精品解析：河南省平顶山市汝州市2025 ～ 2026学年八年级下学期期中质量检测物理试题

2025~2026学年下学期期中质量检测 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 如图，课堂上老师让高大的男同学和瘦小的女同学分别去推门上的A点和B点，男同学向外推门，女同学向里推门，结果女同学把门推动了。说明力的作用效果和________有关；女同学推门时觉得门也在推自己，说明________。 2. 如图所示为淮海战役中，唐和恩在长达2500km的支援前线的路上使用过的小竹竿，每到一地，他就手持钢针把地名刻在小竹竿上，能在小竹竿上刻字，是因为力可以使物体发生________，刻字时，使小竹竿留下刻痕的是________对________施加的力。 3. 式抽纸因使用方便被人们喜爱，如图所示，从下面抽取纸张后，会将下一张纸带出，这是因为纸张之间存在___________力；挂在墙上的纸袋自然下垂是因为受到___________力的作用。 4. 开车过弯道时，过快的速度可能导致车子由于______开出路外（如图所示）。请你对开车过弯道拟一条简洁的警示语______。 5. 如图所示，小文直接用塑料瓶往水槽中倒水，由于水流带动它和塑料带之间的空气流动，导致轻质塑料带左侧A处受到的气压变_______（选填“大”或“小”），使原本挂在瓶口竖直方向的轻质塑料带_______（选填“靠近”或“远离”）水流。 6. 据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深。抢救队员把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼……” （1）报道中描述___________的过程对泥沼的压强增大； （2）报道中描述___________的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：___________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 中国杂技是历史悠久的传统表演艺术。如图所示是某杂技演员表演时的场景，演员摆好造型后仅凭手臂支撑保持静止。下列说法正确的是（ ） A. 演员仅凭手臂支撑保持静止，说明力可以维持物体的运动状态 B. 手对杆的压力是因为杆发生了形变 C. 若此时演员所受的外力都消失，则演员会从杆上掉下来 D. 若演员姿势改变，其重心位置可能发生变化 8. 小聪想测量头发能承受的最大拉力，于是他把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用前应在受力方向上调零 B. 弹簧测力计的分度值是1N C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力 D. 一根头发能承受的最大拉力约为1.3N 9. 如图所示是初中生周末一起打篮球的情境。下列相关估测最合理的是（　　） A. 篮球的质量约为 B. 初中生重力约为 C. 该篮筐的高度约为 D. 篮球的直径约为 10. 如图所示，有两位同学抬着一桶水，在水平路面上匀速走向教室的过程中，其中女同学施力F1=100N，男同学施力F2=160N，以下说法中错误的是（ ） A. 两位同学走向教室时，脚受到的摩擦力方向向前 B. 水桶受到的重力和拉力F1、F2的合力是平衡力 C. F1与F2的合力是260N D. 男同学对地面的压力和地面对男同学的支持力是相互作用力 11. 某卫生间的地漏结构（由扣碗和存水杯组成）如图所示，下列有关说法中不正确的是（　　） A. 扣碗的作用是隔离垃圾进入下水管和下水道“异味”进入室内 B. 当存水杯装满水时，地面上的水被扣碗挡住不能流进下水道 C. 当存水杯装满水时，存水杯中的水面是相平的 D. 存水杯装满水时，存水杯是连通器 12. 动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了增大摩擦的是（　　） A. 泥鳅身上的黏液 B. 蛇体表面的粗糙鳞片 C. 鱼类的流线型身体 D. 骆驼宽大的脚掌 13. 如图所示，是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，所用的物块a和物块b体积不同，但质量相同。下列结论正确的是（　　） A. 甲图中物块a受到的浮力比乙图中的小 B. 对比甲、乙可以得出结论：同一物体浸入液体中的深度越深，所受浮力越大 C. 对比乙、丙可以得出结论：在同种液体中，物体体积越大，所受浮力越大 D. 对比丙、丁可以得出结论：同一物体浸没在密度越大的液体中，所受浮力越大 14. 如图所示是活塞式抽水机的工作原理图。关于活塞式抽水机，下列说法正确的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用液体压强来抽水的 B. 在标准大气压下，活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到76cm C. 当压下活塞时，阀门A打开，阀门B关闭 D. 使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不紧密，抽水功能将受到影响 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 如图是手握住总质量是200g的玻璃杯喝水的场景，请在图中画出玻璃杯受到的重力示意图。（重力作用点为O点，g取10N/kg） 16. 如图所示，运动员握住标枪静止不动，支撑标枪的手掌面（支撑点为A）与标枪平行，请在A点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。 四、实验探究题（第17题6分，第18题7分，第19题6分，共19分） 17. 小明探究二力平衡条件的实验装置如图所示。 （1）图甲、乙实验装置中小明应该选装置_______，理由是__________。 （2）小明将小车旋转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这一步骤是为了探究__________。 （3）某次实验时，在左盘放入2N的砝码，右盘放入1.5N的砝码时，小车静止，此时小车受到的________（选填“可能是”“是”或“不是”）平衡力。 （4）如图丙所示，小卡片的重力忽略不计，利用图丙装置_________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装置中保持两侧钩码数相等，并用手使小卡片保持静止，请你判断，松开手后，小卡片将___________。 18. 探究滑动摩擦力大小的影响因素。 （1）如图甲所示，小雯同学使用弹簧测力计在木板上拉动塑料盒（内装有金属体）。小静同学指出其操作错误：_______；纠正错误继续实验，还发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是：______。 （2）在老师的指导下，小雯同学改进了实验装置，如图乙所示，塑料盒通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连；改进后，拉动长木板_______要做匀速直线运动（选填“一定”或“不一定”），这是因为滑动摩擦力的大小与_________无关。同时，还可以排除弹簧测力计自重的影响。 （3）小雯同学分别在木板和材料相同表面粗糙的木板上叠放不同盒数进行实验，绘制出滑动摩擦力f与压力之间的关系图像如图丙所示。由图像可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越______；当用材料相同表面粗糙的木板实验时，得到的实验图像应为_______（填“①”或“②”），理由__________。 19. 如图所示，是小兰和小熊用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）如图甲所示，是液体压强计，将压强计探头放入水中，U形管两侧液面出现高度差，则其高度差________（选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小，下面列举的实验的研究方法与此研究方法相同的是______（选填“A”或“B”）。 A．用纸屑跳起的高度来反映鼓面振动幅度的大小 B．在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛替代点燃的蜡烛的像 （2）比较图乙和丙两图，可以得到结论：液体密度相同时，_________，液体产生的压强越大。 （3）保持图丙探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示，小熊发现U形管两侧液面高度差变大了，从而他得出“液体的密度越大，液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗？__________（选填“对”或“不对”），原因是________。 （4）如图戊是小兰自制的一个简易压强计，将该压强计浸入水中，橡皮膜会向内凹；增加压强计在水中的深度，细玻璃管中的液柱会______（选填“上升”或“下降”）。 五、综合应用题（第20题8分，21题9分，共17分） 20. 在全国大学生智能驾驶竞赛中，某高校团队设计的无人配送货车“智行者号”参加封闭道路测试环节。该车采用纯电动驱动，整车质量2000kg，空载时车轮与地面接触的总面积为1000cm2。测试中，“智行者号”需沿平直赛道以20m/s的恒定速度完成10km的自主行驶测试。经实测，该车行驶时受到的阻力为自身重力的0.1倍。（g取10N/kg，写出必要的文字说明、表达式及最后结果）求： （1）货车匀速行驶这段路程需要的时间； （2）货车匀速行驶时受到的牵引力大小； （3）向该货车车厢内装入总质量为400kg的货物后，若货车车轮与地面的总接触面积仍为1000cm2，求装载货物后的货车对地面的压强。 21. 如图所示为老师办公室的一盆水培植物，其中薄壁圆柱形花瓶的质量为0.2kg，底面积为，绿叶植物的质量为0.3kg，容器内水的质量为1.5kg，深0.18m。（g取10N/kg，）求： （1）花瓶对水平桌面的压强； （2）水对花瓶底部的压强； （3）为了稳固植物根基，老师向水中投入了一些小彩石，小彩石均浸没水中且水不溢出，若水对花瓶底部的压强增加量为245Pa。 ①沉在瓶底的小彩石_______（选填“受”或“不受”）浮力。 ②小彩石的体积_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年下学期期中质量检测 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 如图，课堂上老师让高大的男同学和瘦小的女同学分别去推门上的A点和B点，男同学向外推门，女同学向里推门，结果女同学把门推动了。说明力的作用效果和________有关；女同学推门时觉得门也在推自己，说明________。 【答案】 ①. 力的作用点 ②. 力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。题目中男同学和女同学推门的位置不同（A点和B点），说明力的作用效果与力的作用点有关。作用点不同，产生的转动效果也不同。 [2]当女同学推门时，门同时也对女同学施加了一个反方向的推力，这说明力的作用是相互的。 2. 如图所示为淮海战役中，唐和恩在长达2500km的支援前线的路上使用过的小竹竿，每到一地，他就手持钢针把地名刻在小竹竿上，能在小竹竿上刻字，是因为力可以使物体发生________，刻字时，使小竹竿留下刻痕的是________对________施加的力。 【答案】 ①. 形变 ②. 钢针 ③. 小竹竿 【解析】 【详解】力的作用效果有两个，改变物体的运动状态和使物体发生形变，刻字改变了竹竿的形状，属于力使物体发生形变；施力物体是钢针；受力物体是小竹竿。 3. 式抽纸因使用方便被人们喜爱，如图所示，从下面抽取纸张后，会将下一张纸带出，这是因为纸张之间存在___________力；挂在墙上的纸袋自然下垂是因为受到___________力的作用。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 重 【解析】 【详解】[1]抽取式面巾纸是叠套压实，表面有褶皱或压痕，接触面粗糙且有压力，当抽出第一张面巾纸时，两张纸之间则存在相对运动，产生摩擦力，从而使另一张纸随之运动。故从下面抽取纸张后，会将下一张纸带出，这是因为纸张之间存在摩擦力。 [2]地球上的物体受到地球的引力，即为重力，重力竖直向下，所以挂在墙上的纸袋自然下垂是因为受到重力的作用。 4. 开车过弯道时，过快的速度可能导致车子由于______开出路外（如图所示）。请你对开车过弯道拟一条简洁的警示语______。 【答案】 ①. 惯性 ②. 开车过弯的警示语：弯道缓行，平安随行。弯道莫急，稳驾为宜。 【解析】 【详解】[1]开车过弯道时，车子速度过快，由于惯性保持原来的运动状态向前运动，会开出路外。 [2]略。 5. 如图所示，小文直接用塑料瓶往水槽中倒水，由于水流带动它和塑料带之间的空气流动，导致轻质塑料带左侧A处受到的气压变_______（选填“大”或“小”），使原本挂在瓶口竖直方向的轻质塑料带_______（选填“靠近”或“远离”）水流。 【答案】 ①. 小 ②. 靠近 【解析】 【详解】[1][2]用塑料瓶往水槽中倒水，水流带动它和塑料带之间的空气流动速度增大，压强减小，即塑料带左侧A处受到的气压变小，小于B处压强，内外压强差使挂在瓶口竖直方向的轻质塑料带靠近水流。 6. 据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深。抢救队员把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼……” （1）报道中描述___________的过程对泥沼的压强增大； （2）报道中描述___________的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：___________。 【答案】 ①. 他挣扎着力图把一只脚拔出来 ②. 平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼 ③. 压力一定，接触面积增大 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]他挣扎着力图把一只脚拔出来时，对泥沼的压力不变而与泥沼的接触面积减小，故对泥沼的压强变大，因此下陷得更快更深。 （2）[2][3]平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼时，对泥沼的压力不变，而与泥沼的接触面积变大，故对泥沼的压强变小。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 中国杂技是历史悠久的传统表演艺术。如图所示是某杂技演员表演时的场景，演员摆好造型后仅凭手臂支撑保持静止。下列说法正确的是（ ） A. 演员仅凭手臂支撑保持静止，说明力可以维持物体的运动状态 B. 手对杆的压力是因为杆发生了形变 C. 若此时演员所受的外力都消失，则演员会从杆上掉下来 D. 若演员姿势改变，其重心位置可能发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】A．演员保持静止，是因为受力平衡（重力与支持力平衡），不是力维持了运动状态，故A错误； B．弹力是由施力物体的形变产生的：手对杆的压力，施力物体是手，是手发生形变后要恢复原状，对杆产生的压力，故B错误； C．根据牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止或匀速直线运动状态。因此演员原本是静止的，若所有外力都消失，演员会保持静止状态，故C错误； D．物体的重心位置与物体的形状和质量分布有关。演员姿势改变时，身体的形状和质量分布发生变化，因此重心位置可能发生变化，故D正确。 故选D。 8. 小聪想测量头发能承受的最大拉力，于是他把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用前应在受力方向上调零 B. 弹簧测力计的分度值是1N C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力 D. 一根头发能承受的最大拉力约为1.3N 【答案】A 【解析】 【详解】A．为了减小测量误差，弹簧测力计使用前应在受力方向上调零，故A正确； B．由图可知，图中弹簧测力计的1N被平均分成5小格，每小格表示0.2N，所以弹簧测力计的分度值为0.2N，故B错误； C．头发受到图中左侧手施加的拉力，还受到弹簧测力计的拉力，故C错误； D．图中弹簧测力计的示数为1.6N，所以头发承受的最大拉力约为1.6N，故D错误。 故选A。 9. 如图所示是初中生周末一起打篮球的情境。下列相关估测最合理的是（　　） A. 篮球的质量约为 B. 初中生重力约为 C. 该篮筐的高度约为 D. 篮球的直径约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．篮球的质量通常在600g左右，50g太轻，不符合实际，故A不符合题意； B．初中生的质量大约在50kg左右，根据重力公式（g取10N/kg），重力约为 50N远小于实际值，故B不符合题意； C．标准篮筐的高度约为3.05m，2m明显偏低，不符合实际，故C不符合题意； D．篮球的直径约为25cm，符合实际情况，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，有两位同学抬着一桶水，在水平路面上匀速走向教室的过程中，其中女同学施力F1=100N，男同学施力F2=160N，以下说法中错误的是（ ） A. 两位同学走向教室时，脚受到的摩擦力方向向前 B. 水桶受到的重力和拉力F1、F2的合力是平衡力 C. F1与F2的合力是260N D. 男同学对地面的压力和地面对男同学的支持力是相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．人匀速行走时，脚向后蹬地，地面给脚的静摩擦力向前，是前进的动力，故A正确，不符合题意； B．水桶匀速运动，受力平衡。水桶受竖直向下的重力，以及、两个斜向上的拉力，二者的合力竖直向上，与重力等大反向，是一对平衡力，故B正确，不符合题意； C．与方向不同（斜向上），并非同一直线，合力不能直接相加，只能说大小小于，故C错误，符合题意； D．男同学对地面的压力和地面对男同学的支持力，大小相等、方向相反，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确，不符合题意。 故选C。 11. 某卫生间的地漏结构（由扣碗和存水杯组成）如图所示，下列有关说法中不正确的是（　　） A. 扣碗的作用是隔离垃圾进入下水管和下水道“异味”进入室内 B. 当存水杯装满水时，地面上的水被扣碗挡住不能流进下水道 C. 当存水杯装满水时，存水杯中的水面是相平的 D. 存水杯装满水时，存水杯是连通器 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图中结构可知，扣碗的作用是：当存水杯装满水时，地面上的水可以流入下水管，但垃圾会被阻挡，不能进入下水管，同时，下水道的“异味”也无法进入室内，故A正确，不符合题意； B．由连通器原理可知，当存水杯装满水时，地面上的水可以流进下水管，而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内，故B错误，符合题意； C．由B知，存水杯是连通器，所以存水杯装满水时，存水杯中的水面是相平的，故C正确，不符合题意； D．根据地漏的结构图可知，左右两存水杯，上端开口，下部连通，属于连通器，故D正确，不符合题意 故选B。 12. 动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了增大摩擦的是（　　） A. 泥鳅身上的黏液 B. 蛇体表面的粗糙鳞片 C. 鱼类的流线型身体 D. 骆驼宽大的脚掌 【答案】B 【解析】 【详解】A．泥鳅身上的黏液使接触面更光滑，是为了减小摩擦，故A不符合题意； B．蛇体表面的粗糙鳞片，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，方便爬行，故B符合题意； C．鱼类的流线型身体是为了减小水的阻力（减小摩擦），故C不符合题意； D．骆驼宽大的脚掌是通过增大受力面积减小对沙地的压强，属于压强知识点，和增大摩擦无关，故D不符合题意。 故选B。 13. 如图所示，是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，所用的物块a和物块b体积不同，但质量相同。下列结论正确的是（　　） A. 甲图中物块a受到的浮力比乙图中的小 B. 对比甲、乙可以得出结论：同一物体浸入液体中的深度越深，所受浮力越大 C. 对比乙、丙可以得出结论：在同种液体中，物体体积越大，所受浮力越大 D. 对比丙、丁可以得出结论：同一物体浸没在密度越大的液体中，所受浮力越大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．根据称重法可知，弹簧测力计甲的示数大于乙，所以甲图中物块a受到的浮力小，故A正确； B．对比甲、乙可以得出结论：同一物体浸入液体中的体积越大，所受浮力越大，故B错误； C．对比乙、丙，弹簧测力计丙的示数小于乙，丙中排开液体体积更大，可以得出结论：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大 ，故C错误； D．对比丙、丁，酒精的密度比水小，弹簧测力计丙的示数小于丁，可以得出结论：同一物体浸没在密度越大的液体中，所受浮力越大 ，故D正确。 故选AD。 14. 如图所示是活塞式抽水机的工作原理图。关于活塞式抽水机，下列说法正确的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用液体压强来抽水的 B. 在标准大气压下，活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到76cm C. 当压下活塞时，阀门A打开，阀门B关闭 D. 使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不紧密，抽水功能将受到影响 【答案】CD 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压来抽水的，不是利用液体压强，故A错误； B．标准大气压约为，根据压强公式计算，标准大气压可以支撑约高的水柱；76cm是标准大气压支撑的水银柱高度，不是水柱的提升高度，故B错误； C．阀门A、B都是单向阀门，下压活塞时，阀门B被上方的水压下而关闭，阀门A被筒中的水向上推开进入活塞上方，故C正确； D．使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，向上提活塞时，会有空气进入活塞下方，无法使筒内更好地形成真空，因此抽水功能将受到影响，故D正确。 故选CD。 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 如图是手握住总质量是200g的玻璃杯喝水的场景，请在图中画出玻璃杯受到的重力示意图。（重力作用点为O点，g取10N/kg） 【答案】 【解析】 【详解】玻璃杯受到的重力  从O点沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注，据此作图。 16. 如图所示，运动员握住标枪静止不动，支撑标枪的手掌面（支撑点为A）与标枪平行，请在A点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。 【答案】 【解析】 【详解】运动员握住标枪静止不动，A点标枪受到手掌的支持力垂直于标枪向上，标枪相对于手向下的运动趋势，受到的摩擦力沿标枪向上，如图所示： 四、实验探究题（第17题6分，第18题7分，第19题6分，共19分） 17. 小明探究二力平衡条件的实验装置如图所示。 （1）图甲、乙实验装置中小明应该选装置_______，理由是__________。 （2）小明将小车旋转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状，这一步骤是为了探究__________。 （3）某次实验时，在左盘放入2N的砝码，右盘放入1.5N的砝码时，小车静止，此时小车受到的________（选填“可能是”“是”或“不是”）平衡力。 （4）如图丙所示，小卡片的重力忽略不计，利用图丙装置_________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装置中保持两侧钩码数相等，并用手使小卡片保持静止，请你判断，松开手后，小卡片将___________。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 可减小摩擦力对实验的影响 （2）二力平衡的条件是否在同一直线上 （3）是 （4） ①. 能 ②. 保持静止 【解析】 【小问1详解】 [1][2]甲图用的是木块，它与桌面间的摩擦是滑动摩擦力；乙图用的是小车，与桌面间的摩擦是滚动摩擦力。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，能减少摩擦力对实验结果的干扰，让我们更准确地观察到二力平衡的条件。 【小问2详解】 把小车旋转一定角度后，两个拉力就不在同一条直线上了。松手后小车会转动并恢复原状，说明只有当两个力作用在同一直线上时，物体才能保持平衡。 【小问3详解】 小车静止，说明它处于平衡状态，此时它受到的力一定是平衡力。左盘2N、右盘1.5N，看似拉力不等，但小车还受到桌面的摩擦力，这三个力的合力为零，小车仍处于平衡状态。 【小问4详解】 [1]丙装置中，小卡片重力可忽略，它受到两侧钩码的拉力，能用来探究二力平衡的条件（大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体上）。 [2]当两侧钩码数相等时，两个拉力在同一直线上，方向相反，松手后小卡片受平衡力，保持静止状态。 18. 探究滑动摩擦力大小的影响因素。 （1）如图甲所示，小雯同学使用弹簧测力计在木板上拉动塑料盒（内装有金属体）。小静同学指出其操作错误：_______；纠正错误继续实验，还发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是：______。 （2）在老师的指导下，小雯同学改进了实验装置，如图乙所示，塑料盒通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连；改进后，拉动长木板_______要做匀速直线运动（选填“一定”或“不一定”），这是因为滑动摩擦力的大小与_________无关。同时，还可以排除弹簧测力计自重的影响。 （3）小雯同学分别在木板和材料相同表面粗糙的木板上叠放不同盒数进行实验，绘制出滑动摩擦力f与压力之间的关系图像如图丙所示。由图像可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越______；当用材料相同表面粗糙的木板实验时，得到的实验图像应为_______（填“①”或“②”），理由__________。 【答案】（1） ①. 弹簧测力计没有沿水平方向拉动 ②. 很难保持塑料盒做匀速直线运动 （2） ①. 不一定 ②. 速度 （3） ①. 大 ②. ① ③. 当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 测量滑动摩擦力的核心要求是拉力与摩擦力二力平衡，二力平衡的条件之一是力的方向相反且在同一直线上。摩擦力沿水平方向，因此弹簧测力计必须水平拉动，图中测力计倾斜，拉力与摩擦力不在同一直线上，无法通过测力计示数直接得出摩擦力大小。故错误是弹簧测力计没有沿水平方向拉动。 只有塑料盒做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力才是一对平衡力，示数才等于摩擦力大小。手动拉动很难精准控制速度，塑料盒易做变速运动，拉力与摩擦力不再平衡，因此测力计示数不稳定。故原因是很难保持塑料盒做匀速直线运动。 【小问2详解】 改进装置中，塑料盒始终相对于地面静止，水平方向上受到的绳子拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，测力计示数始终等于摩擦力大小。滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关。因此，无论长木板是否匀速运动，塑料盒都保持静止，摩擦力大小不变，测力计示数稳定。 【小问3详解】 由图像可知，滑动摩擦力f随压力F压​的增大而增大，因此在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。表面粗糙的木板比木板更粗糙，因此在相同压力下，表面粗糙的木板产生的滑动摩擦力更大，对应图像的倾斜程度更大，故为①。 19. 如图所示，是小兰和小熊用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）如图甲所示，是液体压强计，将压强计探头放入水中，U形管两侧液面出现高度差，则其高度差________（选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小，下面列举的实验的研究方法与此研究方法相同的是______（选填“A”或“B”）。 A．用纸屑跳起的高度来反映鼓面振动幅度的大小 B．在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛替代点燃的蜡烛的像 （2）比较图乙和丙两图，可以得到结论：液体密度相同时，_________，液体产生的压强越大。 （3）保持图丙探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示，小熊发现U形管两侧液面高度差变大了，从而他得出“液体的密度越大，液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗？__________（选填“对”或“不对”），原因是________。 （4）如图戊是小兰自制的一个简易压强计，将该压强计浸入水中，橡皮膜会向内凹；增加压强计在水中的深度，细玻璃管中的液柱会______（选填“上升”或“下降”）。 【答案】（1） ①. 反映 ②. A （2）液体深度越深 （3） ①. 不对 ②. 没有控制探头在液体中的深度相同 （4）上升 【解析】 【小问1详解】 [1]U形管两侧液面的高度差反映探头受到的压强大小（不是等于，是通过高度差来间接体现压强，属于转换法）。 [2]A.用纸屑跳起高度反映鼓面振幅，是转换法；B.用未点燃蜡烛替代点燃蜡烛的像，是等效替代法，因此选A。 【小问2详解】 图乙、丙中，液体都是水（密度相同），丙中探头深度更深，U形管液面高度差更大。 结论：液体密度相同时，液体深度越深，液体产生的压强越大。 【小问3详解】 [1][2]将浓盐水倒入烧杯后，不仅液体密度变大，探头的深度也变大了，没有控制探头深度相同，无法得出“密度越大压强越大”的结论（实验需控制变量，只改变密度，保持深度不变）。 【小问4详解】 简易压强计浸入水中，深度增加时，橡皮膜受到的液体压强增大，会向内凹得更明显，细玻璃管中的液柱会上升。 五、综合应用题（第20题8分，21题9分，共17分） 20. 在全国大学生智能驾驶竞赛中，某高校团队设计的无人配送货车“智行者号”参加封闭道路测试环节。该车采用纯电动驱动，整车质量2000kg，空载时车轮与地面接触的总面积为1000cm2。测试中，“智行者号”需沿平直赛道以20m/s的恒定速度完成10km的自主行驶测试。经实测，该车行驶时受到的阻力为自身重力的0.1倍。（g取10N/kg，写出必要的文字说明、表达式及最后结果）求： （1）货车匀速行驶这段路程需要的时间； （2）货车匀速行驶时受到的牵引力大小； （3）向该货车车厢内装入总质量为400kg的货物后，若货车车轮与地面的总接触面积仍为1000cm2，求装载货物后的货车对地面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 货车匀速行驶的路程 这段路程需要的时间 【小问2详解】 货车的重力 货车匀速行驶时受到的阻力 因为货车匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力 【小问3详解】 由题意知，车轮与地面接触总面积 装载货物后，货车对地面压力等于货车和货物的总重力，即 装载货物后的货车对地面的压强 21. 如图所示为老师办公室的一盆水培植物，其中薄壁圆柱形花瓶的质量为0.2kg，底面积为，绿叶植物的质量为0.3kg，容器内水的质量为1.5kg，深0.18m。（g取10N/kg，）求： （1）花瓶对水平桌面的压强； （2）水对花瓶底部的压强； （3）为了稳固植物根基，老师向水中投入了一些小彩石，小彩石均浸没水中且水不溢出，若水对花瓶底部的压强增加量为245Pa。 ①沉在瓶底的小彩石_______（选填“受”或“不受”）浮力。 ②小彩石的体积_______。 【答案】（1） （2） （3） ①. 受 ②. 【解析】 【小问1详解】 花瓶对水平桌面的压力等于重力 花瓶对水平桌面的压强 【小问2详解】 水对花瓶底部的压强 【小问3详解】 沉在瓶底的小彩石与瓶底没有紧密接触，缝隙间会有水产生向上的压力，故沉在瓶底的小彩石受到浮力作用。 根据，投入了小彩石后，水增加的深度 由于小彩石浸没在水中，则小彩石的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $