内容正文:
衔接知识
衔接点二
初高基础链接
和中知识复盘
一、常见的图例
★中国首都
军事分界线、停火线
一海岸线
©中国省级行政中心
置靠头自治区、
一河流、湖泊
O居民点
中国特别行政区界
海-时令河、时令湖
吕品街区
⑤
=①
一一建设中铁路
©可等高线
.1.②
高速公路
▲8844.43米山峰、海拔
一一未定国界
L LL
④
⑥
二、地表各种各样的形态
①
③
⑤
地形类型
海拔
地面起伏
①
坡度较陡,沟
米以上
谷幽深
相对高度
②
500米以下
起伏
和缓
一般在
③
米
以下
地面广阔平坦
多在
米
地面广阔,外
④
围较陡,内部
以上
起伏和缓
四周被山岭、
⑤
高原环绕,中
间为平原或
丘陵
三、等高线表示的地形部位
⑥
⑦
40
00
⑧
3
⑩
200
⑨
精讲精练
第二篇
地图
地形部位
地表形态
等高线形态
等高线呈
中间
⑥
状态,数值
四周
向内增加
⑦
两个
之间的低地
⑧
多条等高线
在一起
两边
等高线向
⑨
中间
凸出
中间
等高线向
⑩
两边低
凸出
高中知识通痘
一、认识等高线地形图
贵整贵
湖泊
河流
山顶
山顶
山顶
山顶
100B
湖泊
130
河流
0
-20-等高线(米)
203040506070
>>>>>11
初升高衔接教材
符号
部位
等高线分布特征
A
缓坡
等高线
B
陡坡
等高线
C
等高线由高处向低处凸出
0
等高线由低处向高处凸出
两侧等高线
,且数
E
鞍部
值
F
等高线重叠在一起
二、应用等高线地形图分析地貌
类型
地形特征
等高线特征
从扇顶端到扇缘,地
等高线呈圆弧
势逐渐降
形,上密下疏;等
冲积
厚度逐渐减
高线数值从扇顶
扇
堆积物颗粒由粗
端到扇缘逐渐
变细
狭长深窄的山谷,两
等高线密集,中间
峡谷
侧地形坡度十分
数值
,两
,呈V形
侧
等高线呈封闭新
有凸出的
月形,迎风坡,等
沙丘
各地点之间高差很
高线
;
,有缓坡和
背风坡,等高线
陡坡
初高疑难探究
和中疑难突破
一、在地图上判定方向
1.既无指向标又无经纬网的地图上,面对地图,
通常是“上北下南,左西右东。”
北
卧
12<<<
地理
三、应用分层设色图分析地貌
地貌类型
地形特征
等高线特征
呈锥状耸立的
等高线环环相
套,中间数值大,
石灰岩山峰
四周数值小
喀斯特地貌
没有基座,呈
“簇状”分布的
若干组环环相套
山峰
的等高线,山间
洼地为圆弧形等
连座山峰,基
高线
部完全相连
山顶等高线闭
岭谷
连绵的高山
合,山脊等高线
向低处凸出
地
两侧是山岭,
等高线由低处向
中间为低地
高处凸出
顶部等高线稀
呈台状,顶部
平坦
疏,边缘等高线
密集
土高
等高线狭长,中
长条状的黄土
间数值大,两边
地貌
山岗
数值小
馒头状的黄土
等高线似圆形或
丘陵
椭圆形
重难探究突破瓶颈
2.指向标定向法
指向标箭头一般指向北方,有时用字母“N”表
示。相反的方向为南方,垂直方向左面为西
方,右面为东方。
(1)指向标平移法。如下图:判断A点在B点的什
么方向。
西
南
东
步骤:①将指向标平移到参考点B点。
衔接知识
②再根据指向标箭头所指方向确定出北方,
然后依次确定出其他三个方向。
③连接A、B两点,即可得出A点在B点的
西北方向。
(2)转动地图法。如下图:
北
西
东
B
南
根据所给指向标情况,转动地图,使指向标
箭头成“个”,再按我们比较熟悉的“上北下
南,左西右东”进行判断就很方便了。
3.经纬网定向法
在经纬网地图中:位于同一经线上的各点,它
们的位置关系是正南或正北;位于同一纬线
上的各点,无论纬线怎样弯曲,它们的位置关
系是正东或正西。
[典例1]北京某中学组织学生参观中国人民
抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示
意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此,
完成(1)~(2)题。
中国人民
抗日战争纪念
一④苑
七事变弹坑遗址
晓月阁
多170米
宛平城东门
司260米
七七事变弹坑遗址
分140米
中国人民抗日战争纪念馆60米
(1)设计从学校到纪念馆的行程路线,需参考
(
A.中国地形图
B.京津冀地区水系图
C.北京市交通图
D.北京土地利用类型图
(2)指示牌位于图中的
(
A.①
B.②
C.③
D.④
精讲精练
第二篇
[解析]第(1)题,通过北京市交通图可设计
从学校到纪念馆的行程路线。第(2)题,读图
可知,没有经纬线和指向标,故按照通常“上
北下南,左西右东”的方法判读方向。据图示
可知指示牌位于晓月阁以西,中国人民抗日
战争纪念馆以东。位于宛平城东门西侧260
米,且位于七七事变弹坑遗址北侧。图中的
③位置符合指示牌的内容。
[答案](1)C(2)C
二、等高线地形图
1.等高线地形图的判读
(1)根据等高线数值判断地势高低
等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,
地势高;数值小,即海拔低,地势低。
(2)画切线法辨别山脊或山谷
单位:米
150
100
50
如上图所示:过A和B点分别向两侧作一条
直虚线
地点
海拔/米
结论
地形类型
A
100
中间低,
山谷
C、D
150
两侧高
B
100
中间高,
山脊
E、F
50
两侧低
(3)利用数值的变化判断地形部位。
400
500
500
00
100200,300
300200100
山顶
盆地
山脊
山谷
闭合的等高线数值向内增加,为山顶;向内
减少为盆地。一组等高线,向海拔低处弯
曲,为山脊;向海拔高处弯曲,是山谷。
2.等高线地形图的应用
(600
500
500
500
300
丙.
④
甲函
①
100
300
强乙
盈村镇
一河流
⑧
b
⑤
☒拟建拦水大坝窗度假村
200
④
100
>>>>>>>>13
初升高衔接教材
(1)道路修建:山区道路多沿等高线或山谷修
建,线路平稳,距离较短,尽量少过河流、少
打隧道,避免过沼泽和断崖。如丙、丁度假
村间修路选方案④。
(2)水库修建:不考虑地质条件下,水库坝址宜
选择在“口袋形”等高线的袋口处,如图中b
处,此处最窄,工程量小。
(3)引水渠:应遵循水可自流的原则,由地势高
处往地势低处引水,如图中乙村引水方案⑥
更合理。
(4)农业区的选择:可根据等高线地形图反映出
来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓,因地制
宜布局。如⑦处地势低平,可发展种植业,
⑧处低缓丘陵可发展林果业。
(5)城镇建设:选择城镇的位置应该在地形平
坦、有河流经过、交通便利的地方。
[典例2](2024·天水学业考)图1为某地等
高线地形图,图2为图1中某地点的景观图。
读图完成(1)~(3)题。
3767.2
00.5千米
3680等高线/米▲3767.2山峰及高程/米○水域
图1
图2
(1)图1所示区域最主要的地形类型是
(
A.丘陵
B.平原
C.盆地
D.山地
(2)甲地的海拔可能为
A.3680米
B.3600米
C.3760米
D.3730米
(3)图2景观最可能出现在图1中的(
A.甲地B.乙地
C.丙地D.丁地
[解析]第(1)题,图示区域海拔远超500
米,海拔高,且等高线密集坡度陡,地形类型
为山地。第(2)题,读图可知,图中相邻等高
线的高度相差80米,即等高距为80米,甲地
为山峰,海拔为3680米~3760米。第(3)
14((<
地理
题,读图可知,②地所示景观为山谷,山谷处
等高线弯曲部分向高处凸出。图中甲为山
峰,乙为山谷,丙为鞍部,丁为山脊。
[答案](1)D(2)D(3)B
高中疑难强究
一、等高线地形图与坡度
1.等高线地形图
志山顶
500
400
23002001000
地形
表示方法
示意图
等高线图
地形特征
闭合曲线
山地
四周低
(山峰)
外低内高
符号▲
中间高
盆
盆地
闭合曲线
四周高
洼地)外高内低
中间低
山脊
等高线凸
山
从山巅到
(山
向低处,
山麓凸起
脊线)
山脊连线
高耸部分
山谷
等高线凸
山行
山脊之间
(山
向高处,
谷线)
低洼部分
山谷连线
由一对山
脊等高线
相邻两个
鞍部
和一对山
@)a
山顶之间
谷等高线
呈马鞍形
组成
多条等高
陡崖
线重叠在
悬崖壁立
一处
衔接知识
2.坡度大小的判断
(1)野外根据树木与坡面的夹角判断方法
树木的生长都是垂直于地面的,在坡面上可
以观察树木与坡面之间的夹角,判断坡度的
大小。如下图所示树木与坡面之间的夹角
为60°,那么该坡的坡度为30°。
509
(2)利用等高线图判断坡度的大小
①同一等高线地形图上坡度的大小。
在同一等高线地形图上,等高线分布越密
集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越
缓。可根据“坡度=垂直相对高度/水平距
离”来确定。
②不同等高线地形图上坡度的大小
比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程
度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀
疏,坡度越小。
例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到
小的顺序为:C>A>D>B。
200
200
200
0
a<
A
0
比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范
围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度
越小。例如,下图中(数值单位:米)的坡度
由大到小的顺序为:B>D>A>C。
400
800
00
A
B
C
D
比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡
度越大;比例尺越小,坡度越小。例如,下图
中的坡度由大到小的顺序为:A>C>D>B。
100
200
100
200
200
-100
1:5000
050km图上1厘米代表实
1
地距离0.5千米500000
A
B
C
D
[典例1]等高线地形图可以反映一个地区的
地貌特征,下图为某地区等高线(单位:m)地
形图。据此完成(1)~(2)题。
440
420
400
310
310
900
精讲精练
第二篇
(1)图中两条400米等高线之间部分表示的
地形是
A.山脊
B.陡崖
C.断块山脉
D.峡谷
(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可
能是
①崩塌堆积物
②突出小基岩
③河中的沙洲
④低矮的山丘
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
[解析]第(1)题,两条400米等高线之间地
势落差大,且呈带状分布,为典型峡谷地形。
第(2)题,图中灰色部分等高线向海拔较低的
地区凸出,应该为地势较高的地形,但高度不
大,且靠近陡崖,有可能是崩塌堆积物,也有
可能是陡崖上突出的小基岩。
[答案](1)D(2)A
二、两地间的相对高度的计算
1.两点都在等高线上
直接读出两点的海拔,就可以计算出这两点
的相对高度:△H=H高一H低。
2.两点不在等高线上
读取两点高度时需选取一个高度范围,采用
交叉相减法,可以算出相对高度的数值范围。
如下图中A、B两点的相对高度计算:
·B
100
200
,300
图中A点的海拔为300米<HA<400米,B
点的海拔为0米<HB<100米;两点的相对
高度计算:用A点的高值减去B点的低值,A
点的低值减去B点的高值,得出两点的相对
高度范围为200米<△H<400米。
3.陡崖的高度
400
300
200
100
H
300
200
400
100
>>>>>>15
初升高衔接教材
(1)陡崖的绝对高度
①陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大
+d.
②陡崖崖底的绝对高度:H小一d<H底≤
H小。
(2)陡崖的相对高度
△H的取值范围是:(n一1)d≤△H<(n+
1)d.
(注:n为陡崖处重叠的等高线条数,d为等
高距,H大为重叠等高线中海拔最高的等高
线的海拔,H小为重叠等高线中海拔最低的
等高线的海拔)
4.局部小范围闭合等高线区域内高度(海拔)的
确定
处在数值不同的相邻两条等高线之间的闭合
区域,其中心高度判断规律是:“大于大的,小
于小的。”如图甲中A点的海拔低于10m,图
乙中B点的海拔高于20m。
10
10
A⊙0
20
6.20
20
图甲
图乙
[典例2]下图为某山地局部的等高线示意图,
此图的等高距为30米。据此完成(1)~
(2)题。
素养对接训练
[初中巩固练]
生活中常常需要用到地图,相信你已经掌
握了地图的基本知识。仔细阅读下图,完成1~
2题。
学校
科技园区
火车站
农业实验区
0150米
1.学校位于科技园区的
A.正南方
B.正北方
C.正东方
D.正西方
16<<<
地理
图例
山陡崖
(短锯齿线指向
地势较低处)
比例尺
050100m
(1)瀑布具有溯源侵蚀的作用。若图中有一
瀑布,则几千年前该瀑布可能位于
()
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)图中瀑布的最大落差可能是
A.88米
B.92米
C.31米
D.63米
[解析]第(1)题,通过陡崖短锯齿线指向可以
判断乙、丁两处有河流经过,溯源侵蚀将向瀑布
的后方推进,故几千年前该瀑布可能位于丁处。
第(2)题,瀑布落差可以通过陡崖相对高度计算
公式来计算:(n一I)d≤△H<(n十I)d(n表示陡
崖处重叠的等高线条数,d表示等高距),所以瀑
布的落差取值范围为:(2一1)×30≤△H<
(2十1)×30,即30米≤△H<90米。根据题意,
最大落差可能是88米。所以A正确。
[答案](1)D(2)A
分级训练层层提高
2.小明量得学校到火车站的图上距离约3厘
米,如果他从学校到火车站,大约要走()
A.450厘米
B.150米
C.450米
D.45千米
3.读图,小明面向路标观看,以下正确的是
口校训碑d80m
0100m4
北
月气象站g150m
m老校门p200m
■地理园。350m
位置
4心
路标
校园平面图
A.气象站在小明的正北方向
B.小明向北走80米可到老校门
C.地理园在校训碑的正北方向
D.校训碑在气象站的东北方向
衔接知识
(2024·山西学业考)“15分钟便民生活圈”
是以社区为中心,市民步行直线距离仅需15分
钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、
教育等多种便民服务。下图示意幸福社区15
分钟便民生活图。据此完成4~5题。
北
5分钟
蚂利华超市
合文华社区
10分钟
)15分钟
育社区
盆红基便利店
阳医
◆医院
青幸福社区
球场
血学校
◆社区诊所
i公厕
金实验小学
/ii
写超市
扇荔湾社区
盆便利店
备育才中学
m公交站
☒篮球场
4.育才中学位于荔湾社区的
)
A.东北方向
B.西南方向
C.东南方向
D.西北方向
5.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行
需要
)
A.5分钟以内
B.5~10分钟
C.1015分钟
D.15分钟以上
6.读我国某直辖市的轮廓图,其中比例尺最大
的是
)
C
下图是某区域等高线地形图,读图回答7~
8题。
③
300米
②
④400
-①
300
08
7.图中序号表示陡崖的是
A.①
B.②
C.③
D.④
8.图中两山顶实地距离最接近
A.600千米
B.600米
C.300千米
D.300米
精讲精练
第二篇
如图为局部等高线地形图,读图回答9
10题。
1000
900
700.800
600
500
甲
丙
国湖泊
一河流
手陡崖
9.甲、乙两地间建有空中索道,乘索道从低处往
高处运动的方向是
A.由东南向西北
B.由西北向东南
C.由北向南
D.由南向北
10.已知图示地区有一瀑布景观,它可能在
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
11.能正确表示图中景观地形特点的等高线
图是
)
0100
12.下图为我国东南沿海某地区等高线(单位:
米)地形图,该地区的地形主要是()
110.5E
200
100
N
400
21.5N
300
200
-100
M
05千米
A.山地和丘陵
B.高原和平原
C.山地和高原
D.平原和丘陵
>>>>)17
初升高衔接教材
13.读我国南方某区域等高线(单位:米)地形
图。回答下列问题。
白丙
图例
的
二城镇
村落
土河流
(1)图示区域若不考虑其他因素影响,最大
温差不高于
℃
(2)图中河流BC段的大致流向是
(3)说出图示区域内的主体地形类型及判断
依据。
(4)与其他三村镇相比,甲村镇形成的最有
利条件是
[高中提升练]
读某区域示意图,回答下题。
800
6001
600400
一河流-运河600等高线/米
1.如果该图的比例尺增大1倍,则
(
)
A.若表示的实际范围不变,则图幅面积是原
来的2倍
B.同样的图幅面积,表示的实际范围是原来
的4倍
C.表示的内容比原来详细
D.图示地区的坡度变缓
18<<<
地理
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形
地貌。读图,完成2一3题。
-100
830
912
200
-600
流
比例尺1:50000
2.图中字母A处的地形部位名称是
(
A.山脊
B.山谷
C.鞍部
D.陡崖
3.甲地和乙山峰的相对高度是
A.100米
B.200米
C.230米
D.330米
(2025·湖北武汉高一期末)高度和坡度是
地貌观察的重要内容。图为某地等高线示意图
(单位:米)。据此完成4~5题。
②·300
400
-600
甲。
700
4.图中甲、乙、丙、丁四点坡度最大的是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
5.图中①的高度可能是
)
A.700米
B.800米
C.880米
D.1000米
图a是某区域等高线(单位:m)略图,图中
公路(虚线)向偏北方向逐渐上升,桥梁下方河
流水位为314m。图b是盘山公路常用的凸面
镜,用于视线受阻的情况下观察对向车辆。读
图回答6~8题。
p①
320
0③
0④
300
b
6.图中瀑布的落差可能是
A.15m
B.17m
C.35m
D.37m
7.图中阴影区域的坡度大小,由东南向西北
(
A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
衔接知识精
8.图中有必要设置凸面镜的地点是
A.①
B.②
C.③
D.④
下图是我国某地等高线图及拍摄照片,图
中等高距为10m。据此回答9~10题。
2
200
甲大
河流山陡崖一200等高线”摄像机位
9.能拍到图示照片的摄像机位是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
10.关于该区域地形与河流的表述,正确的是
A.在乙处能看到甲和丙
B.在戊处陡崖可进行跳伞
C.己处可形成冲积扇
D.河流流向大体自北向南
洛阳某校学生利用暑期,到我国东南某地
进行了野外考察。读该地等高线地形图,完成
11~12题。
张店
图例
居民点
200
-----
①
规划公路
家村
防火膝望塔
(选址)
100
0
2km
河流
11.图中河流在通过牛家村时的流向,大致为
(
A.自东北向西南
B.自西南向东北
C.自东南向西北
D.自西北向东南
12.在该区域内,拟建一座防火瞭望塔,在①②
③④的选址方案中,瞭望范围最大的是
A.①
B.②
C.③
D.④
讲精练
第二篇
13.河南省某中学研究性学习小组,利用假期到
附近地区开展野外考察。下图为考察区域
等高线地形图(单位:m),据此完成下列
问题。
N
丁
朝阳峰
500
(900)
图例
凸城镇
300
村落
河流
(1)小组成员在E和F两河段处,观察到水
流较急的是
河段,理由
(2)请帮小组成员估算甲聚落与朝阳峰之间
的相对高度为
米。
(3)该小组成员在登上当地最高峰朝阳峰
时,只看到了图中所示的三个村镇。请说出
他不能看到的村镇,并简述原因。
(4)当地拟修建一座水坝,设计其坝顶海拔
为500米,坝址有A处和B处两个方案。请
你帮助小组成员针对其中任意一个方案,简
述其主要的利与弊。
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3.C4.C[第3题,结合所学知识,八颗行星距离太阳
由近到远为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王
星、海王星。读图可知,“生命宜居带”位于第二颗行
星和第四颗行星之间,即金星和火星之间。故选C。
第4题,结合所学知识,地球生命存在需要有适宜的
温度、适合呼吸的大气、液态水及稳定的光照和安全
的宇宙环境。适宜的温度主要取决于行星与恒星的
距离。从图中可以看出恒星质量越大,“生命宜居带”
离恒星越远,这说明可居住带行星的温度条件基本是
相同的,故在图所示的“生命宜居带”中,可能出现生
命的主要影响因素是温度条件,C正确:光照条件是
地球存在生命的外部条件,太阳状态稳定,八颗行星
均具备稳定的太阳光照,A错误;图中不能显示行星
体积、大气成分对生命的影响,B、D错误。故选C。
5.C6.C[第5题,太阳活动激烈时,释放的高能粒子
流形成太阳风,太阳风冲击地球高层大气,在极地地
区可以看到绚丽多彩的极光,A不符合题意:太阳耀
斑发生时,会引起地球电离层中强烈的电磁扰动一磁
暴现象,B不符合题意;地热资源来自地球内部的放射
性衰变产生的能量,与太阳辐射和太阳活动无关,C
符合题意:太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要
能源,水循环过程中,水从高山上流下来,产生水能,
因此水能资源的能量来源于太阳辐射,D不符合题
意。故选C。第6题,木星是太阳系中的一颗行星。
故C正确,A、B、D错误。]
7.C8.D[第7题,根据太阳活动的类型,光球层常
见黑子现象:色球层常见耀斑和日珥:太阳活动是
发生在太阳大气层的现象,不是在太阳内部;A、B、
D错误。太阳风主要发生在太阳日冕层,故选C。
第8题,极光是出现于地球的高纬地区上空,是一
种绚丽多彩的发光现象。地球的极光是太阳的高
能带电粒子流进入地球磁场,与极地高层大气碰撞
发光而形成,而金星没有磁场,D对:金星在八颗行
星中距离太阳第二远,距离太阳近,太阳风可以到
达,A、C错:金星有大气且浓度高与极光产生没有
关系,B错。故选D。]
9,B10.D[第9题,从图中可以确定,①是太古宙,
②是元古宙,③是古生代,④是中生代。地质公园化
石,真实地记录了地球演化距今18亿年至8亿年的地
质历史,即图中②(距今25亿年至5.41亿年)时代,B
正确。第10题,盛极一时的恐龙突然从地球上完全
销声匿迹的地质历史时期是中生代末期、白垩纪,④
是中生代,D对。]
11.B12.C[第11题,地球物理学家通过对地震波传
播速度的研究,将地球内部大致分为三个主要圈层:
地壳、地慢和地核。它们的分界面依次为莫霍界面、
古登堡界面。横波和纵波速度突然增加的界面为莫
霍界面,此面以上为地壳即图中的①。横波突然消
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地理
失,纵波速度下降的界面为古登堡界面,此面以下为
地核,即为图中的③:古登堡界面和莫霍界面之间为
地幔,即为图中的②。故选B。第12题,岩石图是指
地壳和上地幔顶部,即①的全部和②的顶部。故
选C。]
13.解析:第(1)题,根据八颗行星的相对位置,可知图中
行星名称:B是木星,D是天王星,E是火星。第(2)
题,八颗行星绕日公转的方向相同,都是自西向东,
公转的轨道接近正圆,几乎在同一个平面上,则可知
八颗行星的共同特征是具有同向性、共面性、近圆
性。第(3)题,根据E行星的位置,可知图中E字母
所表示的行星是火星,从结构特征来看属于类地行
星。第(4)题,图中虚线是哈雷彗星的运行轨道,该
天体上一次回归地球是在1986年,它的周期是76
年,则它下一次回归将在2062年。第(5)题,此图反
映出太阳系中的大小行星各行其道、互不干扰,使地
球处于一种比较安全的宇宙环境之中,为地球上存
在生命物质提供了安全的宇宙环境。
答案:(1)木星天王星火星
(2)同向共面近圆
(3)类地
(4)哈雷彗星2062
(5)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于一种
比较安全的宇宙环境之中。(轨道安全,互不干扰)
衔接点二地图
初中知识复盘
一、①洲界②国界③铁路④运河⑤水库、渠道
⑥沙漠
二、山地500丘陵不大平原200高原500
盆地
三、山峰高低闭合鞍部山峰陡崖重叠
山谷高低高处山脊高低处
高中知识链接
一、稀疏密集山脊山谷闭合相等陡崖
二,低小减小陡峭小大小圆弧小稀疏
密集
三、孤峰峰林峰丛山岭山谷塬墚峁
初中巩固练
1.D2.C[本题组考查地图中方向的判定和利用比例
尺计算实地距离。第1题,根据图中指向标可知学校
位于科技园区的正西方。第2题,图中1cm表示实地
距离150米,所以3cm表示实地距离450米。]
3.C[本题主要考查在地图上判断方向。图上有指向
标标志,指向标箭头的指向为北方,故可判断气象站
在小明的正东方向,小明向西走200米可到老校门,
地理园在校训碑的正北方向,校训碑在气象站的西北
方向。]
4.C5.A[第4题,读图可知,图中有指向标,而育才
中学位于荔湾社区的东南方向。第5题,读图例可
知,幸福社区和红星便利店同位于五分钟便民生活圈
内,因此从幸福社区到红星便利店的直线距离步行用
时在五分钟以内。]
6.A[据图可知,选项中图均为北京市,范围一致,图幅
越大,比例尺就越大。」
7.C8.B[本题组主要考查等高线地形图的判读。第
7题,③处等高线重合属于陡崖。第8题,据图可知图
上距离约2厘米,故实地距离约600米。]
9.B10.D[本题组考查等高线地形图的判读。第9
题,读图可知,甲地的海拔是500米,乙地的海拔是
1000米,乙地高于甲地。乘索道从低处往高处运动方
向是自西北向东南。第10题,瀑布应分布在河谷地
带相对陡峭的地区,丁地等高线重叠处是陡崖,而且
为山谷,发育有河流。
11.B「本题考查等高线地形图的判读。题干中等高线
图中所示有鞍部和两个山顶及山脊部位,B选项中有
鞍部、两个山顶及山脊和山谷部位。]
12.D[本题考查等高线地形图的判读。由图中等高线
可以看出,图中海拔在500米以下且大多在200米以
下,另有平坦辽阔的平原和起伏和缓的丘陵。]
13.解析:本题考查等高线地形图的判读。第(1)题,从
图中可以看出,山顶的最高海拔不超过1500米,城
镇的最低海拔不低于100米,所以最高与最低相差
不超过1400米,温差最大不超过1400÷100×0.6,
也就是8.4℃。第(2)题,BC处的河流流向大致是自
西向东。第(3)题,从图中可以看出,这里地势周围
高,中间低,地形以盆地为主。第(4)题,甲村镇与其
他三个村镇的形成条件不同,甲村镇靠河流分布,水
资源丰富,交通便利。
答案:(1)8.4
(2)自西向东(自西南向东北)
(3)盆地地形。等高线数值四周大,中间小(等高
线数值由四周向中间递减)。
(4)处于河流干支流交汇处,水运便利
高中提升练
1.C[第1题,比例尺增大1倍,即为原来的2倍,图幅
面积应为原来的4倍。同样的图幅,比例尺增大,表
示的内容更详细,图示地区实际的坡度与比例尺的变
化无关。]
2.D3.C[第2题,读图可知,图中字母A处有多条
等高线重合,为陡崖。第3题,读图可知,图中甲地的
海拔为600米,乙山峰的海拔为830米,则甲地和乙山
峰的相对高度是830一600=230(米)。]
参考答案
4.D5.C[第4题,结合所学知识,等高线地形图中,
等高线的疏密表示坡度大小。读图可知,图中甲、乙、
丙、丁四点中,丁地附近等高线最为密集,因此坡度最
大,D正确;甲、乙、丙等高线较为稀疏,坡度较小,A、
B、C错误。故选D。第5题,读图可知,该图等高距为
100m,可推测①点高度为800m<①<900m。故
选C。]
6.C7.B8.B[第6题,图中等高距为10m,瀑布处
有320m、330m、340m三条等高线重合,则瀑布落差
大于20m:图示瀑布上部最大海拔接近350m,因桥
梁处河流水位为314m,则瀑布下部海拔高于314m,
故瀑布落差小于36m。第7题,图中①处与其西北方
向的阴影区域都位于310m和320m两条等高线之
间,同时可看出阴影区域由东南向西北方向这两条等
高线间距越来越大,则表明沿该方向坡度逐渐减小。
第8题,图中②西侧距离山脊较近,因此公路会急转
弯,视线会受到阻挡,凸面镜应设置在急转弯处。]
9.A10.D[第9题,照片显示远处有山地、近处为河
流,且河流在图中由右上位置流向左下方:结合图中
摄像机位置,可判断最可能是在甲位置拍摄的。第10
题,依据河流流向与等高线凸出方向相反,可判断河
流总体上自北向南流。乙甲之间有一山脊,故在乙处
不能看到甲;戊处陡崖只有两条等高线相交,而等高
距为10m,则此处陡崖相对高度不到30m,不适宜跳
伞:己处为山脊处,不会形成冲积扇。]
11.B12.D[第11题,在等高线地形图上,等高线向
海拔高处凸为山谷,山谷中易形成河流:注意图中的
方向标,那么图中河流的流向大致为西南向东北流,
故选B。第12题,④位于图示海拔最高地区,且位于
山顶,周围阻挡小,瞭望范围最大。故选D。
13.解析:本题以区域等高线地形图为背景,考查等高线
图的判读。第(1)题,E处等高线密集,坡度较陡,水
流较急。第(2)题,图中的等高距为200米,甲聚落
海拔为300一500米,朝阳峰海拔为1300一1500米,
两者的相对高度为800一1200米。第(3)题,丁村的
西侧等高线向低处凸出,为山脊,阻挡视线,看不到
丁村。第(4)题,本题为开放试题,两方案各有利弊,
分别说明即可。从图中可以看出,A方案只能在丁
所在区域蓄水,库区面积和蓄水量小:但淹没土地
少:两侧等高线较密集,坝体较短,工程量小:只淹没
了丁村,人口迁移量小。B方案可在包括甲村和丁村
在内的区域蓄水,库区面积和蓄水量较大:但淹没土
地多;两侧等高线较稀疏,坝体较长,工程量大;甲村
和丁村被淹,人口迁移量大。
答案:(1)E处等高线密集,坡度较陡
(2)800~1200
(3)看不到丁村,因为朝阳峰和丁村之间有山脊(体)
阻挡视线。
(4)A方案—弊:库区面积和蓄水量小:利:淹没土
地少:工程量小:人口迁移量小。(任答两点)
B方案一利:库区面积和蓄水量较大:弊:淹没土地
多:工程量大;人口迁移量大。(任答两点)
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