第四单元01《自然选择的证明》-2025-2026学年高中语文选择性必修下册同步备课系列

《自然选择的证明》教学设计 【教材分析】 《自然选择的证明》节选自达尔文《物种起源》，是高中语文选择性必修下册第四单元的重要篇目，作为进化论的经典论述，是培养学生科学思维与理性精神的核心文本。 本文属于严谨的自然科学论著，以自然选择学说为核心，围绕生物变异、生存斗争、物种演化等关键内容，运用大量事实材料展开逐层论证，逻辑清晰、结构严密。作者通过观察、归纳、推理等科学方法，系统阐释物种起源与演化规律，回应相关质疑，语言精准客观、表达规范，充分体现科学论著的文体特征。本文既能帮助学生理解自然选择的核心原理，感受科学研究的实证精神与严谨态度，又能训练学生筛选关键信息、梳理论证思路、辨析逻辑关系的能力，提升科学论著阅读素养。 【核心素养】 语言建构与运用：积累并准确理解自然选择、生存斗争等专业概念，感受科学论著严谨、准确、客观的语言特点。 思维发展与提升：梳理论证思路与逻辑链条，提升理性分析、逻辑推理与实证思辨的能力。 审美鉴赏与创造：体会科学文本的逻辑美与理性美，认识科学探索中求真务实的精神之美。 文化传承与理解：理解进化论的科学价值，学习达尔文严谨求实、勇于探索的科学精神。 【教学重点】 梳理论证思路，把握文章逻辑严密、事实充分的科学论述特点，理解自然选择学说的核心内涵。 【教学难点】 理解文章长句、专业概念与复杂推理，体会科学论著的理性思维与严谨表达。 【教学过程】 循实证之理，探生命之秘 ——AI 时代重读《自然选择的证明》 一、导入 同学们，我们正处在AI 大模型飞速发展的时代：AI 会自我优化、算法会筛选信息、机器人会不断迭代升级…… 这像不像一种“人工世界里的自然选择”？ 一百六十多年前，达尔文在《物种起源》中，用严密的逻辑、翔实的事实，系统证明了自然选择如何塑造了地球上万千生命。今天，我们不只是学习一篇科学论文，更要追问：生命的进化与 AI 的迭代，本质一样吗？真正的科学论证，究竟依靠什么？ 二、初步感知 （1） 作者简介 达尔文（1809 — 1882），英国博物学家，进化论的奠基人。16 岁时便被送到爱丁堡大学学医。达尔文无意于学医，对自然历史产生了浓厚的兴趣。1828 年父亲又送他到剑桥大学改学神学，希望他将来成为一个“尊贵的牧师”，但是他对自然历史的兴趣变得越加浓厚。1831 年，达尔文从剑桥大学毕业。同年12 月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰环球考察，达尔文以“博物学家”身份自费搭船开始考察活动，于1836 年10 月回到英国。1842 年，他第一次写出《物种起源》的简要提纲。1859 年，达尔文经过多年研究，终于出版了《物种起源》。1882 年4 月19 日，达尔文因病去世，被安葬在牛顿墓旁。 （2） 作品简介 《物种起源》全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》，于1859年11月24日在伦敦出版。 在书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。 《物种起源》这本科学巨著针对当时“神创论”的观点提出“物竞天择,优胜劣汰”的进化论思想,第一次把生物学建立在科学的基础上,成为生物学史上的一个转折点。 《物种起源》用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。这种变化是自然界内部矛盾斗争的结果。 （3） 名家评价 · 在书中，达尔文的《物种起源》非常有意义，这本书可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。——马克思 · 我认为《物种起源》这本书的格调是再好也没有的，它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。至于达尔文的理论，我准备即使赴汤蹈火也要支持。 ——英国博物学家赫胥黎 · 达尔文在《物种起源》中的主导思想，即“自然选择”，一定会被当做科学上的确定真理而为人们所接受。它有一切伟大的自然科学真理所具有的特征，变模糊为清晰，化复杂为简单，并且在旧有的知识上添加了很多新的东西。达尔文是本世纪的、甚至是一切世纪的博物学中最伟大的革命者。 ——英国植物学家华生 （4） 论证思路梳理 AI自动生成思维导图：请同学们回归文本，回答以下几个问题 1.概括文章的基本观点及主要观点，并指出基本观点与各部分之间的关系。尝试用一句话概括达尔文的证明过程。 2.如果去掉 “澄清概念，排除误解” 这一部分，论证逻辑会出现什么漏洞？这体现了科学论著的什么特点？ 1. 明确： 基本观点：自然界生物存在自然选择。 主要观点：①适者生存，优胜劣汰； ②自然选择的步骤缓慢、短小； ③自然界的美是自然选择的结果； ④自然界也并非绝对完美。 基本观点与各部分之间是总分关系。文章主要内容是以自然选择的法则与相关事实来证明自然选择的存在。 一句话概括：达尔文以生物变异为前提，提出自然选择、适者生存，借生存斗争推动有利变异积累，促成物种演化，辅以事实佐证，证明自然选择是生物进化的核心，驳斥神创论。 2.明确： 逻辑漏洞：若去掉这部分，会让读者对 “自然选择” 产生误解 —— 误以为它能主动创造变异，或带有 “主观意志”，导致核心概念模糊、论证严谨性受损，无法有效回应当时的质疑，削弱学说的说服力。 文体特点：体现了科学论著概念精准、逻辑严密、审慎严谨的特点，科学论证必须先厘清概念边界，才能避免歧义、确保推理可靠。 三、细读文本 （一）细读1-2段 方法引路：“深文浅读”是针对有一定难度作品的阅读策略。这里的 “深文”是指专业性、逻辑性较强的论著,包括科学与文化类论著和学术类论著等;这里的“浅读”,是指能把握论著的基本观点,初步了解其论述的方法或特色。“深文浅读”就是通过把握论著中所列举的事实及结论,抓住核心概念和关键句,从而把握作品的基本内容。 明确：抓住主要概念，概括各段大意 具体操作：破解长难句，简化内容 ①破解长难句，巧用逻辑词 原句：地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。 方法点拨：因果关系，舍原因而留结果；类比关系，把类比的放前面 改后：生物在驯养情况下会发生变异，同理，在发生过巨大环境变迁的自然状况下，生物也有可能发生变异。地质学很清楚地向我们揭示了。 ②破解长难句，大胆删谬论 原句：常常有人主张，在自然条件下，变异量仅局限在一个很小的范围内，但这是无法证实的。 改后：无法证实。（减轻阅读量） ③破解长难句，拆复句拎主干 原句：虽然只是作用于外部性状，并且其结果很难确定，但人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果。 删去转折，聚焦“但”后的句子。 改后：人们可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在较短时期内产生巨大的效果。 ④破解长难句，概念不求甚解 原句：物种中存在着个体差异，这是大家所公认的。但是除了这些个体差异外，所有的博物学家还承认有自然变种的存在。它们相互之间的差别十分明显，值得在分类学著作中记上一笔。没有人能明确区分开个体差异和微小变异，也难以区分特征明显的变种和亚种，以及亚种和物种。在分离的大陆上，或在同一大陆被某种障碍所隔离的不同区域内，以及孤立的岛屿上，存在着如此多样的生物类型，它们被一些有经验的博物学家归为变种，或被另一些博物学家列为地理种或亚种，而另一些却将其列为亲缘很近、特征明显的物种。 讲解： 属：不同种类的动物，例如狗与狼的特征很相似，它们归入同一个属。 种：每只狗是一个动物体，所有的狗属于同一个物种。 变种： 与亲代(上一代)不同，产生差异性变异，称为变种。 亚种：指某种生物分布在不同地区的种群，由于受所在地区生活环境的影响，他们在形态构造或生理机能上发生某些变化，这个种群就称为某种生物一个亚种。 ⑤反问句、设问句变陈述句 原句：如果动植物确有变异，不管这一变异是多么微小和缓慢，只要其变异或个体差异在某一方面有益于自身发展，它们为什么不会通过自然选择将其保存和积聚起来，即所谓最适者生存呢？ 改后：如果动植物变异，（那么）它们会通过自然选择将有益于自身发展的部分保存和积聚起来，这就是适者生存。 复句删减方法小结 因果关系复句——“因为...所以”：保留“所以”后的结论 转折关系复句——“虽然...但是”：保留“但是”后的观点 举例论证部分：例子可略，要看前面或后面的观点 比喻论证部分：喻体可略，要看前面或后面的本体观点 引用论证部分：引用内容可略，要看前面或后面的观点 对比论证部分：看正面一方的观点 总结1-2段：文章开篇即鲜明立论 ——提出自然选择学说的可能性与合理性 （1）自然选择在客观上具备存在的条件 （2）以反问和设问的方式证明自然选择学说在理论上合乎逻辑。 （二）细读3-14段 方法点拨：浏览3-14段，圈画重要概念，根据关键句，概括各段内容。可适当将难懂的关键句进行通俗化的改写。（应用“深文浅读”法） 段落 重要概念 段落大意 第三段 物种、变种、特创论 物种起先是以变种形式存在，可以解释同一属内的许多物种很繁盛、有大量变种等生物现象， 而特创论则不能解释。 第四段 自然选择、变种、 变异、物种、特创论 自然选择可以解释生物的演化、改良、灭绝，以及可以规划大小不等的类群等生物现象，而特创论则不能。 第五段 自然选择、变异 自然选择可以解释生物的稳定性与变异的缓慢性，而特创论则不能； 第六段 自然选择、适应 列举大量事实用来巩固自然选择可以解释生物的稳定性和变异的缓慢性的观点。 第七段 自然选择 自然选择让“自然界处处充满美”。 第八段 自然选择、竞争、适应 自然选择让生物得到适应与改良，但这种适应与改良并不是绝对和完美的，而是有一定条件与局限性的。 第九段 本能、自然选择 从本能的形成、遗传角度论证自然选择。 第十段 物种、变种、特创论 自然选择可以解释杂交的后代与其父母的相似性，特创论则不能。 第十一段 遗传变异理论、变异、适应自然选择 以地质记录所提供的事实为依据，从遗传与变异的角度论证自然选择的正确性。 第十二段 遗传变异学说、变异 生物的地理分布的重要事实可以证明遗传变异学说 第十三段 变异、特创论 生物的地理迁徙是特创论无法解释的 第十四段 遗传变异学说、物种、变种 生物的物种变异是特创论无法解释的。 （三）逐段阅读，理清逻辑 1.第3段指出“物种起先是以变种形式存在”，为什么这一事实能反驳“特创论”？ 明确： (1) 特创论无法解释物种间的亲缘关系与分布现象 特创论认为“每一物种都是独立创造出来的” (上帝一次性创造且永恒不变) (2) 特创论无法解释物种与变种的界限模糊性 特创论主张物种与变种有明确界限 (物种由“特殊创造行为”产生，变种由“次级法则”产生)，但达尔文指出“物种只是特征显著而稳定的变种”，二者本质上是连续的演化过程 。 2.第8段强调“生物的适应与改良不是绝对完美的”，这是否削弱了自然选择的说服力？为什么？ 不仅没有削弱自然选择的说服力，反而通过揭示生物适应的“相对性”，进一步强化了自然选择理论的科学性与解释力。具体原因如下： (1) 自然选择强调“适者生存”，而非“完美设计”。 它通过环境筛选有利变异，使生物适应特定环境。变异的随机性和环境的动态变化意味着适应只能是“当前环境下的最优解”。 (2) “不完美”反驳了“神创论”的“完美设计”假设，强化了自然选择的严谨性。 3.第10段达尔文用逻辑推理进行反驳，请你运用学过的逻辑知识，梳理一下本段的推理过程。 如果物种只是特征明显而稳定的变种，我们马上就会发现其杂交的后代，在某些性质或程度上，如在连续杂交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母，并且都如公认的变种的杂交后代一样，遵循着同样复杂的法则。如果物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的，上述相似性就变得颇为离奇了。 方法：归谬法（反证法） 已知事实：物种与变种的杂交后代，在性状融合、遗传规律上高度相似，都遵循同样复杂的遗传法则。 假设对立观点（神创论）：物种是独立创造的，变种是由次级法则产生的。 推导矛盾：如果物种是独立创造、变种是次生变异，那么两者本质完全不同，其杂交后代的性状表现与遗传规律理应存在显著差异。但事实恰好相反，两者杂交后代的遗传表现高度一致，这与假设产生了尖锐矛盾，结果 “颇为离奇”。 反证结论：对立观点（神创论）无法解释已知事实，因此不成立；而 “物种是特征明显而稳定的变种”（自然选择学说的核心前提），能完美解释这一事实，从而得到有力支持。 4.第11段引用“地质记录”证明“现存与灭绝类型有世系联系”，这与“自然选择”的关系是什么？ 明确： (1) 地质记录提供了自然选择的时间维度实证，展示了生物从简单到复杂、从低等到高等的演化过程。化石证据显示了物种间形态过渡特征，验证了自然选择的渐进性假设。灭绝与现存物种的连续性验证了自然选择的“适者生存”机制，即自然选择通过淘汰不适应者、保留适应者推动生物演化。 (2) 世系联系证明了自然选择的演化链条，过渡化石如始祖鸟展示了物种间祖先与后代的关系，直接证明了自然选择通过微小变异积累推动物种更替。 5.第14段指出“两地区有亲缘物种暗示共同祖先”，这与“自然选择”的“共同起源”假设有何关联？ 两地区亲缘物种的存在，既是“共同起源”假设在演化过程中的必然结果(同一祖先经地理隔离分化形成) ，又是验证该假设的关键证据 (相似性指向共同祖先)。 二者在自然选择理论中形成“假设-现象-验证”的闭环，共同强化了自然选择学说的科学性与解释力。 （四）论证方法 教师提问：本文主要运用了哪几种论证方法？请结合课文内容简要说明。 明确： ①举例论证。文中列举大量观察到的事实，证明自然选择学说的正确性。 ②道理论证。如第二段，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开，推论严谨，无可辩驳。 ③对比论证。作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固； ④因果论证。文中运用大量表示因果关系的句式，如第三段“因为在物种形成很活跃的地方……”“因为它们之间的相互差别……”，第四段“由于……所以自然选择的结果…”等等。 （五）论证语言 教师提问：本文的论证语言有何特点？ (1) 用词准确严谨，反映科学客观性 文中使用限定性词语，避免绝对化，符合科学严谨性。例如，“可望”表明自然变异观察未确定，符合实际；“在一定程度上”和“很大一部分”明确结论适用范围与贡献比例，体现语言严密性。 (2) 句式复杂，强化逻辑推理条理性 文本运用多重复句，构建逻辑链条，使论证层层推进。例如，“由于”引出前提，“所以”推导结论，逻辑清晰，体现论证严密性。 (3) 表述留有余地，契合科学假说探索性 达尔文阐述观点时保持谨慎。例如，“极为可信”表明自信同时暗示需验证。这种表述源于科学假说，需后续研究完善，体现科学态度。 （六）达尔文的科学家精神 阅读下面的材料，结合本文，说说达尔文有哪些方面的品质值得学习？ 达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备。后来终于搭上海军勘察船历时五年环球旅行，进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源》一书，提出以自然选择为基础的进化学说，摧毁了神造论、各种唯心的目的论和物种不变论，成了英国著名博物学家进化论的先驱。 明确： 胸怀理想、勇于追求：从小树立探索自然奥秘的志向，并为之长期准备、付诸行动，具有远大的科学理想。 注重实证、严谨求实：坚持环球考察，通过大量观察、采集获取第一手资料，以事实为依据开展研究，体现科学求真精神。 坚持不懈、持之以恒：历经长期考察与综合探讨，耗费大量时间完善学说，体现坚韧不拔的治学态度。 敢于质疑、勇于突破：敢于挑战当时占统治地位的神造论、物种不变论，大胆提出新说，具有批判精神与创新勇气。 理性审慎、逻辑严密：在论证中概念清晰、推理严谨，用严密逻辑构建学说，体现科学研究者的理性与审慎。 四、小结 在 AI 可实现 “定向选择” 的今天，重读《自然选择的证明》，我们既读懂自然选择是生命的底层逻辑，更看到达尔文的科学家精神 —— 他以环球考察的实证、严密的逻辑，敢于质疑、坚持不懈，突破传统桎梏。无论技术如何迭代，这份实证、理性与探索勇气，都是人类认识世界、探索未知的永恒方法。 五、课后作业 1.以 “AI 算法选择 vs 自然选择” 为主题，写一段不少于 150 字的短评，要求运用文中至少一个例证或观点，体现理性思辨与科学精神。 2.结合达尔文的科学家精神，写一段感悟：在 AI 时代，我们为什么依然需要实证、理性与质疑精神？（100 字左右） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 备好课，就来大麦语文 《自然选择的证明》导学案 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 1、 学习目标（明确方向） 语言建构与运用：积累并准确理解自然选择、生存斗争等专业概念，感受科学论著严谨、准确、客观的语言特点。 思维发展与提升：梳理论证思路与逻辑链条，提升理性分析、逻辑推理与实证思辨的能力。 审美鉴赏与创造：体会科学文本的逻辑美与理性美，认识科学探索中求真务实的精神之美。 文化传承与理解：理解进化论的科学价值，学习达尔文严谨求实、勇于探索的科学精神。 2、 课前预习（自主探究） （1） 作者简介 达尔文（1809 — 1882），英国博物学家，进化论的奠基人。16 岁时便被送到爱丁堡大学学医。达尔文无意于学医，对自然历史产生了浓厚的兴趣。1828 年父亲又送他到剑桥大学改学神学，希望他将来成为一个“尊贵的牧师”，但是他对自然历史的兴趣变得越加浓厚。1831 年，达尔文从剑桥大学毕业。同年12 月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰环球考察，达尔文以“博物学家”身份自费搭船开始考察活动，于1836 年10 月回到英国。1842 年，他第一次写出《物种起源》的简要提纲。1859 年，达尔文经过多年研究，终于出版了《物种起源》。1882 年4 月19 日，达尔文因病去世，被安葬在牛顿墓旁。 （2） 作品简介 《物种起源》全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》，于1859年11月24日在伦敦出版。 在书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。 《物种起源》这本科学巨著针对当时“神创论”的观点提出“物竞天择,优胜劣汰”的进化论思想,第一次把生物学建立在科学的基础上,成为生物学史上的一个转折点。 《物种起源》用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。这种变化是自然界内部矛盾斗争的结果。 （3） 名家评价 · 在书中，达尔文的《物种起源》非常有意义，这本书可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。——马克思 · 我认为《物种起源》这本书的格调是再好也没有的，它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。至于达尔文的理论，我准备即使赴汤蹈火也要支持。 ——英国博物学家赫胥黎 · 达尔文在《物种起源》中的主导思想，即“自然选择”，一定会被当做科学上的确定真理而为人们所接受。它有一切伟大的自然科学真理所具有的特征，变模糊为清晰，化复杂为简单，并且在旧有的知识上添加了很多新的东西。达尔文是本世纪的、甚至是一切世纪的博物学中最伟大的革命者。 ——英国植物学家华生 三、研读文本（合作探究） （一）梳理文章论证逻辑 AI自动生成思维导图：请同学们回归文本，回答以下几个问题 1. 概括文章的基本观点及主要观点，并指出基本观点与各部分之间的关系。尝试用一句话概括达尔文的证明过程。 2. 如果去掉 “澄清概念，排除误解” 这一部分，论证逻辑会出现什么漏洞？这体现了科学论著的什么特点？ （二）细读文章论证过程 方法点拨：浏览3-14段，圈画重要概念，根据关键句，概括各段内容。可适当将难懂的关键句进行通俗化的改写。 段落 重要概念 段落大意 第三段 第四段 第五段 第六段 第七段 第八段 第九段 第十段 第十一段 第十二段 第十三段 第十四段 （三）逐段阅读，思考问题 1.第3段指出“物种起先是以变种形式存在”，为什么这一事实能反驳“特创论”？ 2.第8段强调“生物的适应与改良不是绝对完美的”，这是否削弱了自然选择的说服力？为什么？ 3.第10段达尔文用逻辑推理进行反驳，请你运用学过的逻辑知识，梳理一下本段的推理过程。 如果物种只是特征明显而稳定的变种，我们马上就会发现其杂交的后代，在某些性质或程度上，如在连续杂交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母，并且都如公认的变种的杂交后代一样，遵循着同样复杂的法则。如果物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的，上述相似性就变得颇为离奇了。 4.第11段引用“地质记录”证明“现存与灭绝类型有世系联系”，这与“自然选择”的关系是什么？ 5. 第14段指出“两地区有亲缘物种暗示共同祖先”，这与“自然选择”的“共同起源”假设有何关联？ 6. 阅读下面的材料，结合本文，说说达尔文有哪些方面的品质值得学习？ 达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备。后来终于搭上海军勘察船历时五年环球旅行，进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源》一书，提出以自然选择为基础的进化学说，摧毁了神造论、各种唯心的目的论和物种不变论，成了英国著名博物学家进化论的先驱。 四、课后作业 1.以 “AI 算法选择 vs 自然选择” 为主题，写一段不少于 150 字的短评，要求运用文中至少一个例证或观点，体现理性思辨与科学精神。 2.结合达尔文的科学家精神，写一段感悟：在 AI 时代，我们为什么依然需要实证、理性与质疑精神？（100 字左右） 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 自然选择 的证明 Proof Of Natural Selection 达尔文 1 自然选择 的证明 课堂导入 同学们，我们正处在AI 大模型飞速发展的时代：AI 会自我优化、算法会筛选信息、机器人会不断迭代升级…… 这像不像一种“人工世界里的自然选择”？ 一百六十多年前，达尔文在《物种起源》中，用严密的逻辑、翔实的事实，系统证明了自然选择如何塑造了地球上万千生命。今天，我们不只是学习一篇科学论文，更要追问：生命的进化与 AI 的迭代，本质一样吗？真正的科学论证，究竟依靠什么？ 2 自然选择 的证明 作者简介 达尔文（1809 — 1882） 英国博物学家，进化论的奠基人。16 岁时便被送到爱丁堡大学学医。达尔文无意于学医，对自然历史产生了浓厚的兴趣。1828 年父亲又送他到剑桥大学改学神学，希望他将来成为一个“尊贵的牧师”，但是他对自然历史的兴趣变得越加浓厚。1831 年，达尔文从剑桥大学毕业。同年12 月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰环球考察，达尔文以“博物学家”身份自费搭船开始考察活动，于1836 年10 月回到英国。1842 年，他第一次写出《物种起源》的简要提纲。1859 年，达尔文经过多年研究，终于出版了《物种起源》。1882 年4 月19 日，达尔文因病去世，被安葬在牛顿墓旁。 达尔文 《物种起源》 3 自然选择 的证明 作品简介 《物种起源》全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》，于1859年11月24日在伦敦出版。 在书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。 《物种起源》这本科学巨著针对当时“神创论”的观点提出“物竞天择，优胜劣汰”的进化论思想，第一次把生物学建立在科学的基础上，成为生物学史上的一个转折点。 《物种起源》 4 自然选择 的证明 作品简介 《物种起源》用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。这种变化是自然界内部矛盾斗争的结果。 《自然选择的证明》节选自《物种起源》第15章《综述和结论》，作者用以自然选择为核心的进化论对生物界在地史演变、地理变迁、胚胎发育中的各种现象进行令人信服的解释，使这理论获得进一步支撑。 《物种起源》 5 自然选择 的证明 在书中，达尔文的《物种起源》非常有意义，这本书可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。 ——马克思 我认为《物种起源》这本书的格调是再好也没有的，它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。至于达尔文的理论，我准备即使赴汤蹈火也要支持。 ——英国博物学家赫胥黎 达尔文在《物种起源》中的主导思想，即“自然选择”，一定会被当做科学上的确定真理而为人们所接受。它有一切伟大的自然科学真理所具有的特征，变模糊为清晰，化复杂为简单，并且在旧有的知识上添加了很多新的东西。达尔文是本世纪的、甚至是一切世纪的博物学中最伟大的革命者。 ——英国植物学家华生 名家评价 6 自然选择 的证明 初步感知 AI自动生成思维导图：请同学们回归文本，回答以下几个问题。 1.概括文章的基本观点及主要观点，并指出基本观点与各部分之间的关系。尝试用一句话概括达尔文的证明过程。 2.如果去掉 “澄清概念，排除误解” 这一部分，论证逻辑会出现什么漏洞？这体现了科学论著的什么特点？ AI 开启新话题 当前话题： 自然选择的证明 为我生成思维导图 7 自然选择 的证明 1.请阅读全文，概括文章的基本观点及主要观点，并指出基本观点与各部分之间的关系。尝试用一句话概括达尔文的证明过程。 基本观点 自然界生物存在自然选择。 主要观点 基本观点与各部分之间是总分关系。文章主要内容是以自然选择的法则与相关事实来证明自然选择的存在。 ①适者生存，优胜劣汰； ②自然选择的步骤缓慢、短小； ③自然界的美是自然选择的结果； ④自然界也并非绝对完美。 达尔文 8 自然选择 的证明 达尔文以生物变异为前提，提出自然选择、适者生存的观点，借生存斗争推动有利变异积累，促成物种演化，辅以事实佐证，证明自然选择是生物进化的核心，驳斥神创论。 一句话概括： 达尔文 2.如果去掉 “澄清概念，排除误解” 这一部分，论证逻辑会出现什么漏洞？这体现了科学论著的什么特点？ 9 自然选择 的证明 2.如果去掉 “澄清概念，排除误解” 这一部分，论证逻辑会出现什么漏洞？这体现了科学论著的什么特点？ 若去掉这部分，会让读者对 “自然选择” 产生误解 —— 误以为它能主动创造变异，或带有 “主观意志”，导致核心概念模糊、论证严谨性受损，无法有效回应当时的质疑，削弱学说的说服力。 逻辑漏洞 体现了科学论著概念精准、逻辑严密、审慎严谨的特点，科学论证必须先厘清概念边界，才能避免歧义、确保推理可靠。 文体特点 10 自然选择 的证明 方法引路 “深文浅读”是针对有一定难度作品的阅读策略。 这里的 “深文”是指专业性、逻辑性较强的论著，包括科学与文化类论著和学术类论著等; 这里的“浅读”，是指能把握论著的基本观点，初步了解其论述的方法或特色。 “深文浅读”就是通过把握论著中所列举的事实及结论，抓住核心概念和关键句，从而把握作品的基本内容。 按要求阅读课文： 抓住主要概念， 概括各段大意 11 自然选择 的证明 深文浅读（示范） 方法：破解长难句，简化内容 ①破解长难句，巧用逻辑词 原句：地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。 因果关系，舍原因而留结果 类比关系，把类比的放前面 改 后 生物在驯养情况下会发生变异，同理，在发生过巨大环境变迁的自然状况下，生物也有可能发生变异。地质学很清楚地向我们揭示了。 12 自然选择 的证明 深文浅读（第1段为例） 方法：破解长难句，简化内容 ②破解长难句，大胆删谬论 常常有人主张，在自然条件下，变异量仅局限在一个很小的范围内，但这是无法证实的。 13 自然选择 的证明 方法：破解长难句，简化内容 ③破解长难句，拆复句拎主干 原句：虽然只是作用于外部性状，并且其结果很难确定，但人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果。 改 后 人们可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在较短时期内产生巨大的效果。 第1层：转折关系 第2层：并列关系 深文浅读（第1段为例） 14 自然选择 的证明 方法：破解长难句，简化内容 ④破解长难句，概念不求甚解 物种中存在着个体差异，这是大家所公认的。但是除了这些个体差异外，所有的博物学家还承认有自然变种的存在。它们相互之间的差别十分明显，值得在分类学著作中记上一笔。没有人能明确区分开个体差异和微小变异，也难以区分特征明显的变种和亚种，以及亚种和物种。在分离的大陆上，或在同一大陆被某种障碍所隔离的不同区域内，以及孤立的岛屿上，存在着如此多样的生物类型，它们被一些有经验的博物学家归为变种，或被另一些博物学家列为地理种或亚种，而另一些却将其列为亲缘很近、特征明显的物种。 深文浅读（第1段为例） 15 自然选择 的证明 不同种类的动物，例如狗与狼的特征很相似，它们归入同一个属。 属： 每只狗是一个动物体，所有的狗属于同一个物种。 种： 亲代(上一代)不同，产生差异性变异，称为变种。 变种： 指某种生物分布在不同地区的种群，由于受所在地区生活环境的影响，他们在形态构造或生理机能上发生某些变化，这个种群就称为某种生物一个亚种。 亚种： 深文浅读（第1段为例） 16 自然选择 的证明 方法：破解长难句，简化内容 ⑤反问句、设问句变陈述句 如果动植物确有变异，不管这一变异是多么微小和缓慢，只要其变异或个体差异在某一方面有益于自身发展，它们为什么不会通过自然选择将其保存和积聚起来，即所谓最适者生存呢？ 如果动植物变异，（那么）它们会通过自然选择将有益于自身发展的部分保存和积聚起来，这就是适者生存。 深文浅读（第2段为例） 17 自然选择 的证明 深文浅读【复句删减方法小结】 因果关系复句 转折关系复句 举例论证部分 比喻论证部分 引用论证部分 对比论证部分 看正面一方的观点 “因为...所以”：保留“所以”后的结论； “虽然...但是”：保留“但是”后的观点； 例子可略，要看前面或后面的观点 喻体可略，要看前面或后面的本体观点 引用内容可略，要看前面或后面的观点 18 自然选择 的证明 （1）自然选择在客观上具备存在的条件 （2）以反问和设问的方式证明自然选择学说在理论上合乎逻辑。 1-2段 文章开篇即鲜明立论 ——提出自然选择学说的可能性与合理性 19 自然选择 的证明 浏览3-14段，圈画重要概念，根据关键句，概括各段内容。可适当将难懂的关键句进行通俗化的改写。 段落 重要概念 段落大意 第3段 第4段 第5段 物种、变种、特创论 物种起先是以变种形式存在，可以解释同一属内的许多物种很繁盛、有大量变种等生物现象， 而特创论则不能解释。 自然选择、变种、 变异、物种、特创论 自然选择可以解释生物的演化、改良、灭绝，以及可以规划大小不等的类群等生物现象，而特创论则不能。 自然选择、变异 自然选择可以解释生物的稳定性与变异的缓慢性，而特创论则不能； 20 自然选择 的证明 浏览3-14段，圈画重要概念，根据关键句，概括各段内容。可适当将难懂的关键句进行通俗化的改写。 段落 重要概念 段落大意 第6段 第7段 第8段 自然选择、适应 列举大量事实用来巩固自然选择可以解释生物的稳定性和变异的缓慢性的观点。 自然选择 自然选择让“自然界处处充满美”。 自然选择、竞争、适应 自然选择让生物得到适应与改良，但这种适应与改良并不是绝对和完美的，而是有一定条件与局限性的。 21 自然选择 的证明 浏览3-14段，圈画重要概念，根据关键句，概括各段内容。可适当将难懂的关键句进行通俗化的改写。 段落 重要概念 段落大意 第9段 第10段 第11段 本能、自然选择 从本能的形成、遗传角度论证自然选择。 物种、变种、特创论 自然选择可以解释杂交的后代与其父母的相似性，特创论则不能。 遗传变异理论、变异、适应自然选择 以地质记录所提供的事实为依据，从遗传与变异的角度论证自然选择的正确性。 22 自然选择 的证明 浏览3-14段，圈画重要概念，根据关键句，概括各段内容。可适当将难懂的关键句进行通俗化的改写。 段落 重要概念 段落大意 第12段 第13段 第14段 遗传变异学说、变异 生物的地理分布的重要事实可以证明遗传变异学说 变异、特创论 生物的地理迁徙是特创论无法解释的 遗传变异学说、物种、变种 生物的物种变异是特创论无法解释的。 23 自然选择 的证明 逐段阅读，理清逻辑 第3段指出“物种起先是以变种形式存在”，为什么这一事实能反驳“特创论”？ 特创论认为“每一物种都是独立创造出来的” (上帝一次性创造且永恒不变) (1) 特创论无法解释物种间的亲缘关系与分布现象 特创论主张物种与变种有明确界限 (物种由“特殊创造行为”产生，变种由“次级法则”产生)，但达尔文指出“物种只是特征显著而稳定的变种”，二者本质上是连续的演化过程 。 (2) 特创论无法解释物种与变种的界限模糊性 24 自然选择 的证明 逐段阅读，理清逻辑 第8段强调“生物的适应与改良不是绝对完美的”，这是否削弱了自然选择的说服力？为什么？ 它通过环境筛选有利变异，使生物适应特定环境。变异的随机性和环境的动态变化意味着适应只能是“当前环境下的最优解”。 (1) 自然选择强调“适者生存”，而非“完美设计”。 (2) “不完美”反驳了“神创论”的“完美设计”假设，强化了自然选择的严谨性。 不仅没有削弱自然选择的说服力，反而通过揭示生物适应的“相对性”，进一步强化了自然选择理论的科学性与解释力。具体原因如下： 25 自然选择 的证明 逐段阅读，理清逻辑 第10段达尔文用逻辑推理进行反驳，请你运用学过的逻辑知识，梳理一下本段的推理过程。 如果物种只是特征明显而稳定的变种，我们马上就会发现其杂交的后代，在某些性质或程度上，如在连续杂交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母，并且都如公认的变种的杂交后代一样，遵循着同样复杂的法则。如果物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的，上述相似性就变得颇为离奇了。 26 自然选择 的证明 归谬法（反证法） 已知事实：物种与变种的杂交后代，在性状融合、遗传规律上高度相似，都遵循同样复杂的遗传法则。 假设对立观点（神创论）：物种是独立创造的，变种是由次级法则产生的。 推导矛盾：如果物种是独立创造、变种是次生变异，那么两者本质完全不同，其杂交后代的性状表现与遗传规律理应存在显著差异。但事实恰好相反，两者杂交后代的遗传表现高度一致，这与假设产生了尖锐矛盾，结果 “颇为离奇”。 反证结论：对立观点（神创论）无法解释已知事实，因此不成立；而 “物种是特征明显而稳定的变种”（自然选择学说的核心前提），能完美解释这一事实，从而得到有力支持。 如果物种只是特征明显而稳定的变种，我们马上就会发现其杂交的后代，在某些性质或程度上，如在连续杂交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母，并且都如公认的变种的杂交后代一样，遵循着同样复杂的法则。如果物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的，上述相似性就变得颇为离奇了。 27 自然选择 的证明 逐段阅读，理清逻辑 第11段引用“地质记录”证明“现存与灭绝类型有世系联系”，这与“自然选择”的关系是什么？ (1) 地质记录提供了自然选择的时间维度实证，展示了生物从简单到复杂、从低等到高等的演化过程。化石证据显示了物种间形态过渡特征，验证了自然选择的渐进性假设。灭绝与现存物种的连续性验证了自然选择的“适者生存”机制，即自然选择通过淘汰不适应者、保留适应者推动生物演化。 (2) 世系联系证明了自然选择的演化链条，过渡化石如始祖鸟展示了物种间祖先与后代的关系，直接证明了自然选择通过微小变异积累推动物种更替。 28 自然选择 的证明 逐段阅读，理清逻辑 第14段指出“两地区有亲缘物种暗示共同祖先”，这与“自然选择”的“共同起源”假设有何关联？ 两地区亲缘物种的存在，既是“共同起源”假设在演化过程中的必然结果(同一祖先经地理隔离分化形成) ，又是验证该假设的关键证据 (相似性指向共同祖先)。 二者在自然选择理论中形成“假设-现象-验证”的闭环，共同强化了自然选择学说的科学性与解释力。 29 自然选择 的证明 本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。 方法引路 举例论证 文中列举大量观察到的事实，证明自然选择学说的正确性。 道理论证 对比论证 因果论证 如第二段，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开，推论严谨，无可辩驳。 作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。 文中运用大量表示因果关系的句式，如第三段“因为在物种形成很活跃的地方……”“因为它们之间的相互差别……”，第四段“由于……所以自然选择的结果…”等等。 30 自然选择 的证明 本文的论证语言有何特点？ 方法引路 文中使用限定性词语，避免绝对化，符合科学严谨性。例如，“可望”表明自然变异观察未确定，符合实际；“在一定程度上”和“很大一部分”明确结论适用范围与贡献比例，体现语言严密性。 (1) 用词准确严谨，反映科学客观性 文本运用多重复句，构建逻辑链条，使论证层层推进。例如，“由于”引出前提，“所以”推导结论，逻辑清晰，体现论证严密性。 (2) 句式复杂，强化逻辑推理条理性 达尔文阐述观点时保持谨慎。例如，“极为可信”表明自信同时暗示需验证。这种表述源于科学假说，需后续研究完善，体现科学态度。 (3) 表述留有余地，契合科学假说探索性 31 自然选择 的证明 阅读下面的材料，结合本文，说说达尔文有哪些方面的品质值得学习？ 达尔文的科学家精神 达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备。后来终于搭上海军勘察船历时五年环球旅行，进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源》一书，提出以自然选择为基础的进化学说，摧毁了神造论、各种唯心的目的论和物种不变论，成了英国著名博物学家进化论的先驱。 32 自然选择 的证明 阅读下面的材料，结合本文，说说达尔文有哪些方面的品质值得学习？ 思 考 题 胸怀理想 勇于追求 从小树立探索自然奥秘的志向，并为之长期准备、付诸行动，具有远大的科学理想。 注重实证 严谨求实 坚持不懈 持之以恒 敢于质疑 勇于突破 理性审慎 逻辑严密 坚持环球考察，通过大量观察、采集获取第一手资料，以事实为依据开展研究，体现科学求真精神。 历经长期考察与综合探讨，耗费大量时间完善学说，体现坚韧不拔的治学态度。 敢于挑战当时占统治地位的神造论、物种不变论，大胆提出新说，具有批判精神与创新勇气。 在论证中概念清晰、推理严谨，用严密逻辑构建学说，体现科学研究者的理性与审慎。 33 自然选择 的证明 课堂小结 《物种起源》 在 AI 可实现 “定向选择” 的今天，重读《自然选择的证明》，我们既读懂自然选择是生命的底层逻辑，更看到达尔文的科学家精神 —— 他以环球考察的实证、严密的逻辑，敢于质疑、坚持不懈，突破传统桎梏。无论技术如何迭代，这份实证、理性与探索勇气，都是人类认识世界、探索未知的永恒方法。 34 自然选择 的证明 课后作业 1.以 “AI 算法选择 vs 自然选择” 为主题，写一段不少于 150 字的短评，要求运用文中至少一个例证或观点，体现理性思辨与科学精神。 2.结合达尔文的科学家精神，写一段感悟：在 AI 时代，我们为什么依然需要实证、理性与质疑精神？（100 字左右） 35 $