第七单元第24课确定宣传节日——端午节新授课2025-2026学年河北大学出版社信息科技三年级全一册

24 确定宣传节日——端午节 教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能：深入了解端午节的起源、演变及相关文化内涵；掌握策划书的基本结构与制作方法；能利用WPS文档等在线工具进行小组协作完成节日宣传策划方案。 2. 过程与方法：通过情境导入、资料搜集、小组分工、在线协作编辑、成果研讨等活动，培养信息素养、团队协作能力与策划能力。 3. 情感态度与价值观：感受端午节承载的家国情怀，增强对中华优秀传统文化的认同感与传承意识，提升在线活动的规范与安全意识。 二、教学重难点 重点：了解端午节的文化特色；掌握宣传策划方案的制作流程与核心内容；学习使用WPS文档进行在线协作。 难点：精准筛选、整合端午节的核心宣传资源；合理构建策划书的项目体系；理解在线协作的规范与流程。 三、教学准备 1. 教师准备：多媒体课件（端午节起源、习俗、文化故事；WPS在线编辑演示）；策划书模板；端午节相关素材包（文字、图片、视频）；表7-4模板。 2. 学生准备：课前查阅关于端午节的基础资料；了解WPS文档或同类在线编辑工具；分组（4人一组，明确分工：资料收集员、策划员、编辑员、分享员）。 四、教学过程 （一）情境导入，激发文化认同（5分钟） 1. 播放视频片段：展示端午节赛龙舟、包粽子、挂艾草等经典场景，提问：“同学们，这是哪个传统节日？它蕴含着怎样的家国情怀？” 2. 学生交流回答，教师补充：端午节是纪念屈原、祈福安康的重要节日，承载着深厚的文化底蕴。 3. 引出课题：“为了更好地向大家宣传端午节，我们需要制定一份专业的宣传策划方案。今天我们学习第24课《确定宣传节日——端午节》。” （二）探究新知，明确策划流程（20分钟） 1. 探究一：准备工作与资源搜集（7分钟） 出示教材“实践与探究”第1点，引导学生小组讨论“宣传端午节需要做哪些准备”。 师生共同总结准备工作： ① 资料准备：搜集端午节的起源（屈原故事）、演变历史、传统习俗（包粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊）、相关诗词歌赋等文字、图片、视频素材。 ② 平台准备：注册WPS文档账号，熟悉在线编辑界面。 ③ 软件准备：确定使用的编辑软件（WPS、石墨文档等）。 - 小组活动：填写“准备工作”横线内容，并分享各自搜集的素材。 2. 探究二：规划策划方案内容（8分钟） 出示教材“实践与探究”第2点，讲解策划方案的核心要求： ① 确定主题：围绕“中国传统节日——端午节”，明确宣传主旨（如“传承端午文化，品味家国情怀”）。 ② 规划内容：确定任务要求，包括主题介绍、起源故事、习俗展示、文化寓意、诗词欣赏等板块。 ③ 整合资源：线上搜集整理数字资源，选择合适的在线编辑软件。 小组合作填写表7-4《策划书项目举例说明》，教师巡视指导： 宣传策划书内容 策划书项目举例说明 节日概况 端午节的时间、别称（端阳节、龙舟节等） 历史起源 屈原的故事、端午节的历史演变 传统习俗 包粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊的介绍与图片 文化内涵 纪念爱国诗人、祈福安康、家国情怀 诗词歌赋 《端午》《离骚》片段等 宣传方式 图文海报、短视频、在线文档展示 3. 探究三：在线协作与编辑平台（5分钟） 教师演示：在WPS文档中注册账号、创建在线文档、邀请组员共同编辑的操作流程。 学生分组操作：登录WPS，创建以“端午节宣传策划”为名的在线文档，进行初步编辑。 研讨：在线浏览下载的资料如何保存？（引导学生规范分类保存，建立文件夹）。 （三）实践拓展，深化理解（10分钟） 1. 任务1：制作策划书框架（5分钟） 各小组根据表7-4，在在线文档中搭建策划书框架，包含：封面、目录、策划内容（起源、习俗、文化）、宣传方案、备注。 教师重点指导：不同板块的内容筛选、图文排版规范。 2. 任务2：研讨策划书结构（5分钟） 出示教材“研讨”问题：“查一个完整的策划书由哪些部分组成？” 师生共同总结策划书的必备要素：主题、目标、内容、流程、分工、资源、预期效果。 小组讨论：“在端午节主题策划书中，你认为哪些项目是必不可少的？”（如起源、习俗、文化寓意，理由：承载核心文化价值）。 （四）总结评价，布置作业（5分钟） 1. 课堂总结（3分钟） 师生共同梳理核心知识点：端午节的文化内涵、宣传策划方案的制作步骤、在线协作的方法与规范。 评价：表扬小组协作高效、策划内容丰富的小组，颁发“文化传播小能手”奖状。 2. 布置作业（2分钟） 基础作业：完善小组的端午节宣传策划方案，整理所有素材。 拓展作业：利用WPS文档制作一张端午节的主题宣传海报（包含文字与图片），下节课分享。 五、板书设计 第24课 确定宣传节日——端午节 1. 节日底蕴：起源（屈原）、习俗（粽、龙舟、艾草）、文化（爱国、祈福） 2. 策划流程： 准备（素材/平台）→ 定主题 → 列内容（表7-4）→ 在线编辑（WPS） 3.  在线规范：注册账号、协同编辑、资源规范保存 学科网（北京）股份有限公司 $