精品解析：2026年山东淄博市博山区中考一模历史试题

初三历史试题 本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内，如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。 4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 5．评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 19世纪中期，中国出现了“千年未有之变局”，这种变局向中国人提出了两个十分紧迫的历史新课题。“新课题”是（ ） A. 独立与解放 B. 维新与革命 C. 民主与共和 D. 和平与发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪中期，中国出现了‘千年未有之变局’”和所学知识可知，19世纪中期，中国面临列强侵略，主权丧失，民族独立受到严重威胁；同时封建统治下人民未获解放。“独立与解放”是当时中国迫切需要解决的核心课题，A项正确；维新（戊戌变法）和革命（辛亥革命）主要发生在19世纪末到20世纪初，并非19世纪中期的“新课题”，排除B项；民主与共和的诉求主要在近代化探索的后期（如辛亥革命后）凸显，19世纪中期尚未成为最紧迫的课题，排除C项；“和平与发展”是当代世界的主题，与19世纪中期的中国历史背景无关，排除D项。故选A项。 2. 小明同学制作了如下示意图，其中空白处应填写（ ） A. 虎门销烟 B. 五四运动 C. 百日维新 D. 洋务运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.虎门销烟 发生在鸦片战争前（1839年），是禁烟运动，与“第二次鸦片战争后”的时间背景不符，错误。 B.五四运动 发生在1919年，是反帝反封建爱国运动，属于新民主主义革命开端，与清政府自救无关，错误。 C.百日维新发生在甲午中日战争后（1898年），是资产阶级维新派的变法运动，并非清政府的自救运动，错误。 D.第二次鸦片战争后（19世纪60-90年代），清政府为自救开展洋务运动，学习西方技术，客观上促进了中国民族资本主义产生，正确。 小亮同学的历史笔记中出现了“甲午中日战争”“戊戌变法”“庚子赔款”“辛亥革命”等历史事件。（请据此回答下面小题） 3. 这些历史事件的命名使用的是（ ） A. 干支纪年法 B. 公元纪年法 C. 王位纪年法 D. 年号纪年法 4. 小亮历史笔记的标题应该是（ ） A. 富国强兵 B. 救亡图存 C. 民主科学 D. 改革兴邦 【答案】3. A 4. B 【解析】 【3题详解】 A.干支纪年法是中国传统纪年法，用十天干和十二地支两两相配纪年。“甲午”“戊戌”“庚子”“辛亥”都是典型的干支组合，因此这些事件的命名使用的是干支纪年法，正确。 B.公元纪年法以公元年份命名事件，和题干中的干支名称不符，错误。 C.王位纪年法以君主在位的年数纪年，和题干的命名方式无关，错误。 D.年号纪年法以皇帝的年号纪年，题干中的名称不是年号，错误。 【4题详解】 A.“富国强兵”是洋务运动的核心目标，洋务派主张学习西方技术实现富国强兵，而题干中的甲午中日战争是民族危机事件、戊戌变法是改良运动、辛亥革命是革命运动，“富国强兵”无法涵盖这些事件的核心主题，错误。 B.甲午中日战争后，中国民族危机大大加深，戊戌变法是维新派为挽救民族危亡发起的改革，庚子赔款使中国完全沦为半殖民地半封建社会，辛亥革命是革命派为推翻清王朝、挽救民族危亡发起的革命，这些事件都发生在民族危机不断加深的背景下，核心主题都是救亡图存，正确。 C.“民主科学”是新文化运动的核心口号，和题干中的四个历史事件无关，错误。 D.“改革兴邦”仅符合戊戌变法这一个改良事件，无法涵盖甲午中日战争、辛亥革命，不能作为整体标题，错误。 5. 下面毛泽东的主要履历折射出这一时期（ ） 毛泽东主要履历（1924-1926年） 1924年2月，任国民党上海执行部委员、组织部秘书 1925年10月，任国民党中央宣传部代理部长 1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所 A. 全国抗日救亡达到顶峰 B. 华北运动拯救民族危亡 C. 国共合作领导国民革命 D. 解放战争进入反攻阶段 【答案】C 【解析】 【详解】A.全国抗日救亡运动的高潮以1935年的一二·九运动为标志，时间为20世纪30年代，与题干1924-1926年的时间不符，错误。 B.华北运动发生在1935年，是日本侵华加剧、民族危机加深背景下的救亡运动，时间与题干不符，错误。 C.1924-1927年是第一次国共合作、国民革命时期，毛泽东以共产党员身份在国民党内任职，是国共合作开展革命的直接体现；创办农民运动讲习所，也是为国民革命培养农民运动骨干，符合这一时期的历史特征，正确。 D.解放战争进入反攻阶段的标志是1947年刘邓大军挺进大别山，时间为20世纪40年代，与题干时间不符，错误。 6. 1945年9月，毛泽东会客时说：“我们的目标是‘和平民主’，这与蒋介石的打算正相反。不过，他愿意谈，我就谈；他愿意打，我就打。反正我是延安来的客人，客随主便嘛！”结合所学判断，这次会客是在（ ） A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 重庆 【答案】D 【解析】 【详解】A.“1945年9月”“与蒋介石”“毛泽东”，说明指的事件是重庆谈判；1949年新中国成立后定都北京，1945年时称北平，并非当时谈判地点，错误。 B.上海是当时重要的工商业城市，但并非国共重庆谈判的举办地，错误。 C.广州曾是国民政府早期所在地，1945年抗战胜利后并非国共谈判地点，错误。 D.1945年8月至10月，毛泽东为争取国内和平，亲赴重庆与蒋介石进行谈判（重庆谈判），正确。 7. 下图为新中国成立初期主要工业品产量变化柱状图。图中数据变化的主要原因是（ ） A. 抗美援朝的胜利 B. 改革开放的实行 C. 一五计划的实施 D. 四个全面的提出 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中，1952-1957年，钢、煤、原油和电的产量大幅增长；抗美援朝（1950-1953）胜利主要作用是巩固新生政权、提高国际地位，并非推动工业产量大幅增长的主要原因，错误。 B.改革开放始于1978年，时间与题干（1952-1957）不符，排除，错误。 C.1953-1957年“一五计划” 优先发展重工业，集中力量进行工业化建设，直接推动了钢、煤、原油等工业产品产量激增，正确。 D.“四个全面”是21世纪新时代提出的治国方略，时间不符，错误。 8. 下面三位模范人物语录反映出其共同的优秀品质是（ ） ·王进喜：“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。” ·焦裕禄：“不改变兰考面貌，我决不离开兰考。” ·邓稼先：“天底下的路都是从无到有走出来的。” A. 艰苦奋斗 B. 大力协同 C. 助人为乐 D. 身先士卒 【答案】A 【解析】 【详解】A.王进喜的“拼命也要拿下大油田”是在极端艰苦的油田环境中拼搏；焦裕禄的“不改变兰考面貌，我决不离开兰考”是在兰考的风沙盐碱灾害中苦干；邓稼先的“天底下的路都是从无到有走出来的”是在戈壁滩的空白条件下攻坚。三人的语录都体现了在艰苦条件下顽强拼搏、无私奉献的精神，是共同的优秀品质，正确。 B.“大力协同”的核心是团队协作、多方配合，属于集体层面的协作精神。王进喜、邓稼先的工作虽需要团队配合，但两人的语录没有体现“协同”的相关内容；焦裕禄的语录只强调个人扎根兰考的决心，和团队协作无关。 因此这不是三人的共同品质，错误。 C.“助人为乐”指主动帮助他人、以帮助他人为乐。三位人物的语录，核心都是围绕自身岗位的奋斗、奉献，没有提到帮助他人的内容，助人为乐不是三人的共同品质，错误。 D.“身先士卒”指领导带头冲在一线，是领导岗位的行为特点。王进喜、焦裕禄作为带队人，确实做到了身先士卒；但邓稼先的核心身份是科研工作者，他的语录和事迹的核心是科研攻坚，“身先士卒”不是他的核心标签，更不是三人的共同品质，错误。 9. 世界社会主义的发展历程波澜壮阔。1848-1917年这一时期主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。该时期所处的发展阶段是（ ） A. 从空想到科学 B. 从理论到实践 C. 从一国到多国 D. 从辉煌到受挫 【答案】B 【解析】 【详解】A.1848年《共产党宣言》发表标志着社会主义从空想变为科学，这是该阶段的起点，并非整个1848-1917年的整体特征，错误。 B.1848年《共产党宣言》 确立科学理论；1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试（理论付诸实践）；1917年十月革命建立世界上第一个社会主义国家（实践成功），完整涵盖了从理论指导到实践建立政权的过程，正确。 C.二战后（1945年后），东欧、亚洲等多国建立社会主义政权，社会主义才从一国发展到多国，时间不符，错误。 D.社会主义“受挫”主要指20世纪80年代末90年代初的东欧剧变、苏联解体，时间不符，错误。 10. 列宁点点头：“我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。它将为你们提供很好的机会。”不久，哈默就成了第一个在苏俄经营租让企业的美国人。这一切得益于（ ） A. 俄国坚决退出一战 B. 新经济政策的实施 C. 斯大林模式的形成 D. 赫鲁晓夫实施改革 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学知识可知与新经济政策有关，1921年列宁领导下的苏俄开始实行新经济政策，新经济利用市场和商品货币关系恢复发展经济，其中规定国家暂时无力经营的中小企业可交由资本家来经营，因此哈默成为第一个在苏俄经营租让企业的美国人，B项正确；1917年俄国十月革命后坚决退出一战，排除A项；1924年，列宁去世，斯大林上台，逐渐形成了高度集中的斯大林模式，排除C项；二战后赫鲁晓夫于1953年出任苏联最高领导人，开始实施改革，排除D项。故选B项。 11. 下图是创作于1950年的漫画《和谐之桥》,主要描绘了法国外长舒曼和联邦德国总理阿登纳正在指挥架设“煤钢计划”的桥梁，他们之间深深的沟壑上面写着“猜疑”。该漫画意在指出当时的西欧煤钢计划（ ） A. 完全处在美国控制之下 B. 在联合之路上充满挑战 C. 因历史因素而无法合作 D. 受冷战影响而完全分裂 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，第二次世界大战极大的摧毁了德国，战后，德国进行了深刻的反思，认为在冷战背景下，联邦德国要完成国家重建合和取得世界信任的任务，面临诸多挑战。20世纪50年代，法国和联邦德国等六国组建了欧洲煤钢共同体。结合题干材料“1950年的漫画《和谐之桥》,主要描绘了法国外长舒曼和联邦德国总理阿登纳正在指挥架设‘煤钢计划’的桥梁，他们之间深深的沟壑上面写着‘猜疑’”可知，该漫画意在指出当时的西欧煤钢计划在联合之路上充满挑战，B项正确；完全处在美国控制之下，说法过于绝对，排除A项；因历史因素而无法合作，与题干材料不符，排除C项；受冷战影响而完全分裂，不符合史实，排除D项。故选B项。 12. 某历史兴趣小组开展探究性学习，搜集了以下资料，下面“_____”处应填的是（ ） 搜集的资料 探究的主题_____ 1.1919年北京学生喊出“外争主权，内除国贼”等口号； 2.1920年甘地号召印度人民抵制在殖民政府和法院中工作； 3.1922年英国被迫有条件承认埃及独立； 4.1934年墨西哥卡德纳斯改革，谋求民族经济的独立与发展。 A. 亚非拉民族民主运动的高涨 B. 资本主义制度的扩展 C. 二战后亚非拉国家的新发展 D. 走向和平发展的世界 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知反映了五四运动、非暴力不合作运动、华夫脱运动和卡德纳斯改革，结合所学知识，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国革命运动，亚洲印度非暴力不合作运动反对英国殖民统治，争取民族独立，华夫脱运动是为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础，美洲墨西哥卡德纳斯改革是卡德纳斯在墨西哥推行的一场摆脱政治危机、实现民主政治的自上而下的改革，因此，材料的主题应是亚非拉民族民主运动的高涨，A项正确；资本主义制度的扩展指的是南北战争、农奴制改革和明治维新，排除B项；材料反映的事件都发生在一战后，排除C项；走向和平发展的世界是20世纪90年代后的世界特征，时间不相符，排除D项。故选选A项。 13. “这一年，大萧条中的美国迎来“新政＇，国家强力介入经济；这一年，德国建立起极端独裁政权，欧洲安全岌岌可危；这一年，日本侵华加剧，救亡图存呼声高涨；这一年，苏联的农业集体化与工业化并举，国力迅速提升。”上述历史现象集中发生于（ ） A. 1919年 B. 1933年 C. 1949年 D. 1956年 【答案】B 【解析】 【详解】A.1919年指一战结束初期，美国未实施新政；德国处于魏玛共和国时期，尚未建立独裁政权；苏联刚建立，工业化未大规模展开，时间不符，错误。 B.1933年，美国罗斯福实施新政；德国希特勒上台建立法西斯独裁政权；苏联正在进行工业化与农业集体化，完全符合题干所有现象，正确。 C.1949年指二战结束后，美苏冷战开始，德国分裂，美国新政早已结束，时间不符，错误。 D.1956年指冷战对峙时期，德国处于分裂状态，苏联完成工业化，与题干现象不符，错误。 14. 中、英、苏、美等大国认为法西斯“攻击一方，就是攻击我们全体”。该认识的产生得益于（ ） A. 《权利法案》的颁布 B. 《共产党宣言》的发表 C. 《人权宣言》的通过 D. 《联合国家宣言》签署 【答案】D 【解析】 【详解】A.《权利法案》是1689年英国资产阶级革命后颁布，目的是限制王权、确立君主立宪制，和反法西斯同盟无关，错误。 B.《共产党宣言》于1848年由马克思、恩格斯发表，标志着马克思主义诞生，推动国际工人运动发展，和反法西斯同盟无关，错误。 C.《人权宣言》于1789年法国大革命时期颁布，核心是宣扬自由、平等、私有财产神圣不可侵犯，是资产阶级反封建的纲领性文件，和反法西斯无关，错误。 D.1942年1月1日，中、美、英、苏等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，承诺相互合作、共同对抗法西斯，标志着世界反法西斯同盟正式形成，契合题干中“攻击一方，就是攻击我们全体”的联合抗敌共识，正确。 15. 近年来，俄乌冲突延宕未决、美国深度介入伊以冲突、美国持续对华挑起贸易战、全球气候与环境危机日益严重、人工智能等新兴技术带来治理新难题。这些共同反映了（ ） A. 当今人类发展面临诸多挑战 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 和平与发展成为时代主题 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干列举的地区冲突、贸易保护、环境问题、技术治理问题等，均为当今世界人类共同面临的全球性问题与严峻挑战，正确。 B.冷战思维（如阵营对抗）仅能解释俄乌冲突、大国博弈等部分现象，无法涵盖气候、环境、人工智能等非传统安全问题，错误。 C.题干中“对华挑起贸易战”是逆全球化、贸易保护主义的表现，与“全球化加强”相悖，错误。 D.和平与发展是时代的主流与追求，而题干描述的是阻碍和平与发展的问题与挑战，二者逻辑不符，错误。 二、非选择题：本题共3个小题，共35分。 16. 下面是某历史社团设计的“世界变局”闯关活动，请你参与。 【第一关：思想之变】 闯关材料 闯关问题 （1）请指出三位人物共同出现在该展区的原因。（从历史事件、思想主张、影响等方面作答） 【第二关：制度之变】 闯关材料 闯关问题 （2）任选一则史料，从史料类型、内容、研究主题／领域等方面分析其史料价值。 【第三关：科技之变】 闯关材料 闯关问题 （3）观察图片内容，为A处匹配一项最适合的发明，并说明理由。 【第四关：秩序之变】 闯关材料 闯关问题 20世纪国际秩序经历了剧烈演变。由于一战而“建构”，由于二战而“重构”，由于苏联解体而开启多极化趋势。 （4）分别写出材料中“建构”和“重构”的国际秩序名称。 【第五关：互动留言】 （5）互动问题：面对当今世界变局，中国该如何应对？ 【答案】（1）原因：但丁、达·芬奇、莎士比亚都是文艺复兴的代表人物；文艺复兴倡导人文主义；文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）选择史料③ 史料③属于图像史料；反映了1861年俄国的农奴制改革，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路；是研究俄国近代化进程的直接依据，有助于理解俄国从封建农奴制向资本主义过渡的历史。 （3）发明：电灯。 理由：第一次工业革命的标志是蒸汽机，第二次工业革命的标志是电力的广泛应用。 （4）秩序名称： “建构”：凡尔赛—华盛顿体系 “重构”：雅尔塔体系（或两极格局） （5）应对：坚持独立自主的和平外交政策；坚持科技创新；深化改革开放等。 【解析】 【详解】（1）原因：但丁是文艺复兴的先驱，达·芬奇是文艺复兴时期意大利的艺术大师，莎士比亚是文艺复兴时期英国的文学巨匠。三人都活跃于14-16世纪的文艺复兴时期，提倡人文主义，发扬人的个性，追求享受现世生活，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本 主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）在材料中选择史料③；从史料类型上看属于图像史料； “贵族宣读‘解放’农奴的法律”→俄国1861年农奴制改革；而这次改革废除农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路；因此可以用于研究俄国的近代化进程，也有助于理解俄国从封建农奴制向资本主义过渡的历史。 （3）A和理由：“早期蒸汽机”→第一次工业革命的成就； “第一台电子计算机”→第三次工业革命的成就； 因此A处填第二次工业革命的成就，例如美国发明家爱迪生发明的电灯。 （4）秩序名称： “建构”：一战结束后，战胜国通过巴黎和会、华盛顿会议，签订了《凡尔赛和约》《九国公约》等一系列条约，建立了凡尔赛—华盛顿体系。 “重构”：二战结束后，随着雅尔塔会议等一系列国际会议的召开，形成了以美苏两大国为主导的雅尔塔体系（也叫两极格局）。 （5）应对：可以从外交政策、改革开放和科技创新的角度组织答案。 17. 一封家书，一段历史，一种精神。阅读材料，回答问题。 编号 家书一 家书二 家书三 作者 邓恩铭 赵一曼 江竹筠 内容 卅一年华转瞬间， 壮志未酬奈何天。 不惜惟我身先死， 后继频频慰九泉。 母亲不能千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 假若不幸的话，云儿 就送你了。盼教他踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底！ 简介 1928年，山东省委书记邓恩铭被捕，就义前给母亲 写下最后一封家书。 1931年，赵一曼被党派往东北工作。1935年，在战斗中身负重伤被俘，1936年就义前给孩子写下遗书。 1948年，共产党员江竹筠被捕入狱，就义前在狱中写下这封托孤遗书，于1949年11月牺牲。 （1）仿照示例，对家书一、家书二做简短介绍。（须包含历史时期、历史背景、精神品质三方面内容） 示例：家书三 产生于解放战争时期；1948年，正值人民解放战争即将取得全国胜利的前夜，国民党反动派在溃败前夕疯狂镇压共产党员。共产党员江竹筠被捕，就义前在狱中写下这封托孤遗书；家书内容展现了共产党人在黎明前的黑暗中，为了新中国的诞生不惜牺牲一切的坚定信念。 （2）归纳上述三封家书反映的共同精神品质。 【答案】（1）介绍： 家书一：产生于土地革命时期；1928年，大革命失败后，国民党反动派大肆捕杀共产党员，邓恩铭被捕就义；家书展现了共产党人视死如归、壮志未酬的革命精神。 家书二：产生于抗日战争时期；1935年，赵一曼在东北抗日斗争中负伤被俘，1936年英勇就义；家书展现了母亲为国牺牲、以身教子的爱国情怀。 （2）共同精神品质：爱国主义；不怕牺牲；革命英雄主义（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 介绍： 家书一：根据家书一“1928年”→土地革命时期；根据家书一“1928年，山东省委书记邓恩铭被捕”→1928年，大革命失败后，国民党反动派大肆捕杀共产党员，邓恩铭被捕就义；根据家书一“卅一年华转瞬间……后继频频慰九泉家书”→展现了共产党人视死如归、壮志未酬的革命精神。 家书二：根据家书二“1931年”→产生于抗日战争时期；根据家书二“1931年……在战斗中身负重伤被俘”→1935年，赵一曼在东北抗日斗争中负伤被俘，1936年，英勇就义；根据家书二“母亲不能千言万语来教育你……希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”→家书展现了母亲为国牺牲、以身教子的爱国情怀。 学生可根据材料进行分析，仿照示例格式作答，言之有理即可。 【小问2详解】 共同精神品质：根据家书一“卅一年华转瞬间……后继频频慰九泉”、家书二“母亲不能千言万语来教育你……希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”和家书三“假若不幸的话……为共产主义革命事业奋斗到底”→提炼“爱国主义；不怕牺牲；革命英雄主义”。 18. 以“关键词”为线索，探寻百年党史。阅读材料，回答问题。 历史时期 关键词（部分） 历史时期 关键词（部分） 新民主主义革命时期 外争主权，内除国贼 改革开放和社会主义现代化 建设新时期 家庭联产承包责任制 抗日民族统一战线 一国两制 一切反动派都是纸老虎 社会主义市场经济 社会主义革命和建设时期 抗美援朝，保家卫国 B 中国梦 三大改造 四个全面 求同存异 人类命运共同体 ——据刘志新《百年党史关键词》等整理 （1）在表格B处填写恰当的历史时期。 （2）从表格中选择新中国成立后的两个关键词，结合所学围绕“坚持开拓创新是中国共产党百年奋斗的历史经验之一。”这一观点加以论证。（要求：结合所选的关键词进行阐述，史论结合，字迹工整。） 【答案】（1）历史时期：B：中国特色社会主义新时代（或“新时代”） （2） 示例： 关键词：家庭联产承包责任制、社会主义市场经济 论证：1978年，安徽凤阳小岗村农民率先实行包产到户，家庭联产承包责任制逐步在全国推行，调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动了农村经济发展。1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，进一步深化改革，促进经济快速发展。这两项重大创新都是中国共产党在改革开放实践中坚持开拓创新的重要体现，推动了社会主义现代化建设。（选择“一国两制”“中国梦”等亦可，史论结合，言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 历史时期：B：根据材料表格“中国梦”“四个全面”“人类命运共同体”→中国特色社会主义新时代。 【小问2详解】 示例：关键词：家庭联产承包责任制、社会主义市场经济 学生可围绕“坚持开拓创新是中国共产党百年奋斗的历史经验之一”这一观点，论证部分从推行家庭联产承包责任制、建立社会主义市场经济体制的过程和影响进行论述，最后进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三历史试题 本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内，如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。 4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 5．评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 19世纪中期，中国出现了“千年未有之变局”，这种变局向中国人提出了两个十分紧迫的历史新课题。“新课题”是（ ） A. 独立与解放 B. 维新与革命 C. 民主与共和 D. 和平与发展 2. 小明同学制作了如下示意图，其中空白处应填写（ ） A. 虎门销烟 B. 五四运动 C. 百日维新 D. 洋务运动 小亮同学的历史笔记中出现了“甲午中日战争”“戊戌变法”“庚子赔款”“辛亥革命”等历史事件。（请据此回答下面小题） 3. 这些历史事件的命名使用的是（ ） A. 干支纪年法 B. 公元纪年法 C. 王位纪年法 D. 年号纪年法 4. 小亮历史笔记的标题应该是（ ） A. 富国强兵 B. 救亡图存 C. 民主科学 D. 改革兴邦 5. 下面毛泽东的主要履历折射出这一时期（ ） 毛泽东主要履历（1924-1926年） 1924年2月，任国民党上海执行部委员、组织部秘书 1925年10月，任国民党中央宣传部代理部长 1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所 A. 全国抗日救亡达到顶峰 B. 华北运动拯救民族危亡 C. 国共合作领导国民革命 D. 解放战争进入反攻阶段 6. 1945年9月，毛泽东会客时说：“我们的目标是‘和平民主’，这与蒋介石的打算正相反。不过，他愿意谈，我就谈；他愿意打，我就打。反正我是延安来的客人，客随主便嘛！”结合所学判断，这次会客是在（ ） A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 重庆 7. 下图为新中国成立初期主要工业品产量变化柱状图。图中数据变化的主要原因是（ ） A. 抗美援朝的胜利 B. 改革开放的实行 C. 一五计划的实施 D. 四个全面的提出 8. 下面三位模范人物语录反映出其共同的优秀品质是（ ） ·王进喜：“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。” ·焦裕禄：“不改变兰考面貌，我决不离开兰考。” ·邓稼先：“天底下的路都是从无到有走出来的。” A. 艰苦奋斗 B. 大力协同 C. 助人为乐 D. 身先士卒 9. 世界社会主义的发展历程波澜壮阔。1848-1917年这一时期主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。该时期所处的发展阶段是（ ） A. 从空想到科学 B. 从理论到实践 C. 从一国到多国 D. 从辉煌到受挫 10. 列宁点点头：“我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。它将为你们提供很好的机会。”不久，哈默就成了第一个在苏俄经营租让企业的美国人。这一切得益于（ ） A. 俄国坚决退出一战 B. 新经济政策的实施 C. 斯大林模式的形成 D. 赫鲁晓夫实施改革 11. 下图是创作于1950年的漫画《和谐之桥》,主要描绘了法国外长舒曼和联邦德国总理阿登纳正在指挥架设“煤钢计划”的桥梁，他们之间深深的沟壑上面写着“猜疑”。该漫画意在指出当时的西欧煤钢计划（ ） A. 完全处在美国控制之下 B. 在联合之路上充满挑战 C. 因历史因素而无法合作 D. 受冷战影响而完全分裂 12. 某历史兴趣小组开展探究性学习，搜集了以下资料，下面“_____”处应填的是（ ） 搜集的资料 探究的主题_____ 1.1919年北京学生喊出“外争主权，内除国贼”等口号； 2.1920年甘地号召印度人民抵制在殖民政府和法院中工作； 3.1922年英国被迫有条件承认埃及独立； 4.1934年墨西哥卡德纳斯改革，谋求民族经济的独立与发展。 A. 亚非拉民族民主运动的高涨 B. 资本主义制度的扩展 C. 二战后亚非拉国家的新发展 D. 走向和平发展的世界 13. “这一年，大萧条中的美国迎来“新政＇，国家强力介入经济；这一年，德国建立起极端独裁政权，欧洲安全岌岌可危；这一年，日本侵华加剧，救亡图存呼声高涨；这一年，苏联的农业集体化与工业化并举，国力迅速提升。”上述历史现象集中发生于（ ） A. 1919年 B. 1933年 C. 1949年 D. 1956年 14. 中、英、苏、美等大国认为法西斯“攻击一方，就是攻击我们全体”。该认识的产生得益于（ ） A. 《权利法案》的颁布 B. 《共产党宣言》的发表 C. 《人权宣言》的通过 D. 《联合国家宣言》签署 15. 近年来，俄乌冲突延宕未决、美国深度介入伊以冲突、美国持续对华挑起贸易战、全球气候与环境危机日益严重、人工智能等新兴技术带来治理新难题。这些共同反映了（ ） A. 当今人类发展面临诸多挑战 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 和平与发展成为时代主题 二、非选择题：本题共3个小题，共35分。 16. 下面是某历史社团设计的“世界变局”闯关活动，请你参与。 【第一关：思想之变】 闯关材料 闯关问题 （1）请指出三位人物共同出现在该展区的原因。（从历史事件、思想主张、影响等方面作答） 【第二关：制度之变】 闯关材料 闯关问题 （2）任选一则史料，从史料类型、内容、研究主题／领域等方面分析其史料价值。 【第三关：科技之变】 闯关材料 闯关问题 （3）观察图片内容，为A处匹配一项最适合的发明，并说明理由。 【第四关：秩序之变】 闯关材料 闯关问题 20世纪国际秩序经历了剧烈演变。由于一战而“建构”，由于二战而“重构”，由于苏联解体而开启多极化趋势。 （4）分别写出材料中“建构”和“重构”的国际秩序名称。 【第五关：互动留言】 （5）互动问题：面对当今世界变局，中国该如何应对？ 17. 一封家书，一段历史，一种精神。阅读材料，回答问题。 编号 家书一 家书二 家书三 作者 邓恩铭 赵一曼 江竹筠 内容 卅一年华转瞬间， 壮志未酬奈何天。 不惜惟我身先死， 后继频频慰九泉。 母亲不能千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 假若不幸的话，云儿 就送你了。盼教他踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底！ 简介 1928年，山东省委书记邓恩铭被捕，就义前给母亲 写下最后一封家书。 1931年，赵一曼被党派往东北工作。1935年，在战斗中身负重伤被俘，1936年就义前给孩子写下遗书。 1948年，共产党员江竹筠被捕入狱，就义前在狱中写下这封托孤遗书，于1949年11月牺牲。 （1）仿照示例，对家书一、家书二做简短介绍。（须包含历史时期、历史背景、精神品质三方面内容） 示例：家书三 产生于解放战争时期；1948年，正值人民解放战争即将取得全国胜利的前夜，国民党反动派在溃败前夕疯狂镇压共产党员。共产党员江竹筠被捕，就义前在狱中写下这封托孤遗书；家书内容展现了共产党人在黎明前的黑暗中，为了新中国的诞生不惜牺牲一切的坚定信念。 （2）归纳上述三封家书反映的共同精神品质。 18. 以“关键词”为线索，探寻百年党史。阅读材料，回答问题。 历史时期 关键词（部分） 历史时期 关键词（部分） 新民主主义革命时期 外争主权，内除国贼 改革开放和社会主义现代化 建设新时期 家庭联产承包责任制 抗日民族统一战线 一国两制 一切反动派都是纸老虎 社会主义市场经济 社会主义革命和建设时期 抗美援朝，保家卫国 B 中国梦 三大改造 四个全面 求同存异 人类命运共同体 ——据刘志新《百年党史关键词》等整理 （1）在表格B处填写恰当的历史时期。 （2）从表格中选择新中国成立后的两个关键词，结合所学围绕“坚持开拓创新是中国共产党百年奋斗的历史经验之一。”这一观点加以论证。（要求：结合所选的关键词进行阐述，史论结合，字迹工整。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $