说，成长是现倒后自己爬起，是犯错 后懂得反思；有人说，成长是学会理解父母，是懂得体谅他人；也有人说， 请勿在此区域内作答 成长是在平凡日子里坚持务力，在无人看见时依然自律，成长从不是惊天动 地的改变，而是一点一滴的积累，一步一个脚印的前行，那些默默付出的时 光，那些咬牙坚持的聊间，终将让你成为更好的白己， 请以“成长”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏刷外，体载不限：②表达真情实感，不得套写、抄袭 ③文章中不得出现真实的地名、校名，人名：④字数不少于600字。 色 文题 答题区 必须用心5条米摆色半旋的荟半笔在答数区城内炭题号顺序作答，并注量看明题号 请在答雕区罐内作答，趣出烟色矩形边都限定区城的答案无效 喷在答蓝区城内作着，超出需色矩形边框限定区通的答案无效 情在答睡区域内作著，想出用色矩形边根粮定区域的答来无效