2 衔接知识精讲精练 衔接点2 地图-【创新教程】2026年初升高地理衔接教材一本通

2026-06-15
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.72 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·初升高衔接教材一本通
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

衔接知识 衔接点二 初高基础链接 和中知识复盘 一、常见的图例 ★中国首都 军事分界线、停火线 一海岸线 ©中国省级行政中心 置靠头自治区、 一河流、湖泊 O居民点 中国特别行政区界 海-时令河、时令湖 吕品街区 ⑤ =① 一一建设中铁路 ©可等高线 .1.② 高速公路 ▲8844.43米山峰、海拔 一一未定国界 L LL ④ ⑥ 二、地表各种各样的形态 ① ③ ⑤ 地形类型 海拔 地面起伏 ① 坡度较陡,沟 米以上 谷幽深 相对高度 ② 500米以下 起伏 和缓 一般在 ③ 米 以下 地面广阔平坦 多在 米 地面广阔,外 ④ 围较陡,内部 以上 起伏和缓 四周被山岭、 ⑤ 高原环绕,中 间为平原或 丘陵 三、等高线表示的地形部位 ⑥ ⑦ 40 00 ⑧ 3 ⑩ 200 ⑨ 精讲精练 第二篇 地图 地形部位 地表形态 等高线形态 等高线呈 中间 ⑥ 状态,数值 四周 向内增加 ⑦ 两个 之间的低地 ⑧ 多条等高线 在一起 两边 等高线向 ⑨ 中间 凸出 中间 等高线向 ⑩ 两边低 凸出 高中知识通痘 一、认识等高线地形图 贵整贵 湖泊 河流 山顶 山顶 山顶 山顶 100B 湖泊 130 河流 0 -20-等高线(米) 203040506070 >>>>>11 初升高衔接教材 符号 部位 等高线分布特征 A 缓坡 等高线 B 陡坡 等高线 C 等高线由高处向低处凸出 0 等高线由低处向高处凸出 两侧等高线 ,且数 E 鞍部 值 F 等高线重叠在一起 二、应用等高线地形图分析地貌 类型 地形特征 等高线特征 从扇顶端到扇缘,地 等高线呈圆弧 势逐渐降 形,上密下疏;等 冲积 厚度逐渐减 高线数值从扇顶 扇 堆积物颗粒由粗 端到扇缘逐渐 变细 狭长深窄的山谷,两 等高线密集,中间 峡谷 侧地形坡度十分 数值 ,两 ,呈V形 侧 等高线呈封闭新 有凸出的 月形,迎风坡,等 沙丘 各地点之间高差很 高线 ; ,有缓坡和 背风坡,等高线 陡坡 初高疑难探究 和中疑难突破 一、在地图上判定方向 1.既无指向标又无经纬网的地图上,面对地图, 通常是“上北下南,左西右东。” 北 卧 12<<< 地理 三、应用分层设色图分析地貌 地貌类型 地形特征 等高线特征 呈锥状耸立的 等高线环环相 套,中间数值大, 石灰岩山峰 四周数值小 喀斯特地貌 没有基座,呈 “簇状”分布的 若干组环环相套 山峰 的等高线,山间 洼地为圆弧形等 连座山峰,基 高线 部完全相连 山顶等高线闭 岭谷 连绵的高山 合,山脊等高线 向低处凸出 地 两侧是山岭, 等高线由低处向 中间为低地 高处凸出 顶部等高线稀 呈台状,顶部 平坦 疏,边缘等高线 密集 土高 等高线狭长,中 长条状的黄土 间数值大,两边 地貌 山岗 数值小 馒头状的黄土 等高线似圆形或 丘陵 椭圆形 重难探究突破瓶颈 2.指向标定向法 指向标箭头一般指向北方,有时用字母“N”表 示。相反的方向为南方,垂直方向左面为西 方,右面为东方。 (1)指向标平移法。如下图:判断A点在B点的什 么方向。 西 南 东 步骤:①将指向标平移到参考点B点。 衔接知识 ②再根据指向标箭头所指方向确定出北方, 然后依次确定出其他三个方向。 ③连接A、B两点,即可得出A点在B点的 西北方向。 (2)转动地图法。如下图: 北 西 东 B 南 根据所给指向标情况,转动地图,使指向标 箭头成“个”,再按我们比较熟悉的“上北下 南,左西右东”进行判断就很方便了。 3.经纬网定向法 在经纬网地图中:位于同一经线上的各点,它 们的位置关系是正南或正北;位于同一纬线 上的各点,无论纬线怎样弯曲,它们的位置关 系是正东或正西。 [典例1]北京某中学组织学生参观中国人民 抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示 意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此, 完成(1)~(2)题。 中国人民 抗日战争纪念 一④苑 七事变弹坑遗址 晓月阁 多170米 宛平城东门 司260米 七七事变弹坑遗址 分140米 中国人民抗日战争纪念馆60米 (1)设计从学校到纪念馆的行程路线,需参考 ( A.中国地形图 B.京津冀地区水系图 C.北京市交通图 D.北京土地利用类型图 (2)指示牌位于图中的 ( A.① B.② C.③ D.④ 精讲精练 第二篇 [解析]第(1)题,通过北京市交通图可设计 从学校到纪念馆的行程路线。第(2)题,读图 可知,没有经纬线和指向标,故按照通常“上 北下南,左西右东”的方法判读方向。据图示 可知指示牌位于晓月阁以西,中国人民抗日 战争纪念馆以东。位于宛平城东门西侧260 米,且位于七七事变弹坑遗址北侧。图中的 ③位置符合指示牌的内容。 [答案](1)C(2)C 二、等高线地形图 1.等高线地形图的判读 (1)根据等高线数值判断地势高低 等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高, 地势高;数值小,即海拔低,地势低。 (2)画切线法辨别山脊或山谷 单位:米 150 100 50 如上图所示:过A和B点分别向两侧作一条 直虚线 地点 海拔/米 结论 地形类型 A 100 中间低, 山谷 C、D 150 两侧高 B 100 中间高, 山脊 E、F 50 两侧低 (3)利用数值的变化判断地形部位。 400 500 500 00 100200,300 300200100 山顶 盆地 山脊 山谷 闭合的等高线数值向内增加,为山顶;向内 减少为盆地。一组等高线,向海拔低处弯 曲,为山脊;向海拔高处弯曲,是山谷。 2.等高线地形图的应用 (600 500 500 500 300 丙. ④ 甲函 ① 100 300 强乙 盈村镇 一河流 ⑧ b ⑤ ☒拟建拦水大坝窗度假村 200 ④ 100 >>>>>>>>13 初升高衔接教材 (1)道路修建:山区道路多沿等高线或山谷修 建,线路平稳,距离较短,尽量少过河流、少 打隧道,避免过沼泽和断崖。如丙、丁度假 村间修路选方案④。 (2)水库修建:不考虑地质条件下,水库坝址宜 选择在“口袋形”等高线的袋口处,如图中b 处,此处最窄,工程量小。 (3)引水渠:应遵循水可自流的原则,由地势高 处往地势低处引水,如图中乙村引水方案⑥ 更合理。 (4)农业区的选择:可根据等高线地形图反映出 来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓,因地制 宜布局。如⑦处地势低平,可发展种植业, ⑧处低缓丘陵可发展林果业。 (5)城镇建设:选择城镇的位置应该在地形平 坦、有河流经过、交通便利的地方。 [典例2](2024·天水学业考)图1为某地等 高线地形图,图2为图1中某地点的景观图。 读图完成(1)~(3)题。 3767.2 00.5千米 3680等高线/米▲3767.2山峰及高程/米○水域 图1 图2 (1)图1所示区域最主要的地形类型是 ( A.丘陵 B.平原 C.盆地 D.山地 (2)甲地的海拔可能为 A.3680米 B.3600米 C.3760米 D.3730米 (3)图2景观最可能出现在图1中的( A.甲地B.乙地 C.丙地D.丁地 [解析]第(1)题,图示区域海拔远超500 米,海拔高,且等高线密集坡度陡,地形类型 为山地。第(2)题,读图可知,图中相邻等高 线的高度相差80米,即等高距为80米,甲地 为山峰,海拔为3680米~3760米。第(3) 14((< 地理 题,读图可知,②地所示景观为山谷,山谷处 等高线弯曲部分向高处凸出。图中甲为山 峰,乙为山谷,丙为鞍部,丁为山脊。 [答案](1)D(2)D(3)B 高中疑难强究 一、等高线地形图与坡度 1.等高线地形图 志山顶 500 400 23002001000 地形 表示方法 示意图 等高线图 地形特征 闭合曲线 山地 四周低 (山峰) 外低内高 符号▲ 中间高 盆 盆地 闭合曲线 四周高 洼地)外高内低 中间低 山脊 等高线凸 山 从山巅到 (山 向低处, 山麓凸起 脊线) 山脊连线 高耸部分 山谷 等高线凸 山行 山脊之间 (山 向高处, 谷线) 低洼部分 山谷连线 由一对山 脊等高线 相邻两个 鞍部 和一对山 @)a 山顶之间 谷等高线 呈马鞍形 组成 多条等高 陡崖 线重叠在 悬崖壁立 一处 衔接知识 2.坡度大小的判断 (1)野外根据树木与坡面的夹角判断方法 树木的生长都是垂直于地面的,在坡面上可 以观察树木与坡面之间的夹角,判断坡度的 大小。如下图所示树木与坡面之间的夹角 为60°,那么该坡的坡度为30°。 509 (2)利用等高线图判断坡度的大小 ①同一等高线地形图上坡度的大小。 在同一等高线地形图上,等高线分布越密 集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越 缓。可根据“坡度=垂直相对高度/水平距 离”来确定。 ②不同等高线地形图上坡度的大小 比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程 度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀 疏,坡度越小。 例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到 小的顺序为:C>A>D>B。 200 200 200 0 a< A 0 比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范 围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度 越小。例如,下图中(数值单位:米)的坡度 由大到小的顺序为:B>D>A>C。 400 800 00 A B C D 比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡 度越大;比例尺越小,坡度越小。例如,下图 中的坡度由大到小的顺序为:A>C>D>B。 100 200 100 200 200 -100 1:5000 050km图上1厘米代表实 1 地距离0.5千米500000 A B C D [典例1]等高线地形图可以反映一个地区的 地貌特征,下图为某地区等高线(单位:m)地 形图。据此完成(1)~(2)题。 440 420 400 310 310 900 精讲精练 第二篇 (1)图中两条400米等高线之间部分表示的 地形是 A.山脊 B.陡崖 C.断块山脉 D.峡谷 (2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可 能是 ①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [解析]第(1)题,两条400米等高线之间地 势落差大,且呈带状分布,为典型峡谷地形。 第(2)题,图中灰色部分等高线向海拔较低的 地区凸出,应该为地势较高的地形,但高度不 大,且靠近陡崖,有可能是崩塌堆积物,也有 可能是陡崖上突出的小基岩。 [答案](1)D(2)A 二、两地间的相对高度的计算 1.两点都在等高线上 直接读出两点的海拔,就可以计算出这两点 的相对高度:△H=H高一H低。 2.两点不在等高线上 读取两点高度时需选取一个高度范围,采用 交叉相减法,可以算出相对高度的数值范围。 如下图中A、B两点的相对高度计算: ·B 100 200 ,300 图中A点的海拔为300米<HA<400米,B 点的海拔为0米<HB<100米;两点的相对 高度计算:用A点的高值减去B点的低值,A 点的低值减去B点的高值,得出两点的相对 高度范围为200米<△H<400米。 3.陡崖的高度 400 300 200 100 H 300 200 400 100 >>>>>>15 初升高衔接教材 (1)陡崖的绝对高度 ①陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大 +d. ②陡崖崖底的绝对高度:H小一d<H底≤ H小。 (2)陡崖的相对高度 △H的取值范围是:(n一1)d≤△H<(n+ 1)d. (注:n为陡崖处重叠的等高线条数,d为等 高距,H大为重叠等高线中海拔最高的等高 线的海拔,H小为重叠等高线中海拔最低的 等高线的海拔) 4.局部小范围闭合等高线区域内高度(海拔)的 确定 处在数值不同的相邻两条等高线之间的闭合 区域,其中心高度判断规律是:“大于大的,小 于小的。”如图甲中A点的海拔低于10m,图 乙中B点的海拔高于20m。 10 10 A⊙0 20 6.20 20 图甲 图乙 [典例2]下图为某山地局部的等高线示意图, 此图的等高距为30米。据此完成(1)~ (2)题。 素养对接训练 [初中巩固练] 生活中常常需要用到地图,相信你已经掌 握了地图的基本知识。仔细阅读下图,完成1~ 2题。 学校 科技园区 火车站 农业实验区 0150米 1.学校位于科技园区的 A.正南方 B.正北方 C.正东方 D.正西方 16<<< 地理 图例 山陡崖 (短锯齿线指向 地势较低处) 比例尺 050100m (1)瀑布具有溯源侵蚀的作用。若图中有一 瀑布,则几千年前该瀑布可能位于 () A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)图中瀑布的最大落差可能是 A.88米 B.92米 C.31米 D.63米 [解析]第(1)题,通过陡崖短锯齿线指向可以 判断乙、丁两处有河流经过,溯源侵蚀将向瀑布 的后方推进,故几千年前该瀑布可能位于丁处。 第(2)题,瀑布落差可以通过陡崖相对高度计算 公式来计算:(n一I)d≤△H<(n十I)d(n表示陡 崖处重叠的等高线条数,d表示等高距),所以瀑 布的落差取值范围为:(2一1)×30≤△H< (2十1)×30,即30米≤△H<90米。根据题意, 最大落差可能是88米。所以A正确。 [答案](1)D(2)A 分级训练层层提高 2.小明量得学校到火车站的图上距离约3厘 米,如果他从学校到火车站,大约要走() A.450厘米 B.150米 C.450米 D.45千米 3.读图,小明面向路标观看,以下正确的是 口校训碑d80m 0100m4 北 月气象站g150m m老校门p200m ■地理园。350m 位置 4心 路标 校园平面图 A.气象站在小明的正北方向 B.小明向北走80米可到老校门 C.地理园在校训碑的正北方向 D.校训碑在气象站的东北方向 衔接知识 (2024·山西学业考)“15分钟便民生活圈” 是以社区为中心,市民步行直线距离仅需15分 钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、 教育等多种便民服务。下图示意幸福社区15 分钟便民生活图。据此完成4~5题。 北 5分钟 蚂利华超市 合文华社区 10分钟 )15分钟 育社区 盆红基便利店 阳医 ◆医院 青幸福社区 球场 血学校 ◆社区诊所 i公厕 金实验小学 /ii 写超市 扇荔湾社区 盆便利店 备育才中学 m公交站 ☒篮球场 4.育才中学位于荔湾社区的 ) A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.西北方向 5.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行 需要 ) A.5分钟以内 B.5~10分钟 C.1015分钟 D.15分钟以上 6.读我国某直辖市的轮廓图,其中比例尺最大 的是 ) C 下图是某区域等高线地形图,读图回答7~ 8题。 ③ 300米 ② ④400 -① 300 08 7.图中序号表示陡崖的是 A.① B.② C.③ D.④ 8.图中两山顶实地距离最接近 A.600千米 B.600米 C.300千米 D.300米 精讲精练 第二篇 如图为局部等高线地形图,读图回答9 10题。 1000 900 700.800 600 500 甲 丙 国湖泊 一河流 手陡崖 9.甲、乙两地间建有空中索道,乘索道从低处往 高处运动的方向是 A.由东南向西北 B.由西北向东南 C.由北向南 D.由南向北 10.已知图示地区有一瀑布景观,它可能在 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 11.能正确表示图中景观地形特点的等高线 图是 ) 0100 12.下图为我国东南沿海某地区等高线(单位: 米)地形图,该地区的地形主要是() 110.5E 200 100 N 400 21.5N 300 200 -100 M 05千米 A.山地和丘陵 B.高原和平原 C.山地和高原 D.平原和丘陵 >>>>)17 初升高衔接教材 13.读我国南方某区域等高线(单位:米)地形 图。回答下列问题。 白丙 图例 的 二城镇 村落 土河流 (1)图示区域若不考虑其他因素影响,最大 温差不高于 ℃ (2)图中河流BC段的大致流向是 (3)说出图示区域内的主体地形类型及判断 依据。 (4)与其他三村镇相比,甲村镇形成的最有 利条件是 [高中提升练] 读某区域示意图,回答下题。 800 6001 600400 一河流-运河600等高线/米 1.如果该图的比例尺增大1倍,则 ( ) A.若表示的实际范围不变,则图幅面积是原 来的2倍 B.同样的图幅面积,表示的实际范围是原来 的4倍 C.表示的内容比原来详细 D.图示地区的坡度变缓 18<<< 地理 等高线地形图可以帮助人们正确认识地形 地貌。读图,完成2一3题。 -100 830 912 200 -600 流 比例尺1:50000 2.图中字母A处的地形部位名称是 ( A.山脊 B.山谷 C.鞍部 D.陡崖 3.甲地和乙山峰的相对高度是 A.100米 B.200米 C.230米 D.330米 (2025·湖北武汉高一期末)高度和坡度是 地貌观察的重要内容。图为某地等高线示意图 (单位:米)。据此完成4~5题。 ②·300 400 -600 甲。 700 4.图中甲、乙、丙、丁四点坡度最大的是( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.图中①的高度可能是 ) A.700米 B.800米 C.880米 D.1000米 图a是某区域等高线(单位:m)略图,图中 公路(虚线)向偏北方向逐渐上升,桥梁下方河 流水位为314m。图b是盘山公路常用的凸面 镜,用于视线受阻的情况下观察对向车辆。读 图回答6~8题。 p① 320 0③ 0④ 300 b 6.图中瀑布的落差可能是 A.15m B.17m C.35m D.37m 7.图中阴影区域的坡度大小,由东南向西北 ( A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 衔接知识精 8.图中有必要设置凸面镜的地点是 A.① B.② C.③ D.④ 下图是我国某地等高线图及拍摄照片,图 中等高距为10m。据此回答9~10题。 2 200 甲大 河流山陡崖一200等高线”摄像机位 9.能拍到图示照片的摄像机位是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.关于该区域地形与河流的表述,正确的是 A.在乙处能看到甲和丙 B.在戊处陡崖可进行跳伞 C.己处可形成冲积扇 D.河流流向大体自北向南 洛阳某校学生利用暑期,到我国东南某地 进行了野外考察。读该地等高线地形图,完成 11~12题。 张店 图例 居民点 200 ----- ① 规划公路 家村 防火膝望塔 (选址) 100 0 2km 河流 11.图中河流在通过牛家村时的流向,大致为 ( A.自东北向西南 B.自西南向东北 C.自东南向西北 D.自西北向东南 12.在该区域内,拟建一座防火瞭望塔,在①② ③④的选址方案中,瞭望范围最大的是 A.① B.② C.③ D.④ 讲精练 第二篇 13.河南省某中学研究性学习小组,利用假期到 附近地区开展野外考察。下图为考察区域 等高线地形图(单位:m),据此完成下列 问题。 N 丁 朝阳峰 500 (900) 图例 凸城镇 300 村落 河流 (1)小组成员在E和F两河段处,观察到水 流较急的是 河段,理由 (2)请帮小组成员估算甲聚落与朝阳峰之间 的相对高度为 米。 (3)该小组成员在登上当地最高峰朝阳峰 时,只看到了图中所示的三个村镇。请说出 他不能看到的村镇,并简述原因。 (4)当地拟修建一座水坝,设计其坝顶海拔 为500米,坝址有A处和B处两个方案。请 你帮助小组成员针对其中任意一个方案,简 述其主要的利与弊。 >>>>>>19初升高衔接教材 3.C4.C[第3题,结合所学知识,八颗行星距离太阳 由近到远为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王 星、海王星。读图可知,“生命宜居带”位于第二颗行 星和第四颗行星之间,即金星和火星之间。故选C。 第4题,结合所学知识,地球生命存在需要有适宜的 温度、适合呼吸的大气、液态水及稳定的光照和安全 的宇宙环境。适宜的温度主要取决于行星与恒星的 距离。从图中可以看出恒星质量越大,“生命宜居带” 离恒星越远,这说明可居住带行星的温度条件基本是 相同的,故在图所示的“生命宜居带”中,可能出现生 命的主要影响因素是温度条件,C正确:光照条件是 地球存在生命的外部条件,太阳状态稳定,八颗行星 均具备稳定的太阳光照,A错误;图中不能显示行星 体积、大气成分对生命的影响,B、D错误。故选C。 5.C6.C[第5题,太阳活动激烈时,释放的高能粒子 流形成太阳风,太阳风冲击地球高层大气,在极地地 区可以看到绚丽多彩的极光,A不符合题意:太阳耀 斑发生时,会引起地球电离层中强烈的电磁扰动一磁 暴现象,B不符合题意;地热资源来自地球内部的放射 性衰变产生的能量,与太阳辐射和太阳活动无关,C 符合题意:太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要 能源,水循环过程中,水从高山上流下来,产生水能, 因此水能资源的能量来源于太阳辐射,D不符合题 意。故选C。第6题,木星是太阳系中的一颗行星。 故C正确,A、B、D错误。] 7.C8.D[第7题,根据太阳活动的类型,光球层常 见黑子现象:色球层常见耀斑和日珥:太阳活动是 发生在太阳大气层的现象,不是在太阳内部;A、B、 D错误。太阳风主要发生在太阳日冕层,故选C。 第8题,极光是出现于地球的高纬地区上空,是一 种绚丽多彩的发光现象。地球的极光是太阳的高 能带电粒子流进入地球磁场,与极地高层大气碰撞 发光而形成,而金星没有磁场,D对:金星在八颗行 星中距离太阳第二远,距离太阳近,太阳风可以到 达,A、C错:金星有大气且浓度高与极光产生没有 关系,B错。故选D。] 9,B10.D[第9题,从图中可以确定,①是太古宙, ②是元古宙,③是古生代,④是中生代。地质公园化 石,真实地记录了地球演化距今18亿年至8亿年的地 质历史,即图中②(距今25亿年至5.41亿年)时代,B 正确。第10题,盛极一时的恐龙突然从地球上完全 销声匿迹的地质历史时期是中生代末期、白垩纪,④ 是中生代,D对。] 11.B12.C[第11题,地球物理学家通过对地震波传 播速度的研究,将地球内部大致分为三个主要圈层: 地壳、地慢和地核。它们的分界面依次为莫霍界面、 古登堡界面。横波和纵波速度突然增加的界面为莫 霍界面,此面以上为地壳即图中的①。横波突然消 60《《《《<((< 地理 失,纵波速度下降的界面为古登堡界面,此面以下为 地核,即为图中的③:古登堡界面和莫霍界面之间为 地幔,即为图中的②。故选B。第12题,岩石图是指 地壳和上地幔顶部,即①的全部和②的顶部。故 选C。] 13.解析:第(1)题,根据八颗行星的相对位置,可知图中 行星名称:B是木星,D是天王星,E是火星。第(2) 题,八颗行星绕日公转的方向相同,都是自西向东, 公转的轨道接近正圆,几乎在同一个平面上,则可知 八颗行星的共同特征是具有同向性、共面性、近圆 性。第(3)题,根据E行星的位置,可知图中E字母 所表示的行星是火星,从结构特征来看属于类地行 星。第(4)题,图中虚线是哈雷彗星的运行轨道,该 天体上一次回归地球是在1986年,它的周期是76 年,则它下一次回归将在2062年。第(5)题,此图反 映出太阳系中的大小行星各行其道、互不干扰,使地 球处于一种比较安全的宇宙环境之中,为地球上存 在生命物质提供了安全的宇宙环境。 答案:(1)木星天王星火星 (2)同向共面近圆 (3)类地 (4)哈雷彗星2062 (5)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于一种 比较安全的宇宙环境之中。(轨道安全,互不干扰) 衔接点二地图 初中知识复盘 一、①洲界②国界③铁路④运河⑤水库、渠道 ⑥沙漠 二、山地500丘陵不大平原200高原500 盆地 三、山峰高低闭合鞍部山峰陡崖重叠 山谷高低高处山脊高低处 高中知识链接 一、稀疏密集山脊山谷闭合相等陡崖 二,低小减小陡峭小大小圆弧小稀疏 密集 三、孤峰峰林峰丛山岭山谷塬墚峁 初中巩固练 1.D2.C[本题组考查地图中方向的判定和利用比例 尺计算实地距离。第1题,根据图中指向标可知学校 位于科技园区的正西方。第2题,图中1cm表示实地 距离150米,所以3cm表示实地距离450米。] 3.C[本题主要考查在地图上判断方向。图上有指向 标标志,指向标箭头的指向为北方,故可判断气象站 在小明的正东方向,小明向西走200米可到老校门, 地理园在校训碑的正北方向,校训碑在气象站的西北 方向。] 4.C5.A[第4题,读图可知,图中有指向标,而育才 中学位于荔湾社区的东南方向。第5题,读图例可 知,幸福社区和红星便利店同位于五分钟便民生活圈 内,因此从幸福社区到红星便利店的直线距离步行用 时在五分钟以内。] 6.A[据图可知,选项中图均为北京市,范围一致,图幅 越大,比例尺就越大。」 7.C8.B[本题组主要考查等高线地形图的判读。第 7题,③处等高线重合属于陡崖。第8题,据图可知图 上距离约2厘米,故实地距离约600米。] 9.B10.D[本题组考查等高线地形图的判读。第9 题,读图可知,甲地的海拔是500米,乙地的海拔是 1000米,乙地高于甲地。乘索道从低处往高处运动方 向是自西北向东南。第10题,瀑布应分布在河谷地 带相对陡峭的地区,丁地等高线重叠处是陡崖,而且 为山谷,发育有河流。 11.B「本题考查等高线地形图的判读。题干中等高线 图中所示有鞍部和两个山顶及山脊部位,B选项中有 鞍部、两个山顶及山脊和山谷部位。] 12.D[本题考查等高线地形图的判读。由图中等高线 可以看出,图中海拔在500米以下且大多在200米以 下,另有平坦辽阔的平原和起伏和缓的丘陵。] 13.解析:本题考查等高线地形图的判读。第(1)题,从 图中可以看出,山顶的最高海拔不超过1500米,城 镇的最低海拔不低于100米,所以最高与最低相差 不超过1400米,温差最大不超过1400÷100×0.6, 也就是8.4℃。第(2)题,BC处的河流流向大致是自 西向东。第(3)题,从图中可以看出,这里地势周围 高,中间低,地形以盆地为主。第(4)题,甲村镇与其 他三个村镇的形成条件不同,甲村镇靠河流分布,水 资源丰富,交通便利。 答案:(1)8.4 (2)自西向东(自西南向东北) (3)盆地地形。等高线数值四周大,中间小(等高 线数值由四周向中间递减)。 (4)处于河流干支流交汇处,水运便利 高中提升练 1.C[第1题,比例尺增大1倍,即为原来的2倍,图幅 面积应为原来的4倍。同样的图幅,比例尺增大,表 示的内容更详细,图示地区实际的坡度与比例尺的变 化无关。] 2.D3.C[第2题,读图可知,图中字母A处有多条 等高线重合,为陡崖。第3题,读图可知,图中甲地的 海拔为600米,乙山峰的海拔为830米,则甲地和乙山 峰的相对高度是830一600=230(米)。] 参考答案 4.D5.C[第4题,结合所学知识,等高线地形图中, 等高线的疏密表示坡度大小。读图可知,图中甲、乙、 丙、丁四点中,丁地附近等高线最为密集,因此坡度最 大,D正确;甲、乙、丙等高线较为稀疏,坡度较小,A、 B、C错误。故选D。第5题,读图可知,该图等高距为 100m,可推测①点高度为800m<①<900m。故 选C。] 6.C7.B8.B[第6题,图中等高距为10m,瀑布处 有320m、330m、340m三条等高线重合,则瀑布落差 大于20m:图示瀑布上部最大海拔接近350m,因桥 梁处河流水位为314m,则瀑布下部海拔高于314m, 故瀑布落差小于36m。第7题,图中①处与其西北方 向的阴影区域都位于310m和320m两条等高线之 间,同时可看出阴影区域由东南向西北方向这两条等 高线间距越来越大,则表明沿该方向坡度逐渐减小。 第8题,图中②西侧距离山脊较近,因此公路会急转 弯,视线会受到阻挡,凸面镜应设置在急转弯处。] 9.A10.D[第9题,照片显示远处有山地、近处为河 流,且河流在图中由右上位置流向左下方:结合图中 摄像机位置,可判断最可能是在甲位置拍摄的。第10 题,依据河流流向与等高线凸出方向相反,可判断河 流总体上自北向南流。乙甲之间有一山脊,故在乙处 不能看到甲;戊处陡崖只有两条等高线相交,而等高 距为10m,则此处陡崖相对高度不到30m,不适宜跳 伞:己处为山脊处,不会形成冲积扇。] 11.B12.D[第11题,在等高线地形图上,等高线向 海拔高处凸为山谷,山谷中易形成河流:注意图中的 方向标,那么图中河流的流向大致为西南向东北流, 故选B。第12题,④位于图示海拔最高地区,且位于 山顶,周围阻挡小,瞭望范围最大。故选D。 13.解析:本题以区域等高线地形图为背景,考查等高线 图的判读。第(1)题,E处等高线密集,坡度较陡,水 流较急。第(2)题,图中的等高距为200米,甲聚落 海拔为300一500米,朝阳峰海拔为1300一1500米, 两者的相对高度为800一1200米。第(3)题,丁村的 西侧等高线向低处凸出,为山脊,阻挡视线,看不到 丁村。第(4)题,本题为开放试题,两方案各有利弊, 分别说明即可。从图中可以看出,A方案只能在丁 所在区域蓄水,库区面积和蓄水量小:但淹没土地 少:两侧等高线较密集,坝体较短,工程量小:只淹没 了丁村,人口迁移量小。B方案可在包括甲村和丁村 在内的区域蓄水,库区面积和蓄水量较大:但淹没土 地多;两侧等高线较稀疏,坝体较长,工程量大;甲村 和丁村被淹,人口迁移量大。 答案:(1)E处等高线密集,坡度较陡 (2)800~1200 (3)看不到丁村,因为朝阳峰和丁村之间有山脊(体) 阻挡视线。 (4)A方案—弊:库区面积和蓄水量小:利:淹没土 地少:工程量小:人口迁移量小。(任答两点) B方案一利:库区面积和蓄水量较大:弊:淹没土地 多:工程量大;人口迁移量大。(任答两点) >>>》>》》> 61

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