2026届湖南常德市汉寿县第一中学高三下学期4月阶段检测历史试题

湖南省常德市汉寿县第一中学2025-2026学年

高三下学期4月阶段检测历史试题

一、单选题

1．下表为北魏、明代都城变迁信息表。这两次迁都的共同出发点是（   ）

时期	迁出地	迁入地
北魏	平城（今山西大同）	洛阳
明代	应天（今江苏南京）	北京

A．促进民族间的不断交融 B．保障统治中心的粮食供应

C．重塑自身政权的合法性 D．解决国家治理存在的矛盾

2．以嵇康、刘伶、向秀、阮咸、山涛、王戎和阮籍为代表的魏晋名士，常聚于林中喝酒纵歌，洒脱倜傥。嵇康提出“越名教而任自然”，而刘伶则以“唯酒是务，焉知其余”表达了对世俗的超脱。据此可知，这些魏晋名士（   ）

A．摒弃传统道德 B．推动玄学成为主流思想

C．追求纯真个性 D．力主变革当时社会风气

3．魏晋以来，少数民族内迁中原，建立政权。它们都采用了中原模式的年号、国号，学习汉族典章制度。这种做法（   ）

A．顺应了民族交融趋势 B．谋求政权的合法性

C．建立了秩序稳定统治 D．为统一全国作准备

4．下表所示是隋唐五代时期汉文商业契约文书（部分）的基本构成情况。据此可知，这一时期

A．商业贸易主体多元化 B．人身依附关系逐渐松弛

C．经济史研究史料全面 D．经济活动秩序趋于规范

5．下面是两宋纸币圈和铜币圈示意图。当时，中国铜币在东北亚、东亚和东南亚地区广泛流通，成为这些地区的硬通货。据此可知，两宋（   ）

A．大一统政局推动货币的国际化 B．朝贡贸易主导货币流通秩序

C．纸币流通拓展了海上丝绸之路 D．居于区域性货币网络的中心

6．下面是一份清嘉庆十七年(1812年)安徽南部徽州地区的民间文书。材料主要表明当时的徽州（   ）

本祠昊叙伦堂秩下支丁不肖吴族长忠如私同房长吴连春魑地盗卖七保土名毕家村后山来垅卖与方姓，价银三十六两。秩下众人知觉，向方姓求情退回，日后倘有二家子孙检出众契墨，不得私卖私当。如有此情，听凭族内闻官究治，今欲有凭，立此甘心笔据还众永远存照。

嘉庆十七年十二月立笔据   族长吴忠如(押)

房长吴连春(押)

托中汪祥先(押)

A．利用宗族完善基层治理 B．国家法律难以有效实行

C．地方自治削弱中央集权 D．土地买卖加剧土地兼并

7．19世纪末，社会学在中国最初以群学的名义出现。据此可知，维新派宣传群学（   ）

康有为	批判封建时代知识垄断（“独学”），提倡仿效西方普及教育，“学则强，群则强”。
梁启超	评判（各个国家）优劣的标准有很多，但能否形成有效的群体协作，才是根本原因。
黄遵宪	“人必能群而后能为人”、“国以合而后能为国”
谭嗣同	重视群体联合：群萌学会之所以用‘群萌’作为名称，是因为希望群体联合的学问能从这里萌芽发展。

A．为变法提供学理依据 B．推动民权意识觉醒

C．用集体力量制衡专制 D．扩大维新社会基础

8．1940年以后，《晋绥日报》建立健全了以报社采通部、分区通讯科、县委通讯干事、基层通讯组为组织框架，由一千多名各级各类通讯员组成的覆盖全边区的通讯网络，并以自身为核心，以数十张地方油印报为次级系统，以遍布城乡的黑板报为三级系统，织成了一个庞大的传播网络。该做法有利于（   ）

A．总结井冈山革命斗争经验 B．扩大国共两党党内合作

C．奠定抗战胜利的精神基础 D．巩固抗日民族统一战线

9．1942年，苏中抗日根据地开展了“冬耕、冬防、冬学运动”，提出“明理第一，识字第二”的方针，以“男女老少上冬学”为口号，向广大群众进行政治形势和任务的宣传教育。该运动的开展旨在（   ）

A．强化群众对革命任务的理解 B．恢复发展乡村教育体系

C．提升根据地群众的文化素养 D．保障根据地的粮食安全

10．新中国成立后，扫盲运动在全国迅速展开。各地创造出“车间学校”“地头学习小组”“炕头学习小组”以及“民教民”“亲教亲”等教学方式，除了识字还包括爱国爱党等内容。到1964年，15岁以上人口的文盲率由80%下降到了52%。据此可知扫盲运动（   ）

A．有利于经济建设的展开 B．有助于国民教育体系的形成