抢分03 押北京卷中华优秀传统文化教育（北京专用）2026年中考道德与法治终极冲刺讲练测

抢分03 押北京卷—中华优秀传统文化教育 命题预测 选择题侧重考查传统文化核心理念、传统美德、民族精神与当代价值，难度中等，北京中考常在 4-8 题重点考查。常选取 2026 年央视春晚文化节目（《贺花神》《丝路古韵》）、非遗传承与国潮创新、传统节日活动、传统文化进校园、数字文博（数字敦煌）、传统美德典型事迹等热点素材命题。考点考向：仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念；孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念与崇德向善风尚；自强不息、敬业乐群的实践品格；修齐治平的理想追求与崇德修身要求；天下兴亡、匹夫有责的担当意识与家国情怀；传统文化创造性转化、创新性发展的时代价值。。 高频考法 1. 传统文化情境选择题（结合数字敦煌、AI 写春联、非遗进校园等真实场景，判断行为所体现的传统文化内涵，如辨别非遗传承行为所彰显的自强不息精神、国潮创新所体现的和合理念）。 2. 传统文化价值判断题（如 “下列行为符合崇德向善风尚的是”“体现家国情怀的做法是”，考查传统美德、核心理念与当代价值的核心应用）。 3. 经典素材对应题（匹配传统文化嘉言金句、经典故事与核心理念，如 “己所不欲，勿施于人” 对应仁爱理念、“六尺巷” 故事对应和合思想，考查传统文化内涵理解）。 4. 文化传承理解题（结合汉服复兴、老手艺新传承等素材，提炼传统文化创造性转化、创新性发展，以及青少年传承责任等知识点）。 5. 传统文化践行评析题（结合青少年传承非遗、践行传统美德等案例，评析行为意义并说明如何践行自强不息、敬业乐群等思想）。 6. 传统文化实践应用题（结合自身体会，撰写文化宣传语、设计传统文化活动方案，如非遗体验活动、传统文化主题研学，践行崇德修身、家国情怀）。 7. 新增传统文化判断题（延续 2025 年北京中考新题型，考查传统文化核心理念、传统美德、家国情怀等基础观点，强化文化自信引领）。 一、判断题 1．（2025·北京·中考真题）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查诚信的重要性。依据教材知识，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则。故题文说法正确。 二、单选题 1．（2025·北京·中考真题） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．（2025·北京·中考真题）“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误； ②：一味迎合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、换位思考是化解分歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意； ④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识，故④符合题意； 故本题选D。 3．（2025·北京·中考真题）对以下名句的解读，正确的是（   ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻的要求、生命的特点、友谊、师生交往的相关知识。 ①：“日省其身，有则改之，无则加勉”强调自我反省的重要性，通过自省改进行为，解读正确，故①符合题意； ②：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，而解读将其曲解为“生命不可替代”，与原文无关，故②错误； ③：“友直，友谅，友多闻，益矣”强调结交正直、诚信、博学的朋友，与“接受友谊淡出”无关，故③错误； ④：“师者，所以传道授业解惑也”直接说明教师的职责，解读正确，故④符合题意； 故本题选B。 4．（2024·北京·中考真题）“青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．施惠毋念，受恩莫忘 C．功崇惟志，业广惟勤 D．求同存异，以礼待人 【答案】C 【详解】本题考查对青春的认识。 C：青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，告诉我们要不断追求自己的梦想，不断让自己变得更好；功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故C符合题意； A：己所不欲，勿施于人，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人，告诉我们要学会换位思考，故A不符合题意； B：施惠毋念，受恩莫忘，意思是对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心，告诉我们要学会感恩，故B不符合题意； D：求同存异，意思是找出共同点，保留不同意见；以礼待人，意思是对人要有礼貌，告诉我们要宽容他人、做文明有礼的人，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义、充盈生命。 ①④：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确； ②：负面情感难以避免，故②说法错误； ③：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故③说法错误； 故本题选B。 6．（2024·北京·中考真题）交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命、树立法治意识。 ③④：驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为；如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险；体现了安全驾驶的重要性；让我们认识到要珍爱生命，增强道路交通安全意识，要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为，故③④说法正确； ①：社会成员没有执法权，行政机关才有执法权，故①说法错误； ②：题干中的行为如果造成严重后果的话，可能是犯罪，一般违法行为不需要承担刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 7．（2023·北京·中考真题）1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是（    ） A．明礼遵规，友爱互助 B．孝老爱亲，律己宽人 C．脚踏实地，任劳任怨 D．笃守诺言，薪火相传 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信。 D：小战士的亲人答应了照顾小战士，并表示一定尽力照顾好这位小红军。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这是笃守诺言，薪火相传，故D正确； ABC：选项说法在题文中没有体现，故排除ABC； 故本题选D。 8．（2023·北京·中考真题）北京市着力探索社区“微治理”，形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中（    ） ①基层群众性自治组织的形式更加多样化      ②社区居委会充分发挥了参政议政的职能 ③居民直接行使民主权利，参与社区治理      ④各方群策群力，共商共治解决社区难题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对基层群众自治制度的正确认识。 ③④：依据题文描述，北京市着力探索社区“微治理”，形成超大城市治理“首都样板”的相关举措，说明居民直接行使民主权利，参与社区治理；各方群策群力，共商共治解决社区难题，③④说法正确； ①：基层群众性自治组织是村委会和居委会，基层群众性自治组织的形式更加多样化在题文中没有体现，①说法与题不符； ②：社区居委会是基层群众自治组织，没有参政议政的职能，②说法错误； 故本题选D。 9．（2023·北京·中考真题）建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。上图是2022年我国教育事业发展取得的成绩单，由此可推断出（    ）    A．教育是决定当代中国命运的关键抉择 B．我国发展更加公平更高质量的教育 C．我国各级各类学校数量有所增加 D．我国建成全民终身学习的现代教育体系 【答案】B 【详解】本题考查维护公平的举措。 B：题文中列举了我国教育事业发展取得的成绩，由此可知我国重视教育，致力于发展更加公平更高质量的教育，B说法正确； A：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，A说法错误； C：题文中体现的是我国教育事业的高质量发展，不仅仅是各级各类学校数量的增加，C说法错误； D：我国还没有建成全民终身学习的现代教育体系，D说法错误； 故本题选B。 10．（2023·北京·中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（    ） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养           ②丰富的职业选择给我们带来了挑战 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔       ④新职业的出现适应了社会发展的需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查职业规划。 ③④：分析题文，题干中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这说明职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔；新职业的出现适应了社会发展的需要；③④符合题意； ①②：这些观点虽然正确，但在题文中没有体现；①②不符合题意； 故本题选D。 题型 常见问法 解题步骤 技巧口诀 排列推理类 “下列事件 / 观点按逻辑 / 时间顺序排列正确的是”“下列举措的实施顺序合理的是”“下列发展历程排序恰当的是” ①审读题干，抓取关键信息，明确题目要求的排序逻辑（时间 / 因果 / 发展逻辑等）；②运用首尾判断法，先验证首项 / 尾项的正确性，缩小选择范围；③对比剩余选项的差异部分，结合教材知识分析排序逻辑；④排除逻辑混乱、顺序颠倒的选项，锁定正确答案。 抓逻辑辨首尾，排差异定顺序 说明、体现、表现类 “材料说明 / 体现了什么”“这表明 / 反映了什么”“下列选项与材料主旨一致的是” ①审读题干，抓住核心关键词，明确材料主旨；②将题意转化为对应的教材观点；③逐一比对选项，排除表述错误、无关、过度解读的选项；④筛选出与题意一致的正确选项。 抓主旨联教材，排误排异定答案 原因、基于、因果关系类 逆向思维类 “XX 现象 / 做法的原因是”“XX 基于的理由是”“下列存在因果关系的是” ①明确题干中的 “结果 / 现象”，找准设问指向；②分析选项，辨别直接 / 间接原因，判断因果逻辑是否合理；③排除因果倒置、无关因果、逻辑错误的选项；④锁定符合题意的正确选项。 定果辨因排倒置，析逻辑定答案 1．（2026·北京海淀·一模）不久前，一条求助视频刷屏网络：69岁老人不识字、不会说普通话，独自从西安飞往大连。家人发视频求助，希望同机网友可以搭把手。机场地勤、同机乘客⋯⋯1976公里航程被陌生人用爱心点亮。这场善意接力印证了（   ） ①知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ④人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：强调学习兴趣的重要性，与题干善意接力无关，故①不符合题意； ②：强调推己及人，关爱他人长辈，符合题干中陌生人帮助老人的情境，故②符合题意； ③：强调勤俭节约，与题干善意接力无关，故③不符合题意； ④：强调大同社会理想，关爱社会成员，符合题干中社会互助的情境，故④符合题意。 2．（2026·江苏苏州·一模）在中华文化里，马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”的文字演变中，我们能够感悟到（   ） A．中华文化源远流长 B．美德在世代相传中延续 C．文化多样性的魅力 D．文明在交流互鉴中发展 【答案】A 【详解】A：汉字是中华文化的重要载体，“马”字从古至今的演变历程，展现了中华文化历经长期发展传承至今，体现了中华文化源远流长的特点，故A说法正确； B：题干呈现的是汉字的演变过程，未涉及中华传统美德世代相传的相关内容，故B说法不符合题意； C：文化多样性指的是不同国家、不同民族的文化各具特色，本题仅体现了我国汉字的发展，没有体现文化多样性，故C说法不符合题意； D：题干没有体现不同文明之间的交流互鉴，仅体现了中华文化自身的发展，故D说法不符合题意； 3．（2026·安徽·二模）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”作为中华优秀传统文化代表之一的二十四节气，对历代农业生产、日常生活都有很强的指导意义。可见二十四节气（   ） ①包含着中华民族最根本的精神基因 ②体现了道法自然、天人合一的思想 ③是中华优秀传统文化的创新与发展 ④蕴含了中华民族对人与万物的思考 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①：中华文化包含着中华民族最根本的精神基因，二十四节气作为中华优秀传统文化的代表，承载着这一基因，故①说法正确； ②：二十四节气依据自然规律指导农业生产，顺应天时，体现了道法自然、天人合一的思想，故②说法正确； ③：二十四节气是古代形成的传统文化成果，我们应推动其创造性转化和创新性发展，它本身不是“创新与发展”，故③说法错误； ④：二十四节气对农业生产、日常生活有指导意义，蕴含了中华民族对人与自然万物的思考，故④说法正确； 4．（25-26九年级·河南·一轮复习）中华优秀传统文化，具有以下四种“历久弥新”的思想理念，下列是某同学对这四种“历久弥新”思想理念列举的范例，其中“?”处应填写的是（   ） 中华传统文化“历久弥新”的思想理念 列举的范例 一是革故鼎新，与时俱进 苟日新，日日新 二是道法自然，天人合一 春生夏长，秋收冬藏 三是脚踏实地，实事求是 “?” 四是惠民利民，安民富民 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A．水能载舟，亦能覆舟 B．勿以善小而不为，勿为恶小而为之 C．静以修身，俭以养德 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习的要求、脚踏实地，实事求是思想的内涵。 D：题目要求为“脚踏实地，实事求是”的思想理念选择对应的范例。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自陆游的《冬夜读书示子聿》，强调实践的重要性，与“脚踏实地，实事求是”的理念一致。故D符合题意； A：强调民众力量（民本思想），对应“惠民利民”，故A不符合题意； BC：“勿以善小而不为，勿为恶小而为之”强调道德修养，“静以修身，俭以养德”强调修身节俭，均与“实践”无关。故BC不符合题意； 故本题选D。 5．（2025·河南开封·一模）中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（   ） ①民为邦本，本固邦宁——惠民利民，安民富民 ②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新————革故鼎新，与时俱进 ④采菊东篱下，悠然见南山———脚踏实地，实事求是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、创新的重要性。 ①：“民为邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根基，根基稳固了国家才安宁，体现了以民为本的思想，蕴含着惠民利民、安民富民的理念，故①符合题意； ③：“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，体现了不断革新、与时俱进的精神，蕴含着革故鼎新、与时俱进的理念，故③符合题意； ②：“不入虎穴，焉得虎子”强调的是要勇于实践、敢于冒险，才能获得成功，与“道法自然，天人合一”的理念无关，故②说法错误； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”描绘的是一种悠然自得的田园生活意境，体现的是人与自然和谐相处的情趣，与“脚踏实地，实事求是”的理念无关，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2026·甘肃天水·二模）2025年12月25日召开的中央经济工作会议明确提出“坚持民生为大”，并将其贯穿于对2026年经济工作的总体部署中。这体现的中华优秀传统文化的核心思想理念是（   ） A．重民本 B．尚和合 C．讲仁爱 D．崇正义 【答案】A 【详解】A：题干中“坚持民生为大”强调把人民利益放在首位，关注人民福祉，这与中华优秀传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”的“重民本”思想理念相契合，故A符合题意； B：“尚和合”强调和谐、合作、和平，侧重于人际关系与国际关系，与题干强调的民生福祉不符，故B不符合题意； C：“讲仁爱”强调爱人、仁慈，侧重于道德情感与人际关爱，虽与民生有关联，但不如“重民本”直接对应民生为大的治国理念，故C不符合题意； D：“崇正义”强调公平、正义，侧重于社会规则与道德准则，与题干强调的民生优先不符，故D不符合题意； 7．（24-25七年级下·江西抚州·月考）传承中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念。以下古语所涵盖的道理与核心思想理念内容对应正确的是（   ） 序号 古语 核心思想理念 ① 人而无信，不知其可也 守诚信 ② 物之不齐，物之情也 讲仁爱 ③ 民惟邦本，本固邦宁 重民本 ④ 君子义以为上 求大同 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“人而无信，不知其可也”强调做人要讲信用，诚信是立身之本，对应“守诚信”，故①说法正确； ②：“物之不齐，物之情也”强调事物存在差异是自然规律，体现的是尊重多样性，与“讲仁爱”无直接对应关系，故②说法错误； ③：“民惟邦本，本固邦宁”强调人民是国家的根本，根本稳固国家才能安宁，对应“重民本”，故③说法正确； ④：“君子义以为上”强调君子要把义看作最高尚的，对应“崇正义”，而非“求大同”，故④说法错误； 8．（2026·安徽阜阳·一模）核心素养·政治认同中华优秀传统文化底蕴深厚。下列名言或典故与其蕴含的核心思想理念，对应正确的是（   ） ①民为邦本——重民本②愚公移山——尚和合 ③道法自然——大同④苏武牧羊——崇正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“民为邦本”意指人民是国家的根本，体现了“重民本”的思想，故①说法正确； ④：“苏武牧羊”体现的是坚贞不屈的民族气节和爱国情怀，契合“崇正义”中关于忠诚守信、坚持道义的内涵，故④说法正确； ②：“愚公移山”体现的是坚持不懈、艰苦奋斗的精神，而“尚和合”强调和谐合作，故②说法错误； ③：“道法自然”体现的是人与自然和谐共生，而“大同”指的是社会理想，故③说法错误。 9．（2026·贵州黔东南·一模）“世界之大和合为尚，人间之美福泽共享。各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”下列名言古语与以上歌词表达的观点相一致的是（   ） ①物之不齐，物之情也 ②法令者，民之命也，为治之本也 ③知己知彼，百战不殆 ④一花独放不是春，百花齐放春满园 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：物之不齐，物之情也意为事物千差万别是其固有属性，差异性是客观存在的自然规律，故①符合题意； ②：法令者，民之命也，为治之本也意思是法令是人民的命脉，也是治国理政的根本。 故②不符合题意； ③：知己知彼，百战不殆意思是对敌人的情况和自己的情况都有透彻的了解，作战就不会有危险，故③不符合题意； ④：一花独放不是春，百花齐放春满园意思是一只单独开放的花朵，并不能代表春天的到来，只有百花竞艳，才是人间春色。这句话常用来比喻文化艺术繁荣需要多样性，故④符合题意。 10．（2026·安徽合肥·二模）国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出，以文化滋养精神家园，文博热、非遗热持续升温，古韵国风成为青年“顶流审美”，传统与现代交融让中华文化绽放更灿烂的光芒。这一文化现象彰显了中华优秀传统文化的思想理念是（   ） A．惠民利民、安民富民 B．道法自然、天人合一 C．求同存异，和而不同 D．革故鼎新、与时俱进 【答案】D 【详解】A：“惠民利民、安民富民”体现的是以人民为中心的发展思想，与“传统与现代交融”的文化现象无关，故A不符合题意。 B：“道法自然、天人合一”强调人与自然和谐共生，与题干中文化创新的主题不直接相关，故B不符合题意。 C：“求同存异，和而不同”体现的是文化交流中的包容态度，与“传统与现代交融”的核心内涵不符，故C不符合题意。 D：“革故鼎新、与时俱进”强调在继承优秀传统文化的基础上创新发展，与题干中“传统与现代交融让中华文化绽放更灿烂的光芒”的内涵高度契合，故D符合题意。 11．（2026·山东淄博·一模）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下表是部分选摘。 立夏 小满 芒种 立夏当立志， 奋斗正当时。 将满未满，人生可追。 半熟未熟，岁月可待。 忙有所获， 不负耕耘。 此举体现了该老师（   ） ①循循善诱，诲人不倦 ②以文化人，润心启智 ③因循守旧，固守传统 ④尊师重教，教学相长 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：老师每逢节气坚持给学生写寄语，体现了对学生成长的持续关注和耐心引导，故①符合题意； ②：老师借助节气文化内涵教育学生，发挥了文化育人的功能，滋养学生心灵，故②符合题意； ③：这是创新利用传统文化，并非固守传统，故③说法错误； ④：材料主要体现老师对学生的教育，未体现学生对老师的尊重，故④不符合题意； 12．（25-26七年级下·全国·课后作业）中华“和”文化内涵丰富，包罗万象。某校计划围绕“和”文化举办主题论坛。下列案例与“和”文化不匹配的一组是（   ）   选项 “和”理念 行为 A 人际之“和” 小春常年帮邻居老人取送快递，在班级里主动调解同学矛盾，是大家的“贴心人” B 天下之“和” 学校组织“国际文化节”，小冬作为志愿者，不仅向国际友人展示了中国书法，还主动了解其他国家的文化传统 C 家国之“和” 小秋立志成为一名优秀的工程师，他说：“我的理想就是把学到的知识，用来建设我们美丽的家乡和国家。” D 天人之“和” 小夏在公共场所从不大声喧哗，有秩序地排队乘车，并积极参与“文明出行”志愿宣传活动 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A：小春帮助邻居、调解矛盾，体现了人与人之间的友善与和谐，属于人际之“和”，匹配，故A不符合题意； B：小冬参与国际文化交流，尊重文化多样性，体现了不同文化间的包容互鉴，属于天下之“和”，匹配，故B不符合题意； C：小秋将个人理想与国家建设结合，体现了个人命运与国家命运的统一，属于家国之“和”，匹配，故C不符合题意； D：小夏遵守公共秩序、文明出行，体现的是社会公德和公共生活中的规则意识，属于社会之“和”，而天人之“和”强调人与自然和谐共生，不匹配，故D符合题意。 13．（2026·北京房山·一模）好心出手拉架，却不慎致人受伤，到底要不要赔偿？针对这一问题，人民法院根据民法典第一百八十四条，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助不承担民事责任的规定，判处出手帮人的“好人”不承担民事赔偿责任，这（   ） ①鼓励人们见义勇为，弘扬社会正气             ②说明以行政力量守护社会正义 ③意味着救助行为不受任何法律约束             ④体现了以法治承载道德的理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：法院依据民法典判决救助者不承担责任，消除了好人后顾之忧，有利于鼓励人们见义勇为，弘扬社会正气，故①符合题意； ②：人民法院是国家司法机关，行使审判权，此处体现的是司法力量而非行政力量，故②说法错误； ③：任何行为都必须在法律范围内进行，救助行为也受法律约束，“不受任何法律约束”说法过于绝对，故③说法错误； ④：用法律条款保障道德行为，体现了法律与道德相辅相成，体现了以法治承载道德的理念，故④符合题意； 14．（2026·北京朝阳·一模）人间烟火处，温暖自流淌。一名卖煎饼的摊主突患疾病，平日里同一条小吃街上的“竞争对手”纷纷伸出援手，不约而同地换上了该煎饼摊的收款码，捐赠营业额。很多人闻讯专程来消费，一时间小吃街摊位前都排起了长队。这条街上飘荡的，不仅有美食的香气，更有（   ） ①严于律己、谦虚谨慎的优良品质 ②不计得失、向善而行的凡人善举 ③行己有耻、明辨是非的底线意识 ④守望相助、患难与共的人间温情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料体现的是邻里互助、关爱他人，未体现严于律己、谦虚谨慎的品质，故①不符合题意； ②：竞争对手捐赠营业额帮助患病摊主，体现了不计得失、向善而行的凡人善举，故②符合题意； ③：材料强调的是主动帮助他人的正能量，而非行己有耻、明辨是非的底线意识，故③不符合题意； ④：摊主们守望相助，顾客专程消费支持，体现了守望相助、患难与共的人间温情，故④符合题意； 15．（2026·北京石景山·一模）百年故宫博物院的文物不再是橱窗里静默的身影，而是以前所未有的方式“活”起来：智慧导览让千年文物“开口说话”、文创产品推陈出新，人们更想把“故宫文化带回家”⋯⋯这告诉我们，发展文化要（   ） A．用最严格的制度、最严密的法治保护文物 B．坚持文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信 C．加强技术赋能文化传播，全面吸收借鉴外来文化 D．开发利用文化资源，把经济效益放在首位 【答案】B 【详解】A：题干强调的是文物通过创新方式“活”起来，未涉及制度法治保护，故 A 说法不符合题意； B：智慧导览、文创产品体现了文化的创造性转化和创新性发展，有利于增强文化自信，故 B 说法符合题意； C：对待外来文化应取其精华、去其糟粕，不能全面吸收，故 C 说法错误； D：文化发展应把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一，故 D 说法错误。 16．（2026·北京丰台·一模）以“触摸考古解读北京”为主题的“2026北京公众考古季”启动。以下是部分活动安排。 ◇开展化石修复、模拟发掘等实践活动 ◇推出国宝“戏”游记，以剧本式体验让文物讲述历史 ◇推出长城考古研学活动，邀请公众走进长城发掘现场，了解长城考古成果 举办“北京公众考古季”可以（   ） ①引导市民了解源远流长、博大精深的中华文化 ②促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ③营造见义勇为、守护正义的社会氛围 ④增添作为中国人的自豪感，增强文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：举办公众考古季，通过化石修复、模拟发掘等活动，能让市民近距离接触历史，引导市民了解源远流长、博大精深的中华文化，故①符合题意； ②：题干主要强调的是国内公众对本土考古文化的体验与学习，未涉及不同文明之间的交流互鉴，故②不符合题意； ③：考古活动旨在传承文化，与“见义勇为、守护正义”的道德法治主题无直接关联，故③不符合题意； ④：通过了解长城考古成果等中华文明成就，有利于增添作为中国人的自豪感，增强文化自信，故④符合题意。 17．（2026·北京海淀·一模）“到博物馆去”已成为人们文化休闲的新时尚。许多博物馆推出非遗市集、沉浸式游览、研学手作等活动，让文物“活”起来。人们也乐得走进博物馆探展打卡，参加教育活动，进行文创消费⋯⋯这种新时尚（   ） ①完全改变了传统文化的传播方式 ②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化 ③旨在满足人民对高水平物质生活的需求 ④有助于增强市民的文化认同感和归属感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：博物馆活动创新了传统文化传播方式，但“完全改变”说法过于绝对，传统传播方式依然存在，故①说法错误； ②：让文物“活”起来，吸引人们参与，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，故②符合题意； ③：参观博物馆、参加教育活动主要满足的是人民对精神文化生活的需求，而非“物质生活”需求，故③说法错误； ④：走进博物馆探展打卡，感受文化魅力，有助于增强市民的文化认同感和归属感，故④符合题意； 18．（2026·北京平谷·一模）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。重视家规、家训、家风建设，有利于（   ） ①传承中华民族传统美德          ②感恩父母，消除代沟 ③确保每个家庭都幸福美满        ④培育和践行社会主义核心价值观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：家规、家训、家风蕴含丰富道德资源，重视建设有利于传承中华民族传统美德，故①说法符合题意。 ②：代沟因年龄阅历差异客观存在，只能缩小难以消除，“消除代沟”说法过于绝对，故②说法错误。 ③：家庭幸福受多种因素影响，家风建设有利于和谐，但不能“确保每个家庭都幸福美满”，说法过于绝对，故③说法错误。 ④：家风连着社风，重视家风建设有利于培育和践行社会主义核心价值观，故④说法符合题意。 二、材料题 19．（2026·北京房山·一模）不同的地方，同样的中国红。 镜头一  某中学举行升旗仪式，同学们站姿挺拔，肃静行礼，以庄重的姿态向国旗致敬。升旗仪式后小华说道：“升国旗时的每一个细节，都代表着我们对国家的态度。 镜头二  在西藏边境某哨所，气候恶劣，高寒缺氧，但战士们每天清晨都会举行升旗仪式，一位戍边战士在日记中写道：“我们每天都要升国旗，大好河山，寸土不让！” 镜头三  在纪念中国人民抗日战争胜利80周年阅兵场上。一位年迈的抗战老兵看着冉冉升起的国旗说道：“战友们为了国家和民族的利益不惜抛头颅洒热血，这面国旗值得我用一生去守护。” 请你结合上述镜头，以“国旗飘扬处，共护中国红”为主题，撰写一篇演讲稿。（要求：观点明确，条理清晰，字数不少于80字。） 【答案】示例：尊敬的老师、同学们： 五星红旗是国家的象征，从学生，到戍边战士，再到抗战老兵，不同的人都在用行动守护这抹中国红。 守护国旗，就是守护国家利益，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；守护国旗，就是传承爱国主义精神，践行爱国的社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，维护国家利益和国家安全不仅是边防战士的责任，更是每个公民的法定义务。 作为中学生，我们要在升旗仪式中保持庄重，自觉维护国旗尊严，努力学习，增强本领，树立总体国家安全观，以实际行动维护国家利益和安全，让五星红旗永远在心中飘扬。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【详解】设问要求以“国旗飘扬处，共护中国红”为主题写演讲稿，需要结合上述镜头，提炼关键信息； 升国旗时的每一个细节，都代表着我们对国家的态度，可知守护国旗，就是在践行爱国的社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神； 我们每天都要升国旗，大好河山，寸土不让，可知守护国旗，就是国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提； 战友们为了国家和民族的利益不惜抛头颅洒热血，这面国旗值得我用一生去守护，可知守护国旗，就是守护国家利益，维护国家利益是每个公民的法定义务。 20．（2026·北京房山·一模）某学校开展了丰富多彩的社团活动。 结合材料和自身体会，运用所学，谈谈学校开展社团活动的意义。 【答案】①社团活动能够丰富学生的校园文化生活，满足学生不同的兴趣爱好，促进学生全面发展，落实立德树人、全面发展的教育要求。②不同类型的社团能多方面提升学生素养：科技类社团（滑翔翼纸飞机社团）可以培养学生的创新精神与动手实践能力，提升科学素养；体育类社团可以强健学生体魄，培养团队合作精神与竞争意识，增强身体素质；诗词类传统文化社团有利于学生感受中华优秀传统文化的魅力，提升文化修养，增强文化自信；模拟政协这类议政社团，有助于增强学生的民主意识与公共参与意识，培养学生的社会责任感，提升公民素养，引导学生关心国家与社会发展。③社团活动也有利于培养学生的交往能力，帮助学生在集体活动中发展自己，丰富体验，为学生综合素质提升提供平台。 【详解】从设问可知考查创新实践、文化自信、民主意识、集体生活的作用，需要对材料关键内容进行提炼； 从滑翔翼纸飞机社团可知科技类社团可以培养学生的创新精神与动手实践能力，提升科学素养； 从体育类社团可知可以强健学生体魄，培养团队合作精神与竞争意识，增强身体素质； 从诗词类传统文化社团可知有利于学生感受中华优秀传统文化的魅力，提升文化修养，增强文化自信； 从模拟政协社团可知有助于增强学生的民主意识与公共参与意识，培养学生的社会责任感，提升公民素养，引导学生关心国家与社会发展； 从丰富多彩的社团活动可知社团活动能够丰富学生的校园文化生活，满足学生不同的兴趣爱好，促进学生全面发展，落实立德树人、全面发展的教育要求；同时有利于培养学生的交往能力，帮助学生在集体活动中发展自己，丰富体验，为学生综合素质提升提供平台。 21．（2026·北京顺义·一模）某校开展“书香润成长”主题活动，请你参与。 “书香润成长”主题活动方案 活动背景：落实国务院通过的《全民阅读促进条例》，进一步推动书香校园建设，激发广大师生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，提升人文素养与综合能力。 活动时间：2026年4月20日—4月26日 活动内容： 活动一  好书共读 ◇好书清单：《红星照耀中国》《红岩》《雷锋日记》《论语》《朱子家训》 我选《朱子家训》 推荐理由： 这是一部经典家训，教人勤俭、孝顺、善良、正直、守规矩，强调了修身立德的重要性。让我感受到内涵丰富的中华传统美德，值得我们认真学习并传承。 我选 （从好书清单中任选一本，不得复制示例中的内容） 推荐理由： 活动二  书香致远 书香校园的建设，为我们播下了热爱阅读的种子，让这颗种子生根发芽，在全社会蔚然成林，我倡议： 结合材料，运用所学，完成活动方案。 【答案】（1） 示例： 我选《红岩》 推荐理由：本书讲述的是重庆解放前夕，中共地下党员坚持斗争、英勇不屈的革命故事，展现了共产党人坚定的理想信念和高尚的道德情操。对于当代青少年树立正确世界观、人生观和价值观具有重要引导作用。 （2） 国家完善全民阅读相关制度，加大宣传引导，营造读书氛围。 学校开展校园读书活动，引导学生养成阅读习惯，建设书香校园。 家庭开展亲子共读，把阅读融入日常，让阅读和生活结合起来。 个人主动参与阅读，让阅读成为一种生活方式，用点滴行动助力全民阅读。 【解析】【小题1】从设问可知，本题考查推荐好书及理由，开放性问题，言之有理即可。 【小题2】从设问可知，本题考查多主体参与全民阅读的责任与行动相关知识，要求结合材料提出具体倡议： 国家方面：提供制度保障，加大宣传。 学校方面：开展校园活动，引导学生阅读。 家庭方面：开展日常亲子阅读。 个人方面：养成阅读习惯，助力全民阅读。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分03 押北京卷—中华优秀传统文化教育 一、判断题 1．正确 二、单选题 1．A 2．D 3．B 4．C 5．B 6．D 7．D 8．D 9．B 10．D 1．D 2．A 3．D 4．D 5．A 6．A 7．C 8．B 9．C 10．D 11．A 12．D 13．B 14．C 15．B 16．B 17．C 18．B 二、材料题 19．示例：尊敬的老师、同学们： 五星红旗是国家的象征，从学生，到戍边战士，再到抗战老兵，不同的人都在用行动守护这抹中国红。 守护国旗，就是守护国家利益，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；守护国旗，就是传承爱国主义精神，践行爱国的社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，维护国家利益和国家安全不仅是边防战士的责任，更是每个公民的法定义务。 作为中学生，我们要在升旗仪式中保持庄重，自觉维护国旗尊严，努力学习，增强本领，树立总体国家安全观，以实际行动维护国家利益和安全，让五星红旗永远在心中飘扬。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 20．①社团活动能够丰富学生的校园文化生活，满足学生不同的兴趣爱好，促进学生全面发展，落实立德树人、全面发展的教育要求。②不同类型的社团能多方面提升学生素养：科技类社团（滑翔翼纸飞机社团）可以培养学生的创新精神与动手实践能力，提升科学素养；体育类社团可以强健学生体魄，培养团队合作精神与竞争意识，增强身体素质；诗词类传统文化社团有利于学生感受中华优秀传统文化的魅力，提升文化修养，增强文化自信；模拟政协这类议政社团，有助于增强学生的民主意识与公共参与意识，培养学生的社会责任感，提升公民素养，引导学生关心国家与社会发展。③社团活动也有利于培养学生的交往能力，帮助学生在集体活动中发展自己，丰富体验，为学生综合素质提升提供平台。 21．【答案】（1） 示例： 我选《红岩》 推荐理由：本书讲述的是重庆解放前夕，中共地下党员坚持斗争、英勇不屈的革命故事，展现了共产党人坚定的理想信念和高尚的道德情操。对于当代青少年树立正确世界观、人生观和价值观具有重要引导作用。 （2） 国家完善全民阅读相关制度，加大宣传引导，营造读书氛围。 学校开展校园读书活动，引导学生养成阅读习惯，建设书香校园。 家庭开展亲子共读，把阅读融入日常，让阅读和生活结合起来。 个人主动参与阅读，让阅读成为一种生活方式，用点滴行动助力全民阅读。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分03 押北京卷—中华优秀传统文化教育 命题预测 选择题侧重考查传统文化核心理念、传统美德、民族精神与当代价值，难度中等，北京中考常在 4-8 题重点考查。常选取 2026 年央视春晚文化节目（《贺花神》《丝路古韵》）、非遗传承与国潮创新、传统节日活动、传统文化进校园、数字文博（数字敦煌）、传统美德典型事迹等热点素材命题。考点考向：仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念；孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念与崇德向善风尚；自强不息、敬业乐群的实践品格；修齐治平的理想追求与崇德修身要求；天下兴亡、匹夫有责的担当意识与家国情怀；传统文化创造性转化、创新性发展的时代价值。。 高频考法 1. 传统文化情境选择题（结合数字敦煌、AI 写春联、非遗进校园等真实场景，判断行为所体现的传统文化内涵，如辨别非遗传承行为所彰显的自强不息精神、国潮创新所体现的和合理念）。 2. 传统文化价值判断题（如 “下列行为符合崇德向善风尚的是”“体现家国情怀的做法是”，考查传统美德、核心理念与当代价值的核心应用）。 3. 经典素材对应题（匹配传统文化嘉言金句、经典故事与核心理念，如 “己所不欲，勿施于人” 对应仁爱理念、“六尺巷” 故事对应和合思想，考查传统文化内涵理解）。 4. 文化传承理解题（结合汉服复兴、老手艺新传承等素材，提炼传统文化创造性转化、创新性发展，以及青少年传承责任等知识点）。 5. 传统文化践行评析题（结合青少年传承非遗、践行传统美德等案例，评析行为意义并说明如何践行自强不息、敬业乐群等思想）。 6. 传统文化实践应用题（结合自身体会，撰写文化宣传语、设计传统文化活动方案，如非遗体验活动、传统文化主题研学，践行崇德修身、家国情怀）。 7. 新增传统文化判断题（延续 2025 年北京中考新题型，考查传统文化核心理念、传统美德、家国情怀等基础观点，强化文化自信引领）。 一、判断题 1．（2025·北京·中考真题）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。( ) 二、单选题 1．（2025·北京·中考真题） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 2．（2025·北京·中考真题）“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·北京·中考真题）对以下名句的解读，正确的是（   ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2024·北京·中考真题）“青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．施惠毋念，受恩莫忘 C．功崇惟志，业广惟勤 D．求同存异，以礼待人 5．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·北京·中考真题）交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2023·北京·中考真题）1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是（    ） A．明礼遵规，友爱互助 B．孝老爱亲，律己宽人 C．脚踏实地，任劳任怨 D．笃守诺言，薪火相传 8．（2023·北京·中考真题）北京市着力探索社区“微治理”，形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中（    ） ①基层群众性自治组织的形式更加多样化      ②社区居委会充分发挥了参政议政的职能 ③居民直接行使民主权利，参与社区治理      ④各方群策群力，共商共治解决社区难题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2023·北京·中考真题）建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。上图是2022年我国教育事业发展取得的成绩单，由此可推断出（    ）    A．教育是决定当代中国命运的关键抉择 B．我国发展更加公平更高质量的教育 C．我国各级各类学校数量有所增加 D．我国建成全民终身学习的现代教育体系 10．（2023·北京·中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（    ） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养           ②丰富的职业选择给我们带来了挑战 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔       ④新职业的出现适应了社会发展的需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 题型 常见问法 解题步骤 技巧口诀 排列推理类 “下列事件 / 观点按逻辑 / 时间顺序排列正确的是”“下列举措的实施顺序合理的是”“下列发展历程排序恰当的是” ①审读题干，抓取关键信息，明确题目要求的排序逻辑（时间 / 因果 / 发展逻辑等）；②运用首尾判断法，先验证首项 / 尾项的正确性，缩小选择范围；③对比剩余选项的差异部分，结合教材知识分析排序逻辑；④排除逻辑混乱、顺序颠倒的选项，锁定正确答案。 抓逻辑辨首尾，排差异定顺序 说明、体现、表现类 “材料说明 / 体现了什么”“这表明 / 反映了什么”“下列选项与材料主旨一致的是” ①审读题干，抓住核心关键词，明确材料主旨；②将题意转化为对应的教材观点；③逐一比对选项，排除表述错误、无关、过度解读的选项；④筛选出与题意一致的正确选项。 抓主旨联教材，排误排异定答案 原因、基于、因果关系类 逆向思维类 “XX 现象 / 做法的原因是”“XX 基于的理由是”“下列存在因果关系的是” ①明确题干中的 “结果 / 现象”，找准设问指向；②分析选项，辨别直接 / 间接原因，判断因果逻辑是否合理；③排除因果倒置、无关因果、逻辑错误的选项；④锁定符合题意的正确选项。 定果辨因排倒置，析逻辑定答案 1．（2026·北京海淀·一模）不久前，一条求助视频刷屏网络：69岁老人不识字、不会说普通话，独自从西安飞往大连。家人发视频求助，希望同机网友可以搭把手。机场地勤、同机乘客⋯⋯1976公里航程被陌生人用爱心点亮。这场善意接力印证了（   ） ①知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ④人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．在中华文化里，马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”的文字演变中，我们能够感悟到（   ） A．中华文化源远流长 B．美德在世代相传中延续 C．文化多样性的魅力 D．文明在交流互鉴中发展 3．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”作为中华优秀传统文化代表之一的二十四节气，对历代农业生产、日常生活都有很强的指导意义。可见二十四节气（   ） ①包含着中华民族最根本的精神基因 ②体现了道法自然、天人合一的思想 ③是中华优秀传统文化的创新与发展 ④蕴含了中华民族对人与万物的思考 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4．中华优秀传统文化，具有以下四种“历久弥新”的思想理念，下列是某同学对这四种“历久弥新”思想理念列举的范例，其中“?”处应填写的是（   ） 中华传统文化“历久弥新”的思想理念 列举的范例 一是革故鼎新，与时俱进 苟日新，日日新 二是道法自然，天人合一 春生夏长，秋收冬藏 三是脚踏实地，实事求是 “?” 四是惠民利民，安民富民 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A．水能载舟，亦能覆舟 B．勿以善小而不为，勿为恶小而为之 C．静以修身，俭以养德 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 5．中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（   ） ①民为邦本，本固邦宁——惠民利民，安民富民 ②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新————革故鼎新，与时俱进 ④采菊东篱下，悠然见南山———脚踏实地，实事求是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．2025年12月25日召开的中央经济工作会议明确提出“坚持民生为大”，并将其贯穿于对2026年经济工作的总体部署中。这体现的中华优秀传统文化的核心思想理念是（   ） A．重民本 B．尚和合 C．讲仁爱 D．崇正义 7．传承中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念。以下古语所涵盖的道理与核心思想理念内容对应正确的是（   ） 序号 古语 核心思想理念 ① 人而无信，不知其可也 守诚信 ② 物之不齐，物之情也 讲仁爱 ③ 民惟邦本，本固邦宁 重民本 ④ 君子义以为上 求大同 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 8．核心素养·政治认同中华优秀传统文化底蕴深厚。下列名言或典故与其蕴含的核心思想理念，对应正确的是（   ） ①民为邦本——重民本②愚公移山——尚和合 ③道法自然——大同④苏武牧羊——崇正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“世界之大和合为尚，人间之美福泽共享。各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”下列名言古语与以上歌词表达的观点相一致的是（   ） ①物之不齐，物之情也 ②法令者，民之命也，为治之本也 ③知己知彼，百战不殆 ④一花独放不是春，百花齐放春满园 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10.国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出，以文化滋养精神家园，文博热、非遗热持续升温，古韵国风成为青年“顶流审美”，传统与现代交融让中华文化绽放更灿烂的光芒。这一文化现象彰显了中华优秀传统文化的思想理念是（   ） A．惠民利民、安民富民 B．道法自然、天人合一 C．求同存异，和而不同 D．革故鼎新、与时俱进 11．一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下表是部分选摘。 立夏 小满 芒种 立夏当立志， 奋斗正当时。 将满未满，人生可追。 半熟未熟，岁月可待。 忙有所获， 不负耕耘。 此举体现了该老师（   ） ①循循善诱，诲人不倦 ②以文化人，润心启智 ③因循守旧，固守传统 ④尊师重教，教学相长 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．中华“和”文化内涵丰富，包罗万象。某校计划围绕“和”文化举办主题论坛。下列案例与“和”文化不匹配的一组是（   ）   选项 “和”理念 行为 A 人际之“和” 小春常年帮邻居老人取送快递，在班级里主动调解同学矛盾，是大家的“贴心人” B 天下之“和” 学校组织“国际文化节”，小冬作为志愿者，不仅向国际友人展示了中国书法，还主动了解其他国家的文化传统 C 家国之“和” 小秋立志成为一名优秀的工程师，他说：“我的理想就是把学到的知识，用来建设我们美丽的家乡和国家。” D 天人之“和” 小夏在公共场所从不大声喧哗，有秩序地排队乘车，并积极参与“文明出行”志愿宣传活动 A．A B．B C．C D．D 13．（2026·北京房山·一模）好心出手拉架，却不慎致人受伤，到底要不要赔偿？针对这一问题，人民法院根据民法典第一百八十四条，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助不承担民事责任的规定，判处出手帮人的“好人”不承担民事赔偿责任，这（   ） ①鼓励人们见义勇为，弘扬社会正气             ②说明以行政力量守护社会正义 ③意味着救助行为不受任何法律约束             ④体现了以法治承载道德的理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2026·北京朝阳·一模）人间烟火处，温暖自流淌。一名卖煎饼的摊主突患疾病，平日里同一条小吃街上的“竞争对手”纷纷伸出援手，不约而同地换上了该煎饼摊的收款码，捐赠营业额。很多人闻讯专程来消费，一时间小吃街摊位前都排起了长队。这条街上飘荡的，不仅有美食的香气，更有（   ） ①严于律己、谦虚谨慎的优良品质 ②不计得失、向善而行的凡人善举 ③行己有耻、明辨是非的底线意识 ④守望相助、患难与共的人间温情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2026·北京石景山·一模）百年故宫博物院的文物不再是橱窗里静默的身影，而是以前所未有的方式“活”起来：智慧导览让千年文物“开口说话”、文创产品推陈出新，人们更想把“故宫文化带回家”⋯⋯这告诉我们，发展文化要（   ） A．用最严格的制度、最严密的法治保护文物 B．坚持文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信 C．加强技术赋能文化传播，全面吸收借鉴外来文化 D．开发利用文化资源，把经济效益放在首位 16．（2026·北京丰台·一模）以“触摸考古解读北京”为主题的“2026北京公众考古季”启动。以下是部分活动安排。 ◇开展化石修复、模拟发掘等实践活动 ◇推出国宝“戏”游记，以剧本式体验让文物讲述历史 ◇推出长城考古研学活动，邀请公众走进长城发掘现场，了解长城考古成果 举办“北京公众考古季”可以（   ） ①引导市民了解源远流长、博大精深的中华文化 ②促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ③营造见义勇为、守护正义的社会氛围 ④增添作为中国人的自豪感，增强文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2026·北京海淀·一模）“到博物馆去”已成为人们文化休闲的新时尚。许多博物馆推出非遗市集、沉浸式游览、研学手作等活动，让文物“活”起来。人们也乐得走进博物馆探展打卡，参加教育活动，进行文创消费⋯⋯这种新时尚（   ） ①完全改变了传统文化的传播方式 ②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化 ③旨在满足人民对高水平物质生活的需求 ④有助于增强市民的文化认同感和归属感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2026·北京平谷·一模）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。重视家规、家训、家风建设，有利于（   ） ①传承中华民族传统美德          ②感恩父母，消除代沟 ③确保每个家庭都幸福美满        ④培育和践行社会主义核心价值观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 19．（2026·北京房山·一模）不同的地方，同样的中国红。 镜头一  某中学举行升旗仪式，同学们站姿挺拔，肃静行礼，以庄重的姿态向国旗致敬。升旗仪式后小华说道：“升国旗时的每一个细节，都代表着我们对国家的态度。 镜头二  在西藏边境某哨所，气候恶劣，高寒缺氧，但战士们每天清晨都会举行升旗仪式，一位戍边战士在日记中写道：“我们每天都要升国旗，大好河山，寸土不让！” 镜头三  在纪念中国人民抗日战争胜利80周年阅兵场上。一位年迈的抗战老兵看着冉冉升起的国旗说道：“战友们为了国家和民族的利益不惜抛头颅洒热血，这面国旗值得我用一生去守护。” 请你结合上述镜头，以“国旗飘扬处，共护中国红”为主题，撰写一篇演讲稿。（要求：观点明确，条理清晰，字数不少于80字。） 20．（2026·北京房山·一模）某学校开展了丰富多彩的社团活动。 结合材料和自身体会，运用所学，谈谈学校开展社团活动的意义。 21．（2026·北京顺义·一模）某校开展“书香润成长”主题活动，请你参与。 “书香润成长”主题活动方案 活动背景：落实国务院通过的《全民阅读促进条例》，进一步推动书香校园建设，激发广大师生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，提升人文素养与综合能力。 活动时间：2026年4月20日—4月26日 活动内容： 活动一  好书共读 ◇好书清单：《红星照耀中国》《红岩》《雷锋日记》《论语》《朱子家训》 我选《朱子家训》 推荐理由： 这是一部经典家训，教人勤俭、孝顺、善良、正直、守规矩，强调了修身立德的重要性。让我感受到内涵丰富的中华传统美德，值得我们认真学习并传承。 我选 （从好书清单中任选一本，不得复制示例中的内容） 推荐理由： 活动二  书香致远 书香校园的建设，为我们播下了热爱阅读的种子，让这颗种子生根发芽，在全社会蔚然成林，我倡议： 结合材料，运用所学，完成活动方案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $