内容正文:
2026届初中毕业暨升学考试模拟试卷
化学
2026.04
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题,选择题第1页至第4页,非选择题第4页至第8页;共26题,满分100分;考试用时100分钟。
2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上。
3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案:答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 Fe-56
选择题(共40分)
单项选择题(包括20小题,每题2分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。)
1.“秘色瓷莲花碗”是苏州博物馆的镇馆之宝。陶瓷的组成元素有硅、铝、钠、铁等,其中属于非金属元素的是
A.硅 B.铝 C.钠 D.铁
2.空气由多种气体组成,其中体积分数最大的气体是
A.O2 B.Ne C.CO2 D.N2
3.构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是
A.氧气 B.水 C.氯化钠 D.金刚石
4.下表列出了某食品的营养成分,其中含量最高的是
项目
每100 g
蛋白质
脂肪
碳水化合物
钠
35.0 g
5.6 g
4.5 g
180 mg
A.蛋白质 B.脂肪 C.碳水化合物 D.钠
5.在高锰酸钾制氧气实验中,一定不需要用到的仪器是
A.酒精灯 B.试管 C.集气瓶 D.漏斗
6.下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是
A.导管连接 B.胶塞塞紧
C.气体验满 D.气体收集
7.稀土资源“铈”在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法不正确的是
A.铈的元素符号为Ce B.Ce的中子数为58
C.Ce的核电荷数为58 D.Ce的相对原子质量是140.1
8.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题,其内部构造如图所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是
A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏
9.下列灭火措施不正确的是
A.森林起火,开辟隔离带 B.电线老化短路起火,用水浇灭
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭 D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭
阅读下列材料,完成第10~12题:空间站和潜水艇等密闭环境中的氧气可以从地面携带加压氧气罐,也可以通过化学方法进行制氧。空间站利用太阳能电池板供电,电解水制氧的化学方程式为。潜水艇利用氧烛(主要含氯酸钠)制氧,反应的化学方程式为。
10.下列化学用语表述正确的是
A.氧元素:O2 B.四个氢分子:2H2 C.两个钠原子:2Na D.氯酸根离子:ClO-
11.下列相关说法正确的是
A.氧气加压后,氧分子的体积变小 B.氯酸钠和氯酸钾加热都可以产生氧气
C.太阳能不可以直接转化为电能 D.氧烛中加入催化剂可以产生更多氧气
12.实验室用如图所示装置进行电解水实验(水中加入少量氢氧化钠溶液以增强导电性),一段时间后检验产生气体。下列说法正确的是
A.球形容器内液面下降 B.溶液中氢氧化钠的浓度增大
C.b管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D.由实验得出水由氢气和氧气组成
13.下列有关试剂保存及实验处理的说法中不正确的是
A.浓盐酸有挥发性,应密封保存
B.NaOH固体易潮解、变质,应密封保存
C.实验室制取CO2后的剩余物可直接排放
D.点燃不纯的H2可能会发生爆炸,点燃H2前应验纯
14.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化能实现的是
A. B.溶液
C.溶液 D.Na2CO3溶液NaCl溶液
15.下列各物质的性质和用途没有直接联系的是
A.不锈钢抗腐蚀性好,用于制造医疗器械 B.稀盐酸具有酸性,可用于去除铁锈
C.二氧化碳能与水反应,用于制作碳酸饮料 D.碳酸氢铵受热易分解,可用作化肥
16.下图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图。下列说法不正确的是
A.盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子 B.该反应的微观实质是H+和OH-结合生成水分子
C.Na+和Cl-在该反应过程中没有被消耗 D.恰好完全反应时,溶液呈中性
17.从盐卤水(含硫酸钠、氯化钠等)中提取的硫酸钠可用于制作中药西瓜霜。硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图,下列说法正确的是
A.40℃时,硫酸钠的溶解度是48.8
B.t℃时,氯化钠、硫酸钠溶液的溶质质量分数相等
C.可用降温结晶的方法从盐卤水中提取硫酸钠晶体
D.升高温度一定能将饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液
18.下列实验方案能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验氢氧化钠溶液是否变质
滴加无色酚酞试液,观察是否变红
B
鉴别硫酸铵和硝酸钾固体
分别取样与少量熟石灰混合研磨,闻气味
C
分离MnO2和KCl的固体混合物
加水溶解,过滤,洗涤,干燥
D
除去CaO中的CaCO3
加足量的稀盐酸至不再产生气泡,过滤
19.某品牌汽车安全气囊的产气药剂主要有NaN3、Fe2O3、NaHCO3等物质。当汽车发生猛烈碰撞时,点火器点火引发NaN3分解,产生的气体使气囊迅速鼓起,主要反应过程如图(部分反应条件已略去)。下列说法不正确的是
A.NaN3→Na的化学方程式为:
B.NaN3→Na的化学反应速率很快
C.Fe2O3→Fe的反应中各元素化合价均发生改变
D.NaHCO3可起到冷却剂的作用
20.下列设计的实验方案能达到实验目的的是
A.用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 B.用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件
C.用方案丙探究铁和铜的金属活动性强弱 D.用方案丁探究接触面积对反应速率的影响
非选择题(共60分)
21.(7分)2026年春晚,智能机器人成为焦点。机器人的制造与运行涉及丰富化学知识。
I.机体材料
(1)为实现机身轻量化,机器人的主体框架使用铝合金材料,主要利用铝合金的性质是_______。铝合金耐腐蚀,因为其表面能形成致密而结实的_______。
(2)机器人的部分非受力外壳采用了聚乳酸(PLA)材料。聚乳酸是一种可降解的塑料,属于_______(填字母)。
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.复合材料
II.能源动力
(3)机器人在充电站充电时的能量转化方式:电能转化为_______。
(4)电池的正极材料常用钴酸锂(LiCoO2),其中锂元素的化合价为+1,钴元素的化合价为_______。
Ⅲ.核心芯片
(5)生产芯片的Si可由硅烷气体分解制得,硅烷中各元素的质量比m(Si):m(H)=7:1,则硅烷的化学式为_______。
(6)Si还可通过SiO2与C在高温条件下反应获得,同时产生CO。该反应的化学方程式为_______。
22.(12分)在实验室和生活中选择合适的试剂和装置制取氧气。
I.实验室制氧 实验室用溶质质量分数为6%的H2O2溶液和MnO2制取少量氧气。
(1)上述反应制取氧气的化学方程式为_______。
(2)配制100 g 6%的H2O2溶液,需要30%的H2O2溶液质量为_______g。
(3)题22图-1中可以控制反应速率的发生装置为_______(填字母),使用该装置时控制反应速率的操作是_______。
(4)将发生装置与装置D连接,探究可燃物燃烧的条件。能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象为_______。
II.生活中制氧
某家用制氧机以过碳酸钠()作制氧剂,过碳酸钠是易溶于水的白色固体,遇水发生反应:。制氧时,将过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中,装置如题22图-2所示。
(5)题22图-2中“加湿过滤仓”的原理与题22图-3中的_______(填字母)装置类似。
(6)使用制氧机时,夏季通常需要比冬季加更多的水,以保证产氧速率稳定。结合影响化学反应速率的因素,分析其主要原因_______。
(7)常温下,氧气的密度约为1.4 g/L,每包过碳酸钠可生成约5 L氧气。
①常温下,生成5 L氧气需要过氧化氢的质量为_______(结果精确至0.1,下同)。
②理论上,每包过碳酸钠的质量至少为多少?[已知:]
_______
(8)下列关于制取氧气的说法正确的是_______(填字母)。
A.过碳酸钠不用加入催化剂就能快速产生氧气
B.保存过碳酸钠时,需要保持密封干燥
C.家用制氧机不选用过氧化氢溶液,是因为其不易保存和携带
23.(8分)CO2是一种温室气体,CO2的捕集和资源化利用是碳中和领域研究热点。
I.碳排放
(1)化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤、_______和天然气。
(2)下列对节能减排的建议可行的是_______(填字母)。
A.停止使用化石燃料 B.推广使用光伏发电 C.鼓励民众公交出行 D.生活垃圾集中焚烧
II.碳捕集 利用NaOH捕捉烟气中CO2,得到高纯度CO2的流程如题23图-1所示。
(3)为提高CO2的吸收率,烟气应从_______(填“A”或“B”)口通入。
(4)“Na2CO3溶液转化室”中反应的化学方程式为_______。
(5)上述流程中可循环使用的物质有NaOH和_______(填化学式)。
Ⅲ.碳利用 中国科学家已实现由CO2到淀粉的全人工合成,主要过程为:
CO2甲醇→…→葡萄糖→…→淀粉
(6)检验淀粉的常用试剂是_______(填名称)。
(7)绿色植物实现CO2到葡萄糖的转化过程称为_______。
(8)阶段Ⅰ反应的微观过程如题23图-2所示。写出甲醇的化学式:_______。
24.(7分)阅读下列材料,回答相关问题。
生物乙醇(C2H6O)是一种常见燃料,也是重要的制氢原料。乙醇传统制氢方法:400~600℃,乙醇和水蒸气在催化剂表面发生反应生成CO2和H2,经过分离提纯得到氢气。上述反应需要吸收大量的热并生成少量CO和炭黑,炭黑覆盖于催化剂表面影响催化剂的催化效率。
近年来,生物乙醇制氢技术不断革新。新型“双金属-碳化钼”催化剂可以使乙醇和水在270℃反应生成氢气和乙酸(C2H4O2,沸点118℃)。一种乙醇-水蒸气制氢的套管式透氧膜反应器如题24图-1所示,氧气通过透氧膜进入管内,与管内物质反应,实现乙醇的“自热转化”制氢(不需要外界提供热量),同时防止催化剂效率下降。相同温度下,将乙醇和水按一定比例通入反应器,氢气的产率与透氧膜长度的关系如题24图-2所示。
(1)生物乙醇可由粮食等发酵制得,属于_______(填“可再生”或“非可再生”)能源。
(2)乙醇和水反应生成CO2和H2的化学方程式为_______,该反应需在催化剂表面进行,炭黑影响催化效率的原因是_______。
(3)与传统制法相比,“双金属-碳化钼”催化剂的优点有_______(填字母)。
A.乙醇和水反应所需温度更低
B.反应物中的氢元素完全转化为氢气
C.更容易从生成物中分离出氢气
(4)套管式透氧膜反应器中,乙醇“自热转化”制氢的热量来自于_______。
(5)题24图-2中,透氧膜的长度大于5 cm时,氢气产率随着透氧膜长度增加而下降,其原因可能是_______。
25.(14分)乳酸亚铁[Fe(C3H5O3)2]易溶于水,难溶于乙醇,潮湿条件下易被空气氧化。某科研小组在实验室研究利用碳酸亚铁制备乳酸亚铁。
Ⅰ.制碳酸亚铁。
利用金属矿渣(含有FeS2、SiO2及Cu2O)制备FeCO3的实验流程如下:
已知:a.煅烧过程中FeS2和Cu2O转化为Fe2O3和CuO;
b.Na2CO3溶液呈碱性,浓度越大,碱性越强;
c.FeSO4在碱性条件下易生成Fe(OH)2沉淀。
(1)“煅烧”。写出煅烧时FeS2在高温下发生的反应的化学方程式_______。
(2)“酸浸”。
①为提高主要成分的浸取率,除了搅拌,还能采取的措施是_______。
②酸浸后过滤,所得滤液中含有的阳离子有_______。
(3)“还原”。
①还原时发生的化合反应为,化合价升高的铁元素与化合价降低的铁元素质量比为_______。
②通入SO2也能将Fe3+还原,发生的反应为:,流程中选用铁屑不用SO2的主要原因是_______。
(4)“沉铁”。沉铁时,Na2CO3溶液的浓度对沉淀中铁元素的质量分数以及FeCO3产率的影响如题25图-2所示。
①沉铁时发生反应的基本反应类型为_______。
②Na2CO3溶液浓度大于12%时,FeCO3的产率有所下降,而沉淀中铁元素质量分数仍在上升的原因是_______。
Ⅱ.制乳酸亚铁。
向FeCO3悬浊液中加入乳酸(C3H6O3),控制温度约70℃,充分反应后趁热过滤,冷却结晶,过滤,水洗后用乙醇洗涤,低温干燥得到乳酸亚铁晶体。
(5)①乳酸亚铁可用作营养强化剂,用于预防_______。
②制备原理:,X是_______(填化学式)
③一段时间后,判断反应结束的标志是_______。
④水洗后用乙醇洗涤的目的是_______。
26.(12分)海洋出水陶瓷是我国历史文化遗产的组成部分,化学在其保护和修复中有重要作用。
I.清除表面沉积物。陶瓷受海洋中各种物质的黏附和沉积作用影响,表面形成各种沉积物见下表。
物质类别
氧化物
碱
x
化学式
Fe2O3、Fe3O4、SiO2
Mg(OH)2、Fe(OH)2
FeS、CaCO3、MgCO3
(1)上表中的物质类别X是_______。
(2)沉积物的形成受海洋环境影响。
①结合沉积物分析,海水可能呈_______(选填“酸性”或“碱性”),可用_______测定其pH值。
②无氧环境中,同船的铁制文物与海水中的Na2SO4在细菌作用下形成FeS、Fe(OH)2等凝结物黏附在陶瓷表面,同时产生NaOH。该过程中Fe发生的化学反应方程式为_______。
(3)清洗出水陶瓷可以用酸浸泡。下列沉积物中不能用稀盐酸除去的是_______。
A.Fe2O3 B.SiO2 C.Mg(OH)2 D.CaCO3
Ⅱ.清除内部可溶性盐。海水中富含的可溶性盐对陶瓷器等多孔隙材料具有严重的侵蚀能力,文物出水后需要及时进行脱盐处理。
(4)陶瓷出水后,内部的可溶性盐反复发生“溶解-结晶-再溶解-再结晶”的过程,使内部结构改变,强度降低。引起这一变化的环境因素可能是湿度和_______。
(5)溶解脱盐。离子在溶液中会自发地由高浓度区域向低浓度区域扩散,浓度差越大,扩散越快。
①从微观角度解释,加热浸泡液后脱盐效率更高的原因是_______。
②脱盐时,每隔一段时间更换蒸馏水重新浸泡,目的是_______。
(6)反应脱盐。Ag+可与陶瓷中的Cl-反应生成AgCl沉淀,再用蒸馏水洗去。AgNO3溶液与陶瓷中的NaCl反应的化学方程式为_______。
(7)为了对比溶解脱盐和反应脱盐的效果,进行了如下探究:
步骤1:将两个出水陶瓷(内部含NaCl)分别浸入等量蒸馏水和AgNO3溶液中,一天后取出,用蒸馏水冲洗3次;
步骤2:测定陶瓷脱盐后的Cl-残留量,对比脱盐效果的实验方案:将陶瓷分别浸入等量蒸馏水中,一天后,_______。(必须用到的仪器和试剂:滴管、黑色点滴板、AgNO3溶液)
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化学试题参考答案
选择题(共40分)
1.A 2.D 3.C 4.A 5.D
6.A 7.B 8.D 9.B 10.C
11.B 12.B 13.C 14.A 15.D
16.A 17.C 18.B 19.C 20.C
非选择题(共60分)
21.(7分)
(1)密度小/质轻 氧化铝膜/氧化膜/保护膜
(2)C
(3)化学能
(4)+3
(5)SiH4(H4Si也给分)
(6)
22.(12分)
(1)
(2)20
(3)C 调节分液漏斗活塞
(4)通入氧气前,白磷不燃烧;通入氧气后,白磷燃烧
(5)B
(6)夏季温度高,反应速率快;加更多水减小浓度,减慢反应速率,从而保持稳定(2分)。
(7)①14.9 g
②解:
(1分)
(1分)(45.8也对)
答:每包过碳酸钠质量至少为45.9 g。
(8)BC
23.(8分)
(1)石油
(2)BC
(3)B
(4)
(5)CaO
(6)碘酒或碘水
(7)光合作用
(8)/
24.(7分)
(1)可再生
(2)(2分)
炭黑覆盖在催化剂表面,阻止乙醇、水与催化剂接触
(3)AC
(4)乙醇与氧气反应放热
(5)部分氢气与氧气反应而被消耗
25.(14分)
(1)(2分)
(2)①延长浸取时间/适当提高浸取温度/提高硫酸浓度 ②Fe3+、Cu2+、H+(2分)
(3)①1:2
②铁还能将CuSO4转化为FeSO4;加SO2会生成H2SO4,导致Na2CO3用量增加(2分)
(4)①复分解反应
②Na2CO3溶液浓度大,碱性强,部分FeSO4反应生成了Fe(OH)2
(5)①缺铁性贫血 ②CO2 ③不再产生气泡 ④便于低温快速干燥,防止乳酸亚铁被氧化
26.(12分)
(1)盐
(2)①碱性 pH试纸/pH计/pH传感器
②(2分)
(3)B
(4)温度
(5)①升高温度,微观粒子运动更剧烈
②增大溶液中离子的浓度差,加快扩散速度。
(6)
(7)分别滴加等量的两种浸泡液于黑色点滴板中,分别滴加等量AgNO3溶液,观察浑浊程度(2分)
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