中外历史纲要下必背知识精要--2027届高三统编版历史一轮复习

中外历史纲要下知识精要 第一单元古代文明的产生与发展 第1课文明的产生与早期发展 一、人类文明的产生： 1、产生前提：农业和畜牧业的产生 2、产生过程：农业和畜牧业产生；社会分工；剩余产品；私有制、阶级与国家、文字产生 3、国家出现表现：①强制机关出现；②部落首领演变为国王； 4、产生标志：私有制、阶级、国家、文字出现 二、古代文明的多元特点: （一）类型：大河文明（四大文明古国）产生于大河流域，海洋文明（古希腊）依托海洋产生 （二）特点：独立发展，表现明显多元 （三）文明的早期发展 1、古代两河流域文明 （1）出现时间：公元前3500年左右 （2）政治：公元前18世纪古巴比伦汉谟拉比建立君主专制；《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 （3）文化成就：楔形文字最古老文字；《吉尔伽美什》最早史诗；洪水和方舟传说；苏美尔人发明60进位制 2、古埃及文明 （1）时间：公元前3500年左右 （2）政治：法老王权神圣 （3）文化成就：神话、文学故事；象形文字；制定世界上第一部太阳历；金字塔；莎草纸 3、古印度文明 （1）时间：公元前3千纪 （2）政治：种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、“贱民” （3）文化成就：佛教；史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；创造1到9数字，发明“0”，按位记值法 2、古希腊文明（海洋文明） （1）时间：公元前2千纪 （2）政治：城邦制度。特点小国寡民，直接民主；斯巴达是寡头政治代表；雅典是民主政治代表，但仅为成年男性公民享有。 （3）文化成就：神话、悲剧、喜剧；希罗多德史学之父;修昔底德政治史传统奠基人;苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定西方哲学基础 第2课古代世界帝国与文明的交流 一、古代文明扩展 1、农耕文明扩展 （1）条件：较发达的社会分工，较高劳动生产率复杂社会组织和管理 （2）扩展方式：农耕文明武力扩张；（3）区域： 2、海洋文明扩展： （1） 条件：组织能力、航海技术、武器 （2）扩展方式：古希腊移民方式扩张 （3）区域： 3、影响：推动奴隶制帝国兴起，有赫梯、埃及新王国、亚述帝国 二、古代世界的帝国 1、波斯帝国： （1）兴起：公元前6世纪，地跨亚欧非帝国； （2）统治：继承西亚传统君主专制；地方实行行省制；建立完善官僚、税收系统；波斯人担任重要官职； （3）灭亡：公元前4世纪被马其顿国王亚历山大所灭。 2、亚历山大帝国： （1）兴起：公元前4世纪，亚历山大建立地跨亚欧非大帝国； （2）统治：继承波斯帝国基本制度；地方实行行省制；任用希腊人，推广希腊文化 3、罗马帝国：对外扩张，地跨亚欧非帝国；1-2世纪经济空前繁荣； 1世纪基督教产生；4世纪分裂，5世纪西罗马帝国灭亡。 三、古代文明的交流 1、总趋势：交往不断加强，相互影响不断扩大。 2、表现： （1）技术交流：西亚的农耕、冶铁外传 （2）文化交流： ①西亚神话传入希腊； ②希腊模仿埃及雕刻技术； ③字母文字起源于西亚腓尼基字母，西传成为欧洲字母文字源头。 （3）东西文明交流： ①汉朝与罗马通过丝绸之路进行经贸、文化交流； ②东汉派甘英出使大秦 ③ 2世纪罗马商人与中国进行贸易 第二单元中古时期的世界 第3课中古时期的欧洲 一、西欧中古时期前半期：西欧封建社会 （一）西欧封建社会产生：在西罗马帝国废墟上日耳曼人建立 （二）西欧封建社会基本特征： ①政治：封君封臣制度； ②经济：庄园与农奴制度 ③文化：基督教会神权统治 （三）统治 1、政治上：封君封臣制度 （1）条件：是社会动荡和自然经济的产物，8世纪后与封土联系在一起 （2）内容：①封君：授予土地者为封君；②封臣：领取土地者为封臣，必须效忠封君、服兵役 （3）影响：①层层分封，各级封建主占有各种权力； ②国王或皇帝是名义最高统治者； ③地方领主相对独立，出现不同程度的分裂割据局面 2、经济上：庄园与农奴制度 （1）庄园 ①地位：庄园是中古时期西欧基本的农业经济组织 ②生产经营方式：耕地由领主自营地和农民份地组成；领主自营地农奴耕种，收入归领主；农民份地自耕自收 （2）农奴制度：农奴法律上是自由人，但依附于领主，农民受领主剥削；领主拥有庄园法庭，维持社会秩序 二、西欧中古时期后半期：王权、城市与教会 1、王权强化 （1）兴起原因：中古后期欧洲社会逐渐稳定，经济增长 （2）表现：15世纪英格兰、法国、葡萄牙、西班牙王权强化。 （3）影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。 2、10—11世纪欧洲城市兴起 （1）兴起原因：欧洲社会走向稳定，封建经济发展，耕地面积增加，工商业复兴和繁荣；封建主对市民生产和经营造成影响。 （2）城市自治斗争：通过谈判、金钱赎买或武装暴动赢得自治权 （3）影响：①经济：有利于城市经济发展，催生资本主义萌芽 ②文化：兴办大学，促进文化教育事业发展； ③政治：支持王权，促进了国王的统一事业 3、基督教会神权统治 （1）地位：基督教会在中古西欧地位举足轻重 （2）经济：拥有大量庄园和土地，并向信徒征收十一税 （3）政治：最大的组织力量，形成等级制度 （4）思想：控制着人们的精神生活，束缚人性发展。 三、中古东欧 1、拜占庭帝国 （1）由来：东罗马帝国发展而来，都君士坦丁堡 （2）文明成就：6世纪查士丁尼时编《查士丁尼法典》，罗马法成为系统、完整法律体系；后汇编《罗马民法大全》标志罗马法体系最终完成。 （3）灭亡：1453年灭亡 2、俄罗斯帝国： ①9世纪：发端于基辅罗斯； ②13世纪：被蒙古征服； ③16世纪初：建莫斯科公国； ④1547年：伊凡四世加冕为沙皇，强化中央集权； ⑤17世纪末成为地跨亚欧帝国 第4课中古时期的亚洲 一、西亚 1、阿拉伯帝国 （1）建立：7世纪默罕默德创立伊斯兰教，622年麦地那建政教合一政权，8世纪中期成地跨欧亚非大帝国 （2）政治：最高统治者哈里发，政教合一 （3）经济:从事东西方陆上和海上贸易；巴格达是当时世界上最大城市之一 （4）文化：①信仰伊斯兰教；②融合东西方文化；③成为东西方文化交流的桥梁 2、奥斯曼帝国 （1）建立：1453年灭拜占庭帝国，都伊斯坦布尔；16世纪成地跨欧亚非大帝国 （2）政治：最高统治者苏丹，政教合一 （3）经济: 伊斯坦布尔为东西方经济文化交流中心；控制东西方商路，东西方贸易受影响 二、南亚 1、笈多帝国：4世纪初恒河中游兴起，印度教为主要宗教 2、德里苏丹国：13世纪突厥人建，最高统治者苏丹，政教合一；伊斯兰教为国教；地方行省制 三、东亚 1、日本：646年大化改新；12世纪末进入幕府统治，形成天皇、将军、武士等级统治；对外闭关锁国 2、朝鲜： （1）建立：7世纪新罗统一；后王建建高丽王朝，14世纪李成桂都汉城，国号朝鲜 （2）统治：①政治上仿唐制；②文化上推广儒家文化；③对外明派大将邓子龙与朝鲜大将李舜臣共同抗日。 第5课古代非洲与美洲 一、古代非洲 （一）西非班图人 文明成就：培育甜高梁、西瓜和棉花等农作物；驯养牛，引进绵羊和山羊；掌握冶铁技术 （二）东北非：阿克苏姆王国，公元前后兴起，4世纪鼎盛 （三）东非沿海： 1、兴起国家：10-15世纪产生桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙； 2、文明成就：①种瓜果蔬菜园艺业；②对外贸易发达，城市繁荣；③出口黄金、象牙、奴隶 （四）西非 （1）兴起国家：8-15世兴起马里、加纳、桑海。 （2）文明成就：①控制穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易；②马里最强大，城市和文化繁荣，廷巴克图为西非文化中心 ；③桑海确立为西非霸主。政治：中央集权；经济：扩大对外贸易；奴隶是生产中的重要力量；文化：兴建学校，鼓励文化发展 （五）南非津巴布韦：14-15世纪鼎盛，班图人建立南非部分纳入统治。 二、古代美洲 （一）中美洲 1、玛雅文明： （1）时间：15世纪中期衰落。 （2）文明成就：①政治：城市国家，等级制度；②经济：种植玉米为主；③文化：城市精美；金字塔庙字；精美陶器；独特文字；复杂的历法纪年；20进位制，"零"的概念 2、阿兹特克文明： （1）时间：14世纪兴起，16世纪鼎盛。 （2）文明成就：政治上上层阶级垄断官职，掌握军队，被征服者需缴纳贡赋；经济基础是农业，发明"浮动园地"；都城特诺奇蒂特兰城引水交通完善。 （二）南美洲印加文明： （1）时间：12世纪建立，16世纪鼎盛。 （2）文明成就：①国王世袭，掌握大权；②地方划四政区，贵族任长官，再各级设官员管理；③编详细人口调查表;④修完整道路系统；⑤马丘比丘城遗址 第三单元走向整体的世界 第6课 全球航路开辟 1、原因： （1）西欧资本主义萌芽和商品经济发展，刺激对金银财富和新市场的需求 （2）人文主义鼓励冒险，《马可波罗行记》影响； （3）奥斯曼帝国崛起，传统东西商路受阻 （4）传播基督教 2、条件： ①西班牙和葡王室支持；②航海技术、地理知识、造船技术提高 3、开辟时间：15—17世纪 4、进程： （1）葡萄牙开辟东进线： ①1487年迪亚士开辟欧洲到好望角航线 ②1497--1498年达•伽马开辟欧洲到印度航线 （2）西班牙开辟西进线： ①1492年哥伦布开辟欧洲到美洲航线 ②1519-1522年麦哲伦完成环球航行。 （3）开辟北大西洋航线 （4）开辟南半球航线 5、新航路开辟的影响: ①丰富了人类地理知识，开辟出众多航线； ②世界主要大洋大陆之间建立了直接联系； ③以欧洲为中心的世界市场雏形出现 第7课 全球联系的初步建立 一、人口迁移与物种交换 1、人口迁移 （1）背景：新航路开辟，推动人口迁移。 (2）表现：①欧洲人入侵美洲并建殖民地；②非洲黑人贩卖到美洲 （3）影响： ①美洲人口数量、人口结构发生变化。 ②出现族群混合现象 ③促进世界动植物大交流 2、物种交换 (1）原因：新航路开辟，人口迁移。 (2）表现： ①欧亚大陆物种引入美洲； ②美洲特产流向世界各地，当今1/3品种源自美洲。 3、疾病传播： （1）原因：人口和动物的全球流动 （2）表现：天花、麻疹、白喉等疾病传到美洲和大洋洲，造成原居民大量死亡。 二、商品的世界性流动 1、原因：全球海路的开辟形成多海域贸易齐头并进的态势。 2、表现： (1）印度洋贸易：欧洲商人逐渐占据优势 (2）大西洋贸易：形成罪恶的三角贸易 (3）太平洋贸易：白银输入中国；形成一个围绕白银输入中国的贸易网络 三、早期殖民扩张 1、时间：16-17世纪，新航路开辟后 2、最早的殖民国家：葡萄牙、西班牙 3、早期殖民扩张表现： （1）葡萄牙：拥有巴西殖民地；在非洲、印度、马六甲，中国澳门建殖民据点和商站 （2）西班牙：建除巴西以外南美殖民地和亚洲菲律宾殖民地 （3）17世纪荷、英、法：在亚非北美建立殖民地 4、影响： （1）对亚非拉：带来巨大灾难。中断原有进程和打破多元文明格局，屠杀印第安人，进行黑奴贸易 （2）对欧洲：推动欧洲资本主义发展。 ①引发商业革命：商品种类、数量、形式、格局发生变化；贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸； ②导致价格革命：贵金属大量流入货币贬值，物价上涨，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 （3）对世界：人类社会进入大变革时代；世界市场进一步拓展。 第四单元资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 一、文艺复兴 1、时间、兴起地点：14世纪——17世纪 意大利 2、原因：①经济（根本原因）：资本主义萌芽；②文化基础：文化自身传承与发展，意大利拥有古希腊罗马文化积淀；③人才优势：聚集一批具有新思想的学者文人； 3、实质：新兴资产阶级的新文化运动 4、核心：人文主义。 5、内容：以人为中心，肯定人的价值和尊严；反对禁欲，崇尚理性；追求现世的幸福生活，探索人与自然的奥秘。 6、成就：①文学： “文学三杰”：薄伽丘、但丁、彼特拉克人文主义之父，宣扬人性。 ②美术：“美术三杰”：达•芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 7、扩展：①时间：15世纪扩展到欧洲各地； ②代表：英国莎士比亚的《哈姆雷特》《李尔王》体现人文主义 8、影响： （1）积极：①一定程度上冲击了封建秩序；②解放了人性；③使人们更多关注人本身和现实世界。 （2）消极：仅局限于上流社会和知识阶层。 二、宗教改革 1、时间：16世纪-17世纪 2、背景： ①资本主义发展； ②文艺复兴使天主教受到质疑； ③导火索：罗马教会在德意志出售“赎罪券”。 3、时间和标志：1517年马丁•路德发表“九十五条论纲”。 （1）主张：①因信称义，信仰得救； ②上帝面前人人平等； ③建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动 （2）结果：形成路德派 4、成果：形成新教：路德派、加尔文派、英国国教 5、实质：新兴资产阶级和市民阶层反封建教会的政治斗争运动。 6、影响：①思想：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义； ②经济：有利于欧洲资本主义经济的成长； ③政治：推动了欧洲民族国家的形成； ④文化：推动了文化教育事业发展 三、近代科学的兴起 1、背景：文艺复兴、宗教改革深入发展 ；资本主义产生和发展 2、时间、标志：16—17世纪欧洲近代科学兴起，称为“科学革命” 3、表现： ①哥白尼提出“日心说”； ②英牛顿发现万有引力定律，确立力学体系； ③光、热、电磁、解剖学取得巨大进步。 4、特点： ①形成重实验和事实理性化思维方式； ②确立观察、实验、分析、综合等基本科学方法。 5、影响：促进了思想解放和社会进步 四、启蒙运动 1、时间：17—18世纪 2、背景：①思想：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，思想进一步解放；②经济：欧洲资本主义进一步发展；③阶级：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚展 3、实质：以理性和科学反对教会和专制王权 4、进程:17世纪英国出现；18世纪法国成为启蒙运动中心，并达到高潮扩展到欧美。 5、核心：理性主义，强调独立思考与自主精神 6、启蒙思想家及主张： （1）共同主张：提倡理性、科学、天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等 （2）法国孟德斯鸠：主张立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。 （3）法国伏尔泰:主张君主立宪制 （4）法国卢梭： “社会契约论”；主权在民、直接民主 （5）英国：①代表人：洛克、休谟、亚当.斯密； ②思想：亚当.斯密尊为“现代经济学之父”，主张劳动价值论，自由竞争。 （6）德意志康德：启蒙思想集大成者。人应独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 7、影响：①思想：进一步解放了思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；②政治：直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于建立资产阶级统治；③民族独立：启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 第9课 资产阶级革命 一、英、美、法资产阶级革命 1、英国资产阶级革命 （1）背景：①经济（根本原因）：英国封建专制统治阻碍英国资本主义发展；②阶级：资产阶级和新贵族在经济上日益强大；③导火线：苏格兰人民起义； （2）过程：①1640年爆发革命；②1688年“光荣革命”；③1689年通过《权利法案》，扩大议会权利，限制王权；④1701年《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒，不能与天主教徒结婚 (3)结果：“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成 2、美国独立战争 （1）背景：①经济（根本原因）：英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展；②思想：启蒙思想的影响； （2）过程：①1775年4月，来克星顿枪声，北美独立战争开始；②1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述人民主权思想，宣告北美独立；③1783年，英国承认美国独立 （3）性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命 3、法国大革命 （1）背景：①经济（根本原因）：18世纪法国专制制度严重阻碍了资本主义发展；②阶级：资产阶级日益壮大要求摆脱封建统治；③思想：启蒙思想的深刻影响 （2）过程：①1789年7月14日法国爆发大革命；②1789年8月，颁布《人权宣言》，提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；③1791年，颁布宪法，确立新制度的基本框架；④1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治；⑤1815年，拿破仑帝国覆灭。 （3）拿破仑统治评价：维护了大革命所确立的资本主义经济制度，沉重打击了欧洲封建制度；革命的原则广泛传播；入侵其他国家给当地人民带来了灾难，也加速了拿破仑帝国的覆灭。  二、资本主义制度的确立 （一）资本主义制度： 1、资本主义经济制度：资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度 2、资本主义政治制度：①政体主要实行君主立宪制和共和制；②形成政党制：两党制、多党制 （二）典型国家： 1、英国：君主立宪制代表。①国王：统而不治，君权受限；②议会：国家权力中心，最高立法权和权力机关；③内阁：掌握最行政权，受议会监督，对议会负责。 2、美国：共和制代表。美国1787年宪法确立 （1）内容：①确立“三权分立”或“分权制衡”原则。总统行政权；国会立法权；最高法院司法权；②联邦制:联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权 （2）评价：①1787年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法；②但仍存不足，如允许奴隶制度，存在种族和性别歧视 3、法国：19世纪，法国经历共和制和君主制的多次反复， 1875年颁布《法兰西第三共和国宪法》最终确立共和制度 三、资本主义的扩展 1、俄国1861年农奴制改革： （1）内容：废除农奴制，农奴获得人身自由，通过赎买得到土地等 （2）形式：自上而下的改革 （3）影响：促进了俄国资本主义发展；但保留了大量农奴制残余 2、美国内战（南北战争） （1）时间：1861年—1865年 （2）背景：南北在关税、西部建州、尤其是奴隶制度存废问题上矛盾尖锐 （3）过程：1861年内战爆发；林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》；1865年内战结束。 （4）影响：维护了美国的国家统一；基本解决农民土地问题；法律上承认了黑人的公民权利；为美国的发展和迅速崛起奠定了基础；但黑人仍受歧视。 3、意大利君主立宪制确立：1861年，意大利建意大利王国，实行君主立宪制；1870年实现统一。 4、德国君主立宪制确立： （1）过程：普鲁士 “铁血宰相”俾斯麦，通过三次王朝战争，于1871年完成统一；1871年《德意志帝国宪法》的颁布，实行君主立宪制 （2）特点：皇帝掌握实权；带有浓厚的封建性和军国主义色彩 5、日本明治维新： （1）背景： ①19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机； ② 1868年推翻幕府统治，进行 “明治维新”； （2）内容： ①加强中央集权，废除封建等级制度； ②推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策； ③制定宪法，实行天皇制； （3）影响： ①走上资本主义发展道路，迅速强大； ②保留了大量封建残余势力，成为军国主义的社会基础； ③很快对外侵略扩张 第五单元工业革命与马克思主义的诞生 第10课影响世界的工业革命 一、工业革命爆发 1、时间：18世纪60年代到19世纪中后期 2、工业革命含义：由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃 3、爆发地：英国 二、背景： 1、政治：资本主义制度确立（前提） 2、经济：（1）劳动力：圈地运动提供自由劳动力和国内市场； （2）资金：殖民扩张、海外贸易促进资本原始积累； 3、技术：手工工场发展，生产技术成熟；科学发展 4、 导火线：市场：国内外市场的扩大和需求的增长 三、进程 1、第一次工业革命 （1）爆发时间和标志：18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，标志英国开始工业革命 （2）开始于棉纺织领域：珍妮纺纱机、水利织布机发明，实现机械化生产 （3）工厂制出现：1771年阿克莱特办第一家纺纱厂，近代工厂开端 （4）蒸汽机发明：1785年瓦特改良蒸汽机，人类进入“蒸汽时代” （5）交通工具革命：19世纪汽船、火车问世。 （6）英国完成工业革命：19世纪中期英国械化制造业实现机械化 （7）扩展：18世纪后期到19世纪中期后扩展到欧美大陆 2、第二次工业革命 （1）时间：19世纪70年代到20世纪初 （2）背景： ①前提：19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内的确立。 ②经济：资本主义经济发展 ③技术：自然科学突破 （3）主要成果： ①电力广泛开发和应用：电力新动力，人类进入“电气时代” ②内燃机的创制和应用：汽车、飞机等新式交通工具出现 ③化学工业兴起：化工合成新材料，石油化工发展 ④旧产业部门新技术改造：钢铁等旧产业部门焕发新活力 （4）特点： ①科学技术与生产紧密结合，近代科学理论的指导 ②几乎在主要的资本主义国家同时发生，美、德最为突出 ③各国工业革命进程各具特色 ④重化工业为主 三、两次工业革命影响 1、生产力：第一次工业革命人类进入“蒸汽时代”、第二次工业革命人类进入“电气时代” 2、产业结构调整，工业比重上升 3、生产组织和管理：第一次工业革命产生工厂制；第二次工业革命出现垄断组织 4、阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级；中间力量阶层发展。 5、社会生活变化：城市化进程；生活改善；休闲娱乐；文化素质提高；女性地位提高；人口增长。 6、思想领域变化：自由竞争思想、空想社会主义、马克思主义出现 7、消极：贫富分化加剧，环境污染严重 8、世界：世界市场形成；19世纪末20世纪初资本主义世界体系最终形成。 第11课 马克思主义诞生与传播 一、马克思主义诞生 （一）背景： 1、经济基础：工业革命后，资本主义弊病显现，阶级矛盾尖锐 2、阶级基础：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动，标志无产阶级登上历史舞台，需要科学理论指导 3、思想基础：法国圣西门、傅立叶和英国欧文创立空想社会主义学说、 4、理论基础：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义学说成为马克思主义三大理论来源。 5、实践基础:马、恩革命实践与理论研究 （二）诞生的时间、标志：1848年2月《共产党宣言》发表 1、内容：①肯定了资本主义的历史进步作用；②论证资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律；③肯定阶级斗争的重要作用；④宣告无产阶级的伟大使命；⑤阐明共产党的性质、目的和策略 2、《共产党宣言》发表意义：①第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义诞生；②社会主义理论由空想变为科学 （三）理论的丰富和发展 1、实践活动：1848年马克思、恩格斯积极投身欧洲革命 2、理论探索： （1）1867年马克思撰写的《资本论》出版：创立剩余价值说，揭露资本家剥削工人秘密 （2）创立唯物史观：揭示生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、人民群众对历史的巨大作用。 （四）马克思主义创立的历史意义： 1、理论上：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 2、实践上：自19世纪中期起，马克思主义成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器 3、组织上：在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 二、国际工人运动发展 1、第一国际成立： （1）时间：1864年伦敦成立 （2）意义：推动马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段 2、巴黎公社： （1）背景：1870年，法国普法战争失败，社会矛盾激化（爆发具有偶然性） （2）爆发：1871年3月巴黎工人武装起义，建立巴黎公社 （3）革命措施： ①政治上：打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会；人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员 ②经济上：所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日等等。 (4）失败：1871年5月28日，巴黎公社被扼杀。 (5）性质：无产阶级建立政权的第一次尝试。 (6）意义： ①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；②丰富了马克思主义学说；③为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。④失败的根本原因是资本主义处于上升时期 第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第12课 世界殖民体系形成 一、拉丁美洲的殖民地化 1、过程： （1）西班牙：1496年，建第一个殖民地圣多明各；16世纪中叶，巴西外南美大部、部分北美 （2）葡萄牙：巴西殖民地 （3）荷、英、法：17、18世纪，占领拉美西班牙、葡萄牙殖民地以外的地区。 2、殖民统治： （1）政治：专制统治，总督制度 （2）经济：①农奴制，种植园经济；②开采金银矿，掠夺财富；③屠杀印第安人，黑奴贸易；④垄断贸易，限制殖民地经济发展 二、亚洲沦为殖民地半殖民 1、早期：15、16世纪，葡萄牙在澳门等地建商站；西班牙建菲律宾殖民地 2、17世纪后殖民地化进程： （1）南亚： ①时间：17世纪初 ②殖民国家：英国 ③殖民方式：设东印度公司，进行经济掠夺；挑动内战；直接武装侵略， ④结果：到19世纪中后期，英国控制印度全境 （2）东南亚： ①时间：19世纪初 ②殖民过程：荷兰占印度尼西亚；英国占缅甸和马来半岛大部分；法国占越南、老挝和柬埔寨；美国夺得菲律宾 （3）西亚： ①时间：18世纪末19世纪初， ②殖民国家：英法俄 ③殖民过程：分割奥斯曼帝国；伊朗划分势力范围 （4）东亚：中国沦为半殖民地半封建社会；日本于1910年吞并朝鲜半岛 三、西方列强瓜分非洲 1、工业革命前：局限于沿海进行奴隶贸易 2、工业革命后：全面殖民入侵 （1）英国建北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的殖民地 （2）法国从西非的佛得角延伸到到东非的索马里； （3）德国沿赤道两侧建殖民地 （4）1884年柏林会议：规定“有效占领”原则；划分势力范围， “地图上作业” （5）19世纪末20世纪初，殖民者侵占几乎整个非洲 四、世界殖民体系的形成 （1）时间：19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系的形成 （2）表现：亚非拉沦为殖民地和半殖民地 （3）殖民体系形成原因：资本主义发展到帝国主义阶段，要求更大的商品市场、原料产地和投资场所，因此更大规模的瓜分世界。 （3）影响： ①对帝国主义：争夺加剧，孕育更大冲突； ②对世界：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。 ③对殖民地：带来深重灾难，反抗斗争不断高涨； 第13课亚非拉民族独立运动 一、拉丁美洲的民族独立运动 1、背景： （1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削； （2）经济：拉美经济有了一定发展； （3）思想：启蒙思想传播，民族民主意识增长； （4）外部:法国大革命和美国独立战争推动。 2、独立进程： （1）1804年海地独立，拉开拉美独立运动序幕； （2）在玻利瓦尔和圣马丁领导下，1826年西属拉美独立； （3）1822年，葡属巴西独立； 3、民主革命： （1）背景： ①政治：大多政局动荡实行军事独裁； ②经济：大地产所有制； ③外部：美英等国经济侵略和政治渗透，美推行“金元外交”、“大棒政策”。 （2）过程：①1889年巴西废除君主制，建共和国； ②1910年墨西哥爆发资产阶级革命；1917年颁布资产阶级宪法 二、亚洲的觉醒 1、背景： （1）政治：帝国主义的侵略加深了亚洲民族危机； （2）经济：封建经济解体，民族资本主义得到一定发展； （3）思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒； 2、性质：反帝反封的民族民主运动 3、事件： （1）印度民族解放运动： ①1885年成立“国大党”，要求民族平等和自治； ②1905年提拉克主张实现民族独立； ③1908年孟买工人总罢工，标志无产阶级登上政治舞台； （2）伊朗立宪革命：1905-1911年发生立宪革命，制定伊朗第一部资产阶级宪法 （3）中国辛亥革命：1911年推翻清王朝，结束两千多年的君主专制，建立亚洲第一个共和国。 三、非洲的抗争： 1、背景：帝国主义瓜分，一直遭非洲人民反抗；武装斗争是主要斗争形式 2、事件 （1）1882年埃及抗英斗争：祖国党阿拉比领导失败。 （2）1881年苏丹马赫迪反英大起义，失败。 （3）1894年埃塞俄比亚抗意斗争，孟尼利克二世领导，打败侵埃意军，保持了国家独立 四、亚非拉民族独立运动意义 ①打击了帝国主义侵略势力； ②削弱了本国封建势力； ③推动了民族独立运动和世界历史的发展。 第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课第一次世界大战与战后国际秩序 一、第一次世界大战 1、背景： （1）经济：19世纪末20世纪初主要资本主义国家发展到帝国主义阶段 （2）根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡 （3）帝国主义国家之间矛盾加剧：出现英德、法德、俄奥三大主要矛盾；导致同盟国、协约国两大敌对军事集团形成； （4）导火索：萨拉热窝事件 2、爆发时间，标志：1914年7月28日，奥匈帝国对塞尔维亚宣战 3、性质：是瓜分世界，争夺霸权的帝国主义战争 4、战线与交战双方：西线，英法与德，决定性战场；东线，俄与德奥；南线，俄与奥 5、战争进程： （1）1914年：马恩河战役；日本对德宣战 （2）1915-1916年：①意大利加入协约国作战；②凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战 （3）1917-1918年：①美、中参战；②俄十月革命后退出战争；③1918年同盟国战败 二、一战后的国际秩序： 1、国际秩序建立 （1）会议：1919年巴黎和会及1921-1922年华盛顿会议 （2）条约：《凡尔赛和约》和《九国公约》为代表的一系列条约 （3）结果：帝国主义的国际新秩序-凡尔赛-华盛顿体系建立 2、内容： （1）处置德国及盟国；重划欧洲版图； （2）限制美、英、日等国海军军备； （3）中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权， （4）列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 3、国际组织：国联建立 （1）性质: 第一个由主权国家组成的世界性国际组织； （2）宗旨：促进国际合作，实现世界和平与安全 （3）决议原则：“全体一致”原则 （4）评价：“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取有效行动的可能；国联沦为英法维护既得利益、操纵国际事务的工具；国联在制裁侵略、保卫世界和平没有发挥应有作用 三、一战的影响： ①削弱帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位； ②促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒； ③美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局； ④惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨； 第15课十月革命与苏联社会主义实践 一、列宁主义的形成 1、背景： （1）经济：俄资本主义发展； （2）政治：沙皇专制，社会矛盾尖锐； （3）阶级：无产阶级壮大； （4）组织：俄社会民主工党成立 （5）思想：马克思主义传播 2、时间、标志：1903年，俄社会民主工党二大召开，布尔什维克党的建立 3、内容：①帝国主义是资本主义发展的最高阶段；②俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”；③社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利；④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 4、意义：①将马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来；②创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等革命和建设理论；③为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器 二、十月革命的胜利 1、背景 （1）二月革命建立资产阶级临时政府，没满足人民要求 （2）1917年列宁提出向社会主义革命推进策略 2、爆发时间、标志：1917年11月7日列宁领导彼得格勒武装起义 3、结果 （1）列宁当选为人民委员会主席 （2）苏维埃政权建立，宣告第一个社会主义国家诞生 4、意义 ①建立人类历史上第一个无产阶级国家； ②打破资本主义制度一统天下的局面，社会主义从理想到现实，开辟人类探索社会主义道路的新纪元； ③沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争； ④改变了20世纪的世界格局，资本主义和社会主义并存与竞争。 （三）苏联社会主义实践 1、“战时共产主义”政策 （1）背景：国内战争时期，内忧外患 （2）目的：把有限的力量集中起来保证国内战争的胜利 （3）内容：余粮收集制 （4）影响：积极：保证了前线粮食供应，缓解城市饥荒；消极：损害农民利益，导致战后的政治经济危机 2、新经济政策 （1）背景：战时共产主义政策导致严重的经济、政治危机； （2）时间：1921年—1928年 （3）内容：①农业：粮食税。②工业：允许私营企业一定程度发展，以租让制等形式引入外国资本； （4）特点：利用市场和商品货币关系来发展生产，逐步过渡到社会主义 （5）影响：恢复经济，巩固苏维埃政权 4、苏联模式（斯大林模式） （1）时间：1928年—1991年 （2）背景：1922年苏联成立；1924年列宁逝世，斯大林领导 （3）措施：先后实施社会主义工业化和农业集体化 （4）特点：经济上：生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制；政治上：权力高度集中 （5）成就：①经过两个“五年计划”，基本实现“工业化”；②工业产量跃居欧洲首位，世界第二位； （6）评价：积极：①短期内实现了工业化，奠定了强大国家的基础；②为卫国战争的胜利创造了物质条件；消极：①排斥市场； ②片面发展重工业，导致国民经济比例失调，农轻落后。 第16课亚非拉民族民主运动的高涨 一、亚洲民族民主运动的新高潮 1、背景：一战和十月革命胜利，削弱了帝国主义势力，推动亚洲民族民主运动发展。 2、表现： （1）中国：1924年第一次国共合作，领导国民大革命； （2）印尼反荷起义 （3）越南反法斗争 （4）西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发反英法斗争 3、典型： （1）印尼反荷民族大起义：1927年苏加诺等成立印尼民族党，资产阶级掌握领导权。 （2）印度非暴力不合作运动： ①领导人：甘地； ②指导思想：以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立 ③过程：第一阶段：1920-1922年，阿姆利则惨案后，提倡“手纺车运动”；第二阶段：1930-1934进行“食盐进军”；第三阶段：1940-1942要求英国“退出印度” ④结果：遭到镇压，陷入低估 2、非洲独立意识的觉醒 （1）背景：一战后北非、东北非觉醒 （2）表现 ①埃及华夫脱运动：扎格鲁尔领导，英国承认埃及为独立主权国家，但保留特权 ②摩洛哥里夫人民抗争：克里姆领导，建立的里夫共和国被西班牙、法殖民军扼杀 ③埃塞俄比亚抗意斗争：塞拉西一世领导，埃塞俄比亚被意大利吞并，1941年恢复独立 3、拉丁美洲的民族民主革命与改革 （1）阿根廷工人的罢工； （2）智利成立民族阵线联合政府； （3）尼加拉瓜桑地诺抗美斗争：美军于1933年撤出尼加拉瓜，桑地诺被刺杀，誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志” （4）墨西哥卡德纳斯改革：对内：推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外：捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有 4、亚非拉民族民主运动高潮的影响：①沉重打击了帝国主义和殖民主义；②动摇了世界殖民体系；③成为影响国际秩序的重要因素 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、法西斯主义形成 1、产生时间、国家：一战结束后，意、德、日产生。 2、形成过程：1922年，墨索里尼建法西斯政权；1920年，德形成“纳粹党”，希特勒为领导人，法西斯运动开始；1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，日法西斯运动开始。 3、内容：以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义；主张对内实行恐怖独裁统治；对外侵略扩张，发动战争，争霸世界 二、亚欧战争策源地的形成： 1、亚洲 （1）背景：经济危机重创日本；摆脱危机，征服中国，征服世界 （2）过程：①1931年日本发动九一八事变；②1936年建法西斯专政； 2、欧洲 （1）背景：经济危机法西斯发展； “纳粹”煽动民族复仇 （2）过程：1933年“纳粹党” 建法西斯统治；1936年意德结成轴心国，亚欧两个战争策源地形成。 （3）绥靖政策推行：1938年英法与德意签订《慕尼黑协定》，助长法西斯侵略野心。 三、第二次世界大战 1、局部战争爆发 （1）揭开序幕（时间、标志）：1931年日本制造九一八事变，拉开二战序幕。 （2）二战亚洲爆发（时间、标志）：1937年7月7日，七七事变 2、全球战争爆发 （1）爆发时间、标志：1939年德国闪击波兰 （2）扩大: ① 1941年6月苏德战争爆发；1941年太平洋战争爆发，美对日宣战 ②1942年美英苏中26国签署《联合国家宣言》，建反法西斯同盟 3、结果：1945年5月8日德国投降；1945年9月2日日本投降书，二战结束 4、影响：①二战给人类造成巨大损失、文明劫难和心灵创伤；②沉重打了击侵略者和非正义力量，维护了世界和平，彰显了正义；③中国为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭贡献。 四、战后国际秩序的建立 1、建立的时间、背景：二战中后期，反法西斯同盟在开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议缔结了一系列条约和协定，史称“雅尔塔体系”。 2、内容： ①重新确定欧亚版图（德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美单独占领）； ②剥夺日本非法所占领土；③承认朝鲜独立； ④ 审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义 ⑤德意日殖民地委任托管，原则上承认被压迫民族独立权利； ⑥美、苏、英划分势力范围； ⑦建联合国； 3、成立联合国： （1）成立时间、性质：1945年10月，由主权国家成立的国际组织 （2）宗旨：维护世界和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展； （3）决议原则：实行五个常任理事国“大国一致”原则； 4、评价：雅尔塔体系以建立和维持战后的世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作；是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害一些国家的利益 5、国际格局变化 （1）变化： ①欧洲：二战欧洲受致命打击，走向衰落。 ②美国：成为世界第一经济、政治和军事强国； ③苏联：军事和政治十分强大，赢得很高威望； （2）结果：国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 第18课冷战与国际格局演变 一、“冷战”与两极格局 1、“冷战”含义：冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间形成的非战非和的长期对峙与竞争状态。 2、冷战原因： ①美苏社会制度不同 ；②二战后同盟基础不存在；③国家利益冲突；④意识形态对立；⑤美国称霸世界野心膨胀 3、冷战影响：美苏由盟友变成对手；形成两极格局。 4、冷战开始的标志：1947年3月杜鲁门主义发表。 5、措施： ①政治：美杜鲁门主义；苏成立共产党和工人情报局； ②经济：美马歇尔计划；苏经济互助委员会； ③军事：美北约（1949年）；苏华约（1955年）。华约成立（1955年），标志两极格局形成 6、冷战事件：第一次柏林危机，1949年西德、东德成立，德分裂。 7、结果：20世纪50年代美苏全面冷战，两极格局形成 二、冷战的发展与多极力量的成长： 1、冷战发展特点：20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，又有激烈的冷战对抗 2、冷战发展表现：①1961年第二次柏林危机，柏林墙修建；②1962年古巴导弹危机 3、多极力量的成长 （1）西方阵营逐渐分化：1967年欧共体成立和发展；日本经济起飞，谋求“政治大国”； （2）社会主义阵营瓦解：东欧反苏控制；中苏关系破裂； （3）中国崛起：两弹一星；恢复联合国席位；尼克松访华。 （4）第三世界兴起（时间标志）：1955年万隆会议，后又形成不结盟运动，是发展中国家以独立的力量登上国际政治舞台的标志 4、两极格局的瓦解 （1）国际关系变化 ①美苏争霸：70年代苏侵阿富汗，美苏军备竞赛； ②美苏关系缓和：80年代开始对话、裁军；苏联战略收缩 ③中苏关系正常化 （2）两极格局瓦解 ①原因：西方和平演变；改革背离方向和共产党的领导；东欧剧变，苏联解体 ②标志：1991年底，苏联解体。 ③影响：冷战结束，世界多极化趋势不可逆转 第19课 战后资本主义国家的新变化 一、国家的宏观调控 1、原因：1929年经济大危机暴露了自由放任政策弊端；二战生死存亡的教训；社会主义的冲击和影响。 2、特点：以市场经济为基础，强化国家干预为核心，谋求资本主义的生存发展。 3、调控 （1）资本主义各国： A、措施： ①加大政府开支，增加就业，刺激消费 ②制定经济展计划，促进经济协调发展； ③利用信贷、利率、税收等济杠杆实施宏观调控： B、影响：取得一定成效，但20世纪70年代，出现"滞胀"，各国适当减少政府对经济的干预 （2）国际上： ①措施：建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织 ②目的：加强国际协调，维护经济秩序。 ③方式：通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益 二、科学技术的新发展（第三次科技革命） 1、原因：20世纪科学理论重大突破，相对论、量子论发展信息论等问世；两次世界大战科技获得一定发展 2、内容：原子能、电子计算机、互联网、空间技术、海洋技术、新材料、生物工程等 3、影响：使人类社会进入信息时代，劳动方式日益智能化、自动化，极大提高了生产力 三、社会结构的新变化； 1、原因：科学技术的新发展带来社会生产力的提高； 2、表现：①就业结构变化：农业和工业就业比重下降，从事服务业比重增加；②“中间阶层”人数增加 四、“福利国家”制度 1、含义：通过构建社会保障体系，保证个人、家庭经济安全，加大社会公共开支，保证全体公民享受较好公共福利。 2、福利国家的评价：缓和社会矛盾，稳定社会秩序；造成财政赤字，增大政府负担，降低人们工作积极性； 3、完善：70年代减少福利；80年代减少公共开支 五、社会运动： 1、原因：国家干预没触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料所有制 2、主要运动：①黑人民权运动；②妇女运动；③学生运动 第20课 社会主义国家的发展与变化 一、苏联的发展、改革与解体 1、发展:二战后，取得巨大成就，相继爆炸原子弹、氢弹，人民教育和生活水平提高，但优先发展重工业，农轻落后。 2、改革： （1）赫鲁晓夫改革 ①内容：政治上，平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；经济上农产品收购制；改革工业管理体制；1956年秘密报告，打破对斯大林个人崇拜 ②评价：取得一定成效，但没有突破计划经济体制 （2）勃列日涅夫改革 ①内容：工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆。 ②评价：效果有限，矛盾丛生。 （3）戈尔巴乔夫改革 ①内容：经济上，承认市场调节作用，但成效甚微；政治领域，取消苏共领导，放弃社会主义制度；意识形态，实行“多元化” ②影响：造成思想混乱，民族分离主义兴起 3、解体：1991年12月26日苏联解体。 二、东欧社会主义国家建设、改革和剧变 1、建设：二战后建人民民主国家，采用苏联模式 2、改革： （1）南斯拉夫改革: ①内容：建立社会主义自治制度 ②影响：调动地方、企业和群众积极性，但地方主义抬头，为国家分裂埋下隐患 （2）捷克斯洛伐克 ：“布拉格之春”被苏联扼杀 （3）其他国家：波兰、匈牙利、民主德国改革取得一定成效 3、剧变： ①原因：改革没突破苏联模式束缚，经济陷入困境；政局动荡；苏联鼓励改革；西方“和平演变” ；放弃社会主义制度、共产党领导，实行政治多元化 ②时间：1989--1992年 ③结果：波兰、匈牙利等平稳过渡；罗马尼亚流血冲突；德国统一；捷克分裂；南斯拉夫解体 三、中国社会主义发展 1、背景： （1）1949年10月1日，新国成立 （2）1954年，一届人大会通过《中华人民共和国宪法》 （3）到1956年底，三大改造完成，建立起社会主义制度 2、过程 （1）全面社会主义建设时期： ①成就：虽经历曲折，但取得包括"两弹一星"在内的各方面巨大成就 ②意义：具有开创性、奠基性意义，为特色社会主义道路提供物质基础、宝贵经验和理论准备。 （2）改革开放时期社会主义建设： ①开始时间标志：1978年底，中共十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。 ②过程：以农村改革为突破口，建立起社会主义市场经济体制。 ③成就：2010年后生产总值跃居世界第二位 （3）中国特色社会主义新时代： ①时间：中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 ②成就：打赢拖脱贫攻坚，解决绝对贫困，实现第一个百年目标小康社会，国内生产总值、经济总量、外汇储备、谷物总产量稳居世界前列；基础设施快速推进；科技自强进入创新型国家行列；向第二个百年目标迈进。 3、世界意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 一、世界殖民体系的崩溃 1．亚洲： (1）印巴独立 ①背景：二战后民族解放运动掀起新高潮 ②领导人：国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳 ③结果： 1947年印巴分治，20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。 (2）亚洲其他殖民地独立，亚洲殖民体系瓦解。 2．非洲： (1）埃及：1953年成立埃及共和国。1956年，总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河 (2）阿尔及利亚： 1962年独立。 (3）1960年17个非洲国家独立，称为"非洲年"。非洲殖民体系崩溃。 3．拉美： （1）古巴：卡斯特罗领导，1961年建立社会主义国家 （2）巴拿马： 1999年从美手中收回了巴拿马运河区 4．1945-1991年世界殖民体系崩溃 二、发展中国家的成就 1．发展中国家的含义：又称第三世界，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。 2．成就： (1）亚洲： ① 20世纪60—80年代，新加坡、韩国等发展劳动密集型产业，成为新兴工业化国家； ②沙特阿拉伯、科威特等出现"石油繁荣"和经济起飞。 (3）非洲：①1960-1975年，经济发展较快；②20世纪70年代中期以后，陷入困境；③20世纪90年代中期，经济又开始增长 (4）拉美：大力发展民族工业，促进国家间经济合作。巴西、墨西哥、阿根廷等国基本实现工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家。 三、挑战 1、各地区挑战及应对 （1）亚洲： 过分依赖国际资本和市场，调结构，健全监管。 （2）拉美：过于依赖出口贸易和外资，改革出现经济繁荣。 （3）非洲：发展最不平衡，贫困线下人口多，成立组织共谋发展 2、共同的挑战：①不平等的国际经济旧秩序；②遗留的边界和民族等矛盾；③政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题 第22课世界多极化与经济全球化 一、世界多极化发展趋势 1、美力图构建单极世界 （1）背景：冷战结束，两极格局消失，美为唯一超级大国 （2）过程：9.11事件后展开反恐；2001年发动阿富汗战争；2003年发动伊拉克战争 2、多极化趋势发展 （1）欧盟：1993年成立；向经济政治一体化迈进；最大区域性国际组织 （2）俄罗斯：有与美匹敌军事力量，国际事务举足轻重。 （3）日本：追求政治经济大国。 （4）中国：和平发展，对外开放，奉行互利共赢，践行多边主义，构建新型国际关系，发挥负责大国作用 （5）广大发展中国家：实力增强，成为重要力量。 二、经济全球化进程加快 1、发展历程 （1）新航路开辟，全球化开始 （2）工业革命后，世界市场扩大，国际贸易、投资发展 （3）二战后，国际经济组织建立，促进全球化进程。 （4）20世纪70年代以来，信息技术为代表新科学发展，成为全球化主要推动力量 （5）进入90年代，跨国公司发展，使各国生产连为一体；1995年世贸诞生，贸易、投资、服务国际化提高到新水平 （6）进入21世纪，互联网、人工智能为代表新科学技术发展，经济全球化成为强劲潮流 2、风险及应对 （1）风险 ①各国经济依存度剧增，一荣俱荣，一损俱损 ② 逆全球化和“脱钩”做法 （2）应对：坚持经济全球化正确方向，以诚相待，普惠共享，利用一切机遇，合作应对，引导好经济全球化走向 3、区域集团化发展： （1）欧盟：一体化程度最高区域组织； （2）北美自由贸易区：美加墨组成，发达国家和发展中国家组成的区域组织； （3）东盟：东南亚地区政治、经济、安全一体化组织； （4）亚太经合组织：亚太层级最高、领域最广、最具影响力经济合作机制。 三、社会信息化： 1、含义：以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 2、发展趋势：进入21世纪，信息化不可逆转 3、挑战：享受便利时，如何保护信息安全 四、文化多样性： 1、挑战：经济全球化和社会信息化过程中面临挑战； 2、应对：努力维护自己文化特性，维系自己文化根脉； 3、中国态度：传承传播中华优秀文化时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。 第23课和平发展合作共赢的历史潮流 一、对世界和平与发展的追求 1、和平追求 （1）二战后，没发生新世界大战，局部冲突得到政治解决 （2）1948年维和行动以来，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥有效作用 2、发展追求 （1）世界各方面获得惊人发展，极大改变世界面貌 （2）二战后亚非殖民地独立，经济发展，发展中国家在世界发挥越来越重要作用 （3）进入21世纪，多极化、全球化，各国依存紧密，和平、发展、合作、共赢成为历史潮流。 二、人类发展面临的问题 1、发展方面 （1）世界经济增长动力不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力； （2）南北差距和贫富分化严重 2、和平与安全方面 （1）地区热点问题、霸权主义、强权政治导致世界动荡 （2）大规模杀伤性武器、恐怖主义、网路安全、重大传染疾病蔓延 （3）海洋权益、极地之源争夺激烈 三、推动构建人类命运共同体 1、背景 （1）二战后建立的主要国际组织仍发挥着全球治理的作用 （2）改革治理机制，加强国际协调成为国际共识 2、新国际治理组织 （1）全球层面：1999年二十国集团 （2）地区层面：2001年上海合作组织；2009年金砖国家领导人会晤；2015年新开发银行。中国积极参与 3、提供中国方案 （1）内容： ①坚持和平、发展、公平、正义、民主、自由；坚持和平共处五项原则；坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢新型国际关系 ②倡导构建人类命运共同体 （2）理念来源：源自中华文化“以和为贵”、“协和万邦”和平思想和谐理念 （3）意义：是维护世界和平与促进共同发展的可行方案；能推动国际秩序朝更公正合理方向发展。 （4）实践： ① 2013年提出建“一带一路”，秉持开放包容的共商共建共享原则； ② 2014年设丝路基金； ③ 2015年设“亚投行” 第21页 学科网（北京）股份有限公司 $