精品解析：安徽省淮南市谢家集区,八公山区,潘集区2025--2026学年统编版七年级下学期历史阶段练习题

2026春季七年级期中同步练习历史试卷 一、单项选择(本题共15小题，每小题2分，共30分。 1. 下表资料可以用于研究（ ） ① 发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡:加强中央集权，修订和减轻刑律，简化行政机构，提高效率 ② 不恤民力，每年都要征发大批劳动力，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河……还三次征辽东 A. 隋朝的兴亡 B. 隋朝的统一 C. 唐朝的建立 D. 唐朝的统治 2. 有学者认为，在久乱承平之后，社会秩序的重建需要一个较长的时期，应渐进地实行。隋却急于收到其成效，一味依靠政治强力推进，最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于（ ） A. 滥用酷吏 B. 操之过急的施政 C. 修建运河 D. 三征辽东的行动 3. 据《封氏闻见记》记载，唐玄宗开元年间，品茗的习惯慢慢从江南地区扩散到了北方黄河一带。在京城及其周边城市，茶铺如雨后春笋般涌现，来自江淮地区的茶叶通过船只和车辆源源不断地运来，堆满了各个地方，品种和色泽繁多。该史料可用于研究唐代（ ） A. 南方经济发展超过北方 B. 南北经济文化的交流 C. 南方城市商业活动兴盛 D. 开放包容的盛唐气象 4. 760年，被迫逃离洛阳的杜甫辗转到达四川成都，并在此写下《恨别》一诗。他写道:“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。”“胡骑长驱”反映的历史事件是（ ） A. 北方民族内迁 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温灭唐建梁 5. 唐懿宗和唐僖宗（二者皆为唐朝末年的皇帝）奢侈无度，统治时期无官不贪、无吏不污。咸通（唐懿宗的年号）年间关东连年水旱，人们食蓬实、槐叶，但官府依旧催逼粮税，起义便爆发了。起义军在黄巢的带领下转战南北。这反映的是黄巢起义的（ ） A. 过程 B. 背景 C. 影响 D. 局限性 6. 唐太宗时，曾派人到天竺“取熬糖法”，提高了中国的制糖技术。与此同时，中国的造纸术传到天竺，使天竺不再只使用白桦树皮和贝叶写字。这说明（ ） A. 唐朝科技优于天竺 B. 天竺书法艺术强于中国 C. 儒家文化影响深远 D. 友好交流利于共同进步 7. 下图是某同学整理的学习笔记，其学习主题是唐朝的（ ） A. 中外交流 B. 国家治理 C. 民族交往 D. 社会风气 8. 如图选自《祭侄文稿》，是颜真卿于758年为悼念在抗击叛军中阵亡的侄儿颜季明所作，既抒发了骨肉俱丧的锥心之痛，还彰显了颜氏家族的忠烈气节。其结字、行文、布局自然，全无斧凿之痕，有多处删改涂抹，被誉为“天下第二行书”。其获此美誉的原因在于（ ） A. 反映了安史之乱的全部过程 B. 艺术审美与精神价值相统一 C. 是研究唐代楷书的重要作品 D. 唐代书法风格符合大众审美 9. 文物是解读历史的密码，观察下图中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 宋朝推行崇文抑武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展 C. 北宋大力发展海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴 10. 下图的漫画反映出辽、宋、西夏时期的时代特征是（ ） A. 奴隶制国家建立 B. 大一统国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族政权的并立 11. 与金军议和后，以宋高宗为首的南宋统治集团，认为国家已经太平无事，在临安（杭州）过起纸醉金迷的生活，甘心对金称臣纳贡，靖康之变的耻辱被抛之脑后。这体现了南宋统治者（ ） A. 满足现状，偏安江南 B. 立志北伐，收复中原 C. 急功近利，不恤民力 D. 锐意变法，富国强兵 12. 辽天祚帝“穷奢极欲，信用谗谄，纪纲废弛”，金人灭之。宋徽宗宠信奸佞，骄奢淫逸，最终导致北宋灭亡。由此可知，辽、北宋灭亡的共同原因是（ ） A. 农民起义不断 B. 武将势力强大 C. 军事力量衰弱 D. 统治阶层腐败 13. 为加强对边疆的管辖，元朝在岭北行省沿用蒙古族传统，在云南地区行省与土司制度并存。这体现了元朝（ ） A. 地方权力的加强 B. 因地制宜的边疆管理 C. 疆域范围的扩大 D. 四通八达的国内交通 14. 元代行省划分将今天的广东地区分别划入湖广行省与江西行省，经过几百年的发展，今天的广东部分地区仍旧保留一些江西、湖南的习俗。由此可知，元代行省（ ） A. 以文化差异为行政划分的原则 B. 客观上促进了各地区文化融合 C. 能完全消除不同地区间的隔阂 D. 是一种较科学的行政区域划分 15. 辽宋夏金元时期的契丹族、女真族、党项族模仿汉字字形，创造了本民族文字。元朝八思巴在藏文字母基础上创造出一套拼音符号，用以拼写蒙古语和汉语等多民族语言，这也是汉语拼音化的最早尝试。这说明（ ） A. 中原地区传统文化日渐消亡 B. 佛教文化成为中原主流文化 C. 各民族间文化交流不断深入 D. 汉字逐步地向字母文字发展 二、辨析改错(6分) 16. 隋唐时期科技文化繁荣。辨别下列图片解说的正误，在该题序号后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”,并加以改正。 （1）图1人物在唐玄宗时被征召入宫，他通过天文观测制定了《大明历》。（ ） 改正： 图1 （2）被誉为“诗圣”的图2人物,他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称。（ ） 改正： 图2 （3）如图3，在甘肃莫高东南鸣沙山上,人们陆续开凿了上千座洞窟,创作了大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画。（ ） 改正： 图3 三、材料解析(本大题共2小题第17题10分第18题12分共22分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚……广纳贤才，知人善任，严格考察各级官吏的政绩。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员…… ——据统编版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一、概括唐太宗和唐玄宗变革的相同措施。并结合所学知识，指出他们在位期间出现的治世或盛世名称。 材料二 宋代对官吏的考核机构由人事、财计和监察部门共同参与，相互制衡。考核的内容较为全面，涉及人口、农业发展、赋税和场务课利等。考核方法包括定额、定期等，并制订多项指标进行评价。对于考核的结果用考词的形式进行记录和公布，作为官吏赏罚和升降的依据，这促使各级官吏尽心尽力为朝廷效劳。 ——据郑志强《浅谈宋代的官吏考核制度》 （2）根据材料二、概括宋代官吏考核的特点。 （3）综合上述材料，谈谈你对治国理政的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 (宋太祖)问:“天下自唐季以来，战争不息，生民涂地，其故何也?”赵普曰:“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （1）根据材料一，指出唐末政局动乱的根本原因。 （2）结合所学知识，指出宋太祖是否采纳了赵普的建议并列出具体措施。 材料二 因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦…还带有急刻的心理。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （3）结合所学知识举出两条王安石变法的措施，并依据材料二分析王安石变法失败的原因。 四、活动与探究(12分) 19. 阅读材料,完成下列探究活动。 下表 时期 民族关系 唐太宗时 A 入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术方面的书籍。 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 唐中宗时 尺带珠丹迎娶金城公主，金城公主也带去大批丝绸锦缎，以及各类工匠、艺人，她还在西藏建立礼佛等制度。 唐穆宗时 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军，之后宋辽议和，双方订立B________。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元昊称帝后 多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打，节节败退。后来北宋与西夏进行和谈，订立和约，并在边界开设贸易场所。 （1）结合所学知识，完成上表材料中A、B处的填空。 A：______________B：_____________ （2）阅读上表材料，请从观点1：民族间的武装对抗不利于社会经济的发展；观点2：各族人民和平交往推动文化和经济的发展;两个观点中任选一个观点，并在材料中选取两个对应的史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026春季七年级期中同步练习历史试卷 一、单项选择(本题共15小题，每小题2分，共30分。 1. 下表资料可以用于研究（ ） ① 发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡:加强中央集权，修订和减轻刑律，简化行政机构，提高效率 ② 不恤民力，每年都要征发大批劳动力，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河……还三次征辽东 A. 隋朝的兴亡 B. 隋朝的统一 C. 唐朝的建立 D. 唐朝的统治 【答案】A 【解析】 【详解】A. ①反映了隋文帝时期发展经济、加强中央集权的励精图治措施，体现了隋朝的兴盛；②反映了隋炀帝时期滥用民力、好大喜功的暴政，体现了隋朝的衰亡，二者共同反映了隋朝的兴亡，正确。 B. 题干资料未涉及隋朝统一的相关内容，无法体现该主题，错误。 C. 题干资料均围绕隋朝的政策与事件展开，与唐朝无关，错误。 D. 题干资料均围绕隋朝的政策与事件展开，与唐朝无关，错误。 2. 有学者认为，在久乱承平之后，社会秩序的重建需要一个较长的时期，应渐进地实行。隋却急于收到其成效，一味依靠政治强力推进，最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于（ ） A. 滥用酷吏 B. 操之过急的施政 C. 修建运河 D. 三征辽东的行动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，学者指出隋朝在 “久乱承平” 后，本应渐进重建社会秩序，却 “急于求成”“依靠政治强力” 推进改革（如急政、大兴土木等），最终引发动荡。这直接对应 “操之过急的施政”，是题干中强调的核心原因，B项正确；题干中学者强调的是 “急于收到成效”“依靠政治强力推进”，未提及酷吏压迫，排除A项；题干未具体提及运河工程，而是从整体施政策略角度分析 “急于求成” 的问题，排除C项；题干未涉及军事行动，而是聚焦于 “施政节奏过快” 的策略性问题，排除D项。故选B项。 3. 据《封氏闻见记》记载，唐玄宗开元年间，品茗的习惯慢慢从江南地区扩散到了北方黄河一带。在京城及其周边城市，茶铺如雨后春笋般涌现，来自江淮地区的茶叶通过船只和车辆源源不断地运来，堆满了各个地方，品种和色泽繁多。该史料可用于研究唐代（ ） A. 南方经济发展超过北方 B. 南北经济文化的交流 C. 南方城市商业活动兴盛 D. 开放包容的盛唐气象 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐玄宗开元年间，品茗的习惯慢慢从江南地区扩散到了北方黄河一带。在京城及其周边城市，茶铺如雨后春笋般涌现，来自江淮地区的茶叶通过船只和车辆源源不断地运来，堆满了各个地方，品种和色泽繁多”分析可知，品茶的习惯从江南扩散到北方黄河一带，说明南北地区文化交流，江淮的茶叶通过船只和车辆运往各地说明南北的经济交流，B项正确；唐玄宗开元年间南方经济的发展并未超过北方，排除A项；材料主要体现了南北经济文化的交流，与城市商业活动无关，排除C项；开放包容的盛唐气象主要表现在社会风气上，材料并未体现唐朝的社会风气，排除D项。故选B项。 4. 760年，被迫逃离洛阳的杜甫辗转到达四川成都，并在此写下《恨别》一诗。他写道:“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。”“胡骑长驱”反映的历史事件是（ ） A. 北方民族内迁 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温灭唐建梁 【答案】B 【解析】 【详解】A.北方民族内迁是魏晋南北朝时期的历史现象，与杜甫所处的唐朝中期无关，错误。 B.安史之乱爆发于755年，叛军（“胡骑”）长驱南下，攻占洛阳等地，导致杜甫颠沛流离，760年距离叛乱爆发正好“五六年”，与诗句“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年”的背景完全吻合，正确。 C.黄巢起义发生于唐朝末年（878年），时间晚于杜甫生活的年代，错误。 D.朱温灭唐建梁发生于907年，此时杜甫早已去世，错误。 5. 唐懿宗和唐僖宗（二者皆为唐朝末年的皇帝）奢侈无度，统治时期无官不贪、无吏不污。咸通（唐懿宗的年号）年间关东连年水旱，人们食蓬实、槐叶，但官府依旧催逼粮税，起义便爆发了。起义军在黄巢的带领下转战南北。这反映的是黄巢起义的（ ） A. 过程 B. 背景 C. 影响 D. 局限性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐懿宗和唐僖宗奢侈无度，统治时期无官不贪、无吏不污”“关东连年水旱，人们食蓬实、槐叶，但官府依旧催逼粮税，起义便爆发了”和所学知识可知，材料主要描述了黄巢起义前唐朝末年的政治腐败、社会矛盾激化与天灾并发的状况，属于起义爆发的背景，B项正确；题干未具体叙述起义的发展经过，排除A项；材料未涉及起义的结果或影响，排除C项；材料也未评价起义的局限性，排除D项。故选B项。 6. 唐太宗时，曾派人到天竺“取熬糖法”，提高了中国的制糖技术。与此同时，中国的造纸术传到天竺，使天竺不再只使用白桦树皮和贝叶写字。这说明（ ） A. 唐朝科技优于天竺 B. 天竺书法艺术强于中国 C. 儒家文化影响深远 D. 友好交流利于共同进步 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐朝科技优于天竺说法片面且不符合题意。虽然造纸术是中国发明的，但题干也明确指出唐朝主动向天竺学习“熬糖法”，说明天竺在某些技术上也有先进之处。这体现的是相互学习，而不是单方面“优于”，错误。 B.题干完全没有涉及“书法艺术”的内容，与材料无关，错误。 C.题干讲的是技术交流，与儒家文化没有直接关系。造纸术虽可用于传播儒家经典，但此处强调的是技术传播，而非思想文化输出，错误。 D.唐太宗派人到天竺“取熬糖法”，学习其制糖技术，提高了中国的制糖技术；同时，中国的造纸术传到天竺，改变了天竺用白桦树皮和贝叶写字的落后状况，符合唐朝开放包容、互利共赢的对外交往特点，正确。 7. 下图是某同学整理的学习笔记，其学习主题是唐朝的（ ） A. 中外交流 B. 国家治理 C. 民族交往 D. 社会风气 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干笔记中“西行取经的高僧”是指唐朝玄奘西行天竺取经，“东西方文化交汇”“华夏文明东传”都体现了唐朝与域外国家、地区的文化互动，属于中外交流的主题，符合题意，正确。 B.国家治理侧重政治统治、制度建设相关内容，与题干内容不符，错误； C.民族交往指唐朝与国内各少数民族的交往互动，题干是对外交流内容，不符合，错误； D.社会风气指唐朝社会整体的风气特征，和题干要点不符，错误。 8. 如图选自《祭侄文稿》，是颜真卿于758年为悼念在抗击叛军中阵亡的侄儿颜季明所作，既抒发了骨肉俱丧的锥心之痛，还彰显了颜氏家族的忠烈气节。其结字、行文、布局自然，全无斧凿之痕，有多处删改涂抹，被誉为“天下第二行书”。其获此美誉的原因在于（ ） A. 反映了安史之乱的全部过程 B. 艺术审美与精神价值相统一 C. 是研究唐代楷书的重要作品 D. 唐代书法风格符合大众审美 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，从艺术审美看，它结字、行文、布局自然，是书法艺术精品；从精神价值看，彰显颜氏家族忠烈气节，承载历史情感与精神内涵，艺术审美和精神价值相统一，这是其为 “天下第二行书” 的原因，B项正确；《祭侄文稿》是颜真卿悼念在抗击叛军中阵亡侄儿的作品，能反映安史之乱部分情况，但 “反映全部过程” 说法太绝对，排除A项；《祭侄文稿》是行书作品，不是楷书，排除C项；唐代书法风格多样，且 “符合大众审美” 不是其成为 “天下第二行书” 的核心原因，核心是艺术与精神价值的统一，排除D项。故选B项。 9. 文物是解读历史的密码，观察下图中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 宋朝推行崇文抑武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展 C. 北宋大力发展海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】A.崇文抑武是宋朝的政治政策，与货币样式反映的内容无关，错误。 B.题干包含多个民族政权的货币，且货币形制无法直接体现北宋手工业技术稳定发展，错误。 C.题干是国内民族政权的货币，与北宋海外贸易无关，错误。 D.题干中北宋汉族政权，与契丹、西夏少数民族政权的货币都采用了中原传统圆形方孔的货币形制，说明少数民族政权借鉴了中原汉族文化，体现了各个民族政权之间的交流互鉴，正确。 10. 下图的漫画反映出辽、宋、西夏时期的时代特征是（ ） A. 奴隶制国家建立 B. 大一统国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族政权的并立 【答案】D 【解析】 【详解】A.辽、宋、西夏均属于封建政权，并非奴隶制国家，不符合史实，错误。 B.辽宋西夏时期是政权并立的分裂时期，并未实现大一统，错误。 C.“繁荣与开放”是隋唐时期的时代特征，与辽宋西夏时期不符，错误。 D.辽、宋、西夏三个民族政权同时存在，相互对峙、争夺地盘，漫画中三方“争地盘”的场景，正是“民族政权的并立”这一时代特征的生动体现，正确。 11. 与金军议和后，以宋高宗为首的南宋统治集团，认为国家已经太平无事，在临安（杭州）过起纸醉金迷的生活，甘心对金称臣纳贡，靖康之变的耻辱被抛之脑后。这体现了南宋统治者（ ） A. 满足现状，偏安江南 B. 立志北伐，收复中原 C. 急功近利，不恤民力 D. 锐意变法，富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“与金军议和后…… 在临安过起纸醉金迷的生活，甘心对金称臣纳贡，靖康之变的耻辱被抛之脑后”和所学知识可知，南宋统治者在与金议和后，满足于现状，只想偏安江南地区，不再以收复北方失地、洗雪靖康之耻为目标，A项正确；题干中南宋统治者没有立志北伐、收复中原的表现，排除B项；题干主要体现南宋统治者不思收复失地，偏安江南的情况，没有体现急功近利、不恤民力，排除C项；题干没有锐意变法、富国强兵的相关内容，主要体现南宋苟安的现状，排除D项。故选A项。 12. 辽天祚帝“穷奢极欲，信用谗谄，纪纲废弛”，金人灭之。宋徽宗宠信奸佞，骄奢淫逸，最终导致北宋灭亡。由此可知，辽、北宋灭亡的共同原因是（ ） A. 农民起义不断 B. 武将势力强大 C. 军事力量衰弱 D. 统治阶层腐败 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学可知，辽天祚帝“穷奢极欲，信用谗谄，纪纲废弛”，宋徽宗“宠信奸佛，骄奢淫逸”，均强调统治者腐败导致国家灭亡，D项正确；“农民起义”虽在北宋存在（如方腊起义），但辽灭亡主因是金的外部打击，非农民起义主导，排除A项；“武将势力强大”与北宋重文轻武政策矛盾，且辽灭亡与武将势力无关，排除B项；“军事力量衰弱”是表象，根源是统治腐败导致国力衰退，非直接共同原因，排除C项。故选D项。 13. 为加强对边疆的管辖，元朝在岭北行省沿用蒙古族传统，在云南地区行省与土司制度并存。这体现了元朝（ ） A. 地方权力的加强 B. 因地制宜的边疆管理 C. 疆域范围的扩大 D. 四通八达的国内交通 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，元朝在岭北行省沿用蒙古传统，在云南则结合行省与土司制度，说明其管理方式根据地区特点灵活调整，B项正确；行省制度旨在加强中央集权而非地方权力，排除A项；材料仅仅介绍了行省制度和对边疆管辖，没有涉及疆域变化，排除C项；四通八达的国内交通便利了各地交流，加强对各地的管理，但是题干体现了对边疆的管辖，无法体现四通八达的交通，排除D项。故选B项。 14. 元代行省划分将今天的广东地区分别划入湖广行省与江西行省，经过几百年的发展，今天的广东部分地区仍旧保留一些江西、湖南的习俗。由此可知，元代行省（ ） A. 以文化差异为行政划分的原则 B. 客观上促进了各地区文化融合 C. 能完全消除不同地区间的隔阂 D. 是一种较科学的行政区域划分 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“元代行省划分将今天的广东地区分别划入湖广与江西行省，经过几百年的发展，今天的广东部分地区仍旧保留一些江西、湖南的习俗”可知，题干中“广东部分地区保留江西、湖南习俗”，说明行省划分后不同区域人口、文化互动增强，习俗相互影响，客观上推动了文化融合，B项正确；元代行省划分的核心目的是加强中央集权，并非以“文化差异”为划分依据，排除A项；“完全消除”表述绝对化。行省划分是行政手段，无法从根本上消除地区间经济、文化、社会等层面的差异与隔阂，现实中也不存在“完全消除”的行政措施，排除C项；题干仅围绕“文化融合”展开，未涉及“行政区划是否科学”的评判标准（如管理效率、经济协调、民族治理等），且元代行省“犬牙交错”的设计更侧重政治控制，“科学性”并非题干论证方向，排除D项。故选B项。 15. 辽宋夏金元时期的契丹族、女真族、党项族模仿汉字字形，创造了本民族文字。元朝八思巴在藏文字母基础上创造出一套拼音符号，用以拼写蒙古语和汉语等多民族语言，这也是汉语拼音化的最早尝试。这说明（ ） A. 中原地区传统文化日渐消亡 B. 佛教文化成为中原主流文化 C. 各民族间文化交流不断深入 D. 汉字逐步地向字母文字发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽宋夏金元时期，少数民族模仿汉字造字、元朝创制拼音符号的做法，恰恰体现了中原文化对少数民族的影响，中原传统文化并未消亡，错误。 B.中原主流文化始终是儒家文化，佛教文化从未成为中原主流文化，错误。 C.契丹族、女真族、党项族模仿汉字创造本民族文字，元朝在藏文字母基础上创制通用拼音符号，这些行为都体现了各民族在文字、文化层面的相互学习与交流，说明各民族间文化交流不断深入，正确。 D.汉字始终保持表意文字的核心特征，并未向字母文字方向发展，错误。 二、辨析改错(6分) 16. 隋唐时期科技文化繁荣。辨别下列图片解说的正误，在该题序号后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”,并加以改正。 （1）图1人物在唐玄宗时被征召入宫，他通过天文观测制定了《大明历》。（ ） 改正： 图1 （2）被誉为“诗圣”的图2人物,他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称。（ ） 改正： 图2 （3）如图3，在甘肃莫高东南鸣沙山上,人们陆续开凿了上千座洞窟,创作了大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画。（ ） 改正： 图3 【答案】（1）错误；“《大明历》”改为“《大衍历》”。 （2）正确。 （3）错误；“莫高”改为“敦煌”。 【解析】 【小问1详解】 唐玄宗时被征召入宫的天文学家是僧一行，他通过天文观测制定了《大衍历》。 【小问2详解】 杜甫被誉为“诗圣”，他的诗歌深刻反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，被称为“诗史”。 【小问3详解】 莫高窟位于甘肃敦煌东南的鸣沙山上，人们陆续开凿了上千座洞窟，创作了大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画。 三、材料解析(本大题共2小题第17题10分第18题12分共22分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚……广纳贤才，知人善任，严格考察各级官吏的政绩。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员…… ——据统编版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一、概括唐太宗和唐玄宗变革的相同措施。并结合所学知识，指出他们在位期间出现的治世或盛世名称。 材料二 宋代对官吏的考核机构由人事、财计和监察部门共同参与，相互制衡。考核的内容较为全面，涉及人口、农业发展、赋税和场务课利等。考核方法包括定额、定期等，并制订多项指标进行评价。对于考核的结果用考词的形式进行记录和公布，作为官吏赏罚和升降的依据，这促使各级官吏尽心尽力为朝廷效劳。 ——据郑志强《浅谈宋代的官吏考核制度》 （2）根据材料二、概括宋代官吏考核的特点。 （3）综合上述材料，谈谈你对治国理政的认识。 【答案】（1）措施：善于用人；注重整顿吏治。名称：贞观之治；开元盛世。 （2）特点：参与机构多；相对公平公正；考核内容较全面；方法多样。（任答3点即可） （3）认识：统治者应善于重用贤能；统治者应注重官吏的考核和管理；统治者应健全法律法规等。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“贞观时期……广纳贤才，知人善任，严格考察各级官吏的政绩”，可知善于用人；注重整顿吏治；由“唐玄宗……重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员……”，可知善于用人；注重整顿吏治。因此唐太宗和唐玄宗变革的相同措施都是善于用人；注重整顿吏治。 盛世：结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”；唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。可知他们在位期间出现的治世或盛世名称分别是唐太宗时期的贞观之治，唐玄宗时期的开元盛世。 【小问2详解】 特点：根据材料二“宋代对官吏的考核机构由人事、财计和监察部门共同参与，相互制衡”，可知参与机构多；相对公平公正；由“考核的内容较为全面，涉及人口、农业发展、赋税和场务课利等”，可知考核内容较全面；由“考核方法包括定额、定期等，并制订多项指标进行评价。对于考核的结果用考词的形式进行记录和公布，作为官吏赏罚和升降的依据，这促使各级官吏尽心尽力为朝廷效劳”，可知方法多样。因此宋代官吏考核的特点是参与机构多；相对公平公正；考核内容较全面；方法多样。 【小问3详解】 认识：结合所学知识可知，唐太宗和唐玄宗在位期间出现了贞观之治和开元盛世，他们相同措施都是善于用人；注重整顿吏治。因此治国理政的措施使我们认识到，统治者应善于重用贤能；统治者应注重官吏的考核和管理；统治者应健全法律法规等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 (宋太祖)问:“天下自唐季以来，战争不息，生民涂地，其故何也?”赵普曰:“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （1）根据材料一，指出唐末政局动乱的根本原因。 （2）结合所学知识，指出宋太祖是否采纳了赵普的建议并列出具体措施。 材料二 因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦…还带有急刻的心理。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （3）结合所学知识举出两条王安石变法的措施，并依据材料二分析王安石变法失败的原因。 【答案】（1）根本原因：藩镇割据，君弱臣强。 （2）是否：是。 措施：稍夺其权：派文官担任任各地州县的长官，实施三年任期制，设置通判以分知州权力；制其钱谷：加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力；收其精兵：解除禁军高级将领的兵权，任用文臣管理军务，经常调换军队将领，定期换防。 （3）措施：募役法；方田均税法；青苗法；保甲法等。（任答2点即可） 原因：王安石看重法制，而忽视了人事；重开源，为政府敛财，增加了老百姓的负担；带有急刻的心理。（任答2点即可，其他言之成理的答案亦可） 【解析】 【小问1详解】 根本原因：材料中“方镇太重，君弱臣强”。“方镇”即藩镇，“君弱臣强”指中央权力削弱、地方势力膨胀。因此，根本原因是藩镇割据导致君弱臣强 【小问2详解】 是否：材料一中赵普认为，要解决唐末以来“方镇太重，君弱臣强”的问题，必须“夺权”“制钱谷”“收精兵”。宋太祖为加强中央集权、巩固统治，采纳了赵普的这一套建议。 措施：来自教材原文。 【小问3详解】 措施：来自教材原文。 原因：“王则似乎单重法不问人” → 王安石看重法制，而忽视了人事；“开源政策……迹近于敛财” → 重开源，为政府敛财；“……百姓实有不堪再括之苦” → 增加了老百姓的负担；“带有急刻的心理” → 带有急刻的心理。 四、活动与探究(12分) 19. 阅读材料,完成下列探究活动。 下表 时期 民族关系 唐太宗时 A 入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术方面的书籍。 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 唐中宗时 尺带珠丹迎娶金城公主，金城公主也带去大批丝绸锦缎，以及各类工匠、艺人，她还在西藏建立礼佛等制度。 唐穆宗时 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军，之后宋辽议和，双方订立B________。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元昊称帝后 多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打，节节败退。后来北宋与西夏进行和谈，订立和约，并在边界开设贸易场所。 （1）结合所学知识，完成上表材料中A、B处的填空。 A：______________B：_____________ （2）阅读上表材料，请从观点1：民族间的武装对抗不利于社会经济的发展；观点2：各族人民和平交往推动文化和经济的发展;两个观点中任选一个观点，并在材料中选取两个对应的史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】（1） ①. 文成公主 ②. 澶渊之盟 （2）示例1 观点：民族间的武装对抗不利于社会经济的发展。 论述：辽太宗时，辽军占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧，严重影响了辽与中原地区的经济和文化交流。元昊称帝后，多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打，节节败退。双方在战争中都遭受了很大的损失，严重阻碍了宋与西夏的发展。 结论：由此可见，频繁的民族战争会给各族人民带来痛苦和灾难，对社会生产造成严重破坏。只有维护国家统一和民族团结，才更有利于我国统一多民族国家的发展。 示例2 观点：各族人民和平交往推动文化和经济的发展。 论述：唐太宗时，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸等大量物品。文成公主入藏，迎来了唐与吐蕃长久和平的局面，也增进了两国在文化、经济等方面的交流。唐中宗时，尺带珠丹迎娶金城公主，发展并加强了汉藏两族的友好关系，促进了吐蕃经济的发展，推动了汉藏双方的文化交流。 结论：综上所述，民族间的友好往来、相互合作，有利于维护民族团结，实现各民族共同繁荣发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：唐朝时期，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，促进了唐蕃友好与民族交融。 ②：北宋与辽订立澶渊之盟，结束长期战事，维持双方长久和平并促进民族交往。 【小问2详解】 示例1：可选观点1：民族间的武装对抗不利于社会经济的发展。论述时先列举辽占燕云十六州、宋辽冲突，宋夏战争带来的破坏与负面影响，再以史实论证民族战争的危害，最终得出民族团结更利于统一多民族国家发展的结论。 示例2：可选观点2：各族人民和平交往推动文化和经济的发展。论述时先以文成公主入藏、金城公主和亲两件史实，列举唐朝与吐蕃和平交往的举措与积极影响，进而论证民族友好交往的价值，最后得出和睦共处利于民族团结与共同发展的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $