精品解析：2024-2025学年陕西省西安市西咸新区沣西新城创新港小学统编版六年级下册期中考试语文试卷

人教版六年级下册语文期中押题卷 期中测试卷 一、下列词语中加点字读音不相同的一项是。 1. 下列词语中加点字读音不相同的一项是（ ） A. 摊贩 沙滩 B. 饺子 绞尽脑汁 C. 栖息 凄凉 D. 依偎 畏惧 二、看拼音，写字词。 2. 看拼音，写字词。 míng mèi（ ）chén yù（ ）pái huái（ ）jīng huāng（ ） fáng yù（ ）kǒng jù（ ）qīng fù（ ）fèi téng（ ） 三、给加点字选择正确的意思。（填序号） 3. 给加点字选择正确的意思。（填序号） “望”在字典中有以下意思：①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望，也指有名望的人；⑤观看，察看。下列加点的“望”应取哪种意思？选一选。 看望老师（ ） 一望无际（ ） 望子成龙（ ） 望风而逃（ ） 德高望重（ ） 望闻问切（ ） 四、写出下列词语的近义词。 4. 写出下列词语的近义词。 自傲——（ ） 恰好——（ ） 惊异——（ ） 凄凉——（ ） 侵袭——（ ） 宽慰——（ ） 五、句子站台。 5. 用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。 汤姆绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过。 汤姆添了许多动人的情节。 __________________ 6. 仿照下面的句子写一个排比句。 例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ___________________ 7. 体会例句中加点部分，从后面的词语中任选一个照样子写一句话。 例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 人多 口渴 冷 热 ________________ 8. 照样子写一个热闹的场面。 例：除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。 ________________ 9. 把下列诗句描写的节日填在括号里。 （1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 （ ） （2）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （ ） （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （ ） （4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ） 六、根据课文内容完成练习。 10. 《寒食》这首诗中，“春城无处不飞花”中的“春城”指的是____________，如果把这句诗中的“无处不”改成“处处都”好不好？为什么？ ___________ 2．根据课文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 11. 《北京的春节》中，春节的三个高潮是除夕、正月初一、正月十五。（ ） 12. 《鲁滨逊漂流记（节选）》中塑造了一位有冒险心，乐观向上，不畏艰难，在困境中自力更生的主人公。（ ） 13. 《骑鹅旅行记（节选）》一文的主人公是汤姆，他是一个勇敢善良、爱冒险的孩子。（ ） 14. 《匆匆》一课表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜，提醒我们要珍惜时间。（ ） 七、课内阅读。 课内阅读。 北京的春节（节选） ①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 15. 读选段中画“______”的句子，找出意思相近的词语写下来，体会这样写的好处。 意思相近的词：_____________ 这样写的好处：_____________ 16. 选段中哪句话能概括元宵节的热闹景象？用“ ”画出来 17. 选段中提到的《红楼梦》和《水浒传》你读过吗？试着把下面的人物分类。 林冲 贾宝玉 宋江 林黛玉 薛宝钗 武松 （1）《红楼梦》中的人物：____________ （2）《水浒传》中的人物：__________ 八、课外阅读。 课外阅读。 鲁滨逊漂流记（节选） ①我早就想用什么办法制造一些陶器，我急需这类东西，可就是不知怎么做。这里气候炎热，因此，我敢肯定，只要能找到陶土，就能做一些钵子或罐子，然后放到太阳底下晒干；炎热的太阳一定能把陶土晒得既坚硬又结实，并能经久耐用。要完成加工粮食，制造面粉等工作，就必须要有盛器贮藏。 ②要是读者知道我是怎样制造这些陶器，一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；还有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫做缸。 ③最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂，我想以后就可以用来装粮食了。 ④但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。 ⑤我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，在泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。 ⑥到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好看的釉。 ⑦这次实验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。 18. 给加点字选择正确的解释。（填序号） （1）吃：①咽下；②感受；③费力气；④承受，支持。“有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量”里的“吃”应选（ ）种解释。 （2）生：①出生；②生计；③使柴、煤等燃烧起来；④不熟悉的。“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选（ ）种解释。 19. “我”在制作陶器时遇到了哪些困难？请结合短文写一写。 ________________ 20. 短文哪几个自然段写了“做陶器”？哪几个自然段写了“烧陶器”？你觉得哪部分内容写得最精彩最细致？为什么？ _______________ 21. 短文体现了“我”怎样的性格特点？ ________________ 九、习作百花园。 22. 习作百花园。 题目：一次________的尝试 你喜欢尝试新事物吗？尝试中有挑战，尝试中有欣喜，尝试中也有悲伤，我们在不断尝试中成长。请结合实际生活写写你的一次尝试吧！题目横线上可补充“成功”“勇敢”“失败”“有趣”…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版六年级下册语文期中押题卷 期中测试卷 一、下列词语中加点字读音不相同的一项是。 1. 下列词语中加点字读音不相同的一项是（ ） A. 摊贩 沙滩 B. 饺子 绞尽脑汁 C. 栖息 凄凉 D. 依偎 畏惧 【答案】D 【解析】 【详解】D．wēi/wèi。 二、看拼音，写字词。 2. 看拼音，写字词。 míng mèi（ ）chén yù（ ）pái huái（ ）jīng huāng（ ） fáng yù（ ）kǒng jù（ ）qīng fù（ ）fèi téng（ ） 【答案】 ①. 明媚 ②. 沉郁 ③. 徘徊 ④. 惊慌 ⑤. 防御 ⑥. 恐惧 ⑦. 倾覆 ⑧. 沸腾 【解析】 【详解】书写时注意“媚、郁、徘、徊、慌、御、惧、覆、腾”的正确写法。 三、给加点字选择正确的意思。（填序号） 3. 给加点字选择正确的意思。（填序号） “望”在字典中有以下意思：①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望，也指有名望的人；⑤观看，察看。下列加点的“望”应取哪种意思？选一选。 看望老师（ ） 一望无际（ ） 望子成龙（ ） 望风而逃（ ） 德高望重（ ） 望闻问切（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ④ ⑥. ⑤ 【解析】 【详解】看望老师：指去探望问候老师。“望”的意思是探望。 一望无际：指一眼望不到边，形容辽阔。“望”的意思是向远处看。 望子成龙：指盼望孩子能出人头地、有出息。“望”的意思是盼望，希望。 望风而逃：指远远看到对方的气势就吓得逃跑。“望”的意思是观看，察看。 德高望重：指品德高尚，声望很高。“望”的意思是名望，也指有名望的人。 望闻问切：是中医诊断疾病的四种方法，其中“望”是观察气色。“望”的意思是观看，察看。 四、写出下列词语的近义词。 4. 写出下列词语的近义词。 自傲——（ ） 恰好——（ ） 惊异——（ ） 凄凉——（ ） 侵袭——（ ） 宽慰——（ ） 【答案】 ①. 骄傲 ②. 刚好 ③. 惊讶 ④. 凄惨 ⑤. 侵扰 ⑥. 安慰 【解析】 【详解】自傲：自以为了不起，骄傲自大。近义词有骄傲、自大、傲慢。 恰好：正好、刚好，时机或情况刚刚好。近义词有刚好、恰巧、正好。 惊异：惊奇、诧异，对意外的事情感到惊讶。近义词有惊讶、惊奇、诧异。 凄凉：寂寞冷落、凄惨悲凉，多用来形容环境或心境。近义词有凄惨、悲凉、冷清。 侵袭：侵入并袭击，多用于自然现象、敌人等。近义词有侵扰、侵犯、袭击。 宽慰：安慰、劝解，使心情舒畅。近义词有安慰、安抚、劝慰。 五、句子站台。 5. 用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。 汤姆绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过。 汤姆添了许多动人的情节。 __________________ 【答案】汤姆不仅绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过，还添了许多动人的情节。 【解析】 【详解】第一句描述了汤姆叙述故事的状态，第二句描述了汤姆在叙述过程中对内容的补充。后一句是前一句基础上的进一步补充，两句话是递进关系，用“不仅……还……、不但……而且……”等连接。 合并后的句子为：汤姆不但绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过，而且添了许多动人的情节。 6. 仿照下面的句子写一个排比句。 例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ___________________ 【答案】草儿枯了，有再绿的时候；燕子飞了，有再回的时候；河流冻了，有再融的时候。 【解析】 【详解】例句是排比句，由三个结构相同、句式一致的分句组成，格式为“事物+ 消失/变化了，有再（回来/恢复）的时候”。仿写时，要选取同类事物，保持相同的句式结构。 示例：月亮缺了，有再圆的时候；花儿谢了，有再开的时候；太阳落了，有再升的时候。 7. 体会例句中加点部分，从后面的词语中任选一个照样子写一句话。 例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 人多 口渴 冷 热 ________________ 【答案】冷：天气冷得快要结冰了。 【解析】 【详解】例句“喜得快要发疯了”用了夸张的修辞手法：故意放大情绪/状态，突出程度很深，结构是：主语+状态+得+夸张的句子。 示例： 人多：商场里人多得快要挤爆了。 口渴：我走了一路，口渴得快要冒烟了。 冷：寒冬腊月，外面冷得快要结冰了。 热：三伏天的太阳，热得快要把大地烤化了。 8. 照样子写一个热闹的场面。 例：除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。 ________________ 【答案】元宵节真热闹。大街小巷张灯结彩，各式花灯流光溢彩，引得路人频频驻足观赏。广场上的舞龙队翻腾跳跃，锣鼓声震天动地，周围的观众们欢呼喝彩，手里的荧光棒随着节奏挥舞成一片光海。 【解析】 【详解】围绕“热闹”这个关键词，选择一个场景。先用“……真热闹”总起，再分述不同区域的热闹景象即可。 示例：赶大集的场面真热闹。村口的柏油路被挤得水泄不通，叫卖声、讨价还价声、牲畜的叫声混在一起。不远处的戏台子上，粤剧演员正唱着经典曲目，台下的老人们摇着蒲扇听得入迷，时不时跟着哼上两句，掌声和叫好声此起彼伏。 9. 把下列诗句描写的节日填在括号里。 （1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 （ ） （2）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （ ） （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （ ） （4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ） 【答案】 ①. 寒食节 ②. 中秋节 ③. 清明节 ④. 重阳节 【解析】 【详解】（1）诗句直接出现“寒食”二字，这句诗描写的就是寒食节的春日景象。 （2）中秋有赏月的习俗，“月明”“秋思”都符合中秋节秋日怀远的特点，因此是中秋节。 （3）诗句直接点明“清明时节”，描写的就是清明节。 （4）重阳节的传统习俗是登高、插茱萸，这句诗描写的是重阳节。 六、根据课文内容完成练习。 10. 《寒食》这首诗中，“春城无处不飞花”中的“春城”指的是____________，如果把这句诗中的“无处不”改成“处处都”好不好？为什么？ ___________ 【答案】 ①. 暮春时节的长安城 ②. 不好。因为以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出整个京城都充满了春意。 【解析】 【详解】诗句“春城无处不飞花”描绘的是寒食节时长安城的景象。“春”点明了季节，即春季；“城”在古代诗歌中，尤其是涉及节日庆典时，往往特指当时的都城。结合本诗背景，寒食节是古代宫廷的重要节日，因此这里的“城”指代的是当时的都城长安。 “无处不”是一个双重否定句式。在汉语语法中，双重否定表示肯定的意思，且语气比一般的肯定句更为强烈。“处处都”只是普通的肯定陈述，语气较为平淡。“无处不”通过双重否定，强调了春意的无处不在，渲染了都城春日的热闹与繁华。从诗歌主旨来看，这种强烈的语气更能突出都城春意盎然的景象，与后文皇宫内权贵们享受特权的景象形成对比，从而深刻地讽刺了统治阶级的腐败与特权。 示例：不好。因为双重否定形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出都城充满了春意，热闹非凡，那么皇宫的情景也就可想而知了，深刻讽刺了统治阶级的腐败。 2．根据课文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 11. 《北京的春节》中，春节的三个高潮是除夕、正月初一、正月十五。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《北京的春节》一文中，除夕热闹团圆，正月初一拜年逛庙会，正月十五闹元宵赏花灯，是文中描写的春节三次最隆重的高潮部分，表述正确。 12. 《鲁滨逊漂流记（节选）》中塑造了一位有冒险心，乐观向上，不畏艰难，在困境中自力更生的主人公。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《鲁滨逊漂流记（节选）》中，主人公鲁滨逊流落荒岛后，依靠自己解决生存问题，克服了无数绝境，他确实是一位具有冒险精神、乐观坚强、自力更生的人物，题干表述正确。 13. 《骑鹅旅行记（节选）》一文的主人公是汤姆，他是一个勇敢善良、爱冒险的孩子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯，不是汤姆。汤姆是《汤姆・索亚历险记》的主人公，题目把两部不同作品的主人公混淆了。该项判断错误。 14. 《匆匆》一课表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜，提醒我们要珍惜时间。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《匆匆》是朱自清的散文，文中通过描写时间流逝的踪迹，表达了作者对时光匆匆、一去不返的无奈与惋惜，核心主旨就是提醒读者要珍惜时间。题干表述与课文主旨完全一致，因此这句话是正确的。 七、课内阅读。 课内阅读。 北京的春节（节选） ①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 15. 读选段中画“______”的句子，找出意思相近的词语写下来，体会这样写的好处。 意思相近的词：_____________ 这样写的好处：_____________ 16. 选段中哪句话能概括元宵节的热闹景象？用“ ”画出来 17. 选段中提到的《红楼梦》和《水浒传》你读过吗？试着把下面的人物分类。 林冲 贾宝玉 宋江 林黛玉 薛宝钗 武松 （1）《红楼梦》中的人物：____________ （2）《水浒传》中的人物：__________ 【答案】15. ①. 一律、清一色、都、通通 ②. 避免词语重复单调，让语言更丰富、有变化，读起来更有节奏，也突出了灯的数量多、样式统一又繁多。 16. 元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 17. ①. 贾宝玉、林黛玉 、薛宝钗    ②. 林冲、宋江、武松 【解析】 【导语】这段话选自《北京的春节》，主要写元宵节是春节的又一个高潮。作者通过与除夕、大年初一的对比，突出元宵节明月当空、悬灯结彩的热闹美丽，又细致描写了店铺挂出的各式各样花灯，既展现了灯的繁多精美，也写出了节日的喜庆氛围，体现出老北京元宵节的热闹与红火。 【15题详解】 “一律、清一色、都、通通 ”，这几个词都表示“全部、所有”，作者用不同的词表达相同的意思。好处是避免词语重复单调，让语言更丰富、有变化，读起来更有节奏，也突出了灯的数量多、样式统一又繁多。 【16题详解】 “元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。”这句直接描写了元宵节的整体场面：“处处”说明范围广，“悬灯结彩”点出主要装饰，“办喜事”比喻喜庆热烈，“火炽而美丽”从色彩和温度上强化了视觉与心理感受。 【17题详解】 （1）《红楼梦》描写贾、史、王、薛四大家族的故事，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是书中核心人物； （2）《水浒传》讲述梁山好汉的故事，林冲、宋江、武松都是书中经典的梁山好汉人物。 八、课外阅读。 课外阅读。 鲁滨逊漂流记（节选） ①我早就想用什么办法制造一些陶器，我急需这类东西，可就是不知怎么做。这里气候炎热，因此，我敢肯定，只要能找到陶土，就能做一些钵子或罐子，然后放到太阳底下晒干；炎热的太阳一定能把陶土晒得既坚硬又结实，并能经久耐用。要完成加工粮食，制造面粉等工作，就必须要有盛器贮藏。 ②要是读者知道我是怎样制造这些陶器，一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；还有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫做缸。 ③最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂，我想以后就可以用来装粮食了。 ④但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。 ⑤我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，在泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。 ⑥到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好看的釉。 ⑦这次实验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。 18. 给加点字选择正确的解释。（填序号） （1）吃：①咽下；②感受；③费力气；④承受，支持。“有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量”里的“吃”应选（ ）种解释。 （2）生：①出生；②生计；③使柴、煤等燃烧起来；④不熟悉的。“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选（ ）种解释。 19. “我”在制作陶器时遇到了哪些困难？请结合短文写一写。 ________________ 20. 短文哪几个自然段写了“做陶器”？哪几个自然段写了“烧陶器”？你觉得哪部分内容写得最精彩最细致？为什么？ _______________ 21. 短文体现了“我”怎样的性格特点？ ________________ 【答案】18. ①. ④ ②. ③ 19. 陶土调配不当，器物造型不合格；晾晒时机不对，陶器容易开裂、碎裂；初制陶器功能不足，无法耐火烧水；烧陶技术匮乏，难以把控烧制工序。 20. 第①-③自然段写“做陶器”，第④-⑦自然段写“烧陶器”。我觉得烧陶器写得最精彩细致，因为它详细写出了鲁滨逊从发现烧陶方法到亲手尝试烧制的完整过程，把他控制火力、整夜看守的小心摸索都写得十分具体，很有画面感。 21. 短文体现了“我”不怕困难、坚持不懈、善于思考、勇于尝试的性格特点。 【解析】 【导语】这篇《鲁滨逊漂流记》节选跳出宏大冒险叙事，以荒岛制陶这件小事切入，很见原作魅力。 它细致还原了主人公试错制陶的全过程，用平实鲜活的细节，将主人公碰壁不馁、善于观察总结的特质清晰勾勒，以小见大凸显出鲁滨逊面对绝境的实干精神与生存韧性，真实动人。 【18题详解】 （1）原句含义是陶土太软支撑不住自身重量，“吃不住”是受不住、支撑不住的意思，因此选承受，支持。 （2）“生了一大堆炭火”指点燃炭火让它燃烧，因此选使柴、煤等燃烧起来。 【19题详解】 根据原文第②段“我不知用了多少笨拙……根本不合用”可知，鲁滨逊调和陶土的手法十分笨拙，陶土质地太软，无法支撑自身重量，做出的陶器凹凸变形、模样怪异，无法正常使用。 根据原文第②段“又有多少因为晒得……一搬动就碎裂了”可知，陶器晾晒过早，会被烈日高温晒裂；就算晒干成型，轻轻搬动也很容易破碎，成品率极低。 根据原文第④段“但这些容器只能用来装东西，不能用来装水放在火上烧”可知，太阳晒干的陶罐只能存放物品，没办法盛水、经受火的高温煅烧，达不到盛水和在火上加热的使用要求。 根据原文第⑤段“我当然不知道怎样搭一个窑……涂上一层釉”可知，鲁滨逊不懂搭建专业烧陶窑炉，不会给陶器上釉，还很难把控火候，一不小心就会把陶罐烧裂、烧熔。 【20题详解】 第①-③自然段写“做陶器”：第①段点明鲁滨逊急需陶器，打定主意制作陶器的缘由；第②段写鲁滨逊摸索调和陶土、制作陶坯的过程，期间做了很多不合格的废品，足足花了两个月才做成两只大瓦罐；第③段写瓦罐被太阳晒干，粗制完成，可以用来盛装东西。 第④-⑦自然段写“烧陶器”：第④段写鲁滨逊偶然发现火烧过的陶器碎片会变得更坚硬，由此得到了烧整陶的启发；第⑤段细致描写鲁滨逊没有专业制陶工具，自己摸索烧陶器的完整过程；第⑥段写烧陶成功，得到了结实可用的容器；第⑦段总结实验成功，鲁滨逊不再缺少陶器用。 作者详细写出了鲁滨逊没有制陶经验、没有专业窑和釉料的条件下，一步步摸索烧陶的全过程：从堆放罐子、架木柴，到控制火力大小、整夜守着火堆防止火力退得太快，每一个操作步骤都写得具体清晰，把鲁滨逊面对绝境时肯动脑摸索、肯咬牙坚持的状态淋漓尽致展现了出来，细节鲜活，内容充实，因此烧陶器的部分写得最精彩最细致。 【21题详解】 首先看原文第①段，鲁滨逊流落荒岛，需要盛器贮藏加工好的粮食，就主动结合当地炎热的气候思考制陶的方法，主动想办法解决需求，能体现他面对荒岛困境时，从不消极等待，始终积极想办法解决问题的特点。 再看原文第②段，文中写“我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土……才做成了两只大瓦罐”，制陶过程中多次做坏、接连失败，还耗费了数月的时间，鲁滨逊也没有半途而废，能体现出他不怕失败、坚持不懈的韧性。 最后看原文第④到第⑤段，鲁滨逊偶然发现火堆里的陶器碎片被火烧得坚硬如石，马上从中得到启发，推断出整只陶器也可以火烧加固，可见他善于观察生活细节、能从偶然事件中总结经验；后来他没有专业的窑和制釉材料，就自己摸索出堆柴烧陶的方法，还整夜守着火堆调控火力防止罐子烧裂，能看出他做事认真耐心、善于动脑，面对生存困境始终主动想办法克服，整体体现出鲁滨逊坚韧不拔、乐观积极、敢于探索实践的性格特点。 九、习作百花园。 22. 习作百花园。 题目：一次________的尝试 你喜欢尝试新事物吗？尝试中有挑战，尝试中有欣喜，尝试中也有悲伤，我们在不断尝试中成长。请结合实际生活写写你的一次尝试吧！题目横线上可补充“成功”“勇敢”“失败”“有趣”…… 【答案】例文： 一次勇敢的尝试 人生就像一次次奇妙的冒险，我们在尝试中成长，在尝试中变得勇敢。而那次上台演讲的经历，是我最难忘的一次勇敢的尝试。 班级要举办演讲比赛，老师竟然选我代表班级上台。听到消息的那一刻，我心里一下子慌了：我从来没有当众演讲过，站在全班同学面前，我一定会紧张忘词，一定会被大家笑话。我越想越害怕，一整天都忐忑不安，甚至想跟老师请假放弃这次机会。 老师看出了我的胆怯，温柔地对我说：“尝试一下吧，不用害怕，勇敢迈出第一步，你就已经赢了。” 听了老师的话，我暗暗给自己打气：我也要勇敢一次！比赛那天，看着台下密密麻麻的同学，我的心怦怦直跳，手心全是汗，双腿不停地发抖。我深吸一口气，握紧拳头，勇敢地走上讲台。我慢慢开口，一开始声音小小的，慢慢越来越流畅，把稿子完整地讲完了。 最后一个字说完，台下响起了热烈的掌声。我走下台，心里满是开心与自豪。原来尝试并没有我想象中可怕，原来我也可以这么勇敢。 这次勇敢的尝试，让我收获满满。它告诉我：成长就是勇于挑战不敢做的事，只要勇敢尝试、不放弃，我们就能遇见更好的自己。 【解析】 【详解】一、审题 先把题目补充完整，可填：勇敢、难忘、有趣、成功、失败、温暖等词语，必须写自己亲身经历、真实发生的一件事，不能写多件事。 二、立意 通过记叙一次具体的“尝试”，写出自己在此过程中的心路历程和感受，以及从中获得的成长、经验或教训，点明尝试的意义。 三、构思 开头：点明故事发生的背景，写清楚故事的时间地点和人物。 过程：对事件的经过进行详细的描写，加入语言描写、动作描写、心理描写等。 结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $