精品解析：福建省永春第一中学七年级期中考试道德与法治科试卷 (2026.4)

福建省永春第一中学七年级期中考试 道德与法治科试卷（2026.4） 考试时间：90分钟；满分：100分 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，以下属于心理变化的是（ ） ①身体外形急剧变化 ②认知能力得到提高 ③情感世界愈加丰富 ④体内机能不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化。 ②③：进入青春期，伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，认知能力得到提高，情感世界愈加丰富，故②③说法正确； ①④：这两个选项的说法属于生理变化，故①④不符合题意； 故本题选C。 2. 下图同学间的对话说明（ ） A. 男女同学之间的欣赏就是真正的爱情 B. 男女同学交往要自尊自爱、保持距离 C. 男女同学交往要言谈得当、举止得体 D. 男女同学交往要相互学习、时刻关注 【答案】C 【解析】 【详解】A：真正的爱情是高尚的情感，意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，青春期对异性的朦胧欣赏并不等同于真正的爱情，故A说法错误； B：男女同学交往需要自尊自爱，但并不需要刻意过度保持距离，正常的异性交往有利于双方取长补短、共同进步，该说法不符合异性交往的正确要求，故B说法错误； C：男女同学交往只要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为青春美好的见证，不需要为了避嫌刻意保持距离，该说法符合异性交往的正确原则，故C符合题意； D：男女同学交往可以相互学习，但“时刻关注”的表述错误，会影响正常的学习和交往，故D说法错误。 3. 七年级学生悦悦在日记中记录了自己的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在有男生参加的活动时总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了?我是坏女孩儿吗?”针对这种现象，你想对悦悦同学说（ ） ①这是不正常的，不能让老师和同学看出来 ②这是青春萌动的表现，是成长中的正常现象 ③集中精力搞好自己的学习，不要考虑这些事 ④遇到这种情况要慎重对待，学会理智处理 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春萌动。 ②④：依据题文的表述，面对这类苦恼，我们应该知道这属于青春期的心理萌动，是成长中的正常现象；面对生活中出现的这种心理要慎重对待理智处理，故②④说法正确； ①：“青春期对异性产生好感”是青春萌动，是正常的心理现象，故①说法错误； ③：要慎重对待青春萌动，不能不考虑，故③说法错误； 故本题选D。 4. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 异性同学课间一起讨论数学题 可以快速提高数学考试成绩 ② 搀扶受伤的异性同学去医务室 异性间要团结友爱相互帮助 ③ 看到同学遭受欺辱时仗义执言 这是具有正义感的情感表现 ④ 渴望能得到异性的欣赏和肯定 这种向往能获得真正的爱情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：异性同学讨论问题有助于相互学习、共同进步，但“可以快速提高数学考试成绩”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：搀扶受伤同学体现了同学间的关爱，异性间正常交往应团结友爱、相互帮助，故②说法正确； ③：看到同学遭受欺辱时仗义执言，体现了维护他人权益的勇气，是具有正义感的情感表现，故③说法正确； ④：渴望得到异性的欣赏和肯定是青春期正常的心理萌动，但这并不意味着能获得真正的爱情，爱情需要责任与能力，故④说法错误； 5. 进入青春期，身心发生一系列变化，我们也会对性产生一些困惑。对此，下列推导合理的是（ ） ①学会辨别并自觉抵制性骚扰、性侵害等行为 ②通过正规途径获取性知识，树立正确性观念 ③学会运用法律的武器来维护自己的合法权益 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 【答案】C 【解析】 【详解】A：知识是行动的前提，未掌握性知识难以正确辨别并抵制侵害，顺序颠倒，故 A 说法错误； B：获取知识是基础，维权是保障，先维权后获取知识不符合逻辑，故 B 说法错误； C：先通过正规途径获取知识树立观念，再据此辨别抵制侵害，最后运用法律武器维权，逻辑通顺，故 C 符合题意； D：法律维权通常发生在权益受损或需要保护时，且应以相关知识为基础，顺序颠倒，故 D 说法错误； 6. 下列诗词所体现的情绪属于同一种的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 ③人逢喜事精神爽，月到中秋分外明 ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪。 ①③：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花表达的是中了进士后的喜悦，人逢喜事精神爽，月到中秋分外明表达的是诗人的愉悦之情，都体现了喜悦的情绪，故①③符合题意； ②：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声体现了愁的情绪，故②不符合题意； ④：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州体现了对朋友思念的情感，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 下列描述中属于情感体验的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“奋进十五五”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小华挺身而出体现了正义感，是相对稳定的内心体验，故①说法正确； ④：小康感到责任沉甸甸，体现了责任感，属于积累形成的情感，故④说法正确； ②：小丽完成板报后开心，是短暂的情境性反应，故②说法不符合题意； ③：因钢笔被摔坏而愤怒，是随情境变化的情绪，故③说法不符合题意； 8. 以下是四位同学在学过《做情绪情感的主人》后，找出的一些概念组，下列概念组正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感情绪的分类、情感与情绪的关系。 ①③：依据教材知识，情绪的基本类型包括喜怒哀惧；安全感属于基础基础情感，故①③说法正确； ②：情感与情绪是并列的关系，不是包含关系，故②错误； ④：害羞属于情绪的一种，故④错误； 故本题选B。 9. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 考前紧张，通过深呼吸让自己平静下来 放松训练 ② 独自在家感到烦闷时，读书或者听音乐 合理宣泄 ③ 竞选中落选，鼓励自己下次要更加努力 认知调节 ④ 比赛失利后，找一个无人角落大哭一场 转移注意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：考前紧张通过深呼吸让自己平静下来，深呼吸属于放松训练，能帮助身心放松，缓解紧张情绪，故①说法正确； ②：独自在家感到烦闷时读书或者听音乐，属于转移注意法，并非合理宣泄，故②说法错误； ③：竞选中落选鼓励自己下次要更加努力，属于改变认知评价（认知调节），故③说法正确； ④：比赛失利后找一个无人角落大哭一场，属于合理宣泄，并非转移注意，故④说法错误； 10. “我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友，身体很健康”。小雷日记中的这两句话共同表明自尊的人（ ） A. 能够认可自己 B. 知廉耻明是非 C. 懂得行己有耻 D. 不为名利所惑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：依据教材知识，结合题文内容中小雷日记中的内容可知，自尊的人能认可自己，肯定自己的价值，故A说法正确； BCD：题文主旨强调自尊的人能认可自己，并未体现知廉耻明是非、懂得行己有耻、不为名利所惑，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 晏子使楚不卑不亢，伯夷、叔齐“不食周粟”,陶渊明“不为五斗米折腰”……他们都是捍卫人格尊严的典范。向他们学习，我们应该（ ） ①对任何人的观点都给予积极评价 ②以自我为中心，摆脱他人的影响 ③学会积极地维护自己的人格尊严 ④面对他人侮辱诋毁；应予以回击 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“对任何人的观点都给予积极评价”表述绝对化，面对错误观点我们需要明确立场，不需要也不能一概给予积极评价，故①说法错误； ②：“以自我为中心”是错误的交往观念，我们需要接纳他人合理、正确的意见，不能完全摆脱他人的积极影响，故②说法错误； ③：题干中古人的事迹都是捍卫人格尊严的典范，我们应当学习他们，主动维护自身的人格尊严，故③符合题意； ④：当人格尊严遭遇他人侮辱诋毁时，我们要通过合理方式予以回击，维护自身合法权益与人格尊严，故④符合题意； 12. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（ ） A. 天气寒冷时,打车完全可以用脚 B. 司机要不顾自尊,提高服务质量 C. 尊重他人,才能赢得他人的尊重 D. 乘客作为消费者,可以为所欲为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会尊重他人。 C：漫画《伸脚打的》中，乘客用不尊重的方式来打车，而司机表示不满，说明这种行为不可取。该漫画提醒我们尊重他人，才能赢得他人的尊重，故C符合题意； A：漫画中的做法是不尊重司机的表现，故A说法错误； B：司机不顾自尊并不能带来服务质量的真正提高，服务也需要建立在相互尊重的基础上，故B说法错误； D：消费者有权利享受服务，但不意味着可以为所欲为，行为也应当合理合法，故D说法错误； 故本题选C。 13. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我（ ） A. 每个人都是有尊严的个体 B. 文明有礼可以维系良好的人际关系 C. 尊重使社会生活和谐融洽 D. 尊重是一个人内在修养的外在表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：依据题文，“别人尊重我，是因为别人很优秀”，这说明尊重是一个人内在修养的外在表现，所以D符合题意； ABC：说法正确但与题意不符，ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 学校要接待外国学生，小闽因表达能力强而被推荐。为此，她每天坚持口语训练，积极了解家乡的人文历史和发展成就，对完成本次任务充满信心。小闽的自信来自于（ ） ①自身学习过程中积累的实力 ②谦虚谨慎、积极进取的性格特征 ③家乡的繁荣稳定与文化积淀 ④良好的家庭环境和自身天赋优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ①：小闽“每天坚持口语训练”体现了通过学习积累实力，这是自信的来源之一，故①符合题意； ③：小闽“积极了解家乡的人文历史和发展成就”，说明家乡的文化和发展成就增强了她的自信，故③符合题意； ②：题干中未提及小闽的性格特征，材料重点强调的是她的行动及对家乡的了解，故②不符合题意； ④：题干中未涉及家庭环境及天赋优势，材料强调的是后天努力和对家乡的了解，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 道德与法治课上，老师展示了以下两则古语，据此推测这节课的主题可能是（ ） 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐 A. 青春的邀约 B. 人须有自尊 C. 做自信的人 D. 友谊伴成长 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中的两句古语均未涉及青春的邀约的相关内容，故A不符合题意； B：题干中的两句古语没有体现自尊相关的内容，故B不符合题意； C：“天生我材必有用”体现了对自身价值的肯定，“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”体现了自信豪迈的人生态度，二者都指向自信的品质，故C符合题意； D：题干中的两句古语没有涉及友谊的相关内容，故D不符合题意。 16. 2026年世界乒乓球职业大联盟（WTT）重庆冠军赛中，中国选手蒯曼赛后说出了自己获胜心声：“打到关键分的时候，我坚定出手，相信自己。”从蒯曼的“心声”中可以看到她接连获胜源于（ ） A. 提前规划，善抓机遇 B. 意志坚强，逆境不馁 C. 善于合作，增强战力 D. 自信乐观，心态积极 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干侧重比赛关键时刻的心理活动，未涉及赛前规划内容，故A不符合题意； B：题干主要强调的是对自我的信任，而非侧重面对逆境时的意志坚持，故B不符合题意； C：题干讲述的是个人比赛心得，未体现团队合作内容，故C不符合题意； D：“相信自己”直接彰显了自信的品质，积极心态是获胜的重要支撑，故D符合题意； 17. 清华大学博士庞众望，自幼照顾残疾的母亲和重病的父亲，勤奋学习，打工求学两不误。他的事迹体现了（ ） A. 敢为人先的开拓精神 B. 自强不息的奋进精神 C. 律己宽人的处世准则 D. 助人为乐的和乐风范 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要讲述庞众望面对家庭困境努力求学，未体现创新开拓，故A不符合题意； B：庞众望在逆境中勤奋学习、照顾家人，体现了不畏艰难、自强不息的奋进精神，故B符合题意； C：题干未涉及与他人相处及宽容待人的内容，故C不符合题意； D：照顾父母是履行家庭责任，不属于广义的助人为乐，故D不符合题意. 18. “天行健，君子以自强不息。”我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，下列应对困难与挫折的合理路径是（ ） ①努力攻坚，战胜困难 ②坚定信念，冷静分析 ③提升自我，寻求策略克服 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-③-① D. ③-②-① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春自强。 ABCD：面对困难时，首先需要调整心态，坚定信念并冷静分析问题根源，这是解决问题的前提，故②应为首要步骤；在明确问题后，需提升自身能力或寻找具体策略，为解决问题积累条件，故③应为第二步；最后通过实际行动努力攻坚，将策略付诸实践，最终战胜困难，故①应为第三步。据此，正确的顺序是“调整心态→制定策略→付诸行动”的合理逻辑，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 19. 自强是青春期成长的重要品质。宋代苏轼在《思治论》中说：“犯其至难而图其至远”。意思是：“主动向最难的事发起挑战，才能追求更远大的目标”。下列诗句与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强精神内涵的理解。 B：诗句表达在漫长艰难道路上不断探索的决心，体现迎难而上的进取精神，故B符合题意。 A：诗句告诫人们，青春是宝贵的，应该抓住时机去努力、去奋斗，而不是沉溺于奢华的物质生活。故A不符合题意。 C：诗句抒发思乡之情，与挑战困难无关，故C不符合题意。 D：诗句描写深厚友情，未体现自强精神，故D不符合题意。 故本题选B。 20. 电影《飞驰人生3》里，赛车手张驰因为一次事故彻底跌入谷底，身体和事业都毁了。但他拒绝认命，偷偷训练，想用一场不可能完成的比赛，证明自己还没老。最动人的不是他赢了比赛，而是他站在赛道上的那一刻，向全世界宣告：“我的人生，还没到终点。”这表明（ ） ①自信的人好高骛远②自强的人锲而不舍 ③自强的人努力拼搏④自信的人从不自卑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自信是对自身力量的确信，好高骛远指脱离实际地追求过高目标，属于贬义词，不是自信的表现，故①说法错误； ②：张驰身处谷底却拒绝认命、坚持训练，体现了自强的人具有锲而不舍的精神，故②符合题意； ③：张驰挑战不可能完成的比赛，努力证明自己，体现了自强的人努力拼搏，故③符合题意； ④：自信的人也可能偶尔产生自卑情绪，但能及时调整，“从不”说法过于绝对，故④说法错误； 21. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中说：“天问二号开启“追星”之旅，雅砻水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”⋯⋯”一系列成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明（ ） A. 自强的人都能够成为伟大的科学家 B. 自强能让我们战胜一切困难和挫折 C. 自强关系民族的命运和国家的未来 D. 只有科技工作者才能做到自强不息 【答案】C 【解析】 【详解】A：自强有助于个人成长和成功，但并不是所有自强的人都能够成为伟大的科学家，该说法过于绝对，故 A 说法错误； B：自强能增强我们战胜困难和挫折的信心与力量，但并不能保证战胜“一切”困难和挫折，该说法过于绝对，故 B 说法错误； C：题干中指出国家一系列科技成就的取得离不开科技工作者的自强不息，说明自强精神推动国家进步，关系民族的命运和国家的未来，故 C 符合题意； D：自强不息是中华民族的精神品质，各行各业的人都可以做到，并非只有科技工作者才能做到，故 D 说法错误； 22. 下列名言警句与“讲仁爱”的核心思想理念一致的是（ ） ①和实生物，同则不继②民吾同胞，物吾与也 ③民惟邦本，本固邦宁④天地万物一体之仁 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“和实生物，同则不继”强调多样性与和谐共生，体现的是“尚和合”的理念，故①不符合题意； ②：“民吾同胞，物吾与也”视百姓为同胞，万物为伙伴，体现了博爱与仁慈，符合“讲仁爱”的理念，故②符合题意； ③：“民惟邦本，本固邦宁”强调人民是国家的根本，体现的是“重民本”的理念，故③不符合题意； ④：“天地万物一体之仁”主张人与万物一体，直接强调“仁”，符合“讲仁爱”的理念，故④符合题意； 23. 2025年6月11日，第二届“一带一路”科技交流大会在成都开幕，中国启动建设成渝地区“一带一路”国际技术转移中心，计划3年内与沿线国家共建20余个技术转移节点，促成超100项国际合作项目。这体现了中国（ ） ①促变革，抛弃旧技术体系 ②强科技，主导国际间合作 ③尚和合，以和为贵促共赢 ④求大同，天下为公谋发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识中华优秀传统文化的核心思想理念。 ③：中国启动建设国际技术转移中心、计划共建技术转移节点、促成国际合作项目等举措，都体现了中国追求和平、和谐与共赢的合作理念。通过科技交流和合作，促进各国之间的共同发展和繁荣，这是“尚和合，以和为贵促共赢”的体现。故③说法正确； ④：中国通过“一带一路”科技交流大会等平台，积极推动国际科技合作，寻求各国在科技发展上的共同点和利益交汇点，即“求大同”。同时，中国的行动也体现了“天下为公”的胸怀和担当，致力于为全球科技发展和人类福祉作出贡献。故④说法正确； ①：科技交流和合作并不意味着要完全摒弃旧有技术，而是可能包括技术的升级、改进或融合。此外，“抛弃”一词过于绝对，与科技发展的渐进性和累积性特点不符。故①说法错误； ②：“主导国际间合作”不符合实际，“一带一路”倡导共商共建共享，中国并非“主导”，故②说法错误； 故本题选D。 24. 下图中的内容所要传达的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 求大同 C. 重民本 D. 尚和合 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查重民本的要求、诚信的要求、尚和合的要求、求大同的要求。 C： “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟” 把君主比作船，把百姓比作水，形象地说明了百姓的力量可以支持君主统治，也能推翻君主统治，突出了人民的重要性，体现了重民本的思想，故C符合题意； ABD：题文未体现守诚信、求大同、尚和合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 25. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”⋯⋯习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ） ①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然、天人合一 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“天下一家，和衷共济”强调世界各国应像一个大家庭一样团结协作，与“同球共济”的理念高度契合，故①符合题意； ②：“大道之行，天下为公”倡导胸怀天下、追求公共利益，符合构建人类命运共同体的要求，故②符合题意； ③：“民惟邦本，本固邦宁”体现的是以人民为中心的国内治理理念，与国际社会合作主题无关，故③不符合题意； ④：“道法自然、天人合一”强调的是人与自然和谐共生的生态智慧，与国际政治合作主题无关，故④不符合题意。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 某班召开主题班会分享中学生活印记。小闵：我有一次心情不好，被社团的同学拉去参加志愿活动，虽然又累又饿，但是我的烦闷心情烟消云散了。小福：我积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好。我认为做自尊的人只需要不断提升自己。 （1）小闽的行为。 （ ）理由：____。 （2）小福的观点。 （ ）理由：____。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小闽通过参加志愿活动调节不良情绪，这是合理宣泄和转移注意的体现，有助于保持积极心态，同时在服务他人和社会中获得美好情感，值得肯定。 （2） ①. 错误 ②. 做自尊的人不仅需要不断提升自己，还需要知廉耻、明是非，做到行己有耻，同时要尊重他人，在与他人的交往中维护自己的尊严。 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的方法、自尊的表现、做自尊的人的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小闽通过参加志愿活动调节不良情绪，这是合理宣泄和转移注意的体现，有助于保持积极心态，同时在服务他人和社会中获得美好情感，值得肯定。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：做自尊的人不仅需要不断提升自己，还需要知廉耻、明是非，做到行己有耻，同时要尊重他人，在与他人的交往中维护自己的尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评。 “感动中国”人物张连钢秉承“为港口争气、为国家争光”的初心，毅然挑起设计建设世界一流全自动化集装箱码头的重担，旨在补齐中国港口的短板。在考察国外自动化码头“无果”的情况下，张连钢带领团队决定自主研发，夜以继日地进行实践。情怀创造奇迹，在几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录形成过程中，张连钢团队用1000多天完成国外常规8到10年的建设任务。 请运用“情感的作用”的知识，对张连钢的事迹做出点评。 【答案】①情感是人最基本的精神需求。②情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查情感的作用的知识，并且结合张连钢的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 张连钢秉承“为港口争气、为国家争光”的初心，带领团队决定自主研发，可知情感的作用。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年3月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”,让同学们学会运用法律武器保护自己。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈该校开展此类活动的意义。 材料二 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。 （2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己? 【答案】（1）①有利于学生了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；②帮助学生学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧，在遇到性侵害时能正确应对；③引导学生树立正确的性观念，增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；④促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 （2）①增强自我保护意识，保持警惕，不轻易与陌生异性单独相处。②遇到危险时，要沉着冷静，机智应对，如大声呼救、向周围人求助、及时报警等。③如果受到侵害，要及时寻求帮助，保留证据，运用法律武器维护自己的合法权益。      【解析】 【分析】考点考查：树立正确性观念的原因。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立正确性观念的原因的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开→可链接了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 关键词②：教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识→可链接学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧。 键词③：教会同学们如何对侵犯行为说“不”→可链接引导学生树立正确的性观念。 关键词④：让同学们学会运用法律武器保护自己→可链接增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何学会自我保护，可结合教材知识作答。 29. 阅读材料，回答问题。 【品读政府工作报告】 2026年政府工作报告指出：“一年来，民生保障更加有力，居民收入增长和经济增长同步，脱贫攻坚成果巩固拓展，实施学前一年免费教育政策、惠及1400万儿童，全面实施育儿补贴制度、惠及3000多万婴幼儿；生态文明建设取得新进步，地级及以上城市空气质量优良天数比例提高到89.3%，森林覆盖率提高到25%以上，成为全球森林资源增长最快最多的国家，构建起全球最大、发展最快的可再生能源体系；新质生产力稳步发展，科技创新成果丰硕，人工智能、生物医药、机器人、量子科技等研发应用走在世界前列，芯片自主研发有了新突破。” （1）运用所学知识，分析政府工作报告蕴含的中华优秀传统文化的思想理念。 【传承核心思想理念】 中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富、表现形式多样。我们要正确理解和把握核心思想理念，古为今用，守正创新，努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。L中学准备策划一场核心思想理念展示活动，请你参与其中。 L中学核心思想理念展示活动方案 一、活动目的：______________________________________ 二、活动时间：2026年5月11日—5月17日 三、活动地点：大型多媒体教室 四、参加人员：七年级全体师生 五、展示形式：______________________________________ （2）请将活动方案补充完整。 【答案】（1）①政府着力完善民生保障，落实教育、育儿补贴等惠民政策，体现了中华优秀传统文化中惠民利民、安民富民的思想理念；② 政府推进生态文明建设，改善空气质量、增加森林资源、发展可再生能源，体现了中华优秀传统文化中道法自然、天人合一的思想理念；③ 政府支持科技创新，发展新质生产力，实现多领域技术突破，体现了中华优秀传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想理念。 （2）活动目的：了解中华优秀传统文化核心思想理念的内涵，感受中华优秀传统文化的价值，提高自身思想境界与文化素养，增强对中华优秀传统文化的认同，坚定文化自信。 展示形式：核心思想理念主题演讲、经典故事分享会、主题手抄报展览、经典文化情景剧展演 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 政府工作报告中重视民生保障，学前教育免费，实施育儿补贴等，可知惠民利民、安民富民； 生态文明建设取得新进步，可知道法自然、天人合一； 新质生产力的稳步发展，科技创新成果丰硕，可知革故鼎新、与时俱进。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查中学核心思想理念展示活动的目标，需要结合材料进行关键词提炼； 我们要正确理解和把握核心思想理念，古为今用，守正创新，努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信，可知了解中华优秀传统文化核心思想理念的内涵，感受文化的价值；增强对优秀传统文化的认同，坚定文化自信。 小问2：本题考查展示形式，属于开放性试题，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 青春逢盛世，奋斗正当时。某校七年级（1）班在学完《焕发青春活力》单元后，开展了主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【自尊的青春有光彩】 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人的德行的具体表现。拥有自尊，我们不断肯定自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己。 （1）运用所学知识，说明自尊的人应具备哪些特质。 【自信的青春有力量】 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难从容迎接挑战。 （2）运用所学知识，分析自信对我们成长的价值。 【自强的青春有未来】 许振超是我国港口运输行业的杰出代表。他从小立志报效祖国，坚信“知识改变命运”，在青岛港担任桥吊司机期间，始终坚持学习钻研技术。面对复杂的设备操作难题，他自学机械原理和电气知识，整理出十几万字的学习笔记，最终从普通工人成长为掌握世界一流技术的“桥吊专家”。他带领团队多次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了享誉全球的“振超效率”。许振超常说：“干一行就要精一行，国家需要什么，我们就学什么、练什么！”他用实际行动证明，平凡的岗位也能成就不平凡的人生。 （3）结合材料，运用所学知识，分析许振超是如何成为自强不息的中国人。 【答案】（1）①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。 （2）①自信让人乐观坚定。②青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。 （3）①许振超“从小立志报效祖国，坚信“知识改变命运”，体现了他树立远大理想，怀有爱国之心，立下报国之志，把个人命运和祖国发展结合起来；②许振超“始终坚持学习钻研技术，成长为掌握世界一流技术的“桥吊专家”体现了他求得真学问，练就真本领，为国争光。③许振超“面对复杂的设备操作难题，他自学机械原理和电气知识，整理出十几万字的学习笔记……创造了享誉全球的“振超效率”体现了他在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，在做事中不断磨炼意志、锤炼品格，脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘。  【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 设问要求分析许振超是如何成为自强不息的中国人，需要结合材料进行关键词提炼； 从小立志报效祖国，坚信知识改变命运，可知立下报国之志，把个人命运和祖国发展结合起来。 始终坚持学习钻研技术，成长为掌握世界一流技术的“桥吊专家”，可知求得真学问，练就真本领，为国争光。 面对复杂的设备操作难题，他自学机械原理和电气知识，整理出十几万字的学习笔记……创造了享誉全球的“振超效率”，可知在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，在做事中不断磨炼意志、脚踏实地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省永春第一中学七年级期中考试 道德与法治科试卷（2026.4） 考试时间：90分钟；满分：100分 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，以下属于心理变化的是（ ） ①身体外形急剧变化 ②认知能力得到提高 ③情感世界愈加丰富 ④体内机能不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下图同学间的对话说明（ ） A. 男女同学之间的欣赏就是真正的爱情 B. 男女同学交往要自尊自爱、保持距离 C. 男女同学交往要言谈得当、举止得体 D. 男女同学交往要相互学习、时刻关注 3. 七年级学生悦悦在日记中记录了自己的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在有男生参加的活动时总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了?我是坏女孩儿吗?”针对这种现象，你想对悦悦同学说（ ） ①这是不正常的，不能让老师和同学看出来 ②这是青春萌动的表现，是成长中的正常现象 ③集中精力搞好自己的学习，不要考虑这些事 ④遇到这种情况要慎重对待，学会理智处理 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 异性同学课间一起讨论数学题 可以快速提高数学考试成绩 ② 搀扶受伤的异性同学去医务室 异性间要团结友爱相互帮助 ③ 看到同学遭受欺辱时仗义执言 这是具有正义感的情感表现 ④ 渴望能得到异性的欣赏和肯定 这种向往能获得真正的爱情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 进入青春期，身心发生一系列变化，我们也会对性产生一些困惑。对此，下列推导合理的是（ ） ①学会辨别并自觉抵制性骚扰、性侵害等行为 ②通过正规途径获取性知识，树立正确性观念 ③学会运用法律的武器来维护自己的合法权益 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 6. 下列诗词所体现的情绪属于同一种的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 ③人逢喜事精神爽，月到中秋分外明 ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列描述中属于情感体验的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“奋进十五五”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 8. 以下是四位同学在学过《做情绪情感的主人》后，找出的一些概念组，下列概念组正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 考前紧张，通过深呼吸让自己平静下来 放松训练 ② 独自在家感到烦闷时，读书或者听音乐 合理宣泄 ③ 竞选中落选，鼓励自己下次要更加努力 认知调节 ④ 比赛失利后，找一个无人角落大哭一场 转移注意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友，身体很健康”。小雷日记中的这两句话共同表明自尊的人（ ） A. 能够认可自己 B. 知廉耻明是非 C. 懂得行己有耻 D. 不为名利所惑 11. 晏子使楚不卑不亢，伯夷、叔齐“不食周粟”,陶渊明“不为五斗米折腰”……他们都是捍卫人格尊严的典范。向他们学习，我们应该（ ） ①对任何人的观点都给予积极评价 ②以自我为中心，摆脱他人的影响 ③学会积极地维护自己的人格尊严 ④面对他人侮辱诋毁；应予以回击 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（ ） A. 天气寒冷时,打车完全可以用脚 B. 司机要不顾自尊,提高服务质量 C. 尊重他人,才能赢得他人的尊重 D. 乘客作为消费者,可以为所欲为 13. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我（ ） A. 每个人都是有尊严的个体 B. 文明有礼可以维系良好的人际关系 C. 尊重使社会生活和谐融洽 D. 尊重是一个人内在修养的外在表现 14. 学校要接待外国学生，小闽因表达能力强而被推荐。为此，她每天坚持口语训练，积极了解家乡的人文历史和发展成就，对完成本次任务充满信心。小闽的自信来自于（ ） ①自身学习过程中积累的实力 ②谦虚谨慎、积极进取的性格特征 ③家乡的繁荣稳定与文化积淀 ④良好的家庭环境和自身天赋优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 道德与法治课上，老师展示了以下两则古语，据此推测这节课的主题可能是（ ） 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐 A. 青春的邀约 B. 人须有自尊 C. 做自信的人 D. 友谊伴成长 16. 2026年世界乒乓球职业大联盟（WTT）重庆冠军赛中，中国选手蒯曼赛后说出了自己获胜心声：“打到关键分的时候，我坚定出手，相信自己。”从蒯曼的“心声”中可以看到她接连获胜源于（ ） A. 提前规划，善抓机遇 B. 意志坚强，逆境不馁 C. 善于合作，增强战力 D. 自信乐观，心态积极 17. 清华大学博士庞众望，自幼照顾残疾的母亲和重病的父亲，勤奋学习，打工求学两不误。他的事迹体现了（ ） A. 敢为人先的开拓精神 B. 自强不息的奋进精神 C. 律己宽人的处世准则 D. 助人为乐的和乐风范 18. “天行健，君子以自强不息。”我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，下列应对困难与挫折的合理路径是（ ） ①努力攻坚，战胜困难 ②坚定信念，冷静分析 ③提升自我，寻求策略克服 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-③-① D. ③-②-① 19. 自强是青春期成长的重要品质。宋代苏轼在《思治论》中说：“犯其至难而图其至远”。意思是：“主动向最难的事发起挑战，才能追求更远大的目标”。下列诗句与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 20. 电影《飞驰人生3》里，赛车手张驰因为一次事故彻底跌入谷底，身体和事业都毁了。但他拒绝认命，偷偷训练，想用一场不可能完成的比赛，证明自己还没老。最动人的不是他赢了比赛，而是他站在赛道上的那一刻，向全世界宣告：“我的人生，还没到终点。”这表明（ ） ①自信的人好高骛远②自强的人锲而不舍 ③自强的人努力拼搏④自信的人从不自卑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中说：“天问二号开启“追星”之旅，雅砻水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”⋯⋯”一系列成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明（ ） A. 自强的人都能够成为伟大的科学家 B. 自强能让我们战胜一切困难和挫折 C. 自强关系民族的命运和国家的未来 D. 只有科技工作者才能做到自强不息 22. 下列名言警句与“讲仁爱”的核心思想理念一致的是（ ） ①和实生物，同则不继②民吾同胞，物吾与也 ③民惟邦本，本固邦宁④天地万物一体之仁 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 23. 2025年6月11日，第二届“一带一路”科技交流大会在成都开幕，中国启动建设成渝地区“一带一路”国际技术转移中心，计划3年内与沿线国家共建20余个技术转移节点，促成超100项国际合作项目。这体现了中国（ ） ①促变革，抛弃旧技术体系 ②强科技，主导国际间合作 ③尚和合，以和为贵促共赢 ④求大同，天下为公谋发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 下图中的内容所要传达的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 求大同 C. 重民本 D. 尚和合 25. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”⋯⋯习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ） ①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然、天人合一 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 某班召开主题班会分享中学生活印记。小闵：我有一次心情不好，被社团的同学拉去参加志愿活动，虽然又累又饿，但是我的烦闷心情烟消云散了。小福：我积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好。我认为做自尊的人只需要不断提升自己。 （1）小闽的行为。 （ ）理由：____。 （2）小福的观点。 （ ）理由：____。 27. 时事点评。 “感动中国”人物张连钢秉承“为港口争气、为国家争光”的初心，毅然挑起设计建设世界一流全自动化集装箱码头的重担，旨在补齐中国港口的短板。在考察国外自动化码头“无果”的情况下，张连钢带领团队决定自主研发，夜以继日地进行实践。情怀创造奇迹，在几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录形成过程中，张连钢团队用1000多天完成国外常规8到10年的建设任务。 请运用“情感的作用”的知识，对张连钢的事迹做出点评。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年3月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”,让同学们学会运用法律武器保护自己。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈该校开展此类活动的意义。 材料二 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。 （2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己? 29. 阅读材料，回答问题。 【品读政府工作报告】 2026年政府工作报告指出：“一年来，民生保障更加有力，居民收入增长和经济增长同步，脱贫攻坚成果巩固拓展，实施学前一年免费教育政策、惠及1400万儿童，全面实施育儿补贴制度、惠及3000多万婴幼儿；生态文明建设取得新进步，地级及以上城市空气质量优良天数比例提高到89.3%，森林覆盖率提高到25%以上，成为全球森林资源增长最快最多的国家，构建起全球最大、发展最快的可再生能源体系；新质生产力稳步发展，科技创新成果丰硕，人工智能、生物医药、机器人、量子科技等研发应用走在世界前列，芯片自主研发有了新突破。” （1）运用所学知识，分析政府工作报告蕴含的中华优秀传统文化的思想理念。 【传承核心思想理念】 中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富、表现形式多样。我们要正确理解和把握核心思想理念，古为今用，守正创新，努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。L中学准备策划一场核心思想理念展示活动，请你参与其中。 L中学核心思想理念展示活动方案 一、活动目的：______________________________________ 二、活动时间：2026年5月11日—5月17日 三、活动地点：大型多媒体教室 四、参加人员：七年级全体师生 五、展示形式：______________________________________ （2）请将活动方案补充完整。 30. 阅读材料，回答问题。 青春逢盛世，奋斗正当时。某校七年级（1）班在学完《焕发青春活力》单元后，开展了主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【自尊的青春有光彩】 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人的德行的具体表现。拥有自尊，我们不断肯定自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己。 （1）运用所学知识，说明自尊的人应具备哪些特质。 【自信的青春有力量】 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难从容迎接挑战。 （2）运用所学知识，分析自信对我们成长的价值。 【自强的青春有未来】 许振超是我国港口运输行业的杰出代表。他从小立志报效祖国，坚信“知识改变命运”，在青岛港担任桥吊司机期间，始终坚持学习钻研技术。面对复杂的设备操作难题，他自学机械原理和电气知识，整理出十几万字的学习笔记，最终从普通工人成长为掌握世界一流技术的“桥吊专家”。他带领团队多次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了享誉全球的“振超效率”。许振超常说：“干一行就要精一行，国家需要什么，我们就学什么、练什么！”他用实际行动证明，平凡的岗位也能成就不平凡的人生。 （3）结合材料，运用所学知识，分析许振超是如何成为自强不息的中国人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $