山东聊城市阳谷县2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷

二O二六年初中学生学业水平模拟考试 语文试题（一） 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡 一并交回。告”计头税清头日公“站以 注意事项：口妆”补心动指语，常江折就”山”马只净对，表惠 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑 色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、积累与运用(26分) 长征胜利九十周年来临之际，学校拟举行“弘扬长征精神·赓续红色血脉”主题活 动，请你和同学们完成以下任务。 活动一：“长征铸魂，强国有我”主题演讲词审读 长征精神如一条 的长河，从瑞金的晨曦中流淌而来，带着血战湘江的悲壮， 四渡赤水的从容。你看那泸定桥的铁索，是勇士们攀援的战场；雪山草地的泥泞，是战士 们跋涉的足迹；延安宝塔的灯光，见证着革命火种的（瞭/燎）原。长征先辈把信仰镌刻在 二万五千里的征途上，照亮复兴之路。 百年的根脉深扎泥土，新生的枝芽直指云（宵/霄），传承长征精神，便是传承那份鞠 躬尽瘁的赤诚、」 的意志、团结奋进的信念。当红色基因与青春血脉 ,长 征精神便在代代相传中永葆生机。 “中5 1.文中加点字读音和括号内字形，完全正确的一项是()(2分)开· A.bájuan燎霄a中大 B.pa juan瞭宵 的中可大“ C.ba juan瞭宵 D.pa juan燎霄年（有）时Tc 2.文中横线处填人的词语合适的一项是（山）(2分) A.川流不息 自强不息相得益彰B.川流不息坚韧不拔相得益彰 1C.汹涌澎湃自强不息相融共生就D.汹涌澎湃坚韧不拔相融共生 3.同学们看了演讲词后纷纷夸赞，其中不得体的一项是（站）(2分)普， A.文笔真好，读完直接圈粉。 H5正的中单站分段为搭第发惊商 B.大作文采斐然，令我折服。十以'1时，设出曹这，停影 C.垂读再三，受教颇多，十分佩服。代而其片·物。 D.文稿立意深刻，振聋发聩，一点见教。 许设，张烧识制“人生德件清火男2中汽 语文试题（一）（共8页）第1页 4.请你担任朗诵比赛评委，根据图中朗诵材料，完善评价细则。(2分) 少 不忘初心，青春朝气水在！ 负表料达 志在千秋，百年仍是少年！ 奋斗正青春！青春献给党！ 中银一 请党放心，强国有我！ 请党放心，强国有我！ 的对心入泊鞋玉礼合超 评价细则 项目 内容 表情动作 面带微笑，适时用眼神与听众交流；站姿自然，辅以① 手势。 感情基调 ② 活动二：“长征精神，永放光芒”主题海报设计 5.为本次主题活动设计宣传海报，下列元素中你最想选哪一个？请简单说明理由。 (2分) 望之的， 迎风飘扬的红旗 雪山草地的足迹 照亮征途的马灯 我选择 ,理由：4 .请你完善下面宣传语。(6分)越州，出 回望长征峥嵘岁月，无数革命志士以热血赴使命，用生命践初心。这种家国情怀与坚 定信念，在古典诗词中同样激荡千年：“①，奉命于危难之间”，诸葛亮以身许国、 忠贞不渝：“报君黄金台上意，②”将士们誓死报国、血染疆场：“ ③ ④户”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)辛弃疾以笔为戈，志复山河；我们要树 立“⑤ ⑥”的报国之志，以青春之名，担时代之责。 活动三：“书香润心，文墨铸魂”经典名著交流 经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。 如右图为《简·爱》舞台剧剧照，此剧照将舞美背景简化 为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物 的人生困境以及突破。 语文试题（一）（共8页）第2页 7请从下列人物中选择一个，结合相关内容，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。 (2分) 孙悟空 《西游记》 范进—《儒林外史》 朱德 《红星照耀中国》 保尔—〈钢铁是怎样炼成的》 我选 (填人名)，分析：」 8.长征精神的核心是“突破困境、坚守信念、心怀家国”，请结合你选择的人物谈谈他 的“破框”之举与长征精神的共通之处。(100字左右)(4分) 9.“取景框”还可以隐喻我们阅读作品时的关注点和侧重点。以上作品可分为“古典 章回小说”“自传体小说”“纪实作品”等不同类型，请使用“取景框”，关注其中一部作品 的特点，结合具体内容介绍相应阅读方法。（4分)”，种耐为“二 二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面的诗歌，完成10~11题。(6分) 寄乐天① 元稹 莫嗟虚老海燸西②，天下风光数会稽。 灵记桥⊙前百里镜，石帆山崦④五云溪。 [丽冰销田地芦锥⑤短，春入枝条柳眼®低。 的料光风到 安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。 [注]①本诗写于作者担任越州刺史时期。②海蠕(ru)西：指越州，今绍兴一带。 ③灵汜(s)桥：浙江绍兴古桥名。④崦(yn):古指太阳下山的地方，这里指山脚。⑤芦 锥：芦荻的新笋，像锥子形。⑥柳眼：指早春初生的柳叶，如人睡眼初展。 10.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)》 A.首联诗人以“虚老”自嘲年华虚度，但随即以“天下风光数会稽”来宽慰自己，同时 表现出诗人对会稽风景的高度赞美。 B.领联从视觉角度入手，写灵汜桥前的水面如镜般澄澈，山脚溪流上的云雾绚丽缭 绕，意境美好。 C.颈联通过“短”“低”两个词语，表现初春时节冰雪消融、草木萌发的盎然生机， “柳”与“留”谐音，暗含惜春之意。 D.诗歌前三联，先总写“天下风光数会稽”，再具体描摹桥、山、溪等远景，最后聚焦到 芦锥、柳眼等近景，可谓层次分明。 语文试题（一）（共8页）第3页 11.请从描写手法的角度，分析尾联的妙处。(4分)单○ 阻子女还 (二)阅读下面的文字，完成12-16小题。(13分) 【甲】十年春，济师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未 乎，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则 请从。”学含的日感么以生事举器径此深强个时出然，切感择态容同 黑公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其撤，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。卧整画 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”白中螺骨 【乙】五年，太祖与绍连战0。书与或”，议欲还许以引绍。或曰：“今军食虽少，未若 楚、汉在荥阳、成皋间也。是时刘、项莫肯先退，先退者势屈也公以十分居一之众画地而 守之扼其喉而不得进已半年矣情见势竭，必将有变，此用奇之时，不可失也。”太祖乃 住。遂以奇兵袭绍别屯，斩其将淳于琼等，绍退走。皆如或所策。 （选自《三国志·魏书》，有删减) [注]①五年，太祖与绍连战：建安五年，曹操军与袁绍军连续打仗。②彧(y):荀彧， 东汉末年政治家。③许：许县今属河南省许昌市。 12.下列对两文中加点词语的理解，有误的一项是((2分) 共神单 A.“可以一战”与“议欲还许以引绍”中的两个“以”的意义和用法不一样。 元在成 B.“忠之属也”与（桃花源记）中“有良田美池桑竹之属”的“属”，均译为“类”。所格 C.“彼竭我盈”和“情见势竭”的“竭”都有“失去、亡掉”的意思。 D.“太祖乃住”中的“住”与《小石潭记》中“不可久居”中的“居”，都是“停留”的意思。 13.下列对《曹刿论战》和本文内容理解分析有误的一项是()(2分) A.《曹刿论战》中曹刿认为“忠之属也，可以一战”，强调了取信于民是作战的重要条 件；本文中荀彧未提及政治方面因素，主要从军事形势角度分析。或 B.曹操在与袁绍作战时想退兵，是因为军粮不足；鲁庄公在长勺之战前不知凭借什 么作战，两者都表现出对战争准备的不足。部中其，食梦他部属端心学向￡ C,两篇文章都体现了谋士在战争中的重要作用。曹刿帮助鲁庄公抓住战机取得长 勺之战胜利，荀彧为曹操出谋划策，使其在与袁绍对峙中取得优势。，集义大日 D.曹刿“下视其辙，登轼而望之”是为了观察敌军是否有诈；曹操采用奇兵袭击袁绍 别屯，是因为荀彧判断敌人“情见势竭，必将有变”，二者都是谨慎作战的体现。谢女，0 语文试题（一）（共8页)第4页 14.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题 卡上。作答超过三处不给分。(3分) :意面的体替补 A,公A以十分居一之众B画地C而守之D花其喉E而不得F进G已半年矣费 15.请将画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 是时刘、项莫肯先退，先退者势屈也。成几侧 16.古时作战讲求策略，既有“制胜之道”，也有战略智慧。请你结合两文，再补充两 条。(4分) 古代作战策略总结师的会腔过址安， ①在政治上要取信于民，齐民心。 ②在战场上要保持警惕，谨慎判断，谨防敌军埋伏。 ④ 化)“巴料博公州比言的，短关认 (三)阅读下面的文章，完成17~20题。(12分) 语言要干净 ①契诃夫说：“人的一切都应该是千净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想， 语言也应该要千净。 ②千净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心 田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温 暖。语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。而可网2 飘③语言要千净，首先就要做到无脏话。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生动 以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净，最基础的二点， 就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己 招来灾祸和麻烦。语言干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德 修养。赫月入数 ④明人不做暗事，真人不说假话。语言要干净，还要保证所说的话是真话实话，没有 虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人 一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最 终声名狼藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。” ⑤口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有 言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是内核，善言 语文试题（一）（共8页）第5页 是外壳。心地善良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不 是恶语伤人。因此，我们要学会口吐善言，这样能给人信心和力量，能为人排忧解难，驱赶 惨淡的愁云，抚平心灵的创伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整 旗鼓，用微笑迎接新的未来。小《 别激杀0大思能金，低《春 ⑥语言要干净，更要摒弃消极、沮丧和哀怨，要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充 斥负能量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流，因 为他的语言里有“毒”。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。 积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。 化道 袖⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一 个语言干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀，以及知性 大气的修养。内心干净，语言才会干净，所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从 今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵千净、语言干净的人。：堂向餐圈 (选自《演讲与口才》，有删改) 食，17.请根据文章内容，梳理本文的论证思路。(3分)此，世汝高， 文章首先引用契诃夫的话引出中心论点：① 人金海：接着从 ②出头装；③不说假话、口吐善言：④ 四个方面论述 了“语言要干净”的具体要求；最后归结到“内心干净，语言才会干净”，深化中心论点。鼻 转18.下面这则材料最适合放人文中哪一段作为事实论据？说明理由。(3分) 一【链接材料】上 一 苏东坡被贬到海南，岛上“食无肉、病无药、居无室、交无友”，生活可谓艰苦乏 姓但他对前来探望的弟弟说：“我上可陪玉皇大帝，下可陪佛寺乞儿。在我眼中天下没 有一个不是好人。”如此干净达观，使得苏东坡能始终不失其人生的快乐。 个 19.根据第⑤段论述的主要内容，结合以下语境，为语文老师补上一句合适的话。(3分) ,语文课上，小文同学代表本小组朗读课文。他从头到尾读得挺顺畅，但是因为性格胆 怯，声音并不大，而且普通话带着浓重的口音，很多同学都忍不住笑了。语文老师点评时 说：“ ▲”这番话给了孩子信心和力量。 420.文章第④段运用了哪些论证方法？有什么作用？(3分) 语文试题（一）（共8页）第6页 (四)阅读下面的文字，完成21~24小题。(13分)女人◆下，身，大 ,颜为人代数，业化小补人一畦青绿64卡身西，所刊人金系从 就生名心用业，不头米规更女，少厉彦林第年，位海多牛，公的的效 ①春分刚过，企盼已久的春意醒来，与人们撞个满怀。那一畦青绿，把“犹抱琵琶半 遮面”的春天迎进了小院。衣处床南是，算卖其是4委，华十言私 ②小院紧贴山脚，当年我选购时一眼看中。虽然熟土已消失，回填土也被搅拌进碎石 块，但经过反复翻刨和改造，添加进有机土和锯屑、河沙，这块土地终于复垦平整、恢复了 地力。 ③院虽小，却也是一个世界。南侧栽了桂花、腊梅和柿树：北侧南北成畦，成为栽种时 令蔬莱的小莱园。喜鹊在邻居家的玉兰树上搭窝。麻雀也聚在院南的连翘花丛里，笑着、 闹着，时而兴奋地飞来飞去，啼鸣声从一根枝条跳跃到另一根枝条，枝条被压弯，瞬即又柔 软地回弹，指向辽远的天空；时而落到地上，用爪子不停地戳弄新翻的土，机警地寻找食 物，刚冒出的菜芽又细又嫩，往往是它们的美食。除了喜鹊、布谷、白头翁、黑蜂、金蝉、蜻 蜓，还有蚂蚁、蚯蚓、螳螂、蛐蛐儿和叫不出名字的小昆虫，众多的生物都在这里栖息、觅 食、与院里的蔬菜共享时令的律动，见证一花一苗的成长与欣荣。 ④春耕不可迟。小院里过冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黄转绿，韭菜的红芽尖探出绿 脑袋，春意萌动了。，“「 ⑤种莱的区域是我家的“菜篮子”。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黄瓜和西红柿…每样 都种一点，只图吃个新鲜。我坚持用农家肥，追求绿色生态和纯天然味道。一年四季那一 些畦新鲜蔬菜，直接送达餐桌，又安全又营养。， ⑥我父母生前曾数次来我们家短住，把对子女的嘱咐一垄垄栽进菜园里。他们望着 绿油油迎风摆动的畦畦青菜，很是高兴。娘叮嘱我：“摘黄瓜、茄子时用力要轻，别把根拽 坏了。” 的入之米放的肤点表释射，数公干 ⑦妻子开灶炒菜做饭前，有时会去莱园摘点菜蔬。既享受收割、采摘的乐趣，又图个 新鲜劲儿。青绿的时令菜柔软细嫩，从莱园到餐桌也就几分钟，本色不变，味道纯正，清香 扑鼻。即使没有鸡鱼肉蛋，那饭菜依然让心情温暖美好。内 哪⑧刚几岁的小孙女来到菜园就忙着玩土，跟我学锄草、种莱。她认真学习种小白菜， 先蹲下来，用小铲子松松土，挖个小抗，浇上水，再小心翼翼撒上菜种，然后轻轻覆上土。 不几天就出苗了，她很得意地对我说：“看，这是我种的菜菜！” ⑨“人误地一时，地误人一年。”天气预报说近期有雨，我早早到种苗批发市场购买西 红柿、辣椒和茄子苗，翻好地，调好畦，再用镢头挖好苗坑，用土固定住苗子，浇上定苗水， 黄昏时刻就栽好了。 语文试题（一）（共8页）第7页 0我春欢在莱国劳动，或松土点种，或间茴浇水…活动活动筋骨，享受自然幽雅、清 新恬静的田园意境。 贫瘠与肥沃，荒芜与紫茂，耕耘与收获，都攥在自己手掌里。耕种之间，情满园，春 不老。 （选自2025年4月26日《人民日报》，有删改) 21.文章以“一畦青绿”为线索，写了哪几方面内容？请简要概括。(4分) 22.文中第⑥殷写道：“把对子女的嘱咐一垄垄栽进菜园里。”请结合全文，分析“栽 进”一词的妙处及这句话蕴含的情感。(3分) 23.文章第③段浓墨重彩地描写了喜鹊、麻雀、各类昆虫等生灵，这与题目“一畦青 绿”有何关系，作者为什么要这样写？(3分) 24.请联系生活实际，谈谈你对文章结尾“贫瘠与肥沃，荒芜与繁茂，耕耘与收获，都 攥在自己手掌里”一句的理解？对我们有什么启示？(3分)一 三、写作(50分)的 学条新资入盐淡正的多集此方器花 25.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)，：真金#入女希 4月16日出版的第8期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 习近平的重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》。文章指出，阅读是人类获取知识、启 智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。学 史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂 荣辱、辨是非。要提侣多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力 量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。 请以“阅读给我的”为题，写一篇文章。 微学针，条外不入真，毫留身以 要求：①自选角度，自定立意，自选文体 的本邀最入个一头，新示 ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭： 的不，新圆了长，来不职外出， ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； 间营做通为天车一，列 ④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 装养拟致地，来人分 点入8：棉第干额言言 语文试题（一）（共8页）第8页