精品解析：2024-2025学年贵州省铜仁市松桃苗族自治县一年级下册学情自测数学试卷

2025年春季学期综合练习 一年级数学试卷 （满分：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题前，考生先将条形码粘贴在‘贴条形码区’，并将本人学校、班级、姓名、考场、座号和准考证号填写在相应位置。 2.选择题用2B铅笔填涂，涂满整个填涂框，黑度能达到完全遮盖选项字母的程度：非选择题用0.5毫米的黑色签字笔书写。 3.严格按题号所示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持答题卡面清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 一、填空题。（第6小题共6分，其余每空1分，共30分） 1. 一个正方形可以剪成两个相同的（ ）形或（ ）形。 2. 99是一个（ ）位数，它添上1是（ ），也就是（ ）个一。 3. 80前面一个数是（ ），这个数读作（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 4. 至少用（ ）根同样长的木棒可以组成一个长方形。 5. 计数器从右边起第一位是（ ）位，第（ ）位是十位，第三位是（ ）位。 6. 根据百数表填数。 7. 比35多18的数是（ ），（ ）比68少25。 8. 一个两位数，个位上的数比十位上的数小7，这个数可能是（ ）、（ ）或（ ）。 9. 用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”填一填。 32比97（ ） 70比65（ ） 72比10（ ） 46比53（ ） 10. 在计算42－5＝37时，先算（ ），再算（ ）。 二、火眼金睛，我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 11. 4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。（ ） 12. 66中的两个“6”表示的意义相同。（ ） 13. 57前面的第3个数是60。（ ） 14. 个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数只有35。（ ） 15. 七巧板中没有平行四边形这个图形．（ ） 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16. 一（1）班两位老师带着37名同学去公园游玩，他们乘坐（ ）的车比较合适。 A. 35座 B. 40座 C. 50座 17. 先在计数器上表示40，再在十位上加2颗珠子，表示的算式是（ ）。 A. 40＋20 B. 40－20 C. 40＋2 18. 明明在学习《摆一摆，想一想》时，他用7个○在十位和个位上摆，组成的数中，最大的数是（ ）。 A. 7 B. 70 C. 71 19. 47＋★的得数是五十多，★表示的数不可能是（ ）。 A. 6 B. 4 C. 2 20. 15－（ ）＜9，（ ）里最小填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 四、细想快算。（23分） 21. 直接写得数。 36－8＝ 5＋26＝ 86－6＝ 70＋28＝ 63－7＝ 45－20＝ 17＋6＋4＝ 16－8＋2＝ 13－5－6＝ 22. 在括号里填入“＞”“＜”或“＝”。 18＋9（ ）25 15－8（ ）7 14－6（ ）8 11－7（ ）11－8 23（ ）20＋12 16－7（ ）6 30＋4（ ）40＋3 55－50（ ）23－8 23. 在（ ）里填入合适的数。 15－（ ）＝8 （ ）＋8＝13 8＝14－（ ） 46－（ ）＝40 （ ）＋9＝56 75＝（ ）＋25 五、看图填空。（16分） 24. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 25. 下图中缺了（ ）块砖。 26. 看图列式计算。 （ ） 27. 看图列式计算。 （ ） 六、解决问题。（21分） 28. 李叔叔今天上午送了25份外卖，下午送了13份外卖，李叔叔今天一共送了多少份外卖？ 答：李叔叔今天一共送了（ ）份外卖。 29. 猫妈妈已经钓了53条黄鱼和20条黑鱼，如果钓的黑鱼数量和黄鱼同样多，猫妈妈还要钓多少条黑鱼？ 答：猫妈妈还要钓（ ）条黑鱼。 30. 小刚和小强一共做了26道题，小强做了8道题，做错了4道题，小刚做了多少道题？ 答：小刚做了（ ）道题。 31. 周末，小红和妈妈买来25朵玫瑰花，她们准备每6朵玫瑰花插一个花瓶，可以插满几个花瓶？还剩几朵玫瑰花？（可通过画一画或算一算解答） 答：可以插满（ ）个花瓶，还剩（ ）朵玫瑰花。 32. 丽丽有36本故事书，25本绘本，她借给红红30本故事书后，______？（先选择合适的问题、把序号填在横线上，再列式解答） ①现在丽丽还有多少本书 ②现在丽丽还剩多少本故事书 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期综合练习 一年级数学试卷 （满分：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题前，考生先将条形码粘贴在‘贴条形码区’，并将本人学校、班级、姓名、考场、座号和准考证号填写在相应位置。 2.选择题用2B铅笔填涂，涂满整个填涂框，黑度能达到完全遮盖选项字母的程度：非选择题用0.5毫米的黑色签字笔书写。 3.严格按题号所示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持答题卡面清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 一、填空题。（第6小题共6分，其余每空1分，共30分） 1. 一个正方形可以剪成两个相同的（ ）形或（ ）形。 【答案】 ①. 三角 ②. 长方 【解析】 【分析】第一种方法：沿着正方形的对角线剪开，那么会得到两个三角形，这两个三角形相同。 第二种方法：沿着正方形对边的中点剪，可以得到两个相同的长方形。 【详解】 一个正方形可以剪成两个相同的三角形或长方形。 2. 99是一个（ ）位数，它添上1是（ ），也就是（ ）个一。 【答案】 ①. 两 ②. 100 ③. 100 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。先判断99的位数，再计算99添上1的结果，最后明确该结果包含多少个一。 【详解】99由两个数字组成，分别是十位上的9和个位上的9，所以99是一个两位数； 99＋1＝100 所以99添上就是100； 因为100是由100个1相加得到的，所以100也就是100个一。 3. 80前面一个数是（ ），这个数读作（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 79 ②. 七十九 ③. 7 ④. 9 【解析】 【分析】根据100以内整数的排序可知：80前面的数是79，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几，据此即可得出此数。从右边起第一位是个位，第二位是十位，个位上是几，就表示几个一，十位上是几，就表示几个十，据此解答即可。 【详解】80前面一个数是79，这个数读作七十九，它是由7个十和9个一组成的。 4. 至少用（ ）根同样长的木棒可以组成一个长方形。 【答案】6 【解析】 【详解】略 5. 计数器从右边起第一位是（ ）位，第（ ）位是十位，第三位是（ ）位。 【答案】 ①. 个 ②. 二 ③. 百 【解析】 【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，据此解答。 【详解】计数器从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 6. 根据百数表填数。 【答案】 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】根据分析可得： 34上面的数比34少10，即24，24左边的数比24少1，即23，34左边的数比34少1，即33； 76上面的数比76少10，即66，76下面的数比76多10，即86，76左边的数比76少1，即75，76右边的数比76多1，即77； 53左边的数比53少1，即52，52上面的数比52少10，即42，52下面的数比52多10，即62，53上面的数比53少10，即43，43右边的数比43多1，即44，53下面的数比53多10，即63，63右边的数比63多1，即64。 图略。 7. 比35多18的数是（ ），（ ）比68少25。 【答案】 ①. 53 ②. 43 【解析】 【分析】求“比35多18的数”，根据加法的意义，求比一个数多几的数用加法计算，即35加上18。 “哪个数比68少25”，根据减法的意义，求比一个数少几的数用减法计算，即68减去25。 【详解】35＋18＝53 68－25＝43 比35多18的数是53，43比68少25。 8. 一个两位数，个位上的数比十位上的数小7，这个数可能是（ ）、（ ）或（ ）。 【答案】 ①. 70 ②. 81 ③. 92 【解析】 【详解】略 9. 用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”填一填。 32比97（ ） 70比65（ ） 72比10（ ） 46比53（ ） 【答案】 ①. 少得多 ②. 多一些 ③. 多得多 ④. 少一些 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】32小于97，且两个数相差很大，所以32比97少得多； 70大于65，且两个数相差不大，所以70比65多一些； 72大于10，且两个数相差很大，所以72比10多得多； 46小于53，且两个数相差不大，所以46比53少一些。 10. 在计算42－5＝37时，先算（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. 12－5＝7 ②. 30＋7＝37 【解析】 【分析】计算两位数减一位数时，如果个位不够减，需要从十位退1当10，与个位合起来再减。 【详解】42的个位2减5不够减，因此要把42分成30和12，先用12减5，再把结果与30相加。所以要先算12－5＝7，再算30＋7＝37。 二、火眼金睛，我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 11. 4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】4个完全一样的小正方形按如下图方式可以拼成一个大正方形。 【详解】根据分析知，4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。说法正确。 故答案为：√ 12. 66中的两个“6”表示的意义相同。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】一个两位数中，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。虽然两个“6”的数值相同，但所在的数位不同，表示的意义也不同。 【详解】66中的两个“6”表示的意义不相同。左边的6在十位上，表示6个十；右边的6在个位上，表示6个一。因此，原题说法错误。 故答案为：× 13. 57前面的第3个数是60。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据数序规律，在自然数序列中，一个数前面的数比它小，后面的数比它大。解题时需通过倒数确定57前面的第3个数的具体数值，再与题干中的60进行比较判断。 【详解】57前面的第1个数是56；57前面的第2个数是55；57前面的第3个数是54。原题说法错误。 故答案为：× 14. 个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数只有35。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据8的分成可知：8＝1＋7＝2＋6＝3＋5＝4＋4 【详解】由分析可得：这个数可能是17、26、35、44、53、62、71。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查简单的排列组合，关键是根据8的分成完成做题。 15. 七巧板中没有平行四边形这个图形．（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】略 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16. 一（1）班两位老师带着37名同学去公园游玩，他们乘坐（ ）的车比较合适。 A. 35座 B. 40座 C. 50座 【答案】B 【解析】 【分析】已知两位老师带着37名同学，先用老师的人数加上学生的人数求出总人数，再将总人数与各选项中的座位数进行比较。座位数必须大于或等于总人数才能容纳所有人，且在满足条件的前提下，座位数最接近总人数的车辆比较合适。 【详解】2＋37＝39（人） A．35＜39，座位数少于总人数，无法容纳所有人，此选项错误； B．40＞39，40－39＝1（个），座位数多于总人数，可以容纳所有人，且空余座位只有1个，此选项正确； C．50＞39，50－39＝11（个），座位数多于总人数，可以容纳所有人，但空余座位有11个，不如40座合适，此选项错误； 17. 先在计数器上表示40，再在十位上加2颗珠子，表示的算式是（ ）。 A. 40＋20 B. 40－20 C. 40＋2 【答案】A 【解析】 【分析】先明确计数器上表示十位上有几个珠子就表示几个十，再分析十位上加2颗珠子对应的数值变化，从而确定算式。 【详解】在计数器上，十位上的1颗珠子表示1个十，40表示十位上有4颗珠子，代表4个十，即40，加2颗珠子就是加2个十，即20。原来的数是40，加上增加的20，所以表示的算式是40＋20。 18. 明明在学习《摆一摆，想一想》时，他用7个○在十位和个位上摆，组成的数中，最大的数是（ ）。 A. 7 B. 70 C. 71 【答案】B 【解析】 【分析】十位上的1个○，表示1个十，个位上的1个○，表示1个一。要摆出最大的数，就要让高位（十位）上的数尽可能大。一共有7个○，把它们全部放在十位上，个位不放○，据此解答即可。 【详解】要使组成的数最大，根据分析可知：7个○全部放在十位上，个位不放○，摆出的数是70。 19. 47＋★的得数是五十多，★表示的数不可能是（ ）。 A. 6 B. 4 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】题目要求47加★的得数是“五十多”，即和的十位数字是5。我们可以分别将选项中的数代入★进行计算，看得数是否符合“五十多”的条件，从而找出不可能的那个数。 【详解】A．当★表示6时，47＋6＝53。53的十位是5，是五十多，符合得数要求。 B．当★表示4时，47＋4＝51。51的十位是5，是五十多，符合得数要求。 C．当★表示2时，47＋2＝49。49的十位是4，是四十多，不是五十多，不符合得数要求。 20. 15－（ ）＜9，（ ）里最小填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】对于15－（）＜9，可以先计算15－（）＝9，根据“减数＝被减数－差”先计算15－9的结果，再给所得结果加上1，即可得到括号里最小能填的数。 【详解】15－9＝6 6＋1＝7 所以括号里最小填7。 四、细想快算。（23分） 21. 直接写得数。 36－8＝ 5＋26＝ 86－6＝ 70＋28＝ 63－7＝ 45－20＝ 17＋6＋4＝ 16－8＋2＝ 13－5－6＝ 【答案】 28；31；80； 98；56；25； 27；10；2 22. 在括号里填入“＞”“＜”或“＝”。 18＋9（ ）25 15－8（ ）7 14－6（ ）8 11－7（ ）11－8 23（ ）20＋12 16－7（ ）6 30＋4（ ）40＋3 55－50（ ）23－8 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】先计算出算式的结果，再将计算出的结果与另一边的数或算式结果进行比较。对于两边都是算式的题目，需分别计算出两边的结果后再比较大小。 【详解】18＋9＝27，因为27＞25，所以18＋9＞25。 15−8＝7，因为7＝7，所以15−8＝7。 14−6＝8，因为8＝8，所以14−6＝8。 11−7＝4，11−8＝3，因为4＞3，所以11−7＞11−8。 20＋12＝32，因为23＜32，所以23＜20＋12。 16−7＝9，因为9＞6，所以16−7＞6。 30＋4＝34，40＋3＝43，因为34＜43，所以30＋4＜40＋3。 55−50＝5，23−8＝15，因为5＜15，所以55−50＜23−8。 23. 在（ ）里填入合适的数。 15－（ ）＝8 （ ）＋8＝13 8＝14－（ ） 46－（ ）＝40 （ ）＋9＝56 75＝（ ）＋25 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 6 ④. 6 ⑤. 47 ⑥. 50 【解析】 【分析】根据“减数＝被减数－差”、“加数＝和－另一个加数”作答。 【详解】15－8＝7，所以15－（7）＝8； 13－8＝5，所以（5）＋8＝13； 14－8＝6，所以8＝14－（6） 46－40＝6，所以46－（6）＝40； 56－9＝47，所以（47）＋9＝56； 75－25＝50，所以75＝（50）＋25。 五、看图填空。（16分） 24. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 2 ④. 4 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆形的特征来解决即可， 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。 【详解】根据分析可知，图中有5个，9个，2个，4个。 25. 下图中缺了（ ）块砖。 【答案】15 【解析】 【分析】通过画格子的方法补齐砖块。不足一块的两个半块凑成一块。依次数出每层缺少的数量，再将缺少的数量相加即可。 【详解】由分析作图如下： 从上往下数，第2层缺少2块，第3层缺少3块，第4层缺少3块，第5层缺少2块，第六层缺少2块，第7层缺少3块。 2＋3＋3＋2＋2＋3＝15（块） 图中缺了15块砖。 26. 看图列式计算。 （ ） 【答案】55－30＝25（只） 【解析】 【分析】看图可知，总共有55只小鸟，剩下30只小鸟，求飞走了几只小鸟，根据总数－剩下的数量＝飞走的数量，列减法算式即可。 【详解】根据分析可列式： 55－30＝25（只） 27. 看图列式计算。 （ ） 【答案】8＋65＝73（个） 【解析】 【分析】求总量，左边的数量＋右边数量＝总数量。 【详解】由图可知，左边有8个物品，右边有65个物品，求一共有几个物品，列式为：8＋65＝73（个） 六、解决问题。（21分） 28. 李叔叔今天上午送了25份外卖，下午送了13份外卖，李叔叔今天一共送了多少份外卖？ 答：李叔叔今天一共送了（ ）份外卖。 【答案】38 份；38 【解析】 【分析】上午送外卖的数量＋下午送外卖的数量＝今天一共送的数量，据此解答即可。 【详解】25＋13＝38（份） 答：李叔叔今天一共送了38份外卖。 29. 猫妈妈已经钓了53条黄鱼和20条黑鱼，如果钓的黑鱼数量和黄鱼同样多，猫妈妈还要钓多少条黑鱼？ 答：猫妈妈还要钓（ ）条黑鱼。 【答案】 33条； 33 【解析】 【分析】根据题意“黑鱼数量和黄鱼同样多”，可知黑鱼的目标数量应与黄鱼数量相等，即53条。已知已经钓了20条黑鱼，求还要钓多少条，就是求53比20多多少，用减法计算。 【详解】53－20＝33（条） 答：猫妈妈还要钓33条黑鱼。 30. 小刚和小强一共做了26道题，小强做了8道题，做错了4道题，小刚做了多少道题？ 答：小刚做了（ ）道题。 【答案】18道 18 【解析】 【分析】已知小刚和小强做题的总数是26道，其中小强做了8道，要求小刚做了多少道，用总数减去小强做的8道题，即是小刚做的题数。题目中“做错了4道题”是多余条件，与求小刚做题的数量无关，解题时应舍去。 【详解】（道） 答：小刚做了18道题。 31. 周末，小红和妈妈买来25朵玫瑰花，她们准备每6朵玫瑰花插一个花瓶，可以插满几个花瓶？还剩几朵玫瑰花？（可通过画一画或算一算解答） 答：可以插满（ ）个花瓶，还剩（ ）朵玫瑰花。 【答案】 4个；1朵； 4；1 【解析】 【分析】已知玫瑰花的总数是25朵，每个花瓶插6朵，用花的总朵数依次减去6，直到不够减为止，减了几个6就可以插几瓶，剩下的数就是剩下的花的朵数。 用图表示：先画25朵花，每6朵花圈一次，圈了几次就可以插满几个花瓶，多的花的朵数，就是剩下的花的朵数。 【详解】图略。 25－6－6－6－6＝1（朵） 答：可以插满4个花瓶，还剩1朵玫瑰花。 32. 丽丽有36本故事书，25本绘本，她借给红红30本故事书后，______？（先选择合适的问题、把序号填在横线上，再列式解答） ①现在丽丽还有多少本书 ②现在丽丽还剩多少本故事书 【答案】②；6本； 或①；31本； 【解析】 【分析】已知丽丽有36本故事书和25本绘本，借给红红的是30本故事书。 选择问题②：求剩下的故事书有多少本？ 用故事书原有的本数减去借出的本数即可。 或选择问题①：现在丽丽还有多少本书？ 先把故事书和绘本的数量相加得到丽丽的书的总本数，再减去借出去的书的本数，得到丽丽现在有的书的本数。 【详解】选择问题②：剩下的故事书有多少本？ 36－30＝6（本） 答：现在丽丽还剩6本故事书。 或选择问题①：求现在丽丽还有多少本书？ 36＋25－30＝31（本） 答：现在丽丽还有31本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $