天津市武清区2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试题

2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测 高二生物学答案 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C B A D B D D 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B C C B D A 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16．（10分，除标注外，每空2分） （1）当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。 （2）5000或（1分） 稀释涂布平板法（1分） （3）杀灭涂布器上杂菌，防止杂菌污染 防止涂布器温度过高杀死平板上的菌种 （4） 相同处理时间内，活菌减少量最多；活菌减少量相同时，处理时间最短 17．（9分，除标注外，每空1分） （1）脱分化 　再分化 （2）低 　　高压蒸汽灭菌或湿热灭菌 　（3）液体 （4）纤维素酶和果胶 （2分） 　细胞膜的流动性和（植物）细胞的全能性（2分） 18．（13分，除标注外，每空2分） （1）人的乳腺癌 刺激小鼠产生更多的符合需求的B淋巴细胞 （2）用灭活的病毒诱导 　　（3）选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 （4）治疗乳腺癌的药物 （5）①作为诊断试剂、治疗疾病 ② 胞吞 （1分） 19．（9分，除标注外，每空1分） （1）显微操作法 （2分）　 ipsc具有与胚胎干细胞类似的分裂和分化能力，在特定条件诱导下能定向分化为特定的组织器官（2分） （2）胰蛋白或胶原蛋白　 原代培养 　（3）（2分） 　（4）B 20．（14分，除标注外，每空2分） （1）胸腺嘧啶（或T）（1分）　 DNA连接（1分） （2）B 　　A类菌落含有P0 　　C类菌落未转入质粒 （3）乙和丙 　目的基因反向连接 　甲和乙 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期中练习 七年级语文 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第II卷为第5页至第12页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）下面每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其答案标号填在下面表里。 （一）积累与运用 1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 A．萦带（yíng） 殷红（yīn） 燕然勒功（yān） B．锃亮（zèng） 诘问（jié） 气冲斗牛（dǒu） C．污秽（huí） 震悚（sǒng） 迥乎不同（jiǒng） D．亘古（gèn） 谰语（lán） 酣然入梦（hàn） 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 中国是一个海洋大国。在3.2万公里的漫长海岸线上，_____ 着天津这个秀美的海滨城市。这片拥抱蔚蓝的美丽家园，在潮起潮落间，______着一代又一代人向海而生的气魄，也______着他们一路乘风破浪，搏击蓝海的历程。 A．坐落 孕育 见证 B．停留 养育 见证 C．坐落 养育 证明 D．停留 孕育 证明 3．下面一段文字中有语病的一项是 ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。④让我们与书籍相伴吧，这样的人生充满生机，满含力量。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在清幽竹里馆中，高雅悠扬的琴声□那是陶渊明在东篱下，悠然采菊的安适。他们用生活告诉我们□非淡泊无以明志，非宁静无以致远。那份恬淡□自然、安适，让我们铭记于心，难以忘怀。 A．， 。 B．； 。 C．； ： D．， ： ！ （二）诗词鉴赏 5．下面对《木兰诗》一诗的赏析，不恰当的一项是 A．诗歌以“唧唧复唧唧”之声开篇，写木兰停机叹息，无心织布，令人不禁奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。 B．“旦辞爷娘去……”八句，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。 C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。 D．结尾写伙伴“皆惊忙”，意在突出木兰征战多年战功赫赫、威名远扬。 （三）实用类文本阅读 阅读《中国助力“人造太阳”早日发光》一文，回答6～8题。 中国助力“人造太阳”早日发光 ①通过模仿太阳的热核聚变反应，中外科学家们正在建造人类首颗“人造太阳”。“人造太阳”计划，由欧盟、中国、美国等7大经济体联合打造，已历经30余年，预计2019年建成，2050年商用。 ②2016年6月，中国承担生产和设计的首个超大部件——脉冲高压变电站首台主变压器，运往“人造太阳”设施的建造地法国。2017年2月由等离子体所全程技术监造的脉冲高压变电站的关键设备——电气舱及相关设备等100多件货物顺利抵达法国福斯港口，并经过五方验收。随着各类设施逐渐完工，人类离建成首个“人造太阳”的目标越来越近。 ③为什么要制造“人造太阳”？这和人类长久以来的能源危机有关。现代以来，随着人口增加、工业发展，人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快。据测算，人类最多还能用两三百年的自然能源，即使核能也只能用数百年。 ④此外，像煤、石油这些能源的燃烧还会引发温室效应、酸雨等，对环境造成严重破坏；核电站或核能发电厂的能量来源是核裂变（能量产生过程与核聚变相反），所需原料稀有，产生的废料也没法安全处理，还可能产生核泄漏。 ⑤不光我们这一代，我们的子孙将从哪里弄这么多能源呢？科学家们带着这个惊恐的问题，把目光投向了核聚变。天空中的太阳就是一个巨大的聚变体，几十亿年为人类提供了光、热。那太阳是怎么做的呢？ ⑥简单来说，当两个质量较轻的原子核聚合为一个较重的新原子核时，大量电子和中子能够逃离原子核的束缚，带来巨大能量。在自然界中，最容易实现的聚变反应是氢的同位素——氘和氚的聚变。据测算，1千克氢燃料经过聚变反应所产生的能量，至少可以抵得上4千克铀燃料或1000万千克优质煤燃料释放的能量。 ⑦要提取它们，方法也十分简便，成本也很低。我们从海水里舀一升水，其中就含有0.03克氘，它就可以产出约300公升汽油这么大的能量。地球上的海水能提取45万亿吨氘，它们都聚变的话，能保证人类上百亿年的能源消耗。 ⑧前苏联科学家们设计了一种名为托卡马克的环形容器。通过让混合了氘、氚的气体悬浮在一个像面包圈一样的环中，然后不断加热，等达到了上亿摄氏度以后它就产生核聚变，并输出大部分能量。 ⑨按照设计，“人造太阳”计划的反应堆设施总重量是埃菲尔铁塔的3倍，占地面积有60个足球场加起来那么大。这个反应堆建成后，能够把上亿摄氏度、由氘氚组成的“火球”约束在体积达837立方米的“面包圈”中，产生50万千瓦的聚变功率，持续时间达500秒。50万千瓦热功率已经相当于一个小型热电站的水平。 ⑩截至目前，中国科学家已经攻克了采购包任务中遇到的所有技术难关。该计划两任总干事对中方的评价是“中国在采购包的研发、生产方面领先于各方”。 6．下面说法不符合原文意思的一项是 A．模仿太阳的热核聚变反应，中外科学家们正在建造人类首颗“人造太阳”。 B．据测算，人类最多还能用两三百年的自然能源，即使核能也只能用数千年。 C．天空中的太阳就是一个巨大的聚变体，几十亿年为人类提供了光、热。 D．截至目前，中国科学家已经攻克了采购包任务中遇到的所有技术难关。 7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是 A．列数字、打比方，说明氢、铀和煤都是可以作为燃料实现聚变反应的。 B．列数字、作比较，说明氢、铀和煤都是可以作为燃料实现聚变反应的。 C．列数字、打比方，说明氢燃料经过核聚变反应后能释放巨大的能量。 D．列数字、作比较，说明氢燃料经过核聚变反应后能释放巨大的能量。 8．下面对选文的理解分析，不正确的一项是 A．第③段中加点词“这”指的是人类为什么要制造“人造太阳”。 B．第⑦段中加点词“约”字应该删去，将约数变成确数，更好地体现说明语言的准确性。 C．第⑨段中“火球”和“面包圈”形象地说明“人造太阳”的结构和外形特点，化抽象为具体，有助于读者的理解。 D．选文结尾引用“人造太阳”计划两任总干事的权威评价，回扣了文章的标题，强调了中国在该计划中的突出贡献。 （四）课内文言文阅读 阅读《卖油翁》一文，回答9～11题。 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．有卖油翁释担而立 释：放下 B．但微颔之 颔：头 C．尔安敢轻吾射 轻：轻视 D．康肃笑而遣之 遣：打发 10．下面句子中有通假字的一项是 A．公亦以此自矜 B．汝亦知射乎 C．徐以杓酌油沥之 D．我亦无他 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A．“公亦以此自矜”一句，直接点明了陈尧咨恃才傲物的个性。 B．与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。 C．陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现出陈尧咨通达爽快的一面。 D．文章详写陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油，意在突出陈尧咨射技当世无双。 第II卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）深林人不知，____________________。 （王维《竹里馆》） （2）_________________，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》） （3）马上相逢无纸笔，_________________。 （岑参《逢入京使》） （4）杨花榆荚无才思，_________________。 （韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：“_________________，_________________。” 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13～15题。 商鞅立木 （商鞅）令①既具②，未布，恐民之不信己，乃③立三丈之木于国都市南门，募④民有能徙⑤置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄⑥予五十金，以明不欺。卒⑦下令。 （选自《史记·商君列传》） 【注释】①令：颁（bān）布法令。②具：完备。③乃：旋即，不久。④募：广泛征求。⑤徙：将物体搬离原地。⑥辄（zhé）：就。⑦卒：终于。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）恐民之不信己 信：___________ （2）能徙者予五十金 者：___________ 14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 民怪之，莫敢徙。 译文：________________________________________________ 15．商鞅立木的故事告诉我们一个什么道理？（3分） ________________________________________________ ________________________________________________ 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《风筝》一文，回答16～19题。 风筝 王安忆 ①风筝或许是永远挣不断线的。 ②天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的。在她眼里，儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。 ③妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。 ④有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我“1丈等于多少米”，我说：“老师只要我们知道1米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是1丈等于多少米，你怎么办呢？”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是只能跳脚了。 ⑤其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。 ⑥后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一篇散文。”这时候，我已年过二十，大局已定，身无所长，半路出家学的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。或许是妈妈的话让我有所触动，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想这成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。 ⑦然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须让妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。 ⑧然后，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。我怅然若失，细想着风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或一头栽了下来，不过，风筝自己也无须有什么怨言了。 ⑨长大以后，说话行事，人家总夸：“你爸爸妈妈教养得好。”有所不满，总说：“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎，对于我们，自己是一点功绩也没有的。或许也对。小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去，老师总说：“和你姐姐一点不像。”可无奈大人要我学外语，请来教师，每周上3次英语课。只能敷衍应付。到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力做着搏斗，不由想，假如当年父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。倒是这样似管非管，似不管非不管，弄出了个写小说的梦。想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。 16．本文从儿女的视角写了妈妈的“管与不管”以及自己当时的感受。阅读全文，填写下面的表格。（4分） 妈妈对我的管与不管 我的感受 辅导我换算 嫌她多事 （1） 好奇难熬 劝我写散文 （2） （3） 我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚 给我写信，表示随我去了 （4） （1）              （2）             （3）              （4）              17．请从修辞手法角度，赏析文中第②段画线句。（4分） 在她眼里，儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。 18．文中我两次“跳脚”（见第④段、第⑦段加点词语），这一动作反应了我当时怎样的心理？（3分） 19．作者为自己的文章取名“风筝”，结合全文，说说“风筝”在文中有何作用。（4分） 五、专题学习活动与整本书阅读（本大题共4小题，共13分） （一）专题学习活动（5分） 某班开展了“网络与阅读”专题学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请你按照要求回答20～21题。 【材料一】 2022至2025年中国未成年网民规模 【材料二】互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。面对纷繁复杂的网络信息，中国青少年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。 【材料三】调查数据显示，我国青少年网络阅读向好。从网络图书阅读率来看，2025年我国青少年网络图书阅读率为83.9%，较2024年的83.4%提高了0.5个百分点；从网络图书阅读量来看，2025年我国青少年的人均网络图书阅读量为10.93本，比2024年的10.71本增加了0.22本；从网络阅读时长来看，青少年平均每天的阅读时长均有所增长。 【材料四】中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出：“Z世代”（指1995—2009年间出生的人）深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。“Z世代”已成为网络文学读者增量的主力，他们拥有与生俱来的数字化生存体验，和同年龄段作者之间也更容易交流，“Z世代”的涌入深刻影响了网络文学的发展。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 21．请根据以上相关材料，概括中国青少年网络阅读所表现的主要特征。（3分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （二）整本书阅读（8分） 22．请根据你的阅读积累，将下面一段文字补充完整。（4分） 　　《骆驼祥子》是 （1）（作家）的代表作。小说描写了旧中国老北京一个普通人力车夫 （2） 的一生，除了对主人公的刻画，小说还描写了他悲剧命运的制造者，残忍霸道的车主 （3） ，以及带着剥削者的烙印最终又被旧社会吞噬的、主人公的妻子 （4） 。这形形色色的人物，构成了那个时代老北京生活的风情世态，也在相当程度上揭示了旧社会的黑暗，以及底层劳动人民的悲惨命运。 （1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________ 23．结合《骆驼祥子》整部小说内容，简要分析主人公的前后变化，并说说造成这种变化的根本原因。（4分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24．生活中总有许多难忘的风景，有时是怡然自乐的 “桃花源”，有时是静谧幽美的 “小石潭”，有时是粗犷豪放的 “安塞腰鼓”，有时则是人生中某一次美好的相遇。 请以 “难忘的风景” 为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $