第5课 亲近大自然 课件-2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版

新课引入 "同学们，你们听到了什么声音？这些声音来自哪里？" 小学《道德与法治》二年级下册 第5课 亲近大自然 大自然中的快乐 01 一年有哪几个季节？ 春、夏、秋、冬 大自然中的快乐 大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。 大自然中的快乐——春天 春天我们可以做什么快乐的事？ 赏花 画春景 春游 拍照 植树 听蝉鸣 听娃叫 赏荷花 大自然中的快乐——夏天 收果实 放风筝 拾落叶 大自然中的快乐——秋天 打雪仗 赏腊梅 堆雪人 大自然中的快乐——冬天 大自然中的语言 02 大自然的语言 天上的白云，是大自然的语言。 白云飘得高，明天可能是晴天。 地上的蚂蚁，是大自然的语言。 蚂蚁忙着搬家，雨水可能到身边。 大自然的语言 大雁集队南飞，有时像“人”字形一般。大自然在蓝天上写着：秋天已在眼前 水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着：春天已到人间 大树如果倒下，你会把年轮发现。一圈就是一年，这是大自然的语言。 大自然的语言啊，真是妙不可言。认真看，仔细听，我也有我的发现。 说一说：你还“听懂”了大自然的哪些语言？ 大自然的回报 03 大自然的回报 大自然的回报 我们吃的米饭来之不易，离不开阳光、空气、土壤的滋养，更离不开人们辛勤劳作，有了这一切，我们才能喝到香喷喷的米饭。​ 大自然的回报 果园里长出的苹果、桃子，变成甜甜的水果，补充我们身体需要的营养。 大自然的回报 春蚕吐出白白的蚕丝，人们收集蚕丝后，经过加工就能织成光滑柔软的丝绸，做成好看的衣服和围巾。​ 大自然的回报 我们住的房屋，是用砖瓦、钢材和木材建成的。 砖头是从泥土烧制的 → 土地的资源 木材来自大树 → 森林的贡献 钢材来自矿石 → 地球的宝藏 大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。我还发现了…… 蜜蜂采来的花蜜，酿成甜甜的蜂蜜， 味道鲜美，还能滋养身体。 棉花长出的棉絮，做成柔软的棉被 和棉衣，冬天能给我们带来温暖。 “请别乱扔垃圾，我会生病的。” 发挥想象，看到这些景象，如果你是大自然你会和人类说什么？ ★ 我的环保承诺： 3.节约用水 → 洗手关紧水龙头，一水多用 4.光盘行动 → 吃完每粒米饭，不剩饭不倒掉 2.爱护动植物 → 不踩踏小草，不乱折花草树木，不伤害小动物 不乱扔垃圾，做好垃圾分类 1. 爱护环境 → 希望大家可以爱护大自然 课堂练习 选择题 1. 下列哪种现象预示着可能要下雨？（ ） A. 白云飘得高 B. 蚂蚁搬家 C. 大雁南飞 2. 蝌蚪是大自然的“春点”，它出现在哪个季节？（ ） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 3. 米饭主要来自哪种农作物？（ ） A. 小麦 B. 水稻 C. 玉米 4. 建造房屋的砖瓦主要来自哪种自然资源？（ ） A. 泥土 B. 石头 C. 树木 B A B A 课堂练习 判断题 1. 蜻蜓低飞的时候，可能要下雨了。（ ） 2. 冬天到了，所有的花都谢了，大自然没有美景了。（ ） 3. 我们可以在大自然里随意采摘花朵、捕捉小动物。（ ） 4. 大自然的资源是取之不尽的，我们可以随便浪费。（ ） 5. 农民伯伯种粮食很辛苦，我们要珍惜米饭。（ ） × √ × × √ 课堂小结 小朋友们，今天，我们一起走进了大自然，感受到了四季里的无限快乐，知道了大自然给勤劳的我们带来了丰厚的回报，还读懂了大自然藏在万物中的“语言”。大自然是美丽又神奇的，它滋养着我们，陪伴着我们成长。希望同学们课后能多走进大自然，认真观察、用心倾听，爱护每一棵小草、每一只小动物，做大自然的好朋友，守护这份美好与奇妙。 探索大自然的奇妙之旅 好好学习， 天天向上！ Lavf58.29.100 $