9.1 增强安全意识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

测 背诵，二选一，分别加2分 1.为什么要敬畏生命？（2分） ①面对天灾人祸，生命是脆弱与艰难； ②当生命遇到威胁时，一方有难，八方支援，生命又是坚强、崇高和神圣的。 2.怎样敬畏生命？（2分） ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 测 背诵，二选一，分别加2分 1.为什么要敬畏生命？（2分） ①面对天灾人祸，生命是脆弱与艰难； ②当生命遇到威胁时，一方有难，八方支援，生命又是坚强、崇高和神圣的。 2.怎样敬畏生命？（2分） ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 视频的危险场景，其实都可以避免，我们要增强一种什么意识才能避免类似的危险呢？ 导 增强安全意识 观看视频，思考问题 自主学习课本P67-69内容 要求：要读P67页卷首语，然后读正文部分，大字精读，小字通读；思考以下问题，并在书本上划出相关知识要点。 为什么要增强安全意识？P67、69 怎样增强安全意识？p68-69 1 2 思 要求：以组长为核心交流答案，并讨论自学过程中的疑惑；同时，确定本组问题中心发言人。 议 为什么要增强安全意识？P67、69 怎样增强安全意识？p68-69 1 2 提示标志 展 安全标识 这个我们习以为常的"小绿人"，它叫“皮特托”。它的诞生背后，却是一段沉痛的历史。 火灾中烟气最先在上方积聚，会遮挡上部空间。所以”皮特托先生”会出现在疏散路线沿线的地面，或1m以下的墙面上。 提示标志 展 1.为什么要增强安全意识？ ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。（P67前言） ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危及人的生存、健康和幸福。（P67前言） ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。（P69第二段） ④我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。（P69第二段） 提示标志 展 2.怎样增强安全意识？ ①要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。（P68第一段） ②树立规则意识。（P68第二段） ③增强风险意识。（P69第一段） 提示标志 展 探究与分享（P68） 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第七十二条第二款 “驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。” 《中华人民共和国未成年人保护法》 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 我国法律、法规作出这些规定，是帮助我们树立什么意识？ 我们要树立规则意识 提示标志 展 为什么要树立规则意识？怎样树立规则意识？ ①原因：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。（P68第二段） ②做法：我们要冒觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。（P68第二段） 看似“限制”，实则“保护” 提示标志 展 探究与分享（P69） 假期安全提示 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。（食品安全） 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。（高空安全） 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。（旅游安全） 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。（交通安全） 不轻信网友，更不要擅自与网友会面;注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等。（网络安全） “居安思危，思则有备，有备无患。” 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做小做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 增强风险意识 提示标志 展 辨别与分析 好不容易放个假，怎么这么多限制？ 这些安全提示很必要，是对我们的保护。 评 提示标志 检 1.康康所在学校每学期都积极开展消防演练和地震演练。对于学校的做法认识正确的有（ ） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于增强学生的安全意识 D．忽视了学生的在校安全 C 提示标志 检 2.外卖员小李因担心送餐迟被用户差评，无视交通规则而“一路狂奔”，造成交通事故。这警示我们要（ ） A.遵守规则，纠正各种不当行为 B.拒绝外卖，杜绝事故高发根源 C.多点理解，绝对不能发布差评 D.制定规则，保护外卖员的安全 A 提示标志 检 3.对右边漫画认识不正确的是（    ） A.处于安全环境，才是对生命负责的态度 B.要树立安全意识，提高安全防范能力 C.生命属于自己，跟他人没有关系 D.不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 C 提示标志 检 D 4.下图漫画警示我们（ ） A．预防溺水，不到任何地方去游泳 B．注意安全，掌握所有的自救方法 C．守住心灵，守护并传承民族精神 D．自我保护，增强防溺水安全意识 5.漫画中的骑车人缺乏（   ） ①规则意识  ②安全意识  ③风险意识   ④独立意识 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 检 D 以小组为单位。查找学校存在的安全隐患，下节课交流。 实践性作业 完成《基础训练》P72-74“素养进阶》部分。 用 基础性作业 $