2026届陕西西安市育才中学高三下学期模拟考试历史学科试题
2026-05-06
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 西安市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 81 KB |
| 发布时间 | 2026-05-06 |
| 更新时间 | 2026-05-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57716034.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足考古新发现、科技史等鲜活情境,通过选择与非选择梯度设计,全面考察唯物史观、时空观念等核心素养,适配高三历史模拟预测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|中外历史各时期,含中华文明起源、魏晋家族观念、近现代改革等|结合2025年湖北考古发现考汉字连续性(第1题),以恰克图贸易考边疆与陆路贸易关系(第5题)|
|非选择题|4题/52分|医药学发展、材料技术与国际秩序、新闻发布机制、个人经历与社会风貌|跨学科综合(第18题材料技术与国际秩序演变),史料实证与历史解释(第20题汪鋆经历阐释明清社会)|
内容正文:
西安市育才中学2026届高三考试
历史学科试题
(本试卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.2025年考古工作者在湖北秭归柳林溪遗址的陶支座刻划符号中,识别出 “朱、限、爻、龙” 等8个可释读的单字,经研究确认为迄今所知明确无误的最早汉字,距今约7000年。这一发现( )
A. 说明汉字是世界上起源最早的文字
B. 表明该地开启了中华文明的先河
C. 证明当时成熟的文字体系已经形成
D. 能够佐证中华文明的连续性特征
2. 魏晋南北朝时期,家传撰修淡化了《春秋》笔法,通过一些细微小事铺叙描写家族人物事迹,宣扬祖先容止风度,弘扬先祖德行功业;选材鲜活,语言生动,人物形象灵动,叙事风格有较鲜明的文学性。这反映出当时( )
A. 文学日益世俗化的发展趋势 B. 官修史书具有教化功能
C. 儒学正统地位受到佛道冲击 D. 家族门第观念得到强化
3. 唐朝刘晏 “变盐法”“整漕运” 以疏通财路;北宋王安石变法则推出 “青苗法”“保甲法”“方田均税法” 等多领域举措;明朝张居正改革却以 “一条鞭法” 为核心整合赋役制度。上述差异反映了( )
A. 改革理念的分歧明显 B. 社会矛盾的侧重不同
C. 经济水平的高低不一 D. 中央集权的强弱悬殊
4. 南宋时期,王万孙父子因对父母供养有缺,其父母不得不栖身于女婿李茂先家。在其父母立遗嘱将田宅、财物赠予女婿后,王万孙父子屡次上诉。官府最终判决,“子不能孝养父母而依栖婿家,则财产当归之婿”,并责罚王万孙父子竹篦二十下。这说明宋代( )
A. 女性权益受到法律保护 B. 社会治理借助伦理道德
C. 孝道理念支配财产分割 D. 商品经济冲击血缘亲情
5. 清代山西商人每年运往蒙古库伦、科布多、恰克图等地,专门和俄国商人交易的砖茶有40余万箱。1837
—1839年间,仅在恰克图一地的市场中,中国对俄茶叶输出每年平均达800余万俄磅,价值80万卢布,
而俄国同期每年由恰克图向中国的商品输出仅60万—70万卢布。恰克图贸易的繁荣反映了( )
A. 晋商垄断了对俄的茶叶贸易
B. 边疆稳定与陆路贸易的密切联系
C北疆对外贸易受到官方管控D. 清朝对外贸易长期处于顺差地位
6.19世纪末,土纱、土布遭受重创,农民手工纺织业者逐步用机纱取代土纱,并把原来从事纺纱的人力
加入到织布环节中。浙江宁波人王承淮于1896年将旧机踏脚增至五竿,可多层开口,能够“不借汽力”,
生产“新式东洋、西洋等布”。这些现象( )
A. 加快了我国劳动力转移 B. 促进了传统手工业发展
C. 得益于国内局势的变化 D. 引发近代经济结构变动
7. 下表所示为甲午中日战争后部分省份学政的教育改革活动。这些活动( )
人物
教育改革活动
湖北学政王同愈
推崇西学中用,加强格致、体操等课程的开设;以招考录取制取代选调制,提高生源
质量
贵州学政严修
改革贵阳学古书院,开设英语、数学、物理等新学科;建立贵阳资善书局(类似于现代
的图书馆),购进大量自然科学书籍等
湖南学政江标
以舆地、掌故、算学试士;参与创办《湘学新报》及校经学会,并创办南学会
A. 反映了教育救亡情怀 B. 体现地方教育维新成果
C. 助力教育近代化实现 D. 旨在强化意识形态控制
8.1931年11月,中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会通过《中华苏维埃共和国土地法》,规定“平均
分配一切土地,是消灭土地上一切奴役的封建的关系及脱离地主私有权的最彻底的办法”,但法律专门强
调“不能以威力实行,不能由上命令”。据此可知,中国共产党和苏区政权( )
A. 注重启发群众的阶级觉悟 B. 强调地方自治的重要作用
C. 主张进行自发反封建斗争 D. 将思想教育置于核心地位
9. 第二次全国文代会后,我国版画在叙事主题上逐步转向了描绘新中国社会生产和和平生活,在叙事方
式上,人物在画面中处于较远的位置,面积占比相对较小,或没有人,整体呈现出“风景式”的叙事特点。
这反映了我国( )
A. 国家建设中心发生转变
B. 文艺创作愈发呈现包容的趋势
C. 社会主义建设进入高潮
D. “双百方针”确立推动文化发展
10.1980年,深圳经济特区仅有一名拖拉机维修员和一名兽医。1982年,面向全国公开招聘机关干部,开启了通过公开渠道引进人才的先河。1996年全面启动高级人才培养工程:加强人才引进,开始注重培养本土人才。进入21世纪,深圳将人才战略重心转向“高层次人才精准引育”。这有力地反映了深圳( )
A. 产业结构优化升级 B. 人才标准持续提高
C. 政府主导发展路径 D. 对外开放稳步推进
11. 公元425年,拜占庭帝国皇帝塞奥多西二世的妻子尤多西亚创作了《荷马史诗摘录》,构造了从上帝创世到基督升天的基督教历史,荷马也逐渐被塑造为基督教修道院里陈列的“先知”之一。这反映出( )
A. 世俗王权借助传统对抗教会
B. 正统思想借助古典文化扩大影响
C. 基督教会分裂趋势已经出现
D. 希腊人文主义思想呈现复兴迹象
12. 中世纪,英国国王经常和法官一起主持审判。1608年,法官柯克认为,只有经过长时间学习和具有实践经验的人,才能行使司法审判权,因此拒绝詹姆斯一世坐堂问案。柯克的行为( )
A. 体现了代议制对王权的限制 B. 利于近代英国司法走向独立
C. 开创了“王在法下”的先例 D. 改变了传统法官任用的标准
13. 有学者指出,17世纪中叶欧洲人的生活方式发生了变化,咖啡、蔗糖等盛产于美洲的成瘾性产品越来越受欢迎,但这对非洲来说却是文明发展的巨大灾难。该学者意在强调,上述现象( )
A. 导致非洲沦为西方的殖民地 B. 刺激了欧洲消费市场的发展
C. 推动了世界经济联系的加强 D. 加剧了黑奴贸易的恶性发展
14.1830年,剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书,分析了欧洲各国的科学状况,指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注,科学家应受到良好的培养和教育,并成为一种职业。这反映出( )
A. 欧洲其他国家科学水平超越英国
B. 英国丧失原有优势地位
C. 英国科学家普遍缺乏培养和教育
D. 工业革命的不断扩展
15. 二战后,西欧借马歇尔计划走向联合并建立欧盟;东欧则加入经互会,形成与西欧对立的经济体系。苏东剧变后,东欧多国开启融入欧洲一体化的进程。这一变化( )
A. 深受大国博弈和阵营对峙的影响
B. 根植于美苏两国的全面战略操控
C. 带动东西欧经济实现了同步发展
D. 重构了欧洲中心的地缘政治格局
16. 下图是美国作为主要发起方的经济制裁件数及其效果趋势图。图中经济制裁成功率的下降趋势从本质上反映出当时( )
(注:摘自刘玮《美国经济制裁:历程、手段与效果》)
A. 美元霸权时代的结束 B. 世贸组织的积极干预
C. 多极化趋势下国际竞争的加剧 D. 新兴国家已成为重要世界力量
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共4小题,共52分。第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分。
17.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 隋唐时期,中国的医药学获得长足发展,唐初,政府下令天下郡县将各地所产药材按实物绘描成图,并制定统一的收录删节标准,举全国之力历时两年完成药典《新修本草》(又称《唐本草》)。此书完成后颁行全国,作为医学用药通用标准,并被列为唐中央医疗行政管理机构——太医署的教科书。日本、朝鲜也以此书为医药学教育教材。唐太医署除设太医令等行政、教学管理人员外,下设医科、针科、按摩科等科,医科之下又分内科、外科、小儿科、五官科、理疗科等临床治疗学科,教师根据不同水平分为博士、助教、医师、医工等。太医署在学制和晋升考核方面有严格规定,课程设置和分科教学制度也比较严谨。地方也多办有医学校,“掌州境巡疗”,“医药博士以百药救民疾病”。另外,唐朝医者敢于当皇帝面揭穿长生不老的骗局,对因服食丹药中毒引发病症甚至死亡的现象予以批判。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 近代以来,西方医学传入中国,中西医之间不断发生论争。1929年,有人向政府提出废止中医的提案、引起中医从业者和部分民众的反对,国民政府相关部门虽公开表示并无废止中医意图,但仍坚持歧视中医的作法,阻碍了中医药的发展。新中国成立后,党中央提出“团结中西医”的方针,以改变民国以来中西医对立和歧视中医的局面。1954年,党中央“大力号召和组织西医学习中医,鼓励那些具有现代科学知识的西医,采取适当的态度同中医合作,向中医学习,整理祖国的医学遗产;纠正对待中医的武断态度和宗派主义情绪,巩固地建立中西医之间相互尊重和团结的关系,使我国固有的医药知识得到发展,并提高到现代科学的水平。”
——摘编自郑谦、庞松主编《中华人民共和国通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝医药学发展的表现并分析其原因。(8分)
(2)根据材料__并结合所学知识,阐述新中国成立后“团结中西医”方针实施的意义。(6分)
18.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 人类自诞生以来便持续开发利用材料。300多万年前,石器是人类生产生活的核心工具;此后人类发现天然铜,通过锻打制成器物。
公元前4500年左右,近东人将锡与铜熔炼成青铜,青铜文明逐渐扩散,人类进入青铜时代;公元前15—前14世纪,赫梯人率先掌握冶铁技术,后传至两河流域、欧亚非多地。
1781年,瑞典化学家揭示钢铁为铁碳合金(差异在于含碳量),工业革命期间,钢铁广泛应用于工业、建筑等领域,深刻改变了社会与生活。
19世纪,硅被发现、元素周期表问世为材料研究奠定基础;硫化橡胶、酚醛树脂等合成材料先后出现,开启塑料时代;玻璃在建筑、照明及光学仪器中发挥了重要作用。
20世纪,新合金、陶瓷功能材料、半导体、尼龙等各类材料涌现,人工合成与天然化合物总量超千万种且持续快速增长。
20世纪末至今,高温超导体、纳米材料、生物材料等高性能、多功能新材料成为研究热点。
——改编自赵建华主编《材料科技与人类文明》等
(1)根据材料并结合所学知识,归纳材料发展演变的特点。(4分)
(2)根据材料,结合所学知识,任选两个历史阶段,简析材料技术发展对国际秩序演变的影响。(8分)
19.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一19世纪六七十年代之前,美国绝大多数报刊都是靠政党、政治派别或者政治人物提供财政支持。随着报纸的大规模发行,越来越多的报纸已能够通过广告收入维持自己的运作。同时,美国公众对总统产生了更高的期待,媒体也把白宫视为重要新闻中心。西奥多·罗斯福总统曾在度假时主动邀请记者报道他和家人的活动。1913年,威尔逊总统定期召开对所有正式注册记者开放的总统新闻发布会,从此以后,白宫记者可以通过这个平台合理合法地代表公众直接向总统质询。之后,富兰克林·罗斯福总统“炉边谈话”、里根总统的“电视演讲”等都产生了良好的社会反响。奥巴马总统任职的前两年,共接受过269次媒体专访,并成为第一位在推特网上举办访谈活动的美国总统。
——据翟峥《美国总统政治传播体系的打造及其演变》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析美国总统新闻发布机制在20世纪初建立的原因,并概括该机制的特点。(8分)
材料二 新中国国家领导人新闻发布机制的变化表
新闻发布会
传媒采访
备注
1949—1954年
/
暂无国家领导人新闻
发布机制
1954—1977年
在外事出访中举行记者招待会
接受外国记者专题采访;利用对华友好记者发布新闻
记者须提前递交提问纸条
1978—1992年
在外事出访中举办新闻发布会成为惯例;从中共十三大开始举行政治局常委“中外记者见面会”;创建总理国内新闻发布新平台
接受中外记者专题采访
发布会进行剪辑录播;采取事先选择提问人的模式
1993—2019年
形成出国访问新闻发布“三步曲”;重点完善总理新闻发布会品牌
接受外国记者专题采访时“不限时间、不限问题”;注重“讲好中国故事”
发布会进行电视现场直播及互联网直播;采取现场随机选择提问人的模式
——据吴锋《新中国70年国家领导人新闻发布:机制嬗变、基本经验、完善方略》整理
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国国家领导人新闻发布机制发展的趋势,简析我国建立并完善该机制的意义。(6分)
20.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 汪鋆(duì),生于明天启六年,卒于清康熙三十年,安徽休宁人,从小聪明伶俐,看书能一目十行,曾跟随父亲汪雅会在湖南、湖北、安徽一带经商。父亲病故后,汪鋆为养家糊口继续贩卖土特产而行走四方,家境好转后他把生意委托给账房先生经营,自己则弃贾就儒。当时商人地位很低,参加科举被录取者寥寥无几。汪鋆到江汉书院专心复习举子业,于康熙二年(1663年)中举,康熙九年(1670年)又高中进士,进入仕途。平定三藩叛乱之时,汪鋆因勤勉尽责,被康熙帝重用,提拔为户部主事,负责京师的粮仓事。为了保证粮仓的正常运转,汪鋆严加督责,亲自辨别所收仓粮的好坏,杜绝投机、欺诈行为,在后来的京察中被列为一等,连连升迁。康熙三十年(1691年),汪鋆在吏部侍郎任上以年老告归故里,在家乡周贫济急,开堂讲学,颇受人们的爱戴。
——根据清代《徽州府志》整理
汪鋆的经历折射出明清时期的社会风貌。从材料中提取有关历史信息,任选角度,自拟论题,运用所学中国古代史知识加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)
试卷答案
选择题(每小题3分,共48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
B
B
B
D
B
A
A
C
11
12
13
14
15
16
B
B
D
D
A
C
非选择题(共52分)
17.(14分)
(1)表现:①官方主持编修药典,成为全国通用药标准,影响周边国家(2分);②官方医学管理机构分科细致,教学、考核制度严谨(2分);③地方医学教育发展,医者兼具实践与批判精神(2分)。
原因:①国家统一强盛,政府重视医药事业发展;②隋唐经济文化繁荣,为医药学发展提供物质基础;③之前医药学发展提供了经验积累;④中外交流频繁,吸收外来医药学成果(2分,答出2点即可)。
(2)意义:①结束了中西医对立的局面,推动了中医药事业的传承与发展(2分);②促进了中西医结合,推动我国医疗体系完善,提升公共医疗水平(2分);③有利于保护传统医学文化遗产,彰显文化自信(2分)。
18.(12分)
(1)特点:①以生产力发展和科技进步为根本动力(1分);②材料种类不断丰富,从天然材料到合成材料再到高性能新材料(1分);③应用领域不断拓展,对人类社会发展影响日益加深(1分);④材料发展速率不断加快,近代以来成果迭代速度提升(1分)。
(2)示例:
阶段1:青铜时代(公元前4500年左右-公元前15世纪)
影响:青铜冶炼技术的扩散,提升了早期文明的生产与军事能力,掌握青铜技术的文明得以扩张,推动了早期区域文明中心和早期国家间秩序的形成,促进了文明间的技术交流(4分)。
阶段2:工业革命时期(18世纪末-19世纪)
影响:钢铁的广泛应用推动了工业生产力的飞跃,资本主义国家凭借工业优势对外扩张,将广大亚非拉地区纳入资本主义世界市场,资本主义世界殖民体系和以欧洲为中心的国际秩序逐步确立(4分)。
(可选取其他阶段,论述合理即可得分)
19.(14分)
(1)原因:①20世纪初美国报业摆脱政党资助,独立性提升,公众对信息公开的需求增强(2分);②美国总统需要借助媒体塑造公众形象,获取民众支持,强化政策传播(2分)。
特点:①逐步常态化、机制化,形成新闻发布会、媒体专访等多种形式(2分);②传播媒介随技术发展不断拓展,从传统纸媒逐步延伸到广播电视、互联网平台(2分)。
(2)趋势:①从无到有,逐步建立并完善;②公开性、透明度不断提升,回应问题的灵活性增强;③传播渠道日益多元,注重对外传播中国形象(3分,答出3点即可)。
意义:①有利于政务公开,保障公众的知情权,提升国家治理的现代化水平;②有利于及时传递国家政策,凝聚社会共识;③有利于向国际社会传递中国声音,提升中国国际影响力,塑造良好国家形象(3分,答出3点即可)。
20.(12分)
示例:
论题:明清时期社会阶层流动折射出时代发展特征(2分)
阐释:明清时期商品经济发展,商人群体实力提升,但传统“士农工商”等级观念依然存在,商人社会地位较低,科举入仕仍是社会阶层向上流动的主要路径。汪琯出身商人家庭,在经商家境改善后弃贾就儒,通过科举进入仕途,反映出科举制依然是社会阶层流动的核心渠道,也体现了当时社会对士人身份的推崇。
汪琯入朝为官后勤勉尽责,在平定三藩、保障京粮运转中发挥作用,反映出清代前期官僚体系运转较为高效,统治者重视选贤任能。其致仕后周济乡里、开学讲学,体现了传统士大夫“达则兼济天下”的社会责任感,也反映出地方士绅在基层社会治理中发挥着重要作用。
综上,汪琯的个人经历是明清时期政治、经济、思想文化特征的缩影,折射出传统社会的运行特点与发展趋势(10分,论题明确,史论结合,逻辑清晰即可得分)。
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