精品解析：四川绵阳市安州区2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

2025-2026学年八年级（下）教学质量过程监测 （物理） 一、选择题（每小题2分，共36分） 1. 下列数据中最接近实际情况的是（　　） A. 一个中学生受到的重力约为50N B. 一个中学生站立时对水平地面的压强为100Pa C. 两个鸡蛋平放在手中对手的压力大小约1N D. 一标准大气压能支持0.76m高水柱 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个中学生受到的重力约为500N，故A不符合题意； B．一个中学生受到的重力约为500N，站立时，地面受力面积约为500cm2=0.05m2，对水平地面的压强为 故B不符合题意； C．两个鸡蛋重约1N，平放在手中对手的压力大小约1N，故C符合题意； D．一标准大气压能支持0.76m高水银柱，可以支持约10m高的水柱，故D不符合题意。 故选C。 2. 以下事例中，属于减小压强的是（ ） A. 注射器的针头做得很尖 B. 啄木鸟的喙坚硬且尖锐 C. 骆驼的脚掌面积较大 D. 菜刀用过一段时间后要磨一磨 【答案】C 【解析】 【详解】A．注射器的针头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．啄木鸟的喙坚硬且尖锐，是通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．骆驼的脚掌面积较大，是通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．菜刀用过一段时间后要磨一磨，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 3. 小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（　　） A. 给机器安装滚动轴承 B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂 C. 自行车刹车时，用力捏车闸 D. 在二胡的弓毛上涂抹松香 【答案】C 【解析】 【详解】A．让人坐在车上，车轮就不再打滑，是通过增大压力的方法来增大摩擦力。给机器安装滚动轴承，是变滑动为滚动，减小摩擦，故A不符合题意； B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂，是通过使接触面脱离来减小摩擦，故B不符合题意； C．自行车刹车时用力捏刹把，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大滑动摩擦力，故C符合题意； D．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大滑动摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示现象中，解释正确的是（　　） A. 甲图钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态 B. 乙图汽车超速行驶达时，安全气囊有可能“蹦”出来 C. 丙图被打出去的那个棋子没有惯性 D. 丁图松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图中，将塑料片弹出时，钢球由于惯性保持静止状态，不随塑料片一起运动，故A正确； B．安全气囊在汽车前方受到剧烈撞击时才会弹出，而不会因为高速而弹出，故B错误； C．一切物体在任何时候都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关系，故C错误； D．惯性的物体的一种固有属性，没有方向，故D错误。 故选A。 5. 如图所示是无人机悬挂重物进行飞行试验的情景，下列说法正确的是（　　） A. 无人机悬停在距地面10m处时不受重力的作用 B. 重物的质量不会随着无人机位置的改变而改变 C. 无人机匀速上升时重物相对于无人机是运动的 D. 无人机在水平方向加速飞行时运动状态保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．地球上的一切物体都受到重力作用，无人机悬停在距地面10m 处时同样受重力，故A错误； B．质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变，所以重物的质量不会随着无人机位置的改变而改变，故B正确； C．无人机匀速上升时，重物相对于无人机的位置没有发生变化，所以重物相对于无人机是静止的，故C错误； D．无人机在水平方向加速飞行时，速度大小发生了变化，其运动状态发生改变，故D错误。 故选B。 6. 在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（　　） A. 20N，向西 B. 20N，向东 C. 150N，向西 D. 150N，向东 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】小车做匀速直线运动，因此受力平衡。在水平方向受向西的推力和向东的摩擦力阻力，二力平衡，所以 f=F=20N 故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F压和压强p的变化情况是（　　） A. F压不变，p不变 B. F压不变，p变大 C. F压变小，p变大 D. F压变小，p不变 【答案】B 【解析】 【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以用水平力F向右缓慢地推木板时，木板对桌面的压力不变，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以由可知，长木板对桌面的压强p变大，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 如图甲是某同学在科技节中进行水火箭比赛的场景，水火箭向后喷水的同时向前飞行。图乙是该同学发射的水火箭飞行的大致路径，下列说法正确的是（ ） A. 水火箭升空是因为受到惯性的作用 B. 火箭喷完水后，仍可以向前飞行一段距离是因为受到了空气给火箭向前的力 C. 火箭在空中飞行时，受非平衡力作用 D. 空中飞行的火箭，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．水火箭升空是因为水向后喷出时产生的反作用力推动火箭向前飞行，这是因为力的作用是相互的，而不是惯性作用，故A错误； B．火箭喷完水后，仍可以向前飞行一段距离是因为火箭具有惯性，仍会保持原来的运动状态。故B错误； C．火箭在空中飞行时，运动的方向和速度的大小发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力，故C正确； D．空中飞行的火箭，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动，这种说法是错误的。若火箭所受的力全部消失，它将沿着其原来的运动方向做匀速直线运动，而不一定是水平方向，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，一个封闭圆台形容器，内装一定量的水，水对容器底部的压力为，容器对桌面的压强为。则倒置该容器后，水对容器底部的压力为，容器对桌面的压强，则（　　） A. 等于 小于 B. 大于 小于 C. 小于 等于 D. 小于 小于 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示，水对容器底部的压力等于和容器底面积相同、以水的深度为高的液柱的重力大小，故图中水对容器底部的压力小于水的重力，即；倒置图中该容器后，水对容器底部的压力大于水的重力，即；因水的重力不变，故；容器对桌面的压力等于水和容器的重力和的大小，倒置该容器后，容器对桌面的压力不变，受力面积增大，由压强公式可知，容器对桌面的压强变小，即。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 10. 如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（　　） A. p甲＞p乙＞p丙＞p丁 B. p甲＜p乙＜p丙＜p丁 C. p甲=p乙=p丙＞p丁 D. p甲＞p乙=p丙=p丁 【答案】A 【解析】 【详解】四个小球完全相同，重力、密度均相等，结合浮沉条件和阿基米德原理分析：甲、乙中小球均漂浮，浮力都等于小球重力，即；根据阿基米德原理，由图可知小球排开液体的体积，则甲乙液体密度关系为，又根据浮沉规律：漂浮时，悬浮时​，沉底时，则可得​ 题目明确各液面到容器底部的深度相等，根据液体压强公式，和相同，因此容器底部压强关系为： ​ 故选A。 11. 如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重10N，托盘中物体B重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（　　） A. 物体A向右匀速运动时，A所受重力等于摩擦力 B. 物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6N C. 物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N D. 物体A向左加速运动时，A对B的拉力大于B对A的拉力 【答案】B 【解析】 【详解】A．当物体A刚好向右做匀速直线运动时，在水平方向，A受到B向右的拉力和桌面向左的摩擦力二力平衡，而B对A的拉力大小等于B的重力，所以A受到的摩擦力为f=3N，不等于A的重力10N，故A错误； B．用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动时，A受到的摩擦力方向水平向右，由于A对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小仍为3N，同时物体A还受到B向右的拉力FBA及向左的拉力F，由于物体A做匀速直线运动，所以A受到的向左的拉力为F=f+FBA=3N+3N=6N 故B正确； C．物体A水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的滑动摩擦力不变，所以物体A水平向左减速运动时，受到水平向右的摩擦力仍是3N，C错误； D．物体A向左加速运动时，A对B的拉力和B对A的拉力是一对相互作用力，大小相等，D错误。 故选B。 12. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A. 在2~4s时间内物体所受合力为0 B. 当t＝6s时，物体受到的摩擦力为8N C. 物体在t＝3s时与t＝5s时受到的摩擦力大小相等 D. 在2~4s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．由丙图可知，在时间内物体做加速运动，受力不平衡，所受合力不为0，故A不符合题意； B．由图象可知，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，此时的摩擦力大小为5N，故B不符合题意； C．物体在时间内物体做加速运动，此时受到的滑动摩擦力小于物体的重力，物体受到的滑动摩擦力等于物体的重力，所以物体在时受到的摩擦力小于在时受到的摩擦力，故C不符合题意； D．由乙图可知，时，物体对墙面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变，故D符合题意。 故选D。 13. 下列现象不能用流体压强与流速关系来解释的是（　　） A. 图甲，飞机升力的产生 B. 图乙，向两纸中间吹气，纸向中间靠拢 C. 图丙，向玻璃管中装液体，橡皮膜凸起 D. 图丁，在安全线外等车 【答案】C 【解析】 【详解】A．飞机的机翼呈现流线型，故飞机在运动时，其机翼上方的空气流速快，压强小，而机翼下方的空气流速慢，压强大，故机翼受到一个向上的压强，所以飞机能起飞，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意； B．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张相吸，能用流体压强与流速的关系来解释，故B不符合题意； C．图丙，向玻璃管中装液体，橡皮膜凸起，说明液体对容器壁有压强，故C符合题意； D．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车，故D不符合题意。 故选C。 14. 下列有关运动和力关系的说法中，正确的是（ ） A. 一茶杯静止在水平桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B. 一根细线拉着一个小球在水平面内做匀速圆周运动，则小球的运动状态在不断改变 C. 沿水平方向用力推水平地面上的桌子没推动，是因为推力小于桌子受到的摩擦力 D. 子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到的惯性力大于阻力 【答案】B 【解析】 【详解】A．一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A错误； B．小球在水平面内做匀速圆周运动，运动方向发生了变化，小球的运动状态在不断改变，故B正确； C．沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，桌子处于平衡状态，受平衡力作用，推力等于桌子受到的摩擦力，故C错误； D．子弹从枪膛里射出以后能够继续飞行，是由于子弹本身具有惯性，惯性不是力，故D错误。 故选B。 15. 关于下面四幅图的说法正确的是 （　　） A. 如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会有少量气体 B. 如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱上升 C. 如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 D. 如丁图， 活塞式抽水机抽水， 是利用了大气压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．托里拆利实验中，原本玻璃管装满水银，倒插后水银下降，水银柱上方是真空，不是有少量气体，故A错误； B．气压随海拔降低而增大，把气压计从山顶移到山下，外界大气压变大，瓶内气压不变，因此会向下压细管内的水柱，水柱下降，故B错误； C．盆景水位保持高度是利用了大气压，该装置上端不开口，不符合连通器“上端开口、底部相连通”的特点，不是连通器原理，故C错误； D．活塞式抽水机抽水是利用大气压强将水抽到高处，故D正确。 故选D。 16. 如图所示，一装有适量水的薄壁容器放置于水平桌面上，现将一个柱形物块竖直放入容器中，并用竖直向下大小为5N的力F作用在物块上，物块浸没于水中静止，撤掉外力F，物块向上运动直至一部分体积露出水面，则下列说法不正确的是（　　） A. 物块浸没在水中时所受浮力大于物体重力 B. 与撤掉外力F前相比，最终物块所受浮力变大 C. 与撤掉外力F前相比，最终容器底受到的压强变小 D. 与撤掉外力F前相比，最终桌面受到的压强变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．物块浸没静止时受力平衡：，因此​，故A正确； B．撤掉外力F后，最终物体漂浮，浮力等于物体重力，所以与撤掉外力F前相比，浮力变小，故B错误； C．排​减小后，容器内水面高度降低，根据液体压强公式，容器底受到水的压强变小，故C正确； D．将容器、水、物块看作整体：撤掉外力前，桌面受到的压力等于总重力加上向下的外力；撤掉外力后，桌面受到的压力等于总重力，总压力减小，受力面积不变，根据，桌面受到的压强变小，故D正确。 本题选不正确的，故选B。 17. 关于运动和力，下列说法不正确的是（　　） A. 人造地球卫星绕地球飞行时，受到非平衡力的作用 B. 踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用 C. 静止在水平地面上的足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对平衡力 D. 火车在平直轨道上匀速行驶时，火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力 【答案】B 【解析】 【详解】A．人造地球卫星绕地球做曲线运动，运动方向不断改变，运动状态改变，所以受非平衡力，故A正确，不符合题意； B．踢出去的足球继续飞行，是因为足球具有惯性，但惯性不是力，不能说“受到惯性力的作用”，故B错误，符合题意； C．静止在水平地面上的足球受到重力和地面支持力，大小相等、方向相反、同一直线、同一物体，是一对平衡力，故C正确，不符合题意； D．火车在平直轨道上匀速行驶时，车厢也处于匀速直线运动状态，受力平衡，在水平方向上，车厢受到火车头的拉力和阻力，这两个力是一对平衡力，大小相等，因此火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力，故D正确，不符合题意。 故选B。 18. 如图所示，小明将粗细均匀的吸管底部用蜡密封，管内加入一些铅粒，制作了一只简易密度计。水平桌面上放着三个相同的杯子甲、乙和丙，杯中装有不同的液体。当将简易密度计分别放入三杯液体中，且密度计静止时，三个杯中液体的深度相同，在密度计上与液面相交处标上刻度线。下列说法不正确的是（　　） A. 密度计在三种液体中所受浮力F浮甲=F浮乙=F浮丙 B. 杯中密度计静止时，液体对杯底的压力关系F甲＜F乙＜F丙 C. 杯中密度计静止时，杯子对水平桌面的压强关系p甲＞p乙＞p丙 D. 在吸管中适量多增加一些铅粒，可以增大该密度计相邻两条刻度线之间的距离，密度计的测量结果会更精确 【答案】C 【解析】 【详解】A．密度计漂浮时，浮力等于自身重力，同一支密度计重力不变，因此三种液体中密度计受到的浮力相等，即​，故A正确； B．根据阿基米德原理，相等，由图可知​，因此可得液体密度​。 已知液面深度相同，由液体对容器底部的压力可得，液体对杯底的压力关系，故B正确； C．由阿基米德原理和物体漂浮条件，可得，即密度计的重力等于排开液体的重力，杯子对水平桌面的压力 由于， 静止时液面相平，所以杯子对水平桌面的压强关系为，故C错误； D．增加铅粒后密度计重力增大，测量时相同密度差对应的浸入深度差更大，即相邻刻度线间距更大，分度值更小，测量更精确，故D正确。 本题选择说法不正确的，故选C。 二、填空题（每空1分，共25分） 19. 如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，，说明力可以改变物体的______；图a和图b说明力的作用效果与力的______有关；说明力的作用效果与作用点有关的是图a和图______。 【答案】 ①. 形状 ②. 大小 ③. d 【解析】 【详解】[1]将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，钢条变弯了，说明力可以改变物体的形状。 [2]图a和图b中，力的方向和作用点相同，，图a中钢条的形变较大，说明力的作用效果与力的大小有关。 [3]图a和图d中，力的大小和方向相同，作用点不同，钢条的形变程度也不同，说明力的作用效果与作用点有关。 20. 诗词是中华文化的瑰宝之一。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，繁花沉甸甸地把枝条都压弯了，说明力可以改变物体的________；若想摘下枝头的花朵，拉树枝的枝头比拉根部更容易将树枝拉弯（树枝粗细均匀），说明力的作用效果与________有关。 【答案】 ①. 形状 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]“繁花沉甸甸地把枝条都压弯了”，枝条的形状由直变弯，说明力可以改变物体的形状。 [2]影响力的作用效果的因素有三个：力的大小、方向和作用点，在物理学中，把它们叫做力的三要素。若想摘下枝头的花朵，拉树枝的枝头比拉根部更容易将树枝拉弯，在拉力大小和方向相同的情况下，只是力的作用点不同，产生的效果就不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 21. 探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。如图，通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，比较a、b两图，得出压力的作用效果与______有关；比较______两图得出的结论，可用来解释“菜刀经常要磨一磨”的现象。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 压力大小 ③. b、c 【解析】 【详解】[1]实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用了转换法。 [2]比较a、b两图，受力面积相同，压力大小不同，压力的作用效果不同，说明压力的作用效果与压力大小有关。 [3]比较b、c两图，压力大小相同，受力面积不同，b中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，可得：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。菜刀经常要磨一磨就是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，应用了此处的结论。 22. 如图所示，同一包密封食品分别在黄冈市内（海拔300m）和青藏高原（海拔4000m）的两张照片，两地温度基本相同。图片______（选填“甲”或“乙”）是在黄冈市拍的。这包食品从黄冈带到青藏高原，它的质量______（选填“变大”“变小”或“不变”），密封包装袋______（选填“甲”或“乙”）内部气体的密度较大。 【答案】 ①. 甲 ②. 不变 ③. 甲 【解析】 【详解】[1]从低海拔地区到高海拔地区，大气变稀薄，大气压强变小，袋内气压不变，包装袋会鼓起，因此图乙是在青藏高原拍的，图甲是在黄冈市拍的。 [2]质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，这包零食从黄冈市带到青藏高原，它的质量不变。 [3]甲乙两图中，包装袋内气体的质量相同，甲包装袋内气体体积较小，由可知，甲中密封包装袋内部气体的密度较大。 23. 如图所示是古人利用圆滚木搬运巨石的情景，在巨石底下放入圆滚木是为了________摩擦，拉动绳子时人们需要用力握住绳子才能防止绳子脱手，这是通过增大________的方式来增大手与绳子间的摩擦。 【答案】 ①. 减小 ②. 压力 【解析】 【详解】[1]在巨石底下放入圆滚木，用滚动替代滑动，是为了减小摩擦。 [2]拉动绳子时人们需要用力握住绳子才能防止绳子脱手，这是通过增大压力的方式来增大手与绳子间的摩擦。 24. 将一未装满水的密闭平底矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为 F2，则 F1=_________F2，，正立时瓶底对桌面的压强为p1，倒立时瓶盖对桌面的压强为 p2，则 p1 _______p2 （两空均选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 ①. > ②. < 【解析】 【详解】[1]正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，有一部分液体作用在瓶子侧壁上，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即。 [2]瓶子对水平桌面的压力大小等于瓶子和水的总重力，由于整个过程中瓶子和水的总重力不变，因此两次桌面受到的压力也不变，由图可知，正立时的受力面积比倒立时的受力面积大，由可知，正立时瓶底对桌面的压强小于倒立时瓶盖对桌面的压强，即。 25. 如图所示，用一水平压力将重为的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力为时，物体处于静止状态，则物体受到墙壁对它的摩擦力为______；当压力为时，物体恰好匀速下滑，在匀速下滑过程中，物体受到墙壁对它的摩擦力为______，摩擦力方向是______。 【答案】 ①. 10 ②. 10 ③. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]由对物体进行受力分析可知，在竖直方向上物体受到竖直向下的重力及竖直向上的摩擦力的作用，因为压力为时物体处于静止状态，故物体受力平衡，则物体所受摩擦力与重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，所以物体受到墙壁对它的摩擦力为 [2][3]因为当压力为时物体恰好匀速下滑，物体受力平衡，则物体匀速下滑过程中所受摩擦力与重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，所以物体受到墙壁对它的摩擦力方向竖直向上，大小为 26. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。求：（，） （1）分析图象可知，圆柱体重力是___________N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是___________N； （3）圆柱体的体积是___________； （4）圆柱体的密度是___________； （5）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，于是他用同一块橡皮泥（不溶于水），分别揉成“圆球”、捏成“碗状”放入适量水中，橡皮泥静止时如图丙所示。“圆球”橡皮泥受到的浮力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）“碗状”时受到的浮力；由此小明得出物体受到的浮力与其形状有关的结论。你认为这个结论是___________（选填“正确”或者“错误”）的，请说明理由___________。 【答案】 ①. 12 ②. 8 ③. ④. ⑤. 小于 ⑥. 错误 ⑦. 没有控制圆柱体排开液体的体积相同 【解析】 【详解】（1）[1]根据图乙圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象知，下降高度为0时，测力计的示数即为圆柱体的重力 G=12N （2）[2]BC段测力计示数变小，圆柱体受到的浮力变大，表示圆柱体在逐渐下沉的过程中，CD段测力计示数不变，说明自C开始，圆柱体刚好浸没在水中，圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 F浮=G-F=12N-4N=8N （3）[3]根据F浮=ρ液V排g可得出圆柱体排开水的体积即圆柱体的体积为 （4）圆柱体的密度是 （5）[5]由物体的浮沉条件可知，“圆球”橡皮泥下沉 F浮1<G橡皮泥 “碗状”橡皮泥漂浮 F浮2=G橡皮泥 则 F浮1<F浮2 即“圆球”橡皮泥受到的浮力小于“碗状”时受到的浮力。 [6][7]若要探究浮力大小与形状的关系，应控制物体排开液体的密度和物体排开液体的体积相等，由题意可知两次排开液体的体积不同，故这个结论错误的，错误原因是没有控制圆柱体排开液体的体积相同。 三、实验探究题（每空1分，共18分） 27. 如图所示在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。 （1）实验中液体的压强是通过U形管两侧液面的______来表示的，压强计中U形管______连通器（属于、不属于）； （2）通过比较A、B、C三个图，可得出结论：______； （3）通过比较BD两个图，可得出结论：______ （4）通过比较D、E两个图，可得出结论：______ 【答案】 ①. 高度差 ②. 不属于 ③. 同种液体在相同深度时向各个方向的压强相等 ④. 液体的密度相同时，液体深度越大，压强越大 ⑤. 液体深度相同时，液体密度越大，压强越大 【解析】 【详解】（1）[1]液体压强大小通过U形管两侧液面的高度差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大。这是一种转换法的运用。 [2]上端开口、下端连通的容器是连通器，压强计中U形管下端连通，但上端只有一个开口，不符合连通器的概念，所以压强计中U形管不是连通器。 （2）[3]比较A、B、C三个图可知，液体的密度相同，橡皮膜的深度相同，橡皮膜的方向不同，U形管两端液面的高度差相同，说明压强相等，故可以得出：同种液体在相同深度时向各个方向的压强相等。 （3）[4]通过比较B、D两个图可知，保持液体的密度和压强计探头的方向相同，液体深度越大，U形管两侧液面高度差越大，说明压强越大。可得出结论：液体的密度相同时，液体深度越大，压强越大。 （4）[5]比较D、E两个图知，橡皮膜所处的深度相同，压强计探头方向相同，液体的密度不同，盐水密度大，U形管两侧液面高度差也较大，可得出结论：液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。 28. 小明在家里通过实验研究鞋子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 （1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平地面上做_________运动，以确保鞋受到的滑动摩擦力与拉力大小_________，方向_________； 实验次数 砝码数/个 示数/N 1 0 1.8 2 2 2.0 3 4 （2）往鞋里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_________，在相同地面上重复上述步骤进行多次实验，并记录弹簧测力计示数。读出图中第3次实验的数据为F=_________N；分析这些数据可知，运动鞋受到的滑动摩擦力随压力增大而_________； （3）小明又找了鞋底不同的鞋子（鞋里不加砝码），用上述方法分别测量了它们在相同水平地面上受到的滑动摩擦力，结果如下表；于是小明提出：这几双鞋子中，在家里穿皮鞋最不容易滑倒。请简要说明小明的观点是否可靠_________。 鞋类 男凉拖鞋 女凉拖鞋 棉拖鞋 运动鞋 皮鞋 示数/N 1.0 0.7 0.7 1.8 2.2 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 相等 ③. 相反 ④. 压力大小 ⑤. 2.1 ⑥. 变大 ⑦. 不可靠 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]根据二力平衡的条件可知，当弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平地面上做匀速直线运动时，运动鞋在水平方向上受到平衡力的作用，鞋受到的滑动摩擦力与拉力大小相等，方向相反。 （2）[4]往鞋里添加砝码并均匀摆放，地面是水平的，则鞋对地面的压力为鞋与砝码的重力，所以改变的是鞋对桌面的压力大小。 [5]测力计分度值为0.1N，示数为2.1N，则图中第3次实验的数据为2.1N。 [6]由表中数据可知，接触面粗糙程度相同，砝码数量越多，即压力越大，弹簧测力计示数越大，所以运动鞋受到的滑动摩擦力随压力增大而变大。 （3）[7]研究不同鞋的防滑性能，即探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同；这几双鞋子与地面的压力大小不同，所以在家里穿皮鞋最不容易滑倒，观点是不可靠，原因是没有控制压力相同。 29. 在“探究物体所受重力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）当物体挂在弹簧测力计下静止时，读取弹簧测力计的示数即为物体所受的重力大小，该方法利用了________的原理来测量重力大小。 （2）测量钩码重力前，应将弹簧测力计在________方向调零。 （3）如图甲是某次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数为________。 （4）根据实验所得数据，画出了如图乙所示的重力与质量的关系图象，由图象可得出的结论是：物体所受重力的大小与物体的质量成________关系。 （5）两同学想要探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验：小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为________的做法是错误的，原因是________。 【答案】（1）二力平衡 （2）竖直 （3）2 （4）正比 （5） ①. 小华 ②. 未控制物体的质量相同 【解析】 【小问1详解】 当物体挂在弹簧测力计下静止时，物体在弹簧测力计拉力和重力的作用下处于平衡状态，即读取弹簧测力计的示数即为物体所受的重力大小，该方法利用了二力平衡的原理来测量重力大小。 【小问2详解】 钩码的重力方向是竖直向下，为保证测量结果的准确性，弹簧测力计测量时必须在与实际测量力的方向一致的情况下调零，即应将弹簧测力计在竖直方向调零从而保证测力计的正常工作。 【小问3详解】 由图甲可知，弹簧测力计2N∼3N之间有5个小格，其分度值为0.2N，指针指在2N处，此时测力计的示数为2N。 【小问4详解】 观察图乙可知，图线是一条过原点的倾斜直线，即重力G与质量m之间的关系呈现一种线性趋势，即当质量m增加时，重力G也相应地增加。故由图象可得出的结论是：物体所受重力的大小与物体的质量成正比关系。 【小问5详解】 [1][2]小华的做法是错误的；因为探究重力大小与物体形状的关系，需要控制其他物理量不变；小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，会把橡皮泥的部分切除，橡皮泥的质量减小，这样形状变化，质量也变化，是不能做这探究实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验，橡皮泥的质量还是不变，能够做探究实验。故小华做法错误的原因是未控制物体的质量相同。 五、计算题（21分） 30. 如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为，容器放在水平桌面上，桌面面积为（g取10N/kg）。 （1）容器对桌面的压力； （2）水对A点的压强； （3）水对容器底部的压力。 【答案】（1）60N；（2）6.5×103Pa；（3）100N 【解析】 【详解】解：（1）容器和水的总重力 G=mg=(1kg+5kg)×10N/kg=60N 在水平面上，容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，即 F=G=60N （2）A点在水中的深度 hA=100cm-35cm=65cm=0.65m 水对A点的压强 pA=ρ水ghA=103kg/m3×10N/kg×0.65m=6.5×103Pa （3）水对容器底部的压强 p水=ρ水gh水=103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa 水对容器底部的压力 F'=p水S=1×104Pa×100×10-4m2=100N 答：（1）容器对桌面的压力为60N； （2）水对A点的压强为6.5×103Pa； （3）水对容器底部的压力为100N。 31. 小明同学选择了一个重力为的物体A来测量它在水中受到的浮力。容器的重力，容器内的水重为。如图所示，当物体A有三分之一的体积浸在烧杯的水中静止时，弹簧测力计的示数为，容器对水平地面的压力为。已知水的密度，。求： （1）物块A的体积； （2）容器对水平地面的压力； （3）当剪断细线稳定后，物体A静止时所受的浮力大小。 【答案】（1） （2）36N （3）5N 【解析】 【小问1详解】 物体A所受的浮力 由得 物块A的体积 【小问2详解】 容器对水平地面的压力 【小问3详解】 当物体全部浸没在水中，所受浮力 因为 ， 所以物体A会漂浮在水面上静止时，所受的浮力大小为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级（下）教学质量过程监测 （物理） 一、选择题（每小题2分，共36分） 1. 下列数据中最接近实际情况的是（　　） A. 一个中学生受到的重力约为50N B. 一个中学生站立时对水平地面的压强为100Pa C. 两个鸡蛋平放在手中对手的压力大小约1N D. 一标准大气压能支持0.76m高水柱 2. 以下事例中，属于减小压强的是（ ） A. 注射器的针头做得很尖 B. 啄木鸟的喙坚硬且尖锐 C. 骆驼的脚掌面积较大 D. 菜刀用过一段时间后要磨一磨 3. 小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（　　） A. 给机器安装滚动轴承 B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂 C. 自行车刹车时，用力捏车闸 D. 在二胡的弓毛上涂抹松香 4. 如图所示现象中，解释正确的是（　　） A. 甲图钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态 B. 乙图汽车超速行驶达时，安全气囊有可能“蹦”出来 C. 丙图被打出去的那个棋子没有惯性 D. 丁图松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性 5. 如图所示是无人机悬挂重物进行飞行试验的情景，下列说法正确的是（　　） A. 无人机悬停在距地面10m处时不受重力的作用 B. 重物的质量不会随着无人机位置的改变而改变 C. 无人机匀速上升时重物相对于无人机是运动的 D. 无人机在水平方向加速飞行时运动状态保持不变 6. 在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（　　） A. 20N，向西 B. 20N，向东 C. 150N，向西 D. 150N，向东 7. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F压和压强p的变化情况是（　　） A. F压不变，p不变 B. F压不变，p变大 C. F压变小，p变大 D. F压变小，p不变 8. 如图甲是某同学在科技节中进行水火箭比赛的场景，水火箭向后喷水的同时向前飞行。图乙是该同学发射的水火箭飞行的大致路径，下列说法正确的是（ ） A. 水火箭升空是因为受到惯性的作用 B. 火箭喷完水后，仍可以向前飞行一段距离是因为受到了空气给火箭向前的力 C. 火箭在空中飞行时，受非平衡力作用 D. 空中飞行的火箭，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 9. 如图所示，一个封闭圆台形容器，内装一定量的水，水对容器底部的压力为，容器对桌面的压强为。则倒置该容器后，水对容器底部的压力为，容器对桌面的压强，则（　　） A. 等于 小于 B. 大于 小于 C. 小于 等于 D. 小于 小于 10. 如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（　　） A. p甲＞p乙＞p丙＞p丁 B. p甲＜p乙＜p丙＜p丁 C. p甲=p乙=p丙＞p丁 D. p甲＞p乙=p丙=p丁 11. 如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重10N，托盘中物体B重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（　　） A. 物体A向右匀速运动时，A所受重力等于摩擦力 B. 物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6N C. 物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N D. 物体A向左加速运动时，A对B的拉力大于B对A的拉力 12. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A. 在2~4s时间内物体所受合力为0 B. 当t＝6s时，物体受到的摩擦力为8N C. 物体在t＝3s时与t＝5s时受到的摩擦力大小相等 D. 在2~4s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小不变 13. 下列现象不能用流体压强与流速关系来解释的是（　　） A. 图甲，飞机升力的产生 B. 图乙，向两纸中间吹气，纸向中间靠拢 C. 图丙，向玻璃管中装液体，橡皮膜凸起 D. 图丁，在安全线外等车 14. 下列有关运动和力关系的说法中，正确的是（ ） A. 一茶杯静止在水平桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B. 一根细线拉着一个小球在水平面内做匀速圆周运动，则小球的运动状态在不断改变 C. 沿水平方向用力推水平地面上的桌子没推动，是因为推力小于桌子受到的摩擦力 D. 子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到的惯性力大于阻力 15. 关于下面四幅图的说法正确的是 （　　） A. 如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会有少量气体 B. 如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱上升 C. 如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 D. 如丁图， 活塞式抽水机抽水， 是利用了大气压强 16. 如图所示，一装有适量水的薄壁容器放置于水平桌面上，现将一个柱形物块竖直放入容器中，并用竖直向下大小为5N的力F作用在物块上，物块浸没于水中静止，撤掉外力F，物块向上运动直至一部分体积露出水面，则下列说法不正确的是（　　） A. 物块浸没在水中时所受浮力大于物体重力 B. 与撤掉外力F前相比，最终物块所受浮力变大 C. 与撤掉外力F前相比，最终容器底受到的压强变小 D. 与撤掉外力F前相比，最终桌面受到的压强变小 17. 关于运动和力，下列说法不正确的是（　　） A. 人造地球卫星绕地球飞行时，受到非平衡力的作用 B. 踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用 C. 静止在水平地面上的足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对平衡力 D. 火车在平直轨道上匀速行驶时，火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力 18. 如图所示，小明将粗细均匀的吸管底部用蜡密封，管内加入一些铅粒，制作了一只简易密度计。水平桌面上放着三个相同的杯子甲、乙和丙，杯中装有不同的液体。当将简易密度计分别放入三杯液体中，且密度计静止时，三个杯中液体的深度相同，在密度计上与液面相交处标上刻度线。下列说法不正确的是（　　） A. 密度计在三种液体中所受浮力F浮甲=F浮乙=F浮丙 B. 杯中密度计静止时，液体对杯底的压力关系F甲＜F乙＜F丙 C. 杯中密度计静止时，杯子对水平桌面的压强关系p甲＞p乙＞p丙 D. 在吸管中适量多增加一些铅粒，可以增大该密度计相邻两条刻度线之间的距离，密度计的测量结果会更精确 二、填空题（每空1分，共25分） 19. 如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，，说明力可以改变物体的______；图a和图b说明力的作用效果与力的______有关；说明力的作用效果与作用点有关的是图a和图______。 20. 诗词是中华文化的瑰宝之一。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，繁花沉甸甸地把枝条都压弯了，说明力可以改变物体的________；若想摘下枝头的花朵，拉树枝的枝头比拉根部更容易将树枝拉弯（树枝粗细均匀），说明力的作用效果与________有关。 21. 探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。如图，通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，比较a、b两图，得出压力的作用效果与______有关；比较______两图得出的结论，可用来解释“菜刀经常要磨一磨”的现象。 22. 如图所示，同一包密封食品分别在黄冈市内（海拔300m）和青藏高原（海拔4000m）的两张照片，两地温度基本相同。图片______（选填“甲”或“乙”）是在黄冈市拍的。这包食品从黄冈带到青藏高原，它的质量______（选填“变大”“变小”或“不变”），密封包装袋______（选填“甲”或“乙”）内部气体的密度较大。 23. 如图所示是古人利用圆滚木搬运巨石的情景，在巨石底下放入圆滚木是为了________摩擦，拉动绳子时人们需要用力握住绳子才能防止绳子脱手，这是通过增大________的方式来增大手与绳子间的摩擦。 24. 将一未装满水的密闭平底矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为 F2，则 F1=_________F2，，正立时瓶底对桌面的压强为p1，倒立时瓶盖对桌面的压强为 p2，则 p1 _______p2 （两空均选填“>”、“=”或“<”）。 25. 如图所示，用一水平压力将重为的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力为时，物体处于静止状态，则物体受到墙壁对它的摩擦力为______；当压力为时，物体恰好匀速下滑，在匀速下滑过程中，物体受到墙壁对它的摩擦力为______，摩擦力方向是______。 26. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。求：（，） （1）分析图象可知，圆柱体重力是___________N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是___________N； （3）圆柱体的体积是___________； （4）圆柱体的密度是___________； （5）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，于是他用同一块橡皮泥（不溶于水），分别揉成“圆球”、捏成“碗状”放入适量水中，橡皮泥静止时如图丙所示。“圆球”橡皮泥受到的浮力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）“碗状”时受到的浮力；由此小明得出物体受到的浮力与其形状有关的结论。你认为这个结论是___________（选填“正确”或者“错误”）的，请说明理由___________。 三、实验探究题（每空1分，共18分） 27. 如图所示在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。 （1）实验中液体的压强是通过U形管两侧液面的______来表示的，压强计中U形管______连通器（属于、不属于）； （2）通过比较A、B、C三个图，可得出结论：______； （3）通过比较BD两个图，可得出结论：______ （4）通过比较D、E两个图，可得出结论：______ 28. 小明在家里通过实验研究鞋子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 （1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平地面上做_________运动，以确保鞋受到的滑动摩擦力与拉力大小_________，方向_________； 实验次数 砝码数/个 示数/N 1 0 1.8 2 2 2.0 3 4 （2）往鞋里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_________，在相同地面上重复上述步骤进行多次实验，并记录弹簧测力计示数。读出图中第3次实验的数据为F=_________N；分析这些数据可知，运动鞋受到的滑动摩擦力随压力增大而_________； （3）小明又找了鞋底不同的鞋子（鞋里不加砝码），用上述方法分别测量了它们在相同水平地面上受到的滑动摩擦力，结果如下表；于是小明提出：这几双鞋子中，在家里穿皮鞋最不容易滑倒。请简要说明小明的观点是否可靠_________。 鞋类 男凉拖鞋 女凉拖鞋 棉拖鞋 运动鞋 皮鞋 示数/N 1.0 0.7 0.7 1.8 2.2 29. 在“探究物体所受重力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）当物体挂在弹簧测力计下静止时，读取弹簧测力计的示数即为物体所受的重力大小，该方法利用了________的原理来测量重力大小。 （2）测量钩码重力前，应将弹簧测力计在________方向调零。 （3）如图甲是某次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数为________。 （4）根据实验所得数据，画出了如图乙所示的重力与质量的关系图象，由图象可得出的结论是：物体所受重力的大小与物体的质量成________关系。 （5）两同学想要探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验：小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为________的做法是错误的，原因是________。 五、计算题（21分） 30. 如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为，容器放在水平桌面上，桌面面积为（g取10N/kg）。 （1）容器对桌面的压力； （2）水对A点的压强； （3）水对容器底部的压力。 31. 小明同学选择了一个重力为的物体A来测量它在水中受到的浮力。容器的重力，容器内的水重为。如图所示，当物体A有三分之一的体积浸在烧杯的水中静止时，弹簧测力计的示数为，容器对水平地面的压力为。已知水的密度，。求： （1）物块A的体积； （2）容器对水平地面的压力； （3）当剪断细线稳定后，物体A静止时所受的浮力大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $