四川省南充市西充中学2025-2026学年高二下学期人教版生物周练4

高2024级生物周练试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．X植物细胞核基因具有耐盐碱效应，Y植物细胞质基因具有高产效应。科研人员利用上述材料获得高产耐盐碱植株，在原生质体融合前，需对原生质体进行的处理是（　　） A．使X原生质体和Y原生质体的细胞核都失活 B．使X原生质体和Y原生质体的细胞质都失活 C．使X原生质体的细胞核失活和Y原生质体的细胞质失活 D．使X原生质体的细胞质失活和Y原生质体的细胞核失活 2．某研究小组用野生黑芥、花椰菜两种植物细胞进行体细胞杂交，流程如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．过程①所需的酶有纤维素酶和果胶酶 B．由愈伤组织得到再生植株需要脱分化、再分化等过程 C．过程③中使用的关键激素是生长素和细胞分裂素 D．植物体细胞杂交技术打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 3．下列有关细胞工程的叙述，错误的是（　　） A．在植物体细胞杂交技术中，纤维素酶和果胶酶可去除细胞壁，而不损伤细胞的其他结构 B．细胞产物的工厂化生产，可提高单个细胞中次生代谢物的含量 C．利用细胞膜的流动性，可诱导原生质体融合 D．通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物，体现了动物细胞核具有全能性 4．下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是（　　） A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化 B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体 D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚一组织器官的分化 5．取染色体DNA被32P标记的蛙（正常体细胞有26条染色体）的精子与未被标记的卵细胞受精。不考虑染色体变异，下列关于该受精卵及其分裂所产生后代细胞的说法正确的是（　　） A．因为在分裂过程中可能发生非同源染色体的自由组合，囊胚时带放射性的细胞数无法确定 B．囊胚时，理论上胚体中最少有2个细胞带放射性，最多有26个细胞带放射性 C．取胚体的细胞制片观察，每个细胞内都可以看到染色体 D．分裂时细胞质遗传物质随机分配，是生物体形成各种不同细胞和组织的主要原因 6．花椰菜（2n=18）经济价值高，但易受病害影响。黑芥（2n=16）具有抗黑腐病基因。利用植物体细胞杂交技术，将花椰菜与黑芥的细胞融合，以培育抗黑腐病的花椰菜。下列叙述正确的是（　　） A．原生质体融合前需胰蛋白酶处理细胞壁 B．培育抗黑腐病的花椰菜不需要植物组织培养技术 C．培育抗黑腐病的花椰菜打破了生殖隔离的限制 D．获得抗黑腐病的花椰菜体细胞染色体数都为17 7．表型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（　　） A．试管动物培养 B．胚胎移植 C．胚胎分割移植 D．受精卵分割移植 8．基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞（　　） A．AAaa B．AaBb C．Aabb D．BBbb 9． 驱蚊草散发的气味可驱除一定范围内的蚊子，驱蚊草是由天竺葵体细胞和香茅草体细胞杂交得到的。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是（　　） A．培育方法属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍 B．培育过程中要用纤维素酶、果胶酶、PEG、高—高pH试剂等 C．培育手段是植物体细胞杂交，它不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗的形成 D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草的有性杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 10．动物的体内受精和胚胎发育研究为胚胎工程提供了理论基础。下列动物受精和胚胎早期发育的研究成果与胚胎工程操作的对应叙述中，有错误的是（　　） 选项 体内受精和胚胎早期发育研究成果 胚胎工程操作 A 精子在生殖道发生生理变化， 获得受精能力 精子在获能液中使其获能 B 卵子到减数分裂Ⅱ中期才能受精 卵母细胞在体外培养成熟 C 哺乳动物的受精在输卵管内完成 获能精子和成熟卵子在无菌水中完成受精 D 部分胚胎进入子宫时已发育到桑葚胚或囊胚阶段 受精卵体外培养到桑葚胚或囊胚阶段植入子宫 A．A B．B C．C D．D 11．为培育具有市场竞争力的无籽柑橘，研究者设计如下流程。下列叙述错误的是（　　） A．过程①可使用纤维素酶和果胶酶 B．过程②需要诱导融合的原生质体产生细胞壁 C．三倍体植株的染色体加倍后能产生可育植株 D．过程③依据的原理是细胞的全能性和细胞膜的流动性 12．运用细胞工程技术获得单克隆抗体时，不必要的操作是（　　） A．对小动物注射特定抗原 B．融合并筛选杂交瘤细胞 C．原代培养效应B细胞 D．用胰蛋白酶处理获得单个细胞 13．手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以A16型和EV71型最为常见。以下关于肠道病毒的叙述正确的是（　　） A．肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成 B．肠道病毒具有细胞结构，内含线粒体 C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基直接培养肠道病毒 D．肠道病毒的外壳是在宿主细胞的核糖体中合成的 14．下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（　　） A．植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 B．愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D．“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 15．将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到一只白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为（　　） A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色公绵羊 D．白色母绵羊 16科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列不是这一先进技术的理论依据的是(　　) A．所有生物共用一套遗传密码 B．基因能控制蛋白质的合成 C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互补配对原则 D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先 17.不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据不包含(　　) A．这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致 B．这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则 C．这些生物在基因表达时共用一套遗传密码 D．这些生物的基因结构都是相同的 18下表为常用的限制性内切核酸酶(限制酶)及其识别序列和切割位点，由此推断以下说法中，错误的是(　　) 限制酶名称　 识别序列和切割位点 限制酶名称 识别序列和切割位点 BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓C EcoRⅠ C↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATC HindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG 注：Y为C或T，R为A或G。 A．HindⅡ、SmaⅠ两种限制酶切割后形成平末端 B．Sau3AⅠ限制酶的切割位点在识别序列的外部 C．BamHⅠ和Sau3AⅠ两种限制酶切割后形成相同的黏性末端 D．一种限制酶一定只能识别一种核苷酸序列 19．蛋白A是动物细胞分泌的一种优质蛋白，为使得大肠杆菌具备合成蛋白A的能力，研究人员进行了如图1所示的操作，图2表示3种限制酶的切割位点。下列叙述正确的是（　　） A．利用PCR技术扩增基因A应选择的一对引物是引物2和引物3 B．为使得扩增出的目的基因带有限制酶的切割序列，上游引物序列为5'……GGATCCATTACGGATCG……3' C．抗生素M应为氯霉素，在该平板上能生长的菌落就是含有重组质粒的大肠杆菌 D．从动物细胞提取DNA扩增获得的基因A正确导人大肠杆菌后能正常表达出蛋白质A 20.下列各种酶及其作用对应关系不正确的是(　　) A．限制酶——识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开 B．RNA聚合酶——与基因的特定位点结合，催化遗传信息的翻译 C．DNA连接酶——将分开的DNA片段通过特定末端连接在一起 D．DNA聚合酶——将单个脱氧核苷酸连接到已有的核苷酸链上 班级 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、综合题（共47分） 21．（每空1分，共11分）阅读如下材料： 材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草． 材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性． 材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育． 回答下列问题： （1）材料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用　 　法．构建基因表达载体常用的工具酶有　 　和　 　．在培育转基因植物是，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是　 　． （2）材料乙属于　 　工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对　 　进行改造，或制造制造一种　 　的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的　 　序列发生了改变． （3）材料丙属于胚胎工程的范畴．胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、　 　相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术．在资料丙的实例中，兔甲称为　 　体，兔乙称为　 　体． 22．（每空2分，除标注外，共15分）请利用所学知识回答基因工程、胚胎工程、细胞工程和生态工程的有关问题。 （1）利用PCR技术扩增的目的基因，可以　 　，也可从基因文库中获得。扩增的过程是：目的基因DNA受热变性后解链为单链，　 　与单链相应互补序列结合，然后在　 　作用下进行延伸，如此重复循环多次。 （2）胡萝卜的组织培养的实验中要注意将外植体进行　 　（“消毒”或“灭菌”，1分）。愈伤组织形成后，要将生长良好的愈伤组织转接到　 　培养基上，一段时间后诱导出试管苗再移栽大田，培养成正常植株。 （3）对于小鼠、兔和家畜可用　 　处理使其排出更多的卵子，这种获得卵母细胞的方法叫　 　。 （4）“三北”防护林在最初阶段单一种植了大片的樟子松，导致偶然滋生的松毛虫肆虐一时，原因是没有遵循生态工程的　 　原理。 23．（每空1分，共12分）图1模型图表示细胞融合技术的一些过程，图2是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①~⑥表示操作过程。请回答以下问题： （1）若图 1 过程表示植物体细胞杂交技术部分过程，则 a、b 细胞是酶解法获取的　 　，植物体细胞杂交技术的原理是　 。 （2）若图 1 过程表示制备单克隆抗体的部分过程，只有融合的杂交瘤细胞才能在培养基上生长，该细胞具有的特点是　 　。获得杂交瘤细胞后，需进行　 ，经多次筛选，才可获得足够数量的能分泌特定抗体的细胞。 （3）图 2 中①过程涉及的精子需进行　 　处理，而良种母牛的激素处理中使用的激素是　 　。②过程是转化，该过程采用的具体方法为　 　；将某抗病外源基因插入牛受精卵后能培育成转基因牛，鉴定培育是否成功的个体生物学水平方法　 　。图 2 中显示的早期胚胎中 b 指的是　 　。在植物的转基因工程中，易发生基因扩散，科学家会采取很多方法防止其发生。例如我国科学家将来自玉米的α-淀粉酶基因和目的基因一起转入植物中，由于α-淀粉酶基因可以　 　，因而可以防止转基因花粉的传播。 （4）欲在短时间内获得更多的良种奶牛，常常在图 2④之前采用　 　技术进行操作；为确保得到雌性奶牛，还可以对移植的胚胎进行性别鉴定，请写出该技术对早期胚胎进行性别鉴定的具体操作方法　 　。 24．（每空1分，共9分）下面①~④列举了四种育种方法，请回答相关问题： ①甲品种×乙品种→F1F2性状稳定遗传的新品种 ②种子，返地种植→多种变异植株新品种 ③甲品种×乙品种→F1幼苗若干植株新品种 ④正常幼苗植株新品种 （1）①过程所代表的植物育种方法是　 　。该育种方法对选中的个体还需要经过若干代的　 　、鉴别，直到　 　为止，这是因为一般新品种必须是　 　合子。 （2）②过程所代表的植物育种方法是的是　 　，变异植株形成的原理是　 　。 （3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，甲品种是高产不抗病（ddTT）个体，乙品种是低产抗病（DDtt）个体，用此方法得到的幼苗基因型共有　 　种，此育种方法优点是　 　。 （4）第④种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是　 　。 参考答案 1-5. DBBDB 6-10. CCCCC 11-15. DCDDA 16-20. DDD AB B 21.【答案】（1）显微注射法；限制性（核酸）内切酶（或限制酶）；DNA连接酶；农杆菌可感染植物，将目的基因转移到受体细胞中 （2）蛋白质；现有蛋白质；新蛋白质；氨基酸 （3）生理状况；供；受 22.【答案】（1）人工合成；引物；DNA聚合酶（热稳定DNA聚合酶、Taq酶） （2）消毒；分化 （3）促性腺激素；超数排卵 （4）物种多样性 23.【答案】（1）原生质体；植物细胞膜具有一定的流动性、植物细胞的全能性 （2）既能迅速大量增殖，又能产生抗体；克隆化培养和抗体检测 （3）获能；促性腺激素；显微注射法；对培育的转基因牛进行相应病原体接种，检测是否抗病及抗病程度；囊胚腔；可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性 （4）胚胎分割；取滋养层细胞进行DNA分析 24.【答案】（1）杂交育种；自交；不发生性状分离；纯 （2）诱变育种；基因突变 （3）4；明显缩短了育种年限 （4）抑制纺锤体的形成 8 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $