抢分01 押北京卷生命安全与健康教育（北京专用）2026年中考道德与法治终极冲刺讲练测

抢分01 押北京卷—生命安全与健康教育 一、判断题 1．【答案】正确 二、单选题 2．A 3．B 4．B 5．B 6．B 7．D 8．A 9．D 10．D 11．B 三、材料题 12．示例：“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。 1．C 2．A 3．B 4．C 5．D 6．A 7．A 8．A 9．B 10．D 11．B 12．C 二、材料题 13．(1)镜头2：我们要牢固树立安全意识，增强风险意识和规则意识。 镜头3：我们要养成健康的生活方式，爱护身体，科学作息。 (2)选择小文：观点片面。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 选择小芳：观点片面。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。 14．文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐发展，文明有礼塑造良好国家形象。做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄，要不断学习、观察、思考和践行。 15．(1)骑行者的言行是错误的。骑行者不戴头盔，不仅违反《北京市非机动车管理条例》，是违法行为，还会危害自身生命安全，扰乱交通秩序。自由与规则密不可分，社会规则划定自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。作为公民，我们应依法佩戴安全头盔，履行法定义务，承担社会责任，珍爱生命，增强安全意识，对自己和他人负责，做到“守规则、护安全”。 (2)头盔一戴，安全常在；规则一守，平安永随：骑行莫忘戴头盔，规则护你平安归！守交通规则，戴安全头盔，护生命安全！ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 押北京卷—生命安全与健康教育 命题预测 生命安全与健康教育板块选择题侧重考查青春期成长、心理健康、生命价值、社交礼仪与安全防护等基础核心知识，难度偏低，北京中考常在1-6 题重点考查。常选取教育部 “健康第一” 部署（2026 新春第一会）、“守护生命第一课” 急救教育、健康学校建设指导意见、15 部门伤害预防控制行动、校园心理健康教育案例、学生生活情境、青春期教育热点等素材命题。考点考向：青春期生理心理变化、青春期烦恼调适、性心理健康与自我保护（防性侵）、正确认识自我与自我管理、情绪调控与挫折应对、尊重敬畏生命与生命意义、个人与集体关系、社交礼仪与诚信、责任担当、亲社会行为。 高频考法 1. 情境类选择题（结合学生青春期生活、人际交往、校园场景等，判断行为对错或选择正确做法，如处理青春期烦恼、应对人际交往困惑） 2. 价值判断类题目（如“以下做法符合青春期自我保护要求的是”“下列体现敬畏生命的行为有”，考查对核心知识点的应用） 3. 名言警句对应题（匹配名言与生命价值、情绪调控、自我认知、尊重他人等相关知识点，如解读“日省其身”与自我管理的关系） 4. 人物事迹理解题（结合普通人、青少年的成长故事，提炼挫折应对、生命价值、合作担当等品质，贴合学生生活实际） 5. 行为评析类题目（结合校园或社会中的具体行为，如青春期不当交往、不尊重他人、忽视自我保护等，评析行为的对错并说明理由） 6. 实践应用类题目（结合自身体验，撰写感悟、提出自我保护建议，如如何预防性骚扰、如何调控负面情绪，侧重实践能力考查） 一、判断题 1．（2025·北京·中考真题）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。( ) 二、单选题 2．（2023·北京·中考真题）小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。    他们的对话启示我们（    ） ①友谊在竞争中得到升华、深化   ②要想了解自己，最好问问别人 ③集体成员交流互鉴，共同进步   ④集体要承认个人利益的合理性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2023·北京·中考真题）在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（    ） ①学会调节情绪，化解烦恼   ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活   ④避免负面情绪，传递温暖 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2023·北京·中考真题）社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（    ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障     ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的     ④每个人要发自内心地敬畏规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2024·北京·中考真题）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我，    以上对话告诉我们（   ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 6．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·北京·中考真题）交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025·北京·中考真题） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 9．（2025·北京·中考真题）“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025·北京·中考真题）在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（   ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2025·北京·中考真题）对以下名句的解读，正确的是（   ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 三、材料题 12．（2025·北京·中考真题）身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 题型 常见问法 解题步骤 技巧口诀 判断正误类 “题文说法正确吗”“该观点是否正确”“下列表述正误判断” ①通读题干语句，抓取核心关键词②回归教材，匹配对应知识点③辨析语句表述，排查绝对化、片面化错误④依据教材原理，最终确定正误 一读题干二联书，三辨表述定对错 情境素材单选题类 “对话启示我们”“活动旨在引导学生”“材料告诉我们” ①细读人物对话 / 生活情境，提炼材料主旨②定位材料对应的教材考点③逐一分析选项，先排除本身说法错误项④再排除与材料主旨无关、偏离题意项 抓情境、明主旨，排错排无关 名言名句解读类 “对下列名句的解读正确的是”“名言蕴含的道理是” ①理解名句字面意思，把握核心寓意②逐一审视选项解读，对照句意匹配③链接教材知识，规避知识点张冠李戴④排除曲解句意、寓意不相符的选项 先译名句意，再配知识点 1．一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误，他和老师一遍遍在稿纸上演算推导，发现报告中确实存在笔误。他们把发现的问题反馈给了相关科学机构，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这名大学生的行为告诉我们（   ） A．要培养浓厚的学习兴趣 B．要理性对待他人的评价 C．要有质疑的精神和勇气 D．要接纳他人的合理建议 2．“同学开始长喉结、声音变低沉，自己却仍是‘娃娃音’，担心被嘲笑，上课不敢发言。”“最近周围的好多同学变高了，有的男生一跳就能摸到篮板了，我再灵活也赶不上他们的高度，开始逃避训练。”“为什么有些女生不长痘，而我长了这么多，好丑啊”。以下回复能帮助他们解决烦恼的是（   ） ①青春期身体发育存在早晚差异，我们要正视身体的变化 ②每个人的身体都有独特的成长节奏，要学会接纳 ③可以通过化妆或穿搭掩盖身体不足 ④加强锻炼或服用药物促进身体快速发育 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．图一、图二告诉我们（   ） ①男生女生在生理方面有差异 ②男生女生只是在性格上不同 ③男生在各个方面都会优于女生 ④男生女生拥有各自的性别优势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4． ①缩小隐藏区，有助于朋友接纳自己 ②探索盲目区，有助于客观认识自己 ③发现未知区，有助于不断激发潜能 ④扩大开放区，有助于完全展示自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025年国际医学磁共振学会将青年科学家奖颁给了一位中国姑娘——上海交通大学生物医学工程学院2022级博士生邱月淇。她研发的便携式低场磁共振系统将改变医疗格局，有希望将庞大昂贵的设备变成可推进病房的“小盒子”，让数以万计的医疗欠发达地区群众受益。这体现了（   ） ①接纳自己，需要接纳自己的全部 ②梦想能够激发我们对生命的热情和勇气 ③学以致用，开拓创新，用所学帮助他人、服务社会 ④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．小强假期的经历告诉我们（   ） 观看“走近文物，触摸历史”主题展览。 感受“以劳树德，以劳育美”田间乐趣。 参加“墨香古韵，山水诗意”社区活动。 ①要主动积极地融入绚丽多彩的社会生活 ②积极亲近社会，从中获得精神滋养 ③在社会实践中才能获得他人接纳与认可 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026·北京海淀·一模）某校的“心语信箱”收到了三张倾诉烦恼的小纸条。 “校园乒乓球冠亚军争夺赛中，我输给了好朋友，心里有点儿不是滋味。” “最近我的脸上长了青春痘，有人笑话我，我有些自卑。” “学校要举办班级合唱比赛，我觉得排练太耽误学习了，不想参加。” 下列建议中可以帮助他们化解烦恼的是（   ） ①认识自我，悦纳青春变化②融入集体，正确对待竞争 ③换位思考，优先考虑学习④调节心态，无视他人想法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．道德与法治老师在单元教学中出示了以下“感动中国”人物心语作为教学素材： 钱七虎：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 杨宁：我多干一点，乡亲们的好日子就早来一天。 黄大发：我这一生就做了一件事，就是把渠修通了。清泉流到我们村里了，乡亲们有水吃了，不忘党恩，我就是给人民做了一点小小的事情。 此单元教学的主题最有可能是（   ） A．追求美好人生 B．成长的时空 C．珍爱我们的生命 D．少年有梦 9．药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（   ） ①换位思考的尊老之道 ②信守承诺的担当之举 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2026·北京朝阳·一模）对以下名句的解读，正确的是（   ） 名句 解读 ① 知人者智，自知者明 正确认识自己，要重视他人的评价 ② 安其学而亲其师 学习不仅仅局限在学校，生活即学习 ③ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ④ 人而无信，不知其可也 诚信是一个人安身立命之本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025年6月，新修订的治安管理处罚法纳入了一系列新的规定，把“以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等”列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。对此理解正确的是（   ） ①完善规则应符合社会发展需求     ②国家完善规则，公民只需遵守 ③加强新规学习，自觉遵守规则     ④违反规则的行为都受法律制裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．小时候，我们在父母指导下学会吃饭、说话；上学后，在老师帮助下学习知识、掌握技能；长大了，在社会生活中，我们遵守法律、明辨是非逐步成长为合格的社会成员。这表明（   ） A．参与社会生活我们就能胜任多种社会角色 B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C．人的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生 D．我们只有依赖他人的帮助才能成长为合格的社会成员 二、材料题 13．某班开展“珍爱生命”的主题班会，请你参与其中。 活动一【交流感悟】 镜头 生活观察 我的感悟 镜头1 小亮上初中后因成绩不太理想导致压力较大，总是失眠。于是，他让妈妈带他去心理机构寻求专业帮助，并与老师和同学交流缓解压力的方法。 良好的生命状态需要保持心理健康，必要时积极寻求帮助，促进心理健康。 镜头2 小明邀好友去滑冰，好友指着“湖面冰薄，禁止滑冰”的警示牌提醒他。小明满不在乎地说：“没事，我已经滑了很多次了。” 镜头3 喜欢踢足球的小伟，半夜起来看比赛，和球友一起聊天。早上参加学校的晨跑时，突然眼前一黑，摔倒在地。 (1)结合所学，谈谈你对镜头2、镜头3的感悟。 活动二【观点争锋】 在“如何端正人生态度大家谈”的活动中，同学们发表了如下观点： 小文：遭遇困难和挫折，容易让人畏惧退缩，不利于个人成长。 小芳：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 (2)任选一个观点，运用所学谈谈你的看法。 14．新时代网络文明公益广告中，刊登了“文明有礼”主题的系列宣传画。 结合宣传画的内容，运用所学知识，为系列宣传画撰写不少于80字的宣传稿。 15．（2026·北京平谷·一模）某班开展“守规则，护安全”主题教育活动。请你参与其中，回答相关问题。 据北京交管部门统计，2025年电动自行车亡人事故数已占全部亡人事故总数的35%，其中，电动自行车死亡事故中超七成骑行者未佩戴安全头盔。新修订的《北京市非机动车管理条例》将佩戴安全头盔从倡导性条款修改为强制性规定，电动自行车驾驶人及搭载人都应该佩戴安全头盔，否则将被警告或罚款。 有些骑行者以不舒服、不美观等借口骑行时不戴头盔，甚至认为：戴不戴头盔是我的自由，一直不戴也没出事故，慢点儿骑就可以了。 (1) 结合材料，运用所学知识，请对骑行者的言行进行评析。 (2)请你为此次主题教育活动设计一条宣传标语。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 押北京卷—生命安全与健康教育 命题预测 生命安全与健康教育板块选择题侧重考查青春期成长、心理健康、生命价值、社交礼仪与安全防护等基础核心知识，难度偏低，北京中考常在1-6 题重点考查。常选取教育部 “健康第一” 部署（2026 新春第一会）、“守护生命第一课” 急救教育、健康学校建设指导意见、15 部门伤害预防控制行动、校园心理健康教育案例、学生生活情境、青春期教育热点等素材命题。考点考向：青春期生理心理变化、青春期烦恼调适、性心理健康与自我保护（防性侵）、正确认识自我与自我管理、情绪调控与挫折应对、尊重敬畏生命与生命意义、个人与集体关系、社交礼仪与诚信、责任担当、亲社会行为。 高频考法 1. 情境类选择题（结合学生青春期生活、人际交往、校园场景等，判断行为对错或选择正确做法，如处理青春期烦恼、应对人际交往困惑） 2. 价值判断类题目（如“以下做法符合青春期自我保护要求的是”“下列体现敬畏生命的行为有”，考查对核心知识点的应用） 3. 名言警句对应题（匹配名言与生命价值、情绪调控、自我认知、尊重他人等相关知识点，如解读“日省其身”与自我管理的关系） 4. 人物事迹理解题（结合普通人、青少年的成长故事，提炼挫折应对、生命价值、合作担当等品质，贴合学生生活实际） 5. 行为评析类题目（结合校园或社会中的具体行为，如青春期不当交往、不尊重他人、忽视自我保护等，评析行为的对错并说明理由） 6. 实践应用类题目（结合自身体验，撰写感悟、提出自我保护建议，如如何预防性骚扰、如何调控负面情绪，侧重实践能力考查） 一、判断题 1．（2025·北京·中考真题）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查诚信的重要性。依据教材知识，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则。故题文说法正确。 二、单选题 2．（2023·北京·中考真题）小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。    他们的对话启示我们（    ） ①友谊在竞争中得到升华、深化   ②要想了解自己，最好问问别人 ③集体成员交流互鉴，共同进步   ④集体要承认个人利益的合理性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识友谊、美好集体的特征。 ①③：从小强和小军的对话中我们可以感受到竞争并不必然伤害友谊，启示我们友谊可以在竞争中得到升华、深化；也启示我们在集体生活中，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高，①③说法正确； ②：体现的是认识自己的方法，②说法与题不符； ④：体现的是正确处理集体利益和个人利益的关系，④说法与题不符； 故本题选A。 3．（2023·北京·中考真题）在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（    ） ①学会调节情绪，化解烦恼   ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活   ④避免负面情绪，传递温暖 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查调节情绪。 ①③：同学们将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，引导学生学会调节情绪，化解烦恼 ，并且保持积极心态，健康生活，故 ①③符合题意； ②：材料未体现尊重他人感受，关爱自己，故②不符合题意； ④：负面情绪难以避免，我们要学会调节负面情绪，故④说法错误； 故本题选B。 4．（2023·北京·中考真题）社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（    ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障     ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的     ④每个人要发自内心地敬畏规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：分析题文，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带，这启示我们每个人要发自内心地敬畏规则；规则划定自由的边界，是自由的保障；①④符合题意； ②：违反法律规则就会受到法律的制裁，②错误； ③：不符合题干主旨；③不符合题意； 故本题选B。 5．（2024·北京·中考真题）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我，    以上对话告诉我们（   ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 B：依据教材知识，分析题文，第一位同学通过关注自己的特点、记录内心活动和情绪表现来“画”出独特的自己，体现了自我评价；第二位同学通过主动倾听别人的意见，结合具体情况来“画”出全面的自己，体现了他人评价，这告诉我们可以通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； AD：题文未体现生命是独特的，要关心身边每一个人；情绪会相互感染，要用恰当方式表达，故AD不符合题意； C：同学们的意见未必准确，我们要有自己独到的见解，故C说法错误； 故本题选B。 6．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义、充盈生命。 ①④：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确； ②：负面情感难以避免，故②说法错误； ③：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故③说法错误； 故本题选B。 7．（2024·北京·中考真题）交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命、树立法治意识。 ③④：驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为；如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险；体现了安全驾驶的重要性；让我们认识到要珍爱生命，增强道路交通安全意识，要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为，故③④说法正确； ①：社会成员没有执法权，行政机关才有执法权，故①说法错误； ②：题干中的行为如果造成严重后果的话，可能是犯罪，一般违法行为不需要承担刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 8．（2025·北京·中考真题） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9．（2025·北京·中考真题）“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误； ②：一味迎合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、换位思考是化解分歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意； ④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识，故④符合题意； 故本题选D。 10．（2025·北京·中考真题）在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（   ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为、我国社会的主要矛盾。 ①：情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于绝对，忽略了其他因素的作用，故①说法错误； ②：题干中人们通过文旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，故②符合题意； ③：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，与题意无关，故③不符合题意； ④：文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满足，故④符合题意； 故本题选D。 11．（2025·北京·中考真题）对以下名句的解读，正确的是（   ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻的要求、生命的特点、友谊、师生交往的相关知识。 ①：“日省其身，有则改之，无则加勉”强调自我反省的重要性，通过自省改进行为，解读正确，故①符合题意； ②：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，而解读将其曲解为“生命不可替代”，与原文无关，故②错误； ③：“友直，友谅，友多闻，益矣”强调结交正直、诚信、博学的朋友，与“接受友谊淡出”无关，故③错误； ④：“师者，所以传道授业解惑也”直接说明教师的职责，解读正确，故④符合题意； 故本题选B。 三、材料题 12．（2025·北京·中考真题）身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 【答案】示例：“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。 【分析】考点考查：爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我运动、我健康、我快乐→爱护身体的要求。 关键词②：伟大的不只是冠军，还有赛场上从未放弃的人→增强生命韧性的做法。 关键词③：汗水铸就辉煌，团队成就梦想→共建美好集体的要求。 关键词④：尊重对手赢喝彩，公平竞赛创佳绩→正确对待竞争与合作、公平的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 题型 常见问法 解题步骤 技巧口诀 判断正误类 “题文说法正确吗”“该观点是否正确”“下列表述正误判断” ①通读题干语句，抓取核心关键词②回归教材，匹配对应知识点③辨析语句表述，排查绝对化、片面化错误④依据教材原理，最终确定正误 一读题干二联书，三辨表述定对错 情境素材单选题类 “对话启示我们”“活动旨在引导学生”“材料告诉我们” ①细读人物对话 / 生活情境，提炼材料主旨②定位材料对应的教材考点③逐一分析选项，先排除本身说法错误项④再排除与材料主旨无关、偏离题意项 抓情境、明主旨，排错排无关 名言名句解读类 “对下列名句的解读正确的是”“名言蕴含的道理是” ①理解名句字面意思，把握核心寓意②逐一审视选项解读，对照句意匹配③链接教材知识，规避知识点张冠李戴④排除曲解句意、寓意不相符的选项 先译名句意，再配知识点 1．一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误，他和老师一遍遍在稿纸上演算推导，发现报告中确实存在笔误。他们把发现的问题反馈给了相关科学机构，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这名大学生的行为告诉我们（   ） A．要培养浓厚的学习兴趣 B．要理性对待他人的评价 C．要有质疑的精神和勇气 D．要接纳他人的合理建议 【答案】C 【详解】A：材料重点在于敢于发现并纠正错误，而非单纯强调学习兴趣的培养，故 A 不符合题意； B：题干体现的是大学生对科学报告提出质疑，未涉及他人对大学生的评价，故 B 不符合题意； C：大学生不盲从权威，通过演算推导发现诺贝尔奖报告笔误并反馈，体现了要有质疑的精神和勇气，故 C 符合题意； D：接纳建议是科学机构的行为，题干问的是大学生的行为给我们的启示，故 D 不符合题意； 2．“同学开始长喉结、声音变低沉，自己却仍是‘娃娃音’，担心被嘲笑，上课不敢发言。”“最近周围的好多同学变高了，有的男生一跳就能摸到篮板了，我再灵活也赶不上他们的高度，开始逃避训练。”“为什么有些女生不长痘，而我长了这么多，好丑啊”。以下回复能帮助他们解决烦恼的是（   ） ①青春期身体发育存在早晚差异，我们要正视身体的变化 ②每个人的身体都有独特的成长节奏，要学会接纳 ③可以通过化妆或穿搭掩盖身体不足 ④加强锻炼或服用药物促进身体快速发育 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待生理变化。 ①：青春期身体发育存在早晚差异是正常现象，正视变化有助于缓解焦虑，故①符合题意； ②：每个人的身体发育节奏不同，接纳自身特点是正确态度，故②符合题意； ③：通过化妆或穿搭掩盖不足可能忽视心理接纳，并非根本解决方法，故③说法错误； ④：服用药物可能危害健康，且违背自然发育规律，故④说法错误； 故本题选A。 3．图一、图二告诉我们（   ） ①男生女生在生理方面有差异 ②男生女生只是在性格上不同 ③男生在各个方面都会优于女生 ④男生女生拥有各自的性别优势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查性别差异。 ①：图1中女生穿裙子、男生穿长裤，告诉我们男生女生在生理方面有差异，故①说法正确； ②：男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面都有区别，故②说法错误； ③：男生女生各有自己的优势，故③说法错误； ④：男生帮女生搬东西，告诉我们男生女生拥有各自的性别优势，故④说法正确； 故本题选B。 4． ①缩小隐藏区，有助于朋友接纳自己 ②探索盲目区，有助于客观认识自己 ③发现未知区，有助于不断激发潜能 ④扩大开放区，有助于完全展示自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：隐藏区是“自己知道，他人不知道”的部分，缩小隐藏区意味着向他人开放更多个人隐私，但“有助于朋友接纳自己”说法片面，且个人隐私无需刻意缩小，过度开放可能不当，故①说法错误； ②：盲目区是“自己不知道，他人知道”的部分，通过他人反馈探索盲目区，能补充自我认知盲区，有助于客观认识自己，故②符合题意； ③：未知区是“自己不知道，他人不知道”的部分，发现未知区即主动探索和开发潜能，有助于激发潜能，故③符合题意； ④：开放区是“自己知道，他人知道”的部分，扩大开放区可增进他人了解，但“完全展示自己”说法错误，人需保留合理隐私，无法“完全展示”，故④说法错误； 故本题选C。 5．2025年国际医学磁共振学会将青年科学家奖颁给了一位中国姑娘——上海交通大学生物医学工程学院2022级博士生邱月淇。她研发的便携式低场磁共振系统将改变医疗格局，有希望将庞大昂贵的设备变成可推进病房的“小盒子”，让数以万计的医疗欠发达地区群众受益。这体现了（   ） ①接纳自己，需要接纳自己的全部 ②梦想能够激发我们对生命的热情和勇气 ③学以致用，开拓创新，用所学帮助他人、服务社会 ④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：题干未提及邱月淇接纳自身优缺点等内容，与事例无关，故①不符合题意； ②：题干强调邱月淇通过创新成果服务社会，未直接体现“梦想激发热情和勇气”，故②不符合题意； ③：邱月淇将专业知识应用于研发便携设备，帮助医疗欠发达地区，体现“学以致用、服务社会”，故③符合题意； ④：她通过科技创新改善医疗条件，在服务社会中实现个人价值，体现“做更好的自己”，故④符合题意； 故本题选D。 6．小强假期的经历告诉我们（   ） 观看“走近文物，触摸历史”主题展览。 感受“以劳树德，以劳育美”田间乐趣。 参加“墨香古韵，山水诗意”社区活动。 ①要主动积极地融入绚丽多彩的社会生活 ②积极亲近社会，从中获得精神滋养 ③在社会实践中才能获得他人接纳与认可 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查感受社会生活、亲社会行为的意义。 ①②：题文中，小强假期的经历体现了他积极融入社会；观看展览、参加社区活动等有利于小强从社会中获得精神滋养，这启示我们要主动积极地融入绚丽多彩的社会生活，积极亲近社会，从中获得精神滋养，故①②符合题意； ③：才能，说法绝对化，在社会实践中有利于获得他人接纳与认可，故③说法错误； ④：说法正确，但在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 7．（2026·北京海淀·一模）某校的“心语信箱”收到了三张倾诉烦恼的小纸条。 “校园乒乓球冠亚军争夺赛中，我输给了好朋友，心里有点儿不是滋味。” “最近我的脸上长了青春痘，有人笑话我，我有些自卑。” “学校要举办班级合唱比赛，我觉得排练太耽误学习了，不想参加。” 下列建议中可以帮助他们化解烦恼的是（   ） ①认识自我，悦纳青春变化②融入集体，正确对待竞争 ③换位思考，优先考虑学习④调节心态，无视他人想法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：长青春痘是青春期正常的生理变化，我们要正视并悦纳青春生理变化，该做法可以化解因长青春痘自卑的烦恼，故①符合题意； ②：面对和朋友的竞争要正确看待竞争与友谊的关系，面对集体合唱活动要主动融入集体，该做法可以化解比赛输给好友的失落、不愿参与集体活动的烦恼，故②符合题意； ③：集体建设需要每个人的贡献，我们要正确处理个人利益和集体利益的关系，不能只优先考虑学习而拒绝参与集体活动，故③说法错误； ④：我们要理性对待他人的评价，“无视他人想法”的做法过于绝对，是错误的，故④说法错误； 8．道德与法治老师在单元教学中出示了以下“感动中国”人物心语作为教学素材： 钱七虎：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 杨宁：我多干一点，乡亲们的好日子就早来一天。 黄大发：我这一生就做了一件事，就是把渠修通了。清泉流到我们村里了，乡亲们有水吃了，不忘党恩，我就是给人民做了一点小小的事情。 此单元教学的主题最有可能是（   ） A．追求美好人生 B．成长的时空 C．珍爱我们的生命 D．少年有梦 【答案】A 【详解】本题考查人生价值的相关知识。 A：钱七虎、杨宁、黄大发的言行均彰显平凡岗位上的卓越贡献，是追求美好人生的表现，故A说法正确； B：题文中旨在强调模范人物在奉献中实现人生价值，没有体现成长的时空，故B不符合题意； C：珍爱我们的生命侧重生命保护，而材料突出生命价值的实现，故C不符合题意； D：少年有梦聚焦青少年理想，但材料人物均为成年人的实践成果，故D不符合题意； 故本题选A。 9．药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（   ） ①换位思考的尊老之道 ②信守承诺的担当之举 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查换位思考。 ①：药品企业推出“大字版”说明书，是从老年人实际需求出发，体现了换位思考的尊老之道，故①符合题意； ②：题干未提及企业履行承诺或承担责任的具体内容，“信守承诺的担当之举”与题意无关，故②不符合题意； ③：“大字版”说明书是通过行动便利老年人，而非通过语言表达友善，故③不符合题意； ④：企业通过改进说明书设计，切实帮助老年人解决问题，传递了社会温暖和关爱，故④符合题意； 故本题选B。 10．（2026·北京朝阳·一模）对以下名句的解读，正确的是（   ） 名句 解读 ① 知人者智，自知者明 正确认识自己，要重视他人的评价 ② 安其学而亲其师 学习不仅仅局限在学校，生活即学习 ③ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ④ 人而无信，不知其可也 诚信是一个人安身立命之本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“知人者智，自知者明”强调正确认识自己的重要性，并未体现重视他人的评价，故①说法错误； ②：“安其学而亲其师”强调要尊重老师，建立良好的师生关系，并未体现学习不仅仅局限在学校，故②说法错误； ③：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言文明的重要性，启示我们要态度谦和，用语文明，故③说法正确； ④：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本，故④说法正确； 11．2025年6月，新修订的治安管理处罚法纳入了一系列新的规定，把“以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等”列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。对此理解正确的是（   ） ①完善规则应符合社会发展需求     ②国家完善规则，公民只需遵守 ③加强新规学习，自觉遵守规则     ④违反规则的行为都受法律制裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极完善规则的要求、增强规则意识的要求的相关知识。 ①：新修订的治安管理处罚法针对新型社会治安问题新增规定，说明规则的完善需适应社会发展需求，故①符合题意； ②：公民不仅是规则的遵守者，还可通过合法途径参与规则制定（如提出建议），"只需遵守"的说法片面，故②说法错误； ③：新规出台后，公民应主动学习并自觉遵守，这是履行公民义务的体现，故③符合题意； ④：违反规则的行为可能受到法律制裁（如本题新增处罚行为），但并非所有违规行为都涉及法律（如道德规范），故④说法错误； 故本题选B。 12．小时候，我们在父母指导下学会吃饭、说话；上学后，在老师帮助下学习知识、掌握技能；长大了，在社会生活中，我们遵守法律、明辨是非逐步成长为合格的社会成员。这表明（   ） A．参与社会生活我们就能胜任多种社会角色 B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C．人的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生 D．我们只有依赖他人的帮助才能成长为合格的社会成员 【答案】C 【详解】本题考查人的社会化相关知识。 A：社会化使人具备承担社会角色的能力，但“就能胜任多种角色”说法过于绝对，且题干未直接体现角色转换，故A说法错误； B：选项本身正确，但题干侧重成长过程而非身份变化，未体现“不同社会关系”，故B不符合题意； C：题干中“小时候→上学后→长大了”的递进描述，以及“逐步成长”等关键词，均说明社会化是持续一生的过程，故C符合题意； D：社会化需要外界帮助，但“只有依赖他人”忽视了个人主动性（如“遵守法律、明辨是非”体现自主性），故D说法错误； 故本题选C。 二、材料题 13．某班开展“珍爱生命”的主题班会，请你参与其中。 活动一【交流感悟】 镜头 生活观察 我的感悟 镜头1 小亮上初中后因成绩不太理想导致压力较大，总是失眠。于是，他让妈妈带他去心理机构寻求专业帮助，并与老师和同学交流缓解压力的方法。 良好的生命状态需要保持心理健康，必要时积极寻求帮助，促进心理健康。 镜头2 小明邀好友去滑冰，好友指着“湖面冰薄，禁止滑冰”的警示牌提醒他。小明满不在乎地说：“没事，我已经滑了很多次了。” 镜头3 喜欢踢足球的小伟，半夜起来看比赛，和球友一起聊天。早上参加学校的晨跑时，突然眼前一黑，摔倒在地。 (1)结合所学，谈谈你对镜头2、镜头3的感悟。 活动二【观点争锋】 在“如何端正人生态度大家谈”的活动中，同学们发表了如下观点： 小文：遭遇困难和挫折，容易让人畏惧退缩，不利于个人成长。 小芳：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 (2)任选一个观点，运用所学谈谈你的看法。 【答案】(1)镜头2：我们要牢固树立安全意识，增强风险意识和规则意识。 镜头3：我们要养成健康的生活方式，爱护身体，科学作息。 (2)选择小文：观点片面。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 选择小芳：观点片面。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。 【分析】考点考查：增强安全意识的要求、爱护身体的要求、正确对待顺境和逆境的重要性、对待顺境和逆境的正确态度、顺境和逆境的关系。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强安全意识的要求、爱护身体的要求相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对朋友的危险提示，小明满不在乎→我们要牢固树立安全意识，增强风险意识和规则意识； 关键词②：由于熬夜看球赛，导致晨跑时摔倒在地→我们要养成健康的生活方式，爱护身体，科学作息； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：遭遇困难和挫折，容易让人畏惧退缩，不利于个人成长； 观点②：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点片面； 论据①：正确对待逆境的重要性； 论据②：对待逆境的正确态度； 论据③：顺境和逆境的关系； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点片面； 论据①：正确对待顺境的重要性； 论据②：对待顺境的正确态度； 论据③：顺境和逆境的关系； 第四步：整合信息，组织答案。 14．新时代网络文明公益广告中，刊登了“文明有礼”主题的系列宣传画。 结合宣传画的内容，运用所学知识，为系列宣传画撰写不少于80字的宣传稿。 【答案】文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐发展，文明有礼塑造良好国家形象。做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄，要不断学习、观察、思考和践行。 【分析】考点考查： 文明有礼 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮有礼、行有礼、网有礼、学有礼→ 文明有礼的含义、文明有礼的意义和做法。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2026·北京平谷·一模）某班开展“守规则，护安全”主题教育活动。请你参与其中，回答相关问题。 据北京交管部门统计，2025年电动自行车亡人事故数已占全部亡人事故总数的35%，其中，电动自行车死亡事故中超七成骑行者未佩戴安全头盔。新修订的《北京市非机动车管理条例》将佩戴安全头盔从倡导性条款修改为强制性规定，电动自行车驾驶人及搭载人都应该佩戴安全头盔，否则将被警告或罚款。 有些骑行者以不舒服、不美观等借口骑行时不戴头盔，甚至认为：戴不戴头盔是我的自由，一直不戴也没出事故，慢点儿骑就可以了。 (1)结合材料，运用所学知识，请对骑行者的言行进行评析。 (2)请你为此次主题教育活动设计一条宣传标语。 【答案】(1)骑行者的言行是错误的。骑行者不戴头盔，不仅违反《北京市非机动车管理条例》，是违法行为，还会危害自身生命安全，扰乱交通秩序。自由与规则密不可分，社会规则划定自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。作为公民，我们应依法佩戴安全头盔，履行法定义务，承担社会责任，珍爱生命，增强安全意识，对自己和他人负责，做到“守规则、护安全”。 (2)头盔一戴，安全常在；规则一守，平安永随：骑行莫忘戴头盔，规则护你平安归！守交通规则，戴安全头盔，护生命安全！ 【详解】（1）骑行者的言行错误，骑行者不戴头盔是违法行为，自由要受到社会规则的约束，公民应依法佩戴安全头盔，履行法定义务，珍爱生命，对自己和他人负责。 （2）设问要求设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $