知识清单默写(减数分裂、基因在染色体上、伴性遗传)2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

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默写1(减数分裂的过程)

补全下图中某生物精子和卵细胞的形成过程示意图:

(1)精子的形成过程:

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(2)卵细胞的形成过程:page number 0

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默写2(减数分裂的特点及意义)

1.和有丝分裂及减数分裂II相比,染色体只会在减分裂I中出现的特殊行为有:

①前期:_________________________________________________

②中期:_________________________________________________

③后期:_________________________________________________

2.着丝点分裂,姐妹染色单体分开,发生在:①__________________分裂后期

②__________________分裂后期

3.大多数生物的体细胞、精原细胞、卵原细胞、处于_________分裂(初级精母细胞、初级卵母细胞)和_________分裂各时期的细胞都有同源染色体。

而处于减数分裂II(____________细胞、_________细胞、第一极体)各时期的细胞、精细胞、精子、卵细胞、第二极体均无同源染色体。

4.绘制减数分裂和有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA的变化曲线图。

(1)减数分裂:page number 1

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94d98ef3082370c6da7a5f6108176599(2)有丝分裂:

ebc42f13eb1ef853c26a9b4d3e7685c75.(1)遗传的稳定性:___________和____________保证了每种生物前后代染色体

数目的恒定。

(2)遗传的多样性:由于减数分裂中,会发生_______________、_______________导致形成的配子具有多样性,加上_____________________________________________,进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性,因而增加了遗传的多样性。

 

默写3(基因在染色体上)

一.美国遗传学家____________根据染色体和基因具有明显的平行关系,提出基因在染色体上的假说。

二.基因位于染色体上的实验证据

  1. 证明者:___________
  2. 实验材料—果蝇,果蝇作为遗传材料的优点:_______________________________

__________________________________________(至少写出两点)。

  1. 研究方法:_________________
  2. 研究过程:

①观察现象,提出问题

②提出假说:控制果蝇眼睛颜色的基因在____染色体上,Y染色体上不含有它的等位page number 2

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