6.19 决胜全面建成小康社会 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

导入新课 材料：十八洞村是一个苗族村落，一度十分闭塞，村民们长期徘徊于贫困线以下。2013年，全村人均可支配收入只有1668元，贫困发生率高达57%。生存环境的桎梏世世代代困扰着这里，无论时代如何变迁，摆脱贫穷似乎永远是个遥不可及的梦。 然而，当你再次踏入这个大山深处时，你会发现这里已经发生了翻天覆地的变化。曾经贫穷落后的山野村落，已成为动植物种养基地、苗绣合作社和乡村旅游热门景点等，村民的人均年收入相比7年前翻了九番，大批在外“游子”陆续回归家乡开始了集体创富之路。 十八洞村的蜕变，是中国决胜全面建成小康社会的生动缩影。今天，我们就从这个村庄的故事出发，探寻全面建成小康社会的密码。 第19课 决胜全面建成小康社会 学习目标： 1.了解中共十九大召开相关史实，学习习近平新时代中国特色主义思想。 2.知道坚持和完善中国特色社会主义制度的措施，感悟中国共产党领导下的制度优势 3.了解精准扶贫的做法及脱贫攻坚的成就，了解李保国等脱贫攻坚模范人物的事迹，感受脱贫攻坚战中形成的伟大精神，理解中华民族伟大复兴的阶段性成果， 自主学习 阅读114—118页，完成下列问题 1、中共十九大的时间、任务、历史方位、战略安排、地位、指导思想及载入宪法； 2、坚持和完善中国特色社会主义制度的措施 3、总体擘画的具体内容 4、《中华人民共和国民法典》颁布时间、地位； 5、打赢脱贫攻坚战的背景、措施、目标、先进人物及事迹、精神、特点、完成标志、成果。 一、中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 1.中共十九大 时间 地点 内容 地位 2017年10月 北京 ①提出了决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的任务（战略目标） ②指出中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。 ③从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 ④将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 观看视频结合教材，完成下列表格 这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。 历史方位 中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位 进入“新时代”的主要依据：一是改革开放以来我国社会的进步和发展，是十八大以来党和国家事业发展取得了全方位、开创性的成就。这些伟大成就，使党和国家事业发生了深层次、根本性的历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。二是我国社会主要矛盾发生了变化，已经由人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 为什么说中国特色社会主义进入了新时代，有何依据？ 人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾； 1956年 1981年 人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾 2017年 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 拓展延伸 新中国成立以来社会主要矛盾的变化 中共八大 中共十一届六中全会 中共十九大 认识与判断新中国不同发展阶段社会主要矛盾，准确把握社会主要矛盾转化规律，据此制定路线、方针、政策，部署党和国家各项工作，是党坚持以马克思主义社会矛盾理论为指导，结合中国革命、建设和改革实践，创造“两个奇迹”的一条成功经验。 美好生活需要：人民需要的内涵大大扩展、层次大大提升。 发展不平衡：区域发展不平衡；不同群体之间发展成果共享不平衡；生产力发展上，世界领先的生产力与相对落后的生产力并存，产能过剩与有效供给不足并存。 发展不充分：创新能力不够强，实体经济水平有待提高，发展质量和效益不高，客观上还存在发展不够稳定和不持续的情况 从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国 2021年 2035年 2049年 1949年 建党100年 全面建成小康社会 建国100年 建成社会主义现代化国家 1921年 第一阶段（2020-2035） 基本实现社会主义现代化 第二阶段2035-2050 建成社会主义现代化强国 战略安排 【解决的核心问题】： 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，以此形成习近平新时代中国特色社会主义思想。 如何评价习近平新时代中国特色社会主义思想？ 中华文化和中国精神的时代精华 当代中国马克思主义、 21世纪马克思主义 马克思主义中国化新的飞跃 ①是马克思主义中国化最新成果； ②是党和人民实践经验和集体智慧的结晶； ③是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分； ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 习近平新时代中国特色社会主义思想地位： zjy 初中历史教学园地 习近平新时代中国特色社会主义思想 zjy 初中历史教学园地 8 拓展延伸 2、领导核心 在中共十九届一中全会上，习近平当选为中央委员会总书记。在十三届全国人大一次会议上，习近平当选为中华人民共和国主席。 习近平在中共十九届一中全会上讲话 十三届全国人大一次会议上，习近平全票当选为中华人民共和国主席 宪法宣誓 通过了《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法 二、坚持和完善中国特色社会主义制度 1、宪法保障 —— 坚持党的领导 2018年，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征载入宪法 第三十六条  宪法第一条第二款“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”后增写一句，内容为：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 ——2018《中华人民共和国宪法修正案》 2、具体实践 ——党和国家机构改革 目的： 标志： 为强化党总揽全局、协调各方的领导地位 2018年3月，新组建的国家监察委员会正式揭牌 措施 国家治理体系：是在中国共产党领导下管理国家的制度体系，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设各领域的体制机制、法律法规安排。 国家治理能力：是指运用国家制度体系管理社会各方面事务、有效推动制度 执行的能力。 2049年 到中华人民共和国成立100年时 2035年 在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效 2021年 到中国共产党成立100年时 全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现 各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化 特点：长远规划、分步实施、科学决策、实事求是 3.总体擘画 —— 国家治理现代化 2019年，中共十九届四中全会专门研究国家制度和国家治理问题，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画。 总体目标 这个“三步走”的治理目标，和我们国家发展的“战略安排”是同频共振的。富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，必然建立在现代化国家治理体系的基础之上。 4.建立社会主义法治体系 —《中华人民共和国民法典》正式通过 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决（中华人民彻国民法典（草案）） 2020年，《中华人民共和国民法典》诞生。从一个人出生（抚养继承）、到上学工作（合同物权）、结婚生子（婚姻家庭）、再到退休养老，一生中各阶段的权利和义务，都能在《民法典》中找到依据。 时间： 2020年 地位： 新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律， 被称为“社会生活的百科全书” 它体现了对人民权利的充分保障，是社会文明进步的标志，也是我们全面建成小康社会在法治领域的重要体现。 依据下列漫画，说说民法典的颁布有何重要意义？ 拓展延伸：为什么要坚持和完善中国特色社会主义制度？ ①是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。实现中华民族伟大复兴，必须以先进制度为保障，必须坚持和完善中国特色社会主义制度，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。 ②是实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证，对推动各方面制度更加成熟更加定型、把我国制度优势更好转化为国家治理效能产生重大而深远的影响，为更好坚持和发展中国特色社会主义提供根本保障。 ③坚持和完善中国特色社会主义制度必将为人类制度文明发展进步不断作出中国贡献。中国特色社会主义制度是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度，既立足于我国社会发展的具体条件和特点，同时也可为其他国家制度建设提供借鉴，为人类探索建设更好社会制度贡献了中国智慧和中国方案 三、打赢脱贫攻坚战 一 邓小平提出 20世纪70年代末80年代初 二 江泽民、胡锦涛 中共十六大、十七大 三 中共十八大 全面“建成”小康社会 五 彻底完成脱贫攻坚任务 2020 年 11 月 四 提出“精准扶贫”理念 2013年 从全面建设小康社会到全面建成小康社会 1、背景： 十八大以来，党和国家把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务 zjy 初中历史教学园地 17 2、措施 ①“精准扶贫” 2013年11月3日，习近平总书记来到十八洞村考察调研首次提出了“精准扶贫“理念。 2013年，中共中央提出精准扶贫理念，强调要实事求是、 因地制宜、分类指导、精准扶贫 精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。 2015年，中共中央召开扶贫开发工作会议，对精准扶贫、精准脱贫作出部署，发出打赢脱贫攻坚战的总攻令 中共十九大把精准脱贫作为三大攻坚战之一进行全面部署 方针 zjy 初中历史教学园地 指防范化解重大风险攻坚战、精准脱贫攻坚战、污染防冶攻坚战。 zjy 初中历史教学园地 18 “六个精准” 扶持对象精准 项目安排精准 资金使用精准 措施到户精准 因村派人精准 脱贫成效精准 “建档立卡”，确保不让一个贫困群众掉队 根据当地资源和贫困户的实际情况来定 扶贫钱要花在刀刃上，加强监管，防止跑冒滴漏 政策和服务要落实到每一户、每一个人 要派最合适的干部去驻村 确保成果真实、稳定，经得起历史和人民的检验 “五个一批” 发展生产 脱贫一批 易地搬迁脱贫一批 生态补偿脱贫一批 发展教育脱贫一批 社会保障兜底一批 针对有劳动能力和资源的地方，“造血”式扶贫。 针对“一方水土养不起一方人”的地区，“换血”式扶贫。 让守护绿水青山的贫困群众有回报，实现环保与脱贫双赢。 “扶贫先扶智，治贫先治愚”，阻断贫困代际传递。 对完全或部分丧失劳动能力的贫困人口，由政府“输血”保障其基本生活。 从大水漫灌到精准滴灌 ②确立“两不愁三保障”脱贫工作目标 zjy 初中历史教学园地 是农村贫困人口脱贫的基本要求和核心指标 ③实行“军令状”式责任制，动员全党全社会力量 中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制 省市县乡村五级书记抓扶贫 意味着任务必须完成，没有借口！这体现了党中央的决心和魄力 “不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障 zjy 初中历史教学园地 21 ④驻村帮扶政策 为解决贫困村基层领导和组织力量不足的问题，到2020年底，全国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部，每年保持近100万人的驻村规模，同近200万名乡镇干部和广大村干部一起奋战在扶贫一线。 驻村帮扶政策的实施取得了显著成效，有效推动了农村经济发展，改善了农村生活条件，提高了农民生活水平。同时，该政策也加强了城乡联系，促进了城乡一体化发展，为实现乡村振兴奠定了坚实基础。 李保国 （1958—2016） 贡献：每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，帮助农民增收35亿元以上 名言：百姓需要什么，我就研究什么，教给他们什么。把我变成农民，把农民变成我 荣誉：2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号 身份：我国知名经济林专家、山区小流域治理专家 太行山上的新愚公 黄文秀（1989—2019） 贡献：2018年百坭村103户贫困户顺利脱贫88户418人，贫困发生率22.88%降至2.71%。2019年因公殉职 荣誉：2019年被授予“时代楷模”称号 身份：广西壮族自治区百色市委宣传部副科长、派驻乐业县新化镇百坭村第一书记 最美书记 3、先进代表及事迹： 黄文秀与脱贫攻坚牺牲英雄 4.脱贫攻坚精神 脱贫攻坚精神丰富和发展了中国共产党人的精神谱系，为全面推进乡村振兴提供精神财富，为实现全体人民共同富裕提供精神力量 5.完成 我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，历史性地解决了绝对贫困问题。 2021年，中共中央、国务院召开全国脱贫攻坚总结表彰大会 脱贫攻坚成就组图 7.意义 创造了人类减贫史上的奇迹，为全球减贫事业作出重大贡献 6.成果 我国为什么能打赢脱贫攻坚战？ 合作探究 ①坚持党的领导（根本原因）； ②发挥社会主义制度集中力量办大事的优势； ③实施精准扶贫、精准脱贫方略； ④动员全党全社会力量； ⑤经济持续增长提供物质基础。 人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战 8.特点： zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 拓展延伸：打赢脱贫攻坚战，消灭绝对贫困，对全面建成小康社会有什么意义? (1)贫困人口全部脱贫是全面建成小康社会的一个标志性指标，是中国“十三五”时期的重大战略任务。 (2)全面建成小康社会，是中国共产党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，是中国共产党向人民、向历史作出的庄重承诺。 (3)打赢脱贫攻坚战，消灭绝对贫困，就使得惠及十几亿人口、收入差距缩小、人民生活水平和质量普遍提高，城乡区域协调发展、 生态文明建设、社会公平正义等取得显著进步的目标得以实现，而这一切就是全面建成小康社会的本质要求。 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 决胜全面建成小康社会 课堂小结 中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 坚持和完善中国特色社会主义制度 打赢脱贫 攻坚战 中共十九大（时间、内容、地位） 领导核心 宪法保障 党和国家机构改革 总体擘画 法治基石 措施 先进代表及事迹 脱贫攻坚精神 重大成果 特点 课堂练习 1.下图是刘华同学绘制的“中国共产党指导思想发展”示意图。下列对应正确的是（ ） A.科学发展观 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 2.《民法典》汲取了中华传统文化中的“ 崇德尊法” 思想，最鲜明的体现是将社会主义核心价值观融入《民法典》的编纂中，将民法的规范性与核心价值观的引领性有机结合起来。这体现了《民法典》的编纂（ ） A.根植中华文化，符合我国国情 B.促进依法治国贯彻到底 C.保障人民当家作主的合法权益 D.推动社会主义文化建设 D A 3.在学习宪法时，小明发现2018年《宪法修正案》新增了“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”这一内容。这一修改的主要意义在于（ ） A.明确了国家的根本政治制度 B.强化了党对国家各项事业的领导地位 C.确立建立社会主义市场经济体制的目标 D.有力地保障了公民的基本权利和自由 4.我国脱贫攻坚战取得全面胜利的标志性事件是 ( ) A.2013年提出精准扶贫理念 B.2015年召开扶贫开发工作会议 C.2021年全国脱贫攻坚总结表彰大会召开 D.中共十九大将精准脱贫作为三大攻坚战之一 B c zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 ①十八洞村得到村民、党员干部、社会力量和国家的全面支持； ②中共中央“精准扶贫”战略的有效实践； ③充分开发传承少数民族的特色文化产业；④大力发展旅游等配套产业； 根据材料并结合所学知识，阐释湖南省花垣县十八洞村从深度贫困到乡村振兴转变的主要原因。 5.材料：十八洞村在村民、党员干部、社会力量和国家的全面支持和帮扶下成功脱贫，并成为世界瞩目的贫困治理的楷模。如今在乡村振兴的道路上，十八洞村在传承精准扶贫的成功经验的同时，蹚出了一条新路子。通过苗绣产业发展、乡村旅游、民俗文化、土地整治、乡村治理、人才振兴等措施取得了可喜的成绩。在文化宣传与学习上，十八洞村村民每天都可通过新闻直播和广播宣传的形式获得本村的所有信息，也可获得本村以外的相关信息，手机阅读推广、手机微信、手机短视频等都是村民获取信息和学习的重要途径。 ——符杰王灿荣：《精准扶贫档案服务乡村振兴的路径》 zjy 初中历史教学园地 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 EVCapture4.2.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $