2026年中考化学一轮课后训练:溶液

2026-05-07
| 8页
| 131人阅读
| 2人下载

内容正文:

2026年中考科粤版(2024)化学:溶液 一轮课后训练 一、选择题。 1、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( ) A. 混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素 B. 均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液 C. 化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化 D. 利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以 2、下列对溶液中溶质和溶剂的判断正确的是(  ) 选项 溶液 溶质 溶剂 A 硫酸铜溶液 铜 硫酸 B 碳酸钠溶液 碳酸钠 水 C 生理盐水 氯化氢 水 D 医用酒精 水 酒精 A.A B.B C.C D.D 3、把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  ) A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油 4、日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是(  ) A.修车工用汽油洗去手上的油污 B.用洗发剂洗去头发上的油脂 C.用洗面奶洗去皮肤上的油脂 D.用洗洁精洗去餐具上的油污 5、20 ℃时,某物质在100 g水中最多能溶解5 g,则该物质的溶解性属于(  ) A.易溶 B.可溶 C.微溶 D.难溶 6、有20℃等质量的两份饱和石灰水,一份冷却到10℃;另一份加入少量生石灰后,温度仍保持20℃.这两种情况下都不改变的量是(  ) A. Ca(OH)2的溶解度      B. 溶剂的质量 C. 溶液的质量             D. 溶液中溶质的质量分数 7、0.9%的生理盐水广泛用于医疗中,若要配制500 g生理盐水,需要水的质量为(  ) A.4.5 g B.45 g C.455 g D.495.5 g 8、在20℃时,从200g 24%的饱和硝酸钾溶液中取出5g溶液,剩余溶液与原溶液比较:①溶质质量 ②溶剂质量 ③溶液密度 ④溶质的质量分数,该有关量中没有变化的是 ( ) A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是(  ) A.托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体 B.称量时托盘天平指针偏左,移动游码至天平平衡 C.量取水时,用规格为50mL的量筒 D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 10、20℃时,取下表中的四种物质各10克,分别加入到100克水中充分溶解后,有固体剩余的是(  ) 常见物质的溶解度(20℃) 物质名称 氯酸钾 硝酸钾 氯化钠 蔗糖 溶解度/克 7.4 31.6 36.0 203.9 A.氯酸钾 B.硝酸钾 C.氯化钠 D.蔗糖 11、下图是配制100 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是( ) A.该实验操作顺序为③②④⑤① B.称量时如果发现指针偏向右边,应减少右盘中的砝码 C.配制该溶液需要称取5g氯化钠,量取95mL水 D.操作①中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解的速率 12、下列有关溶液的说法中, 错误的是( ) A.外界条件不改变, 溶质不会从溶液中分离出来 B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性 D.改变条件, 能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化 13、关于溶液,下列说法错误的是(  ) A.固体、液体、气体都可以作为溶质 B.硝酸铵溶于水的过程中,溶液温度下降 C.75%的医用酒精中,C2H5OH与H2O的质量比为3∶1 D.在25 ℃时,KNO3溶液蒸发5 g水,析出ag晶体,再蒸发5 g水,又析出bg晶体,则a与b的质量不一定相等 14、在一定温度下,向一定量的水中逐渐加入固体氯化钠,如图能正确表示所得溶液中溶质的质量分数(a%)与所加的氯化钠固体的质量(m)之间关系的是( ) 15、某同学用托盘天平称量13.5g食盐,在称量中发现天平指针向右偏,正确的做法是(  ) A.减少砝码 B.加入食盐 C.减少食盐 D.调节平衡螺母 16、下列说法正确的是(  ) A.过滤可以除去水中的所有杂质 B.汽油能除去油污的原因是其有乳化作用 C.化石燃料是可再生能源 D.可以用肥皂水区别硬水和软水 二、填空题。 17、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗去,是由于洗涤剂具有________作用。 18、t2℃时,将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2℃,现象如图一,甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题: (1)固体甲对应的溶解度曲线是_______(填“a”或“b”)。 (2)M点的含义_____________________。 (3)向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分固体析出,你认为“全部溶解”的原因是________________________。 (4)将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是______(填字母)。 a. 甲溶液仍为饱和溶液 b. 两溶液质量甲<乙 c. 两溶液中溶剂质量甲=乙 d. 两溶液溶质质量分数甲>乙 19、下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题: (1)计算:碳酸钠的质量为____________g,水为_____________g。 (2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在_____________(填“左盘”或“右盘”)。 (3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是________(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是_____________。 (4)反思:若称取的碳酸钠中含有水分,则所配制的溶液的质量分数会_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 20、小孟在实验室欲配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,可供选择的仪器如下: (1)B仪器的名称是________。 (2)根据实验操作选择相应的仪器(填字母)。 ①称量氯化钠_________;②量取水________、_________;③溶解氯化钠_______、_______。 21、实验室配制50g溶质质量分数为3%的NaCl溶液,操作示意图如下。请回答: (1)配制50g溶质质量分数为3%的NaCl溶液,需要NaCl的质量为___________。 (2)图示中正确的操作顺序为___________(填序号)。 (3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是__________。 22、如图所示是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据右图回答下列问题。 (1)P点的含义是______。 (2)t2°C时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。 (3)t1℃时,将25ga物质加入到100g水中,充分搅拌溶解后恢复到原温度,所得溶液中溶质与溶剂的质量比是______(最简整数比)。 (4)t2℃时,将a、b、c三种物质的等质量的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是______。 A都是饱和溶液         B溶质质量分数大小关系是:b>a>c   C析出晶体质量最多的是a 三、实验题。 23、在日常生活和工农业生产中,溶液有着广泛应用,比如:氯碱工业用到的是饱和食盐水,医疗上使用的则是0.9%的生理盐水。请按照设计完成以下实验。 实验用品:氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙。 (1)探究实验一:澄清透明的氯化钠溶液是不是饱和溶液。 实验步骤 取一支试管,倒入约5 mL氯化钠溶液,用药匙加入少量氯化钠固体,振荡并观察现象 实验现象 氯化钠固体溶解 实验结论   (2)探究实验二:将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液。 实验步骤 实验现象 实验结论         氯化钠不饱和溶液变为饱和溶液 (3)探究实验三:探究氯化钠饱和溶液还能否溶解硝酸钾。 实验步骤 实验现象 实验结论   硝酸钾固体溶解   四、计算题。 24、20℃时,KNO3的溶解度为31.6g,将20g KNO3投进50g水中,充分搅拌,制成20℃时的溶液,求该溶液中溶质的质量分数。 2026年中考科粤版(2024)化学:溶液 一轮课后训练 一、选择题。 1、B 2、B 3、C  4、A  5、B  6、D 7、D  8、D 9、C 10、A 11、B 12、C 13、C 14、C 15、B 16、D 二、填空题。 17、乳化  18、(1)a;(2)t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等; (3)甲物质溶解时放热,溶液温度升高,溶解度增大 (4)abd 19、 (1)    10.6   (2)  89.4     左盘   (3)  100mL     (4)加快溶解    偏小 20、 (1)烧杯 (2)①G ②D F ③B E 21、 (1)1.5g (2)②①⑤③④ (3)加速溶解 22、t1℃时,a、c两物质的溶解度相等(都为20g)     a>b>c     1:5     BC 三、实验题。 23、 (1)该氯化钠溶液不是饱和溶液 (2)向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体 开始时固体溶解,后不再溶解 (3)向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体  氯化钠饱和溶液还能溶解硝酸钾固体 四、计算题。 24、24% 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年中考化学一轮课后训练:溶液
1
2026年中考化学一轮课后训练:溶液
2
2026年中考化学一轮课后训练:溶液
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。