精品解析：河北邯郸市永年区2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测 八年级物理试卷 考试范围：八年级第7—9章：考试时间：60分钟：满分：65分 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于力的说法不正确的是（　　） A. 图甲中，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是物块的重力 B. 图乙中，使水往下流的力是水的重力 C. 图丙中，人把另一只船推开时，人是施力物体，船是受力物体 D. 图丁中，用力捏握力计，手受到的弹力是握力计发生形变产生的 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲中，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是物块对弹簧的拉力，而非物块的重力，故A错误，符合题意； B．图乙中，水往下流是因为水受到竖直向下的重力作用，故B正确，不符合题意； C．图丙中，人推船时，人施加力（施力物体），船受到力（受力物体），故C正确，不符合题意； D．图丁中，握力计被捏发生形变，会产生弹力作用于手，故D正确，不符合题意。 故选A。 2. 如图是一款家用开瓶器，逆时针转动可以打开瓶盖，顺时针转动可以拧紧瓶盖。此现象说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的作用点 C. 物体的重心 D. 力的方向 【答案】D 【解析】 【详解】逆时针转动开瓶器可以打开瓶盖，顺时针转动开瓶器可以拧紧瓶盖，施力的方向不同，产生的效果不同，可知力的方向可以影响力的作用效果。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（ ） A. 瑜伽球对手的弹力等于手对瑜伽球的弹力 B. 手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C. 手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D. 手对瑜伽球的力大于瑜伽球对手的力 【答案】A 【解析】 【详解】AD．手对瑜伽球的力和瑜伽球对手的力施力物体和受力物体互逆，是一对相互作用力，其大小相等。故A正确，D错误； B．弹力是由施力物体的形变产生的。手对瑜伽球的弹力，施力物体是手，因此是手发生弹性形变产生的，故B错误； C．力的作用是相互的，手对瑜伽球施加弹力时，瑜伽球就一定会对手施加弹力，故C错误。 故选A。 4. 关于重力，下列说法中正确的是（ ） A. 地球对物体有吸引，同时物体也在吸引地球 B. 松手后，氢气球上升到了高空，可见氢气球不受重力 C. 重力不随物体位置的变化而变化 D. 物体的重心总是在物体上 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，地球对物体有吸引，同时物体也在吸引地球，故A正确； B．地球附近的物体都受到重力，故B错误； C．同一物体在地球的不同位置受到的重力是不同的，故C错误； D．物体的重心不一定在物体上，如圆环的重心不在圆环上，故D错误。 故选A。 5. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 匀速上升 D. 先减速上升再加速下落 【答案】C 【解析】 【详解】无人机匀速向上飞行时，处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，如果所受的外力突然全部消失，它将做匀速直线运动，即匀速上升，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 玩滑板车是青少年喜爱的体育运动。如图所示是小东正在玩滑板车的场景、下列分析正确的是（　　） A. 人不蹬地，滑板车还能向前运动，是因为滑板车受到了惯性 B. 人不蹬地，滑板车就会逐渐停下来，说明运动需要力来维持 C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力这两个力二力平衡 D. 滑板车受到摩擦力逐渐停下来，说明力改变了车的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．人不蹬地时滑板车还能向前运动，是因为滑板车具有惯性，要保持原来的运动状态，故A错误； B．若人不蹬地，滑板车就会逐渐停下来，是因为受到阻力作用，改变了它的运动状态，故B错误； C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．滑板车受到摩擦力逐渐停下来，滑板车受到力后运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 7. 如图所示的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ） A. 轮胎表面刻花纹 B. 写字时用力 C. 行李箱底部装轮子 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 【答案】B 【解析】 【详解】A．轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．写字时用力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意； C．行李箱底部装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意； D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过接触面分离来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 8. 武汉公交车的窗户旁都配有红色的破窗锤,如图所示。已知锤头顶部面积是2.5mm2，底部面积是2.5cm2，若车窗能承受的最大压强是2×107Pa，则下列说法正确的是（　　） A. 在紧急情况下乘客需要用锤头底部敲击车窗 B. 紧急情况下乘客要拿破窗锤用力敲击车窗，是为了增大压强 C. 乘客至少要用5000N的力才能敲破车窗 D. 乘客至少要用500N的力才能敲破车窗 【答案】B 【解析】 【详解】A．在紧急情况下乘客需要用锤头敲击车窗顶部敲击车窗，因为锤头顶部比底部面积小，相同压力大小时，压强更大，更容易击破车窗，故A错误； B．紧急情况下乘客要拿破窗锤用力敲击车窗，是在受力面积相同时，通过增大压力来增大压强，故B正确； CD．已知锤头顶部面积是，车窗能承受的最大压强是2×107Pa，乘客敲破车窗至少要用的力 故CD错误。 故选B。 9. 常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（　　） A. 船闸是利用大气压强工作的 B. 船从上游到下游应先打开下游阀门A C. 图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D. 闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 【答案】D 【解析】 【详解】A．船闸水面与空气相通，中间底部相连通，是利用的连通器原理，故A错误； B．船从上游到下游时，应先打开上游阀门B，使闸室水位与上游相平，再打开上游闸门让船进入闸室，之后关闭上游阀门和闸门，打开下游阀门A使闸室水位与下游相平，最后打开下游闸门让船驶出，故B错误； C．由图可知，闸室（阀门A右侧）水位高于下游（阀门A左侧）水位，根据，深度越大压强越大，因此右侧水的压强比左侧大，故C错误； D．根据连通器原理，只有闸室水面与上游水面相平时，两侧压强相等，才能安全打开上游闸门，让船通行，故D正确。 故选D。 10. 在如图所示的情景中，下列关于“压”的物理原理解释正确的是（ ） A. 图甲：玩具水枪“压”出水，利用了液体压强与深度的关系 B. 图乙：较宽大的六个车轮“压”在月表上，可以使压力减小 C. 图丙：模拟马德堡半球实验中的两金属半球被大气紧“压”在一起 D. 图丁：帕斯卡用两杯水把桶“压”裂，说明了质量越大，压强越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．玩具水枪是利用人的推力产生的压强把水喷射出去，故A错误； B．月球车的车轮较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误； C．模拟马德堡半球实验中的两金属半球，被抽气后，中间接近真空，两金属半球是被外界大气压“压”在一起，故C正确； D．帕斯卡“裂桶”实验说明了液体深度越深，压强越大，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 如图，弹簧测力计测得小石块的重力为___________N，如果再用该弹簧测力计测量物体水平运动时所受摩擦力的大小，___________（选填“需要”或“不需要”）重新调零。 【答案】 ①. 4.6 ②. 需要 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计的分度值为0.2N，指针位于4N后第3个小格，因此读数为 [2]弹簧测力计原本是竖直方向调零，此时已经考虑了弹簧自身竖直重力的影响；当测量水平方向的摩擦力时，拉力方向为水平，弹簧自身重力不再影响水平方向的零点位置，因此需要重新调零。 12. 如图甲所示，熊猫将竹子拉弯，说明力可以改变物体的________；如图乙所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的________（选填“大小”“方向”或“作用点”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]熊猫将竹子拉弯，竹子受到力的作用后形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 [2]用扳手拧螺母时，手握的位置（作用点）、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果。如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明力的作用点可以影响力的作用效果。 13. 如图所示，一名质量为的消防员正在进行爬杆训练。当消防员匀速竖直爬升时，所受摩擦力的方向为_______。若他双手与杆的握力增加50N，此时摩擦力的大小为_______N。（取g=10N/kg） 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 【解析】 【详解】[1]消防员匀速爬行时，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力方向竖直向下，所以，所受摩擦力方向竖直向上。 [2]对杆的握力增大时，在竖直方向上受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力，所受摩擦力不变，仍为 14. 如图1是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯_________（选填“属于”或“不属于”）连通器；图2所示是一个创意“预报瓶”，A管与B球的下部连通，内装有红墨水，其中A为上端开口的玻璃管，B为密闭的球。在同一地点，当天气由晴天转为阴天，外界大气压变小时，A管内的液面将_________（选填“上升”、“下降”或“保持不变”）。 【答案】 ①. 属于 ②. 上升 【解析】 【详解】上端开口，下端连通的容器叫做连通器，故玻璃杯可以看作是一个连通器；图2中B球密闭，内部气体压强基本不变，外界大气压变小时，玻璃球B内部气体压强大于外界大气压，此时A管液面上升。 15. 现有刚蒸好的质地均匀的长方体米糕A和B，尺寸如图所示，密度分别为和，则A与B所受重力之比为______。用它们自制双层米糕：将A置于水平桌面上，趁热将B放在的上表面正中央，待冷却后自动粘合成一个双层米糕（忽略冷却过程A和B体积、形状的变化）。若从左向右、竖直向下切割该双层米糕，随着被切割的宽度逐渐增加，则双层米糕剩余部分对水平桌面的压强的变化情况是______（用文字说明）。 【答案】 ①. ②. 先增大后减小再不变 【解析】 【详解】[1] A与B所受重力之比为 [2]根据，当时，双层米糕剩余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，但受力面积减小得快，所以压强变大；当时，双层米糕剩余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，但压力减小得快，所以压强变小；当时，双层米糕剩余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，且等比例减小，所以压强不变。所以若从左向右、竖直向下切割该双层米糕，随着被切割的宽度逐渐增加，则双层米糕剩余部分对水平桌面的压强的变化情况是先增大后减小再不变。 16. 根据图示的实验回答下列问题。 （1）如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向__________（填“变化”或“不变”）；如果这时剪断悬线OA，小球下落的方向是________________。 （2）物理实践活动小组在制作弹簧测力计时，发现找到的弹簧形变程度不一样，选择哪一种比较合适呢？于是进行了以下探究： 步骤一：选取外形完全相同但材质不同的弹簧A、B各一个，按如图甲组装好装置。 步骤二：在弹簧下挂钩码，测量弹簧伸长的长度并绘制了如图乙所示的图像。 ①分析图像，可以得出结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成_______比； ②若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_________弹簧（选填“A”或“B”）； 步骤三：该同学用实验中的弹簧制作了一个测力计如图丙，此弹簧测力计的分度值为________N。 【答案】（1） ①. 不变 ②. 竖直向下 （2） ①. 正 ②. B ③. 0.2 【解析】 【小问1详解】 重力的方向总是竖直向下的，因此改变木板与桌面的夹角后，悬线OA受小球重力作用，方向始终保持竖直，不会变化；剪断悬线后，小球在重力作用下，沿竖直向下方向下落。 【小问2详解】 由图乙可知，弹性限度内弹簧伸长量与拉力的关系是过原点的直线，说明：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。观察图像可得：弹簧A的弹性量程为，弹簧B的弹性量程为，B可以承受更大的拉力，因此制作量程较大的弹簧测力计应选B弹簧。 图丙的弹簧测力计中，1N之间被分为5个小格，因此每个小格代表的力为，即分度值为0.2N。 17. 小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 （1）根据生活经验，小明发现∶手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想∶滑动摩擦力的大小可能与_____有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 （2）图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据_____知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N。 （3）小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。 实验序号 接触面情况 ①_____ ②_____ 甲 木块与较光滑的A木板 乙 木块与较光滑的A木板 丙 木块与较粗糙的B木板 （4）通过比较_______（填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 【答案】（1）压力大小 （2） ①. 二力平衡 ②. 1.2 （3） ①. 压力大小情况 ②. 弹簧测力计示数/N （4）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大，可以猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 【小问2详解】 [1]用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，由二力平衡知识可知此时木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力，大小相等。 [2]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N。由二力平衡知识可知此时木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力，大小相等。故木块受到的滑动摩擦力大小为1.2N。 【小问3详解】 [1][2]本实验运用控制变量法，滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。表格中已经有接触面粗糙程度栏，故另一栏需要记录压力大小情况，最后还要记录滑动摩擦力的情况，用以分析结果。注意滑动摩擦力的大小情况需要记录物理量数据，故应该带单位。 【小问4详解】 “桌面越粗糙，滑起来越费力”说明接触面的粗超程度影响滑动摩擦力的大小。实验中要探究这个猜想需要控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，故应该选择乙、丙。 18. 实验小组用如图所示装置“探究液体压强与哪些因素有关”。 （1）轻轻按压-1探头上的橡皮膜，U形管中液面变化明显，说明装置气密性较________（选填“好”或“差”）； （2）比较图-2中________（填字母）三图的实验现象，可以说明在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等； （3）比较C、D两图的实验现象，可初步得出结论：在深度相同时，________越大，液体的压强越大； （4）实验结束后，有同学认为：在研究不同方向上的液体压强时，上下方向转动金属盒、橡皮膜上下部分在液体中的深度会发生变化，似乎没有控制橡皮膜的深度不变，得出的结论可能不可靠。于是同学们进行了如下推理： ①如图-3是橡皮膜的示意图，是过橡皮膜圆心的转轴，在橡皮膜上取两个关于对称的点a和、这两个点受到的液体压强分别为和；则两个点受到液体压强的平均值为________（用字母表示）； ②由于橡皮膜始终关于轴对称，由此推理可得：当橡皮膜绕轴转动时，橡皮膜两个半圆受到的液体压强的平均值________（选填“大于”“小于”或“等于”）轴所处深度的液体压强。所以上述同学认为“没有控制橡皮膜的深度不变，得出的结论可能不可靠”的想法是________（选填“正确”或“错误”）的； ③为了验证上述的推理，同学们将圆形的金属盒换成上下不对称的三角形金属盒，如图-4所示。若上述推理过程正确，则当三角形金属盒在水中同一深度绕图中的虚线轴转动时，会观察到________________。 【答案】（1）好 （2）ABC （3）液体密度 （4） ①. ②. 等于 ③. 错误 ④. U形管液面高度差会变化 【解析】 【小问1详解】 使用前应检查装置是否漏气，用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果U形管中液面升降灵活，说明装置不漏气，装置气密性较好。 【小问2详解】 探究同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强的关系，金属盒在同种液体的相同深度处，金属盒朝着各个方向，比较图-2中A、B、C三图。 【小问3详解】 比较C、D两图的实验现象，探头的深度相同，盐水的密度较大，U形管液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到在深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大。 【小问4详解】 ①[1]两个点受到液体压强的平均值为 ②[2][3]轴所处深度的液体压强pAB=ρgh 两个点受到液体压强的平均值为p=ρgh 所以当橡皮膜绕轴转动时，橡皮膜两个半圆受到的液体压强的平均值等于轴所处深度的液体压强，上述同学认为“没有控制橡皮膜的深度不变，得出的结论可能不可靠”的想法是错误的。 ③[4]非对称金属盒绕中间轴转动时，上下部分深度变化仍相等，但受力面积不相等，所以单位深度变化上受到的液体压力不能相互抵消，导致橡皮膜所受平均压力不再恒定，从而使得平均压强也不再恒定，U形管液面高度差会变化。 19. 如图所示，这是我们在街道上常见的防霾神器——雾炮车，该车自身质量为6吨，水箱容积为10m3。（ ，g取10N/kg）求： （1）水箱装满水后水的质量为多少吨？ （2）水箱装满水后雾炮车受到的总重力为多少？ （3）若该雾炮车工作时平均每分钟喷出水雾的质量为200kg，则装满水的雾炮车能连续喷水多长时间？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水箱装满水后水的质量 【小问2详解】 水箱装满水后雾炮车的总质量 水箱装满水后雾炮车受到的总重力 【小问3详解】 装满水的雾炮车能连续喷水的时间 20. 小明建立物理模型对帕斯卡裂桶实验进行了理论探究，他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是，上部的横截面积是，水深h是3 m，A点到容器底的高度是20cm，（，g取）求： （1）水对点的压强。 （2）水对容器底部的压强和压力。 （3）若容器和水的总质量为11.2 kg，容器对地面的压强和压力。 【答案】（1） （2），600N （3），112N 【解析】 【小问1详解】 A点距离水面的深度 水对A点的压强 【小问2详解】 水对容器底部的压强 容器的底面积 水对容器底部的压力 【小问3详解】 容器对地面的压力等于容器和水的总重力 容器对地面的压强 三、规范书写（5分） 要求：1．抄写准确，内容完整无漏字、多字；2．物理公式、物理量符号和单位书写规范。 【例题】某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，它通过如图方法测出每只脚与地面的接触面积是175 cm2。这位同学双脚站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？ 解：地面受到的压力 地面的受力面积 所以人对地面的压强 请将上述解题过程规范抄写在以下答题区域内： 解： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测 八年级物理试卷 考试范围：八年级第7—9章：考试时间：60分钟：满分：65分 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于力的说法不正确的是（　　） A. 图甲中，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是物块的重力 B. 图乙中，使水往下流的力是水的重力 C. 图丙中，人把另一只船推开时，人是施力物体，船是受力物体 D. 图丁中，用力捏握力计，手受到的弹力是握力计发生形变产生的 2. 如图是一款家用开瓶器，逆时针转动可以打开瓶盖，顺时针转动可以拧紧瓶盖。此现象说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的作用点 C. 物体的重心 D. 力的方向 3. 如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（ ） A. 瑜伽球对手的弹力等于手对瑜伽球的弹力 B. 手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C. 手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D. 手对瑜伽球的力大于瑜伽球对手的力 4. 关于重力，下列说法中正确的是（ ） A. 地球对物体有吸引，同时物体也在吸引地球 B. 松手后，氢气球上升到了高空，可见氢气球不受重力 C. 重力不随物体位置的变化而变化 D. 物体的重心总是在物体上 5. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 匀速上升 D. 先减速上升再加速下落 6. 玩滑板车是青少年喜爱的体育运动。如图所示是小东正在玩滑板车的场景、下列分析正确的是（　　） A. 人不蹬地，滑板车还能向前运动，是因为滑板车受到了惯性 B. 人不蹬地，滑板车就会逐渐停下来，说明运动需要力来维持 C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力这两个力二力平衡 D. 滑板车受到摩擦力逐渐停下来，说明力改变了车的运动状态 7. 如图所示的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ） A. 轮胎表面刻花纹 B. 写字时用力 C. 行李箱底部装轮子 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 8. 武汉公交车的窗户旁都配有红色的破窗锤,如图所示。已知锤头顶部面积是2.5mm2，底部面积是2.5cm2，若车窗能承受的最大压强是2×107Pa，则下列说法正确的是（　　） A. 在紧急情况下乘客需要用锤头底部敲击车窗 B. 紧急情况下乘客要拿破窗锤用力敲击车窗，是为了增大压强 C. 乘客至少要用5000N的力才能敲破车窗 D. 乘客至少要用500N的力才能敲破车窗 9. 常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（　　） A. 船闸是利用大气压强工作的 B. 船从上游到下游应先打开下游阀门A C. 图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D. 闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 10. 在如图所示的情景中，下列关于“压”的物理原理解释正确的是（ ） A. 图甲：玩具水枪“压”出水，利用了液体压强与深度的关系 B. 图乙：较宽大的六个车轮“压”在月表上，可以使压力减小 C. 图丙：模拟马德堡半球实验中的两金属半球被大气紧“压”在一起 D. 图丁：帕斯卡用两杯水把桶“压”裂，说明了质量越大，压强越大 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 如图，弹簧测力计测得小石块的重力为___________N，如果再用该弹簧测力计测量物体水平运动时所受摩擦力的大小，___________（选填“需要”或“不需要”）重新调零。 12. 如图甲所示，熊猫将竹子拉弯，说明力可以改变物体的________；如图乙所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的________（选填“大小”“方向”或“作用点”）。 13. 如图所示，一名质量为的消防员正在进行爬杆训练。当消防员匀速竖直爬升时，所受摩擦力的方向为_______。若他双手与杆的握力增加50N，此时摩擦力的大小为_______N。（取g=10N/kg） 14. 如图1是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯_________（选填“属于”或“不属于”）连通器；图2所示是一个创意“预报瓶”，A管与B球的下部连通，内装有红墨水，其中A为上端开口的玻璃管，B为密闭的球。在同一地点，当天气由晴天转为阴天，外界大气压变小时，A管内的液面将_________（选填“上升”、“下降”或“保持不变”）。 15. 现有刚蒸好的质地均匀的长方体米糕A和B，尺寸如图所示，密度分别为和，则A与B所受重力之比为______。用它们自制双层米糕：将A置于水平桌面上，趁热将B放在的上表面正中央，待冷却后自动粘合成一个双层米糕（忽略冷却过程A和B体积、形状的变化）。若从左向右、竖直向下切割该双层米糕，随着被切割的宽度逐渐增加，则双层米糕剩余部分对水平桌面的压强的变化情况是______（用文字说明）。 16. 根据图示的实验回答下列问题。 （1）如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向__________（填“变化”或“不变”）；如果这时剪断悬线OA，小球下落的方向是________________。 （2）物理实践活动小组在制作弹簧测力计时，发现找到的弹簧形变程度不一样，选择哪一种比较合适呢？于是进行了以下探究： 步骤一：选取外形完全相同但材质不同的弹簧A、B各一个，按如图甲组装好装置。 步骤二：在弹簧下挂钩码，测量弹簧伸长的长度并绘制了如图乙所示的图像。 ①分析图像，可以得出结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成_______比； ②若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_________弹簧（选填“A”或“B”）； 步骤三：该同学用实验中的弹簧制作了一个测力计如图丙，此弹簧测力计的分度值为________N。 17. 小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 （1）根据生活经验，小明发现∶手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想∶滑动摩擦力的大小可能与_____有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 （2）图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据_____知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N。 （3）小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。 实验序号 接触面情况 ①_____ ②_____ 甲 木块与较光滑的A木板 乙 木块与较光滑的A木板 丙 木块与较粗糙的B木板 （4）通过比较_______（填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 18. 实验小组用如图所示装置“探究液体压强与哪些因素有关”。 （1）轻轻按压-1探头上的橡皮膜，U形管中液面变化明显，说明装置气密性较________（选填“好”或“差”）； （2）比较图-2中________（填字母）三图的实验现象，可以说明在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等； （3）比较C、D两图的实验现象，可初步得出结论：在深度相同时，________越大，液体的压强越大； （4）实验结束后，有同学认为：在研究不同方向上的液体压强时，上下方向转动金属盒、橡皮膜上下部分在液体中的深度会发生变化，似乎没有控制橡皮膜的深度不变，得出的结论可能不可靠。于是同学们进行了如下推理： ①如图-3是橡皮膜的示意图，是过橡皮膜圆心的转轴，在橡皮膜上取两个关于对称的点a和、这两个点受到的液体压强分别为和；则两个点受到液体压强的平均值为________（用字母表示）； ②由于橡皮膜始终关于轴对称，由此推理可得：当橡皮膜绕轴转动时，橡皮膜两个半圆受到的液体压强的平均值________（选填“大于”“小于”或“等于”）轴所处深度的液体压强。所以上述同学认为“没有控制橡皮膜的深度不变，得出的结论可能不可靠”的想法是________（选填“正确”或“错误”）的； ③为了验证上述的推理，同学们将圆形的金属盒换成上下不对称的三角形金属盒，如图-4所示。若上述推理过程正确，则当三角形金属盒在水中同一深度绕图中的虚线轴转动时，会观察到________________。 19. 如图所示，这是我们在街道上常见的防霾神器——雾炮车，该车自身质量为6吨，水箱容积为10m3。（ ，g取10N/kg）求： （1）水箱装满水后水的质量为多少吨？ （2）水箱装满水后雾炮车受到的总重力为多少？ （3）若该雾炮车工作时平均每分钟喷出水雾的质量为200kg，则装满水的雾炮车能连续喷水多长时间？ 20. 小明建立物理模型对帕斯卡裂桶实验进行了理论探究，他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是，上部的横截面积是，水深h是3 m，A点到容器底的高度是20cm，（，g取）求： （1）水对点的压强。 （2）水对容器底部的压强和压力。 （3）若容器和水的总质量为11.2 kg，容器对地面的压强和压力。 三、规范书写（5分） 要求：1．抄写准确，内容完整无漏字、多字；2．物理公式、物理量符号和单位书写规范。 【例题】某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，它通过如图方法测出每只脚与地面的接触面积是175 cm2。这位同学双脚站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？ 解：地面受到的压力 地面的受力面积 所以人对地面的压强 请将上述解题过程规范抄写在以下答题区域内： 解： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $