第七单元第26课制作宣传作品2025-2026学年河北大学出版社信息科技三年级全一册

26.制作宣传作品 教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能：认识常用在线编辑软件（以WPS在线演示文稿为例），掌握其基本使用流程；能规范设置搜索关键词获取资料，了解在线编辑的网络安全注意事项；学会保存优质资料及网站地址。 2. 过程与方法：通过情境导入、软件实操、表格填写、技巧研讨等活动，提升数字作品制作、信息检索与网络资源管理能力。 3. 情感态度与价值观：感受在线协作制作宣传作品的便捷性，增强对中华传统节日的宣传热情；树立文明上网、安全用网的意识，培养尊重他人劳动成果的素养。 二、教学重难点 重点：掌握在线WPS演示文稿的制作步骤；学会精准设置搜索关键词、规范保存网络资料。 难点：结合端午节宣传需求，合理设计演示文稿的结构与内容；在在线编辑中精准落实网络安全与隐私保护要点。 三、教学准备 1. 教师准备：多媒体课件（在线WPS演示文稿操作演示、搜索技巧案例）；表7-9、7-10、7-11空白模板；优秀端午节宣传演示文稿范例；网络安全警示图片。 2. 学生准备：课前整理好的端午节资料（文字、图片等）；能正常上网的设备；分组（4人一组，分工：操作员、资料员、安全员、分享员）。 四、教学过程 （一）情境导入，明确任务（5分钟） 1. 回顾上节课内容：“我们已经完成了端午节宣传资料的搜集，接下来要做什么？”（学生回答：制作宣传作品）。 2. 抛出问题：“如何把这些资料做成有感染力的演示文稿？在线编辑时要注意什么？” 3. 引出课题：《制作宣传作品》，板书课题，明确本节课核心任务——用在线软件制作端午节宣传演示文稿，同时掌握资料查找与保存技巧。 （二）探究新知，掌握技能（25分钟） 1. 探究一：认识在线编辑软件，填写表7-9（7分钟） 出示教材“实践与探究”第1题，提问：“最容易使用的在线演示文稿软件是什么？”（引导学生说出WPS在线、腾讯文档等）。 小组合作填写表7-9《我知道的在线编辑软件》，教师展示不同软件特点，师生共同完善： 在线编辑软件名称 在线编辑软件特点 WPS在线 操作简单、兼容多种格式、支持多人协作、适合新手 腾讯文档 实时协作功能强、适合小组共同编辑、存储便捷 石墨文档 界面简洁、排版美观、支持多人协同创作 教师小结：本节课重点使用WPS在线演示文稿，贴合三年级学生操作难度，且支持小组协作。 2. 探究二：制作端午节宣传演示文稿（10分钟） 结合教材“问题情境”与“实践与探究”中的思考，教师分步演示WPS在线编辑操作： ① 打开浏览器，登录WPS在线文档官网； ② 点击“新建”，选择“演示文稿”，创建端午节主题文档； ③ 插入封面：输入标题“中国传统节日——端午节”，搭配粽子、龙舟图片； ④ 制作正文页：插入“来历”（屈原故事）、“习俗”（包粽子、赛龙舟）、“地方特色”等板块，添加文字与对应素材； ⑤ 美化排版：设置统一字体、配色，添加动画效果，增强感染力。 学生分组实操：教师巡视指导，重点解决“素材插入”“格式调整”等基础问题，提醒小组尊重他人劳动成果（不盗用他人原创素材）。 3. 探究三：搜索技巧与资料保存，填写表7-10、7-11（8分钟） 出示教材“拓展与深化”内容，开展技能交流： 1 搜索技巧（表7-10）：教师讲解精准搜索方法，学生填写并举例。 知识技能方面 举例说明 确定精准关键词 搜索“2025年端午节各地习俗”，而非仅搜“端午节”；搜“屈原故事 简短”适配小学生认知 筛选优质资料 优先选择国家中小学智慧教育平台、官方文化网站的资料，过滤广告类信息 资料整理分类 将文字、图片、视频放入“端午节宣传资料”文件夹，按类型命名 ② 资料保存与可靠网站（表7-11）： 教师演示：收藏可靠网站（如国家中小学智慧教育平台、中国非物质文化遗产网），讲解保存网站地址的方法（浏览器“收藏夹”“书签”功能）； 小组填写表格，分享各自找到的可靠网站及地址，教师强调：资料要保存为可追溯的格式，标注来源。 4. 探究四：在线编辑安全注意事项（教材“实践与探究”第2点） 结合云朵对话框与教材提示，师生共同总结： ① 尊重他人劳动：不抄袭、不盗用他人原创内容，引用素材需注明来源； ② 保护个人隐私：不泄露姓名、家庭住址、手机号等信息；不随意点击陌生链接，防止病毒入侵； ③ 网络安全：使用正规软件，不下载未知插件，编辑完成后及时退出账号。 （三）单元总结，梳理收获（5分钟） 1. 单元回顾：师生共同梳理本单元核心内容——线上协作宣传传统节日的流程（资料搜集→资料筛选→作品制作→分享传播）、核心技能（在线编辑、精准搜索、资料保存）、行为准则（文明上网、尊重劳动、保护隐私）。 2. 成果展示：选取2-3组学生展示制作的端午节宣传演示文稿，师生从“内容完整性、排版美观性、文化表现力”三方面点评，评选“最佳宣传作品小组”。 （四）布置作业，延伸学习（5分钟） 1. 基础作业：完善小组的端午节宣传演示文稿，完成表7-9、7-10、7-11，整理所有资料并分类保存。 2. 拓展作业：选择一个其他传统节日，利用在线编辑软件制作1页宣传演示文稿，下节课分享。 五、板书设计 第26课 制作宣传作品 1. 核心工具：WPS在线演示文稿（简单、易协作） 2. 制作流程： 登录→新建→填内容（来历/习俗/特色）→美化→分享 3. 资料处理： 精准搜（关键词）→ 正规下（官方平台）→ 分类存（文件夹/书签） 4. 安全准则： 尊重劳动、保护隐私、文明用网 补充： 可增设“搜索技巧小竞赛”环节，给出“中秋节传说”“春节地方特色”等任务，让学生比拼精准搜索能力，既活跃课堂，又强化搜索技能掌握。 学科网（北京）股份有限公司 $