2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究固体熔化时温度变化的特点

2026年中考物理第二轮实验专题复习 探究固体熔化时温度变化的特点 1．有一种“55℃”水杯，将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃，并在一定时间内保持温度不变。此杯内部导热层和外部隔热层之间贮存了一种固体颗粒，小丽用烧杯中的水加热试管中的这种固体颗粒（如图甲），探究其熔化时的规律。实验中，从20℃开始，每隔1min记录一次试管中温度计的示数。 (1)组装图甲中的实验器材时，应先固定______（选填“A”“B”或“C”）； (2)某时刻温度计的示数如图乙，示数为______℃； (3)根据实验数据，作出如图丙所示的图像，分析图像并结合实验现象可知： ①该物质的熔点是______℃；阶段，试管中的物质处于______态。 ②使沸水降温至55℃，利用的是该物质在熔化过程中______热量。 2．为了探究物质熔化的规律，小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。 (1)在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用__________（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）； (2)根据记录的实验数据，小明他们作出了熔化图像，如图乙、丙，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度__________（选填“升高”“降低”或“不变”），由此他们判断冰和海波都是______（选填“晶体”或“非晶体”）； (3)根据现象可知，海波的熔化图像是__________（选填“乙”或“丙”）。 3．如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。 (1)按__的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用酒精灯外焰进行加热，提高效率。该实验是通过____的方式增加海波的内能； (2)取适量的___（碎、整块）海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波____； (3)每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙。请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象； (4)分析图象可得海波是___体，第4分钟时海波的状态为_（固液共存、液）态。熔化时的温度特点：___。图乙中，物体在4分钟时具有的内能_（选填“大于”、“小于”或“等于”）在第6分钟时的内能； (5)撤去酒精灯后海波仍然继续熔化，小明认为熔化可以不用吸热，他的观点正确吗_，说明理由：____。 4．小明在家中发现了爸爸防止血糖过低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶体还是非晶体。于是将葡萄糖粉末带到学校的实验室，组装如图所示装置进行验证。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99 （1）组装器材时，应先固定 ___________（选填“A”、“B”或“C”），实验中除了需要图中所示的实验器材以外，还需要 ___________； （2）下列措施能使物质受热均匀的是 ___________； A．选用颗粒较细的葡萄糖粉进行实验 B．通过水浴法加热 C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）表格是小明实验记录的部分数据，根据表中数据可知葡萄糖粉 ___________（填“是”或“不是”）晶体，判断的依据是 ___________。在第5min时，试管中物质处于 ___________状态。 5．小兵用图中的实验装置来探究某物质的熔化特点。    时间 （1）实验中采用“水浴法”加热的好处有：①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录；②能使___________ ； （2）实验表格如表所示，则表格中（a）、（b）两处应填写___________ 和___________ ； （3）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图2中的___________ （选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的； （4）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘该物质的温度随时间变化的关系图像，如图3所示，第8min时，该物质处于___________ 态，在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为-4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度___________ （选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是___________ 。 （5）小红也组装了图1中的器材来探究该物质的熔化特点。实验时，她观察水中的试管底部和周围，发现试管最底部的物质最先发生熔化，这是由她在实验时的一处操作错误引起的，则：该错误可能是___________ 。 （6）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图5）。由图像可知，在第2min时，大试管内的海波处于___________ 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。在第10min时，海波___________ （能/不能）继续凝固，其原因是___________ 。 6．如图甲所示，是海波的熔化实验装置。 （1）按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装实验装置，便于调整高度，确保能用外焰进行加热，提高效率； （2）乙图是小红绘制的海波熔化的图像，由图可知，第9分钟海波处于______（选填“液”或“固液共存”）态，整个熔化过程用时______分钟，晶体熔化的特点是______。 7．在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中，小雨所用实验装置如图甲所示。 (1)为了使冰受热均匀，试管中应加入 ________（选填“碎冰块”或“大冰块”）； (2)小雨绘制出冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，由图像可知冰是 _______（选填“晶体”或“非晶体”）；在相同的加热条件下，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为 _________________； (3)小雨还想利用这套实验装置探究水沸腾时温度变化的特点，他先把试管和温度计取出，再把温度计插入烧杯的水中，如图丙，此时若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，应当将 _________（填“A处向上”或“B处向下”）调整；调整后，某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是 ________； (4)为了缩短给水加热的时间，应该 ______________（选填“增加酒精灯中酒精的质量”或“减少烧杯中水的质量”）； (5)当水的温度升高到88℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，数据记录如表所示。分析数据可知，该地区水的沸点是 _______℃，该地区的大气压 _______（填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压； 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃ 88 89 90 91 92 92 92 92 (6)记录测量数据后，小雨又绘制出了水加热至沸腾时温度随时间变化的图像，如图丁所示；小雨通过对比图乙和图丁，发现冰的熔化过程和水的沸腾过程有着相同的特点：都需要吸收热量，温度都 _______（选填“升高”、“降低”或“不变”）； (7)实验中，温度计上部出现的小水珠是 _______现象形成的。 8．如图甲所示是学习小组探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。 (1)安装图甲装置时，应先确定______（选填“铁圈A”“铁夹B”或“铁棒C”）的位置； (2)图甲装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放入水中加热，这样做的目的是使______； (3)加热冰的同时开始计时，某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确的读数方法是视线______（选填“A”“B”或“C”），示数为______℃； (4)图丙是实验过程中绘制的温度一时间图像，根据图丙可知： ①冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），加热到第6min时冰处于______状态； ②若冰的质量为100g，则冰在熔化过程中吸收的热量为______J。 (5)在相同的加热条件下，AB段与CD段图线的倾斜程度不同，这是因为______。 9．在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图甲所示： （1）乙图是某一时刻温度计的示数为_____________，此时物质处于_____________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）； （2）试管中冰完全熔化后，持续加热，试管中的水最终_____________（选填“能”或“不能”）沸腾。 10．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固态物质和温度计分别 放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察物质的熔化过程。 (1)小硕同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像如图乙所示，则可知该物质是 _______ （选填“晶体”或“非晶体”）；判断依据是： ___________； (2)继续加热发现液体的温度不再升高，由图像可知此地大气压______ 1 标准大气压，选填 （“大于”“等于”或“小于”），改用大火继续加热，液体温度______ （选填“升高”“降低”或“不变”）。 11．如图甲所示，是“探究某物质熔化规律”的实验装置。 (1)实验中通过水浴法对试管进行加热，目的是___________。 (2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为___________。 (3)在熔化过程中，B点和C点的内能大小关系：B点内能___________C点内能（填“大于”“小于”或“等于”）。 12．图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是___________； (2)图甲装置中，采用“水浴法”加热海波的好处是___________； (3)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像，则海波熔化过程持续的时间是___________min，熔点为___________℃； (4)图丁为某物质凝固时的图像： ①根据图像可知，该物质属于___________（填“晶体”或“非晶体”），在第18min时该物质处于___________态（填“固”、“液”或“固液共存”）； ②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图戊），则试管内冰的质量将___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 13．小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。 (1)要完成图中实验需要的测量仪器是温度计和__________。组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节______（填“a”或“b”）的高度。 (2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为______℃。 (3)根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。 ①冰熔化过程共用了______min，第3min时物质的状态为______（填“固态”“液态”或“固液共存”）。 ②分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度______。 (4)冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试管中的水______（填“会”或“不会”）沸腾。原因是________。 14．在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 (1)实验中用酒精灯给水加热，从而间接为海波加热，这样做能确保海波_________； (2)海波的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知，海波属于_________（选填“晶体”或“非晶体”），海波在熔化过程中持续吸热，温度_________（选填“变大”“变小”或“不变”）； (3)第4min时，海波的状态是_________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 15．在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。 (1)如图甲中的器材安装顺序是_________（选填“从上至下”或“从下至上”），将试管放入水中加热，这样做的目的是________，而且温度上升较慢，便于记录； (2)实验所用的温度计在某时刻的示数如图甲所示，此时冰的温度是________； (3)根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知： ①冰熔化过程经历了_______min，温度________； ②不考虑热量损失，第min冰吸收的热量_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）第min水吸收的热量； (4)若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点__________（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究固体熔化时温度变化的特点》参考答案 1．(1)A (2)37 (3) 55 固液共存 吸收 2．(1)碎冰块 (2) 不变 晶体 (3)丙 3．(1) 自下而上 热传递 (2) 碎 均匀受热 (3) (4) 晶 固液共存 吸收热量，温度不变 小于 (5) 不正确 石棉网的温度高于海波的熔点 4． C 秒表 AB 是 有固定的熔点 固液共存 5． 物质受热均匀 状态 温度 A 液 不变 冰水混合物放热，一部分水凝固，凝固过程温度不变 实验时将试管碰到烧杯底部 液 不能 第时海波的温度和水的温度相等，不会发生热传递 6． 自下而上 固液共存 6 吸热热量、温度不变 7．(1)碎冰块 (2) 晶体 水的比热容比冰的比热容大 (3) A处向上 78℃ (4)减少烧杯中水的质量 (5) 92 低于 (6)不变 (7)液化 8．(1)铁圈A (2)试管中的冰均匀受热 (3) B -4 (4) 晶体 固液共存 (5)冰和水的比热容不同 9． -13 固态 不能 10．(1) 晶体 (2) 小于 不变 11．(1)受热均匀 (2)2 (3)小于 12．(1)B (2)使试管内的海波受热均匀 (3) 6 48 (4) 晶体 固液共存 变多 13．(1) 秒表（停表） b (2)-3 (3) 3 固液共存 不变 (4) 不会 试管中的水温度达到沸点后，不能继续吸热 14．(1)受热均匀 (2) 晶体 不变 (3)固液共存态 15．(1) 从下至上 使冰受热均匀 (2)-2 (3) 6 不变 等于 (4)高于 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $