甘肃兰州市八校2025-2026学年七年级下学期期中生物试卷

一。选择题 1-5： DDBDC 6-10：CBCCD 11-15：DBCDB 16-20:BCBDC 二。非选择题（本大题共5小题，21-24题每空1分， 21.1)5条生产者 (2)草→鼠一→蛇→鹰 3)鹰 (4)自我调节 22.（1)雌蕊 (2)柱头 受精卵 (3)子房壁 子房 23.(1)C 公 （2)成熟区根毛 (3)① 芽原基 24。(1)子叶 两 (2)胚 ②③④⑧ (3)胚乳 25.(每空0.5分) (1)3 (2)水分 豌豆种子的萌发需要水分 (3) ⑧ 丁 (4) 避免偶然性，使实验结果更准确 (5)空气 (6)温度 第1页（共1页) 25题每空0.5分，共25分)…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2025-2026学年第二学期期中考试 七年级 生物学试卷 满分40分，考试时间50分钟 一、单选题（本大题共20题，1-10题每题0.5分，11-20题每题1分，共15分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．生态因素会影响鼠妇的生存和分布。下列属于生物因素的是 （　　） A．光照 B．土壤湿度 C．温度 D．土壤中的细菌和真菌 2．下列实例中属于生态系统的是 （　　） A．一片草地中所有的植物 B．一个湖泊中所有的鱼类 C．一片森林中的所有生物 D．一片森林中所有的生物及其生活环境 3．某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是 （　　） A．缺乏阳光照射 B．种子的胚不完整 C．种子没有晒干 D．种子的胚乳太大 4．以下行为不利于保护环境的是 （　　） A．节约使用水电资源 B．拒绝食用野生动物 C．学习宣传环保知识 D．随意丢弃废旧电池 5．第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在我国举办，大会倡导通过科学的角度促进人与自然的和谐共生。下列做法与该宗旨不相符的是 （　　） A．使用电子贺卡，减少对森林资源的破坏 B．推广新能源汽车，减少二氧化碳的排放 C．大量引进外来物种提高生态系统稳定性 D．对已被破坏或污染的环境进行生态修复 6．目前市面上售卖的智能豆芽机，放入豆类种子后，只要3～5天就可以收获豆芽，且不受季节影响。豆芽机无需提供的条件是 （　　） A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的光照 D．充足的空气 7．某探究小组制作如图的生态瓶，要使该生态瓶中的生物能存活较长时间，下列操作不恰当的是 （　　） A．选用透光的瓶子 B．往瓶中装满池水 C．水草的数量比鱼多 D．放在有光温暖的环境 8．中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中体现的生物与环境的关系理解不正确的是 （　　） A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对桃花绽放季节不同的影响 B．“寸土千肥，功在蚓行”——生物能影响环境 C．“大树底下好乘凉”——环境影响生物 D．“千里之堤，毁于蚁穴”——生物对环境的影响 9．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明 （　　） A．生态系统无自我调节能力 B．捕杀鹰保护野兔才能有效调节生态系统的稳定 C．生态系统调节能力是有限的 D．只有绝对禁捕野生动物才能调节生态系统稳定 10．地球是我们人类赖以生存的唯一家园，也是我们人类的“立足点”，我们要好好保护它，那么你知道地球上最大的生态系统是 （　　） A．草原生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈 11．下列关于生物圈与生态系统的叙述，正确的是 （　　） A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统 B．食物链包括生态系统中的生产者、消费者和分解者 C．黄河湿地生态系统与周边的城市生态系统没有联系 D．“生物圈Ⅱ号”实验失败，告诉人们，迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护 12．剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的 （　　） A．胚 B．子叶 C．胚根 D．胚芽 13．2022年，“太空水稻”在中国空间站经历了120天的空间培育生长，完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽的发育全过程，这是国际上首次完成水稻从“种子到种子”的全生命周期培养实验。下列有关说法错误的是 （　　） A．水稻种子萌发时需要适宜的环境条件 B．水稻种子的营养物质主要储存在胚乳中 C．水稻种子完全浸没在水中，也能正常萌发 D．水稻种子的胚只有一片子叶 14．如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述正确的是 （　　） A．这条食物链中丙是消费者 B．这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统 C．若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是生产者 D．一段时间内，若乙的数量增加，则甲的数量会增加 15．做面包用的面粉以及使用的花生油分别主要来自种子的 （　　） A．小麦的子叶 花生的子叶 B．小麦的胚乳 花生的子叶 C．小麦的子叶 花生的胚乳 D．小麦的胚乳 花生的胚乳 16．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花由莲的哪种结构发育而来的 （　　） A．叶芽 B．花芽 C．混合芽 D．顶芽 17．“2025月季自主创新成果推荐会”集中推出1000余个“中国风”月季切花新品种，中国月季新品种选育迈向“自主创新”新时代。经培育一株月季上能开出多种颜色的花，最简单的培育这株月季的技术是 （　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种 18．绿豆植株的每个豆荚中有多粒种子，推测发育成该豆荚的子房内有多个 （　　） A．柱头 B．胚珠 C．极核细胞 D．花丝 19．“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子萌发的过程中，首先突破种皮的是 （　　） A．胚 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根 20．如图所示植物的生殖方式中，与其他三种不同的是 （　　） A． B． C． D． 二、非选择题（本大题共5小题，21-24题每空1分，25题每空0.5分，共25分。[ ]中填序号， 上填名称） 21．（5分）如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： （1）该食物网中共有　 　 食物链。从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的　 　 。 （2）请写出图中一条最长的食物链　 　 。 （3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是　 　 。 （4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会增加但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的　 　 能力。 22．（5分）图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答问题： （1）对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是雄蕊和 　 　 （填名称）。 （2）花粉从花药中散放而落到雌蕊的[①]　 　 上的过程叫传粉。[⑥]里面的卵细胞与精子结合，形成 　 　 的过程，称为受精。 （3）桃的果实中，我们食用的部分果肉是由图甲中[⑤]　 　 （填名称）发育的。桃子是由图甲中的　 　 （填名称）发育的。 23．（6分）“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图1所示的是其根尖的结构，图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题： （1）植物幼根的生长是通过图1中 　 　 （填字母）细胞的分裂和 　 　 （填字母）细胞的伸长实现的。 （2）植物生长需要的水和无机盐主要通过图1中的 　 　 （填区域名称）细胞来吸收，该区域通过　 　 （填名称）来增加植物根尖吸收水分和无机盐的表面积。 （3）图2中的[　 　 ]能发育成图3中的叶，图2中的[③]　 　 将来发育成侧芽。 24．（5分）玉米与大豆复合种植更有助于丰收。大豆种子、玉米种子结构如图所示。回答下列问题。 （1）康康爱喝的豆浆中富含的蛋白质主要来自图甲中的[E]　 　 ，E的数量在不同的种子中有所不同，大豆种子中有　 　 片。 （2）发育成大豆、玉米新植物的幼体都是　 　 ，玉米种子中的幼体是由图乙中 　 （填序号）组成。 （3）康康解剖玉米种子时，在其纵剖面上滴加碘液，发现变蓝的部位是　 　 ，该结构的主要成分是淀粉。 25.（4分）某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒完好的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表，请回答下列问题。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 25 25 25 5 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 种子萌发数 27 0 28 0 （1）上表的实验设计中共包含了 　 　 组对照实验。 （2）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是 　 　 ，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是 　 　 。 （3）若要探究温度对豌豆种子萌发的影响，可以选择 　 　 和 　 　 两组进行对照。 （4）该实验选择30粒豌豆种子，而不是3粒豌豆种子，其目的是 　 　 。 （5）种子浸没在水底也不能萌发，说明种子萌发还需要充足的 　 　 。 （6）若将甲组和丁组进行对照，比较这两组实验的实验结果，说明种子萌发还需要适宜的 　 　 。 七年级生物 第7 页 共8页 七年级生物第8 页 共8页 七年级生物 第5 页 共8页 七年级生物 第6 页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $成绩报告查询： 1扫描二维码下载APP 2应用商店搜索【好分数】下载安装 2025一2026学年第二学期期中考试 七年级生物学答题卡 姓名： 学校： 班级： 座号： 注意事项 准考证号 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [0][0] [0][0] [0][0] [0] [0] [0] [1] [1] C1] [1] [1] [1] [1] [1] [ 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 [2] [2][2] [2] [2][2] [2] 21 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [3] [3][3] [3] [3] [3] [3] 37 [3 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [ 4] 5. 保持答卷清洁完整 [5] [5] [s] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] ] [7] [7] 正确填涂 缺考标记 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9][9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一.选择题(15分) 1[A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 11[A][B][c][]16[A][B][c][] ■ 2[A][B][c][D] 7[A][B][c][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][c][D] ■ 3[A][B][c][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D]18[A][B][c][] ■ 4[A][B][c][D] 9[A][B][c][D]14[A][B][c][D] I9[A][B][c][D] 5[A][B][c][]l0[A][B][C][D] 15[A][B][c][D]20[A][B][c][D] ■■■■ 二.非选择题(25分) 21(5分1) (2) (3) (4) 22(5分1)」 (2) (3) 23(6分1) (2) (3) 24(5分1)】 (3) 25(4分1) (2) ⊙ (4) (5) (6) ▣▣ ID:4049978 第1页共1页2025-2026学年第二学期期中考试 七年级生物学试卷 满分40分，考试时间50分钟 一、单选题（本大题共20题，1-10题每题0.5分，11-20题每题1分，共15分。在 每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.生态因素会影响鼠妇的生存和分布。下列属于生物因素的是 A.光照 B.土壤湿度 C.温度 D.土壤中的细菌和真菌 2.下列实例中属于生态系统的是 ( A.一片草地中所有的植物 B.一个湖泊中所有的鱼类 C.一片森林中的所有生物 D.一片森林中所有的生物及其生活环境 3.某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是 A.缺乏阳光照射 B.种子的胚不完整 C.种子没有晒干 D.种子的胚乳太大 4.以下行为不利于保护环境的是 A.节约使用水电资源 B.拒绝食用野生动物 C.学习宣传环保知识 D.随意丢弃废旧电池 5.第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在我国举办，大会倡导通过科学 的角度促进人与自然的和谐共生。下列做法与该宗旨不相符的是 ( ) A.使用电子贺卡，减少对森林资源的破坏 B.推广新能源汽车，减少二氧化碳的排放 C.大量引进外来物种提高生态系统稳定性 D.对已被破坏或污染的环境进行生态修复 七年级生物第1页共8页 6.目前市面上售卖的智能豆芽机，放入豆类种子后，只要3~5天就可以收获豆芽， 且不受季节影响。豆芽机无需提供的条件是 () A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的光照 D.充足的空气 7.某探究小组制作如图的生态瓶，要使该生态瓶中的生物能存活较长时间，下列 操作不恰当的是 ) 玻璃板 瓶子 水草 -池水 细砂 螺 A.选用透光的瓶子 B.往瓶中装满池水 C.水草的数量比鱼多 D.放在有光温暖的环境 8.中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中体 现的生物与环境的关系理解不正确的是 () A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”一温度对桃花绽放季节不同的影响 B.“寸土千肥，功在蚓行”一生物能影响环境 C.“大树底下好乘凉”—环境影响生物 D.“千里之堤，毁于蚁穴”一生物对环境的影响 9.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明 () A.生态系统无自我调节能力 B.捕杀鹰保护野兔才能有效调节生态系统的稳定 C.生态系统调节能力是有限的 D.只有绝对禁捕野生动物才能调节生态系统稳定 七年级生物第2页共8页 10.地球是我们人类赖以生存的唯一家园，也是我们人类的立足点”，我们要好好 保护它，那么你知道地球上最大的生态系统是 A.草原生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈 11.下列关于生物圈与生态系统的叙述，正确的是 () A.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 B.食物链包括生态系统中的生产者、消费者和分解者 C.黄河湿地生态系统与周边的城市生态系统没有联系 D.“生物圈Ⅱ号”实验失败，告诉人们，迄今为止，地球仍是人类和其他生物的 唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护 12.剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的 A.胚 B.子叶 C.胚根 D.胚芽 13.2022年，“太空水稻”在中国空间站经历了120天的空间培育生长，完成了种子 萌发、幼苗生长、开花结籽的发育全过程，这是国际上首次完成水稻从“种子到 种子的全生命周期培养实验。下列有关说法错误的是 () A.水稻种子萌发时需要适宜的环境条件 B.水稻种子的营养物质主要储存在胚乳中 C.水稻种子完全浸没在水中，也能正常萌发 D.水稻种子的胚只有一片子叶 14.如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述正确的是() 相◆ 对数里 0甲乙丙丁生物名称 七年级生物第3页共8页 A.这条食物链中丙是消费者 B.这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统 C.若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是生产者 D.一段时间内，若乙的数量增加，则甲的数量会增加 15.做面包用的面粉以及使用的花生油分别主要来自种子的 () A.小麦的子叶花生的子叫 B.小麦的胚乳花生的子叶 C.小麦的子叶花生的胚乳 D.小麦的胚乳花生的胚乳 16.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花由莲的哪种结构发育而来的( A.叶芽 B.花芽 C.混合芽 D.顶芽 17.“2025月季自主创新成果推荐会”集中推出1000余个“中国风”月季切花新品种， 中国月季新品种选育迈向“自主创新”新时代。经培育一株月季上能开出多种颜色 的花，最简单的培育这株月季的技术是 ) A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种 18.绿豆植株的每个豆荚中有多粒种子，推测发育成该豆荚的子房内有多个() A.柱头 B.胚珠 C.极核细胞 D.花丝 19.“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子萌发的过程中，首先突破种皮的是 A.胚 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根 20.如图所示植物的生殖方式中，与其他三种不同的是 B. 七年级生物第4页共8页 二、非选择题（本大题共5小题，21-24题每空1分，25题每空0.5分，共25分。 【1中填序号，上填名称) 21.(5分)如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： 鹰 鼠 (1)该食物网中共有 食物链。从生态系统的组成成分看，草是生态系统 中的 (2)请写出图中一条最长的食物链 (3)若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 (4)当该食物网中鹰的数量减少时，免和蛇的数量首先会增加但最后会达到一 个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的 能力。 22.(5分)图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答问题： ⑦ ⑧ ⑤ ⑥ 甲 乙 七年级生物第5页共8页 (1)对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是雄蕊和 (填名称)。 (2)花粉从花药中散放而落到雌蕊的[①] 上的过程叫传粉。[⑥]里面的 卵细胞与精子结合，形成 的过程，称为受精。 (3)桃的果实中，我们食用的部分果肉是由图甲中[⑤] (填名称)发育 的。桃子是由图甲中的 (填名称)发育的。 23.(6分)“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为 “树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图1所示的是 其根尖的结构，图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据 图回答下列问题： (1)植物幼根的生长是通过图1中 (填字母)细胞的分裂和 (填 字母)细胞的伸长实现的。 (2)植物生长需要的水和无机盐主要通过图1中的 (填区域名称)细 胞来吸收，该区域通过 (填名称)来增加植物根尖吸收水分和无机盐的 表面积。 (3)图2中的 ]能发育成图3中的叶，图2中的[③] 将来发育成 侧芽。 HII■nisi B ② 茎 c ③ 芽 D.. 图1 图2 图3 七年级生物第6页共8页 24.(5分)玉米与大豆复合种植更有助于丰收。大豆种子、玉米种子结构如图所 示。回答下列问题。 (1)康康爱喝的豆浆中富含的蛋白质主要来自图甲中的[E ，E的数量在 不同的种子中有所不同，大豆种子中有 片。 (2)发育成大豆、玉米新植物的幼体都是，玉米种子中的幼体是由图乙 中 (填序号)组成。 (3)康康解剖玉米种子时，在其纵剖面上滴加碘液，发现变蓝的部位是 该结构的主要成分是淀粉。 A ① B 5 ④ 6 甲 乙 25.(4分)某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、 丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置 30粒完好的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录 种子萌发的情况如下表，请回答下列问题。 装置 甲 乙 丙 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 25 25 25 5 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 种子萌发数 27 0 28 0 七年级生物第7页共8页 (1)上表的实验设计中共包含了 组对照实验。 (2)若将甲组和乙组进行对照，实验变量是 ,比较这两组实验的实验 结果，可以得出的结论是 (3)若要探究温度对豌豆种子萌发的影响，可以选择 和 两组进行 对照。 (4)该实验选择30粒豌豆种子，而不是3粒豌豆种子，其目的 是 (5)种子浸没在水底也不能萌发，说明种子萌发还需要充足的 (6)若将甲组和丁组进行对照，比较这两组实验的实验结果，说明种子萌发还 需要适宜的 七年级生物第8页共8页