第四单元知识点专项训练-2025-2026学年三年级下册语文统编版

2025-2026学年-三年级下学期-第四单元-知识点 1、 第四单元字词默写 （1） 词语默写 遥远 援助 灵魂 拓展 搅动 贡献 积累 投掷 打捞 接济 记叙 四季 坚固 支援 满足 祖先 艰辛 故宫 官府 举世闻名 （二）选择题 1、给下列加点词语选择正确的解释 （1）千门万户曈曈日（ B ） A.刺眼的阳光 B.太阳出来后天色渐亮的样子 C.太阳西下的样子 （2）独在异乡为异客（ C ） A.孤独 B.独特 C.独自 2、下列加点字读音相同的一项是（ C ） A.积累 劳累 B.切菜 一切 C.便于 便利 D.朝鲜 新鲜 3、下列加点字读音有误的一项是（ C ） A.赵县（xiàn ） B.石匠（jiànɡ ） C.张牙舞爪（zhuǎ ） D.遗产（yí ） 4、句子“建桥史上的一个创举”中的“举”字的正确解释是（ B ） A.向上抬，往上托 B.行动，举动 C.全，整个 5、给下面加点字选择正确的读音。（填序号） （1）A.lèi B.lěi 积累（ B ） 劳累（ A ） （2）A.biàn B.pián 方便（ A ） 价格便宜（ B ） （3）A.xiān B.xiǎn 鲜花（ A ） 朝鲜（ B ） 2、 课文内容 （1） 古诗三首 1、 《元日》的作者是 宋 代诗人 王安石 ，他是“唐宋八大家”之一。这首诗描 春节 （节日） 除旧迎新 的景象，营造了一种热闹欢乐的新年氛围。整首诗洋溢着作者对春节 热闹 、 喜庆 、 祥和 气氛的深深喜爱，以及人们在辞旧迎新之际对新年到来的无限欢欣、期待和美好祝愿。 2、 《清明》的作者是 唐 代诗人 杜牧 。三年级上册，我们学过他的诗歌《 山行 》。 这首诗通过描绘清明时节 细雨纷飞 、 行人愁苦 的景象，以及 询问酒家 、 牧童指路 的情景，展现清明时节的独特氛围和行人的复杂心境。 3、 《九月九日忆山东兄弟》的作者是 唐 代诗人 王维 ，他有“ 诗佛 ”之称，苏轼评价他的诗“诗中有画，画中有诗”。三年级上册，我们学过他的诗歌《 鹿柴 》。这首诗以 重阳节 （节日）为背景，用朴实的语言表达了身处异乡的诗人在佳节时对家乡亲人深切的思念之情，真挚动人。 对比鉴赏： 篇目 《元日》 《清明》 《九月九日忆山东兄弟》 相同 均以传统节日为背景，借节日中的景象抒发情感，语言凝练,充满画面感。 不同 节日 春节 清明 重阳节 习俗 放爆竹、饮屠苏酒、贴春联 扫墓、踏青 登高、插茱萸 心情 欢乐 悲伤 思念家人 节日情景 爆竹声声辞旧岁,人们迎着春风畅饮屠苏酒,旭日的光辉照耀着千家万户家家户户都换上新的桃符,到处都是欢乐祥和、万象更新的景象。 清明时节细雨纷纷,路上的行人神情凄迷,失魂落魄。行人向牧童询问哪里有酒馆,牧童远远地指向了杏花村,营造出哀伤中带着希望的氛围。 诗人独自在异乡,每到传统佳节就加倍思念亲人。遥想兄弟们在重阳节登高望远,都佩戴着茱萸,却发现少了自己一人,满是对亲人的思念与不能团聚的遗憾。 （2） 《纸的发明》：本文主要介绍了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明了中国造纸术的传播和对世界文明的伟大贡献，展现了造纸术在人类文化发展史上的重要地位。 造纸术发明之前 人们用竹木、玉石、陶器兽骨、青铜、丝帛等作为文字的书写材料。 西汉时期 人们用麻来造纸 东汉时期 蔡伦改进造纸术，这这种造纸方法传承下来了。 后来 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 （3） 《赵州桥》：这篇文章按照总分总的结构介绍了赵州桥的相关知识，展现了赵州桥的坚固和美观，赞美了古代劳动人民的智慧和才干。 （4） 《一幅名扬中外的画》：这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因，表达了作者对祖国传统文化的热爱与赞美之情。 3、 语文园地 （1） 梳理与交流：如何围绕一个意思把一段话写清楚 围绕一个意思把一段话写清楚,能够使段落中心明确,层次分明。如何围绕一个意思把一段话写清楚呢? 步骤1 根据内容,提炼关键语句,即中心句,如本课第3自然段开头点明画上的街市“热闹”的特点。 步骤2 用总分结构,从不同角度举例展开叙述,让意思更清楚。如本课第3自然段围绕关键语句“画上的街市可热闹了”从两个方面具体展开:①挂着各种招牌的店铺;②)来来往往、形态各异的人。 练：请你围绕“天上的云形态各异”这个意思把一段话写清楚。 示例：天上的云形态各异,特别有趣:有的像一匹大白马,正飞快地向前跑着,尾巴飘在身后;有的像棉花糖,柔软、蓬松,让人垂涎三尺;还有的像一只小白兔,竖着两只耳朵,好像在听什么动静。 （2） 日积月累 文房四宝: 笔 、 墨 、 纸 、 砚 中国独特的传统书写与绘画文具。笔,指毛笔,用兽毛制作而成,可以写字,也可以绘画。墨是书写、绘画用的黑色颜料。纸,专指宣纸、书画纸。砚,俗称砚台,是书写绘画研墨用的工具。 雅人四好: 琴 、 棋 、 书 、 画 文人学士的雅事。琴,中国古老的拨弦乐器,又称瑶琴、玉琴,现代称为古琴、七弦琴。棋指围棋,历来受文人雅士和军事家喜爱。书是书法,特指以毛笔书写汉字的艺术。画指中国画,简称“国画” 中医四诊: 望 、 闻 、 问 、 切 中医在长期的实践中总结出的诊断疾病的四种方法。望,指观气色。闻,指听声息闻气味。问,指询问症状。切,指摸脉象等。 4、 阅读技巧 （1） 了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的 答题思路：①确定关键句，明确段意；②关注特殊句式、连接词，总结内容。 （2） 体会说明文语言的准确性 答题思路：①解释词语；②对比删后句意的变化；③体会语言的准确性 答题模板：不能去掉。“××”在这里表示……，如果删去句子的意思就变成……，与事实不相符。词语“××”的使用体现了语言的准确性、严谨性。 练一练：阅读理解 风光依旧光岳楼 ①光岳楼,这座既古老又雄伟的木构楼阁,在中国古代建筑史上有着重要地位。 ②从结构上看,光岳楼可以分为两大部分,墩( dūn)台和主楼。墩台是由砖、石土砌成的正四棱台,高9米,底边长 33 米。墩台之上是光岳楼的主楼,有四层,所以称四重檐(yán)。各层飞檐的处理富有层次变化:一层檐宏敞亮丽,二层檐飞翘飘逸,三层檐低垂凝重,四层檐巍峨如髻(jì),铁葫芦宝顶则直插云天。 ③同时,光岳楼是一座全木质结构的建筑。支撑整座楼的主要构件是 32根木柱每根木柱高度约 12 米,从一楼一直通向三楼。在楼内部可以见到的木柱是 12 根,另外 20 根砌于砖墙之内。这种框架结构让整座楼可以做到墙倒而楼不倒,砖墙只是起到挡风遮雨的作用。木头梁枋把这些木柱圈起来,用斗拱加以扣合,再用木头楔子固定,使得光岳楼在整体结构上,没有使用一根铁钉,这是中国工匠独有的智慧。 ④光岳楼的屋顶也极有讲究。屋顶有一朵硕大的木刻莲花,周围用荷花、荷叶和莲子来衬托,学名叫藻井,也叫莲花井。古人把莲花雕刻在屋顶之上有很深的用意:楼阁是木制楼阁,最怕的就是火,当时古人已经有了防火的意识,便把水中的吉祥物雕刻在屋顶之上,起一个警示的作用,提醒自己一定要防火。 ⑤风雨六百多载,光岳楼饱经沧桑,每隔一段时间就需修缮,但从未拆换过一块木料,它最主要的木构架,保存得非常完好,可以说是一座原汁原味的鼓楼。 1、 文章主要从光岳楼的 结构 、材质及结构、 屋顶 三个方面介绍了光岳楼。 2、 文章第③自然段是怎样把光岳楼的“全木质结构”写清楚的？ 从光岳楼的主要构件是32根木柱、框架结构的作用以及整体结构上没有使用一根铁钉固定把“全木质结构”写清楚的。 3、 根据文章内容,下列说法正确的一项是（ B ） A. 光岳楼是唐宋建筑向明清建筑过渡的代表作。 B. 光岳楼的框架结构可以让整座楼做到墙倒而楼不倒。 C. 风雨六百多载的光岳楼保存完好,从来没有修缮过。 D. 光岳楼屋顶有一朵硕大的木刻莲花,是希望菩萨保佑光岳楼免遭火灾。 4、 文中第③自然段中加点字能不能删去?为什么? 不能删去，“约”是大约、大概的意思，表示估计，如果删去，句意与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年-三年级下学期-第四单元-知识点 1、 第四单元字词默写 （一）词语默写 （二）选择题 1、给下列加点词语选择正确的解释 （1）千门万户曈曈日（ ） A.刺眼的阳光 B.太阳出来后天色渐亮的样子 C.太阳西下的样子 （2）独在异乡为异客（ ） A.孤独 B.独特 C.独自 2、下列加点字读音相同的一项是（ ） A.积累 劳累 B.切菜 一切 C.便于 便利 D.朝鲜 新鲜 3、下列加点字读音有误的一项是（ ） A.赵县（xiàn ） B.石匠（jiànɡ ） C.张牙舞爪（zhuǎ ） D.遗产（yí ） 4、句子“建桥史上的一个创举”中的“举”字的正确解释是（ ） A.向上抬，往上托 B.行动，举动 C.全，整个 5、给下面加点字选择正确的读音。（填序号） （1）A.lèi B.lěi 积累（ ） 劳累（ ） （2）A.biàn B.pián 方便（ ） 价格便宜（ ） （3）A.xiān B.xiǎn 鲜花（ ） 朝鲜（ ） 2、 课文内容 （1） 古诗三首 1、 《元日》的作者是 代诗人 ，他是“唐宋八大家”之一。这首诗描 （节日） 的景象，营造了一种热闹欢乐的新年氛围。整首诗洋溢着作者对春节 、 、 气氛的深深喜爱，以及人们在辞旧迎新之际对新年到来的无限欢欣、期待和美好祝愿。 2、 《清明》的作者是 代诗人 。三年级上册，我们学过他的诗歌《 》。 这首诗通过描绘清明时节 、 的景象，以及 、 的情景，展现清明时节的独特氛围和行人的复杂心境。 3、 《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 ，他有“ ”之称，苏轼评价他的诗“诗中有画，画中有诗”。三年级上册，我们学过他的诗歌《 》。这首诗以 （节日）为背景，用朴实的语言表达了身处异乡的诗人在佳节时对家乡亲人深切的思念之情，真挚动人。 对比鉴赏： 篇目 《元日》 《清明》 《九月九日忆山东兄弟》 相同 均以传统节日为背景，借节日中的景象抒发情感，语言凝练,充满画面感。 不同 节日 习俗 心情 节日情景 爆竹声声辞旧岁,人们迎着春风畅饮屠苏酒,旭日的光辉照耀着千家万户，家家户户都换上新的桃符,到处都是欢乐祥和、万象更新的景象。 清明时节细雨纷纷,路上的行人神情凄迷,失魂落魄。行人向牧童询问哪里有酒馆,牧童远远地指向了杏花村,营造出哀伤中带着希望的氛围。 诗人独自在异乡,每到传统佳节就加倍思念亲人。遥想兄弟们在重阳节登高望远,都佩戴着茱萸,却发现少了自己一人,满是对亲人的思念与不能团聚的遗憾。 （2） 《纸的发明》：本文主要介绍了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明了中国造纸术的传播和对世界文明的伟大贡献，展现了造纸术在人类文化发展史上的重要地位。 造纸术发明之前 人们用竹木、玉石、陶器兽骨、青铜、丝帛等作为文字的书写材料。 西汉时期 人们用麻来造纸 东汉时期 蔡伦改进造纸术，这这种造纸方法传承下来了。 后来 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 （3） 《赵州桥》：这篇文章按照总分总的结构介绍了赵州桥的相关知识，展现了赵州桥的坚固和美观，赞美了古代劳动人民的智慧和才干。 （4） 《一幅名扬中外的画》：这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因，表达了作者对祖国传统文化的热爱与赞美之情。 3、 语文园地 （1） 梳理与交流：如何围绕一个意思把一段话写清楚 围绕一个意思把一段话写清楚,能够使段落中心明确,层次分明。如何围绕一个意思把一段话写清楚呢? 步骤1 根据内容,提炼关键语句,即中心句,如本课第3自然段开头点明画上的街市“热闹”的特点。 步骤2 用总分结构,从不同角度举例展开叙述,让意思更清楚。如本课第3自然段围绕关键语句“画上的街市可热闹了”从两个方面具体展开:①挂着各种招牌的店铺;②来来往往、形态各异的人。 练：请你围绕“天上的云形态各异”这个意思把一段话写清楚。 （2） 日积月累 文房四宝: 、 、 、 中国独特的传统书写与绘画文具。笔,指毛笔,用兽毛制作而成,可以写字,也可以绘画。墨是书写、绘画用的黑色颜料。纸,专指宣纸、书画纸。砚,俗称砚台,是书写绘画研墨用的工具。 雅人四好: 、 、 、 文人学士的雅事。琴,中国古老的拨弦乐器,又称瑶琴、玉琴,现代称为古琴、七弦琴。棋指围棋,历来受文人雅士和军事家喜爱。书是书法,特指以毛笔书写汉字的艺术。画指中国画,简称“国画” 中医四诊: 、 、 、 中医在长期的实践中总结出的诊断疾病的四种方法。望,指观气色。闻,指听声息闻气味。问,指询问症状。切,指摸脉象等。 4、 阅读技巧 （1） 了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的 答题思路：①确定关键句，明确段意；②关注特殊句式、连接词，总结内容。 （2） 体会说明文语言的准确性 答题思路：①解释词语；②对比删后句意的变化；③体会语言的准确性 答题模板：不能去掉。“××”在这里表示……，如果删去句子的意思就变成……，与事实不相符。词语“××”的使用体现了语言的准确性、严谨性。 练一练：阅读理解 风光依旧光岳楼 ①光岳楼,这座既古老又雄伟的木构楼阁,在中国古代建筑史上有着重要地位。 ②从结构上看,光岳楼可以分为两大部分,墩( dūn)台和主楼。墩台是由砖、石土砌成的正四棱台,高9米,底边长 33 米。墩台之上是光岳楼的主楼,有四层,所以称四重檐(yán)。各层飞檐的处理富有层次变化:一层檐宏敞亮丽,二层檐飞翘飘逸,三层檐低垂凝重,四层檐巍峨如髻(jì),铁葫芦宝顶则直插云天。 ③同时,光岳楼是一座全木质结构的建筑。支撑整座楼的主要构件是 32根木柱每根木柱高度约 12 米,从一楼一直通向三楼。在楼内部可以见到的木柱是 12 根,另外 20 根砌于砖墙之内。这种框架结构让整座楼可以做到墙倒而楼不倒,砖墙只是起到挡风遮雨的作用。木头梁枋把这些木柱圈起来,用斗拱加以扣合,再用木头楔子固定,使得光岳楼在整体结构上,没有使用一根铁钉,这是中国工匠独有的智慧。 ④光岳楼的屋顶也极有讲究。屋顶有一朵硕大的木刻莲花,周围用荷花、荷叶和莲子来衬托,学名叫藻井,也叫莲花井。古人把莲花雕刻在屋顶之上有很深的用意:楼阁是木制楼阁,最怕的就是火,当时古人已经有了防火的意识,便把水中的吉祥物雕刻在屋顶之上,起一个警示的作用,提醒自己一定要防火。 ⑤风雨六百多载,光岳楼饱经沧桑,每隔一段时间就需修缮,但从未拆换过一块木料,它最主要的木构架,保存得非常完好,可以说是一座原汁原味的鼓楼。 1、 文章主要从光岳楼的 、材质及结构、 三个方面介绍了光岳楼。 2、 文章第③自然段是怎样把光岳楼的“全木质结构”写清楚的？ 3、 根据文章内容,下列说法正确的一项是（ ） A. 光岳楼是唐宋建筑向明清建筑过渡的代表作。 B. 光岳楼的框架结构可以让整座楼做到墙倒而楼不倒。 C. 风雨六百多载的光岳楼保存完好,从来没有修缮过。 D. 光岳楼屋顶有一朵硕大的木刻莲花,是希望菩萨保佑光岳楼免遭火灾。 4、 文中第③自然段中加点字能不能删去?为什么? 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