5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2026-05-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 走近老师
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 50.63 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

测 ①建设美好的家庭,需要用心体会亲情之爱。(p30) ②建设美好的家庭,需要需要相互关爱、彼此尊重。(p31) ③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。(p32第一段) ④建设美好家庭,是家庭成员共同责任(p32第二段) 如何建设美好家庭?☆(P30-32页) 课前背诵 导 猜谜语 教师 老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系,却愿意因你进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助你成长,舍小家顾大家并且无怨无悔的人。 一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李芳天下。 第五课 和谐的师生关系 5.1走近老师 1.如何正确认识教师职业(或教师职业的特点)? 2.教师的作用是什么? 3.时代发展对老师的要求(四有好老师)? 阅读教材P34-36,找出下列问题的答案,并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求:①写问题;②找答案; ③划横线;④标序号;⑤圈关键词 思 以组长为核心交流答案,并讨论自学过程中的疑惑;同时,确定本组问题中心发言人。 议 1.如何正确认识教师职业(或教师职业的特点)? 2.教师的作用是什么? 3.时代发展对老师的要求(四有好老师)? 提示:备课、上课、批改作业、家访、教研、组织班级活动;承载着传递文化、塑造人格、助力学生成长,乃至推动社会文明延续的责任。 展 小结1:①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。是我们学习成长的引路人;教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 展 小结2:②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 展 ①教师是我们学习和成长的引路人。(P34卷首语) ②教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。(P35第一段) ③教师是履行教育教学职责的专业人员。(P35第二段) 1.教师职业的特点?(P35) 展 【情景探究】 我们还需要老师吗? 你同意上述观点吗?说说你的理由。 P36页 展 【情景探究】 我们还需要老师吗? 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时,老师会给我鼓励;迷茫时,老师会为我指点迷津。 我们现在获取信息的渠道越来越多,有些方面的知识不通过老师也可以学到。 你同意上述观点吗?说说你的理由。 答案:男同学的观点正确,女同学的观点片面。 理由:虽然当今时代获取信息的渠道有很多,但老师不仅传授知识,还承担了塑造学生品格、品行的重任,在学生成长过程中引领学生走一条正确健康的人生路。 展 ①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。(P35-2) ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。(P36-1) 2.教师的作用是什么?(P35-P36) 新时代教师“四个引路人” 展 教师招聘会 你是招聘教师的面试官,随着时代的发展,你认为现在能够站上讲台的好教师,应该是什么样子的?小组内可以交流一下 四有好老师 3.时代发展对老师的要求(四有好老师)? 展 随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 ——2023年9月9日,习近平致全国优秀教师代表的信 展 阅读感悟 (P37) 5.1 走近老师 教师职业的特点 ★老师在我们成长过程中的作用 承担教书育人的使命 人类文明的传承者 履行教育教学职责 锤炼品格的引路人 时代对教师的要求 “四有”好老师 ★教育家精神的内涵 评 学习知识的引路人 奉献祖国的引路人 创新思维的引路人 1. (2024.天津.中考真题) 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年,自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师( ) ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 检 2. (2024.山东烟台.中考真题) “你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是( ) A.老师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一 B.老师是我们学习的指导者,也是精神成长的引路人 C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D.尊重老师是中华民族优良传统,也是公民应该履行的基本义务 B 检 3. (2024.福建.中考真题) 在第39个教师节来临之际,中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模,他们既是全国教师的榜样,也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于( ) ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 检 一、书面作业 完成基训35-38页 二、背诵作业(三者任选其一) 1.如何正确认识教师职业(或教师职业的特点)? 2.教师的作用是什么? 3.时代发展对老师的要求(四有好老师)? 生 用 $

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