重庆市部分地区2025-2026学年高三下学期4月检测语文试题汇编：默写

**基本信息** 汇集重庆多校高三4月模拟默写题，情境化设计突出文化传承与现实应用，适配高考前巩固训练。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |默写|5题（每题3小题）|涵盖《种树郭橐驼传》《论语》《谏太宗十思疏》等必修及选修篇目|结合果园问技、山顶日出配文等现实场景；融入鱼儿传书典故、杜甫数字对举手法分析；关联《出师表》与《谏太宗十思疏》劝诫思想对比，贴近高考情境化命题趋势|

重庆市部分地区2025-2026学年高三下学期4月检测语文试题汇编： 默写（原卷版） 重庆第八中学2026届高三下学期4月模拟预测语文试卷 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小庞在金泽乡路过一片果园，看到果实繁茂，询问缘由，护理员引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的“________，________”，谦虚地说自己只是不损耗果实，并没有别的高招。 （2）古代有“鱼儿传书”之说，典出乐府诗《饮马长城窟行》“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。从此，这一典故频繁出现在古诗词中，如：“________，________。” （3）中国古代诗人常用“对举”方式让数字入诗，如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中“千”和“万”的对举。班级即将举行“杜甫诗歌鉴赏会”，小明准备用杜甫诗句“________，________”来讲数字的“对举”入诗手法。 2026届重庆市第一中学校高三4月二诊考试语文试题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中华民族虽然曾饱受列强欺凌，但是绝不会将自己曾经遭受的苦难强加给其他国家与民族，正如《论语》所谓：“_______，_______。” （2）在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“_______，_______”的要求。 （3）古诗文中经常出现星宿或星星的名称，比如“_______，_______”。 重庆九龙坡区2026届高三下学期4月学业质量调研抽测(第二次)语文试卷 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小王在山顶拍摄日出时，捕捉到天边云层先出现一抹亮色，随后瞬间变幻出绚烂霞光的画面，他将这组照片分享到朋友圈，并引用姚鼐《登泰山记》中“_____________，_____________”两句作为配文，获点赞无数。 （2）在“先秦经典中的智慧”分享会上，沙老师引用《大学之道》中“_____________，_____________”两句，着重强调了无论是谁，都要把修身作为处世的根本。 （3）与下图吻合的古代诗人名句可以是：“_____________，_____________。” 2026届重庆市巴蜀中学校高三4月二模语文试题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诸葛亮在《出师表》中用“不宜偏私，使内外异法也”来劝诫后主赏罚应杜绝私情；抱着同样的目的，在《谏太宗十思疏》中，魏征也用“__________，__________”两句对唐太宗进行提醒。 （2）沿着幽深曲折的山谷，走过坎坷崎岖的道路，一群年轻人终于看到了在城市的钢筋水泥森林里看不到的美景。大家不约而同地用《归去来兮辞》中“__________，__________”两句来表达自己这一路行来的感受。 （3）古诗词中，“马”是一个极其耀眼且意蕴丰富的意象。它不仅是重要的交通工具，更承载着不同场景下诗人们的多样情感。比如，“__________，__________”。 重庆市普通高等学校招生全国统一考试2025-2026学年高三4月第二次联合诊断检测语文试题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）马年到来之际，小马同学提笔挥毫，以马自喻，将《劝学》中的文句“_______，_______”写成了条幅挂在书房，勉励自己坚持不懈地努力。 （2）清明时节，小周到成都武侯祠旅游，读完祠内石刻的《前出师表》，他情不自禁地吟诵起了陆游《书愤》中的诗句：“_______，_______！” （3）春风可以送来温暖、孕育生机、带来希望，可也常常触动古代诗人的悲情，“_______，_______”中诗人的伤感情绪就与春风有关。 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市部分地区2025-2026学年高三下学期4月检测语文试题汇编： 默写（解析版） 重庆第八中学2026届高三下学期4月模拟预测语文试卷 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小庞在金泽乡路过一片果园，看到果实繁茂，询问缘由，护理员引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的“________，________”，谦虚地说自己只是不损耗果实，并没有别的高招。 （2）古代有“鱼儿传书”之说，典出乐府诗《饮马长城窟行》“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。从此，这一典故频繁出现在古诗词中，如：“________，________。” （3）中国古代诗人常用“对举”方式让数字入诗，如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中“千”和“万”的对举。班级即将举行“杜甫诗歌鉴赏会”，小明准备用杜甫诗句“________，________”来讲数字的“对举”入诗手法。 【答案】 ①. 不抑耗其实而已 ②. 非有能早而蕃之也 ③. 鸿雁长飞光不度 ④. 鱼龙潜跃水成文（驿寄梅花，鱼传尺素） ⑤. 万里悲秋常作客 ⑥. 百年多病独登台（三顾频烦天下计，两朝开济老臣心/五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇/烽火连三月，家书抵万金/两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天） 2026届重庆市第一中学校高三4月二诊考试语文试题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中华民族虽然曾饱受列强欺凌，但是绝不会将自己曾经遭受的苦难强加给其他国家与民族，正如《论语》所谓：“_______，_______。” （2）在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“_______，_______”的要求。 （3）古诗文中经常出现星宿或星星的名称，比如“_______，_______”。 【答案】 ①. 己所不欲 ②. 勿施于人 ③. 思国之安者 ④. 必积其德义 ⑤. 月出于东山之上 ⑥. 徘徊于斗牛之间（扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹/纤云弄巧，飞星传恨） 重庆九龙坡区2026届高三下学期4月学业质量调研抽测(第二次)语文试卷 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小王在山顶拍摄日出时，捕捉到天边云层先出现一抹亮色，随后瞬间变幻出绚烂霞光的画面，他将这组照片分享到朋友圈，并引用姚鼐《登泰山记》中“_____________，_____________”两句作为配文，获点赞无数。 （2）在“先秦经典中的智慧”分享会上，沙老师引用《大学之道》中“_____________，_____________”两句，着重强调了无论是谁，都要把修身作为处世的根本。 （3）与下图吻合的古代诗人名句可以是：“_____________，_____________。” 【答案】 ①. 极天云一线异色 ②. 须臾成五采 ③. 自天子以至于庶人 ④. 壹是皆以修身为本 ⑤. 塞上长城空自许 ⑥. 镜中衰鬓已先斑（秦时明月汉时关，万里长征人未还/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里） 2026届重庆市巴蜀中学校高三4月二模语文试题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诸葛亮在《出师表》中用“不宜偏私，使内外异法也”来劝诫后主赏罚应杜绝私情；抱着同样的目的，在《谏太宗十思疏》中，魏征也用“__________，__________”两句对唐太宗进行提醒。 （2）沿着幽深曲折的山谷，走过坎坷崎岖的道路，一群年轻人终于看到了在城市的钢筋水泥森林里看不到的美景。大家不约而同地用《归去来兮辞》中“__________，__________”两句来表达自己这一路行来的感受。 （3）古诗词中，“马”是一个极其耀眼且意蕴丰富的意象。它不仅是重要的交通工具，更承载着不同场景下诗人们的多样情感。比如，“__________，__________”。 【答案】 ①. 恩所加则思无因喜以谬赏 ②. 罚所及则思无因怒而滥刑 ③. 既窈窕以寻壑 ④. 亦崎岖而经丘 ⑤. 马作的卢飞快 ⑥. 弓如霹雳弦惊（但使龙城飞将在，不教胡马度阴山/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来/主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关） 重庆市普通高等学校招生全国统一考试2025-2026学年高三4月第二次联合诊断检测语文试题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）马年到来之际，小马同学提笔挥毫，以马自喻，将《劝学》中的文句“_______，_______”写成了条幅挂在书房，勉励自己坚持不懈地努力。 （2）清明时节，小周到成都武侯祠旅游，读完祠内石刻的《前出师表》，他情不自禁地吟诵起了陆游《书愤》中的诗句：“_______，_______！” （3）春风可以送来温暖、孕育生机、带来希望，可也常常触动古代诗人的悲情，“_______，_______”中诗人的伤感情绪就与春风有关。 【答案】 ①. 驽马十驾 ②. 功在不舍 ③. 出师一表真名世 ④. 千载谁堪伯仲间 ⑤. 羌笛何须怨杨柳 ⑥. 春风不度玉门关（过春风十里，尽荠麦青青/小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中） 学科网（北京）股份有限公司 $