甘肃兰州市八校2025-2026学年高二下学期期中生物试卷

**基本信息** 高二年级生物期中试卷以“香稻嘉鱼”生态模式、多环芳烃降解菌筛选等真实情境为载体，覆盖生态系统、微生物培养、胚胎工程等核心知识，融合生命观念与科学思维，实现基础与能力的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|生态系统稳定性（第1题）、生物多样性保护（第2题）、微生物培养（第3-7题）、胚胎工程（第8-16题）|以农业生产、环境保护为情境，考查生命观念与科学思维| |非选择题|5/52|微生物筛选（17题）、植物体细胞杂交（18题）、细胞工程（19题）、胚胎工程（20-21题）|综合实验设计与数据分析，突出探究实践能力，契合期中阶段性检测需求|

2025-2026学年第二学期期中考试 高二年级生物学科答案 一选择题（每小题3分，共48分） 1 2 3 4 5 C D C C B 6 7 8 9 10 C D D D A 11 12 13 14 15 B D D D D 16 A 二、非选择题（共52分） 17．（11分，除第1小题每空1分，其余每空2分） （1）多环芳烃化合物; 氮源、水、无机盐 高压蒸汽灭菌或湿热灭菌 （2）稀释涂布平板 ； 少 ； 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 ； （3）6×108 18.（10分，除第1，2小题每空1分，其余每空2分） （1）纤维素酶和果胶酶 ； （2）细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 ； （3）聚乙二醇（PEG）或者高Ca2+﹣高PH ； 融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光 ； （4）脱分化； 生长素和细胞分裂素 ； 19.（12分，每空2分） （1）次生代谢物 ； （2）脱分化 ； 高度液泡化、不定形的薄壁组织团块 ； （3）白藜芦醇—牛血清蛋白偶联物 ； 既能迅速大量增殖，又能产生抗体 ； 克隆化培养与抗体检测 ； 20.（12分，每空2分） （1）及时更换培养液 ； 动物血清 ； （2）卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能 ； 同期发情 ； 滋养层 ； （3）克隆鼠X的细胞质基因来源于黑鼠，克隆鼠Y的细胞质基因来源于灰鼠 ； 21. （7分，每空1分） （1）动物细胞培养、胚胎移植技术 核移植技术 （2）雌性或雄性 良种奶牛（C 牛） （3）动物细胞核的全能性 无性生殖 （4）桑葚胚或囊胚 学科网（北京）股份有限公司 $成绩报告查询： 1扫描二维码下载APP 可 2应用商店搜索【好分数】下载安装 2025-2026学年第二学期期中考试 高二年级生物学科答题卡 考号 姓名： 班级： 考场： 座号 注意事项 准考证号 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [0] [0] [0] [0] [0][0][0] [0] [0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写： C [2] [2] [2] [2] [2][2] [2] [2] [2] [2] 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [3][3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁完整。 [s] [s] [s] [s] [5] [5] [5] [5] [5] [s] [s] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] 正确填涂 ■ 缺考标记 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 8] [8] [9] [9][9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9] 一.选择题(48分) 1[A][][c][] 5[A][B][c][DJ 9[A][B][c][D]13[A][B][c][J 2[A][B][c][] 6[A][B][c][]10[A][B][c][D]14[A][B][c][] 3LA][B][c][] 7[A][B][c][]11[A][B][c][D]15A][B][c][D] 4[AJ[B][c][D] 8[A][B][c][12[A][B][c][D]16[A][B][c][] ■■■■■■■■ 二.非选择题(52分) 17((11分，除第1小题每空1分，其余每空2分)) (1) (2) (3) 18(10分，除第1,2小题每空1分，其余每空2分) (1) (2) (3) (4) ID:4057976 第1页共 ■ 19(12分，每空2分) (1) (2) (3) 20(12分，每空2分) (1) (2) (3) 21（7分，每空1分) (1) (2) 3) (4) 2页2025-2026学年第二学期期中考试 高二年级生物学科试卷 一、选择题（单项选择，16小题，每题3分，共48分） 1.“香稻嘉鱼”是一种“肥稻连作、鳖虾共生”的立体种养模式，该模式是高效生态农业的 典范。下列叙述错误的是 ) A.与普通稻田相比，该稻田的营养结构更复杂，自我调节能力更强 B.“香稻嘉鱼”种养模式可增强土壤肥力，实现系统内部废物资源化 C.与普通稻田相比，该稻田能充分利用空间和资源，能量的传递效率更高 D.“香稻嘉鱼”种养模式遵循了循环、整体、协调、自生的生态学基本原理 2.近年来，贵州开展了一系列生物多样性保护宣传教育活动，极大地提高了人民群众对生物 多样性的保护意识。下列叙述错误的是 () A.生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层面 B.引入外来物种可能会使本地生物多样性遭到破坏 C.栖息地丧失和碎片化是生物多样性丧失的原因之一 D.建立森林野生动物园属于对生物多样性的就地保护 3.为解决农业玉米秸秆资源化利用问题，科研人员从农田土壤中筛选高效纤维素降解菌（属 于细菌)，下列叙述正确的是 () A.培养基以纤维素为唯一碳源，属于鉴别培养基，可直接筛选区分降解菌与杂菌 B.为加速菌株筛选，可将培养基H调至酸性，促进纤维素分解菌的快速繁殖 C.培养基灭菌倒平板后加入刚果红染液，纤维素降解菌落周围会出现透明圈 D.接种操作在超净工作台上进行，应完全打开培养皿盖，快速完成接种 4.某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养，下列说法错误的是( A.蛋白胨可为大肠杆菌的生长提供碳源、氮源和维生素等营养成分 B.在牛肉膏蛋白胨培养基的配制过程中，需先调节H后灭菌 C.倒平板操作中，待平板温度下降到50℃左右时将平板倒过来放置 D.大肠杆菌纯化培养的关键是要防止杂菌的污染 高二生物第1页共8页 5.如图为传统米醋的酿制流程。下列叙述正确的是 接种1 接种2 糯米浸渍 蒸煮 发酵 发酵2 煮沸 分装保存 A.蒸煮与煮沸的目的都是灭菌，能完全杀死其中的微生物 B.接种1使用的菌种除酵母菌外，还需加入分解淀粉的菌种 C.发酵1会产生C02,需及时排气，发酵2不产生C02,可密封发酵 D.该发酵过程中温度升高，糖类等有机物中的能量全部以热能形式散失 6.某小组对土壤中分解尿素的微生物进行分离和计数。下列关于该实验的叙述正确的是 () A.实验中需配制以尿素为唯一碳源的选择培养基进行选择分离 B.该微生物的计数可以采用平板划线法和稀释涂布平板法 C.培养过程中应将平板放置在恒温培养箱中倒置培养 D.实验所用的土壤、玻璃器皿和金属用具等都需要严格灭菌 7.传统发酵技术是中华民族悠久历史文化的瑰宝，如泡菜、果酒、果醋、腐乳的制作都是 我国传统发酵技术的典型代表。下列叙述错误的是 ( A.制作泡菜时，坛口密封不严可能导致乳酸菌大量死亡 B.制作果酒过程中，为加快发酵速度，可将发酵温度控制在18~30℃ C.制作果醋时，若氧气、糖源充足，醋酸菌可将糖分解产生醋酸 D.制作腐乳是以毛霉为单一菌种的固体发酵及半固体发酵 8.试管牛技术和核移植技术已应用于培育良种牛。相关叙述错误的是 A.需要注射促性腺激素促进供卵母牛超数排卵 B.试管牛技术和核移植技术培育良种牛均需进行胚胎移植 C.进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 D.试管牛技术和核移植技术均可实现良种牛的大量克隆 高二生物第2页共8页 9.研究人员将四倍体马铃薯（4=48)与二倍体番茄(2n=24)的叶肉细胞制备成原生质 体后诱导融合，经植物组织培养得到若干植株。下列相关叙述正确的是 () A.为获得原生质体，需用纤维素酶和胰蛋白酶处理两种植物的叶肉细胞 B.若培育成的植株叶形介于双亲之间，则可作为杂种植株的分子水平鉴定依据 C.通过检测培育成的植株细胞是否含有叶绿体可初步判断杂种植株是否培育成功 D.若杂种植株的染色体数目是两亲本染色体数之和，则其发生了染色体数目变异 10.利用胡萝卜根段培养获得试管苗的过程如图。下列有关叙述错误的是 ( 切取洁净的 对根段 切取一小块带有 接种 诱导组织块 诱导愈伤组织 胡萝卜根段 进行消毒 形成层的组织块 组织块 形成愈伤组织 形成试管苗 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.步骤②消毒方法一般是先用体积分数为50%的酒精浸泡30s,再用无菌水冲洗2~3次 B.步骤③切取的组织块中需带有形成层，原因是其分裂旺盛易脱分化 C.步骤⑤和步骤⑥所用培养基中生长素和细胞分裂素相对含量不同 D.步骤⑥要进行照光培养，从而诱导细胞合成叶绿素 11.动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列叙述正确的是 A.制备单克隆抗体时，杂交瘤细胞的传代培养均需胰蛋白酶处理 B.培育试管动物时，卵母细胞需在体外培养至MⅡ期时才能受精 C.培养用于移植的皮肤细胞时，常在添加凝固剂的培养基上进行 D.通过核移植获得的囊胚，其滋养层细胞可用于获取胚胎干细胞 12.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 ( A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 13.科研人员欲利用胚胎工程技术，将基因编辑后的体细胞与去核卵母细胞融合，构建重组 胚胎并植入代孕母羊体内，以获得携带抗寄生虫基因的克隆羊。下列叙述错误的是() A.囊胚时期的内细胞团将来发育成羊的各种组织 B.从卵巢中获取的卵母细胞需在体外培养至MIⅡ期才能去核 C.与传统杂交育种相比，该技术属于无性繁殖并定向改良了生物的性状 D.对代孕母羊进行同期发情处理，目的是防止受体对移植的胚胎发生免疫排斥 高二生物第3页共8页 14.生命是不对称的，科学家对哺乳动物胚胎的2细胞阶段的细胞进行荧光标记，追踪早期 胚胎发育，结果发现内细胞团中的大多数细胞起源于2细胞阶段中的一个特定的分裂较快的 细胞（如图）。下列说法错误的是 A.滋养层的细胞可用于胚胎的性别鉴定 B.内细胞团的细胞将来发育为胎儿的各种组织、器官 C.卵裂时期，细胞的数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加 D.2细胞阶段两个细胞命运的差异证明了两细胞核内遗传物质不同 15.动物细胞培养是细胞工程的基础。关于动物细胞培养的叙述，错误的是 A.培养液通常需添加血清等天然成分 B.传代培养时，贴壁细胞需用胰蛋白酶处理分散 C.原代培养细胞一般传至10代以内遗传物质未改变 D.细胞系通常具有无限增殖的潜能，均具有接触抑制现象 16.羔羊胚胎移植技术是集诱导羔羊卵泡发育技术、体外受精和胚胎移植等技术为一体的 胚胎生物技术体系，主要用于提高优良品种的繁殖速度和遗传品质，其技术流程如图所示。 下列相关叙述错误的是 ( 甲 超数 卵母 排卵 细胞 受精卵 早期 植入受体 妊娠 培养 胚胎 丙羊 分娩 子代丁羊 乙羊 精子 A.要对甲羊和乙羊用促性腺激素进行同期发情处理 B.受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核 C.常通过采集早期胚胎滋养层细胞进行鉴定来确定小羊的性别 D.移植后胚胎能在受体子宫存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不产生免疫排斥 高二生物第4页共8页 二、非选择题(5小题，除标注外，其余每空2分，共52分) 17.(11分，除第1小题每空1分，其余每空2分)我们国家十分重视对环境污染的治理，随 着生物技术的发展，利用微生物降解污染物成为环境治理的重要方法之一。工业污水中含有 的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染。请围绕污染土壤修复的微生物筛选，回答下列问 题。 (1)为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株，配制的培养基中应以为唯一碳源：除了碳 源，培养基的基本成分还包括，培养基配制好后常用法对培养基进行灭菌。 (2)在分离纯化过程中，如果分离纯化菌株不是纯培养物，除平板划线法之外，还可以采用 法进一步分离纯化.该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数， 这是因 为 (3)某同学对农田同一土壤样品中的细菌数量进行了测定。在对应稀释倍数为1×10的培养 基中，取0.1mL稀释液涂布，得到以下统计结果：该同学涂布了3个平板，统计的菌落数 分别是57、61和62。按照该同学的结果，每毫升原液中的菌体数是 18.（10分，除第1,2小题每空1分，其余每空2分)科学家利用植物体细胞杂交技术成功 获得了番茄一马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿 色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答 下列问题： 番茄① 番茄 红色荧 细胞 原生质体光标记 杂 融合融合的②种③伤 ④ 筛选原生质体细 组 物 马铃薯 ① 马铃薯绿色荧 胞 细胞 原生质体光标记 (1)过程①常用的酶是 (2)植物体细胞杂交依据的生物学原理主要有 (3)植物原生质体融合过程常利用化学法 融合法，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜 观察，当观察到 时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。 (4)图中的过程③是 过程④中的培养基常添加的植物激素有 高二生物第5页共8页 19.(12分，每空2分)白藜芦醇属于多酚类化合物，具抗氧化、抗衰老、抗肿瘤功能。科研 人员利用植物细胞工程技术规模化生产白藜芦醇，并结合免疫检测技术开发快速检测法。回 答下列问题。 (1)白藜芦醇可由虎杖代谢产生，但并非是虎杖生长和生存所必需的，白藜芦醇是虎杖 的 (填“初生代谢物”或“次生代谢物”)。 (2)取虎杖无菌幼苗的茎尖作为外植体，切成小段后接种于培养基中，诱导其 进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是 ，将愈伤组织进行悬浮培养，诱导产生白藜 芦醇。 (3)白藜芦醇直接免疫机体不能产生抗体，可将其与牛血清蛋白偶联，进而诱导机体产生抗 体。科研人员利用细胞工程技术制备抗白藜芦醇单克隆抗体的基本流程如图所示： 抗原X 的 ② 抗白藜芦醇 细胞A 单克隆抗体 抗原X为 细胞A具有的特点是 过程③需要对细胞A进行 经过多次筛选，就可以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。 20.（12分，每空2分)我国科学家利用体细胞诱导产生诱导多能干细胞（PS细胞)，并将 其注入无法发育到成体段的四倍体囊胚中，最终获得克隆鼠X。经鉴定证实克隆鼠X确实 从PS细胞发育而来，并可繁殖后代。实验流程见图，回答下列问题： 诱导因子 > 黑鼠（体细胞供体） 体细胞 PS细胞 特殊处理 生出 983 灰鼠（胚胎供体） 四倍体囊胚 重组囊胚白鼠（代孕母鼠）克隆鼠X (1)体外培养从黑鼠体内获得的体细胞时，为防止代谢产物积累对细胞造成伤害，应 该 ,通常还要加入 等天然成分以满足营养需要。 高二生物第6页共8页 (2)囊胚可以从灰鼠母体中获得，也能通过体外受精途径获得。灰鼠体外受精的主要步骤 是 、受精。移植重组胚胎前，需对代孕母鼠进行 处理，确保胚胎 移植后能正常发育。若需对移植前的胚胎进行性别鉴定，最好取囊胚中的 细胞进行 性别鉴定。 (3)若要利用图中的三只鼠，黑鼠作为体细胞核供体，灰鼠的去核卵母细胞作为受体，通 过核移植技术得到克隆鼠Y,不考虑环境因素的影响。克隆鼠X和克隆鼠Y的性状不完全相 同，理由是 21.（7分，每空1分)如图为加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用以下两种方法，据图 回答以下问题： 方法I: 公牛（A牛)→ 精子了一受精卵一胚胎7广试管 卵子 良种级牛(B牛)微素处理 母牛子宫 (D生) 方法Ⅱ： 无核卵 良种奶牛(C牛)→乳腺细胞→细胞核 →重构胚 克隆牛 (F) （1)试管牛与克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有 。 培育克隆牛F时使用的 不同于试管牛E的生物技术是 (2)E牛性别是 ,F牛的性别由图中的 牛决定。 (3)产生F牛的理论依据是 ，其生殖方式属于 (4)为了提高优良胚胎的利用率可以对 时期的胚胎进行胚胎分割。 高二生物第7页共8页 高二生物第8页共8页 2025-2026学年第二学期期中考试 高二年级生物学科试卷 一、选择题（单项选择，16小题，每题3分，共48分） 1．“香稻嘉鱼”是一种“肥稻连作、鳖虾共生”的立体种养模式，该模式是高效生态农业的典范。下列叙述错误的是 （　　） A．与普通稻田相比，该稻田的营养结构更复杂，自我调节能力更强 B．“香稻嘉鱼”种养模式可增强土壤肥力，实现系统内部废物资源化 C．与普通稻田相比，该稻田能充分利用空间和资源，能量的传递效率更高 D．“香稻嘉鱼”种养模式遵循了循环、整体、协调、自生的生态学基本原理 2．近年来，贵州开展了一系列生物多样性保护宣传教育活动，极大地提高了人民群众对生物多样性的保护意识。下列叙述错误的是 （　　） A．生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层面 B．引入外来物种可能会使本地生物多样性遭到破坏 C．栖息地丧失和碎片化是生物多样性丧失的原因之一 D．建立森林野生动物园属于对生物多样性的就地保护 3．为解决农业玉米秸秆资源化利用问题，科研人员从农田土壤中筛选高效纤维素降解菌（属于细菌），下列叙述正确的是 （　　） A．培养基以纤维素为唯一碳源，属于鉴别培养基，可直接筛选区分降解菌与杂菌 B．为加速菌株筛选，可将培养基pH调至酸性，促进纤维素分解菌的快速繁殖 C．培养基灭菌倒平板后加入刚果红染液，纤维素降解菌落周围会出现透明圈 D．接种操作在超净工作台上进行，应完全打开培养皿盖，快速完成接种 4．某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养，下列说法错误的是（　 　） A．蛋白胨可为大肠杆菌的生长提供碳源、氮源和维生素等营养成分 B．在牛肉膏蛋白胨培养基的配制过程中，需先调节pH后灭菌 C．倒平板操作中，待平板温度下降到50℃左右时将平板倒过来放置 D．大肠杆菌纯化培养的关键是要防止杂菌的污染 5．如图为传统米醋的酿制流程。下列叙述正确的是 （ 　） A．蒸煮与煮沸的目的都是灭菌，能完全杀死其中的微生物 B．接种1使用的菌种除酵母菌外，还需加入分解淀粉的菌种 C．发酵1会产生CO2，需及时排气，发酵2不产生CO2，可密封发酵 D．该发酵过程中温度升高，糖类等有机物中的能量全部以热能形式散失 6．某小组对土壤中分解尿素的微生物进行分离和计数。下列关于该实验的叙述正确的是（　） A．实验中需配制以尿素为唯一碳源的选择培养基进行选择分离 B．该微生物的计数可以采用平板划线法和稀释涂布平板法 C．培养过程中应将平板放置在恒温培养箱中倒置培养 D．实验所用的土壤、玻璃器皿和金属用具等都需要严格灭菌 7．传统发酵技术是中华民族悠久历史文化的瑰宝，如泡菜、果酒、果醋、腐乳的制作都是我国传统发酵技术的典型代表。下列叙述错误的是 （　　） A．制作泡菜时，坛口密封不严可能导致乳酸菌大量死亡 B．制作果酒过程中，为加快发酵速度，可将发酵温度控制在18～30℃ C．制作果醋时，若氧气、糖源充足，醋酸菌可将糖分解产生醋酸 D．制作腐乳是以毛霉为单一菌种的固体发酵及半固体发酵 8．试管牛技术和核移植技术已应用于培育良种牛。相关叙述错误的是 （　 ） A．需要注射促性腺激素促进供卵母牛超数排卵 B．试管牛技术和核移植技术培育良种牛均需进行胚胎移植 C．进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 D．试管牛技术和核移植技术均可实现良种牛的大量克隆 9．研究人员将四倍体马铃薯（4n＝48）与二倍体番茄（2n＝24）的叶肉细胞制备成原生质体后诱导融合，经植物组织培养得到若干植株。下列相关叙述正确的是 （　　） A．为获得原生质体，需用纤维素酶和胰蛋白酶处理两种植物的叶肉细胞 B．若培育成的植株叶形介于双亲之间，则可作为杂种植株的分子水平鉴定依据 C．通过检测培育成的植株细胞是否含有叶绿体可初步判断杂种植株是否培育成功 D．若杂种植株的染色体数目是两亲本染色体数之和，则其发生了染色体数目变异 10．利用胡萝卜根段培养获得试管苗的过程如图。下列有关叙述错误的是 （　　） A．步骤②消毒方法一般是先用体积分数为50%的酒精浸泡30s，再用无菌水冲洗2～3次 B．步骤③切取的组织块中需带有形成层，原因是其分裂旺盛易脱分化 C．步骤⑤和步骤⑥所用培养基中生长素和细胞分裂素相对含量不同 D．步骤⑥要进行照光培养，从而诱导细胞合成叶绿素 11．动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列叙述正确的是 （　 ） A．制备单克隆抗体时，杂交瘤细胞的传代培养均需胰蛋白酶处理 B．培育试管动物时，卵母细胞需在体外培养至MⅡ期时才能受精 C．培养用于移植的皮肤细胞时，常在添加凝固剂的培养基上进行 D．通过核移植获得的囊胚，其滋养层细胞可用于获取胚胎干细胞 12.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 ( ) A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 13．科研人员欲利用胚胎工程技术，将基因编辑后的体细胞与去核卵母细胞融合，构建重组胚胎并植入代孕母羊体内，以获得携带抗寄生虫基因的克隆羊。下列叙述错误的是（　　） A．囊胚时期的内细胞团将来发育成羊的各种组织 B．从卵巢中获取的卵母细胞需在体外培养至MⅡ期才能去核 C．与传统杂交育种相比，该技术属于无性繁殖并定向改良了生物的性状 D．对代孕母羊进行同期发情处理，目的是防止受体对移植的胚胎发生免疫排斥 14．生命是不对称的，科学家对哺乳动物胚胎的2细胞阶段的细胞进行荧光标记，追踪早期胚胎发育，结果发现内细胞团中的大多数细胞起源于2细胞阶段中的一个特定的分裂较快的细胞（如图）。下列说法错误的是 （　　） A．滋养层的细胞可用于胚胎的性别鉴定 B．内细胞团的细胞将来发育为胎儿的各种组织、器官 C．卵裂时期，细胞的数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加 D．2细胞阶段两个细胞命运的差异证明了两细胞核内遗传物质不同 15．动物细胞培养是细胞工程的基础。关于动物细胞培养的叙述，错误的是 （　　） A．培养液通常需添加血清等天然成分 B．传代培养时，贴壁细胞需用胰蛋白酶处理分散 C．原代培养细胞一般传至10代以内遗传物质未改变 D．细胞系通常具有无限增殖的潜能，均具有接触抑制现象 16．羔羊胚胎移植技术是集诱导羔羊卵泡发育技术、体外受精和胚胎移植等技术为一体的胚胎生物技术体系，主要用于提高优良品种的繁殖速度和遗传品质，其技术流程如图所示。下列相关叙述错误的是 （　　） A．要对甲羊和乙羊用促性腺激素进行同期发情处理 B．受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核 C．常通过采集早期胚胎滋养层细胞进行鉴定来确定小羊的性别 D．移植后胚胎能在受体子宫存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不产生免疫排斥 二、非选择题（5小题，除标注外，其余每空2分，共52分） 17．（11分，除第1小题每空1分，其余每空2分）我们国家十分重视对环境污染的治理，随着生物技术的发展，利用微生物降解污染物成为环境治理的重要方法之一。工业污水中含有的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染。请围绕污染土壤修复的微生物筛选，回答下列问题。 （1）为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株，配制的培养基中应以　 为唯一碳源；除了碳源，培养基的基本成分还包括　　，培养基配制好后常用　 　法对培养基进行灭菌。 （2）在分离纯化过程中，如果分离纯化菌株不是纯培养物，除平板划线法之外，还可以采用 法进一步分离纯化.该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数　　，这是因为　　　　　。 （3）某同学对农田同一土壤样品中的细菌数量进行了测定。在对应稀释倍数为1×106的培养基中，取0.1mL稀释液涂布，得到以下统计结果：该同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是57、61和62。按照该同学的结果，每毫升原液中的菌体数是 　 。 18.（10分，除第1，2小题每空1分，其余每空2分） 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题： （1）过程①常用的酶是 　 　 。 （2）植物体细胞杂交依据的生物学原理主要有 　 　 。 （3）植物原生质体融合过程常利用化学法 　 融合法，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，当观察到 　 时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。 （4）图中的过程③是　 　。过程④中的培养基常添加的植物激素有　 。 19.（12分，每空2分）白藜芦醇属于多酚类化合物，具抗氧化、抗衰老、抗肿瘤功能。科研人员利用植物细胞工程技术规模化生产白藜芦醇，并结合免疫检测技术开发快速检测法。回答下列问题。 （1）白藜芦醇可由虎杖代谢产生，但并非是虎杖生长和生存所必需的，白藜芦醇是虎杖 的 　 　 （填“初生代谢物”或“次生代谢物”）。 （2）取虎杖无菌幼苗的茎尖作为外植体，切成小段后接种于培养基中，诱导其　 ，进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是　 ，将愈伤组织进行悬浮培养，诱导产生白藜芦醇。 （3）白藜芦醇直接免疫机体不能产生抗体，可将其与牛血清蛋白偶联，进而诱导机体产生抗体。科研人员利用细胞工程技术制备抗白藜芦醇单克隆抗体的基本流程如图所示： 抗原X为　 ，细胞A具有的特点是　 　，过程③需要对细胞A进行　 ，经过多次筛选，就可以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。 20.（12分，每空2分）我国科学家利用体细胞诱导产生诱导多能干细胞（iPS细胞），并将其注入无法发育到成体段的四倍体囊胚中，最终获得克隆鼠X。经鉴定证实克隆鼠X确实从iPS细胞发育而来，并可繁殖后代。实验流程见图，回答下列问题： （1）体外培养从黑鼠体内获得的体细胞时，为防止代谢产物积累对细胞造成伤害，应该　 　，通常还要加入 　 　等天然成分以满足营养需要。 （2）囊胚可以从灰鼠母体中获得，也能通过体外受精途径获得。灰鼠体外受精的主要步骤是　 　、受精。移植重组胚胎前，需对代孕母鼠进行　 处理，确保胚胎移植后能正常发育。若需对移植前的胚胎进行性别鉴定，最好取囊胚中的 　 细胞进行性别鉴定。 （3）若要利用图中的三只鼠，黑鼠作为体细胞核供体，灰鼠的去核卵母细胞作为受体，通过核移植技术得到克隆鼠Y，不考虑环境因素的影响。克隆鼠X和克隆鼠Y的性状不完全相 同，理由是 　 　 。 21.（7分，每空1分）如图为加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用以下两种方法，据图回答以下问题： （1）试管牛与克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有　 　 。培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是　 　 。 （2）E牛性别是　 　 ，F牛的性别由图中的　 　 牛决定。 （3）产生F牛的理论依据是　 　 ，其生殖方式属于　 　 。 （4）为了提高优良胚胎的利用率可以对　 　 时期的胚胎进行胚胎分割。 高二生物 第5页 共8页 ◎ 高二生物 第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期中考试 高二年级生物学科答案 选择题 (每小题3分，共48分) 2 6 4 5 D C C B 6 7 8 9 10 c D D D A 11 12 13 14 15 B D D D D 16 A 二、非选择题（共52分） 17.(11分，除第1小题每空1分，其余每空2分) (1)多环芳烃化合物 氮源、水、无机盐 高压蒸汽灭菌或湿热灭菌 (2)稀释涂布平板；少； 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察 到的只是一个菌落： (3)6×108 18.(10分，除第1,2小题每空1分，其余每空2分) (1)纤维素酶和果胶酶： (2)细胞膜的流动性、植物细胞的全能性； (3)聚乙二醇(PEG)或者高Ca+-高PH; 融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光： (4)脱分化：生长素和细胞分裂素： 19.（12分，每空2分) (1)次生代谢物： (2)脱分化：高度液泡化、不定形的薄壁组织团块： (3)白藜芦醇一牛血清蛋白偶联物；既能迅速大量增殖，又能产生抗体： 克隆化培养与抗体检测： 20.（12分，每空2分) (1)及时更换培养液； 动物血清； (2)卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能； 同期发情：滋养层； (3)克隆鼠X的细胞质基因来源于黑鼠，克隆鼠Y的细胞质基因来源于灰鼠； 21.(7分，每空1分) (1)动物细胞培养、胚胎移植技术 核移植技术 (2)雌性或雄性 良种奶牛(C牛) (3)动物细胞核的全能性 无性生殖 (4)桑葚胚或囊胚