2 知识衔接篇 专题3 相互作用—力 第2讲 摩擦力-【创新教程】2026年初升高物理衔接教材一本通

衔接教材一本通 物理 第2讲 摩擦力 初、高知识网照 初中物理 高中物理 异同点 初、高中物理中对摩擦力的定义、摩擦力的产生条件以及摩擦力的方向等问题 的表述基本上是一致的.但是在高中物理中对滑动摩擦力大小的定量计算有 滑动摩擦力 滑动摩擦力 了明确的公式，同时对静摩擦力的要求也是非常高，并且对静摩擦力大小计算 静摩擦力 静摩擦力 也和初中不一样，需要通过平衡条件或者运动状态情况求出，并且对最大静摩 擦力大小的求解也有相应的公式，一般认为等于滑动摩擦力的大小. 三、摩擦力的大小测量和影响因素 初中知识复盘 1.使用弹簧测力计可 一、摩擦力 以粗略测量滑动摩 1.两个互相接触的物体，当它们发生相对 擦力的大小.方法： 运动或相对运动趋势时，在接触面上会 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长 产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫 木板做匀速直线运动，根据二力平衡原 作摩擦力。 理，可知弹簧测力计示数等于滑动摩擦 2.一个物体在另一个物体表面上滑动时 力大小 产生的摩擦力叫作滑动摩擦力；一个 2.根据影响滑动摩擦力的因素，通过增大 物体在另一个物体表面上滚动时产生 压力或增大接触面粗糙程度，可以增大 的摩擦力叫作滚动摩擦力；两个相互 摩擦，通过减小压力或减小接触面粗糙 接触的物体，当它们要发生而尚未发 程度可以减小摩擦. 生相对运动时，在它们接触面上产生 四、摩擦的利用和防止 一种阻碍物体相对运动趋势的力，称 1.增大摩擦的方法： 为静摩擦力 (1)增大压力； 二、摩擦力的产生条件和方向 (2)增大接触面粗糙程度； 1.产生条件： (3)将滚动摩擦变为滑动摩擦 (1)物体相互接触且挤压（有弹力）； 2.减小摩擦的方法： (2)发生相对运动或相对运动的趋势； (1)减小压力； (3)接触面不光滑， (2)减小接触面粗糙程度； 2.作用点：摩擦力发生在接触面上，所以摩 (3)变滑动摩擦为滚动摩擦； 擦力的作用点就在接触面上，但为了研 (4)使接触面互相分离. 究方便，可把摩擦力的作用等效到一个 点上，画力的示意图时，可将摩擦力作用 高中知识衔痘 点画在物体重心上 3.方向：与物体相对运动或相对运动趋势 衔接点一 滑动摩擦力 ☒ 的方向相反.摩擦力的方向有时与物体 1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对 的运动方向相反，起阻力作用；有时与物 滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相 体的运动方向相同，起动力作用. 对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力. 54< 知识衔接篇 第二部分 2.滑动摩擦力产生的条件：两物体接触面 衔接点二 静摩擦力 叉 粗糙、有弹力、发生相对运动： 1.定义：相互接触的两个物体之间只有相 汇注意了“有弹力，不一定有摩擦力；有摩擦 对运动的趋势，而没有相对运动，这时的 力，二定有弹力： 摩擦力叫作静摩擦力、 3.方向 2.静摩擦力的产生条件：两物体接触面粗 (1)沿着接触面，跟物体相对运动的方向相 糙、有弹力、具有相对运动趋势. 反.不一定与运动方向相反 3.方向： (2)滑动摩擦力方向的判断： (1)沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方 第一步一选研究对象（受滑动摩擦力作用的物体） 向相反， 第二步 选跟研究对象接触的物体为参考系 “相对运动趋势”是指一个物体相对于 第三步 找出研究对象相对参考系的运动方向 与它接触的另一个物体有运动的苗头， 但还未发生相对运动. 第四步 滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反 (2)静摩擦力方向的两种判断方法 4.大小 (I)公式：F=FN,其中Fx表示接触面上 假设接触面是光滑的，判断物体将 压力的大小，μ为动摩擦因数. 向哪个方向滑动，即物体相对运动 假设法 (2)动摩擦因数μ跟相互接触的两个物体 趋势的方向，静摩擦力的方向与相 的材料、接触面的粗糙程度有关，没有 对运动趋势的方向相反 单位 二力 当物体受静摩擦力处于平衡状态 汇注意了“FN是正压力，其大小不一定等于 时，可根据二力平衡，判断出静摩擦 平衡法 物体的重力： 力的方向 (3)二力平衡法：物体匀速直线运动或静止 4.静摩擦力的大小 ↑摩擦力 时，根据二力平衡条件求解」 (1)范围：0<F≤Fmax A物体滑动 [例1]（多选）(2025·湖北襄阳期末)有 最大静摩擦力与正 关滑动摩擦力的说法正确的是( ) 压力成正比， A.相互接触并有相对运动的物体间必有 一般情况下，最大静 拉方 摩擦力 B.两物体之间有滑动摩擦力，则其间必 摩擦力Fmx略大于滑动摩擦力，为分析 有弹力 问题方便，可认为二者相等， C.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方 (2)计算：物体匀速直线运动或静止时，根 向相反 据二力平衡条件求解。 D.滑动摩擦力一定与压力的方向垂直 5.对摩擦力中“三个方向”“两个阻碍”的 [例2]如图所示，某同学在擦黑板.已知 理解 黑板擦的重力为5N,黑板擦对黑板的压 (1)运动方向：一般指物体相对于地面的运 力为6N.黑板擦与黑板间的动摩擦因数 动方向. 为0.2，则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力 (2)相对运动方向：指滑动摩擦力的受力物 大小为 体相对于施力物体的运动方向. (3)相对运动趋势方向：指静摩擦力的受力 物体相对于施力物体的运动趋势方向. (4)阻碍：滑动摩擦力阻碍的是相对运动， 静摩擦力阻碍的是相对运动趋势，但它 们不一定阻碍物体的运动，即它们都可 A.1.2NB.1.0NC.5N D.6N 以作动力，也可以作阻力 >>>>>>55 衔接教材一本通 物理 [例3](2025·吉林松原期末) 如图所示，某同学用手握住 个圆柱状的饮料瓶，饮料瓶始 终保持竖直、静止状态，下列说 法正确的是 ( A.握着饮料瓶匀速向下运动，饮料瓶所 2.如图所示，把木块放在水平长木板上，用 受的摩擦力向上 弹簧测力计沿水平方向拉木块，观察弹 B.握着饮料瓶匀速向上运动，饮料瓶所 簧测力计示数及其变化情况.随着外力 受的摩擦力向下 的增大，静摩擦力大小变化吗？若变化， C.保持饮料瓶静止，手握得越紧，饮料瓶 如何变化？ 和手之间的摩擦力越大 D.握着饮料瓶水平向右匀速运动，饮料 弹簧测力计指针下面的小纸 瓶所受的摩擦力水平向左 团可以“记住”拉力曾经达 到的最大值 [例4]如图所示，一张 沙发放在水平地面上， 一人用水平力F向右推沙发.F=40N时 沙发没被推动，F=60N时沙发恰好被 智能衔痘Ⅲ练 推动，F=55N时沙发做匀速直线运动. [基础对点练] 关于沙发受到的摩擦力，下列说法正确 [知识点一]滑动摩擦力 的是 ( 1.(多选)(2025·广东广州期中)有关滑动 A.当F=40N时，沙发没有受到摩擦力 摩擦力，下列说法中正确的有( 作用 A.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方 B.当F=40N时，沙发受到的摩擦力大 向相反 B.有滑动摩擦力一定有正压力 小为60N,方向向左 C.滑动摩擦力总是与接触面上的正压力 C.当F=80N时，沙发受到的摩擦力大 垂直 小为80N,方向向左 D.只有运动的物体才受滑动摩擦力作用 D.沙发和地面间的最大静摩擦力大小为 2.如图，物块沿粗糙斜面下滑.在下滑过程 60N 中，物块所受的滑动摩擦力方向为 情境膜型贵 1.2025年2月7日至14日，第九届亚冬会 在哈尔滨成功举办.冰壶比赛中的冰壶， 刹车过程中的汽车，都会因受到摩擦力 A.水平向右 B.竖直向上 停下来，这个摩擦力是什么摩擦力？ C.沿斜面向上 D.沿斜面向下 知识衔接篇 第二部分 A.手对奖杯握的越紧，奖杯受到的摩擦 3(2025·江苏无锡期中)关于2不，) 力就越大 列说法中正确的是 ( ) A.动摩擦因数μ与滑动摩擦力F:成正 B.手握奖杯时，柔软的手和坚硬的奖杯 比，F越大，μ越大 均发生形变 B.动摩擦因数u的大小与两物体接触面 C.奖杯的重心位置一定是在密度最大的 的粗糙程度及材料有关 C.相同的条件下，接触面积越大，动摩擦 位置 因数越大 D.奖杯受到弹力的作用，是由于手的形 D.动摩擦因数4与正压力FN成反比， 变产生的 F、越大，μ越小 4.(2025·河北学业考试)如图 [能力提升练] 所示，质量为10kg的物体 8.如图所示，水平桌面 以初速度？沿水平地面向右运动，受到 上有一张纸，纸上放 水平向左、大小为25N的拉力F作用. 物体与地面间的动摩擦因数为0.10，g 一只水杯，现将压在 取10m/s2.物体在向右运动的过程，受 水杯下的纸快速向 到的滑动摩擦力大小为 ( 右抽出，水杯仍留在 A.10N B.15N C.25N D.35N 桌面上.则此过程中，纸对水杯的摩擦力 5.(2025·河南南阳期中)所受重力为500N ( ) 的雪橇，在平坦的雪地上用8N的水平拉 A.静摩擦力，方向向右 力恰好可以拉着空雪橇做匀速直线运 动.如果雪橇再载重500N的货物，那 B.静摩擦力，方向向左 么，雪橇在该雪地上滑行时受到的摩擦 C.滑动摩擦力，方向向右 力大小是 ( ) D.滑动摩擦力，方向向左 A.4N B.8N C.16N D.24N 9.如图所示，质量均 ●[知识点二]静摩擦力 为m的甲、乙两只 6.(2026·北京顺义期中)关于静摩擦力的 猴子分别沿着竖 上爬 下列说法中正确的是 ) A.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 直固定的相同硬 B.静摩擦力一定是阻力 直杆匀速上爬和 C.静摩擦力大小与压力成正比 匀速下滑，重力加速度为g,猴子与杆之 D.静摩擦力的方向总是与物体相对运动 趋势的方向相反 间的动摩擦因数均为4.下列说法正确 7.(多选)(2026·安徽合肥 的是 ( 期末)小明同学在运动会 A.杆对甲、乙的摩擦力均是滑动摩擦力 上表现优秀受到表彰，在 领奖台上握着奖杯（保持 B.杆对甲的摩擦力方向向下 静止)向台下致意.手握奖 杯部分可视为圆柱体，下 C.乙与杆之间的弹力为mg 列说法正确的是 D.甲上爬时抓得越紧，所受摩擦力越大 >>>>>)57 衔接教材一本通 物理 10.(2026·浙江杭州期中)如甲图，把木块 (1)物体和地板间的动摩擦因数？ 放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水 (2)若用轻弹簧水平推该物体，弹簧压 平方向拉木块，某同学根据实验数据作 缩到9cm,物体所受的摩擦力大小为 出了乙图的图像，纵坐标表示木块受到 多少？ 的摩擦力，横坐标表示水平拉力.已测 出木块的整体的重力为4.0N.(不考虑 空气的作用力).根据图像和已知条件 回答下列问题：(g取10m/s2) 个摩擦力N 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1h 拉N 甲 乙 (1)木块与长木板之间的动摩擦因数为 多少？ 12.(2025·甘肃天水期中)如图 (2)当拉力为F2时，则木块受到的摩擦 所示，用水平力F将木块压在 力为多少？ 竖直墙壁上，已知木块重力 (3)最大静摩擦力为多少？ G=6N,木块与墙壁间的动摩 擦因数4=0.25，求： (1)当F=25N时，木块静止，木块受到 的摩擦力为多大？ (2)当F增大为30N时，木块仍静止， 木块受到的摩擦力为多大？ (3)当F=6N时，木块受到的摩擦力为 多大？ 11.(2026·黑龙江哈尔滨期末)质量为 m=2kg的物体静止在水平地板上，用 一轻弹簧水平推或拉该物体，已知弹簧原 长l,=10cm,劲度系数k=200N/m.若拉 物体，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸 长到12cm,设最大静摩擦力等于滑动 摩擦力，g=10m/s2,求： D000F、 58 《((《(《《<第2讲摩擦力 高中知识衔接 [例1][解析]若相互接触并有相对运动的物体之间 未发生弹性形变，物体间没有摩擦力，故A错误；弹力 是产生摩擦力的前提条件，故两物体之间有滑动摩擦 力，则其间必有弹力，故B正确；滑动摩擦力的方向总 是与物体相对运动方向相反，故C错误；压力的方向 垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，所以两 力方向一定垂直，故D正确. [答案]BD [例2][解析]由题可得黑板擦与黑板之间的正压力 为6N,则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力大小为f= uFN=0.2X6N=1.2N.] [答案]A [例3][解析]握着饮料瓶匀速运动（无论向哪个方 向)，饮料瓶受到的摩擦力为静摩擦力，且与重力是一 对平衡力，大小等于饮料瓶的重力，方向与重力方向 相反，故饮料瓶所受的摩擦力向上，故A正确，B、D错 误；饮料瓶静止时，饮料瓶受到的摩擦力为静摩擦力， 大小始终等于饮料瓶的重力，故保持饮料瓶静止，手 握得越紧，饮料瓶和手之间的摩擦力不变，故C错误. [答案]A [例4][解析]当F=40N时，沙发没被推动，即此时 沙发处于受力平衡状态，受力分析可知，此时受到的 摩擦力为静摩擦力，大小与推力大小相等，为40N,方 向向左，故A、B错误；当F=60N时沙发恰好被推 动，即此时沙发受到的静摩擦力达到最大值.故沙发 和地面间的最大静摩擦力大小为60N,当F=55N 时，沙发做匀速直线运动，即此时沙发处于受力平衡 状态，受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为55N.根据 滑动摩擦力的影响因素可知，当F=80N>60N时， 沙发受到的摩擦力仍为滑动摩擦力，大小仍为55N, 方向向左，故C错误，D正确. [答案]D 情境模型素养 1.提示：滑动摩擦力. 2.提示：由二力平衡知，随着外力的增大，静摩擦力大小 发生变化，相应增大 智能衔接训练 1.BC[滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动的方向 相反，故A错误；当两物体相互接触并相互挤压，接触 面粗糙且有相对运动时，两物体间有滑动摩擦力，故B 正确：滑动摩擦力的方向与接触面相切，而正压力垂 直于接触面，则滑动摩擦力的方向跟接触面所受正压 力垂直，故C正确；静止的物体也可以受滑动摩擦力， 如擦黑板时，黑板是静止的，但相对黑板擦是运动的， 则黑板受滑动摩擦力作用，故D错误.」 2.C[物块沿粗糙斜面下滑，物块所受滑动摩擦力方向 与相对运动方向相反，可知，物块所受的滑动摩擦力 方向为沿斜面向上.门 3.B[动摩擦因数以的大小与两物体接触面的粗糙程 度及材料有关，与接触面积，正压力，滑动摩擦力 无关.」 4.A[根据题意知，滑动摩擦力大小为f=umg= 0.10×10×10N=10N.] 5.C[用水平拉力拉着空雪棍在地面匀速直线运动时， 空雪橇所受的摩擦力等于拉力，即8N,若雪橇再载重 500N的货物，总重力变为原来的2倍，对雪地的压力 也变为原来的2倍，则所受摩擦力也变为原来的2倍， 即16N.] 参考答案 6.D「运动的物体也可能产生静摩擦力，比如在水平路 面上，汽车启动时，车厢地板上的物体会受到静摩擦 力作用，故A错误；静摩擦力可充当动力，比如一辆板 车上的一个木块与板车相对静止，板车加速向前运 动，板车对木块的静摩擦力是动力，故B错误；静摩擦 力大小与压力无关，它与相对运动趋势方向的外力有 关，故C错误；静摩擦力的作用是阻碍物体间的相对 运动趋势，方向总是与物体间的相对运动趋势的方向 相反，故D正确.门 7.BD[由于奖杯受到静摩擦力作用，手对奖杯握的越 紧，弹力越大，但是奖杯受到的摩擦力等于重力，大小 不变，故A错误；手握奖杯时，柔软的手和坚硬的奖杯 均发生形变，只是手的形变明显，奖杯的形变不明显， 故B正确；奖杯的重心位置是各部分所受重力作用等 效的一点，与奖杯的形状和质量分布有关，不一定是 密度最大的位置，故C错误；奖杯受到弹力的作用，是 由于手的形变产生的，故D正确. 8.C[抽出纸的过程中，水杯相对纸向左滑动，所以纸 对水杯的摩擦力为滑动摩擦力，方向水平向右.] 9.C[杆对甲的摩擦力是静摩擦力，杆对乙的摩擦力是 滑动摩擦力，故A错误；甲匀速上爬，竖直方向受到重 力和杆对它的摩擦力作用，二力平衡，则杆对甲的摩 擦力方向向上，故B错误：根据二力平衡可知、可得 FN=s,故C正确；甲所受的摩擦力是静摩擦力，始 终等于甲的重力，故D错误.] 10.解析：(1)根据图乙可知，滑动摩擦力大小为0.4N, 则有f滑=N, 其中N=mg=4.0N, 解得=0.1. (2)根据图乙可知，当拉力为F2时，则木块受到的摩 擦力为0.4N. (3)根据图乙可知，最大静摩擦力为0.5N. 答案：(1)0.1(2)0.4N(3)0.5N 11.解析：(1)物体匀速前进，根据平衡条件可得f=(1 -l)=200×(12-10)×10-2N=4N, 又f=mg, 联立解得4=0.2. (2)假设物体保持静止，弹簧压缩到9cm,物体所受 的摩擦力大小为f=k(10-l2)=200×(10-9)× 10-2N=2N<f, 假设成立，故物体所受的摩擦力大小为2N. 答案：(1)0.2(2)2N 12.解析：(1)当F=25N时，木块处于静止，则木块在竖 直方向上受重力和静摩擦力平衡，即F=G=6N, (2)当F增大为30N时，同理可知木块仍静止，木块 在竖直方向上仍然受重力和静摩擦力平衡，即F:= G=6N, (3)当F=6N时，此时木块与墙壁间的最大静摩擦 Fmax =uFN=uF=0.25X6 N=1.5 N, 此时最大静摩擦力小于重力，物块与墙壁之间的摩擦力 为滑动摩擦力，故有F=F=1.5N. 答案：(1)6N(2)6N(3)1.5N 第3讲牛顿第三定律 高中知识衔接 [例1][解析]力是物体之间的相互作用，离开了物 体，力是不可能存在的，A正确；力是施力物体对受力 物体的作用，所以有力一定有施力物体，B错误；两个 物体相互施加力时，不一定直接接触，如地球和太阳 >》>>>113