广东深圳高级中学集团2025-2026学年下学期九年级化学模拟考试（5月）

深圳高级中学集团 2025-2026学年九年级化学模拟考试（5月） 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷为1-10题，共15分，第II卷为11-14题，共35分。全卷共计50分。考试时间为40分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 第I卷 (本卷共计15分) 一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分，共计15分） 1． 绿色全运，粤港澳共绘低碳新画卷。下列做法不符合该理念的是 A．雨水收集，处理灌溉 B．屋顶盖太阳能板，提供热水 C．厨余堆肥，种植花圃 D．提供一次性用品，清理方便 2．2025年10月，中国空间站迎来新的货运飞船“天舟八号”，为航天员送去新鲜果蔬。空间站利用“环控生保系统”实现水的再生，其中涉及到将航天员的尿液通过蒸馏、化学处理等方式转化为饮用水。下列变化中，与“尿液蒸馏”过程属于同一类型的是 A．酒精燃烧 B．铁钉生锈 C．剪裁纸张 D．食物腐败 3．氯己定是一种广谱抗菌剂，常用于皮肤和黏膜消毒，说明书的部分内容如下所示。下列说法错误的是 氯己定 化学式： 性质：本品为白色或类白色结晶状粉末，微溶于水，水溶液呈弱碱性，无味，常温稳定，但遇光或高温可能分解。 A．氯己定中碳元素的质量分数最大 B．1个氯己定分子中含有1个分子 C．向氯己定水溶液中滴加酚酞溶液后显红色 D．推测氯己定应避光、常温保存 4． 化学符号具有独特的学科内涵。下列有关符号或图示的说法正确的是 A．①和④中数字“2”表示的含义完全相同 B．②表示氧化镁中氧原子的化合价为-2 C．③在化学反应中容易得到1个电子，形成 D．由⑤可知铬的相对原子质量为52.00 g 5．甲醇（）被誉为“液态阳光”。利用太阳能制甲醇的微观图示如下，下列说法正确的是 A．步骤①中，反应前后原子个数和元素化合价均没有发生改变 B．步骤②中，反应物的分子个数比为1∶1 C．图中所示的转化过程中有3种氧化物 D．该过程实现了由太阳能到化学能的转化 6．为积极响应 “低碳生活进校园”的号召，某化学小组围绕“维持大气中二氧化碳含量基本稳定”的主题开展了项目式学习。基于示意图和所学化学知识，下列分析正确的是 A．绿色植物的光合作用属于物理变化，不涉及能量转化 B．人和动植物的呼吸与化石燃料燃烧都属于氧化反应 C．大气中含量的稳定，仅依赖绿色植物的光合作用 D．碳循环过程中，碳元素仅以的形式存在于大气 7．下列对如图所示实验的分析错误的是 A．甲：一段时间后观察，只有左边试管中铁钉生锈，说明铁生锈需要与空气接触 B．乙：用润湿的pH试纸测定白醋的酸碱度时，测出的pH会偏小 C．丙：白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷着火点比红磷低 D．丁：澄清石灰水变浑浊，说明氢氧化钠固体溶于水放热 8．鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列方案不合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 分离铁粉和铜粉 加入足量硫酸铜溶液，过滤 B 对比合金和纯金属的硬度 黄铜和纯铜片相互刻画 C 除去水中的颜色和异味 加足量活性炭，过滤 D 检验电解水反应中正极产生的气体 带火星木条放在正极出口处 9．下图为盐酸与其他物质的相互转化关系图（图中 “—” 表示相连的物质可以发生化学反应；“→”表示一种物质可以转化成另一种物质）。请结合图示分析，下列说法中，正确的是 A．反应Ⅰ中溶液由无色变为黄色 B．转化②可通过铁在纯氧中燃烧实现 C．转化③可以通过加入Ca(OH)2 溶液反应实现 D．反应Ⅳ可以用于实验室制取二氧化碳 10．下图所示是氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的实验及反应过程中pH的变化曲线。下列分析错误的是 A．注射器中的溶液是氢氧化钠溶液 B．向a点对应的溶液中加入少量铁锈，会发生复分解反应 C．向c点对应的溶液中加入少量CuSO4溶液，会产生蓝色沉淀 D．a→c过程中生成的硫酸钠不断增加 第II卷（本卷共计35分） 二、非选择题：（化学方程式2分，其余除特殊标注外每空1分，共计35分） 11．（5分）科普阅读。 直接空气捕碳（DAC）技术能有效从空气中捕集CO2，图1是DAC工艺流程。2024年我国成功研发出亚洲最大的年600t级CO2直接空气捕碳（DAC）系统“碳捕块”，捕集的CO2可用于甲醇（CH3OH）和航空燃油等绿色燃料的合成，实现了碳减排和CO2资源化利用。 为寻找合适的捕集条件，研究小组测定了其他条件一定时不同温度下运行的DAC装置周围环境中的CO2浓度，如图2所示。 当CO2捕集饱和后，改变压强或温度可让DAC系统释放高浓度CO2，从而实现捕集材料再生，为寻找合适的再生条件，研究小组测定了不同温度和压强范围运行的饱和DAC装置周围环境中的CO2浓度，如表所示。 条件 高温高压 高温低压 低温高压 低温低压 CO2浓度/(mmol/g) 1.0 3.0 0.2 1.5 (1)图1中“空气”变成“去CO2空气”的过程类似于化学实验室中进行固液分离的操作，该操作为 ___________。 (2)“碳捕块”输出的CO2与氢气在一定条件下反应可制取甲醇（CH3OH），同时生成水，请写出该反应的化学方程式___________。 (3)由图2可知，在20~120℃范围内，最适合捕集CO2的温度是 ___________。 (4)让捕集材料再生的条件最好是 ___________。(选填序号) A．高温高压 B．高温低压 C．低温高压 D．低温低压 12．（11分）蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤，某小组同学对蚁酸进行了相关探究。 【查阅资料】①蚁酸化学名称为甲酸，化学式为HCOOH，在一定条件下会分解，生成产物均是氧化物。②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝。 探究I蚁酸的酸碱性 【实验1】 （1）甲同学按如图所示操作进行实验，观察到加入酚酞溶液后烧杯内溶液呈___________色，据此甲同学得出“蚁酸溶液显酸性”的结论。 【交流讨论】 （2）小组同学讨论后认为甲同学的方案不合理，请你设计一个合理的实验方案证明蚁酸溶液呈酸性。你的实验方案是___________。（2分，写出必要的实验操作、反应仪器、现象和结论） 探究II蚁酸分解生成的两种产物是什么？ 【提出猜想】 （3）分解产物中一定含有水，还可能含有一氧化碳或二氧化碳。他们猜想“一定含有水”的依据是 ___________。 【实验2】为确认蚁酸的分解产物，小组同学设计了如图所示的实验。 （4）实验现象和结论见下表。 编号 实验现象 实验结论 1 A中 ___________ 产物中一定含有水 2 C中的红色粉末变黑 产物中含有一氧化碳，C装置玻璃管内发生反应的化学方程式为 ___________ 3 D中溶液变浑浊 产物中含有二氧化碳，D装置中发生反应的化学方程式为 ___________ 【交流讨论】 （5）小组同学经讨论后认为实验现象3不充分，不能得出“产物中含有二氧化碳”的结论，并在装置图的基础上加以改进完善，最后得出了“产物中不含二氧化碳”的结论。他们的改进方案是__________。 【拓展应用】 （6）人们被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中你选择的是 ___________ 。（选填序号） A纯碱溶液 B．食醋 C．食盐水 D．肥皂水 13．（10分）2025年2月13日，国际顶级期刊《自然》刊登复旦大学科研团队新发现通过一项新技术，可以对锂电池进行“精准治疗”，让废旧电池“重生”。碳酸锂（）是制备锂电池的重要原料，工业上用锂辉石精矿(主要成分为，其余成分不溶于水，也不参与反应)为原料制取碳酸锂，其主要工艺流程如图所示： 查阅资料：碳酸锂的溶解度与温度的关系见下表： 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 1.54 1.33 1.17 1.01 0.85 0.72 （1）锂辉石在进入酸浸槽前，需进行粉碎的目的是___________。 （2）20℃时碳酸锂的饱和溶液的溶质质量分数是___________。（列出比例式） （3）写出酸浸槽中发生反应的化学方程式___________。 （4）反应器中溶液需加过量的原因是___________。 （5）写出反应器中发生反应的化学方程式__________，其基本反应类型为___________。 （6）滤液II中含有的溶质除少量碳酸锂外，还有___________。 （7）在洗涤槽中，使用热水洗涤滤渣的原因是___________。 14．（9分）化学小组在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中，设计了如图实验装置，在实验的过程中一共消耗了200 g过氧化氢溶液，制得32 g氧气。请完成下列分析及计算： （1）该实验前后，二氧化锰的 ___________ 和 ___________不变。 （2）装置乙中水的作用有 ___________。（写一条即可） （3）假设过氧化氢溶液中过氧化氢全部反应完无剩余，原过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？（根据方程式计算，写出具体步骤） 学科网（北京）股份有限公司 $